0905：作文扩写训练[1]
句子扩写作文训练
句子扩写作文训练1、喜讯传到学校。
改：北京申奥成功的喜讯老早就传到学校了。
2、列车穿过山谷。
改为：列车非常快地沿着山谷，像是一只劈波斩浪的箭。
3、春风吹不下大地。
改：和煦的春风慢慢的吹遍了大地。
4、人们挥舞着鲜花。
改为：去为航天员杨利伟送别的人们挥动着鲜花。
5、爸爸就是工人。
改：我勤劳的爸爸是一位普普通通的工人。
6我制订学习计划。
改为：在考试前一个月，我制定了一个周密的自学计划。
7、柳条拂动着水面。
改：河岸的柳条轻轻的拂动着水面。
8、同学们回答问题。
改为：听课的时候，同学们一个个争先恐后地提问老师明确提出的问题。
9、太阳升出来。
改：火红的太阳从东方缓缓的升起来了。
逸闻“雨下的即至”本来还烈日高照，但忽然天气显得阴沉沉的，顿时乌云密布，牛毛细雨像是针似的落下了下来。
因为这雨丝太细了，也许你站在外面还感觉不到，可不过一会儿，风大了起来，风把雨吹的东倒西歪，一会儿吹向东，吹向一会儿西，风吹到哪儿，雨也飘到哪儿，这样雨儿们就可以从人们的旁边“乘虚而入”。
过了半小时后，雨越下越大，巨大的雨滴汪泻而下，霎时间，石子儿般的雨点把路面积成“河”使人难以通过。
忽然，一辆汽车风驰电掣地疾驰而过，水花四溅，啊！我的全身汗流浃背了。
即使你撑着伞，不一会儿，身上、鞋子里，都会淋湿的！啊！正在回家的我也变为了“落汤鸡”。
1.繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，果实是秋天的收获，白雪是冬日的圣洁.2.春天从山间追了过来，化作溪流和湖泊。
3.即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶，也必须“化作春泥更护花”；4.天空收容每一朵云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边大海收容每一朵浪花，不论其平声，所以大海茫茫无边5.友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
青春就是人生的一首歌：顺利就是词，奋斗就是曲，永不松懈就是青春的主旋律。
6.学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，宽容是接受阳光暴雨的天空，（是滋润心灵的甘露）：宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是敲响犯罪思想继续的警钟.一、(1)早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光芒，树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快地鸣叫着，树下的流水轻快地流向远方。
扩写作文9篇精选
扩写作文9篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三下册语文人教版第一单元作文扩写
初三下册语文人教版第一单元作文扩写全文共5篇示例，供读者参考初三下册语文人教版第一单元作文扩写1在我们的人生中有许多第一次，但在这些第一次中，有些第一次却让我难以忘怀，那就是我第一次滑雪。
那是一个冬季，天气很好，我们一家人去滑雪，我滑的是双板。
滑雪场里人山人海，人群在雪道上，上上下下，令人眼花。
我们来到了初级道，因为我是第一次滑雪，初级道上的人也不少，于是我乘滑雪“电梯”到了上面。
我在坡上向下看，好陡啊，在滑道上还不时有人摔倒，挡在路中间，看他们摔倒的样子我有些腿软了，心中忐忑不安，很害怕，想：我到底滑不滑下去呢？如果不滑下去又怎么下去？坐“电梯”，那太丢人了吧，还不如摔一跤呢。
最终我决定滑下去，于是，我到了边上，吸了一口气，用雪杆一助力就下去了，真爽，在滑到中间的时候，因为速度很快，风从你脸上滑过，风又很大，所以感觉很爽。
我想：滑雪原来这么简单。
我紧张的心情，放松了许多。
这时我旁边的一个阿姨突然摔倒了。
幸好离我很远，我想：真不幸啊！可就在这时。
我也摔倒了，摔得雪杆都飞出去了。
我站起来捡起雪杆，又向下冲去。
我也没有就此罢休，又坐“电梯”上去，滑下来，虽然又摔倒了，但经过，一次又一次的摔倒，终于能完整地滑下来了，我心中无比自豪。
虽然，我到后来才知道滑雪并不是那么简单，而是有：刹车，转弯等动作技巧的。
我也渐渐由初级道转为中级道，由中级道转为高级道。
再由双板变为单板。
在这滑雪的过程中，我一次又一次次地爬起，但我并没有为此而失去信心，而是抱着一种“只要努力就能成功的”信念，爬起，向下冲去，我一定能成功，加油。
初三下册语文人教版第一单元作文扩写2今天早上我一反常态，早早地离开了我的“温暖乡”，快速穿上衣服，开始洗漱，又以迅雷不及掩耳之势奔向餐厅，三两口便解决了早饭。
随后开始默默的等待……看到这儿你一定很好奇我要做什么。
哈哈！我要去滑雪了！“滴滴，滴滴”爸爸在门外按着喇叭叫我。
“我来啦！”我顺手抄起背包，坐到了车上，“起驾！”一路上，我和山山、水水互相打趣着，互相讨论滑雪场和滑雪的动作要领。
九下第一单元作文扩写文题一
九下第一单元作文扩写文题一
哎，这天儿真是热啊，走在路上都能感觉自己要融化了。
旁边那大树底下还挺凉快的，就是蚊子有点多，嗡嗡叫得人心烦。
“老板，来杯冰咖啡！”咖啡店里，我喊了一嗓子。
坐下来翻开书，嗯，这故事挺有意思，看得我都入迷了。
旁边那桌的小情侣倒是挺甜的，时不时偷偷瞄对方一眼，哈哈，年轻真好。
回老家了，坐在这小屋里，看着窗外的山景，真是挺惬意的。
翻出那张和老伴儿的合照，那时候我们刚结婚，笑得真开心啊。
时间过得真快，转眼就老了。
“哈哈，你看那个浪花，好大啊！”沙滩上，几个小孩兴奋地指着海浪。
我也跟着笑了起来，感觉自己都年轻了好几岁。
海风吹过来，好舒服啊，真想就这样待在这儿，啥也不干。
哎，生活就是这样，有时候平淡如水，有时候又充满惊喜。
不过，只要咱们懂得享受，哪儿都是好风景，对吧？。
小学四年级扩写作文训练
小学四年级扩写作文训练方法有两种： 1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。
全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。
如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。
扩写后别忘了加标点。
[四年级作文训练]四年级作文训练四年级上册作文训练题目：1、暑假游记，介绍自己暑假里印象最深的自然景物或旅游景点2、观察日记：如：奇妙的文字3、多姿多彩的云4、续写童话故事5、文具的对话，文具类童话故事6、我喜欢的小动物7、导游词一：鸟化石公园8、导游词二：世界遗产9、看图作文：胜似亲人10、从乌塔想到的11、给父母的一封信：12、我成长的故事一：幼儿园时期13、我成长的故事二：小学时期14、想象作文，我想.15、冬天的景物：冰16、滑冰第一课时：暑假游记暑假，我和妈妈来到了江城一同去江边看灯，四年级作文训练.首先映入我眼帘的是三只形象逼真的“黄鹤”，其中一只在弧形的灯光中飞来飞去，每次飞到终点时，一群“黄鹤”就飞出来了，它们羽毛洁白，翅膀上一些黑色条纹，头顶上有“一点红”.有的昂首挺胸，仿佛在尽情地欣赏灯光闪烁的夜景，有的回首遥望，好像舍不得离去，有的展翅高飞，好像要飞向黄鹤楼直上云霄.看到这些俏丽的黄鹤，我不禁想起了崔颢的诗句：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”.凭栏远眺，滚滚长江水哗哗地从脚下流过，五光十色的彩灯把江面上的船只打扮得十分美丽.这些船只随着江水起伏着，上面的彩灯不停地闪烁着，流光溢彩，炫丽极了！雄伟的长江大桥在黄色的彩灯装饰下，像一条巨龙横贯长江上，晴川大桥上的钢梁在五光十色的彩灯装扮下，像一条彩虹悬挂在深蓝的夜空中，令人遐想，小学四年级作文《四年级作文训练》.耸立在龟山上的电视塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛是等待冲上天的火箭.外滩的景色迷人，令人流连忘返.暑假期间，我去了我国绍兴的东湖游玩.东湖可美了，那清澈见底的湖水上浮现着粼粼的波纹，旁边则是荷叶，那碧绿的大大的荷叶，衬托起旁边那艳红的荷花.真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！湖面有几只鸭子在嬉戏.真是一派和谐的景象啊！我们乘着乌蓬船，荡漾在湖面上，当船开到桃公洞时，我叫了一声，听见了清晰的回音；我又来到了第二洞：仙桃洞，仙桃洞的洞顶成一个桃子形，开船的老伯说仙桃洞的洞顶是由齐天大圣孙悟空大闹天宫时，从天上扔下的蟠桃；最后，我们来到了喇叭洞，喇叭洞的墙壁上映着青一道紫一道的线条，五色斑斓！欣赏完东湖后，我们又来到了东湖旁边的一片树丛中.树丛中有许多花花草草.真是一派姹紫嫣红的景象啊！我爱东湖！游记的写法一、移位观察法.我们参观、游览一个景点，总要沿一定的路线，在不同的位置上进行观赏，对景点的整体或部分作细致的观察.我们通常把这种观察叫做移位观察.养成移位观察习惯对写作十分重要，我们必须要把握如下几点：1.要有一个清晰的转换顺序，即一定的参观游览路线.【举例】10月的北京阳光灿烂.一天，凉爽的秋风把我们送到了景山公园.走进公园大门，抬头望去，山顶上的万春亭红柱黄瓦，在茂密的树木映衬下，像一幅美丽的图画.山脚下是一个大花坛，盛开的菊花像节日的礼花，五颜六色，千姿百态.我们沿着山路来到果园.这里各种果树果实累累.海棠果摇动着圆圆的小脸，冲着你微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子把树枝压弯了腰.离开果园，我们顺着青石铺成的山道拾级而上，来到了万春亭.举目眺望，美丽的北京城尽收眼底.【分析】登山过程采用“移步换景”的写法：山脚下的花坛，五颜六色→山路边的果园，硕果累累→万春亭眺望，美丽尽收眼底.【练习】①从你家去学校的路，是你再熟悉不过的了.现在请你画一张主要指示学校和你家方位的“交通图”.包括主要街道、主要建筑物和自然、人文场所（如河流、广场等）.请在“交通图”下写一段话，描述从你家到学校，怎样走能看到更多景观，并同时描述这些景观的主要特点：②假设，你跟一个朋友约好，明天你将在教室等他去拿一本课外书，但他从未去过你们学校.现在请你用最简明的话告诉他，进入你们学校大门后，怎样最快找到你们教室.写在下面：2.要善于选择观察的角度.【举例】离开果园，我们顺着青石铺成的山道拾级而上，来到了万春亭.举目眺望，美丽的北京城尽收眼底.朝西望.北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰，岛的四周是明亮的湖水.湖面上，一只只游船仿佛是一片片叶子，飘荡在水中.向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前，披上金装的故宫，一直延伸到雄伟的天安门.远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼大厦.往东看，一幢幢高大的楼房，一排排崭新的石房，鳞次栉比；一座座新型的立交桥，纵横交错.【分析】万春亭是北京城中轴线的中点，也是制高点.作者选择望春亭作为观察点举目远眺：西面是碧波粼粼的北海，南面是庄严雄伟的故宫，东面是全新的建筑.三个方面，既有优美的园林风景，又有昔日皇宫的森严气象，更有现代化建设的辉煌业绩.三个角度共同构成了首都北京的美丽景色.作者是在秋季登上景山，节令的特点也写得很明显。
小作文训练专题一：改写、扩写类
第三句写范成大的别墅远离尘世的喧嚣， 实际上也是对主人品格的称颂。范成大以廊庙 之才，归隐江湖之上。他在朝时，希望能为恢 复中原而竭智尽忠，但不得孝宗的信任，御史 便挟私憾攻击，于是他落职退隐江湖。他视富 贵如浮云，惟恐再染尘世的污秽，所以“家在 石湖人不到”。这里的“人”便是指那些趋炎 附势的世俗之人。主人能做到“人不到”，足 见他的操守之高。因而他能在退隐中怡然自乐， 沉醉于自然美景中。
扩写，就是用合理的想象对原文 扩充，使其内容更加丰富具体的一种 方式。
扩写一般都是扩写记叙文，即在 保持中心思想不变，基本内容不变和 体裁不变的情况下进行合理想象，补 充细节、增加环境气氛和人物形象的 描写，有时也可以增添次要人物或补 充辅助情节。扩写后的文章，内容更 丰富更形象，更能感动人。
如何扩写 （1）要认真阅读理解原文，在保持 原文主要内容的前提下，紧紧扣住原文中 心去扩写。根据所提供的材料和情节，有 目的有条件地进行合理的想象，可以补充 某些必要的细节描写。如对古代寓言《守 株待兔》进行扩写。既可增写兔子疾奔的 状况，又可补充农民捡到死兔后的高兴和 得意心情。但这种扩写，一定要注意增加 渲染和补充情节决不能离开原意，不能 “节外生枝”使原作变形。
（3）扩写内容一定要扣紧主干句来展开。扩 写与缩写正好相反，它是对原文的扩充和增加。如 果说缩写是“剪除枝叶，保留主干”，那么扩写则 是“根据主干，添枝加叶”。扩写记叙文，要保留 主干内容、框架，增加必要的细节，允许在原文的 基础上增加渲染和修饰成分，包括补充一些情节和 段落，对环境作必要描写。如把“他很高兴”扩写 成：“他很高兴，就像七月酷暑吃了个甜蜜的大西 瓜”；如把“一到野炊的河滩，同学们就八仙过海， 各显神通了”扩写成：“一到野炊的河滩，同学们 就八仙过海，各显神通了。有的砌灶，有的支锅， 有的拾柴，有的洗菜，有的切菜，每个人手中都有 一份活儿，忙得有声有色，十分热闹。”
精选扩写作文九篇
扩写作文精选扩写作文九篇在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的扩写作文9篇，欢迎阅读与收藏。
扩写作文篇1黄梅时节到了，随之也理所当然地有了震彻山谷的雷响和斗大的雨点。
花草再次扬起了头，沐浴着风雨；桑树再次跳起了舞，吸收着甘霖。
鸟儿放声歌唱，鱼儿翩翩起舞。
在雨幕中一朵朵千娇百媚的花朵再次竞相开放。
我和好友就是相约在这个梅雨时节互相挑战棋艺，夜幕降临了。
不知疲倦的大雨依然顽固地下着，家家户户都被这蒙蒙的烟雨笼罩着。
乡村远处的青草丛中、池塘里，青蛙的鸣叫声此起彼伏，悠扬悦耳。
现在早已超过了我和好友先前约定的时间，但他，仍旧没有出现我静静地等待着久候多时，仍未曾听见好友的叩门声。
此时，我感到异常的寂寞，想到：已经这个时候了，好友怕是不会来了吧。
我怅惘极了，百无聊赖地听着屋外那绵绵不绝的雨声和蛙声互相应和的节奏。
不由自主地拾起一枚棋子独自推敲，棋子不停地被我在棋盘上敲来敲去，灯芯也因燃的时间太久而落下。
扩写作文篇2最近，村子里总是被乌云笼罩，许多妇女和孩子都得了感冒。
一个名叫夸父的壮年男子看着人们痛苦不已的神情，决心要把太阳找回来。
他走呀走，走呀走，终于看到了一丝透过云雾的阳光，他大叫：“太阳，我终于找到你了!别走!”夸父高兴得手舞足蹈，飞快地跑向阳光射来的方向。
他一直跑，从清晨跑到傍晚，从田野跑到河边，从天涯跑到了海角。
太阳要落山了，它半边的红身子已经躲到了地平线以下。
此时的太阳在夸父的面前显得巨大，它散发的热量让夸父感到浑身红彤彤，火辣辣地，嗓子眼里有火在燃烧，在炙烤，在冒一缕缕的黑烟……他从来不曾如此感觉到对水的渴望。
他舔舔自己干裂的嘴唇，干渴产生的反应让他浑身不自在：“水……水!我要喝水!”夸父俯下身来，跪在地上，用手捧起一抔水，珍贵地凑到嘴边，喉咙里终于感觉到一丝清凉，可是不够，喉咙还在发痒。
扩写的作文(汇编15篇)
扩写的作文(汇编15篇)下文是我为您细心整理的《扩写的作文(汇编15篇)》，您浏览的《扩写的作文(汇编15篇)》正文如下：扩写的作文1今日我又去树林里锯床腿了，我已经连续锯了好多天了，成为了树林里的常客。
不管拉了多少遍，我还是很紧急，不想让这位老妇人绝望。
我担忧地架起琴，不经意的看了老妇人，嗯，还是那个生疏慈祥的微笑，心中增加了几分信念，拉响了早晨的第一个音符。
拉完了第一首曲子，一片树叶轻轻飘落下来，我接住了它，无声地叹了口气，连树叶都忍受不了我的琴音吗？老妇人温纯的声音从前方传来：“小伙子，你拉得格外好，请连续好吗？让我认真感受你的音乐。
”老妇人的语言鼓舞了我，我抬起头，阳光洒在她的面庞，银发中混入雨露的气息。
她眼神很安静，好像真的在观赏天赖之音，并且深深的沉醉其中。
我受到了莫大的鼓舞，将全部的感情倾注于手上，传到琴中，聚结在一个个音符里。
或许是我的错觉，我的琴音好像比原来好了一些。
老妇人莞尔道：“比原来好听了，我的心感受到了。
”我用手机字幕打出了我想对她说的话：嗯，为你。
回去练了练。
老妇人道：“何解？”我又将手机递给她：不想让你绝望。
她笑了笑，没有再言语。
人群的声音渐渐嘈杂起来，树林中也多了一两个身影，我收起了琴。
老妇人道：“明天，还来吗？”她的声音照旧安静，好像又夹杂了几分期盼。
我点了点头，心道：自然来。
扩写的作文2宋朝有个叫陈康肃的人，格外擅长射箭，能在百步之外射中树的叶子。
这样的射箭技术没有人比得上。
于是陈康肃就很自以为是，觉得自己的箭法很了不起，不把任何人放在眼里了。
有一次，陈康肃在练习射箭，引来很多人围观。
他的箭术果真名不虚传，射出的箭几乎全部射中靶心。
旁边围观的人大声喝彩。
刚好，有一位卖油的老头儿挑着担子经过，他停下来斜着眼睛看着陈康肃表演，脸上并没有露出赞美的表情，只是微微点了点头。
陈康肃看到老头儿这样的表情，感到很生气，就走过去问：“你也懂得射箭吗?莫非你觉得我的技术还不够好吗?”老头儿安静地回答说：“我觉得这也没啥了不起的，只是你练得多了，手熟罢了。