九年级化学下册第12单元化学与生活课题3有机合成材料教学课件
化合物
有机化合物： 含有碳元素的化合物
注意： 像CO，CO2，CaCO3等，虽然含碳元素，但 组成和性质与无机化合物相似，归为无机物。 由于有机物中原子的排列方式不同，所表现的性质 就不同。因此有机物的数目异常庞大。
观察与思考
2、有机化合物 有 机 化 合 物 小分子有机化合物 如：甲烷、乙
醇、葡萄糖、
合成纤维
边熔化边燃烧
特殊气味
黑色或褐色硬块
【小结】鉴别羊毛、棉花和合成纤维的方法是采用燃烧法。
⑴棉花发出烧纸的气味；⑵羊毛发出烧焦羽毛的气味； ⑶合成纤维发出特殊气味。
观察与思考
合成橡胶与天然橡胶比，具有高弹性、绝缘性、耐 油和耐高温等性能。如：丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯 丁橡胶等。
观察与思考
交流与讨论
电木插座不 融化
受热时不熔化，不 变形的高分子材料， 具有热固性
观察与思考
链状高分子都具有热塑性，加热软化后可以加工成各 种形状的塑料制品（如聚乙烯, 聚氯乙烯, 聚丙烯等）
网状高分子加热后不会熔化，具有热固性，这种塑料 一旦加工成型后，不能通过加热重新回到原来的状态。 （如酚醛塑料）
观察与思考
最常见的有机合成材料，密度小、耐腐蚀、易加工。 热塑性塑料：如：聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚 氯乙烯等。 热固性塑料：如：酚醛塑料（电木）。
观察与思考
天然纤维
合成纤维
观察与思考
合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀， 但吸水性和透气性较差。如：涤纶（的确良）、锦 纶（尼龙）、腈纶（人造羊毛）等。
【思考】什么是“白色污染”？如何解决“白色污染”问题？
“白色污染”：是指由废弃塑料所引起的环境污染。 合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是，合 成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来 的“白色污染”尤为严重。这是因为大部分塑料在自然环境 中很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋 生物的生存；而且如果焚烧含氯塑料会产生有毒的氯化氢气 体，从而对空气造成污染。那么，如何解决“白色污染”问 题呢？
巩固与பைடு நூலகம்高
1.下列常见的饮料中，不含有机物的可能是（ D ） A.牛奶 B.果汁 C.啤酒 D.矿泉水 2.合成材料的应用和发展，大大方便了人类的生活，下列 物品所使用的主要材料为有机合成材料的是（ C ） A．羊毛帽子 B．陶瓷餐具 C．塑料玩具 D．纯棉手套 3.某麻纺厂生产的“××牌”服饰以其美观大方、舒适被 消费者喜爱。该品牌衬衫的面料成分为“75%苎麻，25% 棉”，请问： 天然纤维 （1）制作该衬衫的纤维种类属于________________( 选 填“天然纤维”或“合成纤维”) （2）要检验某服装是否是涤纶制成的该品牌衬衫的假冒 产品，简便的方法是 取少量样品灼烧，闻气味，看灰烬 .
硫酸
氢氧化钠 氯化钠
H2SO4
NaOH NaCl
H、S、O
Na、O、H Na、Cl
98
40 58.5
1、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？ 2、甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质 量相比有什么不同？
观察与思考
1、化合物分类
无机化合物： 一般不含碳元素的化合物
合成纤维常与天然纤维混合纺织，使衣服穿起来既 舒适又挺括。
观察与思考
认识服装的标签
面料：涤纶 66.4、粘胶 33.6%
观察与思考
趣味小知识
纤维种类
棉纤维
纤维物的燃烧鉴别方法
气味
烧纸的气味
燃烧情况
易燃，直接燃烧 起泡成球，不持续 燃烧 先熔化再燃烧，或
灰烬
灰色，细而软
羊毛纤维
烧焦羽毛的气味
黑褐色小球，易碎
观察与思考
把用聚硅氧烷 薄膜制成的鸟笼浸 在鱼缸中，氧气能 透过鸟笼，维持金 丝雀的生命。
观察与思考
新材料制汽车
观察与思考
医用高分子材料
人工关节
人造心脏
人工心脏瓣膜
归纳与小结
1.有机化合物都含有碳元素，但含碳元素的化合物 并不都是有机化合物。 2.有机高分子化合物是相对分子质量很大的有机化 合物。 3.塑料、合成纤维和合成橡胶等是重要的有机合成 材料。 4.使用有机合成材料会对环境造成影响，如“白色 污染”。 5.新型有机合成材料必将为人类创造更加美好的未 来。
第十二单元 化学与生活
课题3 有机合成材料
观察与思考
认知与了解
学习目标
1.知道什么是有机物 2.了解有机高分子材料的分类和用途。
一 有机化合物
观察与思考
观察与思考
化合物 甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质 化学式 CH4 C2H5OH C6H12O6 (C6H10O5)n 复杂 组成元素 C、 H C 、 H、 O C 、 H、 O C 、 H、 O C 、 H、 O 、 N 等 相对分子质量 16 46 180 几万～几十万 几万～几百万
高分子有机化合物
如：淀粉、 蛋白质
二 有机合成材料
观察与思考
小分子 有机物 有机高分子 有机高分子材料
合成材料 天然材料
棉花
羊毛
天然橡胶等
塑料
合成纤维 合成橡胶等
观察与思考
聚乙烯分子是由成千上万个乙烯分子聚合而成的 高分子化合物。
观察与思考
高分子结构示意图
链状结构
网状结构
由于高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所 以也常被称为聚合物。当小分子连接构成高分子时，有的 形成很长的链状，有的由链状结成网状。
交流与讨论
1、如何解决“白色污染”问题？
①减少使用不必要的塑料制品；
②重复使用某些塑料制品；
③使用一些新型的、可降解的塑料；
④回收各种废弃塑料。
观察与思考
2、解决回收废弃塑料的障碍——分类 制定塑料包装制品的回收标志
观察与思考
塑料名称 塑料代码
聚酯 高密度 聚氯乙烯 低密度 聚乙烯 聚乙烯 01 02 03 04
实验与探究
实验12-1 实验
内容：加热塑料碎片
现象
塑料碎片加热 后变成液态， 冷却后变成固 体。再加热后 又变成液态
结论
受热时熔化， 可反复加工的 高分子材料， 具有热塑性。
1.将一次性塑料杯剪成 碎片，然后放在试管中加 热，观察现象。等熔化后 停止加热，待冷却固化后 再加热，观察现象。
2.加热电木插座
塑料缩写代号 塑料名称
塑料代码 塑料缩写代号
PET
HDPE
PVC
LDPE 其他
07 Others
聚丙烯
05 PP
聚苯乙烯
06 PE
观察与思考
新型有机合成材料
小猫栖息在2200 ℃ 火焰之上。这种材料是 一种透明橡胶，具有隔 绝强热功能。已经用于 太空船的隔热屏，它能 耐太空船重返大气层时 所产生的 8300 ℃的高温 达3 min之久。
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最新九年级化学下册 第十二单元 化学与生活 课题3 有机合成材料 优质课件
加热熔化
冷却固化
再加热
讲授新课
现象：塑料碎片加热后变成液态，冷却后变成白色固体，再加热后又变 成液态。 结论：这类链状结构的高分子材料可以反复加工，多次使用，能制成薄
膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状，这种材料具有热塑性。
讲授新课
热塑性塑料——链状结构：具有热塑性，可反复加工使用，可用作塑 料盆、塑料袋等。 热固性塑料——网状结构：具有热固性，即加工成型不会受热熔
第十二单元 化学与生活
课题3 有机合成材料
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课
导入新课
学习目标 1.会初步区别有机化合物和无机化合物； 2.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点； 3.知道有机合成材料的性能与用途； 4.了解合成材料所带来的环境问题及解决方法； 5.初步了解新型有机合成材料。
洋生物的生存，燃烧则会造成空气污染等。
讲授新课
要解决 “白色污染”问题，应该从以下几个方面着手：
①减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； ②重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； ③使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等； ④分类回收各种废弃塑料。
塑料包装制品回收标志
化，可用作电器用品等。 塑料——具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点。
塑料大棚
水立方 电线
讲授新课
植物性纤维（纤维素纤维）棉、麻 天然纤 维 动物性纤维（蛋白质纤维）毛、蚕丝
纤维
化学纤 维
人造纤维
合成纤维
讲授新课
合成纤维：用某些低分子物质经化学反应合成的高分子材料。 如：尼龙、 涤纶和人造羊毛（聚丙烯晴）等。 合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水，但是吸水性和透气性差。因此人们 把合成纤维和天然纤维混纺，制成的织物兼有两类纤维的优点。
人教版九年级化学下册第12单元教学课件：12.3 有机合成材料
如：甲烷、乙 醇、葡萄糖、
如：淀粉、 蛋白质
3
（二）有机合成材料
常见合成纤维有什么优缺点？ 合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀， 但吸水性和透气性较差。如：涤纶（的确良）、锦 纶（尼龙）、腈纶（人造羊毛）等。 合成纤维常与天然纤维混合纺织，做成的衣服穿 起来既舒适又挺括。
4
不同纤维制成的服装在洗涤、 熨烫时需要注意什么？
18
五、布置作业
课后请完成练习题！
19
复杂
组成元素 C、H
C、H、O C、H、O C、H、O C、H、O、N等
相对分子质量 16 46 180
几万～几十万 几万～几百万
硫酸
H2SO4
H、S、O
98
氢氧化钠
NaOH
Na、O、H
40
氯化钠
NaCl
Na、Cl
58.5
12、、甲甲烷烷、、乙乙醇醇、和葡葡萄萄糖糖、的淀相粉对和分蛋子白质质量的与组淀成粉元和素蛋有 什白么质共的同相点对？分子质量相比有什么不同？
B.塑料盆
C.不锈钢餐具
D.风衣的锦纶内衬
E.羊毛衫
（2）利用聚乙烯＿热＿塑＿性＿（填“热固性”或“热塑性”），可
对装食品用的聚乙烯塑料袋进行封口。
17
解析：（1）纯棉衬衣、羊毛衫分别是用棉、羊毛 制成的，属于天然材料；塑料盆是用塑料制成的， 塑料属于三大合成材料之一；不锈钢餐具是用不锈 钢制成的，属于金属材料；风衣的锦纶内衬是用合 成纤维制成的，合成纤维属于三大合成材料之一。 （2）热塑性塑料加热后可重塑，利用聚乙烯的热 塑性，可对装食品用的聚乙烯塑料袋进行封口。
热固性
8
如何解决“白色污染”问题？
1.减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋， 用纸制品代替一次性塑料制品等； 2.重复使用某些塑料制品； 3.回收各种废弃塑料； 4.使用一些新型的、可降解的塑料.
化学九下12.3《有机合成材料》课堂课件
天然有机高分子材料
[棉、麻、羊毛、蚕丝、天然橡胶]
有机高分 子材料
塑料
合成有机高分子材料 合成纤维
（有机合成材料） 合成橡胶
１.有机高分子材料的结构
链状结构的高分子材料（如聚乙烯塑料）热塑性 网状结构的高分子材料(如酚醛塑料，俗称电木； 脲醛塑料，俗称电玉) 热固性
2.几种常见的有机高分子材料
(１)塑料
①家用保鲜袋 ②不锈钢 ③淀粉 ④尼龙布 ⑤汽车轮 胎
A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.只有①⑤
课堂练习
3、商场出售的服装都挂有面 料成分及洗涤说明的标签。右 图为某服装的标签： （1）面料中属于天然纤维是 __丝__,属于合成纤维是锦__纶__ （2）检验其主要成分为丝的 简单方法是:__灼__烧__法___
2.几种常见的有机高分子材料
天然纤维：棉、麻、蚕丝和羊毛
(2)纤维 合成纤维：涤纶、锦纶(尼龙)和腈纶
麻
锦纶绳
锦纶花边
学以致用
妈妈从淘宝网上买回 一件漂亮的“羊毛 衫”,回家后怀疑自 己上当受骗,你会帮 妈妈鉴别真假吗？
思路启迪
用灼烧的方法鉴别
合成纤维燃烧比较缓慢,趁热可以拉成丝,灰烬为 灰褐色玻璃球状,不易破碎; 羊毛接近火焰时先卷缩,燃烧时有烧毛发的焦糊味, 燃烧后灰烬较多,用手指一压就变成粉末;
合格证 标准 FZ/T81010— 1999 品名 休闲风衣 等级 合格 号型 175/96A 面料 丝80%
锦纶20% 里料 绦纶 100% 洗涤说明：（略）
课堂小结
1.化合物可分为
、
；
2.三大合成材料是
、
、
；
3.会用
法鉴别天然纤维与合成纤维；
人教版化学九年级下册 12.3 有机合成材料-课件(共28张PPT)
A．酒精 C．金刚石
B．碳酸 D．二氧化碳
阅读课本P103～106的有关内容，完成下列问题。 1．有机高分子材料可分为_天__然__有__机__高__分__子__材__料___和 __合__成__有__机__高__分__子__材__料_____。棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等属于天 然有机高分子材料。_塑__料__、_合__成__纤__维__、__合__成__橡__胶___是三大合成材 料。
1．具有热塑性的塑料可以反复加工，多次使用。能制成 薄膜、拉成丝或压成所需要的各种形状，用于工业、农 业和日常生活。具有热固性的塑料破损后不能进行热修 补。
2．聚乙烯塑料无毒，可以用来包装食品，而聚氯乙烯塑 料有毒，不能用来包装食品。鉴别聚乙烯塑料和聚氯乙 烯塑料也可用灼烧闻气味的方法，有刺激性气味的是聚 氯乙烯塑料，没有刺激性气味的是聚乙烯塑料。
2．解决“白色污染”的途径 (1)__减__少___使用不必要的塑料制品； (2)_重__复__使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等； (3)使用一些新型的、__可__降__解__的塑料，如微生物降解塑料和光降解 塑料等； (4)_回__收___各种废弃塑料。
1．塑料回收的意义是什么？ 塑料回收不仅减少了废弃塑料的数量，而且节约了资源。
A．电木插座破裂后可以热修补 B．涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维 C．合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能 D．合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用
4．根据相对分子质量大小，有机物可分为___有__机__小__分__子__化__合__物_____ (如 甲烷、乙醇、乙酸、葡萄糖等)和__有__机__高__分__子__化__合__物__ (如蛋白质、淀粉 等)。
1．甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？ 甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质中都有碳元素和氢元素。
人教版化学九下12.3《有机合成材料》同步教学课件优秀课件
强
人们采用合成纤维与天然纤维混纺,兼顾二者的
实验探究：纤维的材质
闻到的气味:烧纸气味、特殊气味、烧焦羽毛气
编号
纤维
1
纤维1
2
纤维2
3
纤维3
燃烧（气味） 结论（天然、 合成纤维）
烧纸的气味 天然棉纤维
特殊气味
人工合成纤维
烧焦羽毛气味 天然纤维
你 会 选 购 衣 服
认识橡胶
从水槽中拿出橡胶制品进行探究
塑料造成的白色污染：
2
疑 难 、 如 何 防 治 白
疑难3：如何理解塑料的降解？
初放时 1个月 2个月 2.5个月 3个月已 消纳
认识纤维
天然纤维
棉花
羊毛
合 成 纤
天然纤维、合成纤维那种纤维好？
比较特点 强度 弹性 耐磨性 耐化学 吸水透气性
腐蚀
合成纤维 高 好 强 强
差
天然纤维 低 差 差 差
课题3：有机合成材料
本节课要解决的四个疑难问题： 1、塑料的热塑性、热固性； 2、生物降解与“白色污染”? 3、鉴别纤维 4、认识一些标志
1
疑 难 、 热
拿出水槽中的塑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用品进行探究
• 1、手撕不同的塑料薄膜，结果如何？ • 2、用打火机烧筷子和吸管现象有何不同？ • 视频：
不 同 类 的 塑
塑 料 回 收
疑难4、认识几个标志
小组合作得分表
• 第1小组；第4小组；第7小组；第10小组； • 第2小组；第5小组；第8小组；第11小组； • 第3小组；第6小组；第9小组；第12小组； • 小组前4名：
作业：
• 《领跑中考》第105-107页
谢谢大家！
人教版九年级下册化学第十二单元化学和生活 课题3 有机合成材料 课件(共21张PPT)
如何解决“白色污染”问题？
防治“白色污染”的方法，中国开始从行政和技 术两个方面采取措施，防治“白色污染”。
行政方面
加强管理：禁止使用一次性难降解的塑料包装物
强制回收：清洁的废旧塑料包装物可以重复使用， 或重新用于造粒、炼油、制漆、作建筑材料等。
技术方面
采取以纸代塑：纸的主要成份是天然植物纤维素，废弃 后容易被土壤中的微生物分解，因此可以解决前面所说的 “潜在危害”
课题3 有机合成材料
有机化合物：一般组成中含有碳元 素的 化合物称为有机化合物。
请注意：少数含碳元素的化合物（二氧化 碳、一氧化碳、碳酸钙、碳酸等）具有无 机化合物的特点，把它们看成无机化合物。
交流讨论
甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量和淀 粉、蛋白质的相对分子质量相比有什么 不同？
小结归纳
相对分子质量比较小的有机化 合物称它们为小分子，相对分子质 量比较大的有机化合物称它们为有 机高分子化合物。
涤纶
聚酯纤维，俗称“涤纶”。是由有机二元酸和二元醇 缩聚而成的聚酯经纺丝所得的合成纤维，简称PET纤维， 属于高分子化合物。于1941年发明，是当前合成纤维 的第一大品种。聚酯纤维最大的优点是抗皱性和保形性 很好，具有较高的强度与弹性恢复能力。其坚牢耐用、 抗皱免烫、不粘毛。
锦纶
尼龙是美国杰出的科学家卡罗瑟斯(Carothers) 及其领导下的一个科研小组研制出来的，是世界上 出现的第一种合成纤维，尼龙是聚酰胺纤维（锦纶） 的一种说法。
采用可降解塑料：在塑料包装制品的生产过程中加 入一定量的添加剂（如淀粉、改性淀粉或其它纤维素、 光敏剂、生物降解剂等），使塑料包装物的稳定性下 降，较容易在自然环境中降解。
再见
一面燃烧, 燃,有芹 面冒烟燃
人教版九年级下册化学第十二单元化学和生活 课题3 有机合成材料 课件(共20张PPT)
压制成所需要的各种形状，用于工业，农业和日 常生活等。
（２）热固性塑料：网状结构的高分子材料制 成具有热固性。一经加工成型就不会受热熔化。
３、常见的有机合成材料的性质和用途
（１）塑料：塑料的品种很多，用途也各 不相同。使用最多的是聚乙烯塑料和聚氯 乙烯塑料。
热塑性塑料：如：聚乙烯、聚丙烯、聚 苯乙烯、聚氯乙烯等。
课堂总结
化 无机化合物
合
小分子
物 有机化合物
有机高分子化合物
制
成
天然有机高分子材料（棉花、
有机高分
羊毛等）
塑料
子材料 合成有机高 合成纤维
分子材料 合成橡胶
（即有机合成材料）
练一练
【例1】化合物主要有两大类： __有__机__化_合__物__和_无__机__化__合__物__。 __有__机_化__合__物__都含有碳元素，比如 _葡__萄_糖__、 _乙__醇__等。
合成纤维常与天然纤维混合纺织，使衣服穿 起来既舒适又挺括。
妈妈从市场上买回一件漂亮的“羊毛衫”， 回家后怀疑自己上当受骗，你会帮妈妈鉴别 一下真假吗？
思路启迪：区分羊毛和化纤的方法有多种，比如 光泽度、手感等。对于经验不丰富的我们来说， 用燃烧的方法要稳妥一些。羊毛接近火焰时先卷 缩，燃烧时有烧毛发的焦煳味，燃烧后灰烬较多， 用手指一压就变成粉末。而化学纤维燃烧比较缓 慢，有芹菜气味，趁热可以拉成丝，灰烬为灰褐 色玻璃球状，不易破碎
【例5】下列物质中，不属于合成材料的是
（C）
A.的确良 B.尼龙 C.真丝 D.腈纶
【例6】当前我国亟待解决的“白色污染”通
常是指（C ）
A.冶炼厂的白色烟尘 B.石灰窑的白色粉末 C.聚乙烯等塑料垃圾 D.白色建筑材料
（２）热固性塑料：网状结构的高分子材料制 成具有热固性。一经加工成型就不会受热熔化。
３、常见的有机合成材料的性质和用途
（１）塑料：塑料的品种很多，用途也各 不相同。使用最多的是聚乙烯塑料和聚氯 乙烯塑料。
热塑性塑料：如：聚乙烯、聚丙烯、聚 苯乙烯、聚氯乙烯等。
课堂总结
化 无机化合物
合
小分子
物 有机化合物
有机高分子化合物
制
成
天然有机高分子材料（棉花、
有机高分
羊毛等）
塑料
子材料 合成有机高 合成纤维
分子材料 合成橡胶
（即有机合成材料）
练一练
【例1】化合物主要有两大类： __有__机__化_合__物__和_无__机__化__合__物__。 __有__机_化__合__物__都含有碳元素，比如 _葡__萄_糖__、 _乙__醇__等。
合成纤维常与天然纤维混合纺织，使衣服穿 起来既舒适又挺括。
妈妈从市场上买回一件漂亮的“羊毛衫”， 回家后怀疑自己上当受骗，你会帮妈妈鉴别 一下真假吗？
思路启迪：区分羊毛和化纤的方法有多种，比如 光泽度、手感等。对于经验不丰富的我们来说， 用燃烧的方法要稳妥一些。羊毛接近火焰时先卷 缩，燃烧时有烧毛发的焦煳味，燃烧后灰烬较多， 用手指一压就变成粉末。而化学纤维燃烧比较缓 慢，有芹菜气味，趁热可以拉成丝，灰烬为灰褐 色玻璃球状，不易破碎
【例5】下列物质中，不属于合成材料的是
（C）
A.的确良 B.尼龙 C.真丝 D.腈纶
【例6】当前我国亟待解决的“白色污染”通
常是指（C ）
A.冶炼厂的白色烟尘 B.石灰窑的白色粉末 C.聚乙烯等塑料垃圾 D.白色建筑材料
人教版化学九下12.3《有机合成材料》同步教学课件PPT
强
人们采用合成纤维与天然纤维混纺,兼顾二者的
实验探究：纤维的材质
闻到的气味:烧纸气味、特殊气味、烧焦羽毛气
编号
纤维
1
纤维1
2
纤维2
3
纤维3
燃烧（气味） 结论（天然、 合成纤维）
烧纸的气味 天然棉纤维
特殊气味
人工合成纤维
烧焦羽毛气味 天然纤维
你 会 选 购 衣 服
认识橡胶
从水槽中拿出橡胶制品进行探究
课题3：有机合成材料
本节课要解决的四个疑难问题： 1、塑料的热塑性、热固性； 2、生物降解与“白色污染”? 3、鉴别纤维 4、认识一些标志
1
疑 难 、 热
拿出水槽中的塑料用品进行探究
• 1、手撕不同的塑料薄膜，结果如何？ • 2、用打火机烧筷子和吸管现象有何不同？ • 视频：
不 同 类 的 塑
塑 料 回 收
疑难4、认识几个标志
小组合作得分表
• 第1小组；第4小组；第7小组；第10小组； • 第2小组；第5小组；第8小组；第11小组； • 第3小组；第6小组；第9小组；第12小组； • 小组前4名：
作业：
• 《领跑中考》第105-107页
谢谢大家！
33.这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。 96.再多一点努力，就多一点成功。 10.不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。 48.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。 16.成功与不成功之间有时距离很短，只是后者再向前了几步。 77.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。 3.修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序，要相信自己的潜力。 81.每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。 86.不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。 25.走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。 58.世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。 80.成功是一个过程，并不是一个结果。 48.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯 65.上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。 93.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。