阅读下面的材料根据要求写作(60分)梁晓在小说我和我的命里讲
2023-2024届高三语文主题读写素材 向善而行,做一个“好人”
2023-2024届高三语文主题读写素材向善而行，做一个“好人”2023届高三语文主题读写素材主题：向善而行，做一个“好人"【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。
2022年央视开年大剧《人世间》开启霸屏模式，引发了现象级观影热潮，魅力之大应当和作者梁晓声的创作理念有很大的关系。
梁晓声的四句话广为流传:“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。
”这是他从文明、文化的角度，为“好人"定下的标准。
从这样的好人标准出发，希望人性向上、向善,社会向美、向好,这是梁晓声“好人文化观”的深厚内涵,也是《人世间》的深刻魅力。
不管社会如何发展，时代如何变迁，做一个好人，是对人性、人心的内在要求。
社会越发展,时代越进步,作为人本身,更应该向善、向上、向美。
作为一个即将或已经迈入成人门槛的中国青年，我们都面临着应该成为一个什么样的人的抉择,那么,梁晓声的“好人文化观"给了你怎样的启示和思考请写一篇文章,谈谈你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
【文题解析】本则材料从电视剧《人世间》的热映切入，引发对作者梁晓声的创作理念的思考，最终归结到对“好人文化观”这个好人标准的探讨，引导即将成人的学生对未来的做人准则有更深入的思索，明确做人的标准、方向，激发整个社会向上、向善的正能量。
材料的中心是梁晓声的“好人文化观”，此“好人”并不仅仅指传统意义上道德层面的善良，还指促使人向上、社会向上的各种因素，考生围绕这些内容并结合对自己人生标准的的思考进行写作即可。
参考立意:(1)树立“好人"标准，促进社会向善;(2)无问时代，但做“好人”；(3)以“好人文化观”，养国家之正气。
【佳作赏析一】向善而行，做一个“好人”开年大剧《人世间》开播即观者如潮，好评不断，其魅力正源于作家梁晓声的“好人文化观"。
08-1作文(学生版)：2024届15省期末考语文分类汇编
08-1作文（学生版）：2024届15省期末考语文分类汇编安徽省池州市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一：有细心的网友发现，对于同一个短视频排名靠前的评论，男人看到的都是站在男人的立场；女人看到的则都是站在女人的立场。
网上的视频也不光分性别，还分角色、年龄：父母看到的，全是儿女的不孝；子女看到的则多是孩子抱怨家庭。
其实，现在的互联网平台基于算法而推送给我们的，都是我们喜欢看的。
这就是“信息茧房”。
材料二：契诃夫《装在套子里的人》的主人公“别里科夫”在自己和时代编织的套子里悲惨地死去。
信息时代的我们，如何“破茧而出”，不做“套中人”，请结合以上材料谈谈你的认识和思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
安徽省合肥市普通高中六校联盟2024届高三第一学期期末联考语文试卷23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“花好月圆”意即鲜花盛开、月儿正圆，人们常以此寓意完美、圆满，作为人生追求的目标。
曾国藩却认为“花未全开月未圆”才是最好的、最完美的状态。
《莱根谭》中也说：“花看半开，酒饮微醉。
此中大有佳趣。
”对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
安徽省六安市部分学校2024届高三上学期期末质量检测考试语文试题23.阅读下而的材料，根据要求写作。
(60分)《庄子·达生》有这样一个故事：春秋战国时期。
纪渻子为周宣王训练斗鸡。
十天后宣王来问：“鸡训练好了吗?“纪渻子回答：“没有，仍虚浮骄矜，自恃意气。
”十天后又问，回答说：“还没有，对其他鸡的声响和影子还有反应。
”十天后再问。
回答说：“仍没有，还整日目光锐利，心气旺盛。
”十天后再来问，回答说：“差不多了，虽然听见别的鸡叫，却已毫无反应。
河南省郑州市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 语文含答案
2024学年郑州市高二年级（下）期末考试语文（答案在最后）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每道选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
①2020年是全面建成小康社会的收官之年，也是脱贫攻坚任务进入“最后一公里”的决胜时刻。
在这项伟大工程面前，文学没有缺席，也不能缺席。
如何完成历史视野下的脱贫攻坚与新乡村书写，也即如何完成新时代乡土中国书写，是摆在作家面前的重要课题。
②对日新月异的中国来说，乡土中国书写依然是新鲜的。
费孝通先生在《乡土中国》中论述“文字下乡”的问题时说：“如果中国社会乡土性的基层发生了变化，也只有发生了变化之后，文字才能下乡。
”显然，当下的中国社会乡土性的基层早已发生了深刻变化，文字不仅早已下乡，城乡差距正在努力缩小，乡土中国正阔步迈在乡村振兴的道路上。
新时代的中国，已经不再是“文字下乡”的问题，而是要解决如何从历史的视野完成新时代乡土中国书写，可谓是“文学下乡”的问题。
③如何讲好当代乡土中国故事，真实呈现新乡村的发展变化，文学就必须紧紧抓住中国社会的主要矛盾。
我们作家要以人民为中心，深入生活、扎根人民，通过调查研究，一切从实际出发来寻找答案，以文学观照现实，照亮生活。
社会主要矛盾是社会发展进步的坐标原点，也是考察乡土中国的晴雨表。
实施精准扶贫，推进乡村振兴战略，正是解决中国社会主要矛盾的重要方略之一。
2023届福建省部分地区高三4月语文试卷分类汇编：写作(含答案)
写作2023届福建省宁德市高三下学期4月诊断性联考语文试题四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)从上海到北京，坐高铁需要6个小时，花费500元左右；坐飞机只需两个半小时，打折机票不到500元。
然而，上海大二学生唐同学却选了更加漫长的道路。
他用了6天时间来规划，又坐了54辆公交车，经过1291个站点，全程1810公里，耗时6天5夜，花了381元车费，才从上海到达北京。
一路上屁股酸痛，拖鞋也快烂了，真是“又挤，又慢，又麻烦”。
但他一点也不后悔，他说，这样可以感受国家之大，区域之丰富。
这些都是无法从教科书中得到的。
他又反对那些鄙夷和排斥公交车的言论，他希望自己“脚多沾一点地”，而这趟“公交之旅”让他看到了无数人真实的生活。
对于唐同学的经历和观念你有怎样的看法？谈一谈你的认识与理解。
要求：①结合材料，选好角度，自定立意；②不得套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。
2023届福建省漳州市高三下学期第三次质量检测语文试题23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）热词流行语记录了社会焦点和时代变迁。
2022年度的流行语重现了一个个难忘瞬间：“一起向未来”照亮了冰雪赛场上拼搏奋斗的青春面庞，“精准防控”引导着抗击疫情中无私奉献的勇毅身影，“数字经济”记录中国经济发展的新脉动……近日“汉语盘点2022”也正式揭晓：“稳”“党的二十大”“战”分别当选年度国内字、国内词、国际字；“中国式现代化”“端稳中国饭碗”数字经济P“太空会师”“—起向未来”“我的眼睛就是尺”“精准防控”“俄乌冲突”等当选2022年度流行语。
请从以上热词流行语中选择两个或三个关键词来呈现你印象中的2022年，写一篇文章阐述你的思考，发表你的看法。
要求：选好关键词，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2023届福建省高中毕业班适应性练习语文试卷四、写作（60分）23. 阅读下面材料，按要求作文。
安徽省芜湖市2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷(含答案)
安徽省芜湖市2023-2024学年高一上学期语文期末试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：当今之世，对书籍已经有些轻视了。
为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促，太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。
可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。
但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。
让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。
杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。
杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气，下功夫。
我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。
（节选自黑塞《读书：目的和前提》）材料二：说到读书，至少就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。
所谓职业的读书，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书就有些危险。
这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。
读书人中的最大部分，大概是勉勉强强的，带着苦痛的为职业而读书。
嗜好的读书，那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。
我想，凡嗜好的读书，能够手不释卷的原因也就是这样。
他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。
自然，也可以扩大精神，增加智识。
嗜好的读书，就如游公园似的，随随便便去，所以不吃力；因为不吃力，所以会觉得有趣。
如果一本书拿到手，就满心想道“我在读书了”“我在用功了”，那就容易疲劳，因而减掉兴味，或者变成苦事了。
因为出版物太多，读者不胜其纷纭，便渴望批评，批评家也便应运而起。
批评这东西，对于和这批评家趣旨相近的读者，是有用的。
重难点25：新材料作文(原卷版)
重难点25：新材料作文（原卷版）一、考情一览二、命题趋势1.坚持贯彻高考语文“立德树人”的命题宗旨和全面育人的价值导向。
2.考查文体稳中有变,侧重于议论文写作，兼备对应用型写作的考查。
3.新高考卷重视学生思辨能力的发展，力求引导学生运用辩证唯物主义的观点看待问题分析现象。
4.2023新课标I、II卷沿用简明清晰的命题风格，引语式材料作文，不在审题方面设置难度，利用具体语境激发学生思考，增强学生的主体意识和文化自信。
一、设问形式1.以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2.这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、解题方法审题：读懂材料，全面把握立意：立意求准，力求新颖写作：使用材料，恰当巧妙1.审题时应关注五点：(1)审题干。
例如“阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)”。
这个题干告诉我们：本题是材料类命题，满分60分，文章不少于800 字。
(2)审材料。
材料类命题的作文大体可归为三类:寓言类(包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋予材料以哲理的文字)，名言类(包括名人名言、领导人名言等以说理为目的的警言类文字)，新闻类(包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字)。
(3)审导思。
这些文字引导我们思考的方向。
如“有网友说:'这个事件最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。
”请就青年人的历史使命和责任展开思考，认真阅读材料，把握含义。
(4)审题核。
题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”“你支持哪个观点?请认真思考”。
进一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
(5)审要求。
如“要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭”。
甘肃省陇南市等三地2022-2023学年高三上学期期中联考语文试题含答案
三地2022-2023学年第一学期高三期中考试联考试卷高三语文第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(35分)（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)中国旧小说的第三人称全知视角，是指叙述人并不进入作品，而是站在统揽全局的位置上，仿佛世间万事万物无所不知晓、无所不能表现。
如此虽便于展现广阔的生活场景，自由地刻画、剖析人物。
但失掉了文学联系生活和读者的最宝贵的东西：真情实感。
鲁迅对全知全能的外视角叙事的突破和改造，运用的是限制叙述原则。
所谓限制叙述，是指叙事者所知道的和书中的人物一样多，这就从根木上破除了作者那种居高临下妄断一切的专制态度，以有限的职能和平等态度建立起作者与读者的新型关系，从而赋予作品以真诚性和逼真感。
第一人称小说在《呐喊》和《彷徨》中超过半数。
第一人称叙事的一种情况是内部第一人称叙述，“我”是故事的主人公或当事人，如《狂人日记》。
鲁迅在必须真实的体裁——日记中去虚构一个“迫害狂”的文学故事。
当狂人成了小说的叙述者后，立刻把读者引入到他自己观察和体验到的世界，他对世俗社会、历史文化的“吃人”本质的认识，他的浓重的“罪感”意识和容不得吃人的人、救救孩子的精神挣扎，在常人看来是语无伦次甚至荒唐的格调中显示出惊人的真实性。
以第一人称叙述所冲淡和消解的文学故事的虚构性也许是《狂人日记》的最大艺术成功。
第一人称叙事的另一种情况是，“我”虽是故事的讲述人，却以旁观者的身份出现，这可称为外部第一人称叙述，如《孔乙已》中的“我”只是咸亨酒店的一个很不起眼的小伙计，他对周围的世界和社会世相没有多少明确的冷暖感受和是非观念，但孔乙己的穷酸、迂腐、善良和痛苦，以及这个世界对社会“苦人儿”的态度，都在他的带有童真的眼光和心灵中被不动声色甚至朦朦胧胧地折射出来。
读者自然会伴随着叙述人，开始以一种超然的、调侃的态度对待孔乙己，说不定还会“附和着笑”。
最后随着孔乙己的惨死而“我”的叙述口吻反倒越发轻松、平静起来时，表层叙述与真正意义的矛盾冲突也达到了高潮。
2023年重庆市高考语文调研试卷(三)
2023年重庆市高考语文调研试卷（三）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：随着中国国力的提升，中国故事日渐进入国际社会视野，西方媒体的“矜争之心”与“喧嚣之慢”日渐增上。
由于西方世界长期掌握着政治话语、学术话语、新闻话语等诸多方面的话语权，使得西方政界、媒体、学界对中国问题和中国故事的诠释并不客观。
近年来，西方国家利用其在互联网、大数据、云计算等方面的科技优势，利用“中国威胁论”“中国例外论”等不实言论抹黑中国形象。
讲好中国故事既是重要且紧迫的战略任务，也是我们在理论上和实践上亟待突破的难题。
鉴于此，我们需探寻中华文明的历史文化根基，挖掘中华文化最基本、最深沉、最持久的精神力量，为讲好中国故事提供深厚的文化根基和现代叙事范式。
唯物史观认为，社会文化有自身产生、发展、变化的客观规律和现实依据。
新时代的中国故事书写于新时代中国，而新时代中国是具有五千年文化底蕴与历史根系的文化传承体。
中华优秀传统文化对于中国故事的叙事而言，既是文化母体与历史记忆，也是发挥重要影响力的文化现实。
自先秦起，华夏一隅超越了血缘、地缘等外部因素藩篱，将礼乐文明作为认同标志，使中国作为历史上唯一一个延续5000多年而未曾中断文明历史的国家发展至今。
现今的中国作为世界上最大的社会主义国家屹立于世界民族之林，守正中华文化立场不仅是中国故事高度文化自觉的内在要求，也体现出中国故事叙事真理性的科学表述。
作为现代叙事，中国故事有叙事的普遍性原理和独特性特征。
中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，也是辩证把握中国故事叙事规律的密码。
近一百多年来中国社会急遽变化，在西方话语体系对中国的片面解读下，不仅国际受众对中国的历史与当代认知度很低，中国民众对中国的传统文化和当下中国的文化与现实也存在着些许误解。
中国故事的中国叙事在聚焦中国创造、中国成就、中国问题进行叙事的同时，还注意分析中国奇迹的历史基因，破解中国成就背后的文化密码，理性看待中国问题的来龙去脉，对于增进中国故事的文化塑形与力量聚焦大有裨益。
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阅读下面的材料根据要求写作(60分)梁晓在小说我
和我的命里讲
题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
梁晓声在小说《我和我的命》里讲，人有“三命”：一是父母给的，原生家庭给的，叫“天命”；二是由自己生活经历决定的，叫“实命”；三是文化给的，叫“自修命”。
人生显然与这三命有密切的关系。
梁晓声在小说中对“命运”倾注了最深切的关怀，他写出了命运之不可违拗的作用，也写出了人的奋斗和自修自悟能够改变命运的强大力量。
作为新时代青年，上述材料具有启示意义。
请结合材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文
人有“三命”:“天命”“实命”“自修命”。
诚然，命有偶然，孔子“空言”;事有必至，人定胜天。
当今时代，河清海晏，“第二个百年目标”蓝图徐徐展开:当代青年，血气方刚，前程正好，不妨接受受诸父母的“天命”，踔厉笃行，雕琢情性，夯实属于自己的“实命”，完善“自修命”。
“条条大路通罗马”，可有的人出生就在“罗马”。
“天命”不齐是事实，但生命本身并无贵贱之分。
我们无法选择出身与际遇，但可以决定立身的姿态。
与其在“生不逢时”的怨念中落寞消沉，不如珍爱生命，珍惜机遇，将自己“雕琢成器”。
“不知命，无以为君子”，孔子教人依仁行义时承认偶然;“知命者不立乎岩墙之下”，孟子更强调“顺受正命”后能动的改变。
史铁生失去了双腿，却让生命在文学创作道路上大放异彩;江梦南幼年失聪，却依靠顽强的意志圆梦清华园。
缺憾是生命的常态，苦难如影随形，接受“天命”是人生课堂的第一课，在克服困难中彰显生命亮色才是人生的正确打开方式。
“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。
”自强不息，不懈奋斗，方能充实“实命"成就不朽的功业。
君不见，焦裕禄，强撑病体，身先士卒解民忧，迎难而上除“三害”，成为共产党员的楷模;君不见，黄国平，二十二载求学路，风雨兼程，艰辛历尽，决不认命，终成励志榜样、行业翘楚。
是英雄不问出身，正如焦裕禄、黄国平那样，伴随着突破困境的过程的，是生命的充盈。
“三分天注定，七分靠打拼”，缺憾的“天命”不足悲优越的“天命”也不足恃，决定命运的是“雕琢”的意愿和行动。
国家富强是自我实现的保证，作为新时代青年，只有厚植家国情怀，与时代同频共振，才能堂稳命之舵。
兴趣和热情是人生选择的重要参照，但国家的需要更应该成为青年奋斗的方向。
当意识到学医无法医治国民的愚昧，鲁迅先生毅然弃医从文，为民族“铸魂”:早年
的郁达夫也曾“沉沦”，投身到革命文艺战线后，也为抗战事业作出了卓越的贡献。
“爱国主义压过兴趣”，于敏回忆道。
面对祖国需要，热衷于理论物理研究的于敏毅然改行，隐姓埋名投身氢弹研究。
接踵前贤，赓续薪火，扣起发展使命，共创美好未来，让“实命”溢彩流光。
当然，功业也不是生命的全部，反身而诚，有“尊德性而道问学，致广大而尽精微”的追求，方能完善“自修命”。
我们可以和庄子等哲人对话，也可以在广泛的实践中深化人生理解，探索生命真谛，雕琢情性，以最好的自己为社会主义文化建设贡献涓滴。
搜狐号@柳国士。