班徽班训班规
班集体建设方案
班集体建设方案一、班级的情况分析我们班是由学29个孩子组成，其中男生14人，女生15人。
我们班集体的整体氛围是积极向上的集体，大家能够互相协助、和睦相处，尤其是在班集体的活动中，大家更是团结、努力，希望活动成功圆满。
也就是说，经过两年的学习锻炼，孩子们的班级荣誉感是比较强了。
班级女孩子中有几个组织水平特别强的孩子，他们不但自己能够排练很多节目，而且能够自己写串联词、自己主持活动，而且还很有创意。
这样教师能够只协助出谋划策，孩子们的展示的舞台却更大了。
所以，在安排班级活动的时候，能够更多考虑孩子们的展示机会。
当然在班级中还有部分孩子比较懒散，尤其是男生很贪玩，因为家庭原因习惯很不好，爱插嘴、爱玩小孩子的游戏——看图画书、画机器人，甚至是追跑游戏，不爱看优秀的图书，也很少有自己的特长。
本学期希望他们在小组合作中有更多的学习与进步以及展示的机会。
另外有的女生在交往过程中也有独生子女娇惯的现象，有斤斤计较的思想。
在本学期采取疏通的方法，希望能够改变这样的状况。
本班最主要的问题是行为习惯和学习习惯都有待于进步、提升。
二、班级目标1、打造：敬、竞、静、净杰、捷、结、节的班级2、我们要制定班级法规，养成自觉遵守纪律的意识。
3、我们要形成良好的各种习惯。
4、全员参与班级管理，让每个人成为真正的主人，把班级的荣誉放到首位，把班级建设成温暖的家、健康成长的小乐园，使班集体具有强大凝聚力、吸引力和生命力。
三、班规、班训、个性班名、班徽班规：1.进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：一活两操要认真，动作规范身体健；持之以恒要做到，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
-“丁香花”中队事迹材料
-“丁香花”中队事迹材料班徽：班歌《奔跑》班训：静、净、敬、竞、进班风：团结合作，竞争超越我们的口号：静下来，铸我六（2）实力，拼上去，亮我六（2）风采！我们的目标：每天进步一点点，做最好的自己。
让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的家。
班主任寄语：用勤奋的双手、纯洁的心灵，播撒希望的种子，练就坚硬的双翼，展翅飞向高原的理想之地。
罗曼·罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己有阳光。
”老师心中的阳光无疑就是那颗爱学生的心。
我把这句话当做自己的座右铭，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，用教师真诚的爱，赢得了学生纯真的心。
以爱心和责任为突破口，注重情感教育，从学生实际出发，科学合理的设计新型的班级管理模式以特色的活动方式来丰富班级文化生活。
我们的班训——“静，净，敬，竞，进”一、纪律方面体现一个“静”。
营造安静的学习氛围，平静的学习心态。
在充分尊重学生的人格的同时，让学生成为班级的主人。
学会自主管理，做到老师在与不在时一个样。
班规大家定，我专门选出平时话多的爱捣乱的几个学生，每人发一个小本子。
当然在他门管好自己的同时通过记黑名单的方式来监督其他不遵守纪律的同学，在路队里面也安排了个别学生，因为同学们都不愿意自己的名字被记入黑名单。
只好时刻提醒自己哪些该做，哪些不该做。
当然也有记录表现好的学生名字的小组长。
每周五下午会有专门负责的学生宣布表现好的与表现不好的学生名单，对小组也适当的加减分值。
这样一来同学们进出班门特别有序，从不争抢，也没有吵闹的声音。
不会有学生在楼道里踢毽球，跳绳和追逐打闹。
做操，晨会和放学的路对横排和纵排都很整齐，没有一个同学在队里说脏话。
早读，学生很自觉的背古诗。
平时测验考试时，学生都很自觉的拿着凳子坐在外边。
这样达到考试秩序井然，学生自己管理自己，创造了静以修身养性的学习环境。
二、卫生方面凸显一个“净”。
古人云：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。
优秀班级建设方案（精选12篇）
优秀班级建设方案（精选12篇）优秀班级建设方案篇1一、班训：我和好习惯交朋友。
二、班级培养目标：健康自信有朝气;个性鲜明有灵气;勇于探索有胆气;乐于创新有才气;敢于表现有勇气;善于交往有慧气。
三、班级基本情况：我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学习责任。
同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。
本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。
但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，作为班主任要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。
四、创建目标：加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，规范学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明，推动班级文化建设。
五、创建主题：(一)“环境文明”：要求学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行彻底打扫，尤其卫生死角，并做好保洁工作。
(二)“语言文明”：以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生使用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗;(三)“仪表文明”：要求学生要养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。
(四)“行为文明”：通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学，尊敬师长。
(五)“安全文明”：引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。
做到⑴消防安全：不玩火，爱护消防设施;⑵交通安全：不违反交通规则，上下楼梯不打闹;⑶活动安全：课下，要求学生进行有意义的课间活动，杜绝玩危险游戏。
优秀班级建设方案篇2一、指导思想班级文化建设应具有班级特色，书香氛围浓厚。
渗透班级、校园文化的教育化功能，美化、净化校园环境，营造校园文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，提升文化品位，争创文明班级。
班级文化建设解说词 (7篇)
班级文化建设解说词 (7篇)在现在的社会生活中，各种解说词频频出现，解说词往往是通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到宣传效果。
你知道解说词怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的班级文化建设解说词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级文化建设解说词 1各位领导大家好：今天由我为大家介绍我们的班级文化建设。
首先请各位领导欣赏我们的班徽，我们的班徽是由交握的双手组成的心形，表示我们五五班48个同学和孟老师一起，用我们的双手紧握，用心营造我们的班级。
心形的中间是腾飞的凤凰，凤凰的尾翼是一个数字5，表示我们五年级五班将在孟老师的带领下，向着更高的目标腾飞。
我们的班训，团结拼搏，谦恭博爱，告诉我们要做一个有上进心，有爱心的好少年，这也是孟老师一直告诫我们的话，我觉得也刚好与本次班级文化建设主题相吻合。
老师说，“立志先立人”所以，我们将我们的班歌定为《公民道德歌》，下面就让我们以歌声启航，共唱《公民道德歌》，争当有道德的人！请各位领导欣赏。
班级文化建设解说词 2班训：努力学习，快乐生活。
班风：竞争，互助，共同进步。
班标：用进取数些成长，用快乐记录时光。
我们班有57名同学，来自不同的家庭和地方，但他们都有明智的家长为孩子选择了实新。
大家有缘聚在一起，在实新这个大家庭里又组成了一个温馨和睦的小家庭——五二班。
有缘相聚，用爱珍惜。
我们班是一个团结，奋进，创新，和谐的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。
进入教室，正前方是：“我自信，我努力，我出色，我成功”的标语。
每天上课之间，同学们都会宣誓，同学们呢深切地体会到“自己是最棒的，只要付出就有收获。
”教室后面是“我爱我家”，看到这四个字更增添了家的温馨，我爱我家下面是一个“竞”字，教育学生这是一个充满竞争和挑战的时代，提醒学生高度警惕，不要落后。
下面是我们的黑板报，黑板报分三块内容，分别是“我的反思”，“心愿树”和“古诗词”，犯错误的同学会主动在反思角写上自己改过自新的保证，同学们会在“心愿树”下写上自己的近期目标，他们会向着目标勇往直前，不断登攀。
口号标语之小组组名口号霸气押韵
小组组名口号霸气押韵【篇一：初中学习小组的组名,组训,组规】九二班学习小组1组组名：飞梦组训：当你能飞的时候，就不要放弃飞。
当你能梦的时候，就不要放弃梦组规：五人齐心，其力断金组员：顾帅伟尚莹莹刘晨香李全代宁宁2组组名:不落皇旗口号：皇旗不落无敌于世组训：歃血为盟真兄弟，情深义重铸就铁血皇旗。
组规：不抛弃，不放弃，为友谊，为情义，共齐心，共齐力。
攻必胜，守必成，犯我皇旗，虽远必诛。
组员：满瑞杰杨军旗段明阳任意尚帅3组组名：战狼传说组训：不求最好只求更好！组规：我们要面向太阳骄傲的活着组员：张召营杨园园丁宋丹龚海军朱文博4组组名：dream team组训：心有多大舞台就有多大，组规：我的梦想全副武装我的梦想展翅飞翔组员：刘颖梅陈海燕张艳青秦浩博秦浩博5组组名：默言组训：只有拼出来的美丽没有等出来的辉煌组规：成功的秘诀只有一个——不放弃组员：于福文刘丽娟丁玉龙张全亮6组组名：海豹六队组训：海豹之威无坚不摧组规：奋斗，追求，发现，而且永不放弃组员：张洋洋蒋苏杰张艺张豪7组组名：飞鹰组规：玉不琢不成器人不学不知仪组员：张艳霞张茹月凡青朱陆阵张佳兴8组组名：东方不败组训：人生能有几回搏此时不搏何时搏组规：金可摧石可镂一班尚美不可攀尚美 to be no1 组员：郑福凯李盼盼张文静李路霞9组组名：天下组训：举国之大一统江湖组规：遵守江湖规矩，争做江湖之最组员：夏赛柯段慧敏吴金霞张梦君丁雪珍10组组名：天骄组训：霸气盈胸高山仰顶我为峰组规：静，净，竟组员：郭跃崔慧康刘洋杨坤龙韩中豪11组组名：勤时明月组训：你所浪费的昨天，是昨天死去的人，所奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来所回不去的曾经组规：参与就行争争就赢 50%的努力加50%的勤奋等于成功组员：何慧月田志广王陆豪董文祥李争光12组组名：普京学吧组训：小事讲风格，大事讲原则。
组规：实力打造经典王者绝非偶数组员：杨钊阳丁申亚曹敏丁盼盼13组组名：上帝的誓约组训：不要嘲笑我们的年轻我要向你证明这是谁的时代组规：我们发现我们思考我们交流我们进组员：韩军令尚玉英朱迎春皇丰雨宋自强 14组组名：必胜客组训：实力打造经典王者绝非偶数组规：自强不息厚德载物尊师重道薪水相承组员：陈瑞源潘亚迪龚苗苗孙款款李顺萍 15组组名:魅影组训：魅力是我们的根本影响是我们的目标组规：没有艰辛便无收获组员：张陆陆皇肖肖付超凯许苏月16组组名：缔造组训；跨越学业之终点缔造人生之辉煌组规：我们重不模仿我们就是典范17组组名:神话组组训：争做永远的ace组规：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟组员：张志豪夏冰坤皇雅辉丁云啸崔江坤【篇二：班级小组个性名称及口号】班级小组个性名称及口号1、快乐无限组口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与、展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。
班级文化建设方案(优秀13)
班级文化建设方案(优秀13)一、指导思想坚持以立德树人为根本，紧紧围绕社会主义核心价值体系，结合教育教学实际，充分发挥班级文化在学生思想政治教育中的重要作用，推动学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本方案旨在通过系统构建和深化班级文化建设，打造具有鲜明特色、积极向上、富有凝聚力和创造力的优秀班集体，使学生在和谐、团结、向上的班级氛围中成长，形成“自尊、自信、自律、自强”的优良品质，为学生的终身发展和幸福人生奠定坚实基础。
二、具体内容1、我们的班名：“卓越之翼”寓意着班级成员如同羽翼丰满的雄鹰，勇往直前，展翅高飞，追求卓越。
2、我们的班徽：班徽中心是一只展翅飞翔的雄鹰，翅膀由书本和羽毛组成，代表知识的力量和班级的团结。
外围是班级名称“卓越之翼”和学校名称，底部是班级成立的年份。
3、我们的班风：“团结、勤奋、求实、创新”倡导同学之间团结友爱，勤奋学习，实事求是，勇于创新。
4、我们的班训：“厚德博学，笃行至善”鼓励同学们树立高尚的道德品质，勤奋学习，脚踏实地，追求卓越。
5、我们的口号：“挑战自我，追求卓越；团结拼搏，共创辉煌！”6、我们的班歌：《梦想天空分外蓝》歌曲寓意着青春飞扬，勇敢追求梦想，激发同学们为实现理想而努力奋斗。
7、我们的目标：（1）打造优秀班集体，获得校级及以上荣誉；（2）全面提升同学们的学业成绩，争取各科平均分居年级前列；（3）培养同学们的团队协作能力和综合素质；（4）加强班级凝聚力，让每位同学感受到集体的温暖；（5）提高同学们的环保意识，积极参与社会实践活动；（6）倡导健康生活方式，提高同学们的身体素质。
8、我们的约定：（1）尊重师长和同学，礼貌待人；（2）保持教室卫生，不乱丢垃圾；（3）按时完成作业，积极参与课堂讨论；（4）遵守学校纪律，服从班级管理；（5）互相关心，互相帮助，共同进步；（6）珍惜集体荣誉，为班级争光；（7）积极参加班级活动，增进同学间的友谊。
关于班级文化
1. 自主管理是班级制度文化建设的最高境界。 （1）包括班级规章制度的建立，班级组织机构 的选举，班级规章制度的执行。只有当学生认识 到这种制度性的构建的作用是促进他们的成长而 不是束缚他们的枷锁时，自主管理才可能实现。 （2）班组织可以通过推荐、自荐、全体同学选 举民主产生，也有些老师通过每月轮换班级干部 的方式使每个同学都有锻炼的机会 。
班徽
班徽说明： 1.班徽以荷花为基础，下面两片荷叶，中间一朵荷花，“荷”与“和 同音，象征我班的文化是在学校“和”文化的环境中孕育而生。荷花 高洁的品质也是我班同学所追求的。 2.双手托起一朵正欲开放的花，双手相连，示意“挚”， 说明同学们 要有相互友善，挚诚待人之心。 3.变形为“心”形的荷花，中间留白“7”，说明（7）班一心，同心协 力，全班有共进共荣之“志”。 4.上面半圆红日，象征我班迎着朝阳，决心用自己的汗水和智慧， 浇灌理想之花，让它迎着朝霞开放，用“智”结出丰硕之果（质）。
苏霍姆斯基说：“只要孩子对你怀着希望并相 信你，你就是一个真正的教育者，指导者，你 就是生活的导师，你就是权威、生活智慧的生 动化身，是朋友和同志。”
三、班级文化与学生
学生是班级文化的创造者和体现者，学生创 造了班级文化，班级文化同时又熏陶、浸染着 学生，哺育着学生的成长，奠基着学生的人生， 指引着学生的发展。
想成功，需打造。趁今朝，劝君惜取少年时。 看他日，与君一同创辉煌。
班级守则
1、群策群力+表里如一=爱我班级 2、“老师您好”+勤奋好学=尊师 重道 3、宽容互爱—自我中心=同窗情谊 4、严于律己+诚心待人=立身之本 5、虚心听讲+敢于质疑=格物致知 6、努力踏实—抄袭他人=真才实学 7、乐于合作+勇于创新=潜力无限 8、早睡早起+准备周到=按时到校 9、谈笑风生—大声喧哗=文明休息 10、着装朴素+言行得体=大方文雅 11、科学饮食+合理运动=健康体魄 12、不计岗位+不辞辛劳=环境整洁
七4班——超越班
班级“ 八荣八耻”
以维护集体荣誉为荣，以危害集体形象为耻； 以勤学深思进取为荣，以懒惰不求上进为耻； 以课上认真听讲为荣，以说话搞小动作为耻； 以独立完成作业为荣，以抄袭他人作业为耻； 以考试无人监考为荣，以偷看抄袭作弊为耻； 以爱清洁讲文明为荣，以扔废物说脏话为耻； 以上早操快静齐为荣，以拖拉散漫违纪为耻； 以尊师团结有爱心为荣，以傲慢无理自私为耻。
七4班级干部分工介绍：
• 一、班长（郑清） • 1、管理班级，做好班干部的管理督促工作。 • 2、登记好安全教育日志，向班主任汇报一天的班 级总体情况。 • 二、值日班长： • 1、负责当天的班级管理（早读、中午到校、早操、 眼保健操、课前、课上、课间、值日、管理安全 等）。 • 2、登记好当天违纪及表扬的同学，填好学生常规 管理记载簿。
班训：进取 和谐 求实 超越
班风：我努力、我进步、 我自信、我成功
班级愿景（目标）：敢于 超越就是敢于挑战自我， 敢于拼搏！正值青春年少 的我们，只有勇于超越， 才能超越自我，超越梦想， 创造辉煌。
班级口号：
为自己负责， 对自己承诺， 向自己喝采！
班主任寄语：
我们很平凡，但我们永不平庸，我 们要作永远的进步者，我们会用行 动证明一切，只要有蓝天的呼吸， 我们就不能放弃奋飞的翅膀！诚心 做人，用心做事，注重过程，但求 无悔！堂堂正正做人 ，踏踏实实学 习 ！关心他人，就是善待自己！
• 五、组长： • 1、在早上第一节课前收作业，登记没完成作业的同学名 单给科代表。尽量在早上放学前到科代表处领回作业发回 给同学。 • 2、检查本组同学的作业、背书、作业订错等。 • 3、课前组织本组同学做好课前准备（课本摆放）和静息 工作 • 4、课间摆放整齐本组课桌椅，检查本组同学的桌子内有 无杂物、地面有无垃圾， • 并把表现良好或情节严重的同学告诉当天的值日班长进行 登记。
小组组规组训口号
小组组规组训口号篇一：初中学习小组的组名,组训,组规九二班学习小组1组组名：飞梦组训：当你能飞的时候，就不要放弃飞。
当你能梦的时候，就不要放弃梦组规：五人齐心，其力断金组员：顾帅伟尚莹莹刘晨香李全代宁宁2组组名:不落皇旗口号：皇旗不落无敌于世组训：歃血为盟真兄弟，情深义重铸就铁血皇旗。
组规：不抛弃，不放弃，为友谊，为情义，共齐心，共齐力。
攻必胜，守必成，犯我皇旗，虽远必诛。
组员：满瑞杰杨军旗段明阳任意尚帅3组组名：战狼传说组训：不求最好只求更好！组规：我们要面向太阳骄傲的活着组员：张召营杨园园丁宋丹龚海军朱文博4组组名：Dream Team组训：心有多大舞台就有多大，组规：我的愿望全副武装我的梦想飞翔组员：刘颖梅陈海燕张艳青秦浩博秦浩博5组组名：默言组训：只有拼出来的美丽没有等出来的辉煌组规：轻而易举的秘诀只有一个——不放弃组员：于福文刘丽娟丁玉龙张全亮6组组名：海豹六队组训：海豹之威无坚不摧组规：奋斗，追求，发现，而且永不放弃组员：张洋洋蒋苏杰张艺张豪7组组名：飞鹰组训：胜不骄败不馁全力冲刺不后悔组规：玉不琢不成器人不学不知仪组员：张艳霞张茹月凡青朱陆阵张佳兴8组组名：东方不败组训：人生能有几回搏此时不搏何时搏组规：金可摧石可镂一班尚美不可攀尚美 TO BE NO1 组员：郑福凯李盼盼张文静李路霞9组组名：天下组训：举国之大一统江湖组规：遵守江湖规矩，争做江湖之最组员：夏赛柯段慧敏吴金霞张梦君丁雪珍10组组名：天骄组训：霸气盈胸高山仰顶我为峰组规：静，净，竟组员：郭跃崔慧康刘洋杨坤龙韩中豪11组组名：勤时明月组训：你所浪费的昨天，是昨天死去的人，所奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来所回不去的曾经组规：参与就行争争就赢 50%的努力加50%的勤奋等于成功组员：何慧月田志广王陆豪董文祥李争光12组组名：普京学吧组训：小事讲风格，大事讲原则。
组规：实力打造经典王者绝非偶数组员：杨钊阳丁申亚曹敏丁盼盼13组组名：上帝的誓约组训：不要嘲笑我们的年少我要向你证明这是谁的时代组规：我们发现我们思考我们交流我们进组员：韩军令尚玉英朱迎春皇丰雨宋自强 14组组名：必胜客组训：实力打造经典王者绝非偶数组规：自强不息厚德载物纲常薪水相承组员：陈瑞源潘亚迪龚苗苗孙款款李顺萍 15组组名:魅影组训：魅力是我们的根本影响是我们的首要目标组规：没有艰辛便无收获组员：张陆陆皇肖肖付超凯许苏月16组组名：缔造组训；跨越学业之终点缔造人生之辉煌组规：我们重不模仿我们就是典范17组组名:神话组组训：争做永远的ACE组规：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟组员：张志豪夏冰坤皇雅辉丁云啸崔江坤篇二：学习小组组规口号组名:神风小组小组口号:努力造就实力,态度决定高度组训:好好学习,天天向上,学习雷锋,帮助他人,相互帮助,团结一致,奉献集体,关心他人组规：1.上课认真听讲，不搞小动作2.课下不追逐打闹，遵守纪律3.同学之间相互帮助，关心他人4.不骂人，不打架，绝不做对集体有害的事5.小组内要团结一致，和谐相处，不发生矛盾篇三：自学小组班徽、组徽、口号、组训、组规班级名称：蟋蟀乐土小组成员：赵勇赵楠熊颜胡晓华王若蓝班训：不服输的人生不会输班规：有礼貌，守纪律，团结合作成绩高发言响，勤开口，动手动脑细观察做事情，不拖拉，惜时间，学本领对自己，严要求，爱集团，热心肠口号：团结一致，自强不息，努力学习，勇夺第一。
班旗班徽设计在班级管理中作用
班旗班徽设计活动在班级管理中的作用【教育背景及思路】背景为初中毕业，没有走入普通高中，而是刚进入职业学校，迷茫，失落群体，同时也是个新的群体，好奇，个性强，自我为中心。
班级，是一个凝聚同学间友情、力量的载体。
一个班级，若是拥有一个属于自己的班级文化氛围，便可以凝聚同学间的情谊，使大家紧紧的聚在一起。
班旗、班徽和班训是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班级的形象。
通过参与完成班旗班徽设计活动，团结，友善，上进，进取，积极主动，融入集体，融入专业特色，班级特色，展示班级风貌风采，群策群力，有特色，有优势，积极上进的班集体。
它展示了每个班级的集体劳动成果和智慧的结晶，使大家朝着同一个方向努力奋斗。
可以展示良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。
它将不断加深中职新生对自己班级的热爱之情，营造一个良好的班级氛围，加强班级意识，增强班级凝聚力，展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，真正发挥班旗、班徽和班训对班级文化的建设作用，对于学校文化的先进性建设也将起到促进作用。
【课程目标】（1）班旗班徽的旗帜作用（2）通过班旗班徽的设计活动，提升个体，增强团结，引领旗帜（3）充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。
【课程重点和难点】重点：班旗班徽设计活动对于班级管理的作用体现难点：班旗班徽设计活动过程中的班级文化建设【课前准备】多媒体课件、纸、笔。
【实施过程】（一）课程导入班旗班徽的必要性讨论，是否需要班旗班徽的讨论，全班分组讨论辩论，班旗班徽的好处，用途，班旗班徽在班级建设中的促进作用主要表现在以下几个方面：1. 班旗“班徽”有助于营造积极的文化氛围浓郁的学习气氛、积极的文化氛围有利于学生学习心境的平和与学习效率的提高，一个学生所处的班级环境对学生的学习有着潜移默化的影响。
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班规
一、学习类 1.培养良好的学习氛围。 2.不迟到、不早退、不旷课。 3.作业不抄袭，考试不作弊。 4.遇事一定请假，做到有纪律性。 5.上课不玩手机，不睡觉，不闲聊。 二、生活类 1.团结友爱，互帮互助。 2.讲文明，懂礼貌，尊敬师长。 3.加强宿舍管理，不晚归或不归。 4.禁止带食物进入教师，爱护公共卫生。 5.热心关注和积极参与班上组织的活动。
2016及内容
班徽
设计说明：
直角坐标系寓意找到自 己的定位，规划自己的人 生。M即数学，Ⅱ代表二班， 直尺寓意刚正不阿的衡量 判断事物的思想，不被感 性左右，用理性的眼光对 待事物。圆代表圆满，四 年后15数应二班一定辉煌 落幕。
班训
• 1.刻苦：勤奋努力，不怕吃苦，不怕困难， 肯下苦功夫。 • 2.务实：讲究实际，实事求是，排斥虚妄， 拒绝妄想，鄙视华而不实。 • 3.创新：汲取经验，转换思维，打破常规， 提升认知与实践能力。 • 4.超越：高远高超，跨越胜出，越级提升。
谢谢大家