2012级国际关系史考试重点
大学易考知识点国际关系与外交政策
大学易考知识点国际关系与外交政策大学易考知识点：国际关系与外交政策国际关系与外交政策是大学生们较为常见的考试科目之一。
它涉及到国家间的相互关系、国与国之间的互动、国际组织的作用等方面内容。
对于了解国际形势、全球政治格局以及不同国家间的合作与矛盾等具有重要意义。
下面将从国际关系的基本概念、国家之间的互动、对外政策的制定等几个方面介绍相关知识点。
一、国际关系的基本概念国际关系是指不同国家之间在政治、经济、军事、文化等领域的相互影响、交流和合作。
国际关系的基本特点是国际性，即涉及到多个国家之间的行为和相互作用。
从国际关系的角度来看，每个国家都是一个独立的主体，以维护自身利益为出发点，与其他国家进行交往和合作。
国际关系的发展与变化受到国际政治、经济、文化等多个因素的影响，其复杂性和特殊性使得研究国际关系成为一门重要的学科。
二、国家间的互动国家间的互动主要体现在政治、经济和军事三个方面。
1. 政治互动政治互动是指不同国家之间在政治上的交往和合作。
这包括高层会晤、外交官级别的交流、签署国际协议和条约等。
政治互动反映了国家之间的利益分歧和合作共识，也是国际关系中最为重要的一个方面。
2. 经济互动经济互动是指不同国家之间在经济领域的交往和合作。
这包括贸易往来、金融合作、投资和技术交流等。
经济互动是国际关系中的重要组成部分，通过促进贸易和合作，可以增加国家间的互信和共同利益。
3. 军事互动军事互动是指不同国家之间在军事领域的交往和合作。
这包括军事联盟、军事交流、军事援助等。
军事互动通常反映了国家之间的安全利益和战略考量，对于维护国家安全和推动地区和平具有重要意义。
三、外交政策的制定外交政策是一个国家对外的行为准则和原则，是国家利益的具体体现。
外交政策的制定通常取决于国家的内外环境和利益需求。
1. 内外环境的影响国家的内外环境对外交政策的制定具有重要影响。
内环境包括国内政治、经济、文化等方面的因素，外环境包括国际形势、地缘政治等因素。
2012高考历史知识点整合(世界史)
工业革命
18世纪60年代哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，工业革命首先在英国开始。
1785瓦特改良蒸汽机，“蒸汽时代”到来。
18世纪末工业革命向欧洲大陆和北美传播。
1840年前后英国完成工业革命。
19世纪中后期世界市场基本形成。
第二次工业革命
1866德国人西门子研制成发电机。
18世纪中期，英国打败法国。
文艺复兴14~16世纪
随着佛罗伦萨和和威尼斯等工商业城市的发展，资产阶级的壮大，世俗力量开始挑战宗教权威，孕育了文艺复兴的萌芽。
文艺复兴主要强调人的价值，核心是人文主义，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。
宗教改革
文艺复兴的推动，资本主义的发展，人们对教会精神禁锢和批评更加的激烈，宗教改革出现。
苏格拉底：主张“美德即知识”“用思想的人是万物的尺度”、认为通过教育可以使人发现心中已有的智慧。
柏拉图和亚里士多德：柏拉图在《理想国》中主张“贤人”治国，并鼓励独立思考，奠定理想主义的基础。亚里士多德是过希腊最博学的人，特别强调人在自然界中是最高级的。
近代前夜的世界
新航路的开辟
1488年葡萄牙人迪亚士抵达非洲的好望角。
世界经济的全球化趋势
经济向全球化发展
1947中、美等23个国家在日内瓦签署《关税与贸易总协定》，推动了战后世界经济的发展。
1995世界贸易组织取代关贸总协定。
2001年中国正式加入世界贸易组织。
当代资本主义的新变化
西方资本主义国家普遍实行国家干预经济的政策。
“福利国家”发展日渐完备。
第三产业的发展和美国“新经济”的产生。
意义：无产阶级斗争有了科学理论的指导。
国际关系史 笔记整理
第一节 古希腊（公元前一千年——公元元年）绪论：古风时代，古希腊经历了一场声势浩大的废除王权的运动。
之后由贵族组成的长老会议掌握国家大权。
并选任执政官（国家最高领导人）。
之后的梭伦改革，克利斯提尼改革，与伯里克利的改革逐渐减小贵族执政的权利，真正使得公民大会成为最高权力机关。
推行直接民主。
一、 雅典民主政治的三次改革 1、梭伦改革奠定基础：“解负令”与取消债务奴隶制。
废除世袭贵族的垄断权利，不再以出身而以财产的数量来。
设立公民大会和四百人议事会。
首创陪审法庭。
2、克利斯提尼改革：设立十个区域性部落，取代传统的四个血缘部落。
设立五百人会议，取代四百人会议。
吸收全体公民参政议政。
“陶片放逐法”作为民主政治的保障。
雅典民主政治由此进入成熟阶段。
3、伯里克利改革：公民大会成为最高权力机构，一年召开十次。
一切官职向所有等级的公民开放，执政官通过抽签方法产生。
颁发观剧津贴二、雅典民主政治本质 1、主权在民2、人人平等（在法律面前，抽签决定官职）3、法律至上（坚决否定人治，崇尚法治）三、3次重要战争希波战争（公元前492-449年）伯罗奔尼撒战争（公元前431-404年） 亚历山大东征（公元前334～324年）Figure 1伯里克利时期第二节古罗马（公元前753年到公元476年）一、公元前753年罗马建城实施王政二、公元前509年建立了罗马共和国开始贵族共和（执政官、军事紧急独裁官、元老院共同统治）贵族与平民之间的斗争产物：保民官（否决权，否定执政官和元老院的决议）《十二铜表法》平民与贵族的斗争原因：1、平民被排斥于国家政治生活之外，不能与贵族分享国家权力，尤其是不能担任高级官职和进入元老院。
2、无权参与公地的分配和使用。
3、债务奴役的威胁。
三、从罗马共和国向罗马帝国的转变罗马共和国向罗马帝国过渡的历史进程，包括以下环节：苏拉的个人独裁→前三头同盟即庞培、恺撒、克拉苏的权力分割→恺撒的个人独裁→后三头同盟即安东尼、雷必达、屋大维的权力分割→屋大维的个人独裁和元首政治的建立。
2012年重点复习知识
重点复习知识历史转型期：
二、14-18世纪的东西方世界
三、19世纪末20世纪初的世界和中国
四、 1949-1956年的世界和中国----社会主义过渡时期
五、 20世纪70年代的世界和中国
六、20世纪90年代以来的世界和中国
其他重点：现代化模式、美国史、国际关系史、轴心时代的东西方思想文化、古代城市经济、福建地方史中的事件和人物（林则徐、朱熹等）
重要时间点：
1640年：英国资产阶级革命、明末清初
1765年：工业革命、康乾盛世
1895年：向帝国主义过渡、甲午战争
1991年：苏联解体及国际关系的巨变、中国改革开放进入新阶段
选考模块：
改革模块：商鞅变法、王安石变法、宗教改革
命题方向：从缓和阶级矛盾、从富民、从军事等。
刘德斌《国际关系史》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
刘德斌《国际关系史》（第2版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】刘德斌《国际关系史》（第2版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】内容简介面向21世纪课程教材《国际关系史》（第2版，刘德斌主编）是我国高校广泛采用的国际关系史权威教材之一。
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第二部分为章节题库。
严格按照刘德斌《国际关系史》的章目编排，共分为12章，精选与各章内容配套的习题并进行解析，所选试题基本涵盖了每章的考点和难点，特别注重理论联系实际，突显当前热点。
•试看部分内容•第一部分考研真题精选•一、名词解释•二、简答题•三、论述题•第二部分章节题库•第一编多元并存：前现代国际关系•第一章部落、城邦与微型国际体系•第二章帝国与区域性国际体系•第二编现代欧洲国际体系的缘起与演进•第三章威斯特伐利亚体系：现代欧洲国际体系的兴起•第四章从维也纳体系到俾斯麦大陆联盟体系：现代欧洲国际体系的整合•第三编西方与非西方：欧洲殖民体系的扩张•第五章欧洲殖民与非洲大陆的转变•第六章美洲的殖民体系与独立运动•第七章亚洲帝国的崩溃与对西方挑战的回应•第四编全球性国际体系的形成与分化•第八章全球性国际体系的形成•第九章雅尔塔体系：美苏主导下的两极格局•第十章多元力量的兴起与冷战的终结•第五编全球化时代：裂变中的国际关系•第十一章全球化的冲击•第十二章权力转移与冷战后国际关系的重塑。
2012高考历史冲刺 中国古代对外关系重点精讲
2012高考历史冲刺中国古代对外关系重点精讲三、重点问题精讲1、中国古代对外交往开始的根本原因和主要目的根本原因：生产力的发展。
当生产力发展进入铁器时代后，中国才有同外界交往的可能，开先河的是秦汉王朝。
主要目的：①传播中国文化，宣扬中国声威，扩大在海外的影响，树立大国的形象。
②发展贸易，丰富自己的经济生活，经济互补互利。
③学习外国文化，丰富自己的文化生活，促进社会进步。
作为封建王朝，开展对外交往的根本目的是维护和巩固封建统治。
但我国古代开展对外关系与近代西方殖民者以商业为目的、抢占殖民地和商品市场是有根本区别的。
2、中国古代对外关系发展的条件和途径条件：①国家统一，政治稳定;②国力强盛，经济繁荣;③对外交通发达;④开明的外交政策;⑤科技发展;⑥杰出人物的作用。
途径：一是通过官方和民间的贸易途径，对外贸易往往伴随着文化交流。
二是官方派遣使节和留学生。
三是宗教传播，如佛教徒鉴真、玄奘，意大利教士利玛窦等。
四是战争。
如成吉思汗的西征。
3、中国古代对外关系的特点⑴由开放走向闭关：中国古代对外政策，总体上以开放为主，特别是明清时期以前。
但是到明清时期，逐步走向闭关锁国。
变化的原因：自给自足的自然经济占统治地位(根本)、外国侵略势力的影响等。
⑵路线由陆路为主转向海路为主：秦汉时期，对外交往的主要路线是丝绸之路(虽有海上丝绸之路但不占主要地位);唐朝对外交通发达，海陆并进;宋元时期，主要是海路为主。
变化原因：经济重心逐步南移;北方战乱，南方相对安定;科技因素，包括造船技术、航海技术的进步等。
⑶对外贸易与文化交流同步进行：秦汉时期，陶瓷和丝织品传到西方，同时佛教传入中国;唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流;宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传;明清从国外引进大量农作物。
⑷交往形式以和为主：和平交往：汉朝丝绸之路，进行经济文化交流;唐朝以经济文化交流为主;宋代海外贸易。
战争：戚继光抗击倭寇、郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾、康熙皇帝组织雅克萨之战抗击沙俄入侵。
2012年初三历史考前终极辅导资料----专题十二 中美关系
2012年初三历史考前终极辅导资料专题十二中美关系1、十九世纪中期开始，追随英法，染指中国英法发动第二次鸦片战争期间，美和俄扮演“调停”的角色。
俄美英法先后迫使清政府签定《天津条约》（内容）2、19世纪末，独立侵华。
1899年美国提出"门户开放"政策，标志着美国有了独立的侵华政策。
3、蒋介石上台后，美国积极扶植蒋介石政权，从而实现了控制中国达20余年的目的。
4、"二战"期间，中美合作。
1941年太平洋战争爆发，美国卷人战争。
为打败共同敌人，中美建立起合作关系。
美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战。
5、抗日战争结束后，扶蒋反共。
为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战。
6、新中国成立后①50年代，美国对华奉行全面遏制政策。
以美国为首的西方世界拒绝承认新中国，对新中国实行军事包围，外交孤立，经济封锁，致使中美关系走向全面对抗。
朝鲜战争爆发后，美国一方面威胁中国安全，出现了中美在朝鲜战场上兵戎相见的局面；一面派第七舰队开赴台湾海峡，阻挠中国解放台湾。
②六十年代，美国惊恐中国实力的增长和国际威望的提高，制造所谓“中国威胁论”，并发动越南战争，威胁中国安全。
中国援越抗美，中美关系再次降到最低点。
7、20世纪70年代走向和解、中美建交①中美建交的原因：改善中美关系是中美两国的共同要求美国方面：a、随着中国国际地位的提高，美国再也不能不承认新中国的发展和在国际事务中的巨大作用，美国孤立中国的政策失败b、美国在美苏争霸中处于守势，考虑改善对华关系对美国有利中国方面：a、改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁十分有利b、改善中美关系，对解决台湾问题，实现祖国统一大业，也有重要作用②中美建交: 1972年尼克松访华,中美关系正常化;1979年1月中美建立起正式外交关系。
2012高考历史知识点整合(世界史)
工业革命
18世纪60年代哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，工业革命首先在英国开始。
1785瓦特改良蒸汽机，“蒸汽时代”到来。
18世纪末工业革命向欧洲大陆和北美传播。
1840年前后英国完成工业革命。
19世纪中后期世界市场基本形成。
第二次工业革命
1866德国人西门子研制成发电机。
苏联的经济改革
赫鲁晓夫改革：实行收购制，增加农民收入，一定程度上扩大企业自主权。
勃列日涅夫改革：对赫鲁晓夫的改革做了一些调整，改革重点在工业方面，特别是军事工业。
戈尔巴乔夫改革：用经济管理方式代替原来的行政命令，实际上是承认了市场对经济的调节作用，导致国内局势的时空和苏联的解体。
1492意大利人哥伦布在西班牙王室的支持下，开辟了通往美洲的新航路。
1497~1948葡萄牙人麦哲伦在西班牙王室的支持下完成了环球航行。
殖民扩张
17世纪荷兰已成为欧洲的资本主义国家，“海上马车夫”，建立了世界性的商业殖民帝国。
17世纪初英国成立东印度公司。
17世纪中期英国颁布《航海条例》，引发三次英荷战争，荷兰战败。
根本目的：维护资产阶级的统治。
实质：政府对国家经济的干预。
内容：整顿财政金融体系；加强对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》；成农业调整署，用行政手段调整农业市场；以工代赈；加强社会立法，保障工人基本利益。
战时共产主义政策
1918实行“战时共产主义政策”，实行余粮收集制，大中小工业企业全部国有化，取消自由贸易，实行普遍义务劳动制。粉碎了国内外敌对势力的大规模武装干涉。
领导者：马丁.路德、加尔文、查理一世。
认为获得赎罪在于内心的信仰，圣经是唯一信仰的神圣权威，简化宗教仪式。
2012司法考试考点之国际争端的和平解决
⼀、解决⽅法
1、强制⽅法：战争与⾮战争的武装⾏为、平时封锁、⼲涉、反报、报复
2、⾮强制⽅法
政治⽅法：谈判与协商、斡旋与调停、调查与和解/调解
法律⽅法：仲裁（00年）、国际法院
⼆、国际组织与国际争端的解决（理解）
联合国解决争端的主要作⽤（国际法院、联合国⼤会、安理会）
①联合国⼤会（讨论，建议-⽆拘束⼒，但有政治影响，成⽴常设或辅助机构）
②安理会（调查，建议-⽆拘束⼒，但有政治影响，维持和恢复和平的决议-具有法律拘束⼒）
③秘书长（包括斡旋、调停、充当争端或局势的报告⼈、协助安理会进⾏事实调查、提出包括区域办法在内的建议、被授权负责维和部队有关事项等）
三、国际争端的法律解决⽅法（熟悉）
（⼀）仲裁
1.仲裁的⼀般规则
2.国际常设仲裁法院
（⼆）法院⽅式
1.国际法院管辖权
（1）诉讼管辖权（对⼈管辖、对事管辖-⾃愿管辖、协定管辖和任择强制管辖）
（2）咨询管辖权
（3）国际法院的诉讼程序（起诉、书⾯程序和⼝头程序、附带程序）
（4）国际法院的判决：终局性、安理会执⾏的建议和决定。
2012历史专题复习中国的对外交往.doc
中国的对外交往我国是以汉族为主体的统一的多民族国家，祖国的历史是由各族人民共同创造的。
各族人民在政治、经济、文化上密切联系，友好往来，共同建设祖国，共同反抗阶级压迫和外来侵略，构成我国民族关系史的主要内容。
“海内存知己，天涯若比邻”，中国自古就是礼仪之邦，注重与他国的友好往来，在不同的历史时期，依据国情，也实行过不同的对外政策，我们在此紧扣初中历史课程标准，以专题的形式进行归纳总结，以期望对同学们备战中考有所帮助！一、知识链接（一）民族关系1、北魏孝文帝促进民族融合的措施。
主要措施：迁都洛阳，以利对中原的控制，客观上有利于吸收先进的中原文明。
改汉姓、穿汉服、讲汉语、用汉制、习汉礼等，促进了北方民族大融合。
2、了解唐与吐蕃等民族交往的史实⑴唐朝实行开明的民族政策。
⑵吐蕃是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原。
⑶松赞干布和文成公主：松赞干布统一青藏高原后，多次派使者向唐朝求婚，唐太宗将文成公主嫁给他。
夫妇二人为促进吐蕃的经济进步和文化发展、为密切唐朝和吐蕃的交流、增强汉藏人民的友好做出了贡献。
3、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。
10世纪初，契丹杰出首领阿保机，统一契丹各部，后改为辽。
960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，定都东京，史称北宋。
后辽军大举攻宋，辽宋议和，史称澶渊之盟。
11世纪前期，党项首领元昊建立西夏。
连年与宋交战，后来，双方议和。
12世纪初期，女真的杰出首领阿骨打，在会宁称帝，国号金。
金先灭辽，又于1127年灭亡北宋。
宋高宗定都临安，史称南宋。
金军继续南下，南宋抗战派将领英勇抵抗，抗金名将岳飞是这一时期杰出的英雄人物。
1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定界线。
宋金对峙局面形成。
4、1206年，成吉思汗统一蒙古。
1271年，忽必烈定国号为元。
1276年，元军占领临安，南宋灭亡。
元朝是我国民族大融合的时期，蒙古、汉族、契丹、女真等各族人民交错杂居，互通婚姻，逐渐融合。
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论述题1.美苏冷战爆发的原因一、国际因素战后初国际环境的特点1、从战争到和平，和平政治取代战时政治。
二战的结束动摇了美苏同盟的政治基础。
2、国际力量对比的“两极化”。
一极是凭借强大军事经济实力成为战后世界霸主的美国，另一极是世界军事政治强国苏联。
二战前美苏之间没有重大利害冲突，二战从根本上改变了美苏的关系。
由于战争的进程，美苏两大力量在欧洲、中东和远东等地区形成对峙。
这种力量对比两极化状况，为美苏之间的对抗创造了条件。
3、“权力真空”地带的出现“权力真空”地带指曾处于法西斯铁蹄下的北欧、中东欧。
太平洋岛国，东南亚国家及原法西斯国家的属地与委任统治地。
广大“权力真空”地带为两大国的斗争提供了场所。
二、国家因素：战后初，美苏各自信奉的意识形态是根本对立的，它们的国家利益也是相悖的。
苏联的国家利益：1、确保国家安全，尤其是西部和东部边境的安全。
2、争取一个和平的国际环境。
美国的国家利益：1、填补真空，尽力扩大自己的势力范围。
2、凭借实力，主导战后世界政治经济舞台。
3、遏制苏联。
1946年伊朗危机三、个人因素综上所述，战后的国际环境为美苏对抗，由战时同盟走向冷战创造了条件。
美苏两国意识形态和国家利益的相悖，使两国间的冲突不可避免。
两国领导人于对方的认识和处理外交的方式，加剧了双方的对立，加速了冷战的到来2.简述巴勒斯坦问题的由来与第一次中东战争巴勒斯坦问题的由来：一战期间，英国占领巴勒斯坦，支持犹太复国主义。
委任统治期间采取扶犹排阿、分而治之的政策，使犹太人在巴实力不断壮大，阿犹之间冲突不断。
1939，英为争取阿拉伯世界对反法战争的支持，限制犹太人，犹太复国主义者采取反英亲美打击阿拉伯人的政策。
二战后，美国扶持犹太复国主义。
1945 英美联合调查组提出发放10万张犹太移民证和分省自治计划，阿犹不满。
联合国表决通过结束英国的委任统治，建立犹太国和阿拉伯国，阿犹相互抵制。
第一次中东战争背景：以色列建国，制订扩大领土、吸收移民的政策；阿拉伯国家抵制以色列国家的建立。
过程：1945 战争爆发初期阿方处于有利态势停火期间以获喘息之机和美国的大量军事援助停火期后阿方处于劣势1949 签订停战协议结果：以色列占领巴领土80%影响：恢复巴勒斯坦人民的民族权利问题成为中东问题的核心。
3.肯尼迪和平战略与灵活反应战略和平战略与灵活反应战略，是肯尼迪任期内的对外政策灵活反应战略多样化的发展军事力量，以便适应不同需要的目的。
核力量方面，使用战术核武器打有限战争，使用战略核武器打核大战；常规力量方面，提出“两个半战争”和平战略即试图通过经济援助、贸易和人员交流等手段，从思想意识形态入手来改变社会主义国家的性质。
4.赫鲁晓夫时期苏联外交政策调整的主要内容“三和路线”和平共处，和平竞赛，和平过渡，的三和路线是苏联新外交政策的核心。
赫鲁晓夫分析了新的世界局势，认为社会主义阵营的出现使和平力量具备了防止侵略的物质手段；同时，资本主义国家内部拥护和平的运动已成为防止战争的一个强有力因素。
在世界战争是可以避免的理论基础上，提出社会主义与资本主义之间可以和平共处。
关于和平竞赛，赫鲁晓夫指出“社会主义体系必将取得胜利”关于和平过渡，赫鲁晓夫认为，随着国际形势的发展，使有些国家有可能“通过议会道路向社会主义过渡”赫鲁晓夫摒弃了斯大林时代与西方国家针锋相对，强硬对抗的外交政策。
他以缓和取代全面对抗，从而使苏联赢得了外交上的主动权和较大的活动空间。
在一场声势浩大的和平攻势下，迫使西方承认苏联在东欧的势力范围并扩大了苏联的国际影响力。
但是，赫鲁晓夫把苏美之间的“和平共处”作为所有国家外交政策的总路线，要求其他社会主义国家的对外政策服从于苏联的国家利益，大国主义思想暴露无遗。
5.古巴导弹危机的背景、过程及其影响背景:第二次柏林危机后,古巴导弹危机接踵而来,危机起源追溯到古巴革命.随着古巴革命的不断深入,美古关系迅速紧张最终断绝外交关系.为了保卫革命果实,古巴加紧发展对苏关系.1960年5月8日,古巴与苏联建交.同月,古巴宣布自己为社会主义共和国.古巴流亡分子发动的猪湾入侵失败,卡斯特罗请求苏联给予军事援助.过程:（1）赫鲁晓夫在古巴部署导弹.（2）美国很快发现了苏联的秘密.1962年8月至10月间,U—2飞机拍摄了数千张照片，确认古巴正在修筑可以发射中程导弹的发射架并部署了重型轰炸机。
（3）10月22日晚，肯尼迪发表了电视演说，宣布武装封锁古巴，要求苏联在联合国的监督下撤走已经部署在古巴的进攻性武器。
肯尼迪将他关于封锁古巴的决定和最后通牒的细节通知了美国的主要盟国。
（4）苏联态度强硬，和华沙条约组织的武装力量取消一切休假，进入戒备状态。
另一方面，赫鲁晓夫开始寻求途径与美国妥协。
（5）随后，赫鲁晓夫致信肯尼迪，提出解决方案：苏联从古巴撤走导弹，美国报纸不侵入古巴。
（6）到11月11日，苏联部署在古巴的42颗导弹全部撤走。
11月下旬，美国宣布解除对古巴的海上封锁。
古巴导弹危机就此平息。
影响：古巴导弹危机成为国际力量分化的催化剂。
中苏关系进一步恶化，古巴和苏联也产生了矛盾。
西方阵营的内部矛盾也由此加深。
危机之后，戴高乐坚定地坚持独立的外交政策，多次拒绝美国的“多边核力量”计划，坚持防务独立。
古巴导弹危机是苏联在冷战时期最严重的一次决策失误，再次证明了苏联的核力量处于劣势地位。
苏联大力发展军事，到60年代末，苏联在核武器方面取得与美国的均势地位，美苏竞争进入下一阶段。
两国既相互勾结又斗争。
6.戴高乐独立自主外交政策的主要内容及其实施1.撤出北约军事一体化组织,改变法国在联盟中对美国的从属地位,维护民族独立;2.建立法国独立的核威慑力量,打破美国的核垄断;3.同苏联及其他社会主义国家建立"缓和、谅解、合作"的关系,在东西方关系中发挥作用.积极推动中法建交;4建立一个摆脱美苏控制,以法国为中心的,法德联合为支柱的,由欧洲主权国家联合起来的"大欧洲联合";5.实行非殖民化,在第三世界推行"积极存在"的政策,以求保持和增进法国在第三世界的利益和影响7.尼克松主义提出的背景、内容及其实施这是有关尼克松总统制订的收缩美国全球义务，调整国际关系的外交新方针。
背景：20世纪60年代中期，美苏冷战加剧，第二世界力量增长、尤其是第三世界崛起，美国陷入越南战争，以及国内多种危机进发，尼克松主义应运而生。
1967年10月，尼克松在《外交季刊》上发表的《越南战争之后的亚洲》一文，表达这个主义的萌芽主张。
1969年7月25日，他出访亚洲途经关岛，宣布对亚洲的新政策。
内容要点：越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并格守业已承担的条约义务。
但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全和军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争。
集体安全是美支持其盟友对付国内或核大国的威胁所谋求的一个目标。
这一亚洲政策被称为“关岛主义”。
以后，尼克松在历年的国情咨文中，进而把这一政策延伸为全球政策，以及处理与其盟友全面关系的总方针。
1970年他把这个主义归结为美国与其全球盟友之间的“伙伴关系”(包括军事、政治和经济等方面)；并指出，其中心点是，美国将不再承担保卫世界自由国家的全部责任。
1971和1973年，尼克松又宣布，此主义代表美国对全世界的基本立场，是美国对待其全球主要盟国的方针的中心。
狭义上，这个主义只限于美国调整其海外义务，以及与其盟友的关系；广义上，还包括对中苏政策的总方针，即“实力”加“谈判”。
尼克松在1970年的国情咨文中，就提出以“伙伴关系、实力和谈判”为三大支柱的“新和平战略”，并指出后两点是对共产党国家政策的两个方面。
在以后一些政策声明里，他又把这一“新战略”与“尼克松主义”交替使用。
而一些高级官员直接把上述“三大支柱”称为“尼克松主义”。
这个主义是尼克松政府多极均势外交的指南，实施：美军退出了越南战场，改善了中美关系，把战略重点转向苏联，从而调整了美国的国际地位。
它是美国战后对外政策的一次重大调整，标志着从杜鲁门主义开始的冷战、遏制政策的结束，成为以后几届政府外交政策的出发点。
名词解释1.富尔敦演说在美国遏制政策正式出台之前,英国前首相丘吉尔应邀访问美国.1946年3月5日,在杜鲁门总统的陪同下,丘吉尔来到密苏里州的富尔敦,发表了名为<和平砥柱>的演讲.铁幕之后的东欧、中欧国家都处于苏联的势力范围之内，而共产党的“第五纵队”则遍布世界各国，为了对付这种威胁，丘吉尔呼吁“以英联邦与英帝国为一方和以美国为另一方建立特殊的关系”，呼吁“西方民主国家团结一致”，“没有人会来冒犯它们”。
富尔敦演说被认为是英美对苏联发动“冷战”的信号。
2.三环外交是战后初期英国的外交政策。
二战极大地削弱了大英帝国，因此战后加强“英美特殊关系”便成为英国对外政策的基调。
但英美之间也存在不可调和的矛盾，英国还面临着苏联的对立，因此它希望欧洲大国能够联合起来，重建“欧洲大家庭”，便于英国发挥支配地位。
基于以上考虑，丘吉尔在1948年10月9日的英国保守党年会上正式提出“三环外交”的具体构想。
“三环”指的是英联邦和英帝国，包括美国在内的英语世界以及联合起来的欧洲。
丘吉尔称，在这相互连接的三环中，英国是在每一环中都占有重要地位的唯一国家。
丘吉尔的“三环外交”政策的根本目的是希望与法德和解，恢复欧洲的均势，借助美国的力量抗衡苏联，继续控制英联邦统治下的殖民地，以保持英帝国原有的大国地位。
3.第一次柏林危机冷战爆发后，美国为了实现控制欧洲和对抗苏联的目的，采取了分裂和扶植德国的政策.1947年美英双占区合并后,美国促使法国统一法占区与英美占区合并.德国境内西方占领区的制宪会议召开,吸收其参加马歇尔计划,在西占区实行货币改革；鲁尔区实行国际共管，与会各国代表组成国际管制机构，接着在西占区实行单方面的货币改革，德国分裂序曲奏响。
苏占区成立德国经济委员会，独立管理苏战区经济。
1948年，苏联退出盟国管制委员会。
接着，苏联在苏占区实行了币制改革并出兵全面切断了西方占领区与柏林之间的水陆交通，第一次柏林危机爆发。
4.杜鲁门主义丘吉尔的铁幕演说为杜鲁门主义的出台拉开了序幕。
希腊和土耳其危机为杜鲁门主义的出台创造了机会，1947年3月12日，杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇要求国会批准向希腊和土耳其提供经济和军事援助的咨文。
杜鲁门主义是一种新的世界范围的门罗主义，标志着美苏战时同盟的公开破裂和美苏“冷战”的全面展开。
5.冷战冷战是相对于战争行动而定义的，它指的是第二次世界大战结束以后形成的以美国和苏联为首的东西方两大政治、军事集团之间的紧张斗争与较量。
美苏之间的关系始终是冷战的核心内容。
杜鲁门主义是冷战的政治标志，马歇尔计划是冷战的经济基础，北约组织是美国的军事手段。