外交学概论
外交是开会国际会议？
外交是国际会议：
外交是发表国际演讲？
外交是握手拥抱？
外交是见媒体？
外交是请客吃饭？
外交是领导人的事
一、外交的概念（Definition of
diplomacy ）
Diplomacy is the art of lubricating the wheels of international relations (Sisley Huddlestom 1954)
尼科松转引《牛津英语词典》的解释说：“外 交就是用谈判的方式来处理国际关系；是大使 和使节用来调整和处理国际关系的方法；是外 交官的业务或技术。” （[英]哈罗德·尼科松 著：《外交学》，第23—24页。）
R. P. Barston, Modern Diplomacy: “Diplomacy is concerned with the management of relations between states and between states and other actors. From a state perspective diplomacy is concerned with advising, shaping and implementing foreign policy. As such it is the means by which states through their formal and other representatives, as well as other actors, articulate, coordinate and secure particular or wider interests, using correspondence, private talks, exchanges of view, lobbying, visits, threats and other related activities.”（ R. P. Barston, Modern Diplomacy, p.1. ）
Diplomacy is the expression of national strength in terms of gentlemanly discourse ( Robert McClintock, 1964)
If politics is the art of the possible diplomacy is the art of taking the possible beyond its local dimensions (Robert Moore， 1985)
期终成绩
（1）平时准时上课（10）； (2) 期中考试30%，（选择推荐参考书的前11本中
的一本撰写读书报告，或就授课所涉及的问题撰写 论文，课堂上讲提出更详细的要求）
(3) 期末考试60% （闭卷2015年1月12日）
五、推荐教材或参考？阅兵？
Sir Harold Nicolson quoted the Oxford English Dictionary as saying: “Diplomacy is the management of international relations by negotiation; the method by which these relations are adjusted by ambassadors and envoys; the business or art of the diplomatist.” (Harold Nicolson, Diplomacy, Oxford University Press, 1950, p.15.)
萨道义（Satow）认为：“运用智力和机 智处理各独立国家的政府之间的官方关系， 有时也推广到独立国家与附庸国之间的关 系，或者简单地说，是指用和平手段来调 节和处理国与国之间的关系。”
《韦伯斯特词典》：The arts of conducting international negotiation. “驾御国际谈判的艺术”
Diplomacy lies in remembering to celebrate a women’s birthday while forgetting to note her age (Proverb)
All diplomacy is continuation of war by other means ( 1954)
外交学概论 第一讲：导言
教学大纲和教学要求
授课时间：周一，第10-12节；授课地点：理 教203
考试时间：2015年1月12日 授课教师：张清敏；助教：孙天旭，王姝奇 授课教师办公地点：国关B-212 联系方式：62755971，
zhangqingmin@ 公共邮箱：beidawaijiaozhang@ 学分：3
教学安排
1. 外交学：概念、研究对象及教学内容 2. 外交的起源与发展 3. 外交思想. 4. 当代外交的基本准则、行为规范和惯例 5. 外交特权与豁免 6. 外交与国家利益
7. 外交机构的组成与职责（3学时）
8. 影响国家外交的因素(外交资源与资 源外交)
9. 外交决策（3学时）
10.当代外交的主要形式（6学时） 11.国际会议、国际组织和国际条约 12.外交交涉与外交谈判（3学时） 13.外交业务与外交技术（3学时） 14.面向21世纪的外交与中国（3学时）
四、教学方式、要求和考试成绩：
讲授为主，课堂讨论为辅
授课要求：（1）按时上课；（2）提前和认真阅读 每节课规定的材料；（3）积极参与课上提问和讨 论；（4）参加期中和期末考试。
Diplomacy is letting someone else have your way (Lester B. Pearson, 1965)
In diplomacy, as in the dance, a good performance calls for sureness of footing (Robert J. Moor, 1985)
这段话被翻译为：“外交涉及处理国 家之间和国家与其他行为者之间的关 系。从一个国家的角度来看，外交的 作用是提出、制定和执行外交政策。 外交本身是国家通过正式和非正式的 代表以及其他行为者，运用通信、个 别的会谈、交换观点、说服、访问、 威胁和其他相关的行动来阐明、协调 和维护特殊的和更广泛的利益的手 段。”（ [英]R. P. 巴斯顿著：《现 代外交》，第1页。 ）
维辛斯基《外交词典》：“外交是各国首脑、政府和 专门的涉外机构所进行的正式活动，旨在通过谈判、 文书往来和其他手段来实行由统治阶级利益所决定的 国家对外政策方面的目标和任务以及捍卫该国在国外 的权利和利益。”
Andrei Gromyko: “Diplomacy is the pursuit of official activities by heads, governments and diplomatic organs of different countries with a view to achieving aims and tasks with regard to state foreign policy determined by the interests of the ruling classes as well as to protecting their overseas rights and interests, by means of negotiation, written communications and others.”
外交学是国际政治学的一门分支学科，是以 主权国家对外行使主权的外交行为为主要研 究对象的。本课程教授的主要内容和问题包 括：外交的本质与外交学研究的对象，外交 的起源和演变、外交的目的及作用、主要的 外交思想，外交的基本准则和行为规范，外 交与国家利益的关系、外交机制与外交决策 、外交的形式与内容，以及当代外交发展的 趋势和国际关系中新问题对外交行为、规范 、思想的影响和挑战等。该课程旨在通过对 以上诸问题学习，使学生比较全面地掌握外 交学的基本知识和理论，把握外交作为国家 等国际关系行为体行为的政治本质。
Diplomacy is to say the nastiest thing in the nicest way (Proverb)
Diplomacy is “the science or art of negotiation” (Charles de Martens, 1866)
Diplomacy is the peaceable coercion to promote the interests of the state and the nation.
G.R. Berridge says: “Diplomacy is an essentially political activity and, well resourced and skilful, a major ingredient of power. Its chief purpose is to enable states to secure the objectives of their foreign policies without resort to force, propaganda, or law. It follows that diplomacy consists of communication between officials designed to promote foreign policy either by formal agreement or tacit adjustment.” (Geoff R. Berridge, Diplomacy: theory and practice, p.1)
有关公共外交研究的几个问题
有关公共外交研究的几个问题有关公共外交研究的几个问题一、关于公共外交的提出与界定虽然公共外交的具体实践活动可以追溯到拿破仑时代，但学术界普遍认为，“公共外交”这一概念，是在1965年由美国学者埃德蒙·格里恩首先提出。
公共外交自其被明确地表述以后，受关注的程度可谓越来越高。
(一)有关公共外交的研究成果到目前为止，有关公共外交的研究成果已积累甚多。
第一，西方学者对公共外交的研究。
公共外交的研究始自西方，其具体的发展主要经历了以下三个阶段。
其一，冷战时期，公共外交的研究主要集中于对外交流的领域。
在冷战前期，西方公共外交的研究主要是为了配合美国对苏冷战的大战略的需要，集中于对苏的宣传策略的领域。
1953年，美国国务院负责公共事务的前助理国务卿爱德华·W. 巴特雷出版了《真实是我们的武器》。
他认为应该把宣传作为同苏联竞争的一个重要武器，在他眼里，公共外交等同于宣传[1]。
同年，艾森豪威尔政府成立了“美国新闻署”，由其主管美国公共事务和对外宣传项目，并将“美国之音”收入旗下。
进入20世纪60年代，即公共外交概念正式提出后，对外宣传，跨文化传播等一系列的理念相继提出，丰富了公共外交的内涵，同时也对公共外交的实践发挥了指导性的作用。
当时，一些美国外交官纷纷提议扩展美国新闻署的职能，并强调公共外交的目的主要是要说服自己的对手。
由此，公共外交逐渐与对外宣传有所区别。
其二，进入20世纪90年代，公共外交的研究逐渐关注于国际互动。
20世纪90年代以来，国际社会正式步入多极化时代。
随着政治多极化、经济一体化与科技信息化，和平、发展、合作日益成为国际社会的主题。
这一时期西方的公共外交研究，逐渐向国家间的良性互动倾斜。
许多学者们开始触及“形象管理”、“传播控制”等领域，把传播学引入了外交学研究，将公共外交定义为外交学、政治学与传播学的交叉学科。
其三，进入新世纪以来，公共外交的研究更多地侧重于构建国家形象。
外交学院政治学理论考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
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外交学系设有外交学与中国外交教研室、政治学与公共管理教研室、国际文化与发展教研室。
外交学系师资队伍精干，梯队合理。
外交学系教师承担外交学系和全院各层次学生的外交业务课的教学工作。
现有教职员工29名，教师24人（其中一名副教授在国外任高级外交官），教辅人员5人。
24名教师中，教授5名、副教授8名、讲师11名，拥有高级职称的教师占教师总数的54.2％以上。
24名教师中的学历情况是拥有博士学位的19名、硕士学位4名、学士学位1名，拥有博士学位的教师占教师总数的79.2％，拥有硕士以上学位的教师占95.8％。
外交谈判导论
外交谈判导论篇一：外交谈判导论钱程《外交谈判导论》布里吉特.斯塔奇出版地：北京出版社：北京大学出版社出版时间：2005年第一章导论国际环境风云变幻，对谈判的要求也愈来愈高。
在社会各个领域，谈判无处不在，而在政治舞台，外交谈判更以其涉及利害关系及无确定的执行，惩罚机制的独特性，成为避免陷入以武力解决纷争境地的唯一可行方式。
随着经济全球化，国际传媒与次区域主义发展，导致民族国家体系对国家利益计算的改变，另有非政府全球外交人士与国内行为体在世界舞台的活跃，使国家行为体面对的谈判环境日益复杂化。
书中以京都会议，朝核危机为例，京都会议涉及利益方众多，使其成为不只是单一事件的持续过程。
发达工业国家面对双层博弈，再一次说明即便是美国这样的世界大国也无法只手遮天。
朝核危机更多地给人故作姿态，相互恐吓的特征。
美，日，中，韩，俄，朝均从本国切身利益出发，确定在朝核问题中的态度，而多方力量在此问题中态度暧昧不清，使得构建六方会谈也困难重重。
因此朝核危机多次走向战争边缘，朝鲜半岛一度成为世界政治的焦点，朝鲜也在风口浪尖中获得其想要的资源援助，六方会谈中的任何一方都无法左右朝核问题，该现象在当今政坛屡见不鲜。
书中深入分析这两次谈判，揭示出国际谈判的日益重要性与复杂性。
第二章背景本章重点阐述国际谈判的背景即谈判环境。
宏观上看，国际体系环境包括极性结构，危机与第三方干预。
极性结构的影响在冷战期间表现得尤为明显。
两极格局下，美苏两个超级大国为争将国际谈判的决策权控于股掌。
危机则是一把双刃剑，它既可以将议题拉向战争边缘，也可以促使谈判双方尽快达成协定。
第三方干预理应将秉持中立原则，然而出于自身利益，这一点往往很难做到。
在利比亚动乱中，北约武力介入影响事件进展，体现更多操作性。
微观上看，谈判的个体特征包括行为体特征，议题特征与过程特征。
作为谈判的参与者，行为体特征对谈判进程有至关重要的影响。
行为体的能力，准则，风格等极易在谈判中显露出来并为对方所利用，而近代随着国际组织，国民外交，跨国公司等发展壮大，参与者不再仅仅是国家行为体，行为体的多样化也注定了国际谈判的复杂性。
中共中央党校考研参考书目
中央党校研究生院，自从1981年开始，就从高校本科毕业生当中招生学位研究生。
中央党校的学位研究生教育具有雄厚的师资力量。
拥有着一批国内外著名的哲学社会科学的专家、学者和一批在教学科研方面做出突出贡献的中青年学科带头人，在国内外都享有高尚的学术地位与重大的影响力。
中央党校自从建校30连年以来，由于比较完善的研究生培育体系和独具特色的人材培育模式，取得了骄人的成绩，在已经毕业的学位研究生当中，前后有29位校友成长为省部级领导干部，137位成长为司局级正职领导干部，一大量校友成长为高层次的马克思主义理论骨干、政策研究部门的专家、哲学社会科学的带头人，还有一大量成长为著名的企业家，为推动我国的经济与社会发展做出了重要贡献。
一个优秀的考研培训机构，必然拥有着高度专业化的灵魂人物。
尚考教育由清华、北大、人大、北师大等众多研究生班主任联合执掌，将整个机构的教学计划与后勤保障体系整合到为考生提供辅导的每一个环节中。
实行吃、住、学封锁一体，真题、重点、模拟考试全方位高三式训练。
渴望学生成功的责任感、良好的教学环境、专业化的教学管理者、人性化的管理办法，魔鬼化的学习气氛，在尚考教育这一切都能充分感受到，另外通过对考生和考生家长的访谈，发现尚考教育也取得了很高的认可，口碑位居行业翘楚。
中共中央党校硕士研究生入学考试参考书目一、马克思主义大体原理、马克思主义发展史专业：1.赵曜等编：《马克思列宁主义大体问题》，中央党校出版社2001年版；2.顾海良、梅荣政：《马克思主义发展史》，湖北人民出版社2006年版；3.中共中央党校教务部编：《马列高作选编》，中央党校出版社2002年版；二、马克思主义中国化研究专业：1.赵曜等编：《马克思列宁主义大体问题》，中央党校出版社2001年版；2.《中国近现代史纲要》，高等教育出版社2007年版；三、国外马克思主义研究专业：不指定参考书；四、思想政治教育专业：1.赵曜等编：《马克思列宁主义大体问题》，中央党校出版社2001年版；2.金春明著：《毛泽东思想大体问题》，中央党校出版社2001年版；3.张耀灿等：《现代思想政治教育学》，人民出版社2001年版；4.张蔚萍主编：《思想政治工作学教程》，中央党史出版社2004年版；五、马哲、中哲、外哲、伦理学专业参考书：1.韩树英：《马克思主义哲学纲要》(修订本)，人民出版社2004年版；2.杨春贵：《马克思主义哲学教程》(修订本)，中共中央党校出版社2002年版；3.杨春贵：《马克思主义哲学发展史教程》，中共中央党校出版社2003年版；4.侯才、阮青：《马克思主义哲学经典高作选介》(修订本)，党建读物出版社2005年版；5.张志伟：《西方哲学史》，中国人民大学出版社2002年版；6.北京大学哲学系中国哲学教研室：《中国哲学史》，北京大学出版社2003年版；7.唐凯麟：《伦理学》，高等教育出版社2001年版；六、科技哲学专业参考书：1．恩格斯：《自然辩证法》，人民出版社1984年版；2．黄顺基主编：《自然辩证法概论》，高等教育出版社2004年版；3．周光召主编：《今世科技》，中央党校出版社2004年版；4．王鸿生主编：《世界科学技术史》，中国人民大学出版社2002年版；七、政治经济学专业：1．王天义主编：《马克思主义经济学教程》，中央党校出版社2007年版；2．李兴山主编：《社会主义市场经济理论与实践》，中央党校出版社2004年版；3．胡希宁主编：《今世西方经济学概论》，中央党校出版社2004年版；八、国民经济学、区域经济学专业：1.王天义主编：《马克思主义经济学教程》，中央党校出版社2006年版；2.2. 董艳玲主编：《金融学》，中央党校出版社2008年版；3.3. 储东涛：《区域经济学通论》，人民出版社2003年版；九、法学理论、宪法与行政法学、经济法专业：1.沈宗灵: 《法理学》，北京大学出版社2003年版；2.谷春德: 《西方式律思想史》，中国人民大学出版社2004年版；3.姜明安: 《行政法与行政诉讼法》，北京大学出版社2005年版；4.王利明: 《民法学》，中国人民大学出版社2005年版；5.高铭暄: 《刑法学》，北京大学出版社、高等教育出版社2005年版；6.潘静成: 《经济法》，中国人民大学出版社2005年版；十、政治学理论、中外政治制度专业：1.李良栋：《新编政治学原理》，中央党校出版社2001年版；2.燕继荣：《现代政治分析原理》，高等教育出版社2004年版；3.马啸原：《西方政治思想史纲》，高等教育出版社1997年版；4.顾肃：《西方政治法律思想史》，中国人民大学出版社2005年版；5.浦兴祖：《今世中国政治制度》，复旦大学出版社2005年版；6.吴大英：《西方国家政治制度剖析》，经济管理出版社1996年版；十一、行政管理专业：1.张国庆：《公共行政学》，北京大学出版社2006年版；2.丁煌：《西方行政学说史》，武汉大学出版社2005年版；3.吴江、胡冶岩：《公共部门人力资源管理》，中央党校出版社2003年版；4.孙卫敏主编：《组织行为学》，山东人民出版社2002年版；5.陈庆云：《公共政策分析》，中国经济出版社2000年版；6.陈振明：《政策科学：公共政策分析导论》，中国人民大学出版社2003年版；7.燕继荣：《现代政治分析原理》，高等教育出版社2004年版；8.杨光斌：《政治学导论》，中国人民大学出版社2000年版；十二、科学社会主义专业：1.李良栋：《新编政治学原理》，中央党校出版社2001年版；2.燕继荣：《现代政治分析原理》，高等教育出版社2004年版；3.王怀超：《科学社会主义大体理论》，中共中央党校出版社2003年版；4.萧贵毓：《社会主义思想史纲》，中共中央党校出版社1998年版；十三、社会学专业：1.王思斌：《社会学教程》(第二版)，北京大学出版社2003年版；2.郑杭生：《中国社会学史新编》，高等教育出版社2000年版；3.水延凯：《社会调查教程》(第三版)，中国人民大学出版社2003年版；十四、党史、党建专业：1.李良栋：《新编政治学原理》，中央党校出版社2001年版；2.燕继荣：《现代政治分析原理》，高等教育出版社2004年版；3.盖军：《新编中共党史简明教程》，中共中央党校出版社2003年版；4.《执政党建设若干问题研究》，中共中央党校出版社2004年版；5.《“三个代表”重要思想党建理论学习纲要》，党建读物出版社2005年版；6.许志功：《邓小平理论概论》，高等教育出版社2001年版；十五、中国近现代史专业：同国家考试参考书目十六、文艺学专业：1.袁行霈主编：《中国文学史》(第1-4卷)，高等教育出版社2005年版；2.郑克鲁主编：《外国文学史》(上、下)，高等教育出版社2006年版；3.童庆炳主编：《文艺理论教程》，高等教育出版社(修订二版)；4.傅腾霄主编：《马列文论引论》，社会科学文献出版社1999年版；5.中国现今世文学史(不指定具体书目，复试时用)十七、国际政治、国际关系、外交学专业：1.李良栋：《新编政治学原理》，中央党校出版社2001年版；2.燕继荣：《现代政治分析原理》，高等教育出版社2004年版3.陈岳：《国际政治学概论》(第二版)，中国人民大学出版社2006年版；4.鲁毅等著《外交学概论》，世界知识出版社2008年版；5.秦治来编著：《国际政治学简明教程》，渐江人民出版社2006年版；6.袁明主编：《国际关系史》，北京大学出版社2005年第二版；7.熊志勇、苏浩：中国近现代外交史，世界知识出版社2005年；十八、世界经济专业：1.高鸿业:《西方经济学》(第四版)，中国人民大学出版社2007年版；2.张伯里：《世界经济学》，中央党校出版社2004年版；中央党校一对一考研培训班尚考考研一对一辅导班，是北京唯一一家专注高端定制化的考研辅导机构。
外交学院硕士研究生考试主要参考书目
外交学院2010年硕士研究生考试主要参考书目710法学综合科目：①《宪法》（第二版），周叶中主编，高等教育出版社、北京大学出版社；②《民法》（第三版），魏振瀛主编，高等教育出版社、北京大学出版社；③《民事诉讼法》（第三版），江伟主编，高等教育出版社、北京大学出版社；④《刑法学》（第三版），高铭暄、马克昌主编，高等教育出版社、北京大学出版社。
801国际法专业科目：①《国际法》，邵津主编，高等教育出版社、北京大学出版社；②《国际私法》，韩德培主编，高等教育出版社、北京大学出版社；③《国际经济法》，余劲松、吴志攀主编，高等教育出版社、北京大学出版社。
711政治学：①《权力·制度·文化》，秦亚青著，北京大学出版社，2007年；②《政治科学基础》，唐晓、杨帆著，世界知识出版社，2007年5月版。
802国际关系史：《简明国际关系史（1945-2002）》，肖月、朱立群主编，世界知识出版社，2003年。
806外交学(含中国外交史)：①《外交学概论》，鲁毅等编，世界知识出版社，2004年；②《中国近现代外交史(1840-1949)》，熊志勇、苏浩等著，世界知识出版社，2005年；③《中国当代外交史：1949-2001》，谢益显主编，中国青年出版社，2002年；④《外交决策》，张历历著，世界知识出版社，2007年6月出版。
807经济学综合：①《世界经济学》，庄宗明主编，科学出版社，2007年。
②《西方经济学（微观部分）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2004年第3版。
③《西方经济学（宏观部分）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2004年第3版。
808国际政治概论：①《国际政治学概论》，李少军著，上海人民出版社，2005年版。
②《国际政治学概论》，陈岳著，中国人民大学出版社，2006年版。
③《当代中国政府》，王春英著，河南人民出版社，2004年。
④《当代西方国家政治制度》，唐晓等著，世界知识出版社，2005年。
外交学 第一讲 外交及其功能
一、“外交”的概念
萨道义的外交定义：“外交是以和平手段 处理国与国之间的事务。” （《指南》 第3页）
《牛津英语词典》对外交的解释：（一） 通过谈判处理国际关系；（二）由大使和 使节们调整和处理这些关系的方法；（三） 外交家的业务或艺术；（四）处理国际交 往和谈判的技能或谈吐。 （《指南》第3页）
6.地区一体化运动，地区组织的建立和壮大，以 及各种集团化趋势，促使地区层次的多边外交蓬 勃发展，具有高度制度化的地区组织（比如欧盟） 独立行事，直接改变了以国家为唯一单元的传统 外交。
7.在冷战后日益相互依存的国际体系中，军事议 题不再成为外交的首要议程，经济要素的地位开 始上升，国家更关注如何通过经济、贸易、金融、 货币等手段实现国家的战略利益。
第二次世界大战后，殖民地和半殖民地国 家的独立浪潮使得“主权”和主权不可侵 犯原则成为国际社会公认的外交基本原则。 联合国的建立，为多边外交提供了重要舞 台。各种国际法和国际制度的建立为外交 的常规化提供了最为坚实的保障。
冷战结束后，外交进入了一个快速变化和 发展的时代。各种外交概念和理念层出不 穷。非传统安全问题引发外交领域的革新， 恐怖主义、贩毒、走私、金融危机、生态 灾难、气候问题等全球性问题开始摆脱原 来在外交话语中的边缘性地位，开始进入 外交的主要议程，国际和国内组织、公民 社会组织、个人等等开始成为日益活跃的 新外交主体。
三、外交的演进
公元前4世纪和前5世纪，希腊城邦体系时代，各 城邦经常互相派遣特别使节，“外交豁免”（甚 至包括交战时的使节的外交豁免） 成为较为稳定 的规则。
中世纪的欧洲，拜占庭（东罗马帝国）和后来的 威尼斯建立了一定的外交制度和准则，临时性的 特使的地位依然突出。
15世纪晚期，在文艺复兴时期的意大利城邦体系 中，常驻使馆诞生，城邦诸国遵循“均势”原则。 现代意义的外交由此产生。 16世纪初，常驻使节 普及到其他欧洲国家。
外交学院外交学考研真题(2000-2019)
2000年《外交学概论》一、名词解释：（每题6分，共30分）1、外交团2、外交庇护3、维也纳领事关系公约4、外交豁免5、多边外交二、简答题：（每题20分，共40分）1、请回答外交代表机关的主要职责。
2、请举例说明当代公认的主要外交基本准则。
三、论述题（30分）请分析美国袭击中国驻南使馆违反了哪些重要的外交公约原则及美国企图达到何种险恶目的。
《当代国际政治与中国外交》一、名词解释：（每题5分，共30分）1、两极格局2、非政府组织3、“新干涉主义”4、万隆会议5、“三砸一烧”事件6、中印边界自卫反击战二、简答题：（每题10分，共20分）1、试论第二代联合国维和行动的主要特点2、试论新中国历史上有过几次建交高潮？各有什么特点？三、论述题：（每题25分，共50分）1、论北约东扩对当代国际政治的影响。
2、试论世纪之交中国的周边安全环境及其对中国经济建设产生的影响。
2001年《外交学概论》一、名词解释：（每题6分，共30分）1、位次2、外交报复3、外事4、外交调研5、联合国常驻代表团二、简答题：（每题20分，共40分）1、外交承认的理论含义和实践方式是什么？2、首脑外交的主要内容是什么？其作用如何？三、论述题：（30分）论述科技革命影响外交的主要途径并以互联网络技术为例予以分析。
《当代国际关系与中国外交》一、名词解释：（每题5分，共30分）1、华沙条约组织2、安理会242号决议3、《全面禁止核试验条约》4、“美蒋共同防御条约”5、“珍宝岛事件”6、“八•一七公报”二、简答题：（每题10分，共20分）1、简述美、俄在北约东扩问题上的斗争。
2、中国在人权问题上的主张和原则立场。
三、论述题：（每题25分，共50分）1、试述冷战后世界格局的变化对大国关系的影响。
2、论述80年代中国在裁军问题上的基本立场及对美苏军备谈判的态度。
2002年《外交学概论》一、名词解释：（每题5分，共30分）1、外交团2、公使3、临时代办4、管辖豁免5、正式照会6、国宴二、简答题：（每题15分，共30分）1、多边外交的特点和作用2、新中国外交官应具备的基本素质三、论述题：（每题20分，共40分）1、试论述外交礼仪在外交工作中的作用，并举例说明外交工作是高度事务性的特点。
国际政治经济学主要课程
国际政治经济学主要课程
国际政治经济学专业主要专业课程如下：
国际战略学、外交学概论、近现代国际关系、当代国际关系、国际法、国际经济概论、中国外交史、当代中国政治与外交、欧美政治、东北亚政治、东南亚政治、经济学概论、西方政治思想史、中国政治思想史、比较政府与政治等。
国际政治经济学专业学生可以考虑外交机关和外事部门、新闻媒体、涉外企事业单位的组织、管理和政策研究工作，高等院校和科研机构的教学与科研工作。
国际政治经济学专业前景及方向
国际政治经济学专业的毕业生具有扎实的理论功底、较宽的知识面、具有较高的外语水平、较强的语言文字表达能力、社会活动能力和国际交往能力，能适应于外交机关和外事部门、新闻媒体、涉外企事业单位的组织、管理和政策研究工作，高等院校和科研机构的教学与科研工作。
北大考研外交学经验
政治学概论：政治学概论比较复杂。
政治学概论的题目06年开始改革，大概包括了政治学原理与国际政治理论两部分。
由于这门课是全院统考的，所以政治学原理占得比重要大一些，而且主要难度也在这块；国际政治概论的题目比较基础。
主要是徐振洲老师（负责政治学原理部分）和王联老师（负责国政概论部分）出的题目，一直到09年的试卷都是。
06到09年的卷子看似比较难，但只要拿到徐振洲老师的笔记，困难就会小很多。
基本就只剩最后两道大题需要自己总结了。
但是今年的试卷题风大变。
我看到试卷的时候吃了一惊，幸好自己对这块知识比较感兴趣，书也看得比较多，所以答的还可以。
后来去复试才知道今年换成唐士其老师出卷了。
但不知道明年会怎么样。
听说唐老师在北大有门课，你最好想办法弄到那门课的笔记。
10年北大没有开参考书，但08的时候有，政治学概论部分开的参考书目包括：《政治科学》、《政治学的重大问题——政治学导论》、《比较政治学》华夏出版社《政治学手册精选》商务印书馆（这本书不用理，是博士生看的）《政治学基础》王浦劬北大出版社《国际政治学理论》梁守德北大出版社《西方国际政治学：历史与理论》王逸舟上海人民出版社我当时看的书有点多，一共有十五六本的样子。
其实现在看来不用看那么多，北大开的参考书也与试卷不一定吻合。
我总结一下大概看这么几本就差不多了：1《政治学十五讲》燕继荣北大出版社2《政治学导论》杨光斌人大出版社3《西方政治思想史》唐士其北大出版社4《国际政治学概论》李少军上海人民出版社5《当代西方国际关系理论》倪世雄（这本书看后面几章）6还有就是北大的笔记，我会发给你。
至于华夏社的那三本书我来说两句。
如果还是徐振洲老师出题的估计用处比较大，比如“违宪审查”的概念《政治科学》中有提到，07年大题“试论述不同政治制度产生的社会基础。
”就要看《比较政治学》了。
但是我个人估计明年徐振洲老师出题的概率不大，所以不太用看。
如果一定想看的话主要看看《政治科学》就可以了。
外交学院外交学考研真题9
2000年外交学院外交学考研真题《外交学概论》一、名词解释：（每题6分，共30分）1、外交团2、外交庇护3、维也纳领事关系公约4、外交豁免5、多边外交二、简答题：（每题20分，共40分）1、请回答外交代表机关的主要职责。
2、请举例说明当代公认的主要外交基本准则。
三、论述题（30分）请分析美国袭击中国驻南使馆违反了哪些重要的外交公约原则及美国企图达到何种险恶目的。
《当代国际政治与中国外交》一、名词解释：（每题5分，共30分）1、两极格局2、非政府组织3、“新干涉主义”4、万隆会议5、“三砸一烧”事件6、中印边界自卫反击战二、简答题：（每题10分，共20分）1、试论第二代联合国维和行动的主要特点2、试论新中国历史上有过几次建交高潮？各有什么特点？三、论述题：（每题25分，共50分）1、论北约东扩对当代国际政治的影响。
2、试论世纪之交中国的周边安全环境及其对中国经济建设产生的影响。
考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到①②，基本上你就可以拿满分。
③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】例如：“行政权力”。