湖南地区2017届中考物理一轮复习简单机械导学案无解答
【初中物理】湖南省邵东县仙槎桥镇2017届中考物理一轮复习：全套导学案(18份) 人教版6
1.含滑动变阻器的串联电路(图甲):
2.含滑动变阻器的并联电路(图乙):
3.实际应用中的变阻器:
提
高
拓
学
应用导思：学以致用，巩固拓展
1.一个灯泡的电阻是20Ω,正常工作的电压是8 V,灯泡正常工作时通过它的电流是________A。现在把它接到电压是9 V的电源上,要使它正常工作,需要给它串联一个阻值为____________Ω的分压电阻。
2.如图所示电路中,电源电压恒为30 V,电阻R1为15Ω。同时闭合开关S1、S2时,电流表的示数为2.5 A。求:
(1)通过电阻R1的电流。
(2)电阻R2的阻值。
3.如图所示的电路中,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电路中的电阻R和通过电流表的电流I变化情况是()
A.R减少,I增大
欧姆定律
课型
新授
年级
九
课时
31、32
科目
物理
课题
欧姆定律
学习
目标
1、掌握欧姆定律的内容，知道欧姆定律表达式及其所揭示的物理意义
2、掌握欧姆定律的表达式的变形和应用
3、理解欧姆定律的变形公式，会用电压表、电流表测电阻，会设计实验电路图和连接电路，并能分析实验数据，计算出测量的电阻
4、熟练掌握串、并联电路的电流、电压和电阻的特点，并会应用。
2.欧姆定律:
(1)内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成_____,跟导体的电阻成_____。
(2)表达式:________。
(3)应用:利用_______测量电阻。
(4)滑动变阻器的作用。
①保护电路;
②改变___________________和通过它的电流,以便多次测量求平均值,减小实验误差。
中考物理一轮复习简单机械导学案无解答
简单机械课型新授年级九课时 23、24 科目物理课题简单机械学习目标1.知道杠杆；知道杠杆的五要素；能画力臂。
2.理解杠杆的平衡条件及杠杆的分类。
3.理解动滑轮、定滑轮的使用特点。
重点难点理解杠杆的平衡条件、理解滑轮的使用特点导学过程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入如图所示,有一质量不计的长木板,左端可绕O点转动,在它的右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着。
当物块向左匀速运动时,木板始终在水平位置保持静止,在此过程中,拉力F会怎么变化？自主预习单：一、杠杆1.定义:在___的作用下能绕着_______转动的一根硬棒。
2.五要素:(1)支点:杠杆可以绕其转动的点O。
(2)动力:使杠杆_____的力F1。
(3)阻力:_____杠杆转动的力F2。
(4)动力臂:从支点到___________的距离l1。
(5)阻力臂:从支点到___________的距离l2。
3.平衡状态:杠杆_____或_____转动。
4.杠杆的平衡条件:_______。
5.生活中的三类杠杆:物理量杠杆力臂力特点应用举例省力杠杆l1___l2F1___F2___________ 撬棒费力杠杆l1___l2F1___F2___________ 船桨等臂杠杆l1___l2F1___F2不省力也不费力天平互助探学1.【画一画】杠杆的力臂画出自行车的刹车手柄的动力的力臂。
2.【判一判】杠杆的种类赛艇的桨属于_____杠杆。
3.【辨一辨】滑轮和机械效率A装置是___滑轮,使用它的目的是_______________。
B装置是___滑轮,使用它的目的是_________。
___滑轮机械效率高。
4.【填一填】杠杆综合用撬棒撬石头,撬棒是_____杠杆。
在力的方向不变的情况下,要用更小的力撬起石头,他的手应该向_____ (选填“远离”或“靠近”)支点O方向移动。
图中O为支点,F1的力臂为l1,F2的力臂为l2,当杠杆平衡时,F1与F2的定量关系式为_______。
【初中物理】湖南省邵东县仙槎桥镇2017届中考物理一轮复习：全套导学案(18份) 人教版15
3.【判一判】摩擦的增大和 减小
甲图是靠_________来增大摩擦的;乙图是靠_________
_____________来增大摩擦的;丙图是使冰熔化,使_____
_ ______来减小摩擦的。
4.【填一填】运动和力的关系
小华在玩滑板车,向后蹬地时,受到的摩擦力方向向___,
______________________________________________
二、二力平衡
1.平衡状态:物体保持_____状态或_____________状态。
2 .力的平衡:物体受到几个力的作用时,如果保持_____
状态,就说这几个力平衡。
3.二力平衡的条件:
(1)两个力 作用在_______物体上。
滑板车上的轮子的作用 是 变滑动为_____,_____摩擦力;
滑动收起脚后,他由于具有_____,继续 向前运动;但由于
受到_____的作用,会慢慢停下来;假如他运动过程中,受
到的外力突然消失,则小华将做_________运动。
总结导评：精讲点拨，归纳总结
重难点1牛顿第一定律
1.认识:牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时,由于具有惯性而表现出来的 一种运动规律。
2.适用条件:
(1)适用于所有物体。
(2)两种情况:物体不受力或受到的力为平衡力。
3.应用:判断物体的运动状态。
(1)动者恒动:原来运动的物体在没有受到外力作用的时候,将保持匀速直线运动状态。
(2)静者恒静:原来静止的 物体在没有受到外力作用的时候,将保持静止状态。
重难点2惯性及其应用
1.性质:物体的一种固有属性。任何物体在任何情况下都具有惯性。由于物体具有惯性,静止的物体将保持原来的静止状态,运动的物体将保持原来的运动状态。
【初中物理】湖南省邵东县仙槎桥镇2017届中考物理一轮复习：全套导学案(18份) 人教版5
音 色——音品、音质——决定于发声体的_________——不同发声体,发出声音的音色_____
三、声的利用
1.声的分类:
(1)人耳听到的声音的频率范围:__________Hz。
(2)人耳听不见的声。
①超声波:高于________的声。
甲图的装置是超声波清洗机,说明声传递_____ ;
乙图装置是倒车雷达,说明声传递_____。
4.【辨一辨】噪声的控制
甲图是防止 噪声_____;
乙图是阻断其_____;
丙图是防止其进入_____。
5.【填一填】声综合
敲击水瓶,水瓶_____发声;从左向右,发声的音调依次
_____;若用嘴吹水瓶,_______振动发声,从左向右,发
②次声波:低于_____的声。
2.传递_____:如B超,回声定位(声呐),预报地震、海
啸、台风,倒车雷达等。
3.传递_____:如超声波清洗、去污、碎石等。
四、噪声
1.概念:
(1)物理学角度:发声体做_______振动发出的声音,其
波形杂乱无章。
(2)环保角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作以
及对人们要听的声音产生干扰的声音。
主讲人备课
自
主
预
学
情趣导入：明确目标，个性导入
你还记得声音是怎么产生和传播的吗？你能区分音调和响度吗？知道噪声有什么危害吗？生活中我们是怎么利用声音的？我们一起来回忆吧
自主预习单：
一、声音的产生和传播
1.产生:声音是由物体的_____产生的。
2.传播:
(1)形式:以_____的形式传播。
湖南省邵东县仙槎桥镇2017届中考物理一轮复习：全套导学案12(精品教案)(可编辑修改word版)
电流和电路电压电阻课型新授年级九课时、科目物理课题电流和电路电压电阻学习目标1.认识电流、电路和电路图，会读、会画简单的电路图2.能连接和区分串联电路和并联电路。
.能正确的连接电流表，会读电流表上的读数。
掌握串、并联电路的电流规律.能识别电压表测的是哪段电路两端的电压；3.能熟练运用串并联电路中的电压规律解题；4.会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素；5.掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用重点难点串、并联电路的电流电压规律滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用导学过程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图,其中设计最佳的是( )自主预习单：一、两种电荷.摩擦起电:()定义:用的方法使物体带电。
()性质:能够纸屑等轻小物体。
()实质:不是了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体。
.两种电荷:()正电荷:用丝绸摩擦过的带的电荷。
()负电荷:用毛皮摩擦过的带的电荷。
()相互作用:同种电荷相互,异种电荷相互。
.验电器:()作用:检验物体。
()原理。
.导体和绝缘体:()导体导电的物体。
()绝缘体导电的物体。
二、电路.电路的组成:()定义:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。
()条件:只有电路时,电路中才有电流。
()电路图:用表示电路连接的图。
.电路的三种状态:学如图甲是电路,若其中一个用电器损坏,另一个用电器正常工作; 该电路中的电流关系为,电压关系为;如图乙是电路,若其中一个用电器损坏,另一个用电器正常工作,该电路中的电流关系为,电压关系为。
.【画一画】电路图的画法画出右面电路的电路图。
.【填一填】电路故障( )如图所示,该电路状态为(选填“ 通路”“断路”或“短路”)。
()灯和电动机的连接方式为并联,若 闭合开关后,观察到电动机正常工作, 但灯不发光,电路可能存在的故障是。
.【比一比】电阻()如图电路,当把铜丝接入电路时,小灯泡较明亮,说明电路中电流,当把镍铬合金丝接入电路时,小灯泡较暗,说明电路中电流,由此可知,导体对电流有阻碍作用。
【初中物理】湖南省邵东县仙槎桥镇2017届中考物理一轮复习：全套导学案(18份) 人教版
信息的传递能源与可持续发展
．能说出人类进行能源革命的历程，理解能量转移和转化具有方向性。
情趣导入：明确目标，个性导入
传向远方的通信方式。
三、能源
:_____从自然界直接获取。
如风能、地热能、核能、
从自然界直接获取。
如电能等。
原子的
_____,
源。
如风能、太阳能、水
探究导研：合作探究，互助研讨
目前直接利用太阳能的方式主要有两种。
如图甲,楼顶上的太阳能
能转化为___能;如图乙,太阳能
能转化为扇叶的___能。
4.【填一填】核总结导评：精讲点拨，归纳总结
电磁波的特性
中一般为v 电磁波与声波的对比
再利用
不可再生能
电能天然气
7。
【初中物理】湖南省邵东县仙槎桥镇2017届中考物理一轮复习：全套导学案(18份) 人教版4
压强
情趣导入：明确目标，个性导入
我们经常看到
1.表示压力作用效果的物理量。
压强_____,
物体所受_________之比。
(2
_____在深度相同:
1.
粗略计算时可取为
高
压强的;
增大压强的。
(3)
总结导评：精讲点拨，归
丙图
由公式p=ρgh可知,液体压强的大小取决于液体的密度和深与液体的重力、体积、容器的形状、底面积的大小等因素无关。
2.p=F/S 和p=ρgh的适用范围:
(1)p=F/S :适用于计算固体、液体和气体产生的压强。
gh:适用于计算静止液体产生的压强大小。
3 大气压的测量及应用
大气压强的测量——托里拆利实验(如图):
应先向玻璃管中灌满水
(2)
①随外界大气压
起还是下压、水银槽内水银面的高低等因素无关。
如果把玻璃管
水银柱的长度却要增加。
如钢笔囊吸墨水,
利用流体压强与流速关系
应用导思：学以致用，巩固拓展
1.国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内。
一辆在水平路面行驶的货车,车与货物总质量是1.3×104kg,车轮与地面接触总面积是0.13m2。
求:
(1)货车对路面的压力是多少?
薄壁容器的底面积为
C.G/S 和。
湖南省2017届中考物理一轮复习功和机械能导学案无答案
被踢飞的足球在空中飞行时
用力推汽车,汽车未动
人提着水桶沿水平路面行走一段距离
重难点2 功和功率的计算
1.计算:F:物体受到的力,s:物体在力的方向上移动的距离。
(1)功:W=Fs。
(2)功率:P=W/t=Fs/t
2.特例:
(1)重力做的功:W=Gh。
(2)物体以速度v匀速运动时,P=W/t=Fs/t=Fv
(2)转化:动能和势能可以相互转化。
(3)守恒:如果只有动能和势能相互转化,尽管动能和势
能的大小会变化,但机械能的总和_____,如不计空气阻
力,小球在摆动的过程中机械能_________。
2.水能和风能:
(1)能量:流动的水和风具有大量的_____能。
(2)利用:_____,即将水能和风能具有的_____能转化
A.向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小
B.向下按笔的过程中,笔的重力势能增大
C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大
D.笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大
教 后 评 价
教
学
反思Βιβλιοθήκη 为___能。互助
探
学
探究导研：合作探究，互助研讨
1.【判一判】力是否做功的判断
如图所示,其中对物体做功的是丙;没有做功的是_______,原因是没有在_________上移动距离。
2.【练一练】功和功率的计算
起重机在15s内将质量为6t的大石头竖直匀速提升1m,则起重机对大石头做的功是______J;功率为______W。
(3)公式:_____。
(4)国际单位:焦耳,符号:__。
2.功率:
(1)比较做功快慢的方法。
①做功相同比时间,时间_____,做功越快;
【初中物理】湖南省邵东县仙槎桥镇2017届中考物理一轮复习：全套导学案(18份) 人教版17
长度时间及其测量、运动和静止的相对性、运动快慢的描述——速度
3、知道匀速直线运动．
(2)测量工具:刻度尺。
①测量前:认识零刻度线、_____和_____值。
②测量时:四会。
(2)
结论一般
物的选择与判断
记住一些常见物体的长度、
人的一拃约为20 cm,
(2)判断。
2.运动和静止的判断:
3.相对静止:如果两个物体的相对位置保持不变
物体为参照物,另一个物体都是静止的,
止”,两个物体运动的方向和速度大小都相同。
(1): V=S/t
路程、时间、速度必须针对同一物体在同一段路程或
m/s=6 m/s,
(1)横坐标表示时间,纵坐标表示速度,图象表示物体运动的速度随时间变化的规律。
(2)匀速直线运动:v -t图象是一条平行于时间轴的水平直线
图甲),平行于时间轴的直线对应的纵坐标值是物体运动的速度变速运动
2.你也许有过这样的体验:甲、乙两列火车并排停在
站台上,你坐在甲车车厢中向乙车车厢观望,如图所示。
突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边乙车的实际上甲车还停在站台上
3.
小明与小丽从出发到第一次
做匀速直线运动
A.v甲=0.6 m/s,v乙=0.4 m/s
B.经过6 s两小车一定相距6.0 m
C.经过6 s两小车一定相距4.8 m
D.经过6 s两小车可能相距2.4 m。
2017年中考物理第一轮专题复习导学案(全)
第一讲、机械运动课型：复习主备：审核：【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有：1．长度的单位及其换算，长度的测量。
2．体积的单位及其换算，体积的测量。
3．误差和错误。
4．长度的测量方法。
【知识结构】考点一长度和时间的测量1.长度的测量（1）测量工具：刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。
（2）单位：国际主单位是米（m）；其他单位有：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
1 Km=1000 m；1 dm=0.1m；1 cm=10-2m；1 mm=10-3m；1μm =10-6m；1 nm =10-9m常考的物理长度估测课桌的高度约0.75 m,物理课本的宽度约18 cm,物理课本的长度大约为20~30 cm,一支铅笔长度约20 cm, 成年人走两步的距离约1.5 m,教室每层楼高约3 m,一张纸的厚度约0.1 mm（3）测量：要做到四会；会放（刻度尺与被测长度平行）；会看（视线与尺面垂直）；会读（数据包括准确数字，估读数字和单位）；会使用磨损刻度尺进行测量。
特殊的测量方法：长度的测量还有一些特殊的方法，如用积累法测微小长度，比如细铜丝的直径、纸张的厚度；用尺规配合法测硬币直径、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直（棉2.时间的测量（1）测量工具：秒表、手表等。
（2）单位：国际主单位是秒（s）；常用的单位有小时（h）分（min）等。
1h= 60 min= 360 s.（3）测量：累积法估测时间，比如测脉搏跳一次的时间：先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间，再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。
常考的时间估测橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s；演奏中华人民共和国国歌用时约50 s；普通中学生跑完100 m用时约15 s；脉搏1 min内跳动的次数约75次.考点二运动的描述1.机械运动：物体位置的变化叫机械运动（或一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动）2.参照物假定不动的物体为参照物，参照物的选择是任意的；选择不同的参照物，物体的运动情况不图1同，运动和静止是相对的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简单机械
转动的一根硬棒。
使用它的目的是
___滑轮,
___滑轮
在力的方向不变的情况下,要用
_____ (选
方向移动。
图
的力臂为l2,
的定量关系式为
重难点2 杠杆平衡条件的应用
1.判断杠杆的类型:根据力臂大小,
(1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。
(2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。
(3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,动力等于阻力。
2.计算动力或阻力:根据F1l1=F2l2,已知其中的三个量,计算第四个物理量。
(2)根据F和G的关系:n= ,若n计算结果不是整数,采取“进一法”,使n取整数。
省力情况:
(1)不计摩擦和机械本身重力:F=1/n G物。
(2)不计摩擦和绳重:F=1/n (G物+G动)。
组装滑轮组:按“奇动偶定”的原则
(1)n为奇数,绳子的固定端在动滑轮的挂钩上。
(2)n为偶数,绳子的固定端在定滑轮的挂钩上。
重难点4 机械效率
规律:使用机械时,不得不做一些额外功,所以机械效率η总小1。
机械效率的计算:
3.影响因素:
(1)有关因素:
①物重:同一滑轮组,物重越重,机械效率越大。
②动滑轮重:不同滑轮组,提升物重相同时,动滑轮越重,机械效率越小。
(2)无关因素:有用功或额外功的多少、机械的省力情况、物体移动距离、绳子股数等。
应用导思：学以致用，巩固拓展
3.如图所示,小明利用滑轮组来提升重物,请
帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法。
4.如图所示,把重力为600 N的物体匀速推到
斜面顶端,斜面长为3 m,高为0.9
m,实际推力为300 N,那么物体与斜
面之间的摩
10kg,体积为4×10-3m3的沙
评价。