人教版七年级语文作业本答案(上册)
(好东西,价格便宜)
12(1)
(好东西,价格便宜)
人教版七年级语文作业本答案(上册)
(好东西,价格便宜)
1.在山的那边
(好东西,价格便宜)
1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤 2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略 4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢? 5.山;指困难,也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想,也可以指一个全新的世界。6,不能。不停;表明在人生路上,我们不能停下脚步,一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。 7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难,百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐少了,二是双手(身体》在慢慢长大,三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致,只要合理即可,如:写在童年,写童年的生活和成长的过程,10.此题为开放性题目,以下看法供参考:与好友分别的优郁,不被师长理解的烦恼,朦胧的初恋受挫后的痛苦。11.缓慢一些,低沉一点,以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待,在思考。
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12.以下思路供参考:海是如此辽阔,海的那边又是什么?海如此平静,如此深邃,海的下面藏着什么?站在大海边,人是如此渺小,人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。
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2.走一步 再走一步
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1. giao song chan jin han tan 2.略 3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子) 4.略 5.①"我下不来!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!"②这似乎能办得到。我顿时有了信心。③我的信心大增。"我能办得到的。"我想。6.①恐惧和伤心。②百感交集,有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难后的巨大成就感。7.因为我克服了心理障碍,战胜了悬崖,从胆怯变得自信。面对困难不要畏惧怯步,要冷静地分析困难,一步一步地去克服困难,积小胜为大胜。8.我在父亲的指点下爬下悬崖,摆脱了困境,9甲他吹起柳笛,引"我"走上归途,既解脱了"我"的困境,又保护了"我"的自尊。10甲既写出时间已晚,路途艰险,又反映了"我"的焦急、惊恐心情。11甲善解人意,聪明纯朴。12.那天当他听到"我"的哭声时,使判定"我"迷了路,但他并不想在孩子面前扮演"救星,,的角色,于是吹响柳苗以便让"我,,能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。13.提示:父亲外表平静内心十分焦急,所以问话应该简单、明白;他既要解救儿子,又要让儿子得到锻炼;景色要强调黑暗、崎岖
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3生命 生命
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1.这些词语中有两个语素互为反义。如:争长论短、畏首畏尾、冷嘲热讽、淡妆浓抹2.①骚扰②小憩③肃然起敬 3.略 4.略 5.听到自己一声声沉稳而有规律的心跳时。s.对比。生命属于自己,生命的价值由自己主宰。要珍惜生命,让有限的生命发挥出无限的价值,勇敢地为理想而奋斗。s.顺着风势游走着的火舌活像一条红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。以火势之猛烈突出蚂蚁的勇敢、团结、机智。s.因为死去的蚂蚁仍然抱住蚁团,从远处看,蚁团自然不见缩小。10.勇敢地挣扎,生之欲望无比强烈。11.①在火灾面前,它们沉着、坚定、团结,不惜牺牲个体来求得种族的生存;②脱险方式十分机智。12.可从以下角度思考:生命是自我珍视的、不屈的,他会顽强地生存。
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12(2)
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4.紫藤萝瀑布
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1.迸 淀 禁 伫 酿 琼 绽 槐 虬2.暗淡 发端 盛开 稀落 宁静 粗壮
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3.①挨(形象地描写了花串繁多,挤在一起的样子) ②张满(准确地说明花朵已经完全开放了)③凝望〔目不转睛地看,内心在沉思〕 4.此题可以引导学生从描写方法、修辞方法的运用、所抒发的感情等方面考虑。5.稀落、伶仃。6.生活没有光彩,没有乐趣。做人十分谨慎、替觉。7.人和花一样,都可能遭到坎坷和不幸,但只要保持旺盛的生命活力,美终将战胜丑,正义终将战胜邪恶。8,①与课文的开头呼应;②含蓄地表现作者从紫藤萝花的身上汲取了力量,要尽快投人到生活中去。9.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。10甲新叶在阳光、春雨中展示生机。11.①片片橙明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投人沸水里〔澄明透亮,青翠欲滴)②浓淡相宜,亭亭如盖(浓淡相间、树冠如盖)③密处浓得深邃,像泪泪流油(浓密深邃)④稀处淡得清亮,像一层薄薄的光晕〔清亮光泽)12.此题答案可以多样,合理即可。如:生命的脚步是谁也挡不住的;每一片叶子都是一个生命,她一定要释放出自己的美丽;叶的新绿是生命的色彩,叶的更替是生命的延续。13,略
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5童趣
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1.①Zhi ②li ③li ④miao ⑤yi ⑥he 2.①看②兴致③全部④打⑤正⑥驱赶3.察
观 视 4.①比喻最细微的东西也看得很清楚。②形容安适快乐的样子。 5.①目②向③素④快6.①抬起头着它们,脖颈因此而僵硬了。②把蚊子留在白色的蚊帐中,慢慢地用烟喷它们,使它们冒着烟而飞窜鸣叫。7.把烟当成云,把蚊子当作鹤。富有情趣,充满想像力的孩子。S.略9. D 10. B 11.①牧童在树上扭小
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狼的脚和耳朵,故意让它大声啤叫。②老狼听到叫声四面寻找,才看见这情景,就丢下这只而奔向那一只.12,利用老狼的怜子之情,让它来回奔跑,力竭而死。13.略
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第一单元自测题
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1.D 2.B 3.D 4,①漂改飘 ②乘改称 ③仓改舱 ④箫改萧 5.①纳罕 ②肃然起敬③顽强④失误6.①我②颈③把④被?.略8.花枝长,花朵繁密,花色泛光。9.拟人化的写法。突出花朵的快活、热闹,从而反映了"我"内心的宁静、喜悦。10.第一段1,2句,第二段第3句,第五段第3句等。11.悟到了"生的喜悦";每个人都应像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,笑着面对生活。12. B 13.①②句为第
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一层,写落花生的外表十分平常、不动人;③④⑤句为第二层,写落花生生命力强,适应性强。14.①有伟大的适应力;②安分守己,脚踏实地;③谦虚本分,15,略16甲①做官②吃 ③有人④短处17.AB 18.①有个生来不认识菱角的北方人,到南方做宫。②我不是不知道(吃菱要去壳)。连壳一起吃,是想用它清热啊!19.不懂装懂,反而会弄巧成拙。
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6.理想
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12(3)
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1. 朋 背 摧 站 泣 翼2.①困为战乱、灭耀咖沉离失拚。②坚强小屈。③并
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2. 脏。比喻使理想蒙受尘埃。④平庸无能。3.用比喻和顶真等修辞手法,句式像链条似的
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一句接一句,一层进一层,字字相连,环环相扣。如:理想是雨,浇出点点新芽;理想是芽,化作棵棵绿树.理想是树,连成茫茫绿海;理想是海,让你渡向彼岸。h甲石、火、灯、路。这样写很形象地告诉人们,理想是我们前进的方向。5.抒写不同时代的不同理想。6.理想是需要人不断地去迫求的。比喻生活的道路充满困难,充满挫折。a.但是所有的时刻,我都在向上攀登s.使人仿佛听到一位母亲对即将踏上人生之路的儿子现身说法,用自己的经历来引导儿子少走弯路,感情十分真挚、亲切。1o.此题开放,只要合理即可,如:现实生活并不是想像中那么华贵、美丽。
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7短文两篇
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1.yin lan fi chao chu ran 2.略 3.①存在是点缀。②我们是树。③装饰是烟尘。4甲略5.新鲜、刺激6.第一次看到结实累累的抽子树,表现了心头的喜悦与新奇。第一次看到刚出生的小鸟,表现了对新生命的期待。7.生命中的第一次越多,生命也愈益多姿多彩。8.变大或者变小:这是人们在行走时对树的感觉,当你走近时,树就显得高大了,反之,则变得矮小了。幸运:因为它没有像别的树那样夭折,所以是幸运的;但失去了树林,只有孤独的树,这恰恰反映了人类的愚蠢与不幸。9甲此题答案可以多样,合理即可,如:将欢快的虫与死亡的树作对比,突出树的不幸;使人产生联想,暗示人类的无知行为将导致家园的毁灭,使自己无处栖身。lo.突出树的孤独,从而反映作者对地球未来的担忧,引起人们对人类家园的警觉。11.《行道树》采用拟人化的构思,托物言志;本文采用借景抒情的方法,借树的形象表现自己的思考、忧虑。12.略
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8人生寓言
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1.怡 圆 韵 双 迭 泯 2.①心旷神怡 ②险象迭生 ③举世无双 ④正色⑤落难
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3.东边的阳光在西斜的余辉中 4,指没有被贪欲遮住清醒和智慧。白兔明白了不能有贪心,将某些美好的东西独自占有,反会失去幸福。5甲对比。表明拥有了巨大的利益后,也会勾起得失之患。6.因为她拥有月亮后将它当作了自己的私有物品,害怕失去它,因而徒增烦恼,看不到它原有的风韵。T.原句强调怒而失控的后果难以抚平,从而告诫人们不要为贪一时之快而情绪失控,改为陈述语气后,变得平淡无力了。8.前者只是引子,目的是引出后者,用火山爆发类比人的失控十分贴切,使人对怒而失控的严重后果有了更加形象直观的认识。9.如;第5段,采用比喻手法,引人深思、反省自己的言行。第6段,采用对比写法,富有哲理,让人产生丰富的联想与思考。10.人生在世,处事要理智,与人交往要善于把握自已的情绪。11.略
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9.我的信念
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1.茧 赋 韧 陋 暇 奢 蹂躏 猝然 懊恼 魅力 2略 3,进步的起点 奋斗的力量 成功的保证 4.不可以,奢望是指过高的希望,而在当时,科学家并没有超越政治的
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12(4)
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绝对自由。5.首句居里夫妇放弃了镭的专利。6.有强烈的事业心,不谋求物质利益。7.献身科学,不计名利,热爱生活,宽容温和。8.行动比语言更为重婴(沉默是智慧、力量的象征》9.以深海、花朵、山峦的沉默引出人的一生也不必在语言上过于张扬,重要的是行动和结果。1o.比喻。鲜花;朴实的行动;花;没有验证的语言。11.略 12略
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<
(好东西,价格便宜)
1.孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书,共20篇,是儒家经典。2.吾 我 女3. (1)yue(2)
yun (3)xing ④wang
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4.①悦、愉快②生气、发怒 ③诚实 ④跟从 ⑤宽宏坚毅 ⑥相同5. A.旧的 所以 B.到、对 在 C.替被 D.凭把 6.①我每日多次进行自我检查。②温习学过的知识,会得到新的理解与体会,可以凭这做老师了。③光学习而不思考就会迷惑而无所得,光空想而不学习就会疑惑不解。④自己所不要的,不要施加到别人身上。态度:②⑤⑥方法:①③④8.①离开②醒来9,求教心诚,尊重老师。
人教版2020年七年级上册语文作业本答案
人教版2020年七年级上册语文作业本答案
第一单元
1 散 步
1.(1)歧 (2)蹲 (3)霎 (4)粼粼 2.(1)信服 (2)熬过 (3)随意3.(1)② (2)① 理由:与上文相衔接,读起来很顺口。4.作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长,而伴同母亲的时日已不多了。 5.这是作者精心的安排,既表现了春天的气息很浓,充满着生机,照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因,也点明了母亲担心“走不过去”的原因。 6.这是传神之笔,对照中,既体现了尊老爱幼之情,更蕴含了继往开来之意。他们背上背的,意味着对上一代人和下一代人所担负的使命,因而也意味着整个世界。 7.(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。8.(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发 (2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动,“我” 希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好 9.示例:(1)联想到人与人之间美好的情愫。 (2)只要人人都奉献一点爱,世界将变得更精彩。
10.示例:让“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼” 从我们做起吧 !
2秋天的怀念
1.捶 飘 诀 2.(1)① (2)② 3.示例:(1)有的云飘逸,有的云深沉,有的云活泼而轻快,各具情态.天空中正玩得愉快。 (2)妈妈的爱温柔,爸爸的爱深沉,老师的爱广博而无私,浓浓郁郁,成长中我幸福温暖。 4.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 5.“悄悄地”、“偷偷地” 细腻地写出母亲的小心翼翼。她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我",但又放心不下“我”,所以悄悄地出去、进来,偷偷听“我”的动静。体现了母亲对“我”深沉的爱。 6.不能。这句属于插叙。“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。“可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了”说明母亲为了“我”放弃了对生活的享受。这句话能表现母爱的深沉。 7.母亲说这句话的目的是为了鼓励“我”珍惜生命,坚强地活下去。“好好儿活” 的意思是:无论发生什么.无论遇到多大的艰难坎坷都不能屈服后退。对生活要充满信心,充满希望。
义务教育教材七年级上册语文作业本答案
义务教育教材七年级上册语文作业本答案
导语】本篇文章是为您整理的义务教育教材七年级上册语文作业本答案,仅供大家参考。
羚羊木雕第1题答案
(1)dǎi;dài;逮捕
(2)zàng;cáng;躲藏
(3)mǒ;mò;抹石灰(mā;抹布)
(4)zhàn;chàn;颤抖
羚羊木雕第2题答案
撒谎;雕;拒;仗;颊;悔
羚羊木雕第3题答案
怦然心动;抨击;砰的一声;剪裁;
装载;栽树;羚羊;玲珑;螟蛉
羚羊木雕第4题答案
像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。造句略。
羚羊木雕第5题答案
(1)心理描写
(2)语言(对话)描写
(3)动作描写
(4)神态描写
羚羊木雕第6题答案 奶奶的观点正确。因为奶奶也知道羚羊木雕的贵重,但是她更懂得如果让孩子取回羚单木雕,毕竟对孩子的心理、孩子之间的感情、两家大人之间的关系,影响不好。
羚羊木雕第7题答案
烘托“我”心情的悲凉。
2023七年级上册语文作业本答案
未知驱动探索,专注成就专业
1
2023七年级上册语文作业本答案
1. 课文答案
课文答案是指根据教材中的课文内容所提出的问题,回答问题的正确答案。以下是2023年七年级上册语文作业本的课文答案:
• 第一课:云
1. 课文中“云是天上的白色棉絮。”的意思是:云像天上的白色棉絮一样。
2. 课文中“天上的云淡淡的,如白色棉絮一样。”的语气是:夸张的语气。
3. 课文中“蔚蓝”是指:蓝得很美。
4. 课文中“浮动”可以理解为:漂浮。
5. 课文中“金黄色的太阳”指的是:太阳的颜色是金黄色的。
• 第二课:风筝 未知驱动探索,专注成就专业
2
1. 课文中“朝着蓝天挣脱”使用的修辞方法是:拟人。
2. 课文中“风筝是用颜料画的”指的是:风筝上的图案是用颜料画的。
3. 课文中“只剩下一只骨架”指的是:风筝上的骨架没有了薄纸。
4. 课文中“高高地飞起来”指的是:风筝飞得很高。
5. 课文中“彩虹一样的纸风筝”是指:风筝上有彩虹一样的图案。
(以下省略部分答案)
2. 词语解释
作业本中难免出现一些生词或者需要解释的词语,在这里给出一些常见的词语解释:
• 词语:棉絮 解释:棉絮是棉花的细毛,用作填充材料或织成绵织品,可以保暖。
• 词语:蔚蓝 解释:蔚蓝指的是湛蓝色,形容天空或者湖泊的蓝色非常美丽。 未知驱动探索,专注成就专业
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• 词语:拟人 解释:拟人是修辞手法之一,指的是将无生命的事物赋予生命般的特质和行为,常用于文学作品中。
3. 题目答案
作业本中的习题、填空题、选择题等题目的答案是考察学生对知识点的掌握程度的重要依据。以下是关于一些题目的答案:
1. 选择题:云是用什么比喻的? 答案:白色棉絮。
2. 填空题:风筝是用什么画的? 答案:颜料。
3. 判断题:彩虹一样的纸风筝是指风筝上有彩虹一样的图案。 答案:正确。
4. 问答题:简述拟人的修辞形式。 答案:拟人是将无生命的事物赋予生命般的特质和行为,常用于文学作品中。
人教版语文课堂作业本七年级上册答案【五篇】
4.作出走大路的决定。
因为我伴同儿子的年月还长,而伴同母亲的时日已不多了。
5.这是作者精心的安排,既表现了春天的气息很浓,充满着生机,照应了前面儿子说走小路有意思的原因,也点明了母亲担心走不过去的原因。
6.这是传神之笔,对照中,既体现了尊老爱幼之情,更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的,意味着对上一代人和下一代人所担负的使命,因而也意味着整个世界。
7.1梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;2布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;3布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;4我将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8.1他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发2我被孩子们诚挚的仁爱所感动,我希望那个年轻女人也如我一样生活得幸福美好9.示例1联想到人与人之间美好的情愫。
2只要人人都奉献一点爱,世界将变得更精彩。
10.示例让老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼从我们做起吧!
2秋天的怀念
1捶飘诀2.1①2②3.示例1有的云飘逸,有的云深沉,有的云活泼而轻快,各具情态.天空中正玩得愉快。
2妈妈的爱温柔,爸爸的爱深沉,老师的爱广博而无私,浓浓郁郁,成长中我幸福温暖。
4.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5.悄悄地、偷偷地细腻地写出母亲的小心翼翼。
她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的我",但又放心不下我,因此悄悄地出去、进来,偷偷听我的动静。
体现了母亲对我深沉的爱。
6.不能。
这句属于插叙。
母亲喜欢花补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。
可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了说明母亲为了我放弃了对生活的享受。
这句话能表现母爱的深沉。
7.母亲说这句话的目的是为了鼓励我珍惜生命,坚强地活下去。
好好儿活的意思是无论发生什么.无论遇到多大的艰难坎坷都不能屈服后退。
七年级上册语文课堂作业本答案
人教版七年级上册语文课堂作业本答案
一、 基础知识及运用(30分)
1、 给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
匿( )笑 脸颊( ) 嫌恶( ) 攥( )着 寒颤( )
nüâ( )杀 宽shù( ) dǎo( )告 sâ( )缩 jüã( )别
2、根据下列各句意思概括成成语。(5分)
(1)久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。
( )
(2)彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。
( )
(3)完全不放在心上。形容对事情很不重视。
( )
(4)说话时的声音和脸色都非常严肃。
( )
(5)各人都得到他自己所需要的东西。
( )
3、修改下列词语中的错别字。(4分)
不知所错( ) 无精打彩( ) 林荫大道( ) 再接再励( )
晃然大悟( ) 相题并论( ) 戒骄戒燥( ) 仗义直言( )
4、填空。(6分)
(1)《风筝》节选自 集《野草》。作者 ,我国伟大的 、
、 。
(2)《羚羊木雕》的线索是 ,作者是 。
(3)《金色花》与《纸船》都是以表达 为主题的现代诗歌,前者以
口吻来写,后者则以 的口吻来写,二者在情调上明显不同。
七年级上册语文课堂作业本答案(共10篇)
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七年级上册语文课堂作业本答案(共10篇)
七年级上册语文课堂作业本答案(一): 语文七年级上册课堂作业本第一课答案
第一课在山的那边
1、(1)ning (2)zha 第一声(3)you(4)shun
2、2强调的是看到的结果大海 3强调的是要翻过山
3、M是两座知识的大门,是学习
4、海:理想奋斗目标,全新的世界 山:重重困难
5、无意中产生的一种信念
6、不能,‘一座座’‘一次次’说明‘我’战胜了许多困难和失望
7、表现了诗人渴望、坚定、兴奋、欣喜的感情
8、因为他想有那么多座山,要有多少代的子孙才能见到大海
9、他遗憾他的祖先没有像他那么想,不然,见到大海的就是他了
10、我认为山民是一个对任何一件事情都充满期待和渴望的人
七年级上册语文课堂作业本答案(二): 七年级上册语文课堂作业本21课答案
前面自己做吧,很简单的……
4.“我”粗暴地弄坏了小兄弟做的风筝.
5.小兄弟的动作描写:坐在凳上,惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.内心活动:惊惶、绝望.
“我”的动作描写:抓断、掷、踏.内心活动:愤怒、傲然.
6我原本不知道我曾经的做法伤害了一颗童心,而现在我看了这本书我知道了,让我的思想有了包袱,良心受到了谴责,所以是“不幸的”.
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7.这句话表明了“我”的内疚和惭愧,因为“我”的无知而伤害了一个幼小的心灵,使“我”始终无法忘记,还一天天地加深.
8.记叙了鲁迅病重还回应海婴的问候的事.
9.不妥当.因为“笑”字能够看出海婴并不知道鲁迅病重,侧面写出鲁迅深厚的父爱.
10.鲁迅是挣扎着把头抬起来才很大声地说:“明朝会,明朝会.”说完了就咳嗽起来.鲁迅是个很爱孩子的父亲.
11.鲁迅这样对待孩子的无知是因为他觉得父母爱孩子是理所当然的,因为孩子教会了父母什么是爱,父母应该感谢孩子.
人教版七年级语文上册作业本答案月亮上的足迹
人教版七年级语文上册作业本答案:月亮上的足迹
人教版七年级语文上册作业本答案(一)
春
1、和 莺 生 境
2、示例:春风化雨 春风得意 春风满面 阳春白雪 妙手回春 雨后春笋
枯木逢春
3、③ 示例:一坛上好的黄酒要酝酿数十年。(用本义) 小明他们正在酝酿一台丰富多彩的文艺晚会。(用比喻义)
4、C
5、(1)红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(3)花里带着甜味儿。
6、不同意。此处用 “ 闹 ” 字更好。 “ 叫 ” 只是单纯地写出了蜜蜂的声音,而 “ 闹 ” 则不仅写出了蜜蜂的声音,还写出了蜜蜂争喧的场景,内涵要丰富得多。
7、相似点:眨呀眨的闪烁着。 野花的特点:遍地都是,色彩鲜艳。
8、 “ 春在田畴 ” ; “ 春在河畔 ” ; “ 春在天空 ” ; “ 春在果园 ” 。(或: “ 田畴春意现 ” ; “ 河畔春意闹 ” : “ 天空春意飞 ” :
“ 果园春色美 ” 。类似均可。)
9、春天有神奇的魔力和生命力,是我们栽种的希望、梦幻和理想。
10、热爱生活,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着的人。(或:热爱生命,用心去感受春天,感受生命的灵气与活力的人。)
11、(1)示例:满园春色关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)/
等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)/ 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)
(2)示例:夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)/
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)/
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)/
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(杜甫《江畔独步寻花》)
人教版七年级语文上册作业本答案(二)
散文诗两首
1、B
2、天籁 迷人 天真 动人
七年级上册语文作业本答案【四篇】
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七年级上册语文作业本答案【四篇】
诗两首答案
1、〔1〕随便地
〔2〕无缘无故
〔3〕香气
2、〔1〕《泰戈尔诗选》;泰戈尔;印度;诺贝尔文学奖
〔2〕梦中看见一只很小的白船儿;含着泪叠的;她的爱和悲哀归去
3~5:C;C;A
6、母亲“晃动着我的摇篮〞,哼唱着催眠的歌调;母亲匍匐在寺庙萦绕的氤氲里,为“我〞祈祷;母亲站在天国的云霞中,向“我〞投来深情的目光。
7、〔1〕爱是对母亲的爱,远离时更能感觉到这种刻骨铭心的爱,悲哀是思念带来的痛苦、难过。
〔2〕诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。
8、〔1〕工作投入,人缘很好:年轻时出演很多出话剧角色,饱满动人;去世后同台演戏的朋友们都来凭吊。
〔2〕直爽慈祥,体贴儿女:接“我〞时扛行囊,给“我〞开道。
〔3〕坚强豁达,善解人意:强忍化疗不适吃饭,反过来抚慰因知道病情而伤心的儿女。
〔4〕深受儿女的敬爱:“我〞看见40岁的哥哥因母亲去世头一次流泪。
9、〔1〕如果将病情真相告诉母亲,担忧母亲受不了打击,内心充满矛盾痛苦,欲说却又不忍。 2 / 6
〔2〕作者旅居国外,祖国有自己一直思念依恋的母亲,“幅员“缺了一块〞暗指母爱不可追回,表达自己失去母紊的极度悲伤之情。
10、通过肖像、行为和语言描写,表现“我〞的伤痛,“母亲〞的慈祥,母女间深挚的爱和依恋之情。
肖像描写:眼泪“翻越〞“崛起〞的颧骨,用比较手法突出母亲日渐消瘦的容颜,表达出“我〞的痛惜之情。
行为描写:描写母亲的“笑〞和“叹息〞,表达出母亲内心的伤感无奈;“轻快地〞“拍我的手〞实际上是母亲故作轻松来抚慰我〞,怕“我〞受不了打击。
语言描写:针对“我“抚慰的话语,母亲假装赞同,说明母亲不想加重“我〞的思想负担,表达出对女儿的体贴关爱之情。
人教版语文课堂作业本七年级上册答案
人教版语文课堂作业本七年级上册答案
2017人教版语文
七年级上册作业本答案
第一单元
一、散步
1. (1)歧⑵蹲⑶霎⑷粼粼
2. (1)信服⑵熬过⑶随意
3. (1)②(2)① 理由:与上文相衔接,读起来很顺口。
4 .作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长,而伴同母亲的时日已不多了。
5. 这是作者精心的安排,既表现了春天的
气息很浓,充满着生机,照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因,也点明了母亲担心“走不过去”的原因。
6 ?这是传神之笔,对照中,既体现了尊老
爱幼之情,更蕴含了继往开来之意。他们背上背的,意味着对上一代人和下一代人所担负的使命,因而也意味着整个世界。
7 . (1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;(2) 布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;(4) “我” 将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8 . (1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2)
“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动,“我”希望那个年轻女人也如“我” 一样生活得幸福美好
9 .示例:(1)联想到人与人之间美好的情愫。
(2)只要人人都奉献一点爱,世界将变得更精彩。
10 ?示例:让“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”从我们做起吧!
二、秋天的怀念
1. 捶飘诀
2 . (1)①(2)② 3 ?示例:(1)有的云飘逸,有的云深沉,有的云活泼而轻快,各具情态.天空中正玩得愉快。
(2)妈妈的爱温柔,爸爸的爱深沉,
老师的爱广博而无私,浓浓郁郁,成长中我幸福温暖。
4 .望着望着天上北归的雁阵,我会突然把
面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5 .“悄悄地”、“偷偷地” 细腻地写出母亲的小心翼翼。她很怕自己的情绪或措辞刺激
到因病而烦躁的“我”,但又放心不下“我”,因此悄悄地出去、进来,偷偷听“我”的动
静。体现了母亲对“我”深沉的爱。
7年级人教版语文上册作业本答案 - 语文学科专业基础知识
7年级人教版语文上册作业本答案 - 语文学科专业基础知识
七年语文作业参考答案第一单元1散步
1.(1)歧(2)蹲(3)霎(4)粼粼2.(1)信服(2)熬过(3)随意3.(1)②(2)①理由:与上文相衔接,读起来很顺口。4.作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长,而伴同母亲的时日已不多了。5.这是作者精心的安排,既表现了春天的气息很浓,充满着生机,照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因,也点明了母亲担心“走不过去”的原因。6.这是传神之笔,对照中,既体现了尊老爱幼之情,更蕴含了继往开来之意。他们背上背的,意味着对上一代人和下一代人所担负的使命,因而也意味着整个世界。7.(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。8.(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动,“我”希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好9.示例:(1)联想到人与人之间美好的情愫。(2)只要人人都奉献一点爱,世界将变得更精彩。10.示例:让“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”从我们做起吧! 2秋天的怀念
1.捶飘诀2.(1)①(2)②3.示例:(1)有的云飘逸,有的云深沉,有的云活泼而轻快,各具情态.天空中正玩得愉快。(2)妈妈的爱温柔,爸爸的爱深沉,老师的爱广博而无私,浓浓郁郁,成长中我幸福温暖。4.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。5.“悄悄地”、“偷偷地”细腻地写出母亲的小心翼翼。她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我”,但又放心不下“我”,因此悄悄地出去、进来,偷偷听“我”的动静。体现了母亲对“我”深沉的爱。6.不能。这句属于插叙。“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。“可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了”说明母亲为了“我”放弃了对生活的享受。这句话能表现母爱的深沉。7.母亲说这句话的目的是为了鼓励“我”珍惜生命,坚强地活下去。“好好儿活”的意思是:无论发生什么.无论遇到多大的艰难坎坷都不能屈服后退。对生活要充满信心,充满希望。8.(1)追忆钱家塘的日子;(2)带“我”上街单独买东西吃;(3)因“我”不肯与她一同上街而伤心,并责备“我”9.“心中一惊”是因为突然看到母亲皱纹密布的老态,与原先定格在“我”脑中的形象有很大的差别,想到她过着单调的日子就这样老了,因而吃惊。“过于简单”指母亲一生都为了她的孩子付出,一直都习惯于家庭主妇的定位,“围着锅台和孩子转”,根本没有为自己而活。10.母亲是一个勤劳坚忍、温柔安静,放弃自己的青春梦想,把一切都交付给了儿女的人。11.母亲真正的心愿是自己的孩子能有一个幸福的家庭,享受天伦之乐。作者认为报答母爱不是用野心和荣华,而是用爱心和平凡的家庭乐趣。12.示例:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
