小学四年级语文上册期末测试卷(含答案)

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小学四年级语文(上册)期末测试卷(含答案解析)

小学四年级语文(上册)期末测试卷(含答案解析)
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
“诸”字是言字旁,可以组词为:诸位
“堵”字是提土旁,可以组词为:拥堵
“坑”字是提土旁,可以组词为:土坑
“抗”字是提手旁,可以组词为:抗议
“绳”字是绞丝旁,可以组词掩”字是提手旁,可以组词为:掩护
“淹”字是三点水,可以组词为:淹埋
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我的宠物是企鹅
你永远都想不到,波普光生的宠物是一只来自南极的、独一无二的企鹅!它来自地球的底端——遥远的南极,穿着雪白平滑的背心。他长长的黑色燕尾服轻巧地拖曳在身后,眼睛乌溜溜,小嘴红又尖,走起路来一摇一晃:“喔,喔,咕咕!”它是一只叫作库克上校的企鹅!
波普先生生活在温暖、宁静的静水小镇。养一只企鹅做宠物,看起来其乐无穷,不过其实,麻烦多多了!
【解析】
【详解】本题考查语言表达能力。
选择一个熟悉的事物,再在表示时间的词语中挑选一两个词语来写一句话,所写句子要语句通顺,逻辑合理。如:小狗突然如风似的跑了起来,不到一会功夫它就跑累了,在窝里伸着舌头喘着粗气,彻底累趴下了。
6.请按要求完成向子练习。
(1)例:那时没有电灯、 电视、收音机和汽车。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
10.根据短文内容在括号里填上合适的词语。
()的色彩()地逃离()的体形
11.用横线画出描写蜂鸟外形特点的语句。
12.蜂鸟与蜜蜂相比,共同点是______________,_______________。与普通鸟相比,蜂鸟的不同点是________________。
13.请写出第三段的段意。
______________________
火炕kēng:房间内可以烧火取暖的炕。
笨拙zhuō:笨,不灵巧。

四年级上册期末考试语文试卷含参考答案(共5套,最新人教版)

四年级上册期末考试语文试卷含参考答案(共5套,最新人教版)

四年级上学期期末测试卷语文(时间:90分满分:100分)一、基础字词(23分)1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”(4分)即.将(jí jì) 供.养(gōng gòng) 角.色(jué jiǎo)嫉.妒(jí jì) 惩.罚(chéng chěng) 触着.墙(zhe zháo)召.开(zhāo zhào) 烹.饪(pēn pēng)2.读拼音,写词语(6分)lǒng zhào zàn shí hén jìpán xuán sōu suǒ róng qià3.用“清”字组词填空,但不能重复用同一个词。

(5分)大雨过后,太阳还没出来,树林里空气特别( ),四周弥漫着花草的( )。

一条( )的小溪从树林边缓缓流过。

我们喝着( )的溪水,听着( )的鸟鸣,真是心旷神怡。

4.把成语补充完整。

(6分)应接( )( ) 腾云( )( ) 茹( )饮( )神态( )( ) ( )( )小试从容( )( )5.找出下列成语使用正确的一项。

( )(2分)A.他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离....。

B.妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至....。

C.他平时刻苦努力,这次取得好成绩是自以为是....的事。

二、积累运用(16分)1.请按要求整理句子。

(6分)(1)中央美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一名出色的艺术家。

修改病句:_______________________________________________________(2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

修改病句:_______________________________________________________(3)在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?改为陈述句:_____________________________________________________(4)喂,世纪广场怎么走?改成礼貌用语:___________________________________________________(5)它若是不高兴啊,无论..谁说多少好话,它也.一声不出。

部编版四年级上册语文《期末检测题》含答案解析

部编版四年级上册语文《期末检测题》含答案解析

部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题.(8分)1.关于“发明”和“发现”,下列句子中使用错误的一项是( ).A.科学家仔细研究鲨鱼,发明它的外形是一种极为理想的“流线型”.B.火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明.C.人们发现爬山虎的脚的底部,其实就是紧贴着墙壁的小圆片.D.在黑漆漆的房间里,爸爸发现了电灯开关.2.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( ).A.“运动会快到了.”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?”B.热爱书吧!——这是知识的源泉.C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好.D.阅读有很多好处:能扩大知识面,能陶冶情操,能提高审美能力.3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( ).A.它有特别好的工具吗?没有.(设问)B.不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(排比)C.蝉坐在树的枝头上,不停地唱歌.(拟人)D.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球.(比喻)4.下列标语中,放在校园花坛边最合适的一项是( ).A.既学会动脑,也学会动手.B.亲,别宅了,咱一起跑跑吧!C.我爱花儿开得美,花儿夸我心灵美.D.人有多少知识,就有多少力量.二.用“√”选出加点的多音字的正确读音.(4分)这部影片你要.(yāo yào)看吗?听说故事情节曲.折(qū qǔ),向我推荐的人不少.(shǎo shào),还.(hái huán)是很吸引人的.三.下面字音、字形完全正确的一组是( ).(2分)A.振.奋(zhèn) 宁.可(nìng) 疑惑胸怀赞美B.花卉.(huì) 憎.恨(zēng) 拨河茂盛研究C.哄.骗(hōng) 投降.(xiáng) 悲惨出塞掩护D.血.液(xuè) 旋.转(xuán) 清晰竟赛豌豆四、用合适的关联词语填空.(6分)1.( )这道题很难,( )小魏还是把它做出来了.2.我( )待在家里,还( )去散散步.3.( )人们乱砍树木,生态环境( )会遭到很大破坏.五、根据所学知识填空.(11分)1.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“ ,”;关于敢于提问的名句:“ ,”;有关送别的诗句:“ , ”.(6分)2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家、“为中华之崛起而读书”的;令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的、古代神医、射箭能手、为民做主的地方官;富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的、锲而不舍地填海的、炼石补天的、“盗”取火种为人类造福的 .(5分)六.根据情境填空.(12分)(1)读古诗让我们体会到古人的感情.“ ,”表达了王昌龄希望能起任良将,早日平息边塞战事,让人民安居乐业的美好愿望.读古诗还可以启迪我们的智慧.苏轼的名句“, ”教会我们要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见.(2)本学期从的名言“”中我们可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神.从王戎的行为中我们学会了要仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理和判断.(3)小明学习时不爱动脑筋,老师告诫他:“为学 ,.”下秋雨了,小邱不知道加衣裳,妈妈提醒他:“, .”(4)新年就要到了,辛怡想发个视频,给远在海南的姥爷送去祝福.祝福语可以是:七、课内阅读(14分)1. 读了《精卫填海》的故事,请你说一说,人们会在什么情况下赞扬精卫填海的精神?(2分)2.读片段,完成后面的练习.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像( ).细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.触着墙的,细丝和小圆片( )变成灰色.(1)在短文中的( )里填上合适的词.(3分)(2)作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的.一是形状,我是从( )等词语感受到的.二是动作,我是从( )等词语感受到的,三是颜色,我是从( )等词语感受到的.(6分)(3)用于画出爬山虎的脚长在哪里.(3分)八、阅读短文,完成练习.(13分)一个奇异的世界(1)我上小学三年级的时候,丁梅芳是我的班主任.她是北京人,说一口地道的北京话,声音又响又脆,非常好听.她的眼睛不大,但是总透露着温柔的笑意.一笑,会露出白净的两排牙齿.她的头发绑成了两个小刷刷,显得干净利落.(2)有一天,我和一个人高马大的同学去大队部玩耍,丁梅芳老师就住在那里.(3)突然,丁梅芳老师从圆形的拱门那里走了出来,喊我们的名字.不知是我们的声音传过去,她听出了是我们,还是她看到了我们,她随即又返回宿舍取了东西出来.(4)我和另一位同学像小鸟一样朝丁梅芳老师奔去.(5)她伸出了两只手,一只手里攥着一大把花花绿绿的糖块,另一只手里捏着一本厚厚的、像砖头一样的书.丁梅芳老师说:“来,你们选吧,看你们喜欢什么!”(6)人高马大的家伙是我们班的体育委员,我还在犹疑不决的时候,他已经飞快地把丁梅芳老师手里的糖全部划拉到了自己的手中.糖块不少,他是用两只手捧着的.我别无选择了,只好从丁梅芳老师那里接过那本砖头一样的书.(7)突然,丁梅芳老师大声喊着那个同学的名字说:“你太自私了吧,把你的糖块给安武林分点.”他很不情愿地捏出三块糖,塞到了我手里,而且还狠狠地瞪了我一眼.(8)丁梅芳老师说:“安武林,好好看看吧,很有意思的.”(9)这是我接触到的第一本文学书,是长篇小说《海岛女民兵》.那个时候,在小村几乎没有人读书,或者说没有读书人.那些读书人都在外地工作.(10)我好奇地打开了这本长篇小说,一下子,我就被深深地吸引住了.好像这本书有一种神奇的魔力,而我不由自主地被它吸引住了.海浪,白帆,椰子树,海鸥,沙滩,大海,还有那股海的咸腥味儿……这是我从来都不知道的生活,我感觉我封闭的心灵和狭窄的视野一下子被打开了,一个新奇的世界向我展开了.(11)现在想来,这也许不算什么很好的书,但它使我产生的震撼却是任何一本书都比不了的.它培养了我读书的兴趣.从此,我深深地迷恋上了读书.可以说,阅读让我埋下了想当作家的理想的种子.(12)所以,丁梅芳老师的名字像花朵一样,在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香.1.下面是某位同学针对第(10)段中“神奇的魔力”写的批注,选出批注的角度.(3分)A.有启发的地方B.对文段内容的理解C.词语的意思(1)“魔力”指使人爱好、沉迷的吸引力,这里指《海岛女民兵》使“我”沉迷.( )(2)“神奇的魔力”在于这是“我”接触到的第一本文学书,书中世界让“我”感到新奇,打开了“我”封闭的心灵和狭窄的视野.( )(3)这份“神奇的魔力”既引发了“我”的读书兴趣,也影响着“我”以后的人生道路,它告诉我们读书的意义,我们也能从中受到有益的启发.( )2.画“”的句子运用了( )来描写丁老师.(2分)A.神态描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写3.文中所写的丁老师给“我们”送礼物的事情写出了她是一个( )的人.(2分)A.乐于助人B.关爱学生C.慈祥和蔼D.朴实真诚4.你怎样理解短文结尾中“丁梅芳老师的名字像花朵一样,在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香”这句话?(3分)5.第(1)段抓住了丁老师的眼睛、牙齿、头发等外貌特点描写人物,让人如见其人.请你描写一位同学或老师,抓住他(她)的外貌特点去写.(3分)九、习作.(30分)丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣.你玩过的游戏中,哪一个给你留下的印象最深?写一写你是怎样玩这个游戏的,以及游戏带给你的感受.参考答案一、1.A 2.A 3.B 4.C二、1. yào qūshǎo hái三.A四、示例:1.虽然……但…… 2.与其……不如…… 3.如果……就……五、1.但使龙城飞将在不教胡马度阴山示例:好问则裕自用则小莫愁前路无知己天下谁人不识君?2.梅兰芳周恩来王戎扁鹊纪昌西门豹盘古精卫女娲普罗米修斯六.(1)但使龙城飞将在不教胡马度阴山不识庐山真面目只缘身在此山中(2)周恩来为中华之崛起而读书不取道旁李(3)患无疑疑则有进一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉(4)示例:姥爷,祝您身体健康!新年快乐!天天都有好心情!七、1.当人们在探索自然、征服自然而付出艰辛的劳动时.2. (1)蜗牛的触角紧贴逐渐(2)(蜗牛的触角小圆片蛟龙的爪子)(触巴拉贴爬)(嫩红灰色)(3)略.八、1.(1)C (2)B (3)A2.C3.B4.示例:丁老师名字美,品格更是高尚,带“我”走进书的世界,影响了“我”的人生道路.5.示例:我的同学李玉,梳着一条马尾辫,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的.。

2024-2025学年湖北省武汉市小学四年级语文上册期末质量测试试卷及答案

2024-2025学年湖北省武汉市小学四年级语文上册期末质量测试试卷及答案

2024-2025学年湖北省武汉市小学四年级语文上册期末质量测试试卷班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。

A. 早晨(chén)花瓣(bàn)晌午(xiǎng)B. 芦苇(lú)衣裳(shāng)绒毛(róng)C. 背诵(bèi)挨打(ái)倘若(tǎng)D. 暑假(shǔ)粮食(liáng)摔倒(suāi)答案:C2.下列词语中没有错别字的一组是()。

A. 飘扬飘扬过海蝴蝶翩翩起舞B. 玩耍披头散发衣裳微风习习C. 排列群山环绕蝴碟张灯节彩D. 飘扬摇头晃恼钓鱼风景优美答案:B3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。

A. “小明,你吃饭了吗?”妈妈问:“如果没有,就先去吃吧。

”B. 我喜欢看的书有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》……等。

C. “真是太有趣了!”我叫起来,“我还从来没见过这么美的画呢!”D. 冬爷爷送给我们的礼物有雪花、冰花、冻青……答案:C4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。

A. 同学们争先恐后地打扫卫生。

B. 秋天到了,树叶纷纷扬扬地飘落下来。

C. 奶奶听到这个消息,立刻兴高采烈地跳起来。

D. 爸爸一本正经地告诉我,这件事不能开玩笑。

答案:C5.下列句子中,与例句表达的意思不同的一项是()。

例句:这不是伟大的奇观吗?A. 这难道不是伟大的奇观吗?B. 这怎么会是伟大的奇观呢?C. 这的确是伟大的奇观啊!D. 这不能不说是伟大的奇观。

答案:B二、多选题(每题4分)1.下列关于古诗《静夜思》的描述中,正确的有()。

(4分)A. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品。

B. 诗中“床前明月光”的“床”指的是睡觉的床。

C. 这首诗表达了诗人对家乡的思念之情。

部编版语文四年级上册期末测试卷及参考答案(4套)

部编版语文四年级上册期末测试卷及参考答案(4套)

部编版语文四年级上册期末测试卷(一)时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(41分)1.下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A .浑浊.(zuó)敏锐.(ruì) 挖掘.(jué) B .笨拙.(zhuó)塞.外(sài) 挑衅.(xìn) C .延.安(yán)元旦.(dàn) 泡沫.(m ò) 2.看拼音,写词语。

(5分)3.辨字组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧恨( )狠( ) ⎩⎪⎨⎪⎧辫( )辨( ) ⎩⎪⎨⎪⎧绳( )蝇( ) ⎩⎪⎨⎪⎧跪( )脆( )4.补充词语,再选词填空。

(11分)鹤( )童( )( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )动( )色垂( )丧( ) ( )吹( )淋 奔( )不( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆(1)因为听了那个可怕的故事,所以他总是_____________的。

(2)李爷爷年近九十,却依然____________,身体硬朗。

5.读句子,在括号里写出描写的人物,以及作者在描写人物时运用的方法。

(4分)(1)他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的……”描写的人物是(),该句抓住了人物的()进行描写。

(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平。

描写的人物是(),该句抓住了人物的()进行描写。

6.请选择下列句子所运用的修辞手法。

(填字母)(6分)A.拟人B.比喻C.设问D.排比(1)竺可桢走进北海公园,是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。

()(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

()(3)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳……()7.按要求完成句子练习。

(8分)(1)老麻雀落在猎狗面前。

(改为比喻句)_____________________________________________________ (2)用动作描写来表现下面的词语。

人教版四年级上册语文期末测试卷(含答案)

人教版四年级上册语文期末测试卷(含答案)

2023年整理——小学备考资料1 / 4人教版四年级上册语文期末测试卷(含答案) 学校: 班级: 姓名: 得分: 考试时间:100分钟 总分:100分 一、基础知识(52分)1、看拼音写词语(10分) l ǒn g zh ào zh ào y ào chón g dié nín g shì zhèn g zhòn ghū yìn g pín g hén g mó f àn dòn g ch á li án xì2、填充词语(5×1+2+2=9分) 屏息( )视 ( )所当然 耀( )扬威 ( )龙点晴 应接不( ) 选两个词语写句子: —— ——3、仿写词语(9分) 话中有话(ABCA ): 、 、 、 学习学习(ABAB ): 、 、 、 万马奔腾(含动物名称的成语): 、 、 、4、按要求写句子(12分) (1)小鸟在树上唱着动人的歌曲。

(缩句) (2)春天来了,小草发芽了。

(改为拟人句) (3)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句) (5)课文《猫》的作者是老舍写的。

(修改病句)(可在原句上修改) (6)写一个双重否定句,可用上“非……不可”,也可以用其他词语。

5、古诗积累(9分)(1) 补充完整古诗,回答问题。

(4分)黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼, 。

孤帆远影碧空尽, 。

(2)这首诗是( )代诗人( )写的。

“故人”的意思是指( )(3分)(3)这首诗共有4句,请解释前两句的意思。

(2分)6、口语交际(3)你看到同学在教室的墙壁上乱写乱画,你想委婉地对他说:二、阅读(18分) (一)课内阅读(9分)它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。

它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。

部编版语文四年级上册《期末检测卷》含答案解析

部编版语文四年级上册《期末检测卷》含答案解析
C. 松号柏舞,猿啼鹤唳总成哀。D. 轻阴清昼,渊明旧宅柳条舒。
26.下列《荀子》中的句子,有错误的一项是()
A. 锲而不舍,金石可镂。B. 天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。
C. 人之性善,其不善者为也。D. 凡以知,人之性也;可以知,物之理也。
27.下面对故事起因的描述,错误的一项是()
A. 《神农尝百草》是因为人类学会了种植谷物以后,衣食不用愁了,但是疾病却折磨着人类。
(1)人声鼎沸:指人发出的声音像鼎中沸腾的水一样(吵),形容人的声音非常喧闹。鼎:古代煮东西的器物。
(2)顾名思义:从事物的名称联想到它的含义。顾:看。
5.按要求写句子。
用动作描写,表现一个人“焦急”的心情:____________________
【答案】王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗外满天的落霞。
2.下面每小题都有一个字的注音是错的,请找出来,把序号填在括号里。
(1)A.旋(xuán)转 B.蓄(xù)须 C.训斥(hè)D.角(jué)色()
(2)A.露(lòu)脸B.尽(jìn)管 C.家雀儿(qiǎo)D.模(mó)糊()
【答案】①. C ②. B
【解析】
【详解】本题考查字音的识记与辨析能力。
A. 刘邦约法三章B. 项羽破釜沉舟
C. 蔺相如完璧归赵D. 鲁庄公一鼓作气
33.对于《绿野仙踪》中内容的描述,错误的一项是()
A. 多露茜的房子从空中落下来,压死了南方恶女巫,她得到了一双银鞋。
B. 铁皮人刚遇到多露茜时,铁皮人已经哼了一年多了,但一直没有人听见,
C. 在罂粟花田里,狮子被罂粟花的香味迷倒了,是田鼠们救了狮子。
四年级上学期语文期末测试卷

四年级语文上册期末考试试卷含答案(共5套,新部编版)

四年级语文上册期末考试试卷含答案(共5套,新部编版)

人教部编版四年级上册期末考试试卷一、积累与运用。

(共47分)1.读拼音,写词语。

(10分)biàn zi() zhú jiàn() yán jiū()bēi cǎn() wéi kàng() yú kuài()jià shǐ() yí huò() xùn chì()yǎn hù()2.下列各组加点字的读音完全正确的一项是()。

(2分)A.运载.(zài)要.求(yào)系.上(jì)风号.浪吼(háo)B.配角.(jué)降.服(xiáng)弯曲.(qū)家雀.儿(qiǎo)C.少.女(shào)挣扎.(zhá)旋.风(xuán)哄.堂大笑(hōng)D.宁.可(níng)倒.霉(dǎo)动弹.(tán)涨.得通红(zhǎng)3.下列加点字词意思相同的一项是()。

(2分)A.可怜..九月初三夜。

我很可怜..他。

B.欲饮琵琶马上..进来。

..催。

让她马上C.古来征.战几人回?他们踏上了征.途。

D.醉卧沙场..秋点兵。

..君莫笑。

沙场4.选择合适的词语填空。

(3分)显然仍然虽然竟然安然突然赛车比赛正在激烈地进行着,一辆车子()疯了似的左右乱窜,还发出刺耳的声音。

(),车子出故障了。

眨眼间,它在拐弯处被另一辆车给撞飞了,连翻了几个跟头,却()无恙。

赛车手艰难地从车子里爬出来,()也是毫发未损。

对车子稍做修理之后,他又继续前进。

()远远地落后了,但他()坚持跑完全程,这种精神,令人肃然起敬。

5.补全下列四字词语,并完成练习。

(7分)山崩地()奔流不()垂头()气随()而安横七()八面如()色三头六()无()无故(1)用“”画出描写人物神态的词语。

像这样的成语我还能再写一个:。

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小学四年级语文上册期末测试卷(含答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

tǎng ruòxiáng xìjiàn kāng fán xīng yōng jǐyōu lǜtǎo yàn tān wán二、用“√”选择正确的读音或汉字。

水笕.(jiǎn xiàn)鹅卵.石(luǎn lǎn)家雀.儿(quèjiā qiǎo)即.使(jìjí)泼剌.声(làcì)系.着铃铛(xìjì)(腾滕)云驾雾(愤愤奋奋)不平精(皮疲)力竭三、比一比,再组词。

疏(_______)杂(_______)蜻(_______)篱(_______)檐(_______)蔬(_______)朵(_______)情(_______)离(_______)瞻(_______)四、先补充词语,再选择其中一个词语写一句话。

左顾右(____)手舞(____)蹈摇头晃(____)得心应(____)精疲(____)竭奔流不(____)随遇而(____)愤愤不(____)哄堂大(____)通情(____)理无缘无(____)腾云(____)雾(______________):_____________________________________________________________五、词语巧搭配选词填空。

观赏欣赏(1)我们(________)了黄山那秀丽的风景。

(2)这些石钟乳和石笋变化多端、颜色各异,即使不比作什么,也很值得(________)。

亮光发光光芒光彩(3)这深红的圆东西,突然发出了夺目的(________),射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了(________)。

(4)太阳的(________)给黑云镶上了一道(________)的金边。

六、按要求写句子。

1.选择一个词语,用动作描写来表现它。

痛苦自豪高兴着急_____________________________________________________________2.人行道上的红灯亮了,小明想要冲到马路对面去,你会怎么提醒他?(请用反问的句式来表达)_________________________________________3.魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。

(长话短说)_____________________________________4.看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些人?选择其中的一个简单介绍相应的人物。

例:志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。

_______________________________________________________________七、先将下列诗句补充完整,再完成相关的练习。

1.洛阳亲友如相问,____________________________________。

2.不要人夸好颜色,____________________________________。

3.俏也不争春,只把春来报。

____________,______________。

第____个句子运用了借物喻人的手法,表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操;第____个句子则表达了诗人的高洁志趣;第3个句子摘自毛泽东的__________,它是一首词,________是词牌名,______是词的题目。

八、阅读理解《秦兵马俑》(节选)兵马俑规模宏大。

已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。

在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑马最多,有六千多个。

一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。

走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,昂首挺胸。

那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。

1.短文的第一自然段是围绕“________________”这句话来写的。

2.文中划横线的句子,运用了_____、_____的说明方法。

3.第二自然段是________句,在文中起________的作用。

4.联系上下文,理解词语的意思。

鸟瞰:____________________________________________魁梧:____________________________________________九、习作表达。

我们正慢慢长大,学会了做很多事情。

你学会了哪件事情,让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。

写完后,读读自己的习作,改一改不通顺的地方。

题目自拟,字数不少于400字。

_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________参考答案1、倘若详细健康繁星拥挤忧虑讨厌贪玩2、jiǎn luǎn qiǎo jí là jì腾愤愤疲3、疏远杂乱蜻蜓篱笆房檐蔬菜花朵情况离开瞻仰4、盼足脑手力息安平笑达故驾通情达理我的妈妈是一个通情达理的人。

5、欣赏观赏亮光光彩光芒发光6、着急:这么晚了,爸爸还没有回来,妈妈急得像热锅上的蚂蚁,在客厅里走来走去,还不时地望向门口,嘴里不停地念叨:“这么晚了,怎么还不回来!”我们要遵守交通规则,怎么能闯红灯呢?魔鬼的样子非常凶恶。

母亲鼓励岳飞报效国家,并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。

7、一片冰心在玉壶只留清气满乾坤待到山花烂漫时她在丛中笑2 1 《卜算子·咏梅》卜算子咏梅8、1.兵马俑规模宏大2.列数字作比较3.过渡句承上启下4.略略9、范文:我学会了做饭老师要求我们在这个假期学会一样生活本领,我就跟爸爸学会了做米饭。

首先要盛米,爸爸告诉我装满一量杯大概就是一个人吃的,我便盛了三量杯;第二步是淘米,爸爸给我说水比米多出来一些就行了,然后手伸进去转一转,把漂在水面的大米弄下去,把粘到一起的大米弄开,再倒水,重复两遍;最后放比大米多出一倍的水,我照做了;爸爸又叫我把电饭锅的内锅外侧用抹布擦干,这样才不会短路,要不然会发出刺刺拉拉的响声;这下就可以把电饭锅的内锅放进电饭锅了,然后盖上盖子,把电源插上,再把开关一按,就好了。

接下来等上二十分钟,就可以吃上香喷喷的米饭啦!做米饭最重要的是放水,一定不能放多或放少,放多了,米饭就太软了;放少了,米饭就太硬了,所以放多少水是非常重要的,但我心里还是没底,就叫爸爸在旁边帮我看一看,所以我做了一个星期的米饭都是软硬合适,松软可口。

爸爸给我说,他小时候没有电饭锅,也没有电磁炉,而且那时候的米的质量很不好,里头有沙子、稻草,甚至还有小石子!于是就多了一道工序:把米里的沙子、小石子沙出来,做米饭的时候我奶奶还要在火炉旁边守着,因为火不能太大,也不能太小,要不然会焦,或者煮不熟的。

我学会了做米饭,真是太高兴啦!我决定暑假的米饭都由我来做!吃着自己做的米饭就是香!。

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