那孜库姆,舞蹈教案,小学一年级
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学具准备
教学过程
思考与调整
1、点名，制定舞蹈课秩序与规则。
2、复习舞蹈《那孜库姆》，为迎接章丘市舞蹈比赛做准备。
3、观看视频，寻找舞蹈的感觉，有表情的学跳舞蹈。
4、个别同学上台示范舞蹈。
5、教师指导学生跳舞，同学们一起跳舞。
6、听音乐一起跳舞。
7、放松活动。
作业：
板书设计：
教后小记：
主任签字
总课时
签字日期
Hale Waihona Puke Baidu周次
备课人
日期
课题
《那孜库姆》
课时
第一课时
教学目标
1、主要以培养6——9岁儿童学习舞蹈的兴趣，学习基本的专业技能与知识。
2、通过一系列的舞蹈学习，把握舞蹈的基本动作，提高他们身体的灵活性，以及精神上的愉悦感。
教学重难点
把握舞蹈的基本动作，提高他们身体的灵活性，以及精神上的愉悦感。
课前准备
教具准备
多媒体课件
教学过程
思考与调整
1、点名，制定舞蹈课秩序与规则。
2、复习舞蹈《那孜库姆》，为迎接章丘市舞蹈比赛做准备。
3、观看视频，寻找舞蹈的感觉，有表情的学跳舞蹈。
4、个别同学上台示范舞蹈。
5、教师指导学生跳舞，同学们一起跳舞。
6、听音乐一起跳舞。
7、放松活动。
作业：
板书设计：
教后小记：
主任签字
总课时
签字日期
Hale Waihona Puke Baidu周次
备课人
日期
课题
《那孜库姆》
课时
第一课时
教学目标
1、主要以培养6——9岁儿童学习舞蹈的兴趣，学习基本的专业技能与知识。
2、通过一系列的舞蹈学习，把握舞蹈的基本动作，提高他们身体的灵活性，以及精神上的愉悦感。
教学重难点
把握舞蹈的基本动作，提高他们身体的灵活性，以及精神上的愉悦感。
课前准备
教具准备
多媒体课件