探寻神秘的公寓——心理描写三原则
神秘的公寓读后感200字左右
神秘的公寓读后感200字左右英文回答：The Mysterious Apartment is a thrilling novel that kept me on the edge of my seat from beginning to end. The story revolves around a seemingly ordinary apartment building, but as the protagonist, Sarah, moves in, she discovers that there is more to it than meets the eye. The authorskillfully weaves together elements of mystery, suspense, and supernatural phenomena, creating a gripping narrative that had me hooked from the first page.One aspect of the book that I particularly enjoyed was the way the author developed the characters. Each resident of the apartment building has their own secrets and hidden agendas, which adds depth and complexity to the story. For example, there is Mr. Johnson, the enigmatic landlord who always seems to be watching, and Mrs. Thompson, the elderly neighbor who has a mysterious past. These well-developed characters made me feel like I was part of their world, andI found myself eagerly turning the pages to uncover their secrets.Another aspect of the book that stood out to me was the atmospheric setting. The author vividly describes the dark and eerie corridors of the apartment building, creating a sense of foreboding and unease. I could almost feel the cold drafts and hear the creaking floorboards as Sarah explores the building, adding to the sense of mystery and suspense. This attention to detail made the story comealive in my mind, and I felt fully immersed in the world the author had created.Furthermore, the plot of The Mysterious Apartment is full of twists and turns that kept me guessing until the very end. Just when I thought I had figured out what was going on, the author threw in another unexpected twist that left me reeling. The pacing of the story was also well-executed, with moments of intense action balanced with quieter, more introspective scenes. This kept the story engaging and prevented it from becoming predictable or monotonous.In conclusion, The Mysterious Apartment is a gripping and suspenseful novel that will keep readers hooked from start to finish. With its well-developed characters, atmospheric setting, and unpredictable plot, it is a must-read for fans of mystery and suspense. I highly recommend this book to anyone looking for a thrilling and immersive reading experience.中文回答：《神秘的公寓》是一本令人紧张不已的小说，从一开始我就被吸引住了。
神秘的公寓读后感范文
神秘的公寓读后感范文神秘的公寓读后感范文1放假了！老师布置的作业里的其中一项就是看一本书。
我带着妈妈直奔书店。
我上找找，下翻翻，没有一本书合我的意。
妈妈在远处喊：“严子轩，这本书不错！快来！”原来妈妈挑中了神秘的公寓这本书。
妈妈说：“你不是非常喜欢看侦探小说吗？这本书从神秘两字就能看出好似一本侦探书。
”我们当即就买下了这本书。
回到家，一看到封面就觉得阴森森的。
封面上画着一个女人，头发向右，点着一根蜡烛。
不知在干什么？她身后有一套公寓。
右边的灯闪着金光，一切都显得那么神秘。
翻开书，津津有味的看着。
经过一星期的阅读，我终于看完了全套书。
我不禁为主人公诺拉感到悲惨。
主人公诺拉才十岁就失去了父母，由卡琳姑妈领养，一开始诺拉只是以为爸爸妈妈只是工作忙，等工作结束就回来看她。
后来诺拉才知道父母在一场车祸中不幸去世了。
不久，姑妈一家搬到了新公寓。
公寓的一切都显得那么神秘：奇怪的电话、神秘的脚步声、倒转的闹钟、路德失踪等事情。
最后，诺拉终于接开了秘密，也找到泰蒂，两人成为了朋友。
我最喜欢看《神秘的脚步声》这一章，这章讲了许多神秘的事。
当我看到了神秘的脚步声把诺拉吓的害怕时，我真想去书中安慰她；当倒转的闹钟响起可怕的声音，我真想拆了它；当奇怪的电话打来，我又想去拆了它。
诺拉没有朋友孤独时，我想让孩子们和她做伴。
在生活中，我们无论遇到什么，都要坚强，不怕输。
相信我们只要以坚强为力，任何困难都不用怕。
神秘的公寓读后感范文2前几天，我看完了一本刺激的小说——《神秘的公寓》。
诺拉是安德斯家的养女。
他们家搬到一幢旧的公寓里后，诺拉时常听到房门外有不熟悉的脚步声，与此同时，房里一只再也修不好的钟表忽然又“滴答滴答”倒着走起来。
她身边还陆续出现了许多神秘的事情，神秘的电话，神秘的玩偶……为了解开这一连串的谜，她根据公寓里那些旧物品的线索，终于弄清了几代人千丝万缕的关系和秘密。
我非常喜欢这本书，因为，当我看完这本书的最后一章时，并不代表着整本书已经结束了，它留了一个悬念，让我们有想象的空间。
写好特定环境中的心理描写
写好特定环境中的心理描写心理描写在生活中，每当我们耳闻目睹一些事情的时候，心里总会有一些想法，或赞叹，或惊喜，或厌恶，或悔恨，如果如实地把这些想法写出来，就能够展现出自己的性格特点，更好地表现文章的中心。
例如：我们学过的课文《三人行》，写的是红军过草地时的事情，在极端艰难困苦的情况下，面对饥饿、伤痛、劳累的威胁，王吉文先是背着小周在草地中行走，然后他又轮流背着小周和黄元庆两人在草地中更艰难的行走，可王吉文最终因伤势过重、劳累过度倒下了。
这时伤员小周和黄元庆一起拉着已昏迷了的王吉文在茫茫草地中行走……当王吉文苏醒过来时，他看到一行大雁正排成整齐的“人”字形队伍，并且*得那么紧，慢慢地向南飞去。
他由此想到，红军战士也一定会像大雁那样，团结互助，共同奋斗，奔向胜利的前方。
这段心理描写暗示了我们红军战士一定能克服千难万险，走出草地，取得最后的胜利。
这个象征性的结尾含义深邃，突出了文章的中心。
由此可见，写心理活动很重要。
那么怎样才能写好人物的心理活动呢？一、心理活动是由事情引发的在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动。
在作文中把自己的心理活动如实地写出来，能够把人物写“活”，使文章的内容更加突出。
请看下面的短文：回家的路上路灯亮了。
我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。
我慌慌张张地向家里跑去。
一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前。
我的心立刻忐忑不安，七上八下的。
我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。
可是我刚坚持三天，就又给忘了。
这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！这时，我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。
想到这儿，我就加快了脚下的速度，飞速地向家里跑去。
这篇短文写的是“我”在回家的路上的心理活动。
片段开头清楚地交待了心理活动产生的原因。
如写“我”的心咯噔一下：“糟了，这回又晚了。
阅读理解里怎么样寻找心理描写的句子
阅读理解里怎么样寻找心理描写的句子1. 想在阅读理解里找心理描写的句子呀，就像在人群里找那个藏着小心思的家伙一样。
你得特别留意那些直接说出人物想法的句子。
比如说在《最后一课》里，小弗朗士想“我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！”这就是很明显的心理描写，小弗朗士直接把自己懊悔的心理说出来了。
2. 找心理描写的句子呢，就像寻宝。
有时候呀，那些描写人物感觉的句子就是心理描写。
我看《背影》的时候，朱自清看到父亲艰难地爬过月台去买橘子，他写道“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
”这里通过描写他想哭又怕被看见的感觉，就反映了他复杂的心理。
3. 要在阅读理解里挖出心理描写的句子，得竖起耳朵听人物的心声。
就好比你在听朋友倾诉一样。
像《骆驼祥子》里，祥子想“一天到晚他任劳任怨的去干，可是干着干着，他便想起那回事。
一想起来，他心中就觉得发堵。
”祥子心中发堵的这种想法就是心理描写呀。
4. 嘿，在阅读理解里找心理描写句子啊，就像是从一团乱麻里找出那根特殊的线。
要是看到句子里有表示人物内心情绪的词，那可就多半是心理描写了。
比如在《从百草园到三味书屋》中，“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。
总而言之：我将不能常到百草园了。
Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”这里的“不知道为什么”就透露了“我”疑惑的心理。
5. 找心理描写的句子就像在树林里找会说话的小鸟。
如果句子里有关于人物对事情的看法，那很可能就是啦。
在《孔乙己》里，孔乙己心里想“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”这就是孔乙己对自己偷书这件事的看法，是典型的心理描写。
6. 你想在阅读理解里找出心理描写的句子吗？这就像是在黑夜里找星星一样。
初一下册语文知识点：第五单元探寻未知.doc
初一下册语文知识点：第五单元探寻未知这篇关于初一下册语文知识点：第五单元探寻未知，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！1、把握人物心理活动，体会用心理描写塑造人物，表现人物性格的写法(1)心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。
描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。
所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。
通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
(2)作者塑造人物形象，可供运用的方法是很多的，其目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征。
心理描写的目的也是如此。
跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。
(3)性格是指在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点。
如：英勇、刚强、懦弱、粗暴等。
通过对心理描写的把握，我们可以更好地把握人物性格的丰富性，以及其变化过程。
2、把握文章内容，理清文章的叙述顺序及线索，复述文章主要内容，体会文章感情的思想感情。
3、文学常识――神话神话是指关于神仙或古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和文化的解释与想象。
神话一般可分为三种类型：开辟神话、自然神话和英雄神话。
4、积累基础文言词汇，理解简单的文言短文5、话题作文――探险6、词语积累二十一、《伟大的悲剧》人物传记一、重点字词1.给下列加点字注音。
拽zhuài 战栗lì 毛骨悚sǒng然履lǚ行怏yàng快不乐吞噬shì羸léi弱告罄qìng2.解释下列词语。
(1)毛骨悚然：形容十分恐惧。
(2)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
(3)语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
(4)风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。
3.用恰当词语填空。
写作中的人物心理描写技巧
写作中的人物心理描写技巧人物心理描写是文学作品中非常重要的一部分，通过描写人物内心世界的思想、情感和动机，可以使作品更加生动和有深度。
本文将介绍一些写作中的人物心理描写技巧，帮助你提升描写人物的能力。
一、展示内心独白内心独白是一种常用的人物心理描写手法，通过让人物直接向读者展示其内心的想法和感受，来加深读者对人物的了解。
例如：她站在窗前，望着远方的大海，心中涌起一阵莫名的悲伤。
她回忆起自己的过去，无数个不愉快的记忆涌上心头，让她感到无尽的痛苦。
这种描写方式让读者直接进入人物内心，感受到她的情感和痛苦，使人物形象更加鲜活。
二、通过行为来揭示心理人物的行为可以反映其内心的想法和情感。
通过人物的细微动作和紧张举止，可以传递出人物的内心真实感受。
例如：他不断地用手指敲打桌面，眉头紧锁，显然是在思考着什么困扰他的问题。
他看上去无比焦虑，仿佛随时都会崩溃。
这种描写方式通过人物的行为展示了他的内心烦躁和纠结，让读者更好地理解人物的情感状态。
三、运用比喻和象征比喻和象征是描写人物内心的有力工具。
通过用具象的形象来比喻和象征人物的内心体验，可以使描写更具有表现力。
例如：她的心像一片黑暗的夜空，星星点点的思绪在其中闪烁。
她感到自己的内心被痛苦所填满，无法呼吸。
这种描写方式通过将心理状态和具体的形象相联系，形成鲜明的对比，加深了读者对人物内心的感受。
四、运用对话和对白人物之间的对话和对白可以揭示出人物的内心思想和情感。
通过人物的语言表达，读者可以更好地理解人物的心理活动。
例如："你还爱我吗？"她问道，眼中闪烁着泪光。
他沉默了片刻，最终轻声说道："我不知道。
"这种描写方式通过对话和对白来展示人物之间的情感冲突和内心矛盾，使读者更好地理解人物的心理状态。
五、描写环境和氛围环境和氛围对人物的心理产生重要的影响，通过描写周围的环境和氛围，可以暗示人物内心的感受和情感状态。
例如：她来到了寂静的公园，四周静悄悄的，只有凉风拂过的声音。
细节描写——心理描写
习作讲义第二讲细节描写——心理描写一、导入法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。
”心理描写人的心理活动的复杂多样，决定了心理描写具有多种多样的表现形式。
心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。
是作文中表现人物性格品质的一种方法。
最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。
二、请分析下列心理描写的句子表现了人物怎样的心理活动。
1、“我一边跑一边想：看样子是难以逃脱了。
扔了米跑吧，山上急等着用用粮食，舍不得丢，——而且就是扔了也不一定能逃得脱；不扔吧，叫敌人追上了也是人粮两空。
怎么办呢？……人物心理分析：2、我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。
唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。
老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”人物心理分析：3、我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。
我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
人物心理分析：4、我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。
还有韩麦尔先生也一样。
他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
人物心理分析：5、我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。
我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。
我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗?人物心理分析：（老师宣布考试成绩时）天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。
心理描写技巧及示例
心理描写技巧及示例心理描写，是指刻画人物内在精神世界，描述人物思想感情和思想斗争历程的一种写人方法，是揭示人物的内在心灵世界，塑造人物形象，表达中心思想的主要手段。
比如鲁迅《故乡》开头一段里这样描写故乡的景物和“我”的心情：“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲惊起来了。
”这是用景物描写来表现人物的心理情感，奠定了全文的基调。
写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。
因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！有关心里活动的词语：〔高兴〕喜洋洋喜滋滋兴冲冲乐融融乐陶陶乐呵呵乐悠悠甜滋滋兴高采烈兴致勃勃欢呼雀跃兴趣盎然手舞足蹈欢天喜地心满意足欢欣鼓舞喜出望外喜上眉梢喜笑颜开喜形于色眉飞色舞乐不可支心旷神怡心花怒放欣喜若狂洋洋自得满面春风自得其乐〔悲哀〕悲戚悲痛悲切悲叹悲观悲悯哀叹哀愁哀怨哀痛哀思哀鸣怅然凄切痛切伤心伤感心如刀割痛不欲生痛心疾首悲痛欲绝欲哭无泪乐极生悲慷慨悲歌〔忧愁〕郁闷愁苦焦虑顾虑重重满腹疑虑坐立不安惴惴不安忧心忡忡心事重重心烦意乱心乱如麻心神不定心急如焚心急火燎五脏俱焚愁眉不展愁眉苦脸满面愁容双眉紧蹙〔愤恨〕愤然愤懑愤慨愤恨憎恶怨恨痛恨仇恨愤愤不平疾恶如仇深恶痛绝令人发指义愤填膺切齿痛恨深仇大恨抱恨终身〔发怒〕恼怒激怒怒火中烧恼羞成怒火冒三丈怒发冲冠怒气冲天拂袖而去勃然大怒大发雷霆暴跳如雷怒不可遏怒形于色面有愠色满面怒容怒目圆睁〔惊恐〕惊慌惊骇惊吓害怕惧怕畏惧恐慌恐怖心惊胆战胆小怕事畏首畏尾提心吊胆做贼心虚心有余悸惊慌失措张皇失措如坐针毡惊魂未定惊恐未定惊恐万状战战兢兢面如土色失魂落魄心惊肉跳胆颤心惊不寒而栗心胆俱裂魂不附体描写心情的四字词语：,怡然自得, ,乐不思蜀, 悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃激昂慷慨慷慨激昂感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人描写表情的四字词语：大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神昂首挺胸惊慌失措漫不经心心理的语句：1、渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。
小说写作丨人物心理描写，终极四法
小说写作丨人物心理描写，终极四法什么是人物的心理描写呢?小说中，心理描写是作者通过文字呈现角色在特定环境下的内心世界。
小说中，为什么要进行心理描写呢？从作品角度看，人物心理描写，更多的是为了塑造人物，揭示人物内心世界，使人物充满灵魂，发人深思。
较外貌、语言而言，心理描写更能揭示人物的七情六欲，是对外貌描写无法表现的人物内心进行的一种补充。
人物形象跃然纸上，立体饱满，更加真实。
从读者角度来看，心理描写，是为了与读者产生情感、境遇上的共鸣，更有代入感。
那我们应该怎样来进行人物心理描写呢？怎样可以更生动的描写人物心理呢？1、直接描述直接描述是通过平铺直叙、说明交代的方式对人物内心进行描写的一种方式。
这里的关键词，通常出现诸如“想”“盘算”“暗叹”等心理动词。
小哥单手持剑，直指月华，冷冷的看着她，心想这小丫头，看起来年龄不过约莫十五六岁，居然可以连接我倚天三式而面不改色。
她究竟是谁？师承何人？竟有如此深厚的内力！“想”字在新人创作中是用的最多的词，有时候通篇均在用“想”字组词，这样难免显得单调，大家可以试一试用与想相关的词汇来代替。
如：“暗叹”、“盘算”等等。
2、内心独白指角色在内心自思、自语的一种对话方式，独指内在的，角色与自己内心的对话。
形式上有第一人称内心独白和第三人称独白之分；内容上又可分为角色内心与自己的对话和角色内心与第三人之间的对话。
为加深大家对独白的认识，我分别举例。
2.1第一人称的内心独白我寻思着，这个点她还不睡，特地到我的住处，要同我讲这个绝世秘密，显得别有韵味。
我若是听了，委实说不清楚；若是不听，昆仑秘境可能失之交臂。
真的是苦不堪言。
2.2第三人称的内心独白，主要是作者的旁白陈长生很不理解今天发生的事情。
明明自己是来退婚的，怎么最后却变成了这种局面，他更想不明白，神将府明明有很多方法可以解决这场婚约，为什么看着很精明的徐夫人却选择了这种最愚笨的法子？——《择天记》2.3角色与自己对话看着眼前杂乱的营地，好不容易腾出块空地，拣了张完好的折叠椅，一屁股坐了下去。
心理描写的方法
心理描写的方法著名作家雨果说过：“世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。
”心灵是无比丰富的世界，而文学是表现人的心灵的艺术，在文学的世界里，人与人的心灵是相通的。
让我们打开心扉，让心灵对话。
心理描写要做到：细致、具体、真挚、细腻。
一、心理描写的方法1，直接心理描写（1）内心独白法内心独白，就是自己对自己讲的无声的话。
人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就能反映人物不同的心理状态。
把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。
——注意在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。
例如：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。
唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。
老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”张爱玲《十八春》片段：她母亲那一套“妈妈经”，她忽然觉得不是完全没有道理的，有个孩子就好了，借别人的肚子生个孩子，这人还最好是她妹妹，一来是鸿才自己看中的，二来到底是自己妹妹，容易控制些。
母亲替她出主意的时候，大概绝想不到她会想到二妹身上，她不禁微笑，她这微笑是稍微带着点狞笑的意味的，不过自己看不见罢了。
然后她突然想道：“我疯了，我还说鸿才神经病，我也快变成神经病了！”她竭力把自己那种荒唐的思想打发走了，然而她知道它还是要回来的，像一个黑影，一只野兽的黑影，它来过一次就认识路了，咻咻地嗅着认着路，又要找到她这儿来了。
她觉得非常恐怖。
（2）用梦幻，巧妙地发出心灵的呼唤。
(幻觉描写)幻境是反映人物心理的一种特殊而又新颖的表现方式。
它常常是一种尚未有过，却可能出现的生活现象的形象表现。
还是以上面那位同学的“紧张”为例。
人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。