人教版八年级语文上册第三单元单元测试题
第1页 共10页 八年级上语文三单元测试 一、基础知识 1、读音打假，请用你的火眼金睛挑出下列加点的字的读音有误的一项（ ） A．水皆缥碧（piǎo） 天山共色（sè）横柯上蔽 (kē) 鸢飞戾天（lì） B．泠泠作响（líng） 急湍甚箭（shèn） 夹岸高山（jiā）窥谷忘反(kuī) C．急湍甚箭（tuān） 一百许里（xǔ） 猛浪若奔（bèn） 泉水激石 (jī) D．互相轩邈（miǎo）任意东西（rèn）鸢飞戾天（yuān）好鸟相鸣（xiāng） 2、下列词语没有错别字的一项是（ ） A.锐不可挡 针砭时弊 晶莹剔透 出类拔萃 B.顶力相助 带罪立功 以逸代劳 变本加利 C.一枕黄梁 鞠躬尽瘁 别出心裁 挺而走险 D.立竿见影 名声鹊起 销声匿迹 通宵达旦 3、下列句子中加点词的意思完全相同的一项是（ ） A．奇山异水，天下独绝 猿则百叫无绝 B．水皆缥碧，千丈见底 疏条交映，有时见日 C．自富阳至桐庐一百许里 自非亭午夜分不见曦月 D．负势竞上 横柯上蔽 4、下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是（ ） A．疏条交映 B．望峰息心 C．任意东西 D．乘奔御风 5、下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是( ) A． 江山／代有／才人出，各领／风骚／数百年。 B． 自古／逢秋／悲寂寥，我言／秋日／胜春朝。 C． 今夜／偏知／春气暖，虫声／新透／绿窗纱。 D． 烽火照／西京，心中自／不平。 6、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。 B.中央发布的“一号文件”指导三农工作，犹如“金牌”照亮了中国三农巨变之路。 C.河的对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波、蜿蜒起伏，连接着苍苍茫茫的远山。 D.金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 7、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。 第2页 共10页
B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。 C．到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。 D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。 二、阅读理解 （一）对比阅读以下两篇文章，完成下列题目： （甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——陶弘景《答谢中书书》 （乙）仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！——吴均《与顾章书》 注释：①薜( bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。 8、下列句子中加点词的意思相同的一项是( )（2分） A、四时俱备 前人之述备矣 B、遂葺宇其上 择其善者而从之。 C、仆去月谢病 秦王色挠，长跪而谢之日 D、未复有能与其奇者 邑人奇之 9、展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景，（4分） 森壁争霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。
10、两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（4分） 11、对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（2分）
（二）对比阅读下面、两个文言选段，完成下列题目： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间 第3页 共10页
千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》） 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。 所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》） ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 12、解释下面句中加点字的意思。（4分） ①沿溯阻绝。 绝： ②或王命急宣。 或： ③不以疾也。 疾： ④然十二峰者不可悉见。悉： 13、用现代汉语解释下面句子。（4分） ①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。 14、 两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）
15、 两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（2分）
（三）阅读《与朱元思书》和《与施从事书》，完成16——2020 《与朱元思书》 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石， 第4页 共10页
泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 《与施从事书》 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞 之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏④。 【注释】 ①汉：银河。②企水：口渴求饮。企：祈求，盼望得到。 ③春罗：即女萝，一种爬蔓植物。 ④信足荡累颐物，悟衷散赏：意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。 16、解释加点字。4分 ①猛浪若奔 ②互相轩邈 ③横柯上蔽 ④千翼竞来 17、翻译句子。4分 ①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
②鸢飞戾天者，望峰息心。 18、《与朱元思书》写作者坐船游览富春江，“从流飘荡，任意东西”，看似没有固定的方向，实际上作者的游览是有固定方向的，证据是“ ”（1分） 19、作者是如何有层次地描绘“异水”的？ （2分）
2020感官系统看，上面两文都从 角度写景，从写作目的看，两文都抒发了 之情，《与施从事书》中能证明这一点的句子是 。（4分） （四）阅读《与朱元思书》，完成下列题目： 21、下列分析有误的一项是( ) A.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态;后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。 B.“夹岸高山。皆生寒树”写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。 C.“千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。 第5页 共10页
D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。 22、下列句中未用对偶这一手法的是( ) A.泉水激石……成韵 B.蝉则……无绝 C.鸢飞……忘返 D.夹岸……寒树 23、下列说法有错误的一项是( ) A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。 B.从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。 C.作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。 D.“鸢……返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。 24下列对本文的解说与分析有误的一项是（ ） A．“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意。 B．“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。 C．从结构上看，本文为总分结构。 D．第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。 （五）阅读《水调歌头.明月几时有》，完成下列题目： 《水调歌头.明月几时有》 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 25、下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（ ） A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。 D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和
语文版八年级上册语文第三单元测试卷及答案
语文版八年级上册语文第三单元测试卷及答案语文版八年级上册语文第三单元测试卷及答案一、积累与应用（30分）1．课文内容默写。
（3分）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，一个的人，一个的人，一个的人，一个的人。
（《纪念白求恩》2．根据拼音写出汉字，给加点字注音。
（3分）①报刊上使用的语言更要认真推敲，反复zhēnzhuó,不要以讹传讹（）。
②那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的悲天悯（）人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。
③他们宁愿xún规dǎo矩，落个疲惫不堪。
3．下列句子中画线成语运用恰当的一项是（）。
（2分）A.在学习上，我们一定要专心致志，不能麻木不仁。
B.他意志坚强，遇到挫折总是不以为然，敢于迎难而上。
C.作为家长，他把全部希望寄托在儿子身上，教育儿子可谓良苦用心。
D.他昨天不在场，对这件事的经过一窃不通，你们就不要过问啦。
4．把下面例句改为否定句而意思不变，表达正确的一项是（）（2分）例句：谁都认为他是一个英雄。
A．没有谁认为他是一个英雄。
B．没有谁不认为他是一个英雄。
C．没有谁不认为他不是一个英雄。
D．谁都不得不认为他不是一个英雄。
5．常识填空。
（5分）①生活常常会引发人们的思考。
把自己思考的结果写出来，或阐明观点，或，或，这样的文章叫。
②议论文有三要素：、、。
③《谈语言》的作者是中国著名的家。
④《最苦与最乐》作者是近代、学者。
6．解释下列句子的意思。
（任选两题，多做如正确加分）（4+4分）①任重而道远。
②死而后已，不亦远乎？③无入而不自得。
④君子有终身之忧。
7．下面各句中的“懒汉”，分别指代现实生活中的哪一类人？（3分）①许多重要的规则和定理都是懒汉想出来。
（）②发现万有引律的人准是懒汉。
（）③如果某些懒汉不曾建立“2+2=4”的规则，我们的生活将会遇到多复杂的局面，将会碰到多少令人筋疲力尽的麻烦！（）8．根据你平常积累，写出一个与“无影无踪”意思相近的成语：。
八年级初二上册语文部编版第三单元测试题(试卷+答案版)(1)
好好学习天天向上第三单元单元测试考试时间：90分钟满分：120分一、积累与运用（共计17分）1．下列对相关文本的解读不正确的一项是（）（2分）A．《三峡》一文先总体描绘三峡雄伟气象,接下来分别写出了夏天的动人心魄、春冬的沉静优美、秋天的肃杀凄清,给人留下了深刻的印象。
B．《答谢中书书》一文以感慨发端,后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川的景色,最后以赞美和感慨收束全篇。
C．《记承天寺夜游》作者仅用80余字便创造出一个清幽宁静的艺术境界,最后议论抒怀,寥寥数语,意味隽永,传达了作者复杂微妙的心境。
D．《与朱元思书》以写景为主,写景时从俯仰远近等多角度描绘,同时调动听觉、视觉、嗅觉多种感官,辅以比喻、夸张、动静结合等多种手法。
2．下列画线词语运用不正确的一项是（）（2分）A．他似乎是一个天生的斡旋高手,一个“骑墙者”,两面挨光,四处逢源。
B．她要是在这里,好歹也能拿个主意。
C．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声。
D．我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新。
3．将下列句子组成语意连贯的一段话,顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①因此,要得国风清,尚需家风正。
②家风与物质无关,家庭无论贫穷还是富有,都需要讲家风。
③家风就是家庭的风气、风格与风尚。
④家风与精神有关,一个人的成长与成熟,都离不开家风。
⑤家风亦关乎国风,“家是最小国,国是千万家”,正如歌中所唱,在中国传统文化中,家与国相连相通。
A．③④⑤②①B．③②④⑤①C．③①④②⑤D．②④①⑤③4．（5分) 阅读下面语段,完成下列各题。
①他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
他确舒有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
②“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。
人教版八年级语文上册三单元质量检测题及答案
人教版八年级语文上册三单元质量检测题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、选下列加点字注音有误的一项（）A．萌．发（méng）携．带（xié）追溯．(shuò) 褶．皱（zhě）B．豁．然（huò）狩．猎（shòu）龟．裂(jūn) 缄．默（jiān）C．沟壑．（hè）山麓．（lù）钟鼎．（dǐng）浑浊．（zhuó）D．楔．形（xiē）羹匙．（chí）瑕疵．（cī）香蒲．（pú）3、下列成语的运用错误的一项是（）A．有个别商家殚精竭虑．．．．，只为钻法律的空子，好让自己赚得更多。
B．她把电视剧中苦媳妇的角色演得入木三分．．．．，所以获得了大奖。
C．这些天一直下雨，他讨厌这样无休止的潮湿，简直到了深恶痛疾．．．．的程度。
D．文文同学正襟危坐．．．．在老师的办公室，认真地回答老师的向话。
4、下列各句中有语病的一项是( )A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
5、下列句子没有运用夸张修辞手法的一项是（）A．柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
B．他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。
”C．哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍。
D．秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄的蝴蝶在树上翩翩起舞。
6、将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是（）①气候变化在全球引起了激烈的争论。
②也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。
八年级上册语文第三单元练习题及答案
八年级上册语文第三单元练习题及答案在即将到来的单元检测，教师们要如何准备单元练习题呢?下面是店铺为大家带来的关于八年级上册语文第三单元练习题及答案，供大家参考。
八年级上册语文第三单元练习题及答案：一、加粗字的读音完全正确的一项是( )A.鳌头(áo) 雍正(yōng) 迥然(huí) 琉璃瓦(liú)B.湛蓝(zhàn) 额枋(fāng) 矗立(zhù) 中轴线(zhóu)C.蟠龙(pán) 鎏金(liú) 后妃(fēi) 紫禁城(jīn)D.檀香(tán) 击磬(qìng) 藻井(zǎo) 金銮殿(luán)二、从下列语句中，选出只有两个错别字的一句是( )A.大殿廓下，鸣钟击磬，乐声悠扬。
B.重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序。
C.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。
D.走进午门，是一个宽广的廷院，弯弯的金水河象一条玉带横贯东西，河上是五坐精美的汉白玉石桥。
三、下列说法正确的一项是( )A.《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。
B.《故宫博物院》的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
C.作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。
D.说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。
四、阅读下面的文段，回答文后问题(一)太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
八年级上册语文第三单元基础知识测试卷(含答案)
人教部编版八年级上册语文第三单元基础知识测试卷（含答案）1．根据拼音写汉字或给加粗字注音。
不见xī（）月夕日欲颓（）互相轩邈（）水皆piǎo（）泠泠作响（）素tuān（）绝巘（）沿溯阻绝（）属引（）横kē（）萋萋（）燕然（）yuān飞Iì天（）（）2．下列关于文学常识的叙述，有误的一项是（）（3分）A.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家。
B.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
他与父亲苏辙、弟弟苏询并称“三苏”。
C.《使至塞上》的作者是王维，盛唐诗人，开创了水墨山水画派。
D.律诗一般分为四联，颔联和颈联的上下联必须是对偶句。
3．写出下列句子中加粗词的古今义。
(1)不以疾也古义：________ 今义：________(2)良多趣味古义：________ 今义：________(3)泪沾裳古义：________ 今义：________(4)四时俱备古义：________ 今义：________(5)晓雾将歇古义：________ 今义：________(6)夕日欲颓古义：________ 今义：________(7)念无与为乐者古义：________ 今义：________(8)盖竹柏影也古义：________ 今义：________(9)但少闲人如吾两人者耳古义：________ 今义：________(10)自富阳至桐庐一百许里古义：________ 今义：________(11)鸢飞戾天者古义：________ 今义：________(12)经纶世务者古义：________ 今义：________ 4．指出下列句子中的词类活用现象。
(1)虽乘奔御风，不以疾也________________________________(2)则素湍绿潭________________________________(3)回清倒影________________________________(4)每至晴初霜旦________________________________(5)空谷传响________________________________(6)五色交辉________________________________(7)相与步于中庭________________________________(8)任意东西________________________________(9)望峰息心________________________________(10)互相轩邈________________________________(11)横柯上蔽________________________________ 5．写出下列各组中加粗的多义词在句中的意思。
人教版八年级语文上册 单元清 检测内容：第三单元
检测内容：第三单元得分________卷后分________评价________一、积累与运用(27分)1．(原创题)请阅读下列文段，完成下面各题。
(6分)“善学者尽其理，善行者究其难”。
读书学习的最高境界，在于知行合一，成就更美好的自我。
力行、明志、读书，才能读出如磐．(．)．的理想信念．．．．．，________，经受住各种斗争的考验；读出坚定的宗旨意识，________ ，默默付出、无私奉献；读出昂扬的苦干精神，________，永葆．()披荆斩jí()的斗志；读出创新的品格，勇立潮头敢为先，争当自立自强者。
在阅读中增长理想、坚定经验，在奋斗中quán ()释中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么好，我们就能不断书写新的历史。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
(2分)如磐．( pán )永葆．( bǎo )披荆斩jí( 棘) quán( 诠)释(2)依次填入短文中横线上的诗句，最恰当的一项是( D )(2分)①千磨万击还坚劲②不畏浮云遮望眼③俯首甘为孺子牛A．①②③B．③②①C．②①③D．②③①(3)文中画线的句子有语病，请修改。
(1分)①“力行、明志、读书”应该为“读书、明志、力行”。
②将“增长”和“坚定”互换位置。
(4)文段中有两处标点符号使用不正确，请找出来并改正。
(1分)①第一句的句号应在引号内。
②“中国特色社会主义为什么好”中的“好”应加上引号。
2．下列句中加点的词解释有误的一项是( D )(2分)A．自非．．亭午夜分(如果不是) 晓雾将歇．(消散)B．四时．．步于中庭(共同，一起)．．俱备(四季) 相与C．任意东西．．世务者(筹划、治理)．．(向东或向西) 经纶D．念．无与为乐者(思念) 良．多趣味(甚，很)3．下列句中加点词古今意思相同的一项是( C )(2分)A．两岸连山，略无阙．处B．晓雾将歇，猿鸟乱．鸣C．遂至承天寺寻．张怀民D．鸢飞戾．天者4．下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是( A )(2分)A．绝．多生怪柏哀转久绝．B．风烟俱．净四时俱．备C．山川之．美春冬之．时D．虽乘奔．御风猛浪若奔．5．下列说法有误的一项是( B )(2分)A．《与朱元思书》是我国南朝梁文学家吴均给友人的信的一部分，也是一篇精美的写景短文。
2021-2023学年八年级语文上册第三单元古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟(其二)》《梁
2021-2023学年八年级语文上册第三单元古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟（其二）》《梁甫行》同步测试部编人教版八年级上册《》同步测试1．阅读下面这首诗，完成下题。
赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，呜噪自纷纷。
【注】这首诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间，由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。
诗人晚年多病，故交零落，处境艰难，心中充满失意之感和衰伤之情。
(1)杜诗的颔联中是如何描写“孤雁”之“孤”的？请结合诗句赏析。
（2）在刻画写作对象的过程中，两诗用了同一种写作手法，但具体运用有所区别，请分别进行品读。
2．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
龟虽寿（曹操）神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）“竟”、“永年”是什么意思？请选择其中一个回答。
（2）结合诗句分析，你看到了一个怎样的曹操？3．阅读下面古诗，回答问题。
梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。
（1）请描述诗句“妻子象禽兽，行止依林阻”中的“妻子”的形象（2）本诗主要运用了什么表现于法？有什么表达效果？4．诗歌鉴赏。
【甲】庭中有奇树作者：佚名（汉）庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵，但感别经时。
【乙】涉江采芙蓉两汉：佚名涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道④。
还顾⑤望旧乡⑥，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
【注释】芙蓉：荷花的别名。
兰泽：生有兰草的沼泽地。
遗（w èi）：赠。
④远道：犹言“远方”。
⑤还顾：回顾，回头看。
部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷含答案
第三单元检测卷(本试卷总分值120分考试时刻100分钟)一、积存与运用（30分）1.阅读下面文字，完成（1）~（3）题。
（6分）中国人是天生的哲学家，咱们几△乎能够从日常一切活动当中提炼出令人感动的意义。
即便游玩，也不强△调表面的体力活动。
从来文人与武人都不鼓厉匹△夫之勇，他们饮酒是为了，游山是为了，玩水是为了，郊游是为了淘冶性灵。
因此，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行踪”的隐逸，是。
旅行家徐霞客或许比较特殊△，他是为了探访地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知罢了。
（1）文中加“△”字的注音和加点字的字形，都不正确的一项为哪一项（）（2分）A.几△乎（jǐ）提炼 B.强△调（qiāng）淘冶C.特殊△（shū）鼓厉D.匹△夫（pī）夸耀（2）请将下面三个词别离还原到文中的横线上。
（2分）A.赋诗B.旷怀C.寻真（3）顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。
（2分）2.以下加点词的说明有误的一项为哪一项（）（2分）A.清荣峻茂（茂盛）晓雾将歇（消散）B.欣然起行（出行）东皋薄暮（快要）C.幽绝久远（极远）任意东西（向东向西）D.相互轩邈（高）良多趣味（很，甚）3.以下对句意的明白得错误的一项为哪一项（）（2分）A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
译：早晨的薄雾将要散尽的时候，猿和鸟杂乱地鸣叫。
B.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻类、荇菜纵横交织着，原先那些是竹和柏的影子。
C.有时朝发白帝，暮到江陵。
译：有时候早上从白帝城动身，黄昏就可抵达江陵。
D.空谷传响，哀转久绝。
译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，令人悲伤到极点。
4.以下各句节拍划分有误的一项为哪一项（）（2分）A.急湍/甚箭，猛浪/假设奔B.每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃C.疏条/交映，有时/见日D.自/非亭午/夜分，不见/曦月5.以下关于课文内容的说法有误的一项为哪一项（）（2分）A.《三峡》这篇短文描述了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的酷爱之情。
部编人教版语文八年级上册第三单元测试卷含答案
部编人教版语文八年级上册第三单元测试题一、积累与运用(24分)1．下列加点字注音、书写无误的一项( )(2分)A．略无阙．处(quē)沿溯．阻绝(sù)飞漱．其间(sù)B．水皆骠．碧(piǎo) 能与．其奇(yǔ) 藻荇．交横(xìng)C．泠．泠作响(líng) 互相轩．邈(xuān) 嘤．嘤成韵(yīng)D．夕日欲颓．(tuí) 隐天敝．日(bì) 素湍．绿潭(tuān)2．下列句中不含通假字的一项是( )(2分)A．两岸连山，略无阙处B．蝉则千转不穷C．经纶世务者，窥谷忘反 D．至于夏水襄陵3．下列加点词不属于词类活用现象的一项是( )(2分)A．每至晴初霜．旦 B．相与步．于中庭C．互相轩邈．． D．山川之美，古来共谈．4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A．自康乐/以来，未复/有能与其奇者B．但少闲人/如吾两人者耳C．蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝D．日暮乡关/何处是？烟波江上/使人愁5．下列句子翻译不正确的一项是( )(2分)A．常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译文：常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄惨悲凉，空旷的山谷传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。
B．急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：湍急的江流比箭还快，汹涌的波浪势若飞奔的马。
C．怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。
D．两岸连山，略无阙处。
译文：两岸都是相连的山，似乎没有中断的地方。
6．下列搭配不正确的一项是( )(2分)A．《记承天寺夜游》——苏轼——北宋B．《答谢中书书》——陶渊明——东晋C．《与朱元思书》——吴均——南朝梁D．《三峡》——郦道元——北魏7．诗文默写填空。
(4分)(1)《记承天寺夜游》中描写月夜庭中景色的句子是：____________________，____________________，____________________。
人教版八年级上册语文第三单元试题含答案
初中语文单元贯通质量评估卷八年级语文第三单元（时间90分钟，满分120分）学校：班级：姓名：得分：【温馨提示】本试卷设附加分值5分，按全卷书写规范情况判定书写等级。
（A等5分，B等3分，C等1分）第一部分基础知识积累与运用（30分）一、根据你的学习与积累，完成1--7题。
（30分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.轩榭．(xiè) 肃穆．（mù）矗．(chù)立河堤．(tī)B.洨．(xiáo)河匀称．（chèng) 和谐．（xié）蟠．(pán)龙C.擅．(shàn)长依傍．(páng) 伧．（cāng）俗点缀．(zhuì)D.池沼．(zhǎo) 斟酌．(zhuó) 金銮．（luán）藻．(zǎo)井2、下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A.推崇驻足前瞻后顾自出心裁B.弧形击罄惟妙惟肖迥然不同C.嶙峋琢磨巧妙绝伦因地制宜D.缭绕镏金井然有序重峦叠嶂3.下列各句中，没有语病的一句是( ) （2分）A.普通话和英语口语考试能否取得高分，关键在于平时提高学生的口头表达能力。
B.专家指出，太湖蓝藻污染不是自然灾害，而是人为因素引起的一场生态灾害。
C.从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。
D.刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
4.下列标点符号使用不当的一项是（）（2分）A.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
B.进了太和门，就到了紫禁城的中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
C.广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。
D.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠柏，点缀其间。
5.选择你熟悉的一种事物，仿照下列句式，写一段话，语言要简洁，生动。