【初中历史】初中历史知识点：德国东侵苏联
初三历史第二次世界大战的爆发试题
初三历史第二次世界大战的爆发试题1.第二次世界大战全面爆发的时间是（）A．1938年9月B．1939年9月C．1941年6月D．1941年12月【答案】B【解析】本题考查学生对战争的爆发和扩大史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第6课第二次世界大战的爆发，第二子目战争的爆发和扩大中的内容：“1939年9月1日，德国军队对波兰发动了突然进攻。
英法再也无路可退，只得对德国宣战。
第二次世界大战全面爆发。
”可知，第二次世界大战全面爆发的时间是1939年9月，故选B。
【考点】战争的爆发和扩大点评：本题难度较小，主要考查学生对战争的爆发和扩大史实的识记。
对于这一内容，还可以考查二战的爆发标志、经过、结果、性质、影响。
2.慕尼黑协定的主要内容是（）A．英、法同意德国吞并捷克斯洛伐克B．捷克斯洛伐克把苏台德等地交给德国C．同意希特勒在东欧和中南欧自由行动D．建议召开英、法、德、意、波会议【答案】B【解析】本题考查学生对慕尼黑阴谋史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第6课第二次世界大战的爆发，第一子目慕尼黑阴谋中的内容：“1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。
”可知，故选B。
A选项是1939年3月。
【考点】慕尼黑阴谋点评：本题难度较小，主要考查学生对慕尼黑阴谋史实的识记。
对于这一内容，还可以考查慕尼黑阴谋的时间、内容、影响。
3.下列事件发生的先后顺序是（）①德军突袭波兰②德军空袭英国③德军突袭苏联④德军侵入捷克斯洛伐克A．①②③④B．④③②①C．①④③②D．④①②③【答案】D【解析】本题考查学生对战争的爆发和扩大史实的识记。
依据人教版初中历史九年级下册第6课第二次世界大战的爆发，第二子目战争的爆发和扩大中的内容：“1939年9月1日，德国军队对波兰发动了突然进攻。
”可知，①德军突袭波兰是1939年9月。
依据“1940年四五月，德军又向欧洲西部发动了大规模进攻，很快占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家，英国也遭到德军飞机的猛烈轰炸。
九年级历史必背知识点下册
第1课俄十月革命一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：推翻了沙皇专制统治。
3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命(1917年11月)1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
6.意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后，苏俄进入和平建设时期。
8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1.时间：1922年底2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
5.解体：1991年底。
三、苏联的社会主义建设1.领导人：斯大林2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
2023年中考历史核心考点5(世界现代史)汇总必背知识点梳理
中考历史核心考点必背5(世界现代史)一、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难(一)三国同盟和三国协约1.原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,争夺殖民地。
2.形成:1882年,德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成;20世纪初,英国分别同法国、俄国缔约,建立起三国协约。
3.影响:两大军事集团疯狂扩军备战,冲突不断。
(二)第一次世界大战1.原因:在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展,他们凭借强大的军事力量瓜分世界。
为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺,最终引发了第一次世界大战。
2.导火线:1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队,被塞尔维亚族青年普林西普刺杀,这就是萨拉热窝事件。
3.主要战役:1916年,德、法两国在凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战,这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
4.影响:第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。
一战给交战各国带来了深重灾难。
二、通过彼得格勒武装起义的胜利,理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义(一)彼得格勒武装起义1.经过:(1)1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。
(2)11月7日,起义者攻占临时政府所在地冬宫,彼得格勒武装起义取得胜利。
2.结果:苏维埃政府成立,新政府由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。
3.意义:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
三、了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,知道战胜国建立了战后世界的新秩序(一)巴黎和会1.概况:1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论对德和约及战后安排。
历史九年级下重点知识点归纳总结
人教版历史九年级(下)重点知识点归纳第一单元苏联社会主义道路的探索一、俄国十月革命1．俄国十月革命：1917年，列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利，建立苏维埃政府——人民委员会。
意义：①人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生世界上第一个社会主义国家；②沉重地打击帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展。
二、对社会主义道路的探索1．列宁领导苏俄开始实施新经济政策----促进国民经济的恢复和发展，是列宁在社会主义建设方面作出的重要探索。
2、1936年苏联通过新宪法，标志苏联高度集中的经济政治体制{“斯大林模式”}形成（僵化，严重弊端）第二单元、凡尔赛—华盛顿体系下的世界三、凡尔赛—华盛顿体系1．巴黎和会----对欧亚非的安排巴黎和会：1919年协约国集团在巴黎召开会议，会议英、法、美主宰，同德国签订《凡尔赛和约》。
性质：帝国主义的分赃会议。
德国的海外殖民地由英、法、日瓜分。
相关链接：巴黎和会上中国外交的失败，引发了反帝爱国的五四运动，中国新民主主义革命从此开始。
2、华盛顿会议----对亚太地区的安排原因：帝国主义国家特别是日美两国在远东、太平洋地区矛盾尖锐内容：九国代表签署关于中国问题的《九国公约》。
宣称：尊重中国的主权、独立与领土的完整；遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
3、凡尔赛—华盛顿体系：一战后，列强经巴黎和会和华盛顿会议建立。
是资本主义世界短期相对稳定的统治秩序，但没有消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持。
四、经济大危机1、经济危机（1929—1933）从美国纽约开始特点：波及范围广，持续时间长，破坏性大。
影响：资本主义世界工业生产下降，劳动人民深受其害。
严重的经济危机引发了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。
（为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。
）2．罗斯福新政（美国）①、1933年，为对付经济危机，美国总统罗斯福宣布实行新政。
人教版初中历史第一次世界大战和战后初期的世界知识点汇总
人教版初中历史第一次世界大战和战后初期的世界知识点汇总【时代特征】第一次世界大战,影响了历史的进程,对世界产生深远影响。
1.第一次世界大战:它是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争,是人类历史上一次规模空前的战争。
2.俄国崛起:受第一次世界大战的影响,列宁领导的十月革命取得胜利,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
斯大林把苏联由落后的农业国变成了先进的工业国。
苏联模式对苏联和社会主义国家影响很大。
3.凡尔赛-华盛顿体系:通过第一次世界大战后签署的《凡尔赛条约》《九国公约》等条约,建立了被称为“凡尔赛-华盛顿体系”的国际新秩序。
这一新秩序是建立在强权之上,不能消除帝国主义国家之间的矛盾,这一体系极其不牢固。
4.民族独立运动:战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾,在战后兴起了新一轮的民族独立运动和民主改革。
甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动及卡德纳斯领导的墨西哥改革,影响深远,各具特色。
【核心考点】1.第一次世界大战前形成了三国同盟、三国协约两大军事集团。
2.第一次世界大战(1914—1918年)的导火索是萨拉热窝事件,重要战役是被称为“绞肉机”的凡尔登战役。
3.加速第一次世界大战结束的事件:美国参战、俄国爆发十月革命退出第一次世界大战、中国参战。
4.第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权(战争目的)而发动的一场帝国主义战争(战争性质)。
特点是时间长、国家多、伤亡大。
5.1917年11月,列宁领导了彼得格勒武装起义(十月革命),十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。
6.在列宁领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,促使国民经济稳步发展。
7.1928—1937年,苏联在斯大林领导下完成了两个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。
8.1936年新宪法的颁布标志着苏联模式(即斯大林模式)形成。
初中历史第二次世界大战的爆发
初中历史第二次世界大战的爆发本教科书前一课介绍了有关意、德、日法西斯政权建立和法西斯轴心国形成的情况，而本课教材介绍的第二次世界大战正是由法西斯轴心国挑起的，是人类历史上规模空前的一次大战，也是一次世界性的反法西斯战争。
战争初期主要由于西方大国长期推行绥靖政策，使以德国为首的法西斯势力占据上风，猖獗一时。
教材随后介绍了丘吉尔就任首相后，英国作为欧洲战场的主力，顶住了德国的压力。
莫斯科保卫战的胜利，是第二次世界大战开始以来德国法西斯在欧洲大陆上的第一次大失败。
太平洋战争的爆发，使第二次世界大战的规模进一步扩大。
下面是小编为大家啊准备以下的内容希望对你们有所帮助，初中历史第二次世界大战的爆发一【教学目标】知识与能力：掌握慕尼黑阴谋及绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大史实：德军闪击波兰，德军突袭苏联，日本偷袭珍珠港。
过程与方法：通过思考讨论二战的战争性质，培养学生用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。
概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。
情感态度与价值观：认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。
法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。
它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。
第二次世界大战初期，德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。
二战交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争。
【教学重点与难点】重点：慕尼黑阴谋，二战全面爆发及扩大的史实。
难点：绥靖政策，德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因。
【教学方法】1.探究法。
根据本课内容的特点，最大限度地调动学生的积极性。
2.讲述法。
让学生对与本课内容相关的知识有一个系统的了解，培养学生理清历史线索的能力。
3、影视辅导法。
通过一些相关的影视片断，增强直观的教学效果。
初中历史两次世界大战
初中历史两次世界大战两次世界大战知识点总结说到世界大战,同学们可能知道有两次,不过大家还记得这两次世界大战的起止时间和原因吗?初中历史课本上有过非常详细的总结,我们今天就来回顾一下关于两次世界大战的知识点。
第一次世界大战1.时间:1914-1918年2.根源:帝国主义政治经济发展不平衡。
3.导火索:1914年,萨拉热窝事件(奥匈帝国皇储斐迪南大公被塞尔维亚青年枪杀)4.交战双方:同盟国:德国、奥匈帝国、意大利(后期成为协约国,以自身利益为转移)协约国:英、法、俄、意大利、美国、中国等5.主要战场: 欧洲6.重要战役:凡尔登战役:1916年,被称为“凡尔登绞肉机”,是一战中最残酷的战役,破坏性最大、时间最长。
索姆河战役:在1916年7月1日爆发,是第一次世界大战中规模最大的一次战役。
7.战争结束:1917年,美国加入协约国;俄国爆发二月革命、十月革命,建立苏维埃政权,退出战争。
1918年土耳其、奥地利、德国先后投降,第一次世界大战结束。
8.性质:非正义的帝国主义掠夺战争。
9.战后格局:凡尔赛-华盛顿体系:是一战后帝国主义国家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地的体系,通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。
巴黎和会:1919年协约国在法国的巴黎召开了和议,签订《凡尔赛和约》华盛顿会议:为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围,1921年,由美国建议召开的国际会议,是巴黎和会的继续。
第二次世界大战(一)二战爆发1.直接原因:1929—1935年的经济危机加速了德、日等法西斯的建立,法西斯势力是战争的制造者。
2.交战双方:法西斯轴心国集团(德意日)VS世界反法西斯联盟(中、美、苏、英等26个国家)3.爆发:1939年9月1日,德军突袭波兰,第二次世界大战全面爆发。
(二)战争经过1.巴巴罗莎计划:二战中德国侵苏行动代号,1941年6月实施,苏德战争爆发(苏联称卫国战争);10月,莫斯科保卫战胜利,粉碎德国不可战胜的神话。
初中历史之法西斯国家的侵略有哪些
初中历史之法西斯国家的侵略有哪些初中历史知识点：德国东侵苏联德国入侵苏联：1941年6月22日，德军突入苏联，德军坦克师和步兵师，如潮水般向前奔涌。
苏军丧师失地，短短10天之内，德军突进苏联600公里。
第一天的战斗，苏军损失1200架飞机，其中800架还未起飞就被炸毁。
希特勒狂言三个月灭亡苏联。
战争初，苏联各条战线像潮水一样地后退。
西北战线，两个星期苏军败退450公里，放弃波罗的海沿海地区。
苏军24个师被彻底击溃，20个师损失60%的人员和装备。
白俄罗斯首府明斯克沦陷。
西部战线也好不了多少，苏军败退350公里，30个师被歼灭，70个师损失50%以上的人员苏联加入二战的影响：1.苏联由于准备不足，战争前期损失惨重;2.苏联作为一个大国，再进入战略防御阶段后，拖住了大量德军，为西线胜利提供了有利保障;3.苏联在东线消灭了大量德军的有生力量，为盟军的反击创造条件;4.苏联经过二战的洗礼，再战后唯一能够和美国抗衡的军事力量。
◎ 德国东侵苏联的知识拓展苏德战场开展后4个月的苏军损失情况：1941年6-9月，苏军一共损失2817303人，其中纯减员(指阵亡与失踪)2129677人，这其中阵亡236372人，因伤死亡40680人，因病死亡153526人，失踪1699099人;受伤687626人，其中受伤665951人、因病受伤21665人。
据不完全统计，装备损失如下：轻武器417.28万件，坦克与自行火炮15601辆，各种火炮70574门，作战飞机7237架。
初中历史知识点：日本偷袭珍珠港偷袭珍珠港：偷袭珍珠港是指由日本政府策划的一起偷袭美国军事基地的事件;1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍珠港以及美国陆军和海军在欧胡岛上的飞机场的事件。
太平洋战争由此爆发。
◎ 日本偷袭珍珠港的知识扩展(1)爆发原因：1940年，日本抛出大东亚共荣圈计划，直接威胁美、英在太平洋地区的利益，日、美、英矛盾日益尖锐。
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【初中历史】初中历史知识点：德国东侵苏联德国入侵苏联：
1941年6月22日，德军突入苏联，德军坦克师和步兵师，如潮水般向前奔涌。
苏军
丧师失地，短短10天之内，德军突进苏联600公里。
第一天的战斗，苏军损失1200架飞机，其中800架还未起飞就被炸毁。
希特勒狂言三个月灭亡苏联。
战争初，苏联各条战线
像潮水一样地后退。
西北战线，两个星期苏军败退450公里，放弃波罗的海沿海地区。
苏
军24个师被彻底击溃，20个师损失60％的人员和装备。
白俄罗斯首府明斯克沦陷。
西部
战线也好不了多少，苏军败退350公里，30个师被歼灭，70个师损失50％以上的人员苏联重新加入二战的影响：
1.苏联由于准备不足，战争前期损失惨重；
2.苏联做为一个大国，再步入战略防御阶段后，压住了大量德军，为西线胜利提供更
多了不利确保；
3.苏联在东线消灭了大量德军的有生力量，为盟军的反击创造条件；
4.苏联经过二战的洗礼，再战后唯一能和美国抗衡的军事力量。
德国入侵苏联示意图：
苏德战场积极开展后4个月的苏军损失情况：
1941年6-9月，苏军一共损失2817303人，其中纯减员（指阵亡与失踪）2129677人，这其中阵亡236372人，因伤死亡40680人，因病死亡153526人，失踪1699099人；受伤687626人，其中受伤665951人、因病受伤21665人。
据不完全统计，装备损失如下：轻
武器417.28万件，坦克与自行火炮15601辆，各种火炮70574门，作战飞机7237架。