道德与法治九年级上册知识点归纳

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九年级上道德与法治知知识点归纳(部编人教版)

九年级上道德与法治知知识点归纳(部编人教版)

目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示:目录已做超链接第一课同住地球村1.当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。

3.经济全球化的表现和影响(1)表现:①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响:①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

(优势互补)②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

4.经济全球化下的机遇和挑战:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化,我们应有的积极态度既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6.尊重文化多样性的原因(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

7.不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

九年级道法知识点上册归纳

九年级道法知识点上册归纳

九年级道法知识点上册归纳一、引言九年级道法知识点上册是初中道德与法治课程的重要组成部分,对于培养学生的道德观念、法律意识、社会责任感等方面具有重要意义。

本篇文章将针对九年级上册道法知识点进行归纳总结,帮助学生们更好地掌握和理解相关内容。

二、知识点归纳1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

包括:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

2. 公民的权利和义务公民的权利主要包括:人身自由、生命健康权、人格尊严权、产权、选举权和被选举权等。

公民的义务主要包括:遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。

3. 家庭美德和社会公德家庭美德主要包括:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结等。

社会公德主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

4. 法律的作用和意义法律是由国家制定或认可的行为规范,具有规范和保护两种功能。

法律规范着全体社会成员的行为,为人们提供行为模式,指引人们正确的行为方向;法律保护公民的合法权益,为人们的生活创造安全和稳定的社会环境。

5. 依法治国和法治中国建设依法治国是中国共产党领导下的重要政治方针,是建设社会主义现代化国家的必由之路。

法治中国建设要求各级政府依法行政,尊重和保障人权,加强法治宣传,弘扬法治精神,建设社会主义法治文化。

三、重点难点解析1. 社会主义核心价值观的理解和应用社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度概括,对于培养学生的道德观念和社会责任感具有重要意义。

学生们应该深入理解每个价值观的含义,并将其应用于日常生活和学习中。

2. 家庭美德和社会公德的关系家庭美德和社会公德是相互关联的,家庭美德是社会公德的基础,社会公德是家庭美德的延伸。

学生们应该理解这两者之间的联系,并将其应用于日常生活中。

3. 法律与道德的区别和联系法律和道德都是社会规范的重要形式,但它们之间存在区别。

人教版九年级道德与法治上册 第5课 守望精神家园 知识点复习及配套练习题

人教版九年级道德与法治上册 第5课  守望精神家园     知识点复习及配套练习题

第五课:守望精神家园(复习提纲)【一句话必背】1.各族人民共同创造了灿烂的中华文化。

2.中华文化的特点:源远流长、博大精深。

3.中华文化的根:中华优秀传统文化。

中华文化的魂:中华民族精神。

4.中华文化能薪火相传的原因:具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

5.中国人民具有:伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

6.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

【问答题梳理】1.中华优秀传统文化的价值?(重要性)①积淀着中华民族最深层的精神追求。

②代表着中华民族独特的精神标识。

③为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

2.为什么要坚定文化自信?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

3.新时代怎样传承发展中国特色社会主义文化?(要求)/怎样增强文化自信?①坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展。

②不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

4.中华民族精神的内涵、特点?①内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

②特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。

5.为什么要高扬民族精神?(价值)①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。

一个民族如果没有振奋的民族精神,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。

②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

6.怎样传承和弘扬民族精神?(表现)①在国家紧要关头时,能够挺身而出、前仆后继。

②在他人遇到危险时,能够见义勇为、无私奉献。

③在日常学习工作中,能够勤勤恳恳、敬业创优。

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图与富强密不可分,多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局已经形成。

这不仅完善了社会主义市场经济体制,还推动了经济社会持续健康发展。

同时,广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性也空前提高。

尊重劳动、知识、人才和创造已成为社会共识。

改革开放是中国走向富强之路的重要里程碑,它让中国取得了显著的成就。

中国特色的社会主义道路是寻找一条使国家富强、人民富裕的道路。

中国的综合国力明显增强,国际地位显著提高,人民生活水平不断提高,城乡社会保障制度逐步建立和完善。

中国的进步不仅改变了中国,也深刻影响了世界。

中国已经成为影响世界的重要力量。

完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化是中国走向共同富裕的总目标。

发展的根本目的是增进民生福祉,促进社会公平正义,才能促进人的全面发展和社会的全面进步。

为实现这个目标,需要采取措施,如提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,打造共建共享的社会治理格局等。

创新是推动国家发展的重要力量,它不仅对个人有作用,还对国家有作用。

创新可以让我们获得成就感,让我们生命充满活力。

创新可以改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。

因此,要让创新贯穿党和国家的一切工作,推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等,让创新在全社会蔚然成风。

科技和教育在经济社会发展中扮演着重要角色,是实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的关键。

思维导图可以帮助我们将知识点之间的关系以图像和颜色等方式呈现出来,提高记忆效果。

同时,我们应该充分利用左右脑的机能,运用记忆、创新目的阅读和思维规律,开启人类大脑的无限潜能,以增进人类福祉,让生活更美好。

创新已成为世界主要国家发展战略的重心,是推动经济发展的第一动力。

实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》知识点归纳

九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》知识点归纳

九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》知识点归纳1.社会主义民主知识点(1)特点:最广泛、最真实、最管用(2)本质特征:人民当家作主(3)形式:选举民主、协商民主(4)特有形式和独有优势:协商民主(5)真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量(6)保障人民当家作主的制度:人民代表大会制度(根本政治制度);中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。

(7)目的:保障最广大人民的利益。

2.发展社会主义新型民主的意义?(1)发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展;(2)有利于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

3.我国公民参与民主生活的形式:民主选举、民主决策和民主监督。

4.公民应如何参与民主生活?①要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题;②立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;③逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

5.为什么要选择法治道路?(题目是为什么+法时,即答以下几点)(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,全面依法治国是中特的本质要求和重要保障。

(2)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。

(3)法治是现代政治文明的核心。

(4)法治能够为人们提供良好的生活秩序。

(5)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识6.如何建设法治中国?(题目是怎么做+法时,即答以下几点)(1)推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法(全面依法治国的基本要求:十六字方针)(2)加强法治宣传,在全社会树立起守法光荣、违法可耻的法治氛围(宣传)(3)政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法(4)公民要增强尊法学法守法用法,积极参与,献言献策,主动监督(5)政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学民主化(6)实行良法之治和善治(需知道这是法治的两个要求)(7)防止政府工作人员权力滥用,维护人民权力(防滥维权)(8)走中特法治道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一(题目问为什么要民主监督?为什么要民主决策?(民主监督与民主决策的重要性)时也答以上几点但需加上有利于)7.什么是依法行政?依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力,法无授权不可为,法定职责必须为,法无禁止皆可为。

九年级上册道法知识点归纳

九年级上册道法知识点归纳

九年级上册道法知识点归纳一、知识框架九年级上册道法主要涉及道德、法律、国家和社会等方面的内容。

这些内容可以通过知识框架进行整理和归纳,帮助同学们更好地掌握知识点。

二、重要概念1. 公民:具有一国国籍的人。

2. 法治国家:依法治国的国家。

3. 法律体系:由国家制定或认可,以宪法为核心,以法律为主干,由各种法律制度所构成的有机统一整体。

4. 宪法:国家的根本大法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。

5. 人权:指人作为人应当享有的权利,是所有人与生俱来的权利,不受任何差别对待。

6. 公民的基本权利和义务:指由国家宪法规定的公民享有的必不可少的权利和应尽的义务,其中权利和义务在根本上是相一致的。

7. 国家性质:指国家的根本属性,包括国体和政体两个方面。

国体是指国家的性质,亦称国家的阶级本质;政体是国家政权的构成形式,亦称政权组织形式。

8. 人民代表大会制度:我国根本政治制度,是人民行使国家权力的机关,代表人民统一行使国家权力,决定国家和地方的一切重大事务。

9. 民族区域自治制度:我国的一项基本政治制度,是解决我国民族问题的基本政策。

10. 基层群众自治制度:我国的一项基本政治制度,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。

三、重点问题1. 道德和法律的区别和联系是什么?2. 宪法在我国法律体系中的地位是什么?为什么说宪法是国家的根本大法?3. 我国公民的基本权利和义务有哪些?如何正确行使权利、自觉履行义务?4. 我国人民代表大会制度的特点和优势是什么?为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度?5. 我国民族区域自治制度和基层群众自治制度的含义和作用是什么?四、难点解析1. 道德与法律的关系:道德和法律在维护社会秩序和保障人民权利方面具有重要作用。

道德是法律的基础,法律是道德的保障。

道德通过社会舆论、传统习俗和内心信念来调整人与人、人与社会之间的关系,而法律则通过国家强制力来保障实施。

道德和法律相互补充、相互促进,共同维护社会的稳定和发展。

新部编版八年级道德与法治上册第9课《树立整体国家安全观》知识点考点归纳总结

部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观1.为什么要维护国家安全?(维护国家安全有什么意义)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。

国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。

国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。

②国家安全是人民幸福安康的前提。

只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。

2.为什么必须坚持总体国家安全观?今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安全观。

3.什么是总体国家安全观?(总体国家安全观的容是什么)以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。

4.如何贯彻落实总体国家安全观?①既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。

②我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

5.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导?怎样坚持党对人民军队的绝对领导?(1)原因:建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现“两个一百年”奋斗目标实现中华民族伟大复兴的战略支撑。

(2)要求:必须全面贯彻党领导人民军队的系列根本原则和制度,确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。

6.全面推进国防和军队现代化的目标是什么?适应国家安全需求,我国要全面推进国防和军队现代化,力争到2035年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。

九年级上册《道德与法治》第三单元文明与家园知识点清单

九年级上册《道德与法治》第三单元文明与家园知识点清单第五课守望精神家园第1框延续文化血脉1.中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因(P59)形成:各族人民用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。

特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。

薪火相传的原因:中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

2.中华文化的重要性(P60-61)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

3.中国特色社会主义文化的内涵:中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。

4.为什么要坚定文化自信?(P60-61)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。

(文化自信的内涵)③没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大重要性复兴。

④坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

5.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(P62)①必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

②继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

6.为什么要弘扬中华传统美德?(P62-65)①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

河南省九年级上册道德与法治第四单元和谐与梦想重点归纳笔记

河南省九年级上册道德与法治第四单元和谐与梦想重点归纳笔记单选题1、2021年9月26日,习近平致电祝贺朱立伦当选中国国民党主席。

习近平期望两党登高望远,坚持共同政治基础,坚守民族大义。

这“政治基础”是指()A.一个中国原则B.“一国两制、和平统一”C.民族区域自治制度D.中华民族共同体意识【答案】A【详解】本题考查“一国两制”。

A:依据教材知识,坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础,故A说法正确。

B:“和平统一、一国两制”是实现两岸统一的最佳方针,故B不符合题意;C:民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区,故C不符合题意;D:中华民族共同体意识不是政治基础,故排除D;故本题选A。

2、2022年3月5日,习近平总书记参加内蒙古代表团审议时要求,要紧紧抓住新时代党的民族工作的主线,促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。

这样要求是为了()①增强中华民族凝聚力②推进中华民族共同体建设③促进民族地区繁荣发展④确立社会主义新型民族关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【详解】本题考查各民族共同繁荣。

①②③:依据题文描述,习近平总书记参加内蒙古代表团审议时的要求,是为了增强中华民族凝聚力,推进中华民族共同体建设,促进民族地区繁荣发展,故①②③说法正确;④:社会主义新型民族关系在新中国成立时已经确立,故④说法错误;故本题选A。

3、习近平总书记强调的“全面建成小康社会,一个民族不能少”“实现中华民族伟大复兴,一个民族也不能少”“决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众”,这凸显了()A.我国形成了平等团结互助和谐的民族关系B.我国坚持民族平等的基本原则C.我国坚持民族同步富裕的原则D.我国坚持各民族共同繁荣的基本国策【答案】B【详解】本题考查民族问题。

A:观点虽然正确,但民族关系在题文中没有体现,故排除A;B:依据教材知识,题文中“一个民族也不能少”“决不能落下一个贫困地区”等,体现了我国坚持民族平等的基本原则,故B说法正确;C:我国坚持共同富裕的根本原则,故C说法错误;D:各民族共同繁荣不是基本国策,故D说法错误;故本题选B。

人教版《道德与法治》九年级上册 第1-5课 知识点

九上道法一至五课知识点第一课踏上强国之路1、促进改革开放的历史因素有哪些?①数百年来,富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。

②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国;团结带领中国人民完成社会主义革命;团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。

③1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

2、我国社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

3:改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

4、中国腾飞的表现(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。

(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

(3)改革开放是中国和世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。

5、中国腾飞的意义(1)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。

不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。

(2)中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

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道德与法治九年级上册知识点归纳
道德与法治九年级上册涉及的主要知识点包括:
1.人民代表大会制度:这是我国的根本政治制度,它的基本内容是人
民代表大会是国家的权力机关,国家的一切权力属于人民,人民代表
大会制度是我国的根本政治制度等。
2.民族区域自治制度:这是我国的一项基本政治制度,是尊重和保障
少数民族权利,维护民族团结和国家统一的制度保障。
3.公民权利和义务:公民的基本权利包括人身自由、言论自由、出版
自由、集会、结社自由、游行、示威自由、宗教信仰自由等;公民的
基本义务包括维护国家统一和民族团结,遵守宪法和法律,维护国家
安全、荣誉和利益等。
4.法律的特征:法律是由国家制定或认可的,具有强制力,对全体社
会成员具有普遍约束力。
5.犯罪的三个基本特征:犯罪是一种严重的违法行为,具有社会危害
性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
6.犯罪的预防:包括加强思想道德建设,增强法制观念,自觉遵守法
律,预防犯罪的发生。
7.宪法:宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。
国家的根本任务:国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集
中力量进行社会主义现代化建设。
8.国家机关及其职责:国家机关是履行国家职能的机关,包括行政机
关、审判机关、检察机关等。各国家机关的职责不同,但都是为了维
护国家和人民的利益。
9.国家机构与国家权力:国家机构是履行国家职能的机关,包括行政
机关、审判机关、检察机关等。国家权力是指国家机关在依法行使职
权时所拥有的权力。
10.民族区域自治制度:是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的
地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
人民代表大会制度:是中国人民民主专政的政权组织形式,是中国的
根本政治制度。
11.中国的国家结构形式:单一制。
12.基层群众自治制度:城市的居民委员会和农村的村民委员会是基
层群众性自治组织。
13.主权在民:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
14.法治的作用:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立
起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有
广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
15.全面依法治国:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统
一。实行依法治国,建设社会主义法治国家。
16.宪法原则:尊重和保障人权是我国的宪法原则。它要求各级国家
机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,维护公民的合
法权益。
17.我国的行政机关:是最高国家行政机关和地方国家行政机关。中
央人民政府——国务院;地方各级人民政府——省、市、县、乡四级。
18.我国的司法机关:人民法院和人民检察院。

以上是道德与法治九年级上册的知识点归纳,希望对你有所帮助。

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