人教部编版2019-2020学年七年级道德与法治第一学期期末测试卷(含答案)
2019-2020学年七年级道德与法治上册期末测试题 （本卷满分60分，考试时间60分钟） 注意事项： 1.请将答案填写在答题卷上，在试卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卷一并交回。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的选项标号涂黑。 3.非选择题用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上各题的答题区域内作答。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共34分） 1.王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。这体现了 A.集体的目标 B.集体的温暖 C.集体荣誉 D.同学间的竞争 2.观察右边漫画，你应劝说丙同学 ①个人的力量是分散的、有限的 ②集体的力量来源于成员的团结协作 ③坚持集体主义，就不能关注个人利益 ④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.一年的初中生活即将结束，小美感慨万千，在班级网站论坛上留言：我奉献、我无悔，班级每份荣誉的取得都有我的付出；我奋发、我幸福，文明的学校、优秀的班级成就阳光、自信、向上的我。她的留言告诉我们 ①集体利益排斥个人利益 ②集体有助于我们增强安全感和自信心，扩大视野，获得成长 ③个人的努力会促进集体发展 ④集体生活不利于个人发展自己的个性 A.①② B.③④ C.②③ D. ①④ 4.明志中学七（5）班有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一处想、劲往一处使，各项工作都做得有声有色。在学习中，大家开展竞赛，你追我赶、各显神通、互相帮助，成绩都很优秀。从中，我们可感悟到 ①班级之间的竞争会助长小团体主义 ②集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体活力的重要表现 ③集体成员之间通过交流、合作、竞争，可以达到共同提高的目的 ④集体内部的合作会泯灭成员的个性 A.①② B.②③ C.③④ D. ①④ 5.刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。刘健明同学的行为 ①是小团体主义的表现 ②是集体主义的表现 ③其实质是将局部利益置于集体利益之上 ④用恰当的方式维护了集体利益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.开学了，而林海却不想上学了，原因是他曾因为没有手机被同学嘲笑。对此，我们劝告嘲笑过他的同学 A.要学会关爱同学，把自己的手机送给林海 B.不要公开歧视家境不好的同学 C.要学会原谅同学的过错 D.在集体生活中，同学之间要友善相待 7.某校推出了一项新的学生自主管理模式----班级值周。值周班级设有礼仪小使者、升旗手、升旗仪式主持人、眼保健操督察员等岗位。值周的学生们各司其职，参与学校的全程管理。这样做 ①表明集体的规则由集体领导者制定 ②是因为集体建设有赖于每个成员的自主建设、自我管理 ③表明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ④是因为集体建设需要每个人的智慧和力量 A.②④ B.③④ C.①② D.①③ 8.作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法符合这一要求的是 ①王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好 ②为了陪好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了 ③高莲同学主动出好班级的每期黑板报 ④刘宏从不为同学解答学习上的疑惑问题，认为这样做太浪费自己的时间 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 9.每个人从生命的孕育开始就已进入一张法律的大网之中，诸多法律往往与人的具体年龄节点息息相关。这表明 A.法律是用来统治国家、管理社会的工具 B.法律与我们每个人如影随形，相伴一生 C.只要出台法律，就能杜绝违法犯罪行为 D.法律为人们提供自由发展的空间 10.我国在公元前21世纪进入阶级社会，建立了夏代国家。古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有了法律。这告诉我们 A.法律是从来就有的 B.法律就在我们身边 C.法律相伴我们一生 D.法律是国家的产物 11.2017年3月15日，民法总则获十二届全国人大五次会议表决通过，于今年10月1日起实施。自此，中国民事法律制度进入“民法典时代”。这表明 A.法律由国家制订或认可 B.法律靠行政力量保证实施 C.法律的权威源自人民的内心真诚信仰 D.法律只对国家工作人员起作用 12.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话告诉我们，实行法治，有助于 ①消除违法犯罪 ②实现政治清明、社会公平 ③民心稳定、国家长治久安 ④迅速实现中国梦 A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 13.张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某交涉几次未果，便向社区投诉。社区告知陈某：如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将承担败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们 ①法律是制裁违法犯罪的利器 ②法律是判断是非曲直的准绳 ③法律能指引、教育人向善 ④法律是统治阶级意志的体现 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 14.《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》明确，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这体现了对未成年人的 A.司法保护 B.学校保护 C.社会保护 D.家庭保护 15.小明在一家私营企业工作了半年，却拿不到一分钱工资,多次催讨仍然无效。下列是同学们为小明排忧解难的办法,正确的是 A.学生A:找人把老板揍一顿或索性把老板绑架了 B.学生B:自认倒霉算了,胳膊扭不过大腿,没办法的 C.学生C:向劳动部门反映,如果解决不了，便向法院起诉 D.学生D:在上班时,趁老板不注意,把企业的生产设备砸坏了就溜 16.某校在深化校园文化建设活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合上述要求的有 ①按照交通标识骑自行车 ②打听同学的秘密并到处传播 ③完成规定年限的义务教育 ④破坏路灯和座椅等公共设施 A. ①② B.③④ C. ①③ D.②④ 17.下列是关于法治的理解,正确的是 ①在法治时代,社会道德、公序良俗就不再起作用了 ②人民既是法治的践行者,又是法治的受益者 ③有了完善的法律体系就有了法治 ④当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中 A. ①② B.③④ C. ①③ D.②④ 二.非选择题（共3小题，共26分） 18.（6分）2016年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人，宣判34人。 （1）上述材料体现了法律的哪些特征？（4分）
（2）上述材料直接表明法律具有哪一作用？（2分） 19.（10分）王翔是某中学七年级（3）班的班长，以下是他加强班级建设的一些措施，请你协助他一起完成。 （1）为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，王翔收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示。现请你帮他注明这些名言所蕴涵的道理。
在重组班委会时，陈浩被同学们推选为劳动委员，但他认为做劳动委员会浪费他的学习时间，便极力推辞。王翔想找陈浩谈谈心，以转变他的思想观念，让他积极为班集体服务。 （2）王翔应对陈浩说些什么呢？请你为王翔列出谈话要点。（4分）
20.（10分）小林参加某机构主办的征文大赛，参赛作品获一等奖。后来，小林发现征文大赛主办方不经他同意，便把他的获奖征文卖给某少儿杂志社出版。为此小林很生气，想在网上抵毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说：“未成年人受我国法律特别保护，咱们最好通过法律手段解决问题。”在父母的帮助下，小
名言或谚语 蕴含的道理 谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 ——奥斯特洛夫斯基 ①（2分）
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 ——王杰 ②（2分） 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 ③（2分） 林如愿依法讨回了公道。 （1）小林妈妈的话（划线部分）对我们有何启示？（4分）
（2）为什么要对未成年人进行特殊保护？（4分） （3）你知道我国专门对未成年人进行特殊保护的法律有哪些吗？请写出来。（2分）
参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共34分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B D C B C D A B B D A C D A C C D
二、非选择题（共26分） 18.（1）①法律由国家强制力保证实施。（2分）②法律具有普遍约束力（或公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；或任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任）。（2分） （2）法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（2分） 19.（1）①集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。②个人的力量是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力。③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 （2）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。（2分）②为集体承担责任，或许会感觉有压力，或许要付出辛苦，但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。（2分） 20.（1）①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。（1分）在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（1分）②要养成学法、尊法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（2分） （2）①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（2分）②未成年人的发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（2分） （3）未成年人保护法（1分）、预防未成年人犯罪法（1分）
部编人教版七下道法七年级道德与法治(下册)期末综合测试卷(含解析)-七下道法期末测试卷部编
部编人教版七下道法七年级道德与法治(下册)期末综合测试卷(含解析)-七下道法期末测试卷部编部编人教版七年级道德与法治（下册）期末综合测试题一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.青春是珍贵的，充满活力。
它蕴含着智慧、勇敢和意志，意味着成长、疑虑和任性，永远伴随着我们。
选A。
2.根据美国（公共科学图书馆，综合）杂志刊登的一项解剖实验，女性大脑嗅觉中心细胞数量平均比男性多43%，神经元比男性多50%。
这表明男女生存在着生理差异。
选A。
3.在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心。
信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切。
所以树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功。
选B。
4.XXX同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情结，担心考试过不了关。
经过心理咨询，他以写博客的方式向朋友倾诉，以缓解自己的忧虑。
这种调节情绪的方法是合理宣泄。
选B。
5.根据漫画，我们可以得出以下正确的相关理解：①情绪不是无缘无故产生的；②情绪与我们对待事件的态度密切相关；④遇到消极情绪要学会自我调节。
选D。
6.作为集体中的一员，正确的想法应该是：②我虽然没有比赛项目，但我可以在运动会上为同学喝彩；④我喜欢长跑，我会积极报名参加运动会上的长跑项目。
选D。
7.某班在学校运动会上取得团体总分第一名的好成绩，该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……”这表明一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉。
选A。
8.在温馨的班集体中，每个人与集体之间都是荣辱与共的。
只要大家有着共同的目标和价值取向，就会相互比研究、比奉献、比爱心、比责任。
这启示我们要承担责任，因为这会付出代价。
我们要主动关心爱护集体，为集体建设出力，使集体成为我们依恋的家。
个人利益不应高于集体利益，而关爱集体表现为在集体利益中能求小同存大异。
9.新学期一开学，班主任向全班同学提出了创建优秀班集体的目标，并让同学们讨论应该如何实现。
班长说：“在我们班里，人人都是集体的主人。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治第三单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．热爱我们的老师是因为( A )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能( D )A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( D )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以( A )A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
部编版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末检测卷B卷
部编版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末检测卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共14题；共28分)1. （2分）青春期是人的成长过程中必经的阶段。
下列对青春期认识正确的是（）A . 在青春期，我们的身体会发生变化，但心理是不会变化的B . 每个人都会经历青春期，每个人的身体成长是一样的C . 伴随着青春期的生理发育，我们的心理充满着矛盾与困惑D . 青春期有矛盾心理，这种心理矛盾会妨碍我们的发展2. （2分）关于青春成长的表述不正确的是（）A . 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化B . 人云亦云、随声附和是成熟的标志C . 只有当思想日益成熟，我们才能真正长大D . 独立意识不断发展，思维不断具有独立性是青春成长的重要标志3. （2分）男生女生在进入青春期后，彼此之间的差异也越来越明显，对此下列认识正确的是（）①男生长胡须，喉结突起②女生声调变高，皮肤细腻③男生决策果断，雄心勃勃④女生心思相对而言更细密A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①②③④4. （2分）小敏是初三的学生，她性格开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。
近来，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。
作为小敏的同龄人，你认为对此事说法正确的是（）①应立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事情③男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理④答应这位男生的要求，不应大惊小怪A . ①②B . ②③C . ②④D . ①④5. （2分）进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼。
我们要（）①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的④学会以积极的心态接纳自己的形象A . ①③B . ②④C . ①②③④D . ②③④6. （2分）小雨每遇到伤心事，总是鼓励自己：我一定能积极应对！这种调控情绪的方法是（）A . 注意转移B . 自我暗示C . 心理换位D . 合理宣泄7. （2分）我们在学习过程中，主动与同学交流讨论、思考探究，成功解决一个又一个的难题，这时，我们就会（）A . 在内心产生美的感受B . 只体验到高尚的道德品质C . 一定会去追求善良、正义D . 感受到学习只带来快乐8. （2分）学习完《品出情感的韵味》一课后，关于对情感的认识，理解正确的是（）①情感是短暂的、不稳定的②情感是复杂的，有基础性情感，也有高级情感③情感与我们的想象力、创造力有关④情感反映着我们对人和对事的态度、观念A . ①③④B . ①②③④C . ①②④D . ②③④9. （2分）“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。
人教部编版七年级下册道德与法治期中检测试卷(含答案)
人教部编版七年级下册道德与法治期中检测试卷满分：100分。
考试时间：60分钟第一卷(选择题共32分)一、选择题.（本大题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得2分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分。
）1．珊珊很漂亮，长得像动画片中的小天使。
上中学后，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”，从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。
这说明珊珊()A．对青春期的正常生理变化认识不充分B．心里充满青春期的矛盾C. 小事夸张化，心理不正常D．缺乏远大理想和抱负2.“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩”，这句话强调的是（）A.人没有必要追求外在美B.一个人更应该追求外在美C.一个人更应该追求内在美D.人没有必要追求内在美3.青春期的生理发育，促进了我们的认知能力的发展，自我意识的不断增强，情感世界的愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
对待这些矛盾心理，我们应该（）①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4.经有人问英国著名诗人塞缪尔﹒约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们()A．男孩和女孩一样聪明B．男孩比女孩聪明C．女孩比男孩聪明D．男孩和女孩各有自己的优势和不足5.总爱关注我们班一个男生的一举一动，一会儿看不见他，就有所牵挂；看见他和别的女生聊天，我就不高兴。
我真不知道该怎么办。
”对上述心理描述说法正确的是（）A．出现这种心理是开始变坏的表现B．这种心理对成长不利，应尽量避免与异性交往C．她应理智对待异性间的友谊，不要把纯真的友情发展成为“早恋”D．她应避开人们的视线，尽量与喜欢的异性单独相处6.得当时年纪小，你爱谈天我爱笑……”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到()①内心坦荡②言谈得当③不拘小节④举止得体A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.郎平曾这样诠释女排精神：“如果简单地说，就4个字，永不放弃。
七年级道德与法治下册-期末达标检测试卷-部编版(含答案)
期末达标检测试卷(满分：100分时间：60分钟)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案)1．处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
下列做法正确的是(A)A．我向老师请教如何面对自己的生理变化B．脸上长痘痘很难看，我不去上学了C．我和同学讨论去美容院整容，让自己更好看D．为了美丽学成年人化妆2．性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。
下列说法体现性别刻板印象的是(B)A．男女搭配，干活不累B．男生理科好，女生文科好C．男女生优势互补，相互学习D．男女生在性格上存在差异3．在一次科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。
他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的结果，通过科技实践活动，我们锻炼了创新思维能力和动手能力，才最终有所创造。
”这个事例告诉我们，开发创造潜力要(D)A．善于观察，见微知著B．积累知识，夯实基础C．敢于质疑，大胆想象D．学以致用，勇于实践4．进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，学会与异性同学交往更是我们成长中的重要课题，在校园里，男女同学的交往是一个敏感的话题，处理不当不仅会影响学习，也会影响身心健康。
对此认识正确的是(C)①与异性交往要自然、大方，建立纯洁的友情②认识到男生女生的性别优势，正常、适度交往③正确对待青春期对异性的情感，不要误认为是爱情④理智认识青春期朦胧情感，控制自己的情感A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②④5．“行己有耻”是一个人的原则和底线，“止于至善”是一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的至善追求。
下列对“行己有耻，止于至善”理解正确的是(D)①行己有耻，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做②做到慎独，在有无外在监督的情况下，都能严守道德准则③见贤思齐，见到德才兼备的人就一定要和他们一样④止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。
2018-2019学年人教部编版道德与法治七年级下学期期末考试试题(含答案)
2018-2019学年七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（每小题3分，共15小题，48分）1．一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（）A．成员间相互关联的程度B．集体对成员的重要性C．成员间的默契程度D．成员的数量2．《淮南子•兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（）①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大，人多好办事A．①②③④B．②③C．①②③D．①④3．有位家长这样说：择校，不是选择名气，我给孩子选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。
对此，下列理解正确的是（）①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性④个体可以增强集体凝聚力A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④4．某中学要举行运动会，七年级（2）班的同学们为了班级荣誉，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
小涛觉得他100 米短跑有优势，报名参加了这个项目的比赛过课下的艰苦训练，他不但收获了同年级该项目的冠军，也得到了老师和同学的肯定和喝彩。
下列说法与材料有关的是（）①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值，体验责任感②实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自个性不断丰富④作为集体的一员，我们要发挥所长，为集体出力A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④5．在集体中，每个人都有自己的意愿，集体必须有一些共同的规则。
有人意愿和集体规则会存在矛盾冲突，这（）①可能基于一方有不正当或不合理的要求②也可能是个人和集体的需要③不会影响个人意愿的达成④会破坏集体的良好秩序A．①②③④B．.①②④C．②③④D．①③④6．在一次个泳比赛中，七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。
七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》测试卷-部编版(含答案)
七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》测试卷-部编版（含答案）一、选择题1．下列能体现同学之间真正友谊的有（）①当“知心朋友”与他人打架时，拔刀相助②朋友有苦恼和遭到挫折时，进行劝慰和帮助③发现朋友的缺点和错误时，不指正、不批评④乐朋友之乐，忧朋友之忧，解朋友之难A．①③B．①④C．②④D．②③④2．如图漫画启示我们()A．呵护友谊需要主动付出B．开放自我才能性格开朗C．在友谊面前要坚持原则D．友谊是一种亲密的关系3．朋友，是这么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升时对你称呼从不改变的人。
这说明（）A．友谊意味着随时可以去麻烦别人B．志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C．朋友对一个人的影响很大D．友谊是平等的、双向的4．有人说网络生活多姿多彩，催人上进：也有人说网络陷阱密布，一不小心就会深陷其中。
对此，我们应该（）①提高自己的安全防范意识，学会自我保护②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③拒绝使用网络，因为网络都是虚假的，避免受到伤害④充分享受网络交往带来的乐趣，敢于尝试网络中的一切新生事物A．①②B．①④C．②③D．③④5．中国冰舞组合王诗玥、柳鑫宇给日本选手羽生结弦送上了冰墩墩，徐梦桃赛后与美国运动员热情拥抱，俄罗斯奥委会队运动员和乌克兰运动员获奖后相拥庆祝……太多运动员之间惺惺相惜、超越比赛的友情，不分国籍，跨越山海，这说明（A）①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相通④友谊是一成不变的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．进入青春期后，小明渴望与其他同学交流心理困惑，但又担心自己主动和其他同学交往，会遭到拒绝，使自己处境尴尬。
对此，你给小明的交友秘诀是（）①呵护友谊，需要持续的行动②如果封闭自已，就会关闭友谊的大门③开放自己，就能获得知心朋友④敞开心扉，主动表达，这样才不会错过彼此友谊A．①②B．②③C．①④D．②④7．刘备“三顾茅庐”打动了诸葛亮，开启二人建立生死之交的起点。
广东省揭阳市榕城区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题(含答案)
2023-2024学年度第一学期期终质检七年级道德与法治科目试卷（A）一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。
请把该选项的序号填在答题卷中对应题号的答案栏内）1．习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
”这说明（）A．少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连 B．要将梦想和目标变成精细的行动C．少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分D．实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业2．“社恐”，是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧，“社牛”的含义则与之相反。
七年级新生小馨为自己贴上了“社恐”的标签，我们可以告诉她（）①每个人都是不完美的，以自我为中心就好②新的环境，我们有机会重新塑造一个“我”③适应新环境，克服恐惧感④不要担心，持续行动就有机会交到好朋友A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④3．2023年4月23日是第28个世界读书日。
新时代、学新知，团中央“学习强国”平台，国家图书馆等开展了形式多样的阅读活动。
参与这种学习（）①可以让我们开拓视野②表明线上学习会取代学校课堂学习③表明学习中没有辛苦④可以提升我们的能力和智慧A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．下列观点能够从“学习”的角度概括图片反映的内容有（）①这是学习的体现②这是孝敬父母的行为③学习就是在学校里接受教育④学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟A．②③ B．①④ C．②④ D．①②5．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。
”这句话告诉我们，做更好的自己需要（）A．扬长避短 B．自立自强 C．主动改正缺点 D．激发潜能6．小强每天有意识地通过写日记来记录自己的日常生活，对自己的长处与不足有了更为深刻的认知，正在不断加以改进。
2019秋部编人教版七年级上册道德与法治期中试卷(含答案)
2019秋部编人教版七年级上册道德与法治期中试卷考试时间：60分钟满分：100分考试形式：开卷一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，每小题3分，共51分）1．初中新生活中的“新”指的是（）A．学习科目增多了B．来到了一个新的环境C．遇到了新老师D．是我们人生的一个新的起点2．梦想与现实之间的桥梁是（）A．动力B．拼搏C．努力D．成功3.著名企业家马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。
”这句话告诉我们（）①人生一定要有梦想②有梦想就一定成功③有梦想就有希望④实现梦想需要艰苦奋斗A.①②B.①③C.②③D.③④4．中学阶段对于中学生来说是十分重要的，这也是中学生发展自己的黄金时期，也是学习的最佳时间。
初中阶段的学习包括（）①知识的获取②身体素质的提高③各种能力的培养④吃讲营养，穿讲时尚，用讲高档A．①②B．②③C．①③D．①④5．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。
我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会发展变化的新要求。
下列说法能体现这一思想的是（）A．少壮不努力，老大徒伤悲B．学海无涯苦作舟C．活到老，学到老D．读书破万卷下笔有如神6．有人说,学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。
这句话启迪我们( )A.学习中没有任何乐趣B.学习中有苦更有乐C.学习中苦大于乐D.再苦也要坚持学习7．我们要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对。
正确对待他人评价要做到（）①用心聆听②勇于面对③忽略无视④平静拒绝A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8.老子说：“知人者智，自知者明。
”其中做到自知的途径有（）①自我观察和评价②通过集体来了解③接纳与欣赏自己④他人的态度和评价①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④9．关于“金无足赤，人无完人”“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（）A．每个人都是不完美的B．要能欣赏自己的独特C．接纳自己，需要乐观的心态D．接纳自己，只需要接纳自己的优点10．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣”，这告诉我们要（）A．能结交到亲密的朋友是一种幸福B．与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的C．与对我们有帮助的人成为朋友D．朋友会影响到我们的言谈举止和性格11．面对友谊和竞争的话题，下列说法正确的是（）A．竞争本身并不必然伤害友谊，关键在于我们的态度B．竞争是比友谊更真实的东西，当你失败的时候你就没有朋友C．友谊其实是一种隐形的竞争，一旦挑明，就没有真正的朋友D．竞争和友谊不可兼得12．下列属于友谊特质的是（）①友谊是一种亲密的关系②友谊是一成不变的③友谊是平等的、双向的④友谊是一种心灵的相遇A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④13．七年级（5）班的同学们在班会上谈论怎么样与新朋友结伴成长时，有以下几种看法，你认为正确的是（）A.朋友之间应亲密无比，不分彼此B.能在朋友需要时为他两肋插刀C.朋友之间应彼此和睦相处，共同进步D.学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步14．七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。
部编版道德与法治七年级上册9.1守护生命同步练习随堂测试（附答案）
部编版道德与法治七年级上册9.1守护生命同步练习随堂测试（附答案）9.1 守护生命一、选择题1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
”大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法（）A.占用了学生的休息时间B.影响了学生的学习成绩C.有利于学生的身体健康D.忽视了学生的在校安全2.关注身体的健康（）A.只是个人的问题，与其他人B.是对自己的生命负责的表现C.是国家和社会的问题D.全是父母的事情3.我们在生活中偶尔会遇到紧急情况，面对险情，我们应该（）①具有紧急避险的意识②冷静判断，镇静应对③默默地等待救援④争先恐后、见缝插针地伺机逃离A.①②B.③④C.①②③D.①②④4.生活中，学会紧急避险十分重要。
发生下列险情时，避险正确的是（）A.打雷时，站在大树下B.水灾时，先救财物C.地震时，乘电梯逃生D.火灾时，及时拨打1195.下列未成年人的做法符合自我保护要求的是（）A.发生火灾乘电梯逃生B.遇到坏人拼死一搏C.入住宾馆先查看逃生路线D.发现有人溺水不顾一切救人6.有下列情况者，最好不要下河游泳（）①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A. ①②③B.①②③④C.①②④D.①③④7.小晶最近迷上了微信。
在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄漏了家庭信息，造成了财产损失。
小晶的经历告诉我们（）A.应该只与父母老师沟通B.不应大惊小怪，这只是个别行为C.不应该使用网络工具聊天D.应该提高警惕，增强自我保护意识8.台风是广东的常发灾害，威胁着我们的生命财产安全。
在台风天，下列做法不可取的是（）A. 尽量不要外出B.加固门窗，准备好照明工具和充足的食物C.去海边追台风眼，观察自然现象D.关注天气预报，及时了解台风灾情9.天有不测风云，人有旦夕祸福。
在生活中，各种险情都会发生。