《笔算除法》除数是两位数的除法PPT课件
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四年级上册数学《除数是两位数的笔算除法》(共18张PPT)
128÷32=
相同点：都是从被除数的高位起，除 到被除数的哪一位，就在哪一位上面 写商，每次除后的余数必须比除数小。
不同点：试商的时候一个是试前一位， 一个是试前两位。
1. 说出每道题的商是几位数.
□
144 ÷24
6
312
13
720
30
168
7
126 ÷187414 Nhomakorabea23
162
9
288
16
2.小兔子回家
384÷16=
第一关
除数是两位数的除法，要 先用除数试除被除数的前两位 数，如果前两位数比除数小， 再除前三位数；除到被除数的 哪一位，就把商写在哪一位的 上面；每求出一位商，余下的 数必须比除数小。
谢谢聆听
去除被除数的前（ 两 ）位，如果它比除数 小，就除前（ 三）位数。 （2）除到被除数的哪一位，就把（ 商 ） 写在那一位上面。 （3）每 求出一位商，余下的数必须比除数 （ 小 ）。
想一想
议一议：
除数是两位数的除法和除数是一位数的除法，在 计算的时候，有什么相同的地方，有什么不同的 地方？
168÷4 ＝
填一填
除数是两位数的除法法则： （1）从被除数的（ ）位起，先用除数去
除被除数的前（ ）位，如果它比除数小， 就除前（ ）位数。 （2）除到被除数的哪一位，就把（ ）写 在那一位上面。 （3）每 求出一位商，余下的数必须比除数 （ ）。
读一读
除数是两位数的除法法则： （1）从被除数的（ 高）位起，先用除数
除数是两位数的除法 笔算除法
一、复习回顾 1.口算练习，（ ）里最大能填几？
20×（ 4 ）＜85 60 ×（ 3 ）＜206
四年级数学上册除数是两位数《除数是整十数的笔算除法》PPT课件
（1） 92÷30= 3（个）…… 2（本）
3 30）9 2
90
2
想一想：商写在 什么位置？
答：可以分给3个班，还剩2本。
（2）140本故事书，每班分30本，可以分几个
班？
140÷30= 4（个）…… 20（本）30
4 140
120
20
余数要比 除数小。
答：可以分给4个班，剩20本。
注意：如果被除数的前两位不够除，要看前三位。
40÷20= 2 60÷30= 2 90÷30= 3
想一想
83÷20≈ 4 118÷30≈4
80
120
试一试，并说出你的方法。
93÷30≈ 3 42÷20≈2 80÷38≈ 2
每班要30本 你得到了哪些信息？
92本连环画，每班30本，可以分几个班？ 请你估一估
92÷30=
92≈90 92÷30 ≈3（个）
3.每次除得的余数必须比除数( 小) 。
80÷20等于几？ 你是怎么想的？
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？ 80÷20＝ 4（个）
（ 4 ）个20是80， 80÷20＝（ 4）。
8÷2＝4， 80÷20＝4。
除数是两位数的除法：
可以想乘算除，也可 以想表内除法来口算。
看谁算得又对又快，并说说你的方法。
除数是两位数的除法除数是整十数的除法下面的括号里最大能填几
除数是两位数的除法
除数是整十数的除法
下面的括号里最大能填几?
40×( 2 ) ＜85
30×( 4 ) ＜140
1、给小动物们找家。
300
200
10
80
30
40
20×4= 360÷9= 1800÷6= 81÷8≈ 122÷4≈ 800÷4=
人教版四年级数学上册《商是两位数的笔算除法》除数是两位数的除法 教学课件2
20 6 4 826
8
26 24
2
33 19 6 2 7
57 57 57
0
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法
有什么相同点？有什么不同点？
除数是两位数的除法的计算方法：
1. 从被除数的_高__位除起，先用除数试除被除数前 _两__位数，如果它比除数小，再试除前_三__位数。
2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写_商__。 3. 求出每一位商，余下的数必须比除数_小__。
34 1 612 8 54
72 72
0
（1）先用18除被除数的前两位数61。
（2）18除61个十，商3个十，3要 写在十位上。
（3）61个十减去54个十余下7个十 ，把被除数个位上的2个一落下来 ，合成72个一，18除72，商4，写 在个位上。
归纳小结： 两位数除三位数，从被除数的高位除起，先用除数试 除被除数的前两位数，如果被除数的前两位比除数小， 再试除前三位数，除到被除数的哪一位，就把商写在 那一位的上面，每次除后余下的数必须比除数小。
(教材P84 T1)
计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。
23 43989
86 129 129
0
4 58 244
232
12
29 26768
52 248 234
14
同桌间相互说一说。
940÷31＝30……10 结果正确吗？验算一下。
30 31 9 4 0
93 不够商1 1 0
31 验 × 30 算： 9 3 0
第6单元 除数是两位数的除法
商是两位数的笔算除法
创设情境，导入新课 合作交流，探究新知 巩固练习，学以致用 全课总结，提升能力
除数是两位数的笔算除法.ppt(方法总结)
1.括号里最大 能填几？ 括号里最大 能填几？ 60×（ 4 ）﹤ 262 × 80×（ 5 ）﹤ 453 × 70×（ 7 ）﹤ 492 ×
1.括号里最大 能填几？ 括号里最大 能填几？ 80×（ 4 ）﹤ 362 × 80×（ 6 ）﹤ 553 × 70×（ 4 ）﹤ 292 ×
（ 9 ）﹤ 362 × 30×（ 8 ）﹤ 253 × 20×（ 9 ）﹤ 182 ×
除数是两位数的笔算除法
从被除数的高位数起， 1、从被除数的高位数起，先看 被除数的前两位； 被除数的前两位；如果前两位比除数 就要看前三位； 小，就要看前三位；除到被除数的哪 一位，商就写在那一位的上面； 一位，商就写在那一位的上面； 四舍” 五入” 2、用“四舍”或“五入”的方 把除数看作整十数来试商， 法，把除数看作整十数来试商，“四 商容易大，大了要调小； 舍”时，商容易大，大了要调小； 五入” 商容易小，小了要调大。 “五入”时，商容易小，小了要调大。 每次除得的余数必须比除数小。 3、每次除得的余数必须比除数小。
1.括号里最大 能填几？ 括号里最大 能填几？ 80×（ 4 ）﹤ 362 × 80×（ 6 ）﹤ 553 × 70×（ 4 ）﹤ 292 ×
（ 9 ）﹤ 362 × 30×（ 8 ）﹤ 253 × 20×（ 9 ）﹤ 182 ×
除数是两位数的笔算除法
从被除数的高位数起， 1、从被除数的高位数起，先看 被除数的前两位； 被除数的前两位；如果前两位比除数 就要看前三位； 小，就要看前三位；除到被除数的哪 一位，商就写在那一位的上面； 一位，商就写在那一位的上面； 四舍” 五入” 2、用“四舍”或“五入”的方 把除数看作整十数来试商， 法，把除数看作整十数来试商，“四 商容易大，大了要调小； 舍”时，商容易大，大了要调小； 五入” 商容易小，小了要调大。 “五入”时，商容易小，小了要调大。 每次除得的余数必须比除数小。 3、每次除得的余数必须比除数小。
除数是2位数的除法除法ppt
据试商根情况,很快说出准确商.
2
4
6
试商顺口溜
• 两位数除多位数， • 四舍五入试试商． • 四舍初商容易大， • 逐步减1往小调． • 五入初商容易小， • 逐步加1往大调． • 多位数除法别作难， • 弄清算理最关键．
一本《作文选》多少元 ? 84 ÷21= 21 84
做一做
20 3 23 69
69
0
80 4
81 324
324 0
70 3
72 245
216
29
归纳小结：
当除数的个位是1、2、3、4时， 一般情况下，可以用“四舍”法 把除数个位上的数舍去，看作整 十数试商.试得的商和除数相乘， 如果余数比除数元 一本的词典，可以买多少本？还 剩多少元？
做一做
40 4 37 185
148
37
商4小了, 改商5
40 5 37 185
185
0
30 3 29 90
87
3
70 4 68 282
272
10
• 归纳小结：
当除数的个位是5、6、7、8、9时， 一般情况下，可以用“五入”法把 除数个位上的数舍去，把除数看作 整十数试商。
下面各数最接近哪个整十数?
31 ( 30) 63 ( 60 ) 74 ( 70 )
46 ( 50 ) 87( 90 )
52( 50 ) 21 ( 20 )
计算我能行!
笔算
82÷ 20 = 4……2 4
20 82 80 2
153÷ 50= 3……3 3
50 153 150
3
除数是两位数的笔算除法
一本《作文选》多少元 ?
笔算除法(除数是两位数)PPT课件
2020年10月2日
7
演讲完毕，谢谢观看！
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仔细看
答：可以分给4个班，还剩20本。
2020年10月2日
4
1、从被除数的 高位除起，每次用除 数先试除被除数的前 两位数，如果它比除 数小，再试除前三位 数；
2020年10月2日
2、除到被 除数的哪一位， 就把商写在那 一位上面；
2020年10月2日
6
3、每求出一 位商，余下的数 必须比除数小。
九年义务教育六年制小学数学第七册
2020年10月2日
1
争夺小红旗
630÷70
400÷20
560÷80
810÷90
2020年10月2日
180÷60 320÷80
2
30
3 92 9 02
3
30 9 2 90
2
仔细看
答：可以分给3个班，还剩2本。
2020年10月2日
3
4
30 1 4 0 12 0
20
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
人教版四年级数学上册《笔算除法-例3》完整ppt课件
.
二、探究新知
根据试商情况，很快说出准确的商。
20 32 22 6 4
46 46
20
40
54
43 2 0 4
21 17 52
32
50
67
51 3 5 0
3 05 67
44
70
6
74 4 4 4
444
0
66＞64，说明商大了，应调小，改商2。 22×2＝44，64－44＝20，20＜22，所 以64÷22＝2……20。
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝
我知道了一个笔袋21元， 有84元钱，问可以买多少 个笔袋。
.
因为84里有几84个÷2211， 就可以买几个笔袋，
所以用除法计算。
二、探究新知
可以把21看成20 来可试以商买。多少个呢？
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝ 4（个）
.
.
2、同学们10月份共收集了124袋 垃 圾，平均每天收集垃圾多少 袋？
124÷31=__4___（袋） 4
31）124
124 0
答：平均每天收集废垃圾4袋。
.
三、知识运用
2.
说一说你是怎么想的。
132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。
20
6
22 1 3 2
132
0
132里有几个22就寄了多少件特快专递，所以列式是 132÷22。把22看成20试商，132÷20≈6，所以试商 6，把6写在个位上。22×6＝132，132－132＝0， 所以132÷22＝6（件），答：共寄了6件特快专递。
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？ 430÷62＝ 6（个）……58（元）
二、探究新知
根据试商情况，很快说出准确的商。
20 32 22 6 4
46 46
20
40
54
43 2 0 4
21 17 52
32
50
67
51 3 5 0
3 05 67
44
70
6
74 4 4 4
444
0
66＞64，说明商大了，应调小，改商2。 22×2＝44，64－44＝20，20＜22，所 以64÷22＝2……20。
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝
我知道了一个笔袋21元， 有84元钱，问可以买多少 个笔袋。
.
因为84里有几84个÷2211， 就可以买几个笔袋，
所以用除法计算。
二、探究新知
可以把21看成20 来可试以商买。多少个呢？
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝ 4（个）
.
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2、同学们10月份共收集了124袋 垃 圾，平均每天收集垃圾多少 袋？
124÷31=__4___（袋） 4
31）124
124 0
答：平均每天收集废垃圾4袋。
.
三、知识运用
2.
说一说你是怎么想的。
132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。
20
6
22 1 3 2
132
0
132里有几个22就寄了多少件特快专递，所以列式是 132÷22。把22看成20试商，132÷20≈6，所以试商 6，把6写在个位上。22×6＝132，132－132＝0， 所以132÷22＝6（件），答：共寄了6件特快专递。
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？ 430÷62＝ 6（个）……58（元）
人教新版数学小学四年级上册《除数是两位数的除法笔算除法》课件
看图列式。
20÷ 6 = 3 （堆）…… 2（根）
19 ÷ 6 = 3 （堆）…… 1 （支） 19 ÷ 3 = 6 （支）…… 1 （支）
小结与思考
• 本课我们学习了除数是一位数的笔算除法， 需要我们注意的是笔算除法的顺序、商的书写位 置，这是本课的难点，也是学习的重点。其次， 我们要理解每次余下的数，要与下一位上的数合 并，然后继续除的道理，这是笔算除法的关键！
精品课件
人教新版数学小学四年级上册
市实小 清风制作
教学目标
• 1.学会一位数除法的计算方法，并能正确计算。
• 2.在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。
12粒糖
12粒糖平均分给6个人，每人可分到2粒。
12粒糖，每2粒1份，可以分给6个人。
12粒糖，平均分给7个人，每人分到1粒， 还剩5粒。
余数一定要比除数小。
…
ห้องสมุดไป่ตู้
圈一圈，填一填。 （1）有11根筷子，2根一双，一共有几双， 还剩几根？
11÷ 2 = 5 （双）…… 1 （根）
圈一圈，填一填。
（2）有15个▲，每4个一份，可分几份，还
剩几个？
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
15÷ 4 = 3 （份）…… 3 （个）
9支铅笔，平均分给2个小朋友， 每人可分到几支？
余数 9支铅笔，平均分给2个小朋友， 每人可分到4支，还剩下1支。 …… 1（支） 9 2 = 4（支）
余数
…
11个果冻，每
个一份，可以分
份，还剩
个。
112 = 5（份）…… 1（个）
113 = 3（份）…… 2（个）
114 = 2（份）…… 3（个） 115 = 2（份）…… 1（个） 116 = 1（份）…… 5（个）
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144 ÷24
6
312
13
720Leabharlann 301687
126 ÷18
7
414
23
162
9
288
16
除数是两位数的除法
除的顺序
先用除数试除被除数的前两位数，如果 前两位数比除数小，再除前三位数。
商的位置
除到被除数的哪一位，就把商写在哪一 位上面。
余数的大小 每求出一位商，余下的数必须比除数小。
你能根据以下的线索找百宝箱的密码吗？
新人教版四年级数学上册
笔算除法
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
几个班？
140÷30= 4（个）… 20（本）
4 30 140
120
20
余数要比 除数小。
答：可以分给4个班，剩20本。
注意：被除数的前两位不够除，要看前三位。
做一做：下面各题应该商几？
91÷20= 4…11 84÷40= 2…4 198÷20= 9 …18 215÷30= 7 …5
先说出每道题的商是几位数，再在 里填上商
1、口算。
90÷30= 3 360÷30= 12 840÷40= 21 200÷50= 4 270÷90= 3 40÷20=2 120÷40= 3 600÷19≈ 30 900÷31≈ 30
2、（ ）里最大能填几？ 30×（ 2 ）<85 40×（ 4 ）<180 50×（ 5） < 251
例1：92本连环画，每班30本，可以分几 个班？
92÷30= 3（个）…2（本）
92≈90 92÷30 ≈3（个）
答：可以分给3个班，剩2本。
要精确地计算92÷30，该怎么算？
列竖式： 92÷30= 3‥‥2 3
30）92
90 2
注意：商的位置
3 10 30
30 0
2 30 64
60 4
2 20 40
40 0
2 40 85
80 5
例2：140本故事书，每班分30本，可以分
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
1、宝箱的密码是一个六位数。
2、这个六位数在800000与900000之间，并且千 位
上是0，十位上是4，百位数和个位数。 3、密码是十万位、万位、千位上数字组成的三位
数除以百位、十位上数字组成的两位数，商是 35。
人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。 只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 不知道而信口开河是不明智的知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。 想哭的时候就哭出来。 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹