统计学课件第一章-导论
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第一章 导论统计学
十九世纪中叶，阿道夫-凯特勒把古典概率引入统计学，近代数理统计学，“现代统计学之父”。
第三节统计学的几对基本概念
一、总体和总体单位
1．总体是客观存在的，在同质基础上结合起来的许多个别事物的整体。是根据研究目的所确定的研究对象的全体。
例1：研究保定商场商品情况时，研究对象是保定商场的商品，总体为保定商场所学是经济学与统计学的综合；经济计量方法是经过修正后的社会经济统计方法从这个意上说，统计学是计量经济学的基础。
第五节我国的社会经济统计工作
一、我国社会经济统计工作的职能
我国社会经济工作的职能主要表现在以下三个方面：信息，咨询，监督。
二、我国社会经济工作的组织
（一）我国社会经济统计作的管理体制
二人被称为统计学的创始人，他们所代表的学派被称为政治算术学派。
康令在大学讲述国势学课程，阿亨华尔《近代欧洲各国国势学概论》，国势学派。
1850年，德国经济统计学家克尼斯《独立科学的统计学------关于统计学的理论和实际上的纠纷的解决------同时即是关于阿亨华尔以来的统计学的批判的历史的一篇论文》，提出国家论和统计学的分工。
（3）区别品质标志、数量标志、标志属性、标志值。
练习与作业：列举品质标志，数量标志，标志属性，标志值各若干，并区别之。
2．指标是说明总体数量特征的名称及其数值
一个完整的统计指标应包含以下几个要素：时间、空间、指标名称、指标数值、计量单位。
3二者关系：
区别：（1）标志是说明总体单位特征的，指标是说明总体特征的；（2）标志有不能用数值表示的品质标志和能用数值表示的数量标志两种，而指标都是能用数值表示的；（3）指标数值是经过一定的汇总得到的，而标志不一定经过汇总，可直接取得；（4）标志一般不具备时间，地点等条件，而一个完整的统计指标一定要包括时间、地点、范围。
第三节统计学的几对基本概念
一、总体和总体单位
1．总体是客观存在的，在同质基础上结合起来的许多个别事物的整体。是根据研究目的所确定的研究对象的全体。
例1：研究保定商场商品情况时，研究对象是保定商场的商品，总体为保定商场所学是经济学与统计学的综合；经济计量方法是经过修正后的社会经济统计方法从这个意上说，统计学是计量经济学的基础。
第五节我国的社会经济统计工作
一、我国社会经济统计工作的职能
我国社会经济工作的职能主要表现在以下三个方面：信息，咨询，监督。
二、我国社会经济工作的组织
（一）我国社会经济统计作的管理体制
二人被称为统计学的创始人，他们所代表的学派被称为政治算术学派。
康令在大学讲述国势学课程，阿亨华尔《近代欧洲各国国势学概论》，国势学派。
1850年，德国经济统计学家克尼斯《独立科学的统计学------关于统计学的理论和实际上的纠纷的解决------同时即是关于阿亨华尔以来的统计学的批判的历史的一篇论文》，提出国家论和统计学的分工。
（3）区别品质标志、数量标志、标志属性、标志值。
练习与作业：列举品质标志，数量标志，标志属性，标志值各若干，并区别之。
2．指标是说明总体数量特征的名称及其数值
一个完整的统计指标应包含以下几个要素：时间、空间、指标名称、指标数值、计量单位。
3二者关系：
区别：（1）标志是说明总体单位特征的，指标是说明总体特征的；（2）标志有不能用数值表示的品质标志和能用数值表示的数量标志两种，而指标都是能用数值表示的；（3）指标数值是经过一定的汇总得到的，而标志不一定经过汇总，可直接取得；（4）标志一般不具备时间，地点等条件，而一个完整的统计指标一定要包括时间、地点、范围。
第一章统计学绪论研39页PPT
2019/9/21
绪论
流行病与卫生统计学教研室 37
【问题4.1】 该研究存在什么缺陷？ 研究结果是否可靠？
【问题4.2】 该研究者所选择的统计指标正确吗？ 该研究的结论是否可靠？
2019/9/21
绪论
流行病与卫生统计学教研室 38
谢谢
2019/9/21
绪论
流行病与卫生统计学教研室 13
• 设计：指制定周密的研究计划，包括资 料收集、整理和分析全过程总的设想和 安排，可分为实验设计和调查设计
2019/9/21
绪论
流行病与卫生统计学教研室 14
• 收集资料：取得真实、可靠的原始数据
资料来源： 1.统计报表 2.日常工作记录 3.专题调查或实验
2019/9/21
绪论
流行病与卫生统计学教研室 27
四、统计资料的类型
• 资料(data)：变量值的集合 • 根据不同的角度，资料可以划分为不同类型
定量资料
二项分类
资料
无序分类
定性资料
多项分类
有序分类
2019/9/21
绪论
流行病与卫生统计学教研室 28
定量资料(quantitative data)
2019/9/21
绪论
流行病与卫生统计学教研室 26
① 若P(A)=0，则称A事件为不可能事件 ② 若P(A)=1，则称A事件为必然事件 ③ 若0<P(A)<1，则称A事件为随机事件 ④ 若P(A)≤0.05，则称A事件为小概率事件，表示在
一次实验或观察中该事件发生的可能性很小，可 以视为很可能不发生
有限总体(Finite Population)：个体数有限，常有 特定时间、空间范围的限制
统计学第一章导论
据美国驻华使馆总领事李启明介绍，赴美留学的 中国留学生数据来源于美国驻华大使馆及沈阳、成都、 广州、上海4个领事馆的统计，其中不包括中国香港、 台湾和澳门地区的统计。从统计数据来看，2007年度 中国大陆赴美留学生人数占世界赴美留学生总人数的 11.6％，仅次于印度。印度的这一比值为14.4％，人 数则达到83833人，是全球赴美留学生人数最多的国 家。
据中央电视台报道，前些年，中国留学人数曾一度出现负增长，而最近两年，
留学市场又开始全面回暖，初步统计，2007年，中国出国留学人数超过15万人，
创历史新高。专家指出，留学市场回暖，与中国经济向好密切相关。
教育部留学服务中心人士介绍，2007年，有3万8名中国学生获得美国签证， 其中大部分是自费留学生。英国驻华使馆的数据显示：2007年，中国的赴英学生 签证申请人数增长了近两成，其中华北和华中地区的签证申请人数增长高达四成。
2008年的北京奥运会，田径、游泳、举重、自行 车、射箭、射击赛场，有24人8队46次破38项世 界纪录；1人平1项世界纪录；其中包括两名中国 选手6次改写4项世界纪录。毋庸置疑，这是一届 整体水准相当高的奥运盛会。
2020/11/14
9
截至时间：08年7月24日12时 汶川地震已造成 69197人遇难
4
无论我们是在教室、在工作场所还是在家 里，数据总会潮水般向我们涌来。许多人学习 这门课，目的是为了成为商号或公司的高层管 理人员和决策者,正因为如此，你必须有能力 弄懂别人向你提供的大量数据的涵义。什么样 的专门手段能使你高效率地使用数据?答案是 “统计学”。
— — 国 外 工 商 管 理 硕 士 （ MBA ）
除了美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本等中国传统的主要留学目的地国家 外，意大利、爱尔兰、韩国、西班牙、阿根廷等也逐渐成为留学人员追捧的热点。 到目前，已有109个国家和地区有中国的留学人员。
据中央电视台报道，前些年，中国留学人数曾一度出现负增长，而最近两年，
留学市场又开始全面回暖，初步统计，2007年，中国出国留学人数超过15万人，
创历史新高。专家指出，留学市场回暖，与中国经济向好密切相关。
教育部留学服务中心人士介绍，2007年，有3万8名中国学生获得美国签证， 其中大部分是自费留学生。英国驻华使馆的数据显示：2007年，中国的赴英学生 签证申请人数增长了近两成，其中华北和华中地区的签证申请人数增长高达四成。
2008年的北京奥运会，田径、游泳、举重、自行 车、射箭、射击赛场，有24人8队46次破38项世 界纪录；1人平1项世界纪录；其中包括两名中国 选手6次改写4项世界纪录。毋庸置疑，这是一届 整体水准相当高的奥运盛会。
2020/11/14
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截至时间：08年7月24日12时 汶川地震已造成 69197人遇难
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无论我们是在教室、在工作场所还是在家 里，数据总会潮水般向我们涌来。许多人学习 这门课，目的是为了成为商号或公司的高层管 理人员和决策者,正因为如此，你必须有能力 弄懂别人向你提供的大量数据的涵义。什么样 的专门手段能使你高效率地使用数据?答案是 “统计学”。
— — 国 外 工 商 管 理 硕 士 （ MBA ）
除了美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本等中国传统的主要留学目的地国家 外，意大利、爱尔兰、韩国、西班牙、阿根廷等也逐渐成为留学人员追捧的热点。 到目前，已有109个国家和地区有中国的留学人员。
统计学第一章PPT
世纪初至今) (三)统计学的现代期(20世纪初至今) 统计学的现代期( 世纪初至今 现代期 统计学的主流从描述统计学转向推断统计学. 统计学的主流从描述统计学转向推断统计学.20 转向推断统计学 世纪30年代 年代R费希尔的推断统计理论标志着现代数 世纪 年代 费希尔的推断统计理论标志着现代数 理统计学的确立. 理统计学的确立. 60年代以后统计学发展有三个明显的趋势: 年代以后统计学发展有三个明显的趋势: 年代以后统计学发展有三个明显的趋势 1统计学依赖和吸收数学更多; 统计学依赖和吸收数学更多; 统计学依赖和吸收数学更多 2以统计学为基础的边缘学科不断形成; 以统计学为基础的边缘学科不断形成; 以统计学为基础的边缘学科不断形成 3与电子计算机技术相结合,应用范围更广,作用更大. 与电子计算机技术相结合,应用范围更广,作用更大. 与电子计算机技术相结合
总体单位:组成总体的各个事物(或元素),是 总体单位:组成总体的各个事物(或元素),是 ), 各项统计数字的原始承担者. 各项统计数字的原始承担者.
2,标志 , 标志 总体单位的属性,特征的名称. 总体单位的属性,特征的名称. 品质标志: 品质标志:用文字表示属性 分类 数量标志: 数量标志:用数字表示特征 不变标志: 不变标志:各单位具体表现 相同 可变标志: 可变标志:各单位具体表现 不同
2,政治算术学派 , 代表人物:英国的威廉 配第 约翰格朗特等 配第, 格朗特等. 代表人物:英国的威廉配第,约翰 格朗特等. 威廉配第的代表著《政治算术》对当时的英,荷, 威廉 配第的代表著《政治算术》对当时的英, 配第的代表著 法等国的实力进行了数量的计算和比较; 法等国的实力进行了数量的计算和比较;格朗特写出 第一本关于人口统计的著作 他们开创了从数量方 的著作. 了第一本关于人口统计的著作.他们开创了从数量方 面研究社会经济现象的先例. 面研究社会经济现象的先例. 世纪末- 世纪末 世纪末) (二)统计学的近代期(18世纪末-19世纪末) 统计学的近代期( 世纪末 近代期 1,数理统计学派 , 代表人物:法国的拉普拉斯,比利时的凯特勒. 代表人物:法国的拉普拉斯,比利时的凯特勒. 拉普拉斯把古典概率论引进统计学, 拉普拉斯把古典概率论引进统计学,发展了概 古典概率论引进统计学 率论,推广了概率论在统计中的应用. 率论,推广了概率论在统计中的应用.
统计学基础课件 第1章 统计总论
（二）统计学的产生和发展 1. 古典统计学时期（17世纪中叶至19世纪初）
（1)政治算术学派
政治算术学派产生于17世纪中叶的英国，代表人物是 威 廉 · 配 第 （ William Petty ） 和 约 翰 · 格 兰 特 （Johan Graunt）。威廉·配第在1690年出版了《政 治算术》一书，采用“数字、重量、尺度”等定量分 析工具，用数量比较的方法，进行经济政治研究。约 翰·格兰特在1662年发表了《关于死亡表的自然与政 治观察》一书，建立了最初的人口增长模型，对伦敦 市的人口现象进行了统计研究，提出了“大量恒静” 这一著名的格言。
定类尺度的主要数学特征是“=”或“≠”。 在统计处理中，对于不同的类别，虽然可以计算单 位数，但它不能表明第一类的一个单位可以相当于第二 类的几个单位。
1.1.4 统计数据
（一）数据的计量尺度 2、定序尺度
定序尺度是对客观现象各类之间的等级差或顺序差的 一种测度。
利用定序尺度不仅可以将研究对象分成不同的类别， 而且还可以反映各类的优劣、量的大小或顺序。 例如，学生成绩可以分为优、良、中、及格和不及格等五 类。在这里，定序尺度虽然无法表明一个优等于几个良， 但却能确切地表明优高于良，良又高于中……。
1.1.4 统计数据
（一）数据的计量尺度 4、定比尺度
定比尺度是在定距尺度的基础上，确定相应的比较 基数，然后将两种相关的数加以对比而形成相对数(或 平均数)，用于反映现象的结构、比重、速度、密度等 数量关系。
例如，将一个企业创造的增加值与该企业的职工人 数对比，计算全员劳动生产率，以此反映该企业的生产 效率
1.1.3 统计学的研究对象
（一）统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面。 （二）统计学是在质和量的联系中研究数量特征和数量
统计学-导论
20世纪中期，数理统计学基本框架形成，广泛的应用于自然 、社会、经济、文化、科学技术各个领域。统计定量研究 已经具有客观、精确和可检验的特点。
第一节 统计的产生和发展
❖ 2．由社会、经济统计向多分支学科发展。 ❖ 3．统计预测和决策科学的发展。 ❖ 4．信息论、控制论、系统论与统计学的相互渗透
和结合，使统计科学进一步得到发展和日趋完善。 ❖ 5．计算技术和一系列新技术、新方法在统计领域
三者相互独立但密切相关：
宿体向主体提出任务，主体向客体调查数据； 客体提供原始资料给主体，主体加工处理后提供宿体决策参考。
第二节 统计的对象和方法
2）、 统计的工作系统： 统计主体的认识活动是具有层次性和阶段性的严密系统：
层次性：
国家、部委、地区、企业或者基层单位共同进行国民经济统计；
阶段性：（调查设计，资料搜集、整理、分析、提供和管理）
一、“统计”的三层涵义：
统计工作、统计资料和统计学 ❖ 统计工作（统计活动）是指对社会经济现象数量
方面进行搜集、整理和分析工作的总称，它是一 种社会调查研究活动。 ❖ 统计资料（统计数据）是统计部门或单位进行工 作所搜集、整理、编制的各种统计数据资料的总 称。 ❖ 统计学是关于统计过程的理论和方法的科学。统 计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中 得出结论的科学。
第一节 统计的产生和发展
二、统计工作的产生和发展： 统计工作：
通过社会调查或者科学实验搜集数据，用于描述和分 析自然、社会、经济、政治和文化现象；
统计工作的重要性：
认识自然和社会规律的重要方法； 治理国家、了解社会、管理企业和从事科研的基础， 行动决策 “心中有数”离不开统计工作和统计数据。
统计方法逐渐完善：
第一节 统计的产生和发展
❖ 2．由社会、经济统计向多分支学科发展。 ❖ 3．统计预测和决策科学的发展。 ❖ 4．信息论、控制论、系统论与统计学的相互渗透
和结合，使统计科学进一步得到发展和日趋完善。 ❖ 5．计算技术和一系列新技术、新方法在统计领域
三者相互独立但密切相关：
宿体向主体提出任务，主体向客体调查数据； 客体提供原始资料给主体，主体加工处理后提供宿体决策参考。
第二节 统计的对象和方法
2）、 统计的工作系统： 统计主体的认识活动是具有层次性和阶段性的严密系统：
层次性：
国家、部委、地区、企业或者基层单位共同进行国民经济统计；
阶段性：（调查设计，资料搜集、整理、分析、提供和管理）
一、“统计”的三层涵义：
统计工作、统计资料和统计学 ❖ 统计工作（统计活动）是指对社会经济现象数量
方面进行搜集、整理和分析工作的总称，它是一 种社会调查研究活动。 ❖ 统计资料（统计数据）是统计部门或单位进行工 作所搜集、整理、编制的各种统计数据资料的总 称。 ❖ 统计学是关于统计过程的理论和方法的科学。统 计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中 得出结论的科学。
第一节 统计的产生和发展
二、统计工作的产生和发展： 统计工作：
通过社会调查或者科学实验搜集数据，用于描述和分 析自然、社会、经济、政治和文化现象；
统计工作的重要性：
认识自然和社会规律的重要方法； 治理国家、了解社会、管理企业和从事科研的基础， 行动决策 “心中有数”离不开统计工作和统计数据。
统计方法逐渐完善：
统计学导论课件
统计的涵义
统计工作—统计数据的收集活动 统计数据—统计活动的结果 统计学 —分析统计数据的方法和技术
二、统计的产生和发展 (一)统计活动的产生和发展
自从有了国家，便有了统计实践活动。 我国在原始社会末期，在奴隶制形成的过程中，
就已经出现了统计的萌芽。
（二）统计学的产生和发展 1、统计学发展的萌芽期
国势学派或记述学派的创始人是德国的康令和阿 痕瓦尔。17世纪中叶。文字记述为主。
政治算术学派的代表人是英国的威廉. 配第和约 翰。格朗特 。17世纪中叶。用数量说话。
“政治经济学之父”“统计学的创始人”
2、统计学发展的近代期
数理统计学派创始人是比利时的统计学家、数 学家、天文学家凯特勒。19世纪中叶。把概率 论引入统计学。
ophthalmology (眼科学)
pharmaceutics (制药学)
physics (物理学)
political science (政治学)
psychology (心理学)
psychophysics (心理物理学)
quality control (质量控制) religious studies (宗教研究)
econometrics (经济计量学)
education (教育学)
election forecasting and projection (选举预测和策划)
engineering (工程)
epidemiology (流行病学)
finance (金融)
fisheries research (水产渔业研究)
literature (文学)
manpower planning (劳动力计划)
management science (管理科学)
统计学第一章 导论
4.定比尺度
定比尺度（比率尺度）：是能够测算两个测度值 之间比值的一种计量尺度。 例4 职工月收入；企业产值；公制的距离、重量 ●特点： 1）与定距尺度属于同一层次，计量结果也表现 为数值； 2）除了具有其他三种计量尺度的全部特点外， 还具有可计算两个测度值之间比值的特点； 3）“0”表示“没有”，即它有一固定的绝对 “零点”，因此它可进行加、减、乘、除运算（而定 距尺度只可进行加减运算）
Milk
Statistics
Information
统计学的定义
统计学是一门搜集、整理、描述、显示和 分析统计数据的方法论科学，是一套关于 由数据到结论的理论、方法和技术，其目 的是探索数据的内在数量规律性。
2013-8-14
17
1.1.2为什么要学习统计
理解数字 职业需要 避免被骗 娱乐休闲 …………
2013-8-14 2
关于统计
2000年，法国政府将统计列为影响21世纪社会 发展的十大重点领域之一； 2001年教育部将统计纳入小学数学的教学内容 中，体现统计思维从娃娃抓起的理念； 2010年6月，联合国通过决议确定2010年10月 20日为“世界统计日”。 每年9月20日为“中国统计开放日”
身高的例子：
165
● ●
166
离散型变量
其一切可能取值都以整数形式 出现，并可以一一列举的变量
特定范围的人口数、汽 车数量、企业数量、林 木株数、畜禽数量等等
取值不需 要用工具 度量，用 计数的方 式即可
计量尺度
根据对研究对象计量的不同精确程度，可将计 量尺度由低到高、由粗略到精确分为四个层次： 定类尺度(Nominal Level) 定序尺度(Ordinal Level) 定距尺度(Interval Level) 定比尺度(Ratio Level)
统计学概论第一章统计学总论PPT课件
总体性原则要求在统计研究中，应从总体出发，研究和描述总体现象的 规律性，而不能从个别单位出发，就事论事。
总体性原则要求在统计调查中，应全面调查研究对象，收集足够多的数 据，以反映总体的全貌和特征。
数量性
数量性：统计学的研究对象是数量特征和数量关系，通过定量分析来描述和研究现象的数量 表现和数量关系。
情况。
正态分布具有两个参数，均值和 标准差，它们决定了分布的形状
和范围。
正态分布具有一些重要的性质， 如中心极限定理和正态近似等， 这些性质在统计学中有着广泛的
应用。
二项分布
二项分布是一种离散概率分布， 描述的是在n次独立重复的伯努 利试验中成功的次数。
二项分布具有两个参数，n和p， 分别表示试验次数和每次试验 成功的概率。
统计学在社会学领域中的应用
统计学在工程领域中的应用
研究社会现象和社会问题，如人口普查、 民意调查和社会调查等，帮助政策制定者 和社会学家了解社会状况和发展趋势。
在产品设计、制造和质量控制等方面，统 计学用于优化产品设计、提高产品质量和 降低生产成本。
03 统计学的基本特征
总体性
总体性：统计学的研究对象是总体，而不是个体。总体是具有某种共同 性质的许多个体组成的集合，通过研究总体的特性，能够推断出个体特 性。
监督职能
监督职能是指统计学通过对数据的收集、整理和分析，对经 济社会发展情况进行监测和预警，及时发现存在的问题和隐 患。
统计监督具有独立性、综合性、客观性和科学性等特点，能 够为决策者提供全面、准确、及时的信息支持，促进经济社 会的健康发展。
05 统计学中的基本概念
总体与个体
总体
统计学中研究的全部数据或对象的集合，具有同质性、明确性和 有限性。
总体性原则要求在统计调查中，应全面调查研究对象，收集足够多的数 据，以反映总体的全貌和特征。
数量性
数量性：统计学的研究对象是数量特征和数量关系，通过定量分析来描述和研究现象的数量 表现和数量关系。
情况。
正态分布具有两个参数，均值和 标准差，它们决定了分布的形状
和范围。
正态分布具有一些重要的性质， 如中心极限定理和正态近似等， 这些性质在统计学中有着广泛的
应用。
二项分布
二项分布是一种离散概率分布， 描述的是在n次独立重复的伯努 利试验中成功的次数。
二项分布具有两个参数，n和p， 分别表示试验次数和每次试验 成功的概率。
统计学在社会学领域中的应用
统计学在工程领域中的应用
研究社会现象和社会问题，如人口普查、 民意调查和社会调查等，帮助政策制定者 和社会学家了解社会状况和发展趋势。
在产品设计、制造和质量控制等方面，统 计学用于优化产品设计、提高产品质量和 降低生产成本。
03 统计学的基本特征
总体性
总体性：统计学的研究对象是总体，而不是个体。总体是具有某种共同 性质的许多个体组成的集合，通过研究总体的特性，能够推断出个体特 性。
监督职能
监督职能是指统计学通过对数据的收集、整理和分析，对经 济社会发展情况进行监测和预警，及时发现存在的问题和隐 患。
统计监督具有独立性、综合性、客观性和科学性等特点，能 够为决策者提供全面、准确、及时的信息支持，促进经济社 会的健康发展。
05 统计学中的基本概念
总体与个体
总体
统计学中研究的全部数据或对象的集合，具有同质性、明确性和 有限性。
统计学第1章 导论(第二版)
他以此方法对自然现象和社会现象的规律性进行 观察，并认为要促进科学的发展，就必须更多的 应用数学。他的统计学著作有56种之多。是数理 统计学派的奠基人；同时，他还是第一届国际统 计会议(1853年)的招集人，因此，他被称之为 “近代统计学之父”。
近代统计学—社会统计学派
德国的克尼斯(K.G.A.Knies,1821-1898) ，他认为统 计学是一门独立的具有政治算术内容的社会科学。
二、统计学的产生与发展
中国的人口统计数据： 公元2年（汉元始二年）59594978人 公元754年（唐天宝十三载）52880488人 公元1122年（宋宣和四年）46734784人 公元1578年（明万历六年）60692856人 公元1711年（清康熙五十年）24621324人 公元1741年（清乾隆六年）143411559人
基本功能：反映现状；探索规律 统计是从事管理实践以及理论研究的基本工具！
2021/8/22
统计学（第1章）
主讲：王光玲，济南大学经济学院 2
教学目的与要求
通过本课程学习，要求学生掌握统计学的 基本原理，能够灵活运用统计学方法分析 与解决问题。统计学中的概念公式较多， 掌握概念、公式是基础，但更重要的是将 知识运用于实践，解决科研、管理中遇到 的问题。
今天，“统计”一词已被人们赋 予多种含义，因此，很难给出一个简 单的定义。在不同场合，“统计”一 词可以具有不同的含义。
2021/8/22
统计学（第1章）
主讲：王光玲，济南大学经济学院 14
统计（Statistics）
通常，统计一词包含以下三种含义： （1）统计工作（统计活动） 收集、整理和分析统计数据的活动。 （2）统计数据 统计工作的成果。 （3）统计学 分析数据的方法和技术。
近代统计学—社会统计学派
德国的克尼斯(K.G.A.Knies,1821-1898) ，他认为统 计学是一门独立的具有政治算术内容的社会科学。
二、统计学的产生与发展
中国的人口统计数据： 公元2年（汉元始二年）59594978人 公元754年（唐天宝十三载）52880488人 公元1122年（宋宣和四年）46734784人 公元1578年（明万历六年）60692856人 公元1711年（清康熙五十年）24621324人 公元1741年（清乾隆六年）143411559人
基本功能：反映现状；探索规律 统计是从事管理实践以及理论研究的基本工具！
2021/8/22
统计学（第1章）
主讲：王光玲，济南大学经济学院 2
教学目的与要求
通过本课程学习，要求学生掌握统计学的 基本原理，能够灵活运用统计学方法分析 与解决问题。统计学中的概念公式较多， 掌握概念、公式是基础，但更重要的是将 知识运用于实践，解决科研、管理中遇到 的问题。
今天，“统计”一词已被人们赋 予多种含义，因此，很难给出一个简 单的定义。在不同场合，“统计”一 词可以具有不同的含义。
2021/8/22
统计学（第1章）
主讲：王光玲，济南大学经济学院 14
统计（Statistics）
通常，统计一词包含以下三种含义： （1）统计工作（统计活动） 收集、整理和分析统计数据的活动。 （2）统计数据 统计工作的成果。 （3）统计学 分析数据的方法和技术。