湖南第一师范学院2014年教学示范课安排表

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湖南第一师范学院课听课评价表

湖南第一师范学院课听课评价表
湖南第一师范学院实验课听课评价表
(学生用表)
听课时间:年月日 星期第节
授课教师
教师所属院(部)
学生所属院(部)
专业
班级
实验课程名称
实验地点
实验项目名称
评价指标
评价内容
分值
得分
实验准备
(20分)
实验室整洁卫生,仪器设备工作正常,实验耗材齐备。
10
提前布置了实验任务,认真检查了预习情况,实验环节安排合理。
10
注重对学生实践能力和创新精总分
对教师的评价与建议
10
实验指导
(50分)
实验要求明确,理论联系实际,示范操作规范。
10
要领讲解准确,时间分配合理、训练重点突出。
10
严格要求学生,注重教书育人,指导实验认真负责,回答学生问题耐心细致。
10
注重启发式教学,注重改革实验方法、更新实验手段。
10
实验报告批改认真,反馈信息及时。
10
实验效果
(30分)
实验教学效果良好,能加深学生对理论知识的理解。

教育部办公厅关于公布卓越教师培养计划改革项目的通知-教师厅[2014]5号

教育部办公厅关于公布卓越教师培养计划改革项目的通知-教师厅[2014]5号

教育部办公厅关于公布卓越教师培养计划改革项目的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部办公厅关于公布卓越教师培养计划改革项目的通知教师厅[2014]5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属有关高等学校:根据《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》(教师〔2014〕5号)和有关申报遴选要求,经高等学校申报、省级教育行政部门推荐、专家会议遴选,并经网上公示,确定华东师范大学“德业双修的卓越中学教师开放式养成计划”等80个卓越教师培养计划改革项目(具体名单见附件)。

现将有关事宜通知如下:一、有关高等学校要高度重视卓越教师培养计划改革项目实施工作,按照相关政策要求和项目方案,精心筹划,周密安排,在招生选拔、高校与地方政府和中小学(幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校)“三位一体”协同培养机制、人才培养模式、教师队伍建设等方面进行综合改革,在经费投入、政策支持等方面提供有力保障,确保改革项目顺利实施。

二、各省级教育行政部门要以实施卓越教师培养计划改革为契机,整体推动教师教育改革,充分发挥示范引领作用,全面提高教师培养质量。

要加强对改革项目承担高校的指导,加大政策、资金支持力度,并对参与改革项目的中小学在办学投入、教师队伍建设等方面给予倾斜。

三、教育部委托全国教师教育课程资源专家委员会秘书处负责卓越教师培养计划改革项目的具体组织实施工作。

卓越教师培养计划专家委员会负责改革项目的指导、咨询服务等。

实行改革项目承担高校动态调整机制,对卓越教师培养计划实施效果进行定期检查,对实施成效显著的,予以相关倾斜支持;对检查不合格的,将取消卓越教师培养计划改革项目承担资格。

2014年度一师一优课、一课一名师活动省级优课名单

2014年度一师一优课、一课一名师活动省级优课名单

市 苏州市 苏州市 苏州市 苏州市 扬州市 南京市 徐州市 南通市 南通市 连云港市 连云港市 盐城市 连云港市 常州市 连云港市 连云港市 常州市 常州市 扬州市 泰州市 常州市
盐城市
连云港市
连云港市 苏州市 南通市 南通市 盐城市 南通市 常州市 连云港市 连云港市 盐城市 盐城市 南通市 常州市 徐州市 苏州市
2 三亚落日
1 长江之歌
un ün 识字3 练习1 家 练习3 练习1 培养良好的学习习惯(1) 识字4 识字1 练习1 识字3 培养良好的学习习惯(2) 8 李广射虎 习作3 15 水上飞机
教师 高全荣 钱艳 黄萍萍 李袁峰 张超 应有裕 胡琼为 何春光 杨光 张丽丽 顾月玲 高慧琴 张戈 徐丽华 袁堂昕 卢丽丽 蒋辉 徐佳 陈福军 季敏 彭志祥
小学语文
小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文
小学语文
小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文
小学语文
小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小语文
苏教2001课标版 三年级下册
苏教2001课标版 三年级下册 苏教2001课标版 六年级下册 苏教2001课标版 六年级下册 苏教2001课标版 六年级下册 苏教2001课标版 六年级下册 苏教2001课标版 六年级下册 苏教2001课标版 六年级下册
苏教2001课标版 六年级下册
薛志艳
吉海荣
李芳 张蕾 殷小燕 龚凤艳 沈薇 姜兵 沈阳 范春娴 王飞 王建兄 姚小莉 朱红莉 邹洁 缪文君 王耀华
学校 苏州市吴中区长桥中心小学 苏州市实验小学校 苏州市实验小学校 苏州市相城区望亭中心小学 扬州市邗江区实验小学 六合区广益小学 徐州市铜山区刘集实验小学 海安县城东镇南屏小学 如皋市如城老南小学 赣榆县青口镇第二中心小学 东海县石湖中心小学 东台市梁垛镇小学 赣榆县海头镇第二中心小学 浦前中心小学 东海县牛山镇东蔡小学 连云港市九里中心小学 金坛市河头小学 常州市兰陵小学 高邮市菱塘回族乡回民实验小学 泰兴市分界小学 常州市怀德教育集团 建湖县第二实验小学教育集团裕 丰校区 连云港师范高等专科学校第三附 属小学 赣榆县赣马镇中心小学 苏州市彩香实验小学校 如皋市丁堰小学 江苏省海门师范附属小学 大丰市第一小学 南通市经济技术开发区实验小学 解放路小学 赣榆区厉庄镇中心小学 连云港市门河中心小学 射阳县码头小学 射阳县阜余小学 启东市海复小学 雕庄中心小学 徐州市云兴小学 苏州高新区镇湖中心小学

大道至简 悟在天成

大道至简 悟在天成

大道至简悟在天成作者:黄朝霞来源:《七彩语文·教师论坛》2014年第07期11月5日,我们很荣幸地请来了全国著名特级教师于永正,为湖南第一师范学院承办的教育部小学语文示范性培训项目——语文国培班学员上示范课,内容为四年级习作指导课《珊瑚》。

课堂上,每个学生都兴趣盎然,能说会写,可以说这是一堂真正关注全体、面向学生,全面扎实而有效的课。

一、贴切的内容选择我以为,习作中并列、总分、承接的构段方式,是中年级习作的重要知识点。

于老师选择课文中相应的片段,引导学生学习运用总分的构段方法,从读到写,教师为学生搭建梯子,消除学生对写作的畏难情绪,这样易于写作,为学生的起步作文打下基础;第二,内容的选择关注到学生的兴趣,诸如“花珊瑚”“菜珊瑚”“指珊瑚”“树珊瑚”等美丽的画面,把同学们的兴趣极大地调动起来,学生在不知不觉中,仔细观察事物,能运用比喻等手法,生动地说出画面的要求,至此乐于写作的训练理念渗透其中。

二、到位的方法引导《海底世界》一文中“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了……”一段话,采用的是总分总的构段方法,其中为了表达鱼的形态各异,文中连用了三个“有的”,于老师引导学生运用这些方法,观察形态各异的珊瑚,并用上比喻的手法,说写片段。

一学生说:“海底有树珊瑚、蘑菇珊瑚……”于老师说:“这叫罗列,可写具体些,如指珊瑚手指在动,似乎在说:‘欢迎你到大海中参观’”。

学生在教师的点拨下,享受乐趣,学习把句子写具体、生动。

三、有效的分层教学于老师关注每一个学生的进步,他极力让每个学生找到自信,让每个学生在自身的基础上有所提高,有所发展。

他把班级中学生的作文分为及格、良好和优秀三个等级,只要能把一段话按总分形式写下来,就算及格了。

他鼓励学生写不下去的时候,要大胆告诉老师,老师会给予帮助的;他让坐在观众席的学生多次发表意见,并把此席称为贵宾席;他还让班上最不想写作文的学生读自己的文章,大家帮助其修改,并让学生找到从未有过的快乐;他给班上的好文章打150分,甚至200分;他让同桌或同组同学落实写作要求,每人必须达到不同层次的标准,一节课下来,每个学生都在进步,每个学生都能达到不同层次的习作要求。

湖南师范大学学分制实施办法

湖南师范大学学分制实施办法

湖南师范大学学分制实施办法学分制是以选课为基础,以学分和绩点来计算学生学习的量和质的一种现代教学管理制度。

为了适应经济建设和社会发展的需要,进一步深化教学改革,充分调动教与学两方面的积极性,全面提高教学质量,不断完善学分制这一教学管理制度,在总结我校实施学分制工作经验的基础上,重新修订学分制实施办法。

一、课程设置与分类各专业的课程设置统一由必修课和选修课两类课程组成。

(一)必修课。

必修课分为公共必修课程和专业必修课程。

1.公共必修课程旨在进一步夯实基础、拓宽口径,注重加强科学精神和人文精神的贯通和融合,全面提升学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。

公共必修课程及其学时、学分的分配由教务处根据各专业的培养目标及规格统一安排,具体安排见附表一。

另外,学校将根据学科发展、社会需求的变化及学生的要求,由学校教学委员会审定,增设相关的动态型新课程。

2.专业必修课程专业必修课程是各专业的学生都必须修读的专业课程,旨在培养学生的专业素质。

专业必修课程由3个课程模块组成。

即①专业基础课程模块;②专业主干课程模块;③专业实践课程模块。

①专业基础课程模块由本学科基础课程和跨学科或跨学科门类的相关学科基础课程两部分组成。

以学生学习本学科和相关学科的基础知识为目标,课程内容强调基础性,旨在落实“厚基础、宽口径”的培养目标及要求。

教师教育课程模块是我校“师范类”专业的学生必须修读的专业基础课程模块(见附表二)。

非师范本科专业学生毕业后拟从事教师职业的学生可选修教师教育课程模块,所修学分只能计入该专业的选修课程学分。

②专业主干课程模块是为反映各专业特点和人才培养职业定位而设置的既相对独立又能够形成有机整体的主干课程组。

该组课程模块的设置既体现了教育部《普通高等学校本科专业目录》中的课程设置要求,又兼顾了我校的特色和优势。

该课程模块设置了研究方法和学术论文写作指导课程,以加强科研能力训练。

③专业实践课程模块包括实习和毕业论文(设计)等。

2014年度“一师一优课、一课一名师”活动部级“优课”名单

2014年度“一师一优课、一课一名师”活动部级“优课”名单

课一名师”活动部级“优课”名单
节点名称 作者 学校 省份 6. 圆和圆的位置关系 张玉华 焦作市第十七中学 河南省 4.速度的变化 刘亚普 郑州市第八十五中学 河南省 哪一款手机资费套餐更合适 王雅轩 郑州市第七中学 河南省 1. 平行四边形的性质 李丹 郑州市回民中学 河南省 1 反比例函数 马玉萍 郑州市第四十四中学 河南省 1 用树状图或表格求概率 李秀静 平顶山市实验中学 河南省 制作视力表 王燕茹 郑州市第六十九中学 河南省 9 弧长及扇形的面积 祝丽丽 焦作市城乡一体化示范区宁郭镇张庄初级中学 河南省 4 应用一元一次方程—打折销售 刘震震 焦作市许衡实验学校 河南省 3 探索三角形全等的条件 高海兰 郑州市二七区侯寨一中 河南省 §18.1 变量与函数 宋玉勤 太康县城关镇第三中学 河南省 §16.3 可化为一元一次方程的分式方程 倪霞 邓州市孟楼镇初级中学 河南省 3. 一次函数的性质 霍小红 镇平县高丘镇一初中 河南省 1.由立体图形到视图 刘天勇 南阳市第二十二中学校 河南省 3.解一元一次不等式 杨飞 南阳高新区实验学校 河南省 复习题 常江 鹤壁市外国语中学 河南省 4 合并同类项 王继广 濮阳市第七中学 河南省 小结 郝海燕 内黄县田氏镇第一初级中学 河南省 11.3 多边形及其内角和 郭蕊 新乡市第十中学 河南省 19.3 课题学习 选择方案 陈向红 洛阳市第五十五中学 河南省 22.1 二次函数的图象和性质 孙旭 许昌市东城区实验学校中学部 河南省 信息技术应用 探索旋转的性质 李瑞晓 巩义市孝义第一初级中学 河南省 9.5 三角形的中位线 马晓燕 濮阳市第三中学 河南省
20ห้องสมุดไป่ตู้4年度“一师一优课、一课一名师”活动部级“优课
学科 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 初中数学 版本 年级册 章节 北师大2001课标版 九年级下册(2007年5月第3版) 第三章 圆 北师大2001课标版 七年级下册(2005年10月第4版) 第六章 变量之间的关系 北师大2011课标版 八年级上册(2013年7月第1版) 综合与实践 北师大2011课标版 八年级下册(2013年11月第1版) 第六章 平行四边形 北师大2011课标版 九年级上册(2014年6月第1版) 第六章 反比例函数 北师大2011课标版 九年级上册(2014年6月第1版) 第三章 概率的进一步认识 北师大2011课标版 九年级上册(2014年6月第1版) 综合与实践 北师大2011课标版 九年级下册(2014年7月第1版) 第三章 圆 北师大2011课标版 七年级上册(2013年6月第2版) 第五章 一元一次方程 北师大2011课标版 七年级下册(2012年12月第1版) 第三章 三角形 华东师大2001课标版 八年级下册(2006年11月第4版) 第18章 函数及其图象 华东师大2011课标版 八年级下册(2014年7月第2版) 第16章 分式 华东师大2011课标版 八年级下册(2014年7月第2版) 第17章 函数及其图象 华东师大2011课标版 七年级上册(2012年7月第1版) 第4章 图形的初步认识? 华东师大2011课标版 七年级下册(2012年7月第1版) 第8章 一元一次不等式 华东师大2011课标版 七年级下册(2012年7月第1版) 第8章 一元一次不等式 鲁教五•四学制2011课标版 六年级上册 第三章 整式及其加减 人教2011课标版 八年级上册(2013年6月第1版) 第十二章 全等三角形 人教2011课标版 八年级上册(2013年6月第1版) 第十一章 三角形 人教2011课标版 八年级下册(2013年10月第1版) 第十九章 一次函数 人教2011课标版 九年级上册(2014年3月第1版) 第二十二章 二次函数 人教2011课标版 九年级上册(2014年3月第1版) 第二十三章 旋转 苏科2011课标版 八年级下册(2013年12月第3版) 第9章 中心对称图形—平行四边形

湖南第一师范学院选课指南

湖南第一师范学院选课指南

湖南第一师范学院选课指南一、专业课推荐教育科学学院:小学教育、心理学、科学教育、学前教育文学与新闻传播学院:汉语言文学、汉语国际教育、广播电视学、网络与新媒体数学与计算科学学院:数学与应用数学、信息与计算科学外国语学院:英语(师范)、英语、翻译信息科学与工程学院:教育技术学、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程商学院:会计学、旅游管理、国际经济与贸易、市场营销音乐舞蹈学院:音乐学、舞蹈学、舞蹈表演美术与设计学院:美术学、视觉传达设计、环境设计、书法学体育学院:体育教育马克思主义学院:思想政治教育国家级特色专业:小学教育省级重点专业:英语、汉语言文学、小学教育二、选修课(网址:/)(一)课程分类全校性师范类专业的公共选修课分为:综合类、艺术类、中文类、数学类、英语类、美术类、音乐类、科学类、信息技术类、体育类、心理辅导类等类型;非师范类专业的公共选修课分为人文素质类和科学素质类。

(二)开设课程的遴选标准1.有利于拓展学生的知识视野,增强其科学思维能力;2.有利于提高学生的人文素质和科学素养;3.有利于促进不同学科的交叉、渗透、融合;4.有利于培养学生的科学精神和创造性思维;5.有利于培养学生的思辨能力、表达能力、实践能力和创新能力;6.有利于引导学生了解科学技术发展的新成果、新趋势、新信息;7.有利于引导学生综合掌握经典著作的基本精神和思想精髓;8.有利于学生了解现代学科体系及其基本内容。

(三)课程学时及时间安排全校公共选修课授课时间原则上不得少于18课时,不得超过36课时,开设时间一般为每学期的第四周至第十四周。

授课时间一般安排在晚上或双休日。

A、开课条件1、申请开设全校公共选修课的教师应具备讲师及以上专业技术职称或硕士研究生及以上学历,有较强的责任心。

2、申请开设全校公共选修课,须有教学计划、课程教学大纲、教材和完整的教案、讲稿或课件等。

3、每门课程全校选课人数不低于50人(体育类课程不低于30人)。

2014年湖南师范大学课程安排时间表(海口)xls-Sheet1

2014年湖南师范大学课程安排时间表(海口)xls-Sheet1

学2013、2014级学生开课
2014年课程时间安排表(海口)
日期
3月29日(周六) 3月30日(周日) 4月19日(周六) 4月20日(周日) 4月26日(周六) 4月27日(周日) 5月10日(周六) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 5月11日(周日) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 5月17日(周六) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 5月18日(周日) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 5月24日(周六) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 5月25日(周日) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 6月07日(周六) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 6月08日(周日) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 6月14日(周六) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 6月15日(周日) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 6月21日(周六) 下午14:30-17:30 湖南大学各专业考试
701 701 704 712 701 704 712 701 704 712 701 704 712 701 704 712 701 704 712 701 704 712 701 704 712 701 704 712 701 704 712 701 704 712
上午08:30-11:30 6月22日(周日) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 6月28日(周六) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 6月29日(周日) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 7月05日(周六) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 7月06日(周日) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 7月12日(周六) 下午14:30-17:30 上午08:30-11:30 7月13日(周日) 下午14:30-17:30 操作系统 人力资源开发与管理 教育心理学 操作系统 人力资源开发与管理 教育心理学 汇编语言 管理信息系统 中国教育史 汇编语言 管理信息系统 中国教育史 编译原理 电子商务 教育评价 编译原理 电子商务 教育评价
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体育学院
10
11.19

3
东方红校区
实B507
14级660英语班
48
卓志红
副教授
数学(五)
数学与计算科学学院
11
11.20

3
东方红校区
文B205
14教技1班
41
何向阳
副教授
教育技术学导论
信息科学与工程学院
12
11.21

3
东方红校区
文B109
13市场营销1班
49
彭腾
教授
宏观经济学
商学院
教学楼401
705思政班
50
易敏
讲师
英语语音语调(一)
公共外语教学部
4
11.17

3
东方红校区
文B103
14广电1班
38
熊萍
教授
新闻学概论
文学与新闻传播学院
5
11.18

1
东方红校区
文B108
12级小教5、6班
103
邓栩
副教授
小学班级管理
教育科学学院
6
11.18

1
东方红校区
音乐教室206
13级638音乐班
湖南第一师范学院2014年教学示范课安排表
序号
时间
星期
节次
校区
教室
班级
人数
任课教师
职称
任教课程
院部
1
11.14

1
城南校区
教学楼201
716、717数学班
93
李红雁
副教授
思想道德修养
马克思主义学院
2
11.14

1
城南校区
教学楼101
690英语班
53
王春容
讲师
英语(三)
外国语学院
3
11.14

3
城南校区
13
殷士琳
副教授
声乐演唱主修(一)
音乐舞蹈学院
7
11.18

2
城南校区
教学楼204
695科教班
47
李晖旭
副教授
教师口语(一)
城南书院
8
11.18

2
城南校区
火炬楼309(书法教室)
725科教班
50
万应均
教授
书法(一)
美术与设计学院
9
11.18

3
东方红校区
科A109
14级选修班
44
肖琴
讲师
大学体育(啦啦操)
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