关爱留守儿童典型案例

在爱的雨露中健康成长( 原创）

——关爱留守小孩典型事例

一、事例介绍：

朱某某，女，该同学很小的时候母亲就走开了她。她向来和祖

父亲母亲，父亲在一同生活。父亲年级较大，不认识字，长年在外打

零工。祖父有病，平生吃药，家庭经济较困难，是个低保户家庭。该生

刚才进入一年级时，因为没有经历过学前教育，成绩一度跟不上。她上

课老是静静无语，不肯和老师同学沟通，显得心事重重，给人感觉性格

郁闷。可是三年过去了，此刻的她在讲堂上踊跃讲话，课下与同学们快

乐的嬉戏，踊跃参加学校班级展开的各项活动，并且各门学科成绩都很

优异，是一个品学兼有的勤学生。总结这三年来对她的耐心教育，我感

觉自己的付出有所回报——她的进步是对我最大的回报。二、事例剖析：

刚开始认识到这个孩子的家庭出身，我就从多方面剖析，找到问

题症结，有针对性地思虑解决方案。

1、亲情的缺失，心灵的空白。

朱某某同学的母亲在其很小的时候就走开了她，从小缺乏母亲

的关爱，缺乏一种温暖和安全的感觉。父亲长久在外务工，与她相处

甚少，又不认识字，祖父亲母亲的年老，思想观点落伍，让她的心灵

缺乏有效的、丰富的沟通，和生动的感情注入。在日志中，她常常表

达出这类孤单和孤独。所以，关于这样的留守小孩，学校和班级在其

生活

中的地位更是比其余孩子重要的多。

2、学习缺乏有效的指导。

朱某某自己就不爱说话，不太愿意主动和老师同学沟通。在学

习中碰到难题，在家也无人能够指导帮助。所以，刚进入学校时，学

习特别费劲，跟不上节奏。但这个孩子虽不太喜爱说话，但关于老师

的教育能仔细地听并确实地去做。

三、实行做法：

剖析了她的状况，我主要从以下几个方面来对她进行耐心教育。

1）在学习上多帮助她，培育自信。

学生首要的任务是学习，一个成绩优异的孩子会在学校生活中充

满信心，进而带动其余方面的发展。所以，在平常的工作中，我会常

常走近朱飞霞，带她一同读课文，教她一笔一划写好字，帮她剖析此

刻的学习状况，指导她怎样仔细听课，达成作业。关于她的每一个进

步，每一个闪光点都全力赞叹鼓舞。每一次的夸奖，我都能在其没有

表情的脸上发现一丝隐约的浅笑。经过我尽心的指导，耐心的等候，

还有她自己的努力，在一年级期末她终于追上了同学，考到了 90 分，

而我也大大的夸奖了一番。而接下来的两年学习，我向来不时地关怀她，独自指导她作业，教育她要主动学习，掌握学习方法，争取更好

的成绩。她也很仔细地把老师的教育记在内心，仔细达成作业，在家

常常主动学习。记得昨年暑期去家访，我到达她家，简陋的房屋里，

她一个人在仔细地学习。我很宽慰，知道主动学习的孩子不会差。我

的不停夸奖和同学们一点点的钦佩成了她向来不停进步的动力。

2）在生活上多关怀她，远离孤单。

针对她不时辰刻表露出的孤单，我用多种方式来化解。第一，让

书本成为她永远的朋友。一年级的时候我常常讲绘本故事给她听，并让她把书带回家看，教育她要把书当作自己最好的伙伴。志愿者们和各级关怀她的人也都常常赠予一些书本给他，让她的心灵有了依靠。

记得，以后的日志在谈到周末一个人在家感觉孤单时，她就会取出版

来读，书真的成了她的好朋友。此外，我班此外一个孩子和她家住得很近，我就常常让她们在一同多沟通，多嬉戏。此刻她们是最要好的朋友，常常下学一同写作业，周末一同嬉戏，在日志中我看到了她真真实切的

快乐。

3）融入团结友善的集体，感觉暖和。

优异的集体是学生成长的摇篮，集体的感动和暖和对一个学生

的成长拥有极其重要的作用。而关于留守小孩以及特别小孩来说，一

个暖和的集体将为其一世奠下暖和的色彩。为此，我不懈余力地创立一

个有着团结友善，喜好念书的优异班集体。她生活在这样的集体里，不

知不觉地目染耳濡，收到优异的熏陶。同时，我利用班上和学校展开各

项活动的时机，让她主动的参加进来。她参加了语文、英语学科竞赛，

她参加了跳绳竞赛，她参加元旦联欢节目表演，她被评为“校园之星”，班级的“学习之星”等等。在这些活动中，全班同学为其

加油助威，既让她感觉到集体的暖和，又让其尝到成功的愉悦。她终于

感觉自己其实不孤单，全班同学都是自己的朋友，班集体就是自己温

暖的一个大家庭。同时，针对她的家庭状况，帮她申请的多项救助，

志愿者的帮助，妇联的帮助，还有学校社会的关怀和帮助，更让她领

会到了这类人人关怀她的暖和感觉。

四、个案教育反省——学校的关爱和教育是爱的雨露，让留守小孩能

健康成长。

此刻的朱某某，不论是在学习、行为习惯仍是在沟通能力方面，她都有一个很大的转变。她穿着整齐，懂事有礼貌，学习优异，与人相

处和睦。而这全部的转变，应当要归功于学校、家庭和社会等多方面的“爱”。爱，能够为枯败的小草带来整个春季；爱，能够让干枯

的土地从头焕发活力；爱，能够给孤单的小鸟一个浩大的天空。我想，只需我们多点爱心，多点耐心，多点恒心，为留守小孩共同架起一座珍爱的桥梁，她们将会演绎更多的出色 !

2015年 1 月