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人教版《一封信》优秀PPT课件

人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
口
罗
不
–
■
电
•
《大闹天宫》应该说很成功,无论是 票房还 是口碑 。这主 要归功 于3D的 特效, 它完全 抓住了 电影的 本质, 电影就 是一场 梦,那 些触摸 不到的 渴望, 渴望被 变为现 实的欲 望。再 者要归 功于演 员,整 部电影 美女如 云,梁 咏琪的 嫦娥, 陈慧琳 的观音 菩萨, 张梓琳 的女娲 娘娘, 夏梓桐 的小狐 狸。还 有郭富 城被评 为影史 上最帅 的牛魔 王,周 润发的 玉皇大 帝也变 得和蔼 可亲, 最能打 的美猴 王甄子 丹,何 润东的 二郎神 变身叛 徒,还 有即将 要出场 的史上 黑脸唐 僧,都 让人耳 目一新 。
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学写生字
左窄右宽
左右等宽 先入后封 上窄下宽
信珠封圆笔
人言为信
珠宝 珍珠
两层土, 一寸高。
团圆 竹下有毛, 圆圈 能写能描。
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一封信
第二课时
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复习导入
xìn fēng cháo xiàng guā hú zi xīng qī
刚才说,台灯坏了,修不好,很 让人伤心。现在妈妈找爸爸要什么?
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品读赏析
第二封信
妈妈还宣布了一个什么好消息?露 西有什么反应?
信的最后,露西不但表达了自己的 思念,而且画了一大束鲜花,表达了对 爸爸深深的祝福。
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一封信
二年级语文上册
导入新课
歌曲欣赏:我爱我的家
整体感知
听范读,画出生字词, 读准字音、注意字形,画 出不理解的地方。
整体感知
认真读课文,边读边想。 露西写了几次信?第一次写的内容
用直线画出来,第二次写的内容用波浪 线画出来。
读认生字
xìn fēng cháo xiàng guā hú zi xīng qī
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品读赏析
比赛读课文,以小组为单位进行 分角色朗读,相互促进,共同进步。
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拓展延伸
和同伴们一起讨论,说说怎么样写信。
根据课文内容,试着把露西重新写的 信写出来。
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妈妈还没回家
开始写信
妈妈回家了
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重新写信
不开心 笑了
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演示完毕 感谢聆听
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信 今 写 圆
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珠 笔 灯 电
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些什么?
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教学目标 1.会认“封、削”等16个生字,会写“信、今”等9个生字,读准多音字“朝、重”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会作者要表达的思想感情。
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(1)今天,露西想给爸爸写一封信。 (2)她拿出一沓纸,一支圆珠笔。 (3)还有,家里的台灯坏了,我们修不好。 (4)露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下, 我们的希比希又蹦又跳。” (5)“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
①认读句中的生字。 ②读句子。 ③去掉生字的读音再读句子。 ④去掉生字所依存的语境,只剩下生字,再读。
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统编版语文二年级上册第6课《一封信 》交流课教研课件PPT

妈妈还写在的厂第里,二露封西信早早回到家。她打 话说。
开她开空朝始调窗写,外信又望了的线洗了。画内了一她一眼拿容出些。出,来土好一。用豆了沓,,纸横削她,好想一后,支放现圆在在珠锅可笔里以。。
露西写完这一句,想到了小狗希比希, 写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希 比希又蹦又跳。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在, 妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放
送信啦! 封
削
锅
朝
刮
胡
肩
修
冷
重
完
团
束
期
结
鲜
我会读
ɡuō
锅里
wán
写完
xiū
修台灯
jié
结尾
lěnɡ
冷清
xiān
鲜花
qī
星期天
jiān
肩膀
xiāo
削土豆
cháo
朝向
tuán
一团
ɡuā
刮胡子
chónɡ
重新
dá
一沓纸
数量多
一张纸
数量少
一封
一支
一大束
一封信 一支圆珠笔 一大束鲜花
闪闪发光
又蹦又跳
5.爸爸,我们天天想你。
给爸爸的一封信 亲爱的爸爸:
您好! 我们过得挺好!太阳( 闪闪发光 )。阳光 下,我们的希比希( 又蹦又跳 )。爸爸,您 知道螺丝刀放在哪里了吗?这样,我们就能自己 ( 修台灯 )了。还有,下个星期天我们去 ( 看电影 )。爸爸,我们天天( 想你 )。
爱您的露西 11月6日
“是的。可是我写得不好。”露西说着, “啊,太好啦!”露西叫了起来。
把纸揉成一团。
爸爸,我们天天想你。”露西在信的
部编教材二年级上册语文《一封信》ppt课堂课件

字词乐园—会写字
zhī
吃支
笔顺:
书写提示:“十”略收缩;“又”稍扁,捺要舒展。 组词:几支 支离破碎 支流 巧记:又是十。 造句:爸爸一下子给我买了好几支钢笔。
yuán
叫圆
笔顺:
书写提示:国字框稍写得大些,给中间“员”留出 位置。
组词:圆珠笔 圆形 圆满 巧记:队员住进房子(囗)里。
造句:姐姐不喜欢用圆珠笔写字。
组词:锅里 火锅 烟袋锅
削
易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
组词:削好 削铅笔 削皮
guā 易错提示:
cháo
刮 朝 三拼音节,不要丢掉“u”。 组词:刮胡子 刮脸
刮风
易错提示:
不要读成“cáo”。
组词:朝向 宋朝
xiū 易错提示:
修 一声。 组词:坏事 坏人
使坏
hú 易错提示:
胡 二声。 组词:胡子 胡须
部编教材二年级上册语文《一封信》p pt课堂 课件
词语解释
空调:空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、 洁净度、气流速度等使达到一定的要求。 造句:叔叔改了新房,还安装了空调。
开始:着手进行。 造句:弟弟开始作做作业了。
亲爱:亲密友爱。 造句:亲爱的妈妈,我爱您。
冷清:人客来往少。 造句:爸爸不在家,家里冷清了很多。
近义词 反义词
望~看 亲爱~心爱 开心~高兴 冷清~清静 重新~从头 告诉~说
早早~迟迟 开心~难过
现在~以前 冷清~热闹
多音字
朝 zhāo (朝阳)
鸟儿朝(cháo)着朝(zhāo)
cháo(朝代) 阳升起的地方飞去。
削 xuē (剥削)
削(xiāo)笔刀的诞生削(xuē)
部编版二年级语文上《一封信》优秀ppt课件

部编版二 年级语 文上《 一封信 》优秀p pt课件
有时候同样一件事,我们用不同的 心情去对待,也许结果就会不一样, 告诉我们要学会乐观地解决问题, 乐观地面对生活。
部编版二 年级语 文上《 一封信 》优秀p pt课件
部编版二 年级语 文上《 一封信 》优秀p pt课件
课堂小结
同学们本堂课中你们都学到了什 么本领?
6 一封信
R·二年级上册
圆封束重完电修
露西放学回家,想给出国的爸爸写 一(封)信,她拿出一沓纸和一支(圆)珠 笔,告诉爸爸,家里没人(修)台灯…… 妈妈回来了和露西(重)写第二封信,告 诉爸爸她们要去看(电)影。信写(完)后, 露西还在结尾画了一(束)鲜花。
阅读提示
自由读课文第三自然段,找找露 西都和爸爸说了哪些话。
部编版二 年级语 文上《 一封信 》优秀p pt课件
部编版二 年级语 文上《 一封信 》优秀p pt课件
通过过对比两封信,你喜欢哪 封信呢?把理由简单写一写。 1、露西长大了,懂事了。 2、露西学会了自己解决问题。 3、可以让爸爸在外安心工作……
部编版二 年级语 文上《 一封信 》优秀p pt课件
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你 不在,我们很不开心。以前每天早上 你一边刮胡子,一边逗我玩。还有, 家里的台灯坏了,我们修不好。从早 到晚,家里总是很冷清。”
“亲爱的爸爸,你不在,我们很不开 心。以前每天早上你一边刮胡子,一边 逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们 修不好。从早到晚,家里总是很冷清。 ”
想一想 露西不开心的原因是什么?
“亲爱的爸爸,你不在,我们很不开 心。以前每天早上你一边刮胡子,一边 逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们 修不好。从早到晚,家里总是很冷清。 ”
《一封信》PPT优质课件

书信是相隔较远,暂时见不到面的人们相互交 流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史,在人 类的交流与沟通的历史上占有重要地位。即使在手 机、电话、电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球 的今天,仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。
生字学习 会认的字
会写的字
多音字
重 chónɡ(重合)(山重水复) zhònɡ(体重)(语重心长) cháo(朝向)(朝见)
“我们”过得很快活。
4.“妈妈说:‘请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿 了。’”这一句话属于什么描写? 从中你受到了什么启示? 语言描写。要学会自己解决生活
中碰到的困难。
5.妈妈为什么要提议去看电影? 因为妈妈知道露西想爸爸了,为了让露西开心,
也为了让爸爸放心,所以妈妈提议去看电影。 6.结尾段表达了什么?
朗读指导
“亲爱的爸爸,”,露西写道,“你不在,我 们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边 逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。 从早到晚,家里总是很冷清。”
朗读指导:要读出失落、伤心的语气。
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道: “太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又 跳。” 露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这 样,我们就能自己修台灯了。” 朗读指导:要读出开心、快乐的语气。
灯(dēng) 灯火 张灯结彩 叮(dīng) 叮咛 叮嘱 电(diàn) 电话 电闪雷鸣 申(shēn) 申请 三令五申
词语学习
词语理解
冷清:冷静而凄凉。 造句:街上十分冷清,一个人也没有。
重新:再一次。 造句:这件事你再重新考虑一下。
告诉:说给人,使人知道。 造句:请你告诉他,今天晚上七点钟开会。
露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什 么?
生字学习 会认的字
会写的字
多音字
重 chónɡ(重合)(山重水复) zhònɡ(体重)(语重心长) cháo(朝向)(朝见)
“我们”过得很快活。
4.“妈妈说:‘请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿 了。’”这一句话属于什么描写? 从中你受到了什么启示? 语言描写。要学会自己解决生活
中碰到的困难。
5.妈妈为什么要提议去看电影? 因为妈妈知道露西想爸爸了,为了让露西开心,
也为了让爸爸放心,所以妈妈提议去看电影。 6.结尾段表达了什么?
朗读指导
“亲爱的爸爸,”,露西写道,“你不在,我 们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边 逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。 从早到晚,家里总是很冷清。”
朗读指导:要读出失落、伤心的语气。
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道: “太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又 跳。” 露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这 样,我们就能自己修台灯了。” 朗读指导:要读出开心、快乐的语气。
灯(dēng) 灯火 张灯结彩 叮(dīng) 叮咛 叮嘱 电(diàn) 电话 电闪雷鸣 申(shēn) 申请 三令五申
词语学习
词语理解
冷清:冷静而凄凉。 造句:街上十分冷清,一个人也没有。
重新:再一次。 造句:这件事你再重新考虑一下。
告诉:说给人,使人知道。 造句:请你告诉他,今天晚上七点钟开会。
露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什 么?
部编人教版二年级语文上册第6课《一封信》精美课件(共167张PPT)

关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?
这包鸡蛋重量是10千克。 •zhòng(重量)
重 chóng(重写)
注意加点字 的读音!
读一读: 这复些来蔬称菜了的。重• (zhòng)量,没有必要重• (chóng)
多音字
加点的字 是多音字!
关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?
会议结束了,领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē(结实)
结
注意加点字
jié(结束)
的读音!
读一读: 妈妈给我系的蝴蝶结( jié ),既好看又结(jiē)
实。
•
•
理解词语
【空调】 【亲爱】 【冷清】 【重新】
试着把词语和意思连起来!
冷静而凄凉。
关系密切的,感情深厚的。
从头再开始。
空气调节器,能调节房屋、机舱、 船舱、车厢 等内部的空气温度、湿度、洁 净度、气流速度 等,使达到一定的要求。
第四步:读课文
朗读视频
1.读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第五步:动态演示 伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
初读感知
中国是礼仪之邦,文化历史悠久, 人们相互通信来往,一向注重格式和用 语。通信既要讲究修辞、文法,又要讲 究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用 书信的格式、用语,自然显得高雅、生 动、鲜明,给人一种美的享受。
连一连: 一封 一沓 一支 一束
纸 圆珠笔 鲜花 信
语文要素
正确使用量词
学方法:量词是用来表示人、事物或动作的单位的词。本文“一封 信、一些土豆、一沓纸、一支圆珠笔”中的“封、些、沓、支”就 是量词,它们准确生动地描述了“信、土豆、纸、圆珠笔”的数量。 记方法:1. 根据事物的不同特征来选择量词。体形比较大的动物可 以用“头”,体形比较小,动作比较灵活的动物可以用“只”。2. 根据事物的具体差异选择量词。如表示人或物的数量少可以用 “个”,表示人或物的数量多可以用“群”。 用方法:写一两句话,注意用上合适的量词。 示例 在那一座座雄伟的山峰下,两条小溪正欢快地流淌着。小溪 里面三五成群的鱼儿自由自在地游来游去。
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课文讲解
第二封信是在妈妈的帮助下完成的。 循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调 整过来,在信中向爸爸报告了生活中快 乐的事情,把这份快乐和爸爸分享。
课文讲解
两封信的内容虽然不同,但是同样真切 地表达了对爸爸的思念,期盼着爸爸的归来。
课文讲解
爸爸不在家的日子里,露西能帮助 妈妈做家务,能想到用写信的方式表达对 爸爸的想念,在第一封信写好后,自己也 对诉苦的方式感觉不满意,愿意在妈妈的 指导下重新写信。这些细节可以看出露西 是一个乖巧懂事的孩子。
课文讲解
课文讲解
亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪闪发
光。阳光下,我们的希比希又蹦 又跳。请您告诉我们,螺丝刀放 在哪儿了。这样,我们就能自己 修台灯了。还有,下个星期天我 们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
我们过得挺好。 请您告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。
请您告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。 这样,我们就能自己修台灯了
人教版小学语文二年级
一封信
引入新课
书信是人们相互 交流情感与思 想的工具。
我会认
fēng xuē guō cháo guā hú dēng xiū lěng
封削 锅 朝 刮胡 灯 修冷
jiān tuán zhòng wán qī jié shù xiān
肩团 重 完 期结 束 鲜
我会读
信封 削土豆 电锅 朝向 刮胡子 台灯 修理 冷清 肩膀 团员 重新 完整 期望 结束 鲜花 写信 今天 一支圆珠笔
爸爸,我们天天想ห้องสมุดไป่ตู้。
课文讲解
亲爱的爸爸: 你不在,我们很不开心:
以前每天早上你一边刮胡子, 一边逗我玩。还有,家里的台 灯坏了,我们修不好。从早到 晚,家里总是很冷清。
课文讲解
第一封信是露西独自写的,句句都是 小姑娘的心里话:因为爸爸不在,生活中 有很多不开心的事,她有满腹的委屈想跟 爸爸倾诉。她很不开心,想念爸爸。
两次
课文讲解
亲爱的爸爸: 你不在,我们很不开心:
以前每天早上你一边刮胡子, 一边逗我玩。还有,家里的台 灯坏了,我们修不好。从早到 晚,家里总是很冷清。
亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请 您告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这 样,我们就能自己修台灯了:还有, 下个星期天我们去看电影。
归纳总结
生活中总有很多不如 意的事情,也有许多快乐 的事情。我们应该多和我 们的亲人、朋友分享快乐。
拓展延伸
主题:“说说家的温暖”
可以说说家人对我们的爱,也可以说说我们给 家人送去的快乐。
课堂小练
1、你不在,我们( 很不开心 ):以前每天早上你( 一边 )刮胡子, ( 一边 )逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们( 修不好 ) 。从 早到晚,家里总是( 很冷清 ) 。 2、我们( 过得挺好 ) 。太阳( 闪闪发光) 。阳光下,我们的希比希 ( 又蹦又跳 ) 。请您告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己 修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。
重
chóng (重生)
jiē (结实)
结
jié (结束)
课文讲解
要求: 1.读准字音、读通句子。 2.思考:课文写了什么?
记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的故 事,字里行间透露着真挚、温暖的亲情。
课文讲解
露西写了几封信? 把露西两次写信的内容画出来,第一次用直线画,第二 用波浪线画。
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀, 你能悄悄地给他们写一 封信,表达你对他们的 爱吗?
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要 的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人, 富有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球 棒前,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有击中。男孩子停下来,检查了球 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著是很多人并不具备的……而许多奇 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己的休整点。事先 看看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下, 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅 咒,就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反 映很不错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。 不要从别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要 这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为了 下次接受挑战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 迁,面对人生,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努力。谁都不 可能一生一世的帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有稍微有点 意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来 越多的年轻人,我们太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉矶成 为大家励志的手段,纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点滴的 时候,都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速度。 打完点滴走在回家的路上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间��
我会写
fēng
xìn
封 信 信封 开封
写信 信纸
我会写
jīn
xiě
今 写 当今 今天
写字 书写
我会写
zhī
yuán
支 圆 一支笔 支持
团圆 圆珠笔
我会写
zhū
bǐ
珠 笔 珠子 水珠
钢笔 毛笔
我会写
dēng
灯 电灯 台灯
diàn
电 电线 电子
我会写
cháo (朝向)
朝
zhāo (朝阳)
zhòng (重要)