第十六章原子核物理和粒子物理简介(章节练习)

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(北京专用)2020版高考物理总复习第十六章第1讲原子结构课件

(北京专用)2020版高考物理总复习第十六章第1讲原子结构课件

解析 根据玻尔理论,氢原子的电子从n=2轨道跃迁到n=1轨道时要放 出一种特定频率的光子,故原子的能量减少,但电子在跃迁过程中,静 电力对其做正功,故电子的动能增加,故A正确。
深化拓展
考点一 原子结构的探究——α粒子散射实验结论分析
1.原子中有电子,但电子质量很小,不及α粒子质量的七千分之一,α粒子 碰到它,就像飞行的子弹碰到一粒尘埃一样,运动方向不会发生明显改 变。α粒子散射现象表明,原子内部非常空旷,带正电的部分体积很小,但 集中了几乎全部质量,当α粒子接近原子核时,就会受到很大的库仑斥力, 发生较大角度的偏转,由于原子核体积小,α粒子穿过金箔时接近原子核 的机会很小,所以只有少数α粒子发生大角度偏转。
解析 根据玻尔理论可知,氢原子辐射光子后,电子应从离核较远的轨
道跃迁到离核较近的轨道。跃迁过程中,电场力对电子做正功,故电势
能减小。根据经典物理理论可知,电子绕核做匀速圆周运动的向心力
由核对电子的库仑力提供,即 kre22
= mv2
r
,则Ek= m2v2
= ke2
2r
,电子的轨道半径
减小,其动能增大。由能量守恒定律可知,氢原子放出光子,辐射能量,
解析 氢原子在量子数较大的能级上时,具有的能量也较大,从n=3能
级跃迁到n=1能级时,放出光子,能量减小,故B对而A、D均错误。原
子处于较低能级时,电子绕核运动的轨道也较低,由k qr1q22 =m vr2 及Ek= 12 mv
2可知在低轨道上运动时电子的动能较大,故C错误。
2-2 已知氦离子(He+)的能级图如图所示,根据能级跃迁理论可知 ( )
2.原子的核式结构 卢瑟福对α粒子散射实验结果进行了分析,于1911年提出了原子的② 核式结构 学说: 在原子的中心有一个③ 很小的核 ,叫做原子核,原子的④ 全部 正电荷和⑤ 几乎所有 的质量都集中在原子核里,带负电的电子在核 外空间绕核旋转。

九年级物理全册 第16章 第1、2节课件2 (新版)北师大版

九年级物理全册 第16章 第1、2节课件2 (新版)北师大版
更小。
二、浩瀚的宇宙
1.宇宙概观:尺度从小到大(从属关系) 地球——_太__阳__系——__银__河_系——星系团——___宇__宙。
2.探索历程: (1)1957年,世界上第一颗人造地球卫星发射成功。 (2)1961年,苏联宇航员加加林首次进入太空。 (3)1969年,美国宇航员阿姆斯特朗首次登上月球。 (4)2003年,我国成功发射了“神舟”五号载人飞船。 (5)2007年,“嫦娥”一号卫星发射成功。
第十六章 粒子和宇宙
一 探索微观世界的历程 二 浩瀚的宇宙
体验 微观世界 利用图书馆和网络,查找有关微观世界和宇宙的知识、人类探 索宇宙的过程、“神舟”号的发展过程。
1.人类探索微观世界的历程是怎样的? 2.物质是由什么构成的?原子的核式结构模型是什么? 3.纳米是什么单位?有哪些应用? 4.如何认识微观世界的尺度? 5.人类对宇宙的新探索始于哪种探测手段?
【方法归纳】判断微粒大小关系的方法 利用物质与分子、原子的关系和原子结构进行判断,即
1.在探索微小粒子的进程中,人们认识到
“原子是有结构的”,这是源于发现了( )
A.电子
B.中子
C.质子
D.夸克
【解析】选A。本题考查了原子结构及原子核组成。在探索微
小粒子的过程中,人们首先发现了电子,进而认识到原子是由电
考点 原子结构 【典例】关于物质的组成,下列说法错误的 是( ) A.物质是由分子组成的 B.原子由原子核和中子组成 C.原子核由质子和中子组成 D.质子和中子还有更小的精细结构 【思路导引】分析本题的关键是分清原子结构。
【精讲精析】选B。物质由分子组成,分子又由原子组成,原子 又由原子核和核外电子组成,且核外电子绕原子核高速运动,原 子核又是由质子和中子组成,比质子和中子还小的微粒还有夸 克。故选B。

九年级物理第16章-粒子和宇宙(4份打包北师大版)(2)最新版

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互动课堂理解
【例题】 关于太阳系的说法,不正确的是( ) A.太阳系位于银河系中 B.太阳系主要是由太阳和八大行星组成的 C.一束光穿越太阳系需 10 万年 D.太阳系同样是由物质组成的 解析:在宇宙空间,银河系只是宇宙中的一员,而太阳系又是银河系中的 一员,选项 A 正确;太阳系主要是由太阳和八大行星组成的,故选项 B 正确; 地球及其他一切都是由物质组成的,因而选项 D 正确;一束光穿越银河系需 10 万年,而不是穿越太阳系,选项 C 不正确。 答案:C
1948 年物理学家伽莫夫提出,宇宙起源于一次“大爆炸”,爆炸生成 的“原始火球”不断膨胀而逐渐冷却下来,形成了今天还在膨胀着的 宇宙
互动课堂理解
人类对宇宙概况的研究
(1)人类对宇宙的认识经历了大致三个过程
①地心说:16 世纪以前,人们认为地球是宇宙的中心,其他天体绕地球
运动。
②日心说:16 世纪时期由波兰学者哥白尼提出,认为太阳是宇宙的中心。 ③现在的宇宙观:从 18 世纪后半叶开始人类逐渐认识到太阳也不是宇
地球是浩瀚宇宙中太阳系内的一颗行星。太阳系的中心天体 是太阳 。太阳系中有 八大 行星及它们的六十几颗卫星。还有 2 000 多颗被正式命名和编号的小行星,以及数量众多的彗星和流星。 晴朗的夜空中可以看到一条横亘天际的光带,人们称它为 银河 。 实际上它是无数星体集成的庞大的天体系统,叫 银河系
快乐预习感知
始于一个“原始火球”,在这个“原始火球”里,温度和密度都在

降低
关闭
答案
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中,紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而,如果你细心观察,你会发现作 为现代人,其实人们每天都在尽可能的放松自己,调整生活节奏,追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里,人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理,那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲,会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐, 可以在流荡的旋律中回忆些什么,或者什么都不去想;你可以一个人在房间里大声的放着摇滚,也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享;你还可以一边放送着音乐,一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶,或一杯咖啡,放在你的桌边,你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸,了解最新的国内外动态,哪怕是街头趣闻;或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说,从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制,一桌可心的菜肴就在你的面前,你招呼家人快来品尝,再备上最 喜欢的美酒,这是多么难得的享受!生活简单就是幸福。春暖花开的季节,或是清风送爽的金秋,你和家人一起,或是朋友结伴,走出户外,来一次假日的郊游,享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气,忘却都市的喧嚣,身心仿佛受到一番洗涤,这是一种什么样的轻松感受!生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会,那久违的 感觉带给你温馨和激动,在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友,是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚,一家老小围坐在电视机旁,尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活,越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式, 在相对固定的社交圈子里怡然的生活,而且不断的扩大交往的圈子,结交新的朋友有时,你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比;有时,你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰;有时,你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜;有时,你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福!生活简单就是幸福,不意味着我们 放弃了对目标的追逐,是在忙碌中的停歇,是身心的恢复和调整,是下一步冲刺的前奏,是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”;生活简单就是幸 福,不意味着我们放弃了对生活的热爱,是于点点滴滴中去积累人生,在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累,敞开明丽的心扉,去过好你的每一天。生活简单就是 幸福!我的心徜徉于春风又绿的江南岸,纯粹,清透,雀跃,欣喜。原来,真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年,初心依然,纯真依然,情怀依然,幸甚至 哉。生而为人,芳华刹那,真的不必太多要求,一盏茶,一本书,一颗笃静的心,三两心灵知己,兴趣爱好一二,足矣。亦舒说:“什么叫做理想生活?不用吃得太好穿得太 好住得太好,但必需自由自在,不感到任何压力,不做工作的奴隶,不受名利的支配,有志同道合的伴侣,活泼可爱的孩子,丰衣足食,已经算是理想。”时间如此猝不及防, 生命如此仓促,忠于自己的内心才是真正的勇敢,以不张扬的姿态,将自己活成一道独一无二的风景,才是最大的成功。试问,你有多久没有靠在门槛上看月亮了,你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了,你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了,你又有多久没有审视自己的内心了?与命运的较量中,我们被迫前行,却忘记了来时的方

北师大版九年级物理第十六章《通信技术粒子和宇宙》知识整合复习专题训练

北师大版九年级物理第十六章《通信技术粒子和宇宙》知识整合复习专题训练

北师大版九年级物理第十六章《通信技术粒子和宇宙》知识整合复习专题训练考点一、电磁波1. 电磁波的产生(1)产生条件:的电流能在周围的空间产生电磁波.(2)频率的单位:国际单位为_____ (Hz),电磁波的频率一般用较大的单位,如千赫(kHz)、兆赫(MHz)、吉赫(GHz).1 kHz=_____Hz,1 MHz=_____Hz,1 GHz=109 Hz.(3)分类:电磁波按_____由大到小分为长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等都是电磁波家族中的成员,只是它们各有不同的_____和频率范围.光也是一种电磁波.2. 电磁波的传播(1)电磁波的传播_______(选填“需要”或“不需要”)介质,它_____在真空中传播,在真空中的传播速度约为_ _____m/s.在空气中的传播速度与在真空中的传播速度非常接近.(2)波长、频率与波速的关系:波速=___________,即c=____,用f表示电磁波的频率,λ表示电磁波的波长,c表示电磁波在真空中的速度.在波速一定的条件下,频率越____,则波长越短.3. 电磁波的应用:广播、电视、移动电话、雷达、隐形飞机、微波炉等.考点二、现代通信技术及发展前景现代通信技术包括移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信.考点三、粒子与宇宙1. 微观粒子(1)物质的组成:物质一般是由_____组成的.分子直径的数量级为______m,分子是由_____组成的.原子是由______及________组成的.原子核是由_____和_____组成的.质子带___电荷,中子不带电,电子带负电,原子核带___电.质子和中子都是由_____组成的.(2)微观粒子的空间尺度,如下图:(3)大小排列(由大到小)粒子:分子→原子→原子核→质子、中子→夸克天体:银河系→太阳系→地球→月球2. 纳米科技纳米和纳米技术:纳米是一种长度单位,1 nm=_____m.纳米技术是指人们在_____尺度上了解和控制物质时所发明的新技术,纳米技术的思想最早是美国物理学家费恩曼提出的.考点四、能量的转化和守恒1. 能量转化与守恒定律:能量既不会凭空消失,也不会凭空产生,它只会从一种形式_____为其他形式,或者从一个物体_____到其他物体,在转移和转化的过程中,能量的总量保持_____ .2. 方向性和不可逆性:自发的能量转化过程是有一定方向性的,即自然进行的能量转化过程是不可逆的.3. 永动机:永动机是不存在的.考点五、能量与能源1. 核能(1)定义:一旦质量较大的原子核发生____或者质量较小的原子核__________ ,就有可能释放出惊人的能量,这就是核能.(2)获得核能的两种途径:核裂变:用中子轰击铀,使铀原子核分裂成两个中等质量的原子核的反应,同时释放出巨大的能量.核聚变:把轻核聚合成质量较大的核的反应,同时释放巨大的能量.(3)应用:2.太阳能(1)来源:在太阳内部,氢原子核在超高温下发生核聚变,释放出巨大的核能.(2)太阳能的利用:太阳能转化为内能,如太阳灶、太阳能热水器.太阳能转化为光能,如太阳能电池.太阳能转化为化学能,如植物通过太阳进行光合作用.3. 能源消耗对环境的影响:热污染、温室效应、大气污染等.未来理想能源必须满足的条件:必须足够便宜,可以保证多数人用得起;相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用;必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境.以风能、水能、太阳能为代表的可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向.分类标准类型定义实例按生产方式一次能源从自然界直接获取的能源风能、太阳能、核能、化石能源等二次能源通过一次能源的消耗得到的能源电能、汽油、酒精等分类标准类型定义实例按是否可再生可再生能源可从自然界不断得到的能源水能、风能、太阳能等不可再生能源消耗后短时间内得不到补充的能源化石能源、核能等分类标准类型定义实例按对环境的影响清洁能源对环境无污染或污染很小的能源太阳能、水能、风能等非清洁能源对环境污染较大的能源煤、石油等化石能源。

【精品】第16章-原子核物理PPT课件

【精品】第16章-原子核物理PPT课件
射线(电子束):穿透力稍强,可以穿透0.1mm 厚的铅板。 射线(光子束):穿透能力最强,它可以穿透大 约100mm厚的铅板。
放射性衰变时遵循:能量守恒、动量守恒、角动量 守恒、电荷数守恒、核子数守恒等一些基本物理学 定律。
衰变式: 例如:
Z AX A Z 4 2Y 4 2H(α e) 2828 R 6 a282R 62 n 4 2H(α e)
核磁子:
N 2 e m p 5 .05 1 0 2 0 J 7 7 T 1 9 3.1 1 5 8 e 0 2 V T 4 1 5
N 18136B
质子的磁矩: 中子的磁矩:
2.7928N 1.9135N
负号表示磁矩方向与自旋角动量方向相反。
§16-2 原子核的结合能 核力
16-2-1 原子核的结合能
衰变: 射线是一种高能电磁辐射。
h1Me~1 V GeV
衰变式:
A ZYA ZYγ
Y* 表示处于激发态的原子核。
例如: 152 B 162 C*ev 16C 2 162 C
16-3-3 放射性衰变规律 半衰期
放射性衰变规律:
dN N
dt :衰变恒量 积分可得:
NN0et
越大,衰变越快。
铀 U 235 92
裂变碎片按
三分裂变:分裂成三块碎片。 质量数分布图。
平均一个铀核裂变产生2.5个中子。 链式反应 :
16-4-2 核聚变
核聚变:当两个或两个以上的轻核结合成较重原 子核时,会有能量释放出来的过程。
目前实验室研究的核聚变反应 : 2 1H2 1H3 1H1 1H4.03MeV 聚变核子平均: 2 1H3 1H4 2He0 1n17.6MeV 3.6 MeV 2 1H2 1H2 3He0 1n3.27MeV 裂变核子平均: 2 1H 2 3H e4 2He 1 1H 18.3MeV 0.85 MeV

北师大版九年级物理第十六章粒子和宇宙同步练习附答案

北师大版九年级物理第十六章粒子和宇宙同步练习附答案

阳的不同纬度地区旋转的快慢不同,自转周期见下表:
(1) 光从太阳传到地球的时间约为 ______s 。
(2) 从表中数据可知,太阳在不同纬度旋转的快慢是
() 。
A 太阳两极旋转得最快 B .太阳赤道旋转得最快
C .整个太阳旋转的快慢一样
D .以上说法都是错误的
(3) 太阳上密度最小的区域是 ( ) 。
11.下列核能的利用,是通过核聚变来实现的是
() 。
A .核电站 B .原子弹 C .太阳发光 D .核潜艇
三、实验探究题
12.如右图所示是 1750 年以来世界能源消耗量曲线
图,请你根据此图做出至少一个与世界能源消耗 有关的结论。
13. 随着生活水平的提高,一些高科技成果已逐步走入人们的生活。如图是一种太阳能
10.能量是与物质及其运动相联系的.下例能量中与分子的无规则运动相对应的
是( ) 。
A .电能 B .机械能 C .化学能 D.内能 11.下列能源中,不是新能源的是 ( ) .
A. 石油 B. 风能 C .核能 D .太阳能
12. 尘埃、原子核、分子三者的尺寸大小关系是尘埃
______分子 ______ 原子核。 ( 填“ >”或“ <” )
示例:燃烧植物秸秆:化学能 ----- 内能
21.阅读资料,回答问题。
你了解太阳吗
太阳的构造:太阳从中心向外可分为核反应区、辐射区、对流层和大气层。太阳的大气层从内到
外又分为光球层ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ色球层和日冕层。
太阳的大小:太阳的体积约为 1. 41× 1027m。,质量约为 2×1030kg ,到地球的平均距离约为
1. 5× 108km。
太阳的密度:日冕层密度约为 1011 个原子每立方米;光球层密度约为

九年级物理全册第16章粒子和宇宙滚动训练课件新版北师大版

B • A.天然气燃烧产生的二氧化碳,不会加剧地球 温室效应
• B.煤是不可再生的化石能源,它在能源领域重 要性有所降低
• C.地下石油资源取之不尽用之不竭,可无限开 采
• D.核电站可完全替代火电站,因为核能是可再 生能源
• 二、填空题
• 7.为了形象地说明宇宙扩张学说,物理课本上 用一个黏有小金属粒的气球做演示实验,该实验将黏 有小金属粒的气球看成宇宙,____________看成是宇宙 中的天体,气球膨胀时,任一小金属粒周围的其他小 金小属金粒属都粒在离它远去,这主要运用的一种思维方法是 __________ (选填“等效法”“类比法”或“转换法”)。类比法
解 : (1) 烧 开 这 壶 水 , 水 吸 收 的 热 量 Q 吸 = c 水 mΔt = 4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J。 (2)天然气完全燃 烧释放的热量 Q 放=qV=8×107J/m3×0.021m3=1.68×106J,天然气炉具 的效率 η=QQ吸放×100%=61..7628××110056×100%=40%。
• 一、选择题
• 1.某些物质的微观特性表现为分子间距离很远,
彼此间几乎没有力的作用;宏观特性表现为既无固定
形状,也无固定体积。则该物质可能是
()
• A.冰块 B.水
• C.水蒸气 D.雪
C
• 2.纳米磁性材料采用磁性颗粒作为记录介质,
具有记录密度大、矫顽力高、记录质量好等特点,下
列器件可用纳米磁性材料制成的是
姆孙当年推测的“带正电的物质”相当于图中的来自()• A.甲
B
• B.乙
• C.丙
• D.丁
• 4.微观和宏观物体的大致尺度按从小到大顺序

第16章 粒子和宇宙 -九年级物理全一册(北师大版)


新课教学
三、能源:危机与希望 1. 能量转化与守恒定律
自然界中的物质存在着不同的运动形式, 不同的运动形式对应着不同的能量。 运动的物体具有动能;被举高的物体具有重力势能; 发生弹性形变的物体具有弹性势能; 由大量粒子构成的系统具有内能。
下列的各种情景中,不同形式的能量在发生相互转化 飞行的飞机——内能能转化为机械能
一、探索微观世界的历程 2.走向科学 原子论的复活:
“原子论”思想复活的事实基础: (1)多数物质可由其他物质通过化学反应合成,这些物质
称为化合物; (2)一些物质不能由其他物质通过化学反应来合成,这些
物质称为单质,也称为元素; (3)对应各种元素,存在着各种原子,元素的差异就在于
它们的原子是不相同的。原子是元素保持化学性质不变的 不可再分的最小单元。
德谟克利特给学生讲课 (公元前460-公元前370)
新课教学
一、探索微观世界的历程 2.走向科学 原子论的复活:
古希腊学者的“原子论”思想缺少科学实验基础, 长期以来它并不占上风。
英.波意耳
英.道尔顿
以他们为代表的科学家,通过研究和测量了大量物 质的化学反应,复活和确定了“原子论”思想。
新课教学
新课教学
三、能源:危机与希望 1. 能量转化与守恒定律
历史上的第一类永动机的设计方案:
第一类永动机违背了能量转化与守恒定律,不可能制成。
新课教学
三、能源:危机与希望 2. 能量与能源
能量:能量与物质及其运动相互联系,对应于 不同形式的运动,有不同形式的能量;如机械能、电 磁能、内能、化学能等。
能源:能够提供能量的物质资源称为能源。 能源是人类社会生活的物质基础。
是古希腊伟大的唯物主义哲学家,

2019版高考物理一轮复习(北京卷B版)教师用书:专题十六 原子物理与原子核物理 PDF版含答案


解析㊀ a. 电子绕原子核做匀速圆周运动
T=
2π 解得 T = e e I= T e2 I= 2π k mr 3 1
mr 3 1 k
电子绕原子核运动的等效电流
低能级跃迁,由于这种自发跃迁的随机性, 一个原子会有多种可 能的跃迁㊂ 若是一群原子处于激发态, 则各种可能跃迁都会发 生,所以我们会同时得到该原子的全部光谱线, 辐射出的光谱线 n( n -1) 条数为N = C 2 ㊂ n = 2
3. ( 2018 北京房山二模,14 ) 如图所示为氢原子的能级示意图, 大量氢原子处于 n = 3 能级的激发态, 在向较低能级跃迁的过 程中向外发出光子, 用这些光照射逸出功为 2. 29 eV 的金属 钠,下列说法中正确的是 (㊀ ㊀ )
A. 释放光子的波长关系为 λ b = λ a + λ c B. 从 n = 3 能级跃迁到 n = 2 能级时,辐射的光子频率最小 能减小,氢原子的能量减小
1 2 ke2 mv1 = 2 2r 1 取无穷远处电势为零,距氢原子核为 r 1 处的电势 e φ=k r1 处于基态的氢原子的电子的电势能 E p1 = - eφ = - ke2 r1
所以,处于基态的氢原子的能量 E 1 = E k1 + E p1 = - 答案㊀ a. e2 2π ke2 2r 1 k ke2 ㊀ b.- 3 2r 1 mr 1
专题十六㊀ 原子物理与原子核物理
147 ㊀
专题十六 ㊀ 原子物理与原子核物理
对应学生用书起始页码 P251
考点一㊀ 原子物理
㊀ ㊀ 一 ㊁卢瑟福原子核式结构学说 1. α 粒子散射实验
实验装置 实验现象 绝大 多 数 α 粒 子 但少 数 α 粒 子 发 偏转,并且有极少 数 α 粒子的偏转 超过 了 90ʎ , 有 的 到 180ʎ 甚 至 几 乎 达 实验结论

原子核物理和粒子物理简介


+衰变是原子核内质子转变成中子,同时放出一个
正电子和一个中微子
11P01n10ee
射线是光子流, 是在衰变或衰变后形成新核时辐射出来的。
放射性衰变过程遵守电荷守恒、质量数守恒、能量守恒、 动量守恒、角动量守恒。
Z AX A Z 42Y24He
Z AX Z A 1Y1 0e~ e
Z AX Z A 1Y1 0ee
2.核力是短程力,核子间距离小于10-15m时才明显。 3.核力与核子带电状况无关。 4.核力具有饱和性。 1935年,日本物理学家汤川秀树提出核力的介子理论, 认为核子之间通过交换介子而发生核力作用。
四、原子核的结合能 原子核的质量总是小于组成该原子核的核子的质量 之和,它们之间的差额称为原子核的质量亏损。
平均结合能: 原子核的结合能与原子核内所包含的总核子数的比值。
E0
E
A
平均结合能越大, 原子核越稳定。
17-2 原子核的放射性衰变
一、原子核的稳定性 原子核不会自发地改变其质子数、中子数和 它的基本性质。 稳定原子核和不稳定(或放射性)原子核
稳定性的预测: 1、原子核中的质子数等于和大于84的原子 核是不稳定的。
三种射线: 射线、 射线、 射线
射线是粒子流,是带正电的氦核
2828R 6 a2826R 2 n24He
射线是高速运动的电子流,分 +和 -两种
2 6C 7 0 o 2 6N 8 0 1 0 ie~ e
-衰变是原子核内中子转变成质子,同时放出一个电子
和与电子相联系的反中微子
0 1n 1 1P1 0e~e
因此不显电性。
原子核磁矩与核自旋角动量的关系
IgI2m epP IgI2m ep I(I1)2 h
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习题十六16-1 按照原子核的质子一中子模型,组成原子核X AZ 的质子数和中子数各是多少?核内共有多少个核子?这种原子核的质量数和电荷数各是多少?答:组成原子核X AZ 的质子数是Z ,中子数是Z A -.核内共有A 个核子.原子核的质量数是A ,核电荷数是Z .16-2 原子核的体积与质量数之间有何关系?这关系说明什么?答:实验表明,把原子核看成球体,其半径R 与质量数A 的关系为310A R R =,说明原子核的体积与质量数A 成正比关系.这一关系说明一切原子核中核物质的密度是一个常数.即单位体积内核子数近似相等,并由此推知核的平均结合能相等.结合能正比于核子数,就表明核力是短程力.如果核力象库仑力那样,按照静电能的公式,结合能与核子数A 的平方成正比,而不是与A 成正比.16-3 什么叫原子核的质量亏损?如果原子核X AZ 的质量亏损是m ∆,其平均结合能是多少? 解:原子核的质量小于组成原子核的核子的质量之和,它们的差额称为原子核的质量亏损.设原子核的质量为x M ,原子核X AZ 的质量亏损为:x n p M m Z A Zm m --+=∆])([平均结合能为 Amc A E E 20ΔΔ== 16-4 已知Th 23290的原子质量为u 232.03821,计算其原子核的平均结合能.解:结合能为MeV 5.931])([ΔH ⨯--+=M m Z A Zm E nTh 23290原子u M 03821.232=,90=Z ,232=A ,氢原子质量u m 007825.1H =,u m n 008665.1=MeV1.766.56MeV5.931]03821.232008665.1)90232(007825.190[Δ=⨯-⨯-+⨯=∴E∴平均结合能为 MeV 614.723256.1766Δ0===A E E 16-5什么叫核磁矩?什么叫核磁子(N μ)?核磁子N μ和玻尔磁子B μ有何相似之处?有何区别?质子的磁矩等于多少核磁子?平常用来衡量核磁矩大小的核磁矩I μ'的物理意义是什么?它和核的g 因子、核自旋量子数的关系是什么?解:原子核自旋运动的磁矩叫核磁矩,核磁子是原子核磁矩的单位,定义为:227m A 10.05.51.18361π4⋅⨯===-B p N m eh μμ式中p m 是质子的质量.核磁子与玻尔磁子形式上相似,玻尔磁子定义为eB m ehπμ4=,式中e m 是电子的质量.质子的磁矩不等于N μ.质子的磁矩N P μμ79273.2=.平常用来衡量核磁矩大小的是核磁矩在外磁场方向分量的最大值I μ',它和原子核g 因子、自旋量子数的关系是N I I I g μμ='.16-6 核自旋量子数等于整数或半奇整数是由核的什么性质决定?核磁矩与核自旋角动量有什么关系?核磁矩的正负是如何规定的?解:原子核是由质子和中子组成.质子和中子的自旋均为21.因此组成原子核的质子和中子数的奇、偶数决定了核自旋量子数为零或21的奇、偶倍数. 核磁矩与自旋角动量的关系是:I pII P m eg 2=μ I μ的正负取决于I g 的正负.当I μ 与I P 平行时I μ 为正,当I μ 与I P 反平行时,I μ为负.16-7 什么叫核磁共振?怎样利用核磁共振来测量核磁矩?解:原子核置于磁场中,磁场和核磁矩相互作用的附加能量使原子核能级发生分裂.当核在电磁辐射场中时,辐射场是光子组成的,当光子的能量hv 等于核能级间隔时,原子核便吸收电磁场的能量,称为共振吸收,这一现象称为核磁共振.在磁场中核能级间隔为:B g E N I μ=∆共振吸收时,B g E h N I μυ=∆=通常用核磁矩在磁场方向分量的最大值I μ'来衡量磁矩的大小,N I I I g μμ=',则有B Ih Iμυ'=∴Bh II υμ=',已测出I ,υ,现测得B 就可以算出I μ'. 16-8 什么叫核力?核力具有哪些主要性质?答:组成原子核的核子之间的强相互作用力称为核力.核力的主要性质:(1)是强相互作用力,主要是引力.(2)是短程力,作用距离小于m 1015-,(3)核力与核子的带电状况无关.(4)具有饱和性. 16-9 什么叫放谢性衰变?α,β,γ射线是什么粒子流?写出U 23890的α衰变和Th 23490的β衰变的表示式.写出α衰变和β衰变的位移定则.解:不稳定的原子核都会自发地转变成另一种核而同时放出射线,这种变化叫放射性衰变.α射线是带正电的氦核He 42粒子流,β射线是高速运动的正、负电子流,γ射线是光子流.ee υ~Pa Th HeTh 012349123490422349023892++→+→-α衰变和β衰变的位移定则为:α衰变 He Y X 4242+→--A z A zβ衰变的位移定则为:e A z Az υ~e Y X 0++→-+e A z A zυ++→+-e Y X 01116-10 什么叫原子核的稳定性?哪些经验规则可以预测核的稳定性?答:原子核的稳定性是指原子核不会自发地从核中发出射线而转变成另一种原子核的性质. 以下经验规则可预测核的稳定性:(1)原子序数大于84的核是不稳定的.(2)原子序数小于84的核中质子数和中子数都是偶数的核稳定.(3)质子或中子数等于幻数2、8、20、28、50、82、126的原子核特别稳定.(4)质子数和中子数之比1=pn的核稳定.比值越大,稳定性越差. 16-11 写出放射性衰变定律的公式.衰变常数λ的物理意义是什么?什么叫半衰期21T ?21T 和λ有什么关系?什么叫平均寿命τ?它和半衰期21T 、和λ有什么关系?解:tN N λ-0e =,衰变常数NtN d /d -=λ.的物理意义是表示在某时刻,单位时间内衰变的原子数与该时刻原子核数的比值.是表征衰变快慢的物理常数.原子核每衰变一半所需的时间叫半衰期.λT 2ln 21=平均寿命τ是每个原子核衰变前存在时间的平均值.λτ1=2ln 21τ=T .16-12 测得地壳中铀元素U 23592只点0.72%,其余为U 23892,已知U 23892的半衰期为4.468×109年,U 23592的半衰期为7.038×108年,设地球形成时地壳中的U 23892和U 23592是同样多,试估计地球的年龄.解:按半衰期 λλ693.02ln ==T对年:/110847.910038.7693.0693.0U 10181123592-⨯=⨯==T λ 对年:/110551.110468.4693.0693.0U 1092223892-⨯=⨯==T λ 按衰变定律tN N λ-=e 0,可得ttt N N N N )(00211221e ee λλλλ---== 则地球年龄: 1221lnλλ-=N N t年9101094.510)847.9551.1(28.9972.0ln⨯=⨯-=-16-13 放射性同位素主要应用有哪些?答:放射性同位素主要在以下几个方面应用较广泛:医学上用于放射性治疗和诊断;工业上用于无损检测;农业上用放射性育种;考古学、地质学中用于计算生物或地质年代;生物学中作示踪原子等等.16-14 为什么重核裂变或轻核聚变能够放出原子核能?答:轻核和重核的平均结合能较小,而中等质量)60~40(=A 的核平均结合能较大,因此将重核裂变成两个中等质量的核或轻核聚变成质量数较大的核时平均结合能升高,从而放出核能.16-15 原子核裂变的热中子反应堆主要由哪几部分组成?它们各起什么作用?答:热中子反应堆的主要组成部份有堆芯、中子反射层、冷却系统、控制系统、防护层.堆芯是放置核燃料和中子减速剂的核心部份,维持可控链式反应,释放原子核能. 冷却系统与换能系统合二为一,再通过冷却系统将堆芯释放出的核能输送到堆芯以外. 控制系统是通过控制棒插入堆芯的长度,控制参加反应的中子数,使反应堆保持稳定的功率.中子反射层是阻挡中子从反应堆中逸出. 防护层是反应堆的安全屏障.16-16 试举出在自然界中存在负能态的例子.这些状态与狄拉克真空,结果产生1 MeV 的电子,此时还将产生什么?它的能量是多少?答:例如物体在引力场中所具有的引力势能;正电荷在负电荷电场中的静电能,都是自然界中的负能态.这些负能态是能够观测到的,具有可观测效应.狄拉克的负能态是观测不到的,没有可观测效应.16-17 将3MeV 能量的γ光子引入狄拉克真空,结果产生1MeV 的电子,此时还将产生什么?它的能量是多少?答:把能量大于电子静能两倍MeV 022.1220=>c m E 的γ光子引入真空,它有可能被负能量电子的一个电子所吸收,吸收了这么多能量的电子有可能越过禁区而跃迁到正能量区,并表现为一个正能量的负电子-e ;同时,留下的空穴表现为一个正能量的正电子+e .这一过程称为电子偶的产生,可写为-++→e e γ按题意,根据能量守恒,正电子的能量为MeV 216-18 试证明任何能量的γ光子在真空中都不可能产生正、负电子对.答:证明:设由γ光子转化成的一对正负电子其动量分别为1p 和2p ,在电子的质心系中应有021=+p p并且正负电子的总能量应大于22c m e .按照相对论,光子动量与能量的关系为pc E =,动量等于零而能量不等于零的光子是不存在的.显然γ光子转换成正负电子,同时满足能量守恒和动量守恒是不可能的,即在真空中无论γ光子能量多大,都不可能产生正负电子对.但是γ光子与重原子核作用时便可转化为正负电子对.。

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