华师大版科学八年级下综合训练5.3电磁感应(含答案)

5.3电磁感应1. 图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（）A. 在位置1时，电路中不会产生感应电流B. 图甲的电路中没有电源C. 在位置3时，电路中不会产生感应电流D. 发电机产生的电流方向不变2. 如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路．两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转．你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？（）A. 朝东西方向站立B. 朝南略偏东方向站立C. 朝南北方向站立D. 朝北略偏东方向站立3. 关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（）A. 任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流C. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流D. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流4. 若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同，小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方，如图，则能使线圈中产生感应电流的操作是（）A. 南北移动线圈B. 将线圈转至水平C. 东西移动线圈D. 上下移动线圈5. 高考时，工作人员拿着金属探测仪对考生进行检查，以防止考生将手机等含有金属部分的作弊工具带入考场(如图)。

当探测仪中的线圈靠近金属导体时，在金属导体内部就会产生一种特殊电流，从而触发报警。

则探测仪的工作原理是( )A. 电磁感应现象B. 磁场对电流的作用C. 电流的磁效应D. 磁极间的相互作用6. 如图所示为发电机的工作原理图，下列说法正确的是( )A. 发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B. 线圈在转动过程中，感应电流的大小不变，方向改变C. 线圈在转动过程中，感应电流的大小改变，方向不变D. 线圈在转动过程中，感应电流的大小改变，方向改变7. 信用卡的磁条中有一个个连续的相反极性的磁化区，每个磁化区代表了二进制数1或0，用以储存信息。

刷卡时，当磁条以某一速度拉过信用卡阅读器的检测头时，在检测头的线圈中会产生变化的电压（如图所示）。

当信用卡磁条按图所示方向以该速度拉过阅读检测头时，在线圈中产生的电压随时间的变化关系正确的是（）A. B.C. D.8. 如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器片P由左端滑向右端，弹簧将________（选填：“伸长”或“缩短”）；当开关S接“2”，将滑动变阻器片P滑至右端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应，电流表的指针会________（选填：“发生偏转”或“不动）。

9. 如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来．（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在________里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是________．（2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将________（选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是________．（3）如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是________现象，它在生活中的应用有________（举出一例即可）．10. 如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图 ________．发电机是根据 ________现象制成的．如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度 ________（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度 ________（选填“变长”或“缩短”）11. 同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。

可知：实验装置左侧运用的原理是________；在①电风扇、②电熨斗、③电磁起重机、④发电机、⑤动圈式话筒中，利用右侧原理工作的有________。

12. 请根据所学知识回答问题：（1）如图甲、乙所示是科学中很重要的两个实验，甲图装置研究________的规律；乙图装置研究________的规律。

（2）如图丙所示是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的。

金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。

某科学探究小组仿制的发电机装置如图丁所示，对影响电流大小的因素进行如下探究：①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟________有关；②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟________有关；③保持圆盘转速不变，换用________，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关。

13. 如图甲所示，在安装直流电动机模型的实验中，要改变线圈的转动方向，除了改变磁场方向外，可以采用的方法是________ ；完成以上实验后，取下电源换接上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如右图乙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时模型就相当于________ 。

14. 小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中．（1）分析得出：________ 电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与________ 有关（3）比较实验________ 可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是________（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：①保持磁场强弱不变，让导体AB以________ （填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小．②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________ （填“有关”或“无关”）15. 在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示．（1）实验中我们通过观察________来判断是否有感应电流产生；（2）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．”你认为他的说法正确吗？________，图________可支持你的结论；（3）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系；①根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：________；②根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：________。

③在上述探究过程中，用到的物理研究方法是________法和________法；（4）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是________能转化为________能。

16. 探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置。

（1）小华将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这个现象叫________现象，可以利用这种现象来制造：________（选填“发电机”或“电动机”）（2）当磁铁的N极分别向上运动和向下运动时，电流表指针偏转方向________（填“变化”或“不变”）。

（3）等电流表的指针恢复到中间位置静止后，要使电流表的指针向右偏转，可以采用的正确方法是_：________。

（4）学校的广播系统中，其中________是利用这个原理工作的。

17. 如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路．（1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有_______ ；通过指针偏转的方向判_____ ．（2）闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针________ ；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针________ ．（选填“偏转”或“不偏转”）（3）如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其它条件不变，只改变________ ，观察________ 得出结论．18. 科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。

下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关”所作的猜测与求证。

猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关；猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关；猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关。

（1）为了验证以上猜测，某同学先后按图甲、图乙方法进行实验。

你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？________。

（2）要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是________。

19. 电磁感应现象是指：“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

”小明和芳芳根据课本中的描述做了进一步的探究。

请回答：（1）小明同学提出了“感应电流的大小可能与导体做切割磁感线运动的速度有关”的猜想。

实验的主要步骤(已作简化)如下：连接电路，使导体慢速和快速做切割磁感线运动，观察电流大小。

实验结果：快速切割时电流表读数大，慢速切割时电流表读数小。

实验结论：。

（2）芳芳同学思考：线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动，产生的感应电流的大小可能不一样。

于是她做了如下实验来验证：a．先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地做切割磁感线运动；b．然后用单根导线以相同的速度做切割磁感线运动。

你认为两次灵敏电流计指针的偏转程度-----------( )A. a较大B. b较大C. 一样大D. 无法确定（3）实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图所示)，发现灵敏电流针指针发生偏转。

你认为在此实验中产生的感应电流的大小跟什么因素有关？请你总结一下：① ________ ；②________ 。

（4）请用学过的知识分析：当把条形磁铁往上拔出时，灵敏电流针的指针--------( )A. 不会偏转B. 偏转且方向与插入时相同C. 偏转且方向与插入时相反20. 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：（1）小明设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关，螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有________通过，小磁针会发生偏转；（2）小明闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示。