16春华师《幼儿教育管理学》在线作业
16春华师《幼儿园音乐活动案例分析》在线作业
华师《幼儿园音乐活动案例分析》在线作业一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）1. （）于1927年发表的《我们的主张》一文中，将“幼稚园应当特别注重音乐”列为15条主张之一。
. 蔡元培. 陶行知. 张雪门. 陈鹤琴正确答案：2. （）的幼儿除了能够较认真地按要求倾听和进行听辨、描述以外，还会较多地主动倾听环境中的声音和音乐。
. 3岁. 4-6岁. 3岁前. 6岁后正确答案：3. （）是游戏的最重要的特点之一，就是游戏者活动的自主性和自由性. 内容中的游戏性. 参与者的游戏性. 形式中的游戏性. 方法中的游戏性正确答案：4. （）在此是指在进行韵律活动的过程中使动作与音乐协调一致的能力，它是建立在自由地运动身体和敏锐地感知音乐的基础上的。
. 动作协调. 随乐能力. 合作协调. 创造性表现正确答案：5. 在关于音乐产生的学说中，（）认为音乐产生于人的情绪高度兴奋而引起的音调变化之中。
. 求偶说. 情感语言说. 巫术起源说. 超自然的语言说正确答案：6. 按（）不同，专门的音乐活动一般分成歌唱活动、韵律活动、音乐游戏、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
. 音乐活动的内容. 音乐活动的形式. 音乐活动的结构. 音乐活动的组织正确答案：7. 歌唱的材料主要是（），它在幼儿音乐教育活动的材料中占有很重要的地位。
. 歌曲. 歌词. 曲调. 节奏正确答案：8. （）是一种用简单而原始的身体动作发出各种有节奏声音的活动。
. 舞蹈. 戏剧表演. 指挥. 声势活动正确答案：9. （）是才能发展的第一个必要条件。
. 为幼儿提供优良的教育环境. 坚持不懈的大量练习. 积极情感的不断激发. 倾听习惯和倾听技能的培养正确答案：10. 不属于教师音乐素养的是（）。
. 教师鉴赏分析音乐的能力. 教师表现音乐的能力. 教师应掌握一定的音乐知识. 教师应掌握的教学方法正确答案：华师《幼儿园音乐活动案例分析》在线作业二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。
华中师范大学《幼儿教育管理学》在线作业-0002
华师《幼儿教育管理学》在线作业-0002
（）是实现目标和计划的关键环节。
A:计划
B:实行
C:检查
D:总结
参考选项：B
在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。
（）
A:计划
B:实行
C:检查
D:总结
参考选项：A
因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是（）。
A:唐纳利
B:泰罗
C:西蒙
D:梅奥
参考选项：B
需要层次论是美国心理学家（）首先提出的一种研究人的需要结构的理论。
A:雪恩
B:布莱克
C:马斯洛
D:德鲁克
参考选项：C
管理过程学派的主要代表人物是（）。
A:戴明
B:法约尔
C:泰罗
D:威廉．大内
参考选项：A
在幼儿园的管理活动中以_（）为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。
A:计划
B:实行
1。
16春华师《管理心理学》在线作业
16春华师《管理心理学》在线作业华师《管理心理学》在线作业一、单选题（共25道试题，共100分。
）1.以下下哪一种不是组织变革的个体阻力.习惯.安全感.经济因素.对专业知识的威胁正确答案：2.影响非政府自学能力的因素存有非政府自学推动因素和.非政府自学途径因素.非政府自学环境因素.非政府自学社会因素.非政府自学员工因素恰当答案：3.有的管理者在沟通中注意上下级关系，较少开放式地表达自己的意见，更多依赖下级的反馈，往往在管理沟通过程中无法有效运用信息。
这种沟通风格属于.专制型风格.顺从型风格.维持型风格.成功型风格正确答案：4.知名的霍桑实验证实了下面的哪一项假设.“经济人”假设.“社会人”假设.“物理人”假设恰当答案：5.下面哪一项不是组织文化主要特征.创新与冒险.进取心.物质环境.团队取向正确答案：6.俄亥俄州立大学的领导犯罪行为研究辨认出的两类相对单一制的领导犯罪行为维度就是.员工导向犯罪行为和服务导向犯罪行为.体贴精神和主动结构.领导积极支持和工作推动.目标重点和互相促进正确答案：7.群体冲突管理中，哪个因素牵涉成员间在信息交流时所彰显出的互相认同，相互支持.目标合作因素.成员积极支持因素.团队允诺因素.人际影响因素恰当答案：8.下面所列举的几项中，哪一项不属于压力应对的有效策略.积极锻炼.放松训练.行为自我控制.情绪自我压抑正确答案：9.根据非政府技术创新的含义，下面哪一项不属于非政府技术创新活动.引入新产品.管理岗位上的长期任职.开拓新市场.引入新技术与代莱生产方式恰当答案：10.心理学上常说的人格决定因素不包括下面的哪一项.遗传.环境.情境.年龄正确答案：11.导师的职能除了包含指导和咨询，还包括.管理.领导.非政府.资助恰当答案：12.下面所列举的因素当中，哪一项不属于凯利“三因素归因模型”的成分.一致性.一贯性.特殊性.间断性正确答案：13.一个部门里，员工由于对同一个项目方案存有相同的观点而发生冲突，这种冲突属.人内冲突.人际冲突.群体内冲突.群体间冲突恰当答案：14.下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用.影响个体为自己选择的活动和目标.提升个体的学习能力.影响个体在某项繁杂任务上的持久性.影响个体对工作的不懈努力程度恰当答案：15.需求层次理论是由（）提出的。
15春华师《幼儿教育管理学》在线作业答案
15春华师《幼儿教育管理学》在线作业答案一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）1. 管理过程学派的主要代表人物是（）。
A. 戴明B. 法约尔C. 泰罗D. 威廉．大内正确答案：A2. 在教育事业实行中央集权制的突出代表是（）。
A. 法国B. 德国C. 美国D. 日本正确答案：A3. 激励行为的最后落脚点是（）。
A. 参与激励B. 自我激励C. 需要D. 动机正确答案：B4. 幼儿编班的总依据是()。
A. 幼儿的发展状况B. 幼儿的能力水平C. 幼儿的年龄D. 幼儿的兴趣正确答案：C5. 双因素论中的影响人的积极性的因素是指（）。
A. 保健因素和激励因素B. 情感因素和能力因素C. 保健因素和情感因素D. 能力因素和激励因素正确答案：A6. 幼儿园各项规章制度的核心是（）A. 岗位责任制B. 部门性规章制度C. 全园性规章制度D. 考核与奖励制度正确答案：A7. 管理过程学派的主要代表人物是（）A. 戴明B. 法约尔C. 泰罗D. 威廉．大内正确答案：A8. 法约尔于1916年出版的代表作（）。
A. 《科学管理原理》B. 《一般管理理论》C. 《管理学基础》D. 《工业管理和一般管理》正确答案：D9. 幼儿园人员管理的核心是（）。
A. 加强对教职工的纪律管理B. 实行物质奖励政策C. 为教职工创造专业发展的机会D. 调动人的积极性正确答案：D10. （）是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。
A. 文化和专业素养B. 思想素质C. 领导能力D. 管理才能正确答案：B华师《幼儿教育管理学》在线作业二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。
）1. 管理过程各个环节之间的关系具有的特点包括( )A. 目的性、程序性和整体性B. 相关性、渗透性和反馈性C. 递进性和周期性D. 独立性、割裂性正确答案：ABC2. 教育行政体制的主要类型有()。
A. 中央集权制B. 地方分权制C. 园长负责制D. 中央与地方合作制正确答案：ABD3. 教师的业务培训的内容包含有（）。
华师《幼儿园课程》在线作业1满分
B. 行为目标
C. 生成性目标
D. 预成性目标
满分：2 分
正确答案:C
20. 美国著名教育家杜威将( ) 和课程的本质联系起来。
A. 学科知识
B. 活动过程
C. 儿童经验
D. 教学计划
满分：2 分
正确答案:C
二、 多选题 (共 15 道试题,共 30 分)
正确答案:B
7. 美国课程学家( ) 首先明确提出了课程目标这一概念。
A. 博比特
B. 泰勒
C. 斯滕豪格
D. 杜威
满分：2 分
正确童应该“从做中学（Learning from doing）”。
A. 博比特
B. 泰勒
正确答案:C
4. 选择课程内容的（） 是指在选择幼儿园课程内容的过程中，应充分考虑到通过引导而对所选择的课程内容的学习能有效地实现课程目标，促进儿童身心获得发展。
A. 目的性原则
B. 基础性原则
C. 兴趣性原则
D. 适宜性原则
满分：2 分
正确答案:A
5. ( ) 是指在教育过程中生成的课程目标。
A. 知识学习
B. 动作训练
C. 方案教学
D. 感知觉训练
满分：2 分
正确答案:C
3. 将儿童放在现实的社会关系中，放在社会为其提供自主活动的条件，又压抑其自主活动的矛盾中去研究，这种研究角度是 ( ) 。
A. 哲学
B. 心理学
C. 社会学
D. 教育学
满分：2 分
B. 张雪门
C. 张宗麟
D. 戴自安
满分：2 分
16秋华师《幼儿园组织与管理》在线作业
奥鹏17春16秋华师《幼儿园组织与管理》在线作业一、单选题（共34 道试题，共68 分。
）1. 下列不属于行政法的特点的是（）A. 权威性B. 利益性C. 强制性D. 单向性正确答案：2. 幼儿园管理过程的起始环节是（）A. 计划B. 实行C. 检查D. 总结正确答案：3. 幼儿园安全工作的内容包括（）。
A. 强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；维护幼儿安全，加强安全教育B. 强化安全意识，树立安全第一是观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施C. 注意环境安全，减少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加强安全教育D. 强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；维护幼儿安全，加强安全教育正确答案：4. 我国幼儿园管理的首要原则是（）A. 内外协调，权变性的原则B. 拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标C. 民主管理、调动积极性原则D. 保教为主，整体科学化原则正确答案：5. 下列属于现代管理理论的是（）A. 科学管理B. 一般管理C. 权变理论D. 行政管理正确答案：6. 幼儿园实施保教任务的基本单位是（）。
A. 幼儿B. 小组C. 班级D. 年级组正确答案：7. 1985年，明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”A. 《中国儿童发展规划纲要》B. 《中共中央关于教育体制改革的决定》C. 《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》D. 《中华人民共和国教育法》正确答案：8. 下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（）A. 管理目标是制定教育目标的一个主要依据B. 教育目标是管理目标得以实现的前提C. 教育目标是制定管理目标的一个主要依据D. 教育目标是管理目标得以实现的保证正确答案：9. （）是实现目标和计划的关键环节。
A. 计划B. 实行C. 检查D. 总结正确答案：10. ()年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。
[20春]华师《幼儿园班级管理》在线作业-0004
华师《幼儿园班级管理》在线作业-0004
一、单选题
1.()是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。
A.过失行为
B.问题行为
C.幼儿的问题行为
D.差异行为
正确答案：B
2.()是幼儿自信息发展最为迅速的时期。
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
正确答案：B
3.()是指幼儿在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应，是理解和共享他人的感情的能力。
A.恋物
B.移情
C.共鸣
D.合作
正确答案：B
4.幼儿园的()是指围绕某个中心开展的跨领域、多学科系列教育教学活动
A.教学活动
B.教育内容
C.班级主题活动
D.游戏
正确答案：C
5.()是幼儿成长的第一环境。
A.家庭
B.幼儿园
C.社会
D.社区
正确答案：A
6.()是激发幼儿参与活动，主动探索的原动力。
A.游戏
B.兴趣
C.爱好
D.教师的鼓励
正确答案：B
7.()是指根据幼儿发展水平、教育内容、教材不同，将幼儿分成若干小组进行活动
A.集体活动
B.小组活动。
15春华师《幼儿园班级管理》在线作业答案
15春华师《幼儿园班级管理》在线作业答案XXX《幼儿园班级管理》在线作业一、单选题（共15道试题，共30分）1.区域活动的理论依据是蒙台梭利教育理论。
2.提高幼儿辨别是非能力，形成良好的行为惯属于品德行为主题的内容。
3.幼儿是主动的研究者，因而要重视教育幼儿探索的过程，而不是单纯追求探索的结果。
这体现了活动主题选择的探索性原则。
4.社区意识是社区文化的灵魂，是衡量社会居民对所在社区的文明认同和文化参与程度的重要尺度。
5.突发事件是指在幼儿园班级管理中，在没有预知的情况下，由于各种因素所导致的幼儿人身伤害等的安全事故。
6.许多研究表明幼儿在4-5岁是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。
7.在区域活动中，要将收集材料和创设环境的过程作为幼儿研究的过程，要把主动权教给孩子，和孩子一起布置，应给幼儿自主选择和使用材料，给予孩子出错的权利。
这体现了幼儿园活动区布置的自主性的特点。
8.个体、小组、集体活动相结合，灵活多变的活动组织形式，能满足幼儿多方面的发展的需求，能给予幼儿不同的帮助。
这体现了幼儿园一日生活组织的分散与集中原则。
9.小组活动是指根据幼儿发展水平、教育内容、教材不同，将幼儿分成若干小组进行活动。
10.幼小衔接活动，要重点围绕着“入学愿望”、研究兴趣、“研究与生活惯”3个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园现行教材的主题来开展活动。
11.入园是幼儿再远一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节。
A.符合幼儿的认知水平和兴趣爱好B.符合教育目标和教学计划C.符合社会需求和家长期望D.符合教师的个人爱好和专业特长正确答案：AB10.在幼儿园教育活动中，教师应该注重（）的培养，以提高幼儿的自我管理能力。
A.情感管理B.时间管理C.行为管理D.资源管理正确答案：ABC本工化原则、生活性原则、探索性原则以及主体性原则和整合性原则是幼儿教育的四个基本原则，需要在幼儿教育中得到贯彻和应用。
16春华师《课程与教学论》在线作业
16春华师《课程与教学论》在线作业华师《课程与教学论》在线作业一、单选题（共20道试题，共40分。
）1.兰德课程变革动因模式――()价值观念。
.钟爱价值观念.相互适应环境价值观念.课程radioactive价值观念.发展价值观念恰当答案：2.表现性目标的本质上是对()的追求.工具理性.解放理性.实践理性.技术理性正确答案：3.博比特的科学化课程开发方法可以称作().过程分析.活动分析.目标分析.工作分析恰当答案：4.在儿童学习“公共汽车”、“出租车”、“火车”等概念的基础上，掌握“交通工具”的概念，这样的学习属于().下位学习.上位学习.归属学习.并列结合学习正确答案：5.班级讲课非政府易于充分发挥()促进作用。
.教师的主导作用.学生的促进作用.学生的创造性.书本的促进作用恰当答案：6.()是卢梭的观点。
.教育即经验改组.教育即生活.教育即生长.教育即为儿童天性的自然进行恰当答案：7.教学方法受特定的()的制约.教学特点和教学水平.教学要素和教学组织.教学时间和教学结构.教学价值观和教学内容正确答案：8.()就是指两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系，又维持各学科原来的相对单一制。
.有关课程.融合课程.广域课程.综合课程恰当答案：9.按照加涅的观点，学生的学习真正开始于().动机.习得.保持.领会正确答案：10.核心课程的概念源于()的观点.斯宾塞.赫尔巴特.泰勒.杜威恰当答案：11.杜威以()作为其教学理论的核心基础.经验主义.个人主义.民主主义.操作主义正确答案：12.目标达成一致模式就是课程专家在知名的中学课程改革实验――()的基础上明确提出的。
.“智力测验研究”.“校车运动”.“幼儿教育补偿计划”.“八年研究”恰当答案：13.当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面，即是().混合取向的课程组织.社会问题取向的课程组织.学生兴趣和发展价值观念的课程非政府.学生取向的课程组织正确答案：14.泰勒指出，为了赢得恰当的教育目标，首先必须对税金的教育目标展开().征选.水解.抽象化.综合恰当答案：15.()是对课程或教学计划实际效用的评价，它注重课程实施前后学生或教师所产生的变化，至于课程运作的具体状况、变化产生的原因等则被置之度外。
16春华师《学前儿童社会教育基础》在线作业
华师《学前儿童社会教育基础》在线作业一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。
）1. 儿童与同伴之间的社会性冲突在儿童出生后（）就开始了. 11月. 12个月. 13个月. 14个月正确答案：2. 目前心理学界比较普遍认为（）是依恋关系形成的决定因素. 儿童. 气质类型. 母亲. 教养方式正确答案：3. 中国画又称（）。
. 油画. 水粉画. 水墨画. 年画正确答案：4. 以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是()。
. 作品临摹法. 情景观察法. 语言描述法. 联想迁移法正确答案：5. 艺术起源理论“模仿论”代表人物是. 亚里士多德. 希勒. 斯宾塞. 泰勒正确答案：6. 下列哪一项对幼儿的能力自评和品德自评影响不大（）. 教师评价. 同伴评价. 主观选择. 客观标准正确答案：7. （）是个人对自身的心理和行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，抑制冲动，从而保证目标实现的一种综合能力。
. 自尊心. 自信心. 自我控制. 延迟满足正确答案：8. 在绘画工具和材料的使用上，适合小班幼儿的目标为( )。
. 引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态. 引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情. 引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情. 引导儿童进一步学习多种绘画方法(如蜡笔画、水墨画等)，体验创造的快乐正确答案：9. 下列哪一种情况会增加幼儿的攻击性行为（）. 玩具数量不足. 同伴的交往. 幼儿认知水平搞. 幼儿了解攻击性行为的后果正确答案：10. 下列哪一项不属于幼儿自我控制能力结构（）. 自觉性. 自制力. 言语指导. 自我延迟满足正确答案：11. 学前儿童手工创作指导的关键要领是（）. 向学前儿童提供较好的工具材料. 引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思. 让学前儿童多临摹别人的作品. 让学前儿童反复练习正确答案：12. 研究表明，母子之间良好的依恋关系的建立，有助于儿童（）. 自尊心的形成. 自我概念的形成. 自信心的形成. 自我控制的形成正确答案：13. 依据艺术的物化形式划分，美术主要是一种( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
华师《幼儿教育管理学》在线作业
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）
1. 管理过程学派的主要代表人物是（）
. 戴明
. 法约尔
. 泰罗
. 威廉．大内
正确答案：
2. 幼儿园组织设置的显性目的是（）
. 实现幼儿园的工作目标
. 幼儿园可以实现经济效益
. 幼儿园的保教质量的提高
. 为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
正确答案：
3. 1985年，（）明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。
. 《中国儿童发展规划纲要》
. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
. 《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》
. 《中华人民共和国教育法》
正确答案：
4. 下列不是构成为确定幼儿园管理原则的依据的是（）
. 幼儿教育的基本规律
. 管理的实践
. 管理的理论
. 国家的制度规定
正确答案：
5. 下列属于现代管理理论的是（）
. 科学管理
. 一般管理
. 权变理论
. 行政管理
正确答案：
6. 在管理对象中，最核心的要素是（）
. 时间
. 财务
. 人
. 物
正确答案：
7. （）年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。
这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。
. 1982
. 1983
. 1985
. 1986
正确答案：
8. 1911年，泰勒出版了他的管理学专著（），奠定了科学管理的理论基础。
. 《科学管理原理》
. 《一般管理理论》
. 《管理学基础》
. 《工业管理和一般管理》
正确答案：
9. 下列关于“领导”和“管理”的说法不正确的是（）。
. 二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程
. 领导是指引导和影响个人或组织在一定条件下实现目标的行动过程
. 管理的含义比领导要宽泛
. 管理者就是领导者
正确答案：
10. 下列不属于行政法的特点的是（）。
. 权威性
. 利益性
. 强制性
. 单向性
正确答案：
华师《幼儿教育管理学》在线作业
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。
）
1. 幼儿园领导方式的四种类型，即()。
. 专制型领导方式
. 民主参与型领导方式
. 放任型领导方式
. 权变型领导方式
正确答案：
2. 幼儿园管理活动主要涉及关系或矛盾包括( )
. 幼教机构和社会关系
. 工作与工作关系
. 人与人之间的关系
. 资源的投入与工作效果的关系
正确答案：
3. 选用人员应遵循的原则包括( )
. 因事用人的原则
. 用人之长的原则
. 用人唯贤，严格要求的原则
. 用人唯精，重视效绩的原则
正确答案：
4. 教师的业务培训的内容包含有（）。
. 科学文化知识
. 幼儿教育业务能力
. 思想道德教育
. 专业基本技能
正确答案：
5. 领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型，三个维度是()
. 工作行为
. 工作关系
. 被领导者的成熟程度
. 关系行为
正确答案：
6. （）和（）构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。
. 《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
. 《幼儿园管理条例》
. 《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
. 《幼儿园工作规程》
正确答案：
7. 确立幼儿园管理目标的依据包括( )
. 党和国家的有关方针政策
. 科学理论
. 社会环境
. 本园实际
正确答案：
8. 幼儿园保教工作管理应以哪些相关理论为指导()。
. 管理过程理论
. 质量管理思想
. 目标管理
. 人本管理
正确答案：
9. 领导要关心()与关心()这两个方面，这是领导工作的客观规律。
. 财务
. 工作
. 人
. 事物
正确答案：
10. 怎样提高教职工的工作积极性？（）
. 从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性
. 从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性
. 从工作目标的设置方面激励教职工
. 从工作环境的营造方面，激励教职工。
正确答案：
华师《幼儿教育管理学》在线作业
三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。
）
1. 从管理过程的理论上看，总结是P四个环节中的最后一环，是管理过程循环一个周期的终结环节。
. 错误
. 正确
正确答案：
2. 幼儿园管理的思想政治教育方法具有启发性、长期性、复杂多样性的特点。
. 错误
. 正确
正确答案：
3. 学前教育管理学是一门边缘科或称交叉，与邻近多种有着少的联系。
. 错误
. 正确
正确答案：
4. 权力影响力是由领导者的气质、能力决定的。
. 错误
. 正确
正确答案：
5. 学前教育管理学是一门理论学科。
. 错误
. 正确
正确答案：
6. 一个园长及其领导班子管理的思想和方法，是影响其办园质量的最有影响的因素。
. 错误
. 正确
正确答案：
7. 幼儿园管理体系的核心是幼教机构由谁来决策、指挥，领导者如何产生及其在幼儿园中的地位、权力和作用是什么等有关领导制度的问题。
. 错误
. 正确
正确答案：
8. 教育行政从层次上区分，可分为中央教育行政与地方教育行政、学校教育行政。
. 错误
. 正确
正确答案：
9. 幼儿园管理的行政方法是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对园所工作进行的管理方法。
. 错误
. 正确
正确答案：
10. 保教工作以“教”为主，“保”为次。
. 错误
. 正确
正确答案：。