人教版高中物理选修3-2课件：6.3实验：传感器的应用(共18张PPT)
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人教课标版高中物理选修3-2：《实验：传感器的应用》课件-新版
小结：
ห้องสมุดไป่ตู้
实验：传感器的应用
Ⅰ.实验：光控开关
Ⅱ.实验：温度报警器
实验器材 光敏电阻、热敏电阻和可调电阻
实验器材 发光二极管(LED)、色环电阻和蜂鸣 器
实验器材
74HC14集成电路块
实验器材
斯密特触发器原理
当输入端A的电 压上升到1.6V时
输出端Y会突然从高电 平跳到低电平0.25V
UA/V
VCC 6A 6Y 5A 5Y 4A 4Y
强光照1.6 弱光照0.8
O
t/s
UY/V
1A 1Y 2A 2Y 3A 3Y GND
3.4
当输入端A的电压下降到0.8V时
输出端Y会突然从高 电平跳到高电平3.4V
0.25 O
t/s
实验器材
面包板及电源
实验原理
5V
V
电路图及工作原理。
5V
5V
5V
A
Y
A
Y
实验原理
电路图及工作原理。
光控开关
温度报警器
实验一：光控开关
1、按照原理图组装电路，先自查，后与相邻组互查电路。 2、接通电源并调试旋钮电阻，把光控开关调到比较灵敏。 3、分享实验成果，体会成就感。
实验二：温度报警器
思考并讨论：怎样能够使热敏电 阻在感测到更高温度时才报警？
1、在实验一的基础上，用热敏电阻替代旋钮电阻。 2、检查电路后，接通电源，先调节旋钮电阻恰好在常温下不亮。再对热敏电阻加热， 达到一定温度后LED灯会亮。 3、用蜂鸣器替代发光二极管和色环电阻，对热敏电阻加热，蜂鸣器发出警报。
解释利用光敏电阻控制路灯的原理
利用热敏电阻控制热水器
作业：P64第2题 请你设计一个电热水器的控制方案。 要求： I.水烧开时自动断电，而在水温低于10°C时自动加热。 II.要有手动开关，必要时可以在任意温度下立即加热。
人教版高中物理(选修3-2)实验：传感器的应用优质PPT课件
解析： (2)若R的值大，由于它的分压作用，使RT两端的 电压不太高，则外界温度不太高时，就能使PX之间电压降到低 电压输入，而当A的电压降低到某一值时，Y会由低电平跳到高 电平，加在电铃两端的电压变大，电铃响起．
答案： (1)热敏电阻的温度上升，RT变小，A的电压低到 某一值时，Y会由低电平跳到高电平，加在电铃两端的电压变大， 电铃响起．
答案： BC
3．在制作光控电路实验中，某同学按电路图将元件安装完 毕后，发现将装置置入黑暗环境中，接通电源，灯泡不发光， 原因可能是( )
A．二极管两极接反 B．电阻R与光敏电阻位置颠倒 C．电阻R阻值太小 D．灯泡被断路
解析： 若二极管接反，正半周期，光敏电阻上电压几乎 为零．负半周期，光敏电阻上为负向电压，都无法触发晶闸管 导通，所以A正确．若电阻R与光敏电阻位置颠倒，则光线较强 时，光敏电阻阻值小，电阻R上电压较高，晶闸管获正向电压导 通；而夜晚时，光敏电阻阻值大，电阻R上电压较低，无法触发 晶闸管导通，B正确．若电阻R阻值太小，光敏电阻会一直获较 高的正向电压使晶闸管导通，灯泡一直处于发光状态，C错 误．若灯泡断路时，则不会发光，D正确，所以A、B、D正确．
的传感器是( )
A．生物传感器
B．红外传感器
C．温度传感器
D．压力传感器
解析： 空调机根据温度调节工作状态，所以内部使用了
温度传感器，C正确．
答案： C
2．如下图所示的光控电路用发光二极管LED模拟路灯，RG 为光敏电阻．A为斯密特触发器，在天黑时路灯(发光二极管)会 点亮，下列说法中正确的是( )
2．温度报警器实验：斯密特触发器、蜂鸣器、热敏电阻、 可变电阻R1(最大阻值1 kΩ)、集成电路实验板、直流电源(5 V)、 导线若干、烧杯(盛有热水)．
高级中学高中物理人教版选修32课件：6.2传感器的应用+(共17张PPT)
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/192021/11/192021/11/192021/11/19
4、温度传感器的应用——电熨斗
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/192021/11/19November 19, 2021
（2）煮饭时水沸腾后锅内是否会大致保持一定的温度？ 为什么？
水沸腾后，锅内大致保持100℃不变。
（3）饭熟后，水分被大米吸收，锅底的温度会有什么变 化？这时电饭锅会自动地发生哪些动作？
饭熟后，水分被大米吸收，锅底温度升高，当温度升 至“103℃”时，感温磁体失去铁磁性，在弹簧作用下， 永磁体被弹开，触点分离，切断电源，从而停止加 热．
双金属片温度传感器的作用：控制电路的通断. 课本P57思考与讨论
2、电饭锅的原理
内胆底 关
接线螺 丝
触点
思考与讨论：
（1）开始煮饭时为什么要压下开关按钮？手松开后这个 按钮是否会恢复到图示的状态？为什么？
开始煮饭时，用手压下开关按钮，永磁体与感温磁体 相吸，手松开后，按钮不再恢复到图示状态。
力 ————传感器———电流 声 ————传感器———电流 温度——— 传感器———电流
4、温度传感器的应用——电熨斗
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/192021/11/19November 19, 2021
（2）煮饭时水沸腾后锅内是否会大致保持一定的温度？ 为什么？
水沸腾后，锅内大致保持100℃不变。
（3）饭熟后，水分被大米吸收，锅底的温度会有什么变 化？这时电饭锅会自动地发生哪些动作？
饭熟后，水分被大米吸收，锅底温度升高，当温度升 至“103℃”时，感温磁体失去铁磁性，在弹簧作用下， 永磁体被弹开，触点分离，切断电源，从而停止加 热．
双金属片温度传感器的作用：控制电路的通断. 课本P57思考与讨论
2、电饭锅的原理
内胆底 关
接线螺 丝
触点
思考与讨论：
（1）开始煮饭时为什么要压下开关按钮？手松开后这个 按钮是否会恢复到图示的状态？为什么？
开始煮饭时，用手压下开关按钮，永磁体与感温磁体 相吸，手松开后，按钮不再恢复到图示状态。
力 ————传感器———电流 声 ————传感器———电流 温度——— 传感器———电流
新人教版选修3-2高中物理第6章第3讲实验传感器的应用课件
实验
传感器的应用
要求不发声 “非”门
(1) RT的阻值很大 P、X之间电压较大
(2) RT 阻值 减小
P、X 之间电 压降低
“非” 门输出 高电压
电铃 响起
(3) 若R较大，则RT两端的电压 不太高，外界温度不太高时， 就能使P、X之间电压降到低电 压输入，电铃就能发声．因此R 较大，反应较灵敏．
课堂讲义
课堂讲义
实验
传感器的应用
R1 的阻值使斯密 例2 温度报警器电路如图所示，常温下，调整________ 特触发器的输入端A处于低电平，则输出端Y处于高电平，无电流通过 减小 ， 蜂鸣器，蜂鸣器不发声；当温度升高时，热敏电阻RT阻值________ 斯密特触发器的输入端A电势________ 升高 ，当达到某一值(高电平)时，其 输出端由高电平跳到低电平，蜂鸣器通电，从而发出报警声．R1的阻 值不同，则报警温度不同．
课堂讲义
针对训练2 如图所示，是一个火警 报警装置的逻辑电路图．RT是一个 热敏电阻，低温时电阻值很大，高 温时电阻值很小，R是一个阻值较小 的分压电阻． (1)要做到低温时电铃不响，火警时 产生高温，电铃响起，在图中虚线 处应接入怎样的元件？ (2)为什么温度高时电铃会被接通？ (3)为了提高该电路的灵敏度，即报 警温度调得稍低些，R的值应大一些 还是小一些？
实验
传感器的应用
三、自动控制电路的分析与设计 例3 如图所示，某小型电磁继电器，其中L为 含铁芯的线圈．P为可绕O点转动的铁片，K为 弹簧，S为一对触头，A、B、C、D为四个接线 柱．电磁继电器与传感器配合，可完成自动控 制的要求，其工作方式是( ) A．A与B接信号电压，C与D跟被控电路串联 B．A与B接信号电压，C与D跟被控电路并联 C．C与D接信号电压，A与B跟被控电路串联 D．C与D接信号电压，A与B跟被控电路并联 电磁继电器 接信号电压
传感器的应用— 人教版高中物理选修3-2课件
带孔的罩子内装有发光二极管LED、光电三极 管(特性：强光下电阻将变小)和不透明的挡板。 平时，因挡板的作用，光电三极管收不到LED 发出的光，电阻较大； 当有烟雾进入罩内，由于烟雾对光的散射，使 部分光线照射到光电三极管上，导致其电阻变 小。与之相连的电路检测到这种变化，就会发 出警报。
结构和原理
下面是测物体质量的另外一种方法，你能简述它的原理吗？
形变
电压
电熨斗在达到设定的温度后就 不再升温，当温度降低时又会 继续加热，使它总与设定的温 度相差不多。电熨斗能进行这 样的控制，靠的是什么呢？
电熨斗和电饭锅的温度传感器 了解双金属片温度传感器 了解感温铁氧体温度传感器
演示实验 日光灯启动器中的双金属片
电阻 电阻 电压 电容
转换电路
（光电传感器） （温度传感器） （磁传感器） （位移传感器）
电学量
【作1】电磁流量计广泛用于测量可导电流体（如污水）在管中的流量（单位时间内 流过管内横截面的流体的体积）。为了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方 形的一段管道，其中空部分的长、宽、高分别为图中的a、c、b，流量计的两端与输 送流体的管道相连接（图中虚线）。图中流量计的上下两面是金属材料，前后两面是 绝缘材料。现于流量计所在处加磁感应强度为B的匀强磁场，磁场方向垂直于前后两 面，当导电流体稳定地流经流量计时，在管外将流量计上、下两表面分别与一串接了 电阻R的电流表的两端连接。I表示测得的电流值，此时流体的电阻为r，不计电流表的 内阻，则可求得流量为（ C ） A. I（R+r）a/B B. I（R+r）b/B C. I（R+r）c/B D. I（R+r）bc/Ba
电饭锅的工作原理：
1、开始煮饭时，用手压下开关按钮，利用感磁 体常温下的铁磁性，可使永磁体与感温磁体将相 吸，手松开后，按钮不再恢复到图示状态，即触 点连通。 2、水沸腾后，锅内保持100℃不变，故感温磁体 仍与永磁体相吸，继续加热，锅内大致保持100℃不变
6.2 传感器的应用—人教版高中物理选修3-2课件
第2节 传感器的应用
1．力传感器的应用——电子秤
2．温度传感器的应用——电熨斗
3．温度传感器的应用——电饭锅
4．光传感器的应用——火灾报警器
经典例题分析
1．关于传感器的作用，下列说法正确的有( ) A．通常的传感器可以直接用来进行自动控制 B．传感器可以用来采集信息 C．传感器可以将感受到的一些信号转换为电学量 D．传感器可以将所有感受到的信号都转换为电学量 解析： 传感器是将感受的非电学量转化为电学量的仪器， 不同的传感器感受不同的信号，B、C对． 答案： BC
B．发生火灾时，光电三极管温度升高，电阻变小，检测 电路检测出变化发出警报
C．发生火灾时，进入罩内的烟雾对光有散射作用，部分光线 照到光电三极管上，电阻变小，发出警报
D．以上说法均不正确 解析： 由报警器的原理可知，发生火灾时烟雾进入罩内， 使光发生散射，部分光线照在三极管上电阻变小，与传感器 相连的电路检测出这种变化，发出警报，C对． 答案： C
4. 如 图 所 示 是 会 议 室 和 宾 馆 房 间 的天花板上装有的火灾报警器的结构 原理图：罩内装有发光二极管 LED、 光电三极管和不透明的挡板．平时光 电三极管接收不到 LED 发生的光呈现 高电阻状态，发生火灾时，使光电三极管电阻更大， 检测电路检测出变化发出警报
1．力传感器的应用——电子秤
2．温度传感器的应用——电熨斗
3．温度传感器的应用——电饭锅
4．光传感器的应用——火灾报警器
经典例题分析
1．关于传感器的作用，下列说法正确的有( ) A．通常的传感器可以直接用来进行自动控制 B．传感器可以用来采集信息 C．传感器可以将感受到的一些信号转换为电学量 D．传感器可以将所有感受到的信号都转换为电学量 解析： 传感器是将感受的非电学量转化为电学量的仪器， 不同的传感器感受不同的信号，B、C对． 答案： BC
B．发生火灾时，光电三极管温度升高，电阻变小，检测 电路检测出变化发出警报
C．发生火灾时，进入罩内的烟雾对光有散射作用，部分光线 照到光电三极管上，电阻变小，发出警报
D．以上说法均不正确 解析： 由报警器的原理可知，发生火灾时烟雾进入罩内， 使光发生散射，部分光线照在三极管上电阻变小，与传感器 相连的电路检测出这种变化，发出警报，C对． 答案： C
4. 如 图 所 示 是 会 议 室 和 宾 馆 房 间 的天花板上装有的火灾报警器的结构 原理图：罩内装有发光二极管 LED、 光电三极管和不透明的挡板．平时光 电三极管接收不到 LED 发生的光呈现 高电阻状态，发生火灾时，使光电三极管电阻更大， 检测电路检测出变化发出警报
人教版高中物理选修(3-2)第六章第二节《传感器的应用》ppt课件
阅读教材第59页第1段有关内容，回 答以下问题。
(1)电饭锅中使用的温度传感器的主 要元件是什么？
(2)感温铁氧体的组成物质是什么？ (3)感温铁氧体有何特点？ (4)什么是“居里点”？
答：(1)感温铁氧体；
答：(1)感温铁氧体；
(2)氧化锰、氧化锌和氧化铁粉末混 合烧结而成；
答：(1)感温铁氧体；
(2)氧化锰、氧化锌和氧化铁粉末混 合烧结而成；
(3)常温下具有铁磁性，能够被磁体 吸引。温度达到约103℃时，失去铁磁 性，不能被磁体吸引；
答：(1)感温铁氧体；
(2)氧化锰、氧化锌和氧化铁粉末混 合烧结而成；
(3)常温下具有铁磁性，能够被磁体 吸引。温度达到约103℃时，失去铁磁 性，不能被磁体吸引；
【练习】关于电子秤中应变式力传感
器的说法正确的是（
）
A. 应变片是由多用半导体材料制成
B. 当应变片的表面拉伸时，其电阻变
大；反之，变小
C. 传感器输出的是应变片上的电压
D. 外力越大，输出的电压差值也越大
【练习】关于电子秤中应变式力传感 器的说法正确的是（ ABD ）
A. 应变片是由多用半导体材料制成 B. 当应变片的表面拉伸时，其电阻变 大；反之，变小 C. 传感器输出的是应变片上的电压 D. 外力越大，输出的电压差值也越大
力电传感器的应用：
力电传感器的应用：
力电传感器主要是利用敏感元件和变阻器 把力学信号（位移、速度、加速度等）转化为 电学信号（电压、电流等）的仪器。力电传感 器广泛应用于社会生产、现代科技中，如安装 在导弹、飞机、潜艇和宇宙飞船上的惯性导航 系统及ABS防抱死制动系统等。
力电传感器的应用：
力电传感器主要是利用敏感元件和变阻器 把力学信号（位移、速度、加速度等）转化为 电学信号（电压、电流等）的仪器。力电传感 器广泛应用于社会生产、现代科技中，如安装 在导弹、飞机、潜艇和宇宙飞船上的惯性导航 系统及ABS防抱死制动系统等。
(1)电饭锅中使用的温度传感器的主 要元件是什么？
(2)感温铁氧体的组成物质是什么？ (3)感温铁氧体有何特点？ (4)什么是“居里点”？
答：(1)感温铁氧体；
答：(1)感温铁氧体；
(2)氧化锰、氧化锌和氧化铁粉末混 合烧结而成；
答：(1)感温铁氧体；
(2)氧化锰、氧化锌和氧化铁粉末混 合烧结而成；
(3)常温下具有铁磁性，能够被磁体 吸引。温度达到约103℃时，失去铁磁 性，不能被磁体吸引；
答：(1)感温铁氧体；
(2)氧化锰、氧化锌和氧化铁粉末混 合烧结而成；
(3)常温下具有铁磁性，能够被磁体 吸引。温度达到约103℃时，失去铁磁 性，不能被磁体吸引；
【练习】关于电子秤中应变式力传感
器的说法正确的是（
）
A. 应变片是由多用半导体材料制成
B. 当应变片的表面拉伸时，其电阻变
大；反之，变小
C. 传感器输出的是应变片上的电压
D. 外力越大，输出的电压差值也越大
【练习】关于电子秤中应变式力传感 器的说法正确的是（ ABD ）
A. 应变片是由多用半导体材料制成 B. 当应变片的表面拉伸时，其电阻变 大；反之，变小 C. 传感器输出的是应变片上的电压 D. 外力越大，输出的电压差值也越大
力电传感器的应用：
力电传感器的应用：
力电传感器主要是利用敏感元件和变阻器 把力学信号（位移、速度、加速度等）转化为 电学信号（电压、电流等）的仪器。力电传感 器广泛应用于社会生产、现代科技中，如安装 在导弹、飞机、潜艇和宇宙飞船上的惯性导航 系统及ABS防抱死制动系统等。
力电传感器的应用：
力电传感器主要是利用敏感元件和变阻器 把力学信号（位移、速度、加速度等）转化为 电学信号（电压、电流等）的仪器。力电传感 器广泛应用于社会生产、现代科技中，如安装 在导弹、飞机、潜艇和宇宙飞船上的惯性导航 系统及ABS防抱死制动系统等。
人教版高中物理(选修3-2)传感器的应用优质PPT课件
(1)分析电饭煲的工作原理． (2) 计 算 加 热 和 保 温 两 种 状 态 下 ， 电 饭 煲 消 耗 的 电 功 率 之 比．
(3)简要回答，如果不闭合开关S1能将饭煮熟吗？ S1和S2都断开时，加热电阻丝R3两端电压不到电源电压的五 分之一，热功率很小．
解析： (1)电饭煲盛上食物后，接上电源，S2自动闭合， 同时手动闭合S1，这时黄灯短路，红灯亮，电饭煲处于加热状 态．加热到80 ℃时，S2自动断开，S1仍闭合；温度升高到103 ℃ 时，开关S1自动断开，这时饭已煮熟，黄灯亮，电饭煲处于保 温状态．由于散热，待温度降至70 ℃时，S2自动闭合，电饭煲 重新加热，温度达到80 ℃时，S2又自动断开，不再加热．可见， S2自动开关起自动保温的作用．
A．方向向左，大小为kmx C．方向向左，大小为2mkx
B．方向向右，大小为kmx D．方向向右，大小为2mkx
解析： 当指针向左偏离O点的距离为x时，与滑块相连的 左边弹簧被压缩x，右边弹簧被拉伸x，因而弹簧对滑块的弹力 的大小均kx，且方向均水平向右，即滑块受到的合力大小为2kx， 方向水平向右．由牛顿第二定律可知D正确．
(2)马路两侧的路灯控制电路主要应用了光传感器； (3)气垫导轨上用的光电门主要应用了光传感器； (4)楼梯灯控制电路主要应用了光传感器、声传感器； (5)宾馆的自动门主要应用了光(红外线)传感器； (6)话筒主要应用了声传感器； (7)非接触式体温计主要应用了光(红外线)传感器； (8)遥控电视机的接收器主要应用了光(红外线)传感器．
2．工作原理：带孔的罩子内装有发光二极管LED、光电三 极管和不透明的挡板．平时，光电三极管收不到LED发出的光， 呈现高电阻状态．烟雾进入罩内后对光有散射作用，使部分光 线照射到光电三极管上，其电阻变小．与传感器连接的电路检 测出这种变化，就会发出警报．
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6.2《传感器的 应用》
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练习1.
关于电子秤中应变式力传感器的说法正
确的是
（ ABD ）
A.应变片常用半导体材料制成
B.当应变片的表面拉伸时，其电阻变大
反之，变小
C.传感器输出的是应变片上的电压
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较弱的声音
扩音器
扬声器
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D.外力越大，输出的电压差值也越大
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6.2《传感器的 应用》
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练习1.
关于电子秤中应变式力传感器的说法正
确的是
（ ABD ）
A.应变片常用半导体材料制成
B.当应变片的表面拉伸时，其电阻变大
反之，变小
C.传感器输出的是应变片上的电压
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较弱的声音
扩音器
扬声器
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D.外力越大，输出的电压差值也越大
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（1）天较暗时，RG较大，斯密特触发器A端高电 势，Y端为低电势， 线圈 A中通电，铁芯中产生磁场， 吸引衔铁B向下运动，从而带动动触点D向下与E接触， 将工作电路接通，
（2）天较亮时，RG较小，斯密特触发器A端低电势，Y端为高电 势，线圈A中电流为零，电磁铁失去磁性，衔铁B在弹簧作用下
拉起，带动触点D与E分离，自动切断工作电路．
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●逻辑关系
条结件果
结果
AB Z
知识回顾
条结果件 A 结果
B Z
条件
A
结果
Z
“与”逻辑关系
●真值表 与门
输入 输出
AB
Y
00
0
01
0
10
0
11
1
●符号 A & Y
（1）如图所示光控电路，用发 光二极管LED模仿路灯，RG为 光敏电阻，R1的最大电阻为51 kΩ，R2为 330 kΩ，试分析其 工作原理。
（1）当光较强时，光敏电阻较小，电势差较小， 斯密特触发器A端电势较低，Y端电势较高，由 于LED右端也为高电势，路灯不亮；当光较暗时， 光敏电阻较大，电势差较大，斯密特触发器A端 电势较高，Y端电势较低，由于LED右端为高电 势，路灯亮
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实验1 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理选修3-2课件：6.3实验：传感器的应用(共18张PPT)
:
光控开关
实验原理及知识准备
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B
“或”逻辑关系
或门
输入 输出
AB Y
00
0
01
1
10
1
11
1
A ≥1 Y
B
“非”逻辑关系
输入 Y
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思维拓展
电磁继电器的工作原理
图乙中，用白炽 灯模仿路灯，为何 要用到继电器？
由于集成电路允许通过的电流较小， 要用白炽灯泡模仿路灯，就要使用继电器 来启闭工作电路。
知识准备
斯密特触发器
斯密特触发器是特殊的非门电路，当加在它的输入端 A的电压逐渐上升到某个值1.6V时，输出端Y会突 然从高电平调到低电平0.25V，而当输入端A的电 压下降到另一个值0.8V的时候，Y会从低电平跳到 高电平3.4V。斯密特触发器可以将连续变化的模拟 信号转换为突变的数字信号。而这正是进行光控所 需要的。
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知识回顾
三极管的特点和作用
1、三极管具有电流放大作用。
2、晶体三极管能够将微弱的信号放大，晶体三极 管的三个极分别是发射极e，基极b和集电极c。
3、传感器输出的电流和电压很小，用一个三极管 可以放大几十倍或几百倍，三极管的放大作用表 现为基极b的电流对集电极c的电流起了控制作用。
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实验1、光控开关 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理选修3-2课件：6.3实验：传感器的应用(共18张PPT)
（2）要想在天更暗时路
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电磁继电器的工作原理 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理选修3-2课件：6.3实验：传感器的应用(共18张PPT)
如图所示电磁继电器 工作电路，图中虚线框内 即为电磁继电器，D为动 触点，E为静触点．试分 析电磁继电器的工作原理。
知识回顾
二极管的特点和作用
1、二极管具有单向导电性
2、发光二极管除了具有单向导电性外，导电时还 能发光，普通发光二极管使用磷化镓或磷砷化镓 等半导体材料制成，直接将电能转化为光能，该 类发光二极管的正向导通电压大于1.8V。
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第六章《传感器》
第三节 《实验：传感器的应用》
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灯才会亮，应该把R1的阻 值调大些还是调小些？
为什么？
（2）天更暗时光敏电阻的阻值更大，要使
路灯此时才亮，则
UR1 URG
的比例要保持不变，
这样斯密特触发器A端达到的临界电势值不
变，此时应把R1的阻值调大一些。
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（2）天较亮时，RG较小，斯密特触发器A端低电势，Y端为高电 势，线圈A中电流为零，电磁铁失去磁性，衔铁B在弹簧作用下
拉起，带动触点D与E分离，自动切断工作电路．
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●逻辑关系
条结件果
结果
AB Z
知识回顾
条结果件 A 结果
B Z
条件
A
结果
Z
“与”逻辑关系
●真值表 与门
输入 输出
AB
Y
00
0
01
0
10
0
11
1
●符号 A & Y
（1）如图所示光控电路，用发 光二极管LED模仿路灯，RG为 光敏电阻，R1的最大电阻为51 kΩ，R2为 330 kΩ，试分析其 工作原理。
（1）当光较强时，光敏电阻较小，电势差较小， 斯密特触发器A端电势较低，Y端电势较高，由 于LED右端也为高电势，路灯不亮；当光较暗时， 光敏电阻较大，电势差较大，斯密特触发器A端 电势较高，Y端电势较低，由于LED右端为高电 势，路灯亮
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实验1 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理选修3-2课件：6.3实验：传感器的应用(共18张PPT)
:
光控开关
实验原理及知识准备
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B
“或”逻辑关系
或门
输入 输出
AB Y
00
0
01
1
10
1
11
1
A ≥1 Y
B
“非”逻辑关系
输入 Y
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思维拓展
电磁继电器的工作原理
图乙中，用白炽 灯模仿路灯，为何 要用到继电器？
由于集成电路允许通过的电流较小， 要用白炽灯泡模仿路灯，就要使用继电器 来启闭工作电路。
知识准备
斯密特触发器
斯密特触发器是特殊的非门电路，当加在它的输入端 A的电压逐渐上升到某个值1.6V时，输出端Y会突 然从高电平调到低电平0.25V，而当输入端A的电 压下降到另一个值0.8V的时候，Y会从低电平跳到 高电平3.4V。斯密特触发器可以将连续变化的模拟 信号转换为突变的数字信号。而这正是进行光控所 需要的。
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知识回顾
三极管的特点和作用
1、三极管具有电流放大作用。
2、晶体三极管能够将微弱的信号放大，晶体三极 管的三个极分别是发射极e，基极b和集电极c。
3、传感器输出的电流和电压很小，用一个三极管 可以放大几十倍或几百倍，三极管的放大作用表 现为基极b的电流对集电极c的电流起了控制作用。
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（2）要想在天更暗时路
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电磁继电器的工作原理 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理选修3-2课件：6.3实验：传感器的应用(共18张PPT)
如图所示电磁继电器 工作电路，图中虚线框内 即为电磁继电器，D为动 触点，E为静触点．试分 析电磁继电器的工作原理。
知识回顾
二极管的特点和作用
1、二极管具有单向导电性
2、发光二极管除了具有单向导电性外，导电时还 能发光，普通发光二极管使用磷化镓或磷砷化镓 等半导体材料制成，直接将电能转化为光能，该 类发光二极管的正向导通电压大于1.8V。
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第六章《传感器》
第三节 《实验：传感器的应用》
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灯才会亮，应该把R1的阻 值调大些还是调小些？
为什么？
（2）天更暗时光敏电阻的阻值更大，要使
路灯此时才亮，则
UR1 URG
的比例要保持不变，
这样斯密特触发器A端达到的临界电势值不
变，此时应把R1的阻值调大一些。
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