尚店镇中心幼儿园关于乡镇中心幼儿园认定评估的整改措施
幼儿园教育质量评估工作的改进方案
幼儿园教育质量评估工作的改进方案引言幼儿园教育质量评估工作对于提高教育教学质量、促进幼儿全面发展具有重要意义。
本文旨在探讨幼儿园教育质量评估工作的改进方案，以期提高幼儿园教育质量，并为改进工作提供指导。
1. 背景分析1.1 幼儿园教育的重要性幼儿期是人生发展的关键时期，对幼儿的培养和教育起着决定性作用。
幼儿园作为早期教育的重要环节，具有提供预备教育、培养幼儿综合能力的功能。
1.2 幼儿园教育质量评估的意义幼儿园教育质量评估是一项重要的工作，可以有效监测和评估教育教学质量，帮助幼儿园发现和解决教育问题，推动教育教学改进和提高。
1.3 目前存在的问题在现实中，幼儿园教育质量评估工作存在一些问题： - 缺乏统一的评估标准和方法，导致评估结果难以比较和汇总。
- 评估工作缺乏系统性，不够全面深入。
- 评估结果与教育教学改进相对独立，缺乏有效的反馈机制。
2. 改进方案为了改进幼儿园教育质量评估工作，提高教育教学质量，我们可以从以下几个方面进行努力：2.1 建立统一的评估标准和方法建立统一的评估标准和方法是提高幼儿园教育质量评估工作的基础。
可以通过以下步骤实现：2.1.1 制定评估标准与各方利益相关者合作，制定全面、科学的评估标准。
评估标准应涵盖幼儿发展各个方面，包括认知、语言、社交、身体和情感等。
2.1.2 设计评估方法根据评估标准，设计科学、灵活的评估方法，包括观察、测评和访谈等。
评估方法应能够客观准确地评估幼儿的发展水平和教育质量。
2.2 加强评估工作的系统性与整体性评估工作应具备系统性和整体性，以全面了解幼儿园的教育教学质量。
可以采取以下措施：2.2.1 评估内容的完善除了评估幼儿的发展水平外，还应评估教师的教学能力、教育环境的质量、家园合作等方面，以形成全面的评估结果。
2.2.2 评估过程的规范化建立规范的评估流程和操作指南，确保评估工作的可靠性和有效性。
包括评估准备、评估实施、评估结果分析和评估报告等环节。
幼儿园教育评估与改进方案 幼儿园教育改进
幼儿园教育评估与改进方案幼儿园教育是儿童成长过程中非常重要的一部分，对于幼儿的全面发展和学习能力的培养起着至关重要的作用。
然而，在实际的幼儿园教育中，我们也不可避免地会遇到一些问题，比如课程设置、教学方式、师资队伍等方面的不足。
进行教育评估和改进是至关重要的。
经过对幼儿园教育进行全面评估后，我们提出以下改进方案供大家参考：一、提高师资队伍的教育水平1.加强教师培训。
组织幼儿园教师参加各种教育培训课程，提升他们的教育理论水平和实践能力，让他们更好地适应教育教学工作。
2.引入高水平教师。
积极引进具有丰富教育教学经验和专业知识的教育专家，帮助幼儿园教师提高教学水平，更好地指导学生的学习和成长。
3.建立教师评价机制。
建立一套完善的教师绩效评价体系，对教师的教学表现进行定期评估，及时发现问题，采取措施加以改进。
二、优化课程设置1.根据幼儿的特点设置课程。
针对不同年龄阶段的幼儿，设置相应的学习内容和教学方法，合理规划课程设置，保证幼儿获得全面的发展。
2.注重兴趣培养。
在课程设置中，注重培养幼儿的兴趣爱好，提供丰富多彩的课外活动，激发他们的学习兴趣和创造力。
3.加强家园联系。
深入家庭，了解幼儿的家庭环境和教育背景，根据实际情况调整课程内容，使之更加贴近幼儿的实际生活和学习需求。
三、改善教学设施和资源1.提升教学设施的质量。
更新和完善教学设备，改善教学环境，提高教学质量和教育教学效果。
2.丰富教学资源。
积极引进各种优质的教学资源，包括图书、教具、多媒体课件等，充实教学内容，丰富教学手段和方法。
3.加强安全保障。
确保校园安全，加强幼儿园的管理和安保措施，为幼儿的学习和生活提供安全保障。
以上就是幼儿园教育评估与改进的一些方案，希望能够为幼儿园的教育教学工作提供一些借鉴和参考，使得幼儿园的教育水平和教学质量得到全面提升，为孩子们的健康成长和全面发展提供更好的保障。
同时也希望相关部门和幼儿园管理者加强对幼儿园教育的监督和管理，建立长效机制，不断改进和提高幼儿园教育的质量。
幼儿园督导评估整改方案及措施
幼儿园督导评估整改方案及措施一、整改背景近期，我国对幼儿园的督导评估工作进行了全面部署，旨在加强幼儿园的规范管理，提高教育质量，保障幼儿身心健康。
根据督导评估的结果，我园发现存在一些问题，需要进行整改。
为此，我们制定了本整改方案及措施。
二、整改目标通过本次整改，我园将致力于提高教育质量，确保幼儿在安全、舒适的环境中成长，培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯，提升教师队伍的专业素养，促进幼儿园的可持续发展。
三、整改内容1. 加强幼儿园安全管理，确保幼儿安全。
2. 改善幼儿园环境，提供舒适的学习和生活空间。
3. 提高教师队伍的专业素养，提升教育教学水平。
4. 加强家园合作，促进幼儿全面发展。
5. 完善幼儿园管理制度，规范幼儿园运营。
四、整改措施1. 加强幼儿园安全管理（1）加强幼儿园的门禁管理，确保幼儿入园安全。
（2）定期对幼儿园的消防设施进行检查和维护，确保消防设施的正常运行。
（3）加强对幼儿园食堂的管理，确保幼儿饮食安全。
2. 改善幼儿园环境（1）对幼儿园的教室、活动室、卫生间等场所进行改造，提供舒适的学习和生活空间。
（2）加强幼儿园的绿化工作，提供优美的校园环境。
（3）加强幼儿园的设施设备采购，提供充足的教具和学习用品。
3. 提高教师队伍的专业素养（1）加强教师的专业培训，提高教师的专业技能。
（2）鼓励教师参加继续教育，提升教师的教育理念。
（3）建立教师激励机制，激发教师的工作积极性。
4. 加强家园合作（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通和交流。
（2）建立家长志愿者制度，鼓励家长参与幼儿园的管理和活动。
（3）开展家长教育活动，提高家长的教育理念和方法。
5. 完善幼儿园管理制度（1）建立健全幼儿园的规章制度，规范幼儿园的运营。
（2）加强幼儿园的财务管理，确保幼儿园的财务安全。
（3）建立幼儿园的质量监控体系，提高幼儿园的教育质量。
五、整改时间表1. 整改启动阶段（2022年1月）：制定整改方案，明确整改目标、内容、措施和时间表。
幼儿园园所评估工作方案：综合评价与改进措施
幼儿园园所评估工作方案：综合评价与改进措施幼儿园园所评估工作方案：综合评价与改进措施在幼儿园教育，评估是一个非常重要的环节。
通过评估，可以了解幼儿的发展情况，为其提供更有针对性的教育服务。
本文将对幼儿园园所评估的工作方案进行深入探讨，重点关注综合评价与改进措施。
一、综合评价1. 幼儿个体发展评价针对每个幼儿的个体差异，需要进行综合评价，包括身体发育、语言表达、社交能力、认知能力等方面。
评价需全面客观，采用多种方式和工具，如观察记录、作品收集、问卷调查等，以确保评价的准确性和科学性。
2. 班级整体发展评价除了个体评价，还需要对班级整体发展进行评价。
这包括班级整体氛围、集体活动情况、教师教育水平等方面。
通过对班级整体发展的评估，可以及时发现问题并制定改进措施。
二、改进措施1. 制定个性化教育计划根据幼儿个体评价结果，制定个性化的教育计划，针对其个体差异开展相应的活动和教学法，以最大程度地满足幼儿的成长需求。
2. 强化班级整体建设针对班级整体发展评价结果，提出改进建议，比如加强班级集体活动、改善班级氛围、加强师资力量等方面。
通过改进措施的实施，促进班级整体发展。
3. 定期跟踪评估改进措施的实施并非一次性事件，而是需要定期跟踪评估其效果。
只有通过持续的评估，才能及时发现问题和调整措施，确保教育工作的有效性和可持续性。
4. 积极与家长合作作为幼儿教育的重要一环，家长的参与和配合至关重要。
幼儿园需要积极与家长合作，及时共享评估结果和改进措施，听取家长意见和建议，共同关注幼儿的成长发展。
个人观点和理解：在幼儿园园所评估工作方案中，综合评价和改进措施是同等重要的。
通过综合评价，可以全面了解幼儿的发展情况，为其提供个性化教育服务。
而通过改进措施的实施和跟踪评估，可以及时调整教育工作，促进幼儿的全面发展。
与家长的积极合作也是评估工作的重要一环，只有家校共同配合，才能更好地为幼儿的成长保驾护航。
幼儿园园所评估工作方案需要注重综合评价与改进措施的结合，定期跟踪评估效果，并与家长积极合作，以确保教育工作的有效性和可持续性。
幼儿园评估整改方案
幼儿园评估整改方案一、引言近期，我国对幼儿园进行了全面的评估，旨在提高幼儿园的办园质量和水平，保障幼儿的身心健康和安全。
在评估过程中，我们发现了一些幼儿园在办园理念、师资队伍、安全管理、卫生保健等方面存在问题。
为了规范幼儿园的管理，提高幼儿园的办园质量，根据评估结果，我们制定了本整改方案。
二、整改目标1. 提高幼儿园的办园理念，树立以幼儿为本的教育观念。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 加强安全管理，保障幼儿的身心健康和安全。
4. 完善卫生保健制度，提高幼儿园的卫生保健水平。
三、整改措施1. 提高办园理念（1）加强对幼儿园教师的培训和教育，树立以幼儿为本的教育观念。
（2）制定科学的幼儿园课程和教学计划，注重培养幼儿的兴趣爱好和个性发展。
（3）加强幼儿园与家长的沟通，共同关注幼儿的成长和发展。
2. 加强师资队伍建设（1）加强教师的专业培训和教育，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）建立教师考核和激励机制，激发教师的工作积极性和创造力。
（3）加强教师队伍的建设和管理，提高教师队伍的整体素质。
3. 加强安全管理（1）建立和完善幼儿园的安全管理制度，确保幼儿的安全。
（2）加强对幼儿园设施设备的检查和维护，确保幼儿园的安全。
（3）加强幼儿园与家长的沟通，共同关注幼儿的安全。
4. 完善卫生保健制度（1）建立和完善幼儿园的卫生保健制度，确保幼儿的身心健康。
（2）加强对幼儿园食品的检查和管理，确保幼儿的食品安全。
（3）加强幼儿园与家长的沟通，共同关注幼儿的身心健康。
本整改方案自发布之日起实施，整改期限为一年。
五、整改保障1. 加强对整改工作的组织领导，明确责任分工，确保整改措施的落实。
2. 加强对整改工作的督促检查，定期对整改工作进行评估和总结。
3. 加强对整改工作的宣传和培训，提高幼儿园教师和家长对整改工作的认识和支持。
4. 加强对整改工作的指导和帮助，为幼儿园提供必要的支持和资源。
幼儿园镇复评：质量整改与提升报告分享
幼儿园镇复评：质量整改与提升报告共享一、引言幼儿园教育是孩子成长过程中非常重要的一环，对孩子的身心健康、智力发展和社会适应能力都有着深远的影响。
幼儿园的质量评估和整改工作就显得尤为重要。
本篇文章将针对幼儿园镇复评的质量整改与提升进行共享，希望通过全面评估和深度探讨，为广大家长和教育工作者提供有益的参考和思路。
二、背景介绍幼儿园镇复评是对幼儿园质量进行再次评估和监督，旨在发现存在的问题，进行整改和提升。
在复评过程中，会对幼儿园的办学条件、师资队伍、教学质量、教育环境等方面进行全面评估。
然后根据评估结果，制定整改计划并进行督导，以确保幼儿园的教育质量能够持续提升。
三、复评发现的问题接下来，我们将对复评中发现的问题进行初步总结和分析。
1.教学质量不稳定在部分幼儿园中，教学质量表现不够稳定，存在着教师水平参差不齐、教学内容单一、教学方法陈旧等问题。
2.师资队伍建设不完善一些幼儿园存在师资队伍建设不够完善的情况，教师缺乏进修学习的机会，专业水平有待提高。
3.教育环境待优化个别幼儿园的教育环境较为简陋，安全设施不够完善，缺乏富有创意的教学环境。
四、整改计划与措施在复评过程中发现的问题，意味着幼儿园在教育质量上面临着一定的挑战。
要想持续提升教育质量，就需要制定切实可行的整改计划和有效措施。
1.建立师德师风标准需要建立健全的师德师风标准，对教师进行规范化管理和督导，提升师德师风。
2.加强教师培训对于师资队伍建设不完善的幼儿园，可以通过加强教师培训，提高教师的专业水平和教学能力。
3.改善教育环境针对教育环境不够优化的问题，可以积极筹措资金，改善教室设施，丰富教学资源，打造一个更有利于孩子成长的教育环境。
五、个人观点和理解幼儿园镇复评的质量整改与提升报告中提出了一些值得关注的问题和建议。
我认为，在整改与提升的过程中，需要全体教师和家长的积极参与和支持，更需要政府和社会的关注和帮助。
只有大家齐心协力，才能真正把幼儿园的教育质量提升到一个更高的水平。
幼儿园质量评估整改报告
幼儿园质量评估整改报告
报告摘要
本报告是针对XX幼儿园进行的质量评估，并对评估结果进行
整改建议的汇报。
评估过程中，我们重点关注了幼儿园的教育内容、教学方法、安全管理以及教职员工素质等方面，以确保幼儿园能够
提供优质的教育服务。
评估结果
根据评估结果，我们发现了一些问题存在于XX幼儿园的教育
质量中。
具体问题如下：
1. 教育内容不够丰富多样化，缺乏创新性和启发性。
2. 教学方法单一，缺乏互动和个性化的教学方式。
3. 安全管理不够严谨，存在一些隐患和安全漏洞。
4. 部分教职员工的专业素养和教育理念不足。
整改建议
为了解决上述问题，我们提出以下整改建议：
1. 优化教育内容，丰富课程设置，加入有趣和具有启发性的教
学内容。
2. 推广多元化的教学方法，鼓励教师与幼儿互动，提供个性化
的研究体验。
3. 加强安全管理，完善安全制度和风险防范措施，确保幼儿的
生命安全和身心健康。
4. 提升教职员工的专业素养，举办师德师风培训，推动教育理
念的更新和提升。
结论
通过对XX幼儿园的质量评估和整改建议的提供，我们相信幼
儿园可以不断提升教育质量，为幼儿的成长和发展提供良好的保障。
我们期待幼儿园能够积极采纳整改建议，努力改善并追求卓越的教
育水平。
乡镇中心幼儿园认定工作情况自查报告
乡镇中心幼儿园认定工作情况自查报告第一篇：乡镇中心幼儿园认定工作情况自查报告精乡镇中心幼儿园认定工作情况自查报告**县**镇第二中心幼儿园认定自查报告为满足家长让孩子接受良好教育，提供优质幼儿教育的需要，2013年**镇政府投资建成了**镇第二中心幼儿园。
我园占地面积10656平方米，建筑面积2256平方米，是一所设计新颖、科学合理的乡镇中心幼儿园。
拥有配套完善的活动室、多功能活动室、保健室等教室，为幼儿创设了现代化的良好活动环境。
我园现有大、中、小共6个幼儿班级，在园幼儿200余名，教职工14余名。
现将我园自查情况汇报如下：一、办园条件**镇第二中心幼儿园设在**镇政府驻地，是独立的建筑群体，楼房建筑安全坚固，设计科学合理，抗震、安全、卫生、无污染、无噪音。
我园拥有充足的活动场地，生均建筑面积11.28平方米，绿化面积达800多平方米。
园内有必备的教玩具及活动设施，能满足幼儿游戏、活动需要，并符合安全卫生要求。
我园有专门为幼儿设计和使用的教育活动室，均向南，自然采光好，室内空气对流，各班有配备的幼儿桌椅，有幼儿取放方便的开放式玩具厨、图书架，并按照《山东省乡镇中心幼儿园玩教具配备目录》，配足、配齐教育教学材料。
精精以班级为单位配备数量充足、种类齐全的玩教具材料，如积木、串珠、拼图，并利用农村资源特色，为幼儿手工制作玩教具，满足了幼儿的发展需要。
我园还建有器乐室、舞蹈室、会议室、寝室，为幼儿提供现代标准的教育环境。
各班配有电视机、DVD、电子琴，让现代幼儿得到现代化教育的培养。
幼儿园配备了卫生保健器材，对幼儿进行必要的体检，时刻关注幼儿的安全，把幼儿的安全工作放在第一位。
二、行政管理我园本着“和谐、尊重、健康、发展”的理念，提出了“健康、快乐，让每个孩子都拥有笑脸”的宗旨，向家长作出了“您的孩子，我们的宝贝；您的期望，我们的方向”的承诺，并引进“亚太体智能教育”，促进幼儿身心全面和谐发展和个性发展。
幼儿园评估整改方案范文
幼儿园评估整改方案范文本次评估是根据幼儿园《幼儿园规范管理办法》的要求和具体实施情况，经过认真调查研究，对幼儿园进行了综合评估。
评估发现了一些问题和短板，需要进行整改和改进。
具体情况如下：一、教育教学方面存在的问题1. 教学内容单一，缺乏趣味性。
幼儿在学习过程中缺乏积极性，学习兴趣不高。
2. 教学方法单一，缺乏多样性。
教师在教学过程中缺乏灵活性，缺乏针对性的教学方法。
3. 教师对幼儿学习情况了解不够充分，缺乏个别化的教学辅导。
4. 学前教育环境创设不够完善，缺乏教学工具和教学设施。
二、管理方面存在的问题1. 学校管理机制不够完善，管理体系混乱，缺乏系统性。
2. 教师队伍结构不够合理，教师队伍专业水平不高。
3. 学校管理人员素质不够高，缺乏管理经验和管理技巧。
4. 学校管理制度不够健全，管理规章制度不够完善。
三、安全卫生方面存在的问题1. 学校安全管理不到位，安全隐患存在较多。
2. 校园卫生环境不够整洁，存在卫生死角。
3. 食品卫生管理不够规范，存在安全隐患。
基于上述评估发现的问题，我们制定了以下整改方案：一、教育教学整改方案1. 加强教学内容的丰富性和趣味性，设置多样化的教学环节，培养幼儿学习兴趣。
2. 提高教师教学能力，加强教师培训，鼓励教师尝试新的教学方法。
3. 加强教师与幼儿之间的沟通，定期开展教师家长会，了解每个幼儿的学习情况，进行个别化的教学辅导。
4. 完善学前教育环境设施，提供多样性的教学工具和设备，创设丰富多彩的学习环境。
二、管理整改方案1. 健全学校管理机制，建立完善的管理体系，明确各项管理职责和权限。
2. 落实教师队伍结构调整，提高教师队伍专业水平，鼓励教师进修学习，不断提高教学水平。
3. 加强学校管理人员的培训，提高管理人员的素质和管理技能。
4. 健全学校管理制度，完善各项管理规章制度，确保管理工作有序进行。
三、安全卫生整改方案1. 加强学校安全管理，建立安全责任制度，定期进行安全检查和排查，及时消除安全隐患。
幼儿园幼儿园教学评估制度改进与实施方案
幼儿园幼儿园教学评估制度改进与实施方案在幼儿园教学领域，评估制度的改进和实施方案是一个重要的课题。
幼儿园教学评估的目的是为了提高教学质量、促进幼儿的全面发展。
然而，当前幼儿园教学评估中存在着一些问题，如评估内容不够全面、方法不够灵活、效果不够显著等。
本文将从多个角度来探讨幼儿园教学评估制度的改进与实施方案。
1. 评估内容的全面性幼儿园教学评估的内容应该包括幼儿的认知、语言、社会情感、身体运动等多个方面。
针对幼儿的认知发展，可以通过单词量、形状认知、颜色认知等方面来进行评估。
语言方面的评估可以考察幼儿的表达能力、理解能力等。
再次，社会情感方面的评估可以观察幼儿的人际交往、情绪管理等。
身体运动方面的评估可以考察幼儿的大肌肉活动、小肌肉活动等。
通过全面的评估内容，可以更好地了解幼儿的发展情况，为其提供有针对性的教学。
2. 评估方法的灵活性幼儿园教学评估的方法应该多样化，既要考虑定量评估，也要考虑定性评估。
在定量评估方面，可以采用问卷调查、测试等方法。
而在定性评估方面，可以采用观察、访谈等方法。
评估方法还应该适应幼儿的特点，采用寓教于乐的方式进行评估，让幼儿在不知不觉中参与评估活动。
3. 评估效果的提升幼儿园教学评估的最终目的是为了提升教学效果，因此评估结果的应用是非常关键的。
评估结果应该及时反馈给教师和家长，以便他们更好地了解幼儿的发展情况，调整教学计划。
评估结果还应该被用于制定教学改进计划，不断改进教学方法，提升教学效果。
对于幼儿园教学评估制度的改进与实施方案，我个人认为，除了以上所述的方面，还需要重视评估数据的保密性和利用价值。
要充分尊重幼儿的个体差异，避免过分标准化评估。
幼儿园教学评估制度的改进与实施应该是一个系统工程，需要包括评估内容、方法、效果等方方面面，才能更好地服务于幼儿的全面发展。
幼儿园教学评估制度的改进与实施方案是一个复杂而又重要的课题。
通过全面评估内容、灵活评估方法、有效评估效果，可以更好地促进幼儿的全面发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
尚店镇中心幼儿园关于乡镇中心幼儿园
认定评估的整改措施
2013年12月9日，山东省幼儿园评估验收专家小组在聊城市教育局和临清市教育局领导的陪同下，莅临我镇中心幼儿园检查指导工作，从“办园条件、行政管理、教师队伍建设、教育工作、示范带动”5个方面50多个项目，对我园进行等级评定。
评估验收专家小组对我园的各项工作给予了充分的肯定。
同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。
现将情况汇报如下：
一、工作亮点：
我园在各级领导的关注引领下，各项工作开展顺利，由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。
另外通过开展系列活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质量，办学水平得到社会各界的认可。
1、管理责任方面
我园以“人性管理、内涵发展”为目标，完善幼儿园内部管理机制，充分调动了教职员工的工作积极性、主动性与创造性。
一方面探索建立了科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热情。
另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要，
积极构建教师展示才能和专业成长的平台。
做到人尽其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。
2、队伍建设方面
扎实开展了以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。
3、教育方面
我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等规章制度，办园方向端正，教育观念正确，制订了一日活动计划并认真实施，我园重视区域教学和游戏活动，开展动静结合、室内外结合的保教活动。
4、示范带动方面
我们中心幼儿园充发挥中心幼儿园的示范带动作用，和镇教研室一起积极开展丰富多彩的教研、培训、成果展示等活动，切实让中心幼儿园成为全镇学前教育的师资培训中心、教育教研中心、信息资源中心、家长服务中心和儿童活动基地。
二、存在的问题与不足
1、办园条件方面有待提高。
2、家园共育作用不大。
3、晨午检记录不到位。
三、整改方案
1.办园条件方面
为满足家长让孩子接受良好教育，提供优质幼儿教育的需要，我园正在进行旧园新建，目前正在建设中，政府督促施工单位加强建筑工程进度，保质保量，保证明年6月1日之前所有工程全部完工，确保按时投入使用。
2.引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育
树立创新意识，开创家长工作新格局。
将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，促进幼儿园保教任务的圆满完成。
将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展幼儿生活和学习视野，如开展“客座教师”活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游、走进敬老院等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展。
3、认真做好晨午检工作。
进一步完善我园的晨午检制度，督促教师做好晨午检工作，并认真做好记录。
省乡镇中心幼儿园认定评估工作虽然结束了，但我们的幼教工作还在继续，我园将在上级部门的关心和支持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，为更好地为幼儿的成长发展服务打好坚实的基础。
尚店镇中心幼儿园
2013年12月30日。