部编版八上语文期末古诗文默写
部编版语文八年级上册期末古诗文默写
一、野望（王绩）
1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：
3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：
4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：
二、黄鹤楼（崔颢）
1、《黄鹤楼》中引用传说，表现诗人内心的孤寂与苦闷的句子是：
2、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》，抒发了诗人对世事变幻无常的感慨的诗句是：
3、崔颢用对偶的描写在登上黄鹤楼所见之景（颈联，写景出名）的句子：
4、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：
三、使至塞上（王维）
1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：
2、采用比喻手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：
3、《使至塞上》诗中的颈联，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔写塞外奇特美丽风光千古壮观的名句是：
4、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：
四、渡荆门送别（李白）
1．李白《渡荆门送别》中渡远荆门外，来从楚国游两句直扣诗题，点明出发地，交代此行目的的诗句是
2．李白在《渡荆门送别》一诗中，用游动的视角来描写景物的变化。
化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：
3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句（反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象）是：
4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡无限眷恋之情的语句是：
五、钱塘湖春行（白居易）
1、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：
2、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：
3、白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：
六、庭中有奇树（古诗十九首）
1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：
2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：
3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：
4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题，卒章显志，升华情感的句子是：
七、龟虽寿（曹操）
1、运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子（极言人的寿命有限，慨叹生命苦短）是：
2、表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：
3、强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：
八、赠从弟（其二）（刘桢）
1、《赠从弟》中运用对比，表现松树的整体形象的句子：:
2、表现松柏挺立风中而不倒的英姿的两句诗（描写松树与狂风抗争的句子）是：
3、诗中运用反衬手法，展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：
4、诗中赞颂松柏挺立不倒，经严寒而不凋，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句（主旨句）：
九、梁甫行（曹植）
1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：
2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：
3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：
4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：
十、饮酒（其五）（陶渊明）
1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：
2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：
3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句（妙手偶得）是：
4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：
5、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：
十一、春望（杜甫）
1．写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：
2．承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人
十二、雁门太守行（李贺）
1．“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战
士整装待发，士气还很旺盛（或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势）的诗句是：
2．《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：
3．《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：
4．李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，
紧张，肃杀的氛围的诗句是：
十三、赤壁(杜牧)
1、借古物兴感慨的诗句是：
2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句（蕴含机遇造人的哲理）：
十四、渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)
1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇
情壮采奠定了基调的句子（意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩）：
2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦
闷不满的句子：
3、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩
的句子（表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的
主旨句）是：
十五、浣溪沙(晏殊)
十六、采桑子(轻舟短棹西湖好) (欧阳修)
1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：
2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：
3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：
十七、相见欢(朱敦儒)
1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：
2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：
3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对
朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：
4、朱敦儒《相见欢》中写景的句子是：__________________________________ 十八、如梦令（常记溪亭日暮）(李清照)
1、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句（表现对
3、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：。
【精选】2019-2020最新部编版八年级语文上册期末必考古诗文默写梳理
部编版八年级上册古诗文默写梳理古诗文直接性默写1．相顾无相识，长歌怀采薇。
2．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
3．征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4．月下飞天镜，云生结海楼。
5．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6．神龟虽寿，犹有竟时。
7．岂不罹凝寒？松柏有本性。
8．剧哉边海民，寄身于草野。
9．馨香盈怀袖，路远莫致之。
10．此中有真意，欲辨已忘言。
11．白头搔更短，浑欲不胜簪。
12．半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
13．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
14．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
15．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？16．微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
17．金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
18．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
19．春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
20．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
21．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
22．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
23．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
24．得志，与民由之；不得志，独行其道。
25．人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
26．子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？古诗文理解性默写1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。
2．崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3．王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
4．在《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
5．《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6．曹操《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
部编版八年级语文上册默写古诗文附答案
部编版八年级语文上册默写古诗文(1)中原乱，簪缨散，几时收？__________________。
(朱敦儒《相见欢》)(2)结庐在人境，__________________。
[陶渊明《饮酒》(其五)](3)__________________，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(4)__________________，徙倚欲何依。
(王绩《野望》)(5)__________________，去年天气旧亭台。
(晏殊《浣溪沙》)(6)折戟沉沙铁未销，__________________。
(杜牧《赤壁》)(7)杜甫《春望》中，“__________________，__________________”两句移情于物，因时伤怀，表达诗人深切的爱国情怀。
(8)《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是：__________________，__________________。
(9)相顾无相识，__________________。
(王绩《野望》)(10)几处早莺争暖树，__________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(11)____________，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)(12)______________，学诗谩有惊人句。
(李清照《渔家傲》)(13)一切景语皆情语。
李白的“月下飞天镜，____________”洋溢着远游的浪漫与喜悦；王维慰问边塞守军，用“______________，归雁入胡天”抒发漂泊无定、抑郁激愤之情；刘祯的“风声一何盛，______________”借松柏之刚劲明志向之坚贞。
(14)____________________________，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)(15)几处早莺争暖树，_______________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(16)王维在《使至塞上》一诗中描绘奇特壮美的大漠风光的名句是：___________________________，___________________________。
部编版八年级上册语文期末古诗文理解性默写
八上期末古诗文理解性背诵默写《饮酒》东晋陶渊明1.蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
2.表达诗人远离世俗名利的羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
3.表现了诗人怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，物我合一的诗句：采菊东篱下，悠然见南山。
4.写出日暮的云气若有若无，浮绕于峰际；成群的鸟儿，结伴而飞，归向山林的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
5.表明作者本想分辨清楚，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
《春望》唐杜甫1．写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。
2．诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（移情于物）的诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3．写战火连续不断，渴盼亲人音讯，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：烽火连三月，家书抵万金。
4．诗人悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他忧国，念家的美好情操，用细节表现他因忧愁而日益衰老（一个忧国念家者的具体形象）的诗句是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
《雁门太守行》唐李贺1.写敌人兵临城下，战云笼罩；守军披坚执锐，严阵以待的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2.极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
3.从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面，渲染了沉重、紧张、肃杀氛围的诗句：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
4.描写官军潜师夜袭，一场苦战的诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
5.写出了官军将士誓死报国忠心的诗句（主旨句）是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
《赤壁》唐杜牧1._____________________，自将磨洗认前朝。
2.作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
期末复习古诗文默写=部编版语文八年级上册
10. 默写晏殊的《浣溪沙》整首词。 __一__曲__新__词__酒__一__杯____，__去__年__天__气__旧__亭__台____。__夕__阳__西__下__几__时__回____？_无__可__ _奈_何__花__落__去_____， __似__曾__相__识__燕__归__来____。__小__园__香__径__独__徘__徊____。 11. 默写欧阳修的《采桑子》整首词。 __轻__舟__短__棹___西__湖__好___，__绿___水__逶__迤___。__芳___草__长__堤___，__隐__隐___笙__歌__处__处__随___。 __无__风__水__面___琉__璃__滑___，__不___觉__船__移___。__微___动__涟__漪___，__惊__起___沙__禽__掠__岸__飞___。
12. 默写朱敦儒的《相见欢》整首词。 __金__陵__城__上___西__楼___，__倚___清__秋___。__万__里__夕__阳__垂___地__大__江__流___。__中___原__乱___， ___簪__缨_散____？__几__时__收____,__试__倩__悲__风__吹___泪__过__扬__州___。 13. 默写李清照的《如梦令》整首词。 ___常__记_溪__亭__日__暮____，__沉__醉__不__知__归__路____。 ____兴__尽__晚_回__舟_____，__误__入__藕__花__深__处____。 ___争__渡___，__争__渡____，__惊__起__一__滩__鸥__鹭____。
四时俱备。 （3） 自康乐以来，__未__复__有__能__与___其__奇_者____。 21. 苏轼《记承天寺夜游》 （1） ___庭__下_如__积__水__空__明____，__水__中__藻____、__荇__交__横____，盖竹柏影也。 （2） 何夜无月？__何__处__无__竹__柏____？__但__少__闲__人__如__吾__两__人__者__耳____。
期末复习：古诗文理解性默写专题 2022-2023学年部编版语文八年级上册
八上语文期末复习资料（专题：古诗文理解性默写）一、古诗词理解性默写【第三单元课外古诗词诵读】1.《龟虽寿》中强调了人的主观作用,表达诗人积极进取的旷达胸襟的句子是:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已2.《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子是:岂不罹凝寒松柏有本性3.曹植的《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写衬托边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的恐惧与凄楚的诗句是: 柴门何萧条狐兔翔我宇4.《庭中有奇树》中卒章显志,点明诗旨,升华情感的句子是:此物何足贵但感别经时【第13课《唐诗五首》】1.《野望》中诗人对眼前景观进行粗线条的描写，使人感觉到山野间光与色的强烈辉映的句子是：树树皆秋色山山唯落晖2.《黄鹤楼》中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句是:日暮乡关何处是烟波江上使人愁3.崔颢用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。
4.《使至塞上》中，以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子：征蓬出汉塞归雁入胡天5.《渡荆门送别》中抒发作者思乡深情的诗句是:仍怜故乡水万里送行舟6.春天万物复苏,绿草悠悠,百花齐放,我们可以引用白居易《钱塘湖春行》中的句子：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄7.《钱塘湖春行》通过写鸟儿快乐忙碌的生活展现早春景色的句子是：几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【第26课《诗词五首》】1.《饮酒（其五）》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠然自在的隐居生活的诗句是:采菊东篱下悠然见南山2.《饮酒（其五）》蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理：结庐在人境而无车马喧3.《春望》中表达伤感别恨,用拟人手法所写的对偶句是:感时花溅泪恨别鸟惊心4.《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在城春草木深5.《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月家书抵万金6.《雁门太守行》中从听觉，视觉两个方面渲染了黯然、凝重的氛围，村托出战地的悲壮场面的句子：角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫7.读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧《赤壁》中的诗句是:东风不与周郎便铜雀春深锁二乔8.李清照《渔家傲》中描绘了一幅海天相接的辽阔画面的句子是:天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞9.李清照《渔家傲》回答了天帝的话，交代了海上仙山是自己的归宿，表达了诗人追求自由光明的句子是：九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去【第六单元课外古诗词诵读】15.晏殊在《浣溪沙》中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是:无可奈何花落去似曾相识燕归来14.欧阳修《采桑子》中从视觉和听觉两个角度描绘了一幅美丽的西湖春景的句子是:轻舟短棹西湖好绿水逶迤芳草长堤隐隐笙歌处处随15.《相见欢》中写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出清冷萧条的意境,抒发了诗人因山河残破而悲凉抑郁的心情的句子是:金陵城上西楼倚清秋万里夕阳垂地大江流16.李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮沉醉不知归路二、古文理解性默写【第10课《三峡》】1.描写三峡连山之密的句子：两岸连山，略无阙处。
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)一）XXX的《三峡》通过夸张的手法，描绘出了三峡山水的壮美景象。
他用“两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
”来形容两岸山势壮观。
同时，他也用“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
”和“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
”来表现XXX的凶险和江水的流速极快。
他还通过“清荣峻茂”和“悬泉瀑布，飞漱其间”来描绘春冬季节山水草木的秀丽景色。
最后，他以“空谷传响，哀转久绝。
”来烘托秋景的凄凉。
二）XXX的《答谢中书书》中，他通过对白XXX流水的描绘，表现了山水相映之美。
他用“高峰入云，清流见底。
”来对偶地表现出XXX和清流的美丽景象。
同时，他也通过“两岸石壁，五色交辉。
XXX，四时俱备。
”来展现一年之美的绚烂辉煌。
他还通过“XXX将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
”来表现一日之美的生命气息。
最后，他以“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”来表达对欲界之美的赞美。
三）XXX的《记承天寺夜游》中，他用凝练的笔墨，点染出庭院月下的美妙景象：“庭下如积水空明，水中藻、XXX 交横，盖XXX也。
”同时，他也表达了自己的感慨：“但少闲人如吾两人耳。
”并通过“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
”来表露自己复杂而又旷达的心境。
四）与XXX书（XXX）描述江水清澈的句子是：“游鱼细石，直视无碍”。
另一句比喻江水湍急的句子是：“急湍甚箭，猛浪若奔”。
作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，描写得十分生动，突出了富春江的异水特点。
例如，“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔”。
另外，作者还通过四句赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力，表现出山的壮美：“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”。
作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情也得到了充分的表达：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。
五）野望（王绩）诗中点明了时间、地点和事件，表现出诗人的彷徨心情：“东皋薄暮望，徙倚欲何依”。
部编人教版语文-八上--期末-专项复习--古诗文默写-部编人教版语文-八上--期末
8．读者用心发现色彩美。读陶弘景《答谢中书书》中的
“ 两岸石壁 ， 五色交辉 ”，我们能联想到石壁色彩斑斓，交相
辉映；读白居易《钱塘湖春行》中的“ 乱花渐欲迷人眼
，
浅草才能没马蹄 ”，我们能想象到早春花儿的缤纷、草儿的嫩绿。
9．古诗文能抒情达意。崔颢的《黄鹤楼》用“ 日暮乡关何处是 ？ 烟波江上使人愁 ”抒思乡愁苦；曹操的《龟虽寿》用“ 老骥伏枥 ，
E112．杜牧《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理(评价古战争)的诗句 是： 东风不与周郎便 ， 铜雀春深锁二乔 。
13．李清照《渔家傲》中“ 天接云涛连晓雾 ，星河欲转千帆舞” 两句给我们展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。
14．晏殊《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是： 无可奈 何花落去 ，似曾相识燕归来 。
二、理解型默写 1．郦道元《三峡》中“ 至于夏水襄陵 ， 沿溯阻绝 ”两句描 绘出三峡夏日水势之汹涌。 2．陶弘景《答谢中书书》中表现日暮时分，山谷间灵动的生命 气息的句子是： 夕日欲颓 ， 沉鳞竞跃 。 3．苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得巧妙且充满诗情画 意的句子是：庭下如积水空明 ， 水中藻、荇交横 ，盖竹柏影也 。
三、主题型默写 1．不同地方的西湖美景，有着不一样的风姿。白居易《钱塘湖 春行》中的“ 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 ”，借繁花和 嫩草写出了杭州西湖的美；欧阳修《采桑子》中的“ 无风水面琉璃 滑 ， 不觉船移 ”，借光滑如镜的水面写出了颍州西湖的美。
2．我国古代诗文中，有许多描写山水的句子。如陶弘景《答谢 中书书》中的“ 高峰入云 ， 清流见底 ”描写了巍峨的山峰，清 澈的溪流；吴均《与朱元思书》中的“ 奇山异水 ， 天下独绝 ” 写出了从富阳到桐庐一百多里山水的总体特征。
默写——部编版语文八年级上学期期末专项复习(解析版)
默写学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．补全下列句子空缺的部分。
（1）报君黄金台上意，______________________。
（李贺《雁门太守行》）（2）东风不与周郎便，_______________________。
（杜牧《赤壁》）（3）《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为一个国家常常会走向衰亡的原因是“__________________________，__________________________”。
（4）陶渊明《饮酒（其五）》中，借菊花表现诗人闲适淡泊的句子是：“__________________________，__________________________。
”【答案】提携玉龙为君死铜雀春深锁二乔入则无法家拂士出则无敌国外患（者）采菊东篱下悠然见南山【详解】本题考查古诗文默写。
应注意易错及重难字词，如“提携”“铜雀”“拂士”“悠”；要注意“二乔”不要写成“二桥”，“见”不要写成“现”。
2．古诗文默写。
（1）_____________，志在千里；_____________，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。
_______________，_______________。
（王绩《野望》）（3）自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。
如《钱塘湖春行》中的“________________，________________”，白居易借花草表达了对早春的喜爱之情；《水调歌头》（明月几时有）中的“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。
（4）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“__________，__________”【答案】老骥伏枥烈士暮年相顾无相识长歌怀采薇乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（有时）朝发白帝暮到江陵【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
2024年部编版八年级上册语文期末复习专题七古诗文默写
涟漪 ， 惊起沙禽掠岸飞 。
一二三
27. 朱敦儒《相见欢》中的点睛之笔是： 试倩悲风吹泪过 扬州 。
28. 李清照的《如梦令》中，追忆郊游地点、时间以及由于 景色迷人而忘了归路的句子是： 常记溪亭日
欲摧 ， 甲光向日金鳞开 。
一二三
21. 《雁门太守行》中“ 角声满天秋色里 ， 塞上燕脂 凝夜紫 ”两句把激战中的边塞景象写得很壮美。
22. 杜牧在《赤壁》中进行议论的诗句是： 东风不与周郎 便 ， 铜雀春深锁二乔 。
23. 李清照《渔家傲》中体现作者的理想，充满浪漫主义色
彩的句子是： 九万里风鹏正举 。 风休住 ， 蓬
家新燕啄春泥 ”。 12. 《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主 题的句子
是： 此物何足贵 ？ 但感别经时 。
一二三
13. 《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益 壮，雄心不减的诗句是： 老骥伏枥 ， 志在千
里 ； 烈士暮年 ， 壮心不已 。
14. 刘桢的《赠从弟》(其二)中以山风的猛烈衬托松枝的刚劲 的诗句是： 风声一何盛 ， 松枝一何劲 ！
流。
一二三
9. 《钱塘湖春行》中从宏观入手，交代游历的地点，勾勒 出西湖早春轮廓的诗句是： 孤山寺北贾亭西 ， 水
面初平云脚低 。
10. 《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句 是： 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 。
一二三
11. 徜徉于早春的江南，欣赏莺歌燕舞，你不禁会联想到白 居易《钱塘湖春行》中的“ 几处早莺争暖树 ， 谁
部编版八年级语文上册古诗文名句默写 附答案
部编版八年级语文上册古诗文名句默写(1)舜发于畎亩之中，__________________。
(《生于忧患，死于安乐》)(2)__________________，飞鸟相与还。
[陶渊明《饮酒》(其五)](3)常记溪亭日暮，__________________。
(李清照《如梦令》)(4)多助之至，__________________。
(《得道多助，失道寡助》)(5)《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子、儿女强烈思念的诗句是：__________________，__________________。
(6)李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：______________，________________。
(7)《春望》这首诗里表达杜甫在战火中牵挂亲人的句子是：“_____________ _______________，____________________________。
”(8)《饮酒》(其五)中表明陶渊明决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：“______________________，______________________ 。
”(9)《雁门太守行》中，从视觉、听觉的角度描写战斗惊心动魄的句子是：“______________________，______________________。
”(10)李清照在《渔家傲》一词中，借回告天帝来表达自己的感慨、叹息的句子是：“______________________，______________________。
”(11)杜牧《赤壁》一诗中，作者以独特的视角对战争的结果进行评价的诗句是：“______________________，______________________。
”(12)中原乱，__________________，____________________？试倩悲风吹泪过扬州。
(朱敦儒《相见欢》)(13)兴尽晚回舟，______________________。