中小学教师信息技术(精彩试题)
一:判断题（每小题2分）1:在PowerPoint中,文本框的大小不可改变。
A:对 B:错答案：B 错误2:PowerPoint 2016的功能区中的命令不能进行增加和删除。
A:对 B:错答案：B 错误3:在PowerPoint的窗口中,无法改变各个区域的大小。
A:对 B:错答案：B 错误5:母版可以给同一个PPT内页面统一添加相同的对象A:对 B:错答案：A 错误6:使用模板后不能修改单张幻灯片的模板A:对 B:错答案：B 错误7:模板应用十分灵活,可以在任何时候应用A:对 B:错答案：A 错误8:PowerPoint可以在文本及图片上建立超链接A:对 B:错答案：A 错误9:怎样把重点的文本信息和图片信息转化为视觉表现，是PPT设计的关键A:对 B:错答案：A 错误10:模板是控制文稿统一外观的最有力、最快捷的一种手段A:对 B:错答案：A 错误11:PowerPoint中,用自选图形在幻灯片中添加文本时,插入的图形是无法改变其大小的。
A:对 B:错答案：B 错误12:幻灯片切换特效可以通过自定义动画来设置修改A:对 B:错答案：B 错误13:PPT中的声音不能循环播放。
A:对 B:错答案：B 错误14:PowerPoint应用设计模板设计的演示文稿,可以节省大量的时间,提高工作效率。
A:对 B:错答案：A 错误15:在幻灯片放映选项卡中，可以设置幻灯片背景样式A:对 B:错答案：B 错误16:模板一旦应用，就无法更改A:对 B:错答案：B 错误17:插入幻灯片的音频可以通过裁剪音频来去掉多余部分A:对 B:错答案：A 错误18:演示文稿在放映中可以使用绘图笔进行实时修改和标注。
A:对 B:错答案：A 错误19:“删除背景”工具是PowerPoint 2016中新增的图片编辑功能。
A:对 B:错答案：B 错误20:PPT中要插入FLASH文件，应在插入选项卡中操作A:对 B:错答案：B 错误21:一个有30页的PPT可以通过自定义幻灯片放映功能实现只播放第1、5、10、29页。
A:对 B:错答案：A 错误22:在PowerPoint 2010中可以对插入的视频进行编辑。
A:对 B:错答案：A 错误23:PowerPoint灯片文档中,既可以包含常用的文字和图表,也可以包含一些声音和视频图像A:对 B:错答案：A 错误24:PPT的各个功能区大小不能调整A:对 B:错答案：B 错误二:多选题（每小题2分）25:在PowerPoint 文档中能添加下列哪些对象。
A Excel图表B 视频C 音乐D flash动画A B C D答案：ABCD 错误三:单选题（每小题2分）26:PPT2007中，若要实现单击某个对象时，才出现某个动画效果，应该使用（）A 动作路径B 触发器C 插入对象D 动画效果A B C D答案：B 错误27:PPT设计取色时，起平衡作用的辅助色或修饰色宜选择主色调的（）A 同类色或邻近色B 互补色C 邻近色与互补色D 对称色A B C D答案：A 错误28:从当前页播放幻灯片的快捷键是（）A SHIFT+F2B SHIFT+F3C SHIFT+F4D SHIFT+F5A B C D答案：D 错误30:在幻灯片中,针对不同类型多个对象间相互位置的设计称为A 模板设计B 版式设计C 配色方案D 动画方案A B C D答案：B 错误31:PPT是一款（）制作软件。
A 动画B 演示文稿C 多媒体D 课件A B C D答案：C 错误32:使文字变成粗体的快捷键是A CTRL+B B ALT+BC SHIFT+BD CTRL+SHIFT+BA B C D答案：A 错误33:PPT演示时，常用的白屏键是A B键B W键C R键D Y键A B C D答案：B 错误34:同一张幻灯片中，字体一般不超过（）种A 3B 4C 5D 6A B C D答案：A 错误35:使用PPT2013把演示文稿生成为视频，最大分辨率为A 1280x720B 852x480C 424x240D 取决于幻灯片大小A B C D答案：A 错误36:在幻灯片动作设置对话框中设置的超链接对象不允许是A 一个外部网站B 其他演示文稿C 幻灯片中的某一对象D 下一张幻灯片A B C D答案：A 错误37:如果幻灯片内部超链接错误,我们经常采用（）修改A取消超链接 B 重新超链接 C 删除超链接 D 编辑超链接A B C D答案：D 错误38:播放幻灯片的快捷键是（）A F5B SHIFT+F5C F4D SHIFT+F4A B C D答案：A 错误39:下列幻灯片元素中,哪项无法打印输出。
A 图片B 动画C 水印D 变体文字A B C D答案：B 错误40:想让图片产生立体效果，可以使用（）A 裁剪B 形状填充C 图片特效D 颜色对比A B C D答案：C 错误41:幻灯片的背景设置是通过( )来完成的。
A 视图B 插入C 空白处右击-设置背景格式-填充D 开始A B C D答案：C 错误42:同一张幻灯片中，字体的颜色一般不超过（）种A 3B 4C 5D 7A B C D答案：A 错误43:要在幻灯片中插入表格、图片、艺术字、视频、音频等元素时,应在（）选项卡中操作A 开始 B 插入 C 视图 D 设计A B C D答案：B 错误44:添加简单的符号、图标或线条进行阅读引导,也能吸引听众目光,增强文字关注度。
这种方法称为（）A 图标引导B 降噪C 留白D 放大A B C D答案：A 错误45:PPT快速导入图片可以使用什么功能？A 插入图片B 插入超链接C 相册D 插入图表A B C D答案：C 错误46:PowerPoint 2016演示文稿的扩展名是A pptB pptsC pptxD ppxA B C D答案：C 错误47:PPT2016中，快速复制同一张幻灯片，快捷键是（）A CTRL+CB CTRL+VC CTRL +XD CTRL+DA B C D答案：D 错误48:以下哪一个不是模板的作用。
A 快速美化主题B 学习制作经验C 快速制作幻灯片D 学习设计创意A B C D答案：B 错误49:在幻灯片中，如何是插入图片的外在形态发生改变A 裁剪B 形状填充C 图片特效D 颜色对比A B C D答案：C 错误50:PPT中文字或者图片,能设置( )动画效果。
A 1个B 2个C 3个D 多个A B C D答案：D 错误一:判断题（每小题2分）1:在PowerPoint 2010中,可以将演示文稿保存为Windows Media视频格式。
A:对 B:错答案：A 错误2:网上下载的PPT模板，只要修改成自己的内容，就可以随意商用A:对 B:错答案：B 错误3:PowerPoint中,用自选图形在幻灯片中添加文本时,插入的图形是无法改变其大小的。
A:对 B:错答案：B 错误4:PPT中要插入FLASH文件，应在插入选项卡中操作A:对 B:错答案：B 错误5:PowerPoint应用设计模板设计的演示文稿,可以节省大量的时间,提高工作效率。
A:对 B:错答案：A 错误6:使用模板后不能修改单张幻灯片的模板A:对 B:错答案：B 错误8:PPT制作中使用的图片素材应尽量使用清晰度质量高的图片，低像素低质量图片尽量不用A:对 B:错答案：A 错误9:在PowerPoint中,文本框的大小不可改变。
A:对 B:错答案：B 错误10:演示文稿在放映中可以使用绘图笔进行实时修改和标注。
A:对 B:错答案：A 错误11:幻灯片放映时，使用画笔标记后，该标记在退出幻灯片放映时不予以保留A:对 B:错答案：B 错误12:PPT2016可以直接打开PPT2003制作的演示文稿文件A:对 B:错答案：A 错误13:PPT的各个功能区大小不能调整A:对 B:错答案：B 错误14:在幻灯片放映选项卡中，可以设置幻灯片背景样式A:对 B:错答案：B 错误15:PPT中的声音不能循环播放。
A:对 B:错答案：B 错误16:被隐藏的幻灯片仍可以被编辑，但是播放幻灯片时不会显示A:对 B:错答案：A 错误17:在PowerPoint 2010的中,“动画刷”工具可以快速设置相同动画。
A:对 B:错答案：A 错误18:要使用演讲者模式播放幻灯片并不让观众看到备注信息，需要至少两个显示器A:对 B:错答案：A 错误19:PowerPoint规定,对于任何一张幻灯片中的文字、图片只能选择一种动画方式。
A:对 B:错答案：B 错误20:在进行幻灯片设计时,画面内容越多色彩越鲜亮越好A:对 B:错答案：B 错误21:模板是控制文稿统一外观的最有力、最快捷的一种手段A:对 B:错答案：A 错误22:PowerPoint 2016的功能区中的命令不能进行增加和删除。
A:对 B:错答案：B 错误23:PowerPoint中,应用设计模板设计的演示文稿无法进行修改A:对 B:错答案：B 错误24:在PowerPoint 2010中可以对插入的视频进行编辑。
A:对 B:错答案：A 错误三:单选题（每小题2分）26:要在幻灯片中插入表格、图片、艺术字、视频、音频等元素时,应在（）选项卡中操作A 开始 B 插入 C 视图 D 设计A B C D答案：B 错误27:幻灯片之间的切换从( )改变运动方向。
A 换片方式B 全部应用C 效果选项D 持续时间A B C D答案：C 错误28:要设置幻灯片的切换效果以及切换方式时,应在（）选项卡中操作A 切换B 动画C 设计D 审阅A B C D答案：A 错误29:PowerPoint中，在工作区添加完文本或图片后，怎样使其操作生效（）A 按回车键B 单击幻灯片空白处C 单击保存D 单击撤销A B C D答案：B 错误30:播放幻灯片的快捷键是（）A F5B SHIFT+F5C F4D SHIFT+F4A B C D答案：A 错误31:下面哪个选项不是PPT中动画的类型（）A 进入B 强调C 退出D 路径A B C D答案：D 错误32:以下哪一个不是模板的作用。
A 快速美化主题B 学习制作经验C 快速制作幻灯片D 学习设计创意A B C D答案：B 错误33:在幻灯片中,针对不同类型多个对象间相互位置的设计称为A 模板设计B 版式设计C 配色方案D 动画方案A B C D答案：B 错误34:PPT2013中，文字借用（）来呈现在幻灯片中A 图片B 图形C 文本框D 不需要任何工具A B C D答案：C 错误35:（）能让演讲者彻底摆脱电脑的束缚，离开讲台走向听众，自如的远距离操控幻灯片播放,获得精彩的演讲效果。
A 鼠标B 键盘C 翻页笔D 蓝牙耳机A B C D答案：C 错误36:使用PPT2013把演示文稿生成为视频，最大分辨率为A 1280x720B 852x480C 424x240D 取决于幻灯片大小A B C D答案：A 错误37:PPT演示时，常用的黑屏键是A B键B W键C R键D Y键A B C D答案：A 错误38:同一张幻灯片中，字体的颜色一般不超过（）种A 3B 4C 5D 7A B C D答案：A 错误39:在PowerPoint 中,设置幻灯片放映时的换页效果为垂直百叶窗,应使用（）功能A 动作按钮B 幻灯片切换C 动画方案D 自定义动画A B C D答案：C 错误40:在幻灯片内部,用( )来实现页面之间的跳转,提高对PPT的操作效率和交互控制能力。
中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案
中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案一、选择题1. 以下哪个不是教育信息化的基本组成部分？A. 信息资源B. 信息网络C. 信息技术D. 教育体制答案：D2. 在教育信息化过程中，下列哪项不是信息技术的应用？A. 网络教学B. 多媒体教学C. 电子白板D. 电话教学答案：D3. 以下哪个不是我国教育信息化的发展目标？A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 培养创新人才D. 实现教育国际化答案：D4. 在教育信息化环境下，教师角色发生了很大变化，以下哪项不是教师角色的转变？A. 知识的传授者B. 学生学习的引导者C. 课程的设计者D. 教育技术的开发者答案：A5. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程的目标？A. 提高教师的信息技术素养B. 促进教师信息技术与教育教学的融合C. 培养教师创新教育能力D. 开展教师信息技术应用培训答案：D6. 在信息技术环境下，以下哪个教学模式不是我国中小学教育的重要发展方向？A. 翻转课堂B. 混合式教学C. 网络教学D. 传统课堂答案：D7. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程的主要任务？A. 开展教师信息技术应用培训B. 推动信息技术与教育教学的融合C. 建设优质数字化教育资源D. 完善教育信息化基础设施答案：D8. 以下哪个不是信息技术在教育中的应用优势？A. 提高教育教学质量B. 促进教育公平C. 培养学生的信息素养D. 减轻教师工作负担答案：D9. 以下哪个不是我国教育信息化政策的主要特点？A. 重视信息技术在教育中的应用B. 强调教育信息化与教育教学的融合C. 注重教育信息化基础设施建设D. 忽略教师信息技术素养的提高答案：D10. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程实施的意义？A. 提高教师的信息技术素养B. 促进教师信息技术与教育教学的融合C. 培养教师的创新教育能力D. 推动我国教育信息化的快速发展答案：D二、判断题1. 教育信息化是指在教育领域应用信息技术，促进教育教学改革与发展的过程。
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(五)
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（五）1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A. 正确B. 错误答案：A解析：2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A解析：3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案：A解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案：A解析：6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A. 正确B. 错误答案：A解析：8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案：B解析：9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.ipad在课堂中可用于教学管理A. 正确B. 错误答案：A解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案：B解析：12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A. 正确B. 错误答案：A解析：16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(三)
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（三）1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教学环境是指教学过程发生的地点A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在WMV、FLV、MPG、A VI视频格式中，A VI最小。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确B. 错误答案：A解析：6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A. 正确B. 错误答案：A解析：8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
B. 错误答案：A解析：10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
B. 错误答案：B解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
B. 错误答案：A解析：16.工作坊通常有一个大群体组成A. 正确B. 错误答案：B解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习B. 错误答案：A解析：19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(九)
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（九）判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案：B解析：3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案：B解析：7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案：B解析：9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念A. 正确B. 错误答案：A解析：10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A. 正确B. 错误答案：A12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(共八套)
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（共八套）2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（一）1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A. 正确B. 错误答案：A解析：2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案：B解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案：B4.英语老师可以选用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案：A解析：6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A. 正确B. 错误解析：8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制A. 正确B. 错误答案：B解析：9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A. 正确B. 错误解析：12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：13.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A. 正确B. 错误答案：A解析：14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
A. 正确B. 错误答案：B解析：15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质B. 错误答案：B解析：16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(七)
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（七）判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
A.正确B.错误答案：A解析：2.教师不能对学科教学资源进行修改A.正确B.错误答案：B解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A.正确B.错误答案：B解析：4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUESTA.正确B.错误答案：A解析：5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A.正确B.错误答案：A解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A.正确B.错误答案：B解析：7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A.正确B.错误答案：A解析：8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A.正确B.错误答案：A解析：9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念A.正确B.错误答案：A解析：10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A.正确B.错误答案：A解析：11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A.正确B.错误答案：B解析：12.小组合作学习的主要流程是小组交流。
A.正确B.错误答案：B解析：13.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A.正确B.错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A.正确B.错误答案：A解析：15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代A.正确B.错误答案：B解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A.正确B.错误答案：A解析：17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
河北省中小学教师信息技术考试题库(多选题)
1、教学设计的理论基础包括（abd ）a、教学理论b、传播理论c、系统科学方法d、学习理论2、下面哪种工具是网络下载工具（abc）a、迅雷b、网络蚂蚁c、网际快车d、Emule3、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（acd ）a、Photoshopb、暴风影音c、Acd Seed、画图4、以下哪几种文件格式属于音频文件（abd）a、wav b、mp3 c、psd d、mid5、下列关于逐帧动画的说法正确的是（acd ）a、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画b、逐帧动画的制作比较简单和省时。
c、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。
d、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。
6、教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（bcd ）a、mpgb、jpgc、bmpd、gif7、完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ad ）a、学生活动是否充分深入b、教学图片是否有助于教学目标的实现c、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的d、学生的协作程度8、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（abcd ）a、设计学习任务b、设计学习评价方案c、组织与安排学习活动d、设计网络学习环境9、下列哪几项属于教育技术的研究范畴（abcd ）a、资源的开发b、教学的设计c、资源的评价d、资源的应用10、利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（abcd ）：a、网站站名b、查询路径c、包含关键词的内容提要d、网址链接11、学习任务的来源可以是（abcd ）a、对已有教材的重新开发b、对已有课程的重新开发c、真实生活，与生活相关事件d、当今世界上和历史上的重大问题12、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。
为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（bcd ）a、给自己的博客设置一个漂亮的模板；b、给自己的日志添加详细的分类；c、给自己的博客添加大量的友情链接；d、在自己的日志标签项添加适当的关键词。
自考本科中小学教师信息技术高级试题及答案
自考本科中小学教师信息技术高级试题及答案一、选择题1、下列选项中属于信息表现形式的是：( B )A、书B、文字C、光盘D、网络2、将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图片，这体现了信息是：( C)A、需依附一定载体的B、可以共享的C、可以加工的D、具有时效性的3、下列选项，不能称为信息的是：( B )A、报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息B、高中信息技术(选修)课本C、电视中播出的奥运会各国金牌数D、高中信息技术水平测试成绩4、关于信息的下列说法中，错误的是( C )A、在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度B、信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据C、电视机、电话机、声波、光波是信息D、人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用5、春秋战国时期，秦昭王仰慕孟尝君的才能，准备聘他为相国。
秦国原相国非常嫉妒，大进谗言。
秦王听信馋言，不但不让孟尝君做相国，反而打算杀掉他。
这体现了信息具有：( C )A、时效性B、载体依附性C、可伪性D、共享性6、在下列选项中，信息的可信度最高的是：( B )A、某权威股评家Blog上的股市走势预测B、某省气象台网站上的天气预报C、某民间培训机构发布的模拟测试卷D、某彩票网站发布的下期彩票预测7、张老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件powerpoint制作成课件。
这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的：( B )A、与用户的交互性B、集成性C、可传递性D、大容量存储技术8、关于信息的下列说法中，正确的是 (D)A、电视机就是一种信息B、一本书就是信息C、网络就是信息D、报上登载的招聘广告是信息9、语音输入法是语音技术应用的实例，下列说法中正确的是：( C)A、语音输入法属于语音技术中的语音合成B、语音输入法的使用只要有合适的硬件设备，不需要软件支持C、语音输入法的本质是将人的声音与计算机中存储的声音信号进行比较，识别后将相应的文字显示出来D、语音输入法的使用是万能的，将取代目前使用的其他输入法10、关于机器翻译，下列说法中不正确的是：( B )A、机器翻译是将不同自然语言进行互相转变B、当前机器翻译已完全能替代人工翻译C、常见的中文翻译软件有金山快译、译星、万能对译等D、有的翻译软件还能发出语音11、google搜索引擎提供了翻译网页的功能(如图)，这一功能属于：( C )A、基于程序设计的自动化信息加工B、基于大众信息技术工具的人性化信息加工C、基于人工智能技术的智能化信息加工D、依靠人工方式完成的信息加工12、英语水平一般的小明同学经常用google翻译阅读英文材料，下图所示的google翻译属于人工智能技术中的：( B )A、机器证明B、机器翻译C、模式识别D、专家系统13、使用中英文双向翻译软件，可将中文"春天最先是闻到的"翻译成英文;如果再将此句英文内容翻译成中文，则翻译结果为"第一个春天的味道"。
中小学教师信息技术-思维导图教学应用(试题及答案)
思维导图教学应用一:判断题（每小题5分）1:思维导图可以直接用“导出”命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。
A:对B:错答案：B错误2:在MindManager中添加“附注”，可以使人对主题内容特别留意。
A:对B:错答案：A错误3:MindManager中不可以为选定主题添加图标。
A:对B:错答案：B错误4:思维导图中只有核心主题才可以发送到word文档中。
A:对B:错答案：B错误5:MindManager中主题形状是固定的，不能更改。
A:对B:错答案：B错误二:单选题（每小题5分）6:思维导图中，对于选定的主题可以进行_________操作A删除B改变位置C编辑修改D都可以A B C D答案：D错误7:手绘思维导图时，应该从白纸的_________开始A左边B中间C右边D任何一个位置A B C D答案：B错误8:MindManager软件中的超链接功能，可以链接到_________A网页B 图片C电子邮件D 都可以A B C D答案：D错误9:选择全部主题时，可以使用的快捷键是_________A Ctrl+FB Ctrl+Shift+AC Ctrl+CD Ctrl+AA B C D答案：D错误10:如果我们需要将思维导图的中心主题与另外一张思维导图进行关联，需要使用_________功能完成A建立关联B添加超链接C 编辑超链接D格式化关联A B C D答案：B错误11:思维导图中的进程控制使用的是_________A标签B图像C图标D附件A B C D答案：C错误12:在MindManager中删除一个子主题的方法是选中该主题A按Delete键B按Insert键C按Enter键D以上方法都不对A B C D答案：A错误13:下面哪种工具属于知识可视化工具？A思维导图B 博客C excel表格D 屏幕录制工具A B C D答案：A错误14:思维导图中，我们将某些概念或者知识点之间的关系称之为_________A关系B联系C关联D 链接A B C D答案：C错误15:以下不是思维导图的优势的是_________A增强记忆力B促进思维发展C线性思考D 增强总体规划能力A B C D答案：C错误16:思维导图是对发散性思维的表达，是一种非常有用的图形技术。
中小学教师信息技术-基于学科核心素养的教学(试题及答案)
基于学科核心素养的教学一:判断题（每小题10分）1:基于学科核心素养的教学，首先要理解学科核心素养的概念内涵、学科价值、学生表现、具体内容、阶段水平。
A:对B:错答案：A 错误2:核心素养代表了个体普遍应达到的共同必要素养，具有普遍性，所以不同个体不同人生阶段的要求都一致，与特定情境无关。
A:对B:错答案：B 错误3:核心素养与行为有关，需结合定性与定量的测评指标进行综合评价，是与思维和实践有关的，如：语言修养、数学修养、人文修养、科学修养、艺术修养。
A:对B:错答案：A 错误4:在教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，首次提出“核心素养体系”概念。
A:对B:错答案：A 错误5:传统的“双基”指涉及具体学科领域的知识，或者具有“听”“说”“读”“写”“算”等基本技能，而核心素养是学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题10分）6:核心素养，以培养“_________”为核心。
A 全面发展的人B 素质教育C 全面优秀的人D 健全人格A B C D答案：A 错误7:2016 年9 月，北师大专题组关于中国学生发展核心素养总体框架正式发布。
它以培养“全面发展的人”为核心，不包括下列哪一方面。
A 文化基础B 自主发展C 社会参与D 身体素质A B C D答案：D 错误8:基于学科素养评价的原则是考察学生的知识技能与学科素养并重，以数学为例要遵循的原则错误的是：A 要求计算速度。
B 监测内容中所蕴含的数学素养。
C 应当有一道开放题，运用满意原则或加分原则。
D 关注学生的认知规律。
A B C D答案：A 错误9:核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与_________。
A 关键能力B 关键知识C 基本知识D 基本能力A B C D答案：A 错误10:关于2001年以来中国课程改革的显著变化表述不准确的是A 形式上将“教学大纲”改为“课程标准”。