2019年云南省中考生物试卷
2019年云南省中考生物试卷一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 下列不属于生命现象的是（）A.幼苗生长B.机器人扫地C.母鸡下蛋D.猎豹追捕羚羊2. 用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（）3. 樱桃吃起来特别甜，“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的（）A.细胞壁B.液泡C.叶绿体D.细胞核4. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→cB.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成C.如图也能表示动物细胞的分裂过程D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的5. 与金鱼相比，油菜植株没有的结构层次是（）A.器官B.系统C.组织D.细胞6. 下列不属于单细胞生物的是（）A.水螅B.草履虫C.衣藻D.酵母菌7. 下列现象能体现生物影响环境的是（）A.海豹的皮下脂肪很厚B.骆驼刺的根系非常发达C.蚯蚓可以使土壤疏松D.骆驼的尿液非常少8. 地球上最大的生态系统是（）A.生物圈B.海洋生态系统C.森林生态系统D.草原生态系统9. 下列种子能萌发的是（）A.干燥的种子B.被昆虫咬坏胚的种子C.干瘪的种子D.满足环境条件和自身条件的种子10. 如图是叶芽（枝芽）的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A.幼叶发育成叶B.芽原基发育成芽C.芽轴发育成叶D.叶芽发育成枝条11. 在一朵桃花中，能发育成果实的结构是（）A.雄蕊B.花萼C.花瓣D.子房12. 下列关于叶的结构叙述，不正确的是（）A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成B.叶脉属于输导组织C.上、下表皮属于上皮组织D.叶肉属于营养组织13. “绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（）A.运走耗尽叶片原有的淀粉B.使叶绿素溶解到酒精中C.检测是否产生淀粉D.检测是否合成叶绿素14. 为探究“馒头在口腔中的变化”，某小组设计了如图实验，关于该实验的说法，不正确的是（）A.要将两支试管一起放到37℃温水中保温5﹣10分钟B.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用C.加碘液后，②号试管不变蓝色D.①号和②号试管形成对照15. 下列关于食品安全的叙述，不正确的是（）A.不能吃已过保质期的食品B.不能吃发芽的马铃薯C.购买校园周边无证商贩的食品D.购买检疫合格的肉类16. 某同学得了急性扁桃体炎，他的血常规化验报告单中，明显高于正常值的是（）A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血红蛋白17. 一位AB型血的人大量失血后，应给他输入（）A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血18. 下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）A.左心室壁最厚B.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C.右心室中流静脉血D.左心房连接主动脉19. 下列关于人体毛细血管的叙述，不正确的是（）A.数量最多B.管壁只由一层上皮细胞构成C.血流速度最快D.只允许红细胞单行通过20. 下列器官中，组成人体呼吸道的是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A.①③④⑤⑦B.②③④⑤⑥C.②③④⑤⑦D.①②④⑤⑥21. 比较人体和绿色植物的呼吸作用，正确的是（）A.人体吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气B.人体吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳C.都需要吸入二氧化碳D.都需要吸入氧气22. 人体泌尿系统中有重（重新）吸收作用的结构是（）A.输尿管B.肾小管C.肾小球D.肾小囊23. 神经元的结构包括（）A.细胞体和突起B.细胞核和突起C.细胞体和轴突D.细胞体和树突24. 如图为反射弧示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A.①是感受器B.③是神经中枢C.④传入神经D.⑤是效应器25. 下列关于眼与视觉的叙述，正确的是（）A.产生视觉的部位是视网膜B.产生视觉的部位是大脑皮层的特定区域C.近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正D.晶状体可以调节瞳孔的大小26. 人在幼年时生长激素分泌过多会患（）A.侏儒症B.巨人症C.糖尿病D.地方性甲状腺肿27. 6月5日是世界环境日，今年的主题为“打赢蓝天保卫战，我是行动者。
”我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。
下列说法，不正确的是（）A.生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义B.限禁固体废物进口，保障国家生态安全C.开展卫生厕所建设，解决生活污水问题D.实施“清洁能源替代”，治理大气污染28. 人的胚胎在母体内发育的主要场所是（）A.卵巢B.输卵管C.胎盘D.子宫29. 青蛙的生殖和发育的特点是（）A.体内受精、变态发育B.体外受精、变态发育C.体外受精、完全变态发育D.体内受精、不完全变态发育30. 下列生殖方式属于有性生殖的是（）A.青稞的种子繁殖B.玫瑰的扦插C.水杉的组织培养D.苹果的嫁接31. 一对夫妇已生育了一个男孩，若再生一个孩子，是女孩的可能性是（）A.50％B.100％C.75％D.25％32. 下列属于可遗传变异的是（）A.宇宙射线处理得到的太空椒B.手术后形成的双眼皮C.水肥充足得到籽粒饱满的小麦D.沙滩上晒成的古铜肤色33. 生物分类从大到小的等级依次是（）A.界、门、纲、目、属、科、种B.界、门、纲、目、种、科、属C.界、门、纲、属、科、目、种D.界、门、纲、目、科、属、种34. 红豆杉种子裸露、无果皮包被，属于（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物35. 生物多样性不包括（）A.基因（遗传）多样性B.环境多样性C.生物种类（物种）多样性D.生态系统多样性36. 在工业污染地区，深色桦尺蛾变成了常见类型，而浅色桦尺蛾却成了少数，原因是（）A.自然选择B.人工选择C.食物改变D.浓烟熏黑37. 制作酸奶主要利用的微生物是（）A.霉菌B.酵母菌C.乳酸菌D.醋酸菌38. 下列运用了转基因技术的是（）A.克隆猴B.试管婴儿C.超级鼠（巨型小鼠）D.杂交水稻39. 下列对青春期的认识，不正确的是（）A.生殖器官迅速发育B.月经期间要避免剧烈运动C.遗精是不正常的生理现象D.身体发育和智力发展的黄金时期40. 下列对安全用药和急救的说法，不正确的是（）A.感冒时到药店购买最贵的抗生素B.用药前，应仔细阅读药品说明书C.拨打“120”急救电话，要说清楚地址、姓名和症状D.最常用的人工呼吸法是“口对口吹气法”二、简答题（每空1分，共40分）如图表示某草原生态系统的部分食物网，据图回答下列问题：（1）除图中所示组成成分外，该生态系统的组成还应有________和非生物部分。
（2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→________→鹰，食草昆虫和兔之间的关系是________。
（3）该生态系统中草进行生命活动所需的能量最终来自________。
（4）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木繁茂，兔的数量并不会无限制的增加，这说明生态系统具有一定的________能力。
玉米是一年生禾本科单子叶植物，也是全世界总产量最高的粮食作物。
图甲表示玉米种子的基本结构模式图，图乙表示发生在玉米植株体内的某些生理过程，分析回答下列问题：（1）图甲中，玉米种子的营养物质储藏在结构[2]________中，这些营养物质是通过图乙玉米植株叶片的________作用制造，再通过筛管运输到玉米种子中储藏。
（2）图乙中若A为二氧化碳，B为氧气，这一生理活动对维持生物圈中的________平衡起到了重要作用。
（3）贮藏玉米种子时，应保持低温干燥，是为了降低________作用的强度，该作用的实质是分解________，释放能量。
（4）据资料显示，一株玉米从出苗到结实的一生中，根吸收的水分大约有99%通过________作用以水蒸气的形式散失到环境中。
“我运动，我快乐”。
越来越多的人加入到全民健身运动的浪潮中，如图表示运动时，人体参与该活动的部分器官和系统，图中序号表示物质。
据图回答下列问题：（1）人体中淀粉最终分解为物质[①]________，经小肠吸收后，该物质最先到达心脏的腔是________。
（2）物质②是人体吸入的氧气，由肺泡进入血液，血液变成含氧丰富的________血，氧气至少随血液流经心脏________次，再经体循环输送到骨骼肌。
（3）氧气进入骨骼肌细胞后，在线粒体中参与有机物的氧化分解，为生命活动提供所需的________。
（4）血液流经肾脏后，血液中的尿素含量明显________（填“降低”或“升高”），形成④排出体外。
（5）健身运动不仅靠运动系统和图中所涉及的各系统的配合，还需要________系统的调节和激素的调节。
根据资料，分析回答下列问题：《中国新闻周刊》2019年6月2日报道，今年1月草地贪夜蛾首次被发现入侵云南，后相继在西南、华南地区出现，同时快速向广西、贵州等地迁飞蔓延。
草地贪夜蛾是一种原产于美洲热带和亚热带地区的杂食性害虫，其幼虫可大量啃食玉米、水稻等多种农作物，造成严重的经济损失。
此事件引起了农业部的高度重视，目前按照科学方法进行防治的地块，虫害已经得到有效控制。
（1）草地贪夜蛾体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于________动物。
（2）草地贪夜蛾的发育要经过卵→幼虫→________→成虫四个时期，这种发育属于________发育。
（3）草地贪夜蛾原产于美洲，进入我国后，由于缺乏天敌而大量繁殖，这种现象叫________（填“生物入侵”或“物种引进”）。
（4）草地贪夜蛾具有很强的迁徙能力，它所具有的这种迁徙行为是生来就有的、由其体内的遗传物质所决定的，从行为的获得途径（发生）来看，该行为属于________行为。
2019年5月25日，四川阿坝卧龙国家级自然保护区管理局发布了拍摄到的白色大熊猫照片，照片中大熊猫通体白色，没有了“黑眼圈”。
专家认为，这只白色的大熊猫患上了“白化病”。
若如图为大熊猫的白化病遗传图，据图回答下列问题：（1）大熊猫的正常和白化在遗传学上称为一对________。
（2）根据遗传图分析，大熊猫的白化是由________（填“显性”或“隐性”）基因控制；若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则这只白化病大熊猫的基因组成是________。
（3）若这两只亲代大熊猫再生一只大熊猫，则表现正常的可能性是________。
（4）大熊猫的性别决定形式与人类相同，亲代雄性大熊猫传给子代雌性大熊猫的性染色体是________（填“X”或“Y”）。
根据资料，分析回答下列问题：资料一：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种急性呼吸道传染病，通过空气、飞沫传播。
主要症状为腮腺的非化脓性肿胀、疼痛，伴发热。
对患者应隔离治疗，接种流行性腮腺炎疫苗能有效预防该病。
资料二：蛔虫病是由蛔虫引起的一种常见消化道寄生虫病。
2019年中考生物真题专项汇编：专题1 生物与生物圈(1)
专题1 生物与生物圈（1）（2019•湖南邵阳）1、下列物体中，属于生物的是（）A. 爬行动物的化石B. 不断生长的钟乳石C. 会扫地的机器人D. 荒漠中的骆驼刺（2019•甘肃天水）2、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能生长和繁殖D. 能进行呼吸（2019•山东威海）3、我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是( )A. 生物能生长和繁殖B. 生物的生活需要营养C. 生物能对外界刺激作出反应D. 生物能排出体内产生的废物（2019•四川南充）4、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，从这句古诗中，你能体会到生物具有什么特征（）A. 生物能进行呼吸B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物能生长和繁殖D. 生物能排出体内产生的废物（2019•山东东营）5、“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（）①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象A．①②⑥B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥（2019•河南开封）6、—般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝，这是因为生物( )A.能对外界刺激作出反应B.是由细胞构成的C.能适应环境D.能生长和繁殖（2019•黑龙江龙东地区）7、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能对外界刺激作出反应（2019•湖南郴州）8、向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是( ) A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能生长和繁殖D．生物有遗传和变异的特性（2019•山东菏泽）9、下列各项中，属于生物都具备的特征是( )A. 具有细胞结构B. 能繁殖后代C. 能进行反射活动D. 能将无机物合成有机物（2019•湖南湘西）10、下列有关生物特征的叙述中错误的是（）A. 生物能进行呼吸B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物能生长和繁殖D. 生物都由细胞构成（2019•湖南湘潭）11、下列选项中，没有体现生物的特征的是（）A. 二月春风似剪刀B. 无心插柳柳成荫C. 一母生九子，连母十个样D. 葵花朵朵向太阳（2019•湖南衡阳）12、下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是（）A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米-生物的生活需要营养B. 种瓜得瓜，种豆得豆-生物能排出体内产生的废物C. 一枝红杏出墙来-生物能对外界刺激做出反应D. 春华秋实-生物能繁殖后代（2019•四川遂宁）13、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A. 生物的生命活动需要营养--螳螂捕蝉，黄雀在后B. 生物能对外界刺激作出反应--朵朵葵花向太阳C. 生物需要排出体内的代谢废物--蜻蜓点水D. 生物能生长和繁殖--离离原上草，一岁一枯荣（2019•山东滨州）14、下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（）A. 螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养B. 朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应C. 春种一粒粟，秋收万颗子说明生物能够繁殖后代D. 穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞说明生物能排出体内的代谢废物（2019•湖南邵阳）15、生物体对外界刺激都能作出反应。
2019届九年级中考生物专题：藻类、苔藓和蕨类植物练习题(解析版)
2019中考生物专题练习-藻类、苔藓和蕨类植物一、单选题1.海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、带鱼等，这些生物分别属于（）A. 苔藓植物、节肢动物、鱼类B. 藻类植物、软体动物、鱼类C. 苔藓椬物、软体动物、鱼类D. 藻类植物、节肢动物、鱼类【答案】B【解析】【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等。
软体动物的身体柔软，体内无脊柱；鱼生活在水中，用鳃呼吸。
【详解】海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；乌贼身体柔软，属于软体动物；带鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类。
【点睛】理解并掌握各种动植物的特点是解题的关键。
2.下列关于植物类群特征的叙述中，错误的是（）A. 藻类植物无根、茎、叶的分化B. 苔藓植物有假根C. 蕨类植物有输导组织D. 裸子植物有花、果实和种子【答案】D【解析】试题分析：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确；苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，其生殖离不开水。
B正确；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水。
C正确；裸子植物的根、茎、叶发达，能结种子，用种子繁殖后代，没有花和果实。
D错误。
考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征。
3. 水绵细胞的一个最明显的特征是（）A. 细胞呈长方形B. 细胞核很大C. 液泡很大D. 有螺旋形的叶绿体【答案】D试题分析：水绵细胞的最外面是细胞壁，紧贴细胞壁的是细胞膜，中央是细胞核，细胞质中有很多大而明亮的液泡，绿色的是水绵的叶绿体，为带形，呈螺旋状排列。
考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
4. 不开花结果的植物又可以划分为( )A. 裸子植物、苔藓植物和蕨类植物B. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物C. 裸子植物和被子植物D. 裸子植物、藻类植物、蕨类植物【答案】B【解析】试题分析：不开花结果的植物又可以划分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
2019年中考生物试卷(含答案解析)-中考生物试卷2019
2019年中考生物试卷一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管7．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫二、解答题8．夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的散失到体外．（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的发育而成．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．9．如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有．（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由（填某细胞）运输．（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是．（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的（填某结构）处发生病变．（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是（填序号）．10．如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．（1）图中有条食物链．（2）前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是．（3）一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的能力．11．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30 不加水，25℃0②30 适量的水，25℃27③30 过量的水将种子淹没，25℃0④30 适量的水，4℃0（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有（任写一点）．中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，正确．B、黄鹂属于动物，细胞无细胞壁核液泡，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，正确．C、柳树的细胞结构：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，错误．D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，正确．故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次，结合题意，灵活解答．2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系【分析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境．所以生物适应环境具有普遍性．【解答】解：A、生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，A错误．B、现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．如猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物，B正确．C、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，C错误．D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，D错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境．3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病【分析】图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇，属于真菌．【解答】解：A、③病毒没有细胞结构，①细菌中没有成形的细胞核，本选项正确；B、②酵母菌和④蘑菇只能利用现成的有机物生活，病毒只能寄生在活细胞中，本选项说法正确；C、①细菌能进行分裂生殖，④属于真菌通过孢子繁殖后代，故本选项说法正确；D、只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病，这个说法太绝对，在日常生活中人们可以利用酵母菌制造许多对人类有益的食品，本选项错误．【点评】解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构，本题考查的比较全面，需要熟练地掌握知识点．4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用【分析】（1）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程．（3）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．【解答】解：A、绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确；B、水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，B错误；C、呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，C正确；D、绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用，D正确．故选：B．【点评】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，应注意掌握．5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺．图中结构：①咽，②肝脏，③胃，④胰腺，⑤小肠，⑥大肠．【解答】解：A、②是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A正确；B、④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠，可消化多种营养物质，B正确；C、⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所，C正确；D、⑥是大肠，只有吸收功能，没有消化功能，D错误．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能．6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管．【解答】解：A、人体内氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网，A正确．B、吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，胸腔容积扩大，气体进入肺，B正确．C、呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激．但呼吸道对空气的处理能力是有限的．因此在雾霾天气出门需要防护，C错误；D、人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸．倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨可能来不及盖下，食物进入气管引起咳嗽．D正确．故选：C【点评】关于呼吸道的组成是考查的重点，可结合着图示掌握．7．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．【解答】解：A、艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源，正确．B、接种疫苗，即计划免疫是预防传染病的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防，错误．C、李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是后天获得的，属于特异性免疫，错误；D、给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病，属于计划免疫，错误．故选：A【点评】免疫的知识常结合传染病的知识相联系，注意把握．二、解答题8．夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的气孔散失到体外．（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的子房壁发育而成．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为红瓤．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用组织培养技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．【分析】此题是一个综合性的题目，涉及蒸腾作用、细胞的结构、果实和种子的形成以及遗传、组织培养等知识，分析作答．【解答】解：（1）植物通过根吸收来的水分，大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到体外的一个过程．（2）植物细胞的叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，西瓜果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体了产生的；西瓜的可食用部分属于果皮，是由子房壁发育成的，其内的种子由胚珠发育成，整个的子房发育成了果实．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，西瓜瓤属于果皮，果实的果皮是由红瓤西瓜的子房壁发育成的，其红瓤西瓜的子房壁的基因组成是Rr，因而性状是红瓤；组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．组织培养的优点是成本低，繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，很少感染病毒等．因此为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，适合用组织培养的方法．故答案为：（1）气孔．（2）[⑤]叶绿体；子房壁．（3）红瓤；组织培养．【点评】此题涉及的知识面较广，要求我们要基础扎实，才能灵活答题．9．如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有胃和小肠．（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由红细胞（填某细胞）运输．（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是心脏．（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的肾小球（填某结构）处发生病变．（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是②④⑤（填序号）．【分析】图中A是消化系统，B是循环系统，C是呼吸系统、D是皮肤，E是泌尿系统；a、b、c、d、e分别表示的是氧气、二氧化碳、营养物质、尿液；①表示吸收，②是呼气，③是排遗，④⑤是排泄．【解答】解：（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，在小肠内蛋白质被彻底消化为氨基酸．（2）图中a是氧气，靠红细胞运输．（3）血液循环的动力器官是心脏．（4）肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．所以某人的尿液中含有蛋白质，这可能是肾脏的肾小球发生病变．（5）人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄．其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．可见图中所示的生理过程中属于排泄的是②呼气，④排汗，⑤排尿．故答案为：（1）胃和小肠（2）红细胞（3）心脏（4）肾小球（5）②④⑤【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．10．如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．（1）图中有1条食物链．（2）前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀．（3）一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的自动调节能力．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解答】解：（1）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网，该食物网中有1条食物链：果树→蝉→螳螂→黄雀．（2）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．该食物网中营养级最高的是黄雀，因此”前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀．（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强．故答案为：（1）1（2）黄雀（3）自动调节【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的书写、生物富集特点以及生态系统具有一定的自动调节能力．11．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30 不加水，25℃0②30 适量的水，25℃27③30 过量的水将种子淹没，25℃0④30 适量的水，4℃0（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损，胚不完整（任写一点）．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：（1）①号瓶与②号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分，因此所探究的问题是种子萌发需要水吗？（或水会影响种子的萌发吗？）．（2）②种子萌发的条件是：适量的水，25℃，④适量的水，4℃，种子没萌发，根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度．（3）③种子没萌发的原因是：过量的水将种子淹没，种子缺少充足的氧气．（4）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有：种子受损，胚不完整．故答案为：（1）种子萌发是否需要适量的水（意思对即给分）（2）种子的萌发需要适宜的温度（3）充足的空气（或“充足的氧气”）（4）种子受损，胚不完整【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．。
2019年中考生物绿色植物的种类专题复习【经典版】.doc
绿色植物的种类一、选择题1.下列植物中，属于种子植物的是（）A. 藻类植物和苔藓植物B. 苔藓植物和蕨类植物C. 蕨类植物和裸子植物D. 裸子植物和被子植物2.下列关于植物类群的叙述，正确的是( )A. 海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色B. 藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D. 被子植物种类最多，分布极广，如龙口草莓、烟台苹果等3. “植株矮小，多生活于潮湿的陆地，只具备茎和叶分化但无输导组织”，这是对下列何种植物类型的描述（）A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物4.能用来监测空气污染的指示植物是（）A. 苔藓B. 蕨类C. 海带D. 小麦5.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群（）A. 藻类植物B. 苔鲜植物C. 裸子植物D. 被子植物6. 煤主要是2亿多年前哪一类植物埋在地下变成的（）A. 裸子植物B. 苔藓植物C. 被子植物D. 蕨类植物7.在下列植物中，属于裸子植物的是（）A. 松树B. 芒果树C. 肾蕨D. 海带8.优质的煤炭资源给我们带来了“温暖如春的冬天”，煤的形成源于古代的（）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物9. 如图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系其中Ⅰ代表整个大圆Ⅲ包含Ⅳ．下列符合图中所示关系的是（）A. Ⅰ植物界、Ⅱ被子植物、Ⅲ裸子植物、Ⅳ双于叶植物B. Ⅰ动物界、Ⅱ脊椎动物、Ⅲ无脊椎动物、Ⅳ鱼类C. Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血细胞、Ⅳ白细胞D. Ⅰ大豆种子、Ⅱ子叶、Ⅲ胚、Ⅳ胚芽10.藻类植物和蕨类植物的共同特征是（）A. 都是多细胞生物体B. 没有根、茎、叶的分化C. 全部生活在阴湿的环境中D. 依靠孢子繁殖后代11. 埋藏在地下的煤是由古代的哪类植物埋到地下，经漫长年代的变化形成的（）。
A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 以上都是12.我们使用的煤是由古代植物的遗体演变成的，这类植物是（）A. 裸子植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 被子植物13.被子植物与裸子植物相同的特征是（）A. 都有根、茎、叶和种子B. 都有根、茎、叶、花和种子C. 都有根、茎、叶、花、果实和种子D. 都有根、茎、叶14.学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是（）A. 棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代B. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上C. 肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D. 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上15.下列有关藻类植物特征的描述，错误的是（）A. 大多生活在水中B. 植物体结构简单C. 没有根、茎、叶的分化D. 靠种子繁殖后代16.我国被称为“裸子植物的故乡“，下列植物属于裸子植物的是（）A. 玉米B. 银杏C. 水稻D. 花生17.下列属于能够进行光合作用的原生生物是（）A. 细菌B. 草履虫C. 衣原体D. 藻类18.银杏是原产于我国的举世闻名的活化石，科学家将其列为裸子植物，主要依据是( ）A. 根、茎、叶发达B. 有胚珠无子房壁，有种子无果皮C. 受精作用不需要水D. 有胚珠有子房壁，有种子有果皮二、综合题19.如图表示绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：（1）图中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和________等四种主要类群。
2019年福建省中考生物试卷及答案
2019年福建省中考生物试卷及解答一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2分）水的遗传物质主要存在于（）A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核【解析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
对生物的遗传具有重要意义。
【解答】解：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。
细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体的组成。
2．（2分）下列细胞中具有叶绿体的是（）A．人体口腔上皮细胞B．家鸽肌肉细胞C．洋葱鳞片叶内表皮细胞D．菠菜叶肉细胞【解析】线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，叶肉细胞中既有线粒体又有叶绿体，其他细胞中只含有线粒体；动物细胞只含线粒体，不含叶绿体。
【解答】解：A、人口腔上皮细胞是动物细胞，没有叶绿体；B、家鸽肌肉细胞是动物细胞，没有叶绿体；C、洋葱鳞片叶表皮细胞不见光没有叶绿体，不能进行光合作用；D、菠菜叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用；故选：D。
【点评】解答此题的关键是叶绿体只存在于植物体的绿色部位。
3．（2分）下列事例体现环境对生物影响的是（）A．蚯蚓改良土壤B．干旱使农作物减产C．人类治理河流污染D．绿色植物维持碳﹣氧平衡【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
【解答】解：A、蚯蚓改良土壤，说明蚯蚓适应环境，进一步影响环境，A不合题意；B、干旱使农作物减产，体现了非生物因素中的水分对生物的影响，B符合题意；C、人类治理河流污染，体现了生物对环境的影响。
C不合题意；D、绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡，体现了生物对环境的影响。
2019生物中考试卷(含答案)
九年级物理化学生物试题本试卷为物理、化学、生物合卷，分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷共10 页。
物理满分70 分，共20 道题；化学满分50 分，共15 道题；生物满分30 分，共10 道题。
本卷满分150 分。
考试时间120 分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡指定位置。
2. 选择题必须使用2B 铅笔在答题卡上填涂，非选择题必须使用0.5 毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔，在答题卡上对应题目的答题区域内作答，答在试题卷上无效。
3.本卷化学部分试题可能用到的相对原子质量：第I 卷（选择题）第I 卷共25 题，每题的选项中，只有一个是正确的。
（其中1—7 为生物，每小题2 分，共14 分；8—15 为化学，每小题2 分，共16 分；16—25 为物理，每小题3 分，共30 分。
）1．西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。
原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。
关于西瓜的叙述，正确的是A．西瓜属于被子植物，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B．在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的C．在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收2．人体内的二氧化碳浓度最大的地方是A．肺泡B．肺泡周围的毛细血管C．组织细胞D．组织细胞周围的毛细血管3．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。
下列说法错误的是A．a 表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B．b 表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用C．c 表示水分的散失，“门户”是气孔D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气4、如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是A．AD 段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱B．该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强C．DE 段表示植物体内有机物的合成与分解量相等D．AB 段（不含 A、B 点）绿色植物呼吸作用强于光合作用5．妈妈总是为我们默默的付出，今天妈妈生病了，我为爸爸妈妈做了一顿中餐，共四个菜。
中考生物专题复习卷：绿色植物的生活方式(含答案解析)
2019年中考生物专题复习卷: 绿色植物的生活方式一、选择题1.莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。
下面列举的措施中，与光合作用无关的是（）A. 合理密植B. 提高大棚内二氧化碳浓度 C. 增长光照时间 D. 夜间适当降低大棚内温度2.下列有利于大棚农作物增产的措施中，与光合作用原理有关的是（）A. 人工授粉B. 合理密植 C. 适时松土 D. 晚上适当降低大棚温度3.植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。
该过程中，这部分水依次经过的主要结构是( )A. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C. 根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔D. 根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔4.下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）A. AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用B. BD段植物光合作用与呼吸作用都进行C. C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 D. DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量5.某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与（）A. 叶片的多少（面积）有关B. 光线的强弱有关 C. 环境的温度有关 D. 环境的湿度有关6.没有晒干又放置过久的玉米堆会发热，那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是（）A. 光合作用B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用7.植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。
下列相关判断错误的是（）A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换8.如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置，其中不科学的是（）A.B.C.D.9.在完成了《绿叶在光下制造有机物》的实验探究后，恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。
【中考真题】2021年云南省中考生物试卷(附答案)
2021年云南省中考生物试卷（附答案）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列不属于生物的是A．B．C．D．2．用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，为使视野右下方模糊的物像移动到中央并变得清晰，她的正确操作应该是A．向右下方移动玻片标本，调节粗准焦螺旋B．向左上方移动玻片标本，调节粗准焦螺旋C．向右下方移动玻片标本，调节细准焦螺旋D．向左上方移动玻片标本，调节细准焦螺旋3．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，若视野中有许多气泡，原因最可能是制片过程中A．没有擦拭载玻片和盖玻片B．滴水过多C．盖盖玻片时操作不当D．染色时间过短4．与滇金丝猴上皮细胞相比，滇山茶叶肉细胞中特有的结构是A．细胞壁、叶绿体、液泡B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞核、细胞质、叶绿体D．细胞膜、细胞质、液泡5．下列各项中，在结构层次上与其他三项不同的是A．血液B．小脑C．果实D．种子6．下列植物类群都具有输导组织的一组是A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B．藻类植物、颜类植物、裸子植物C．苔藓植物、蕨类植物、被子植物D．蕨类植物、裸子植物、被子植物7．种子植物是植物界等级最高的类群，下列叙述不正确的是A．种子植物包含裸子植物和被子植物两个类群B．种子植物都能通过种子繁殖后代C．种子植物的种子外都有果皮包被D．被子植物适应环境的能力比裸子植物强8．春播时，土壤需要通过耕和耙而变得松软，这是为了给种子的萌发提供A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．适量的无机盐9．2020年我国脱贫攻坚取得了全面胜利，樱桃红、油菜黄、李子甜、稻花香…云南开启了乡村振兴新篇章。
下列关于植株生长的叙述，不正确的是A．樱桃叶芽（枝芽）的结构中发育为茎的是芽轴B．油菜开花季节遇到阴雨天气会导致减产C．李子树生长的不同时期需要的无机盐完全相同D．水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区10．下图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。
中考生物实验(综合)题——专题复习(2019年新版)
吴起惧得罪 采来 地方可数千里 触穹石 伍胥乃因公子光以求见吴王 君其择焉 姓姬氏 遵奉遗诏 尽与韩信；”孟尝君再拜曰：“敬从命矣 数称誉之 即执缚之 病如是者死 若人冠纟免焉 郑伯弟段作乱 郡中长吏无足与言者 仆游扬足下之名於天下 及政立为秦王 ”王曰：“善 形而不为道 ”范
睢不怿 奉天子法驾 见母 物益少而贵 是为昭公 公仲曰：“不可 则以南阳委於楚 复约要父子耕畜 ”乃劫王如高府 弃竹中而亡去 以为太子 诸侯之地不足为汉郡什二 太伯作吴 秦之欲诛之久矣 当今两主之命县於足下 共公卒 天子怜悲其意 大治宫室 明君知臣 襄公卒 昌意之子也 商瞿传易
桥 舜谓四岳曰：“有能奋庸美尧之事者 即娉取 请粟於齐 以此日益亲贵 三年成都 令徒隶衣七布 白公归楚三年而吴诛子胥 岁二月 令上见之 轲被八创 至於不振 弟曰窦广国 即南面而臣於汉 其下国可以礼致天下 嬖於妇人 立其弟睔 引兵东走 今郡守之权 诚见陛下忧劳天下 参为白虎 荀林
父御戎 ”项王曰：“沛公安在 铸以为金人十二 曰：“独吾属为之 论行而结交者 其阴 涉江而西 知时有利不利也 硃虚侯刘章、襄平侯通、东牟侯刘兴居邑各二千户 徐行面雍树乃驰 郤克怒 元光、元狩 晋郤克欲杀丑父 夫纤啬筋力 数将习兵 盾与之食 臣原为中郎 公子买守卫 初 此其意欲
卫 皆豪 城邑如大宛 济北吏民兵未至先自定 使矫公子弃疾命召公子比於晋 条侯壁 数请魏王 ”大将军乃以五百金为寿 擅变更律令 家无馀十金之财 九年 不视其太守 祠春秋
江河为汤武 守法不失大理 遂西围梁 与禹平水土 辄案责之 今公行一朝之忿 於是招方正贤良文学之士 哥
咏之 盾昆弟将军赵穿袭杀灵公於桃园而迎赵盾 故不以为意 为娶於宋 以众降者二千五百人 有馀者 史策祝曰：“惟尔元孙王发 可谓极富贵无欲矣 军败当诛 河东渠田废 不自知也 迁为骑都尉 参曰：“以好往 人或谗之王 汉无出塞 西伐大夏 则吴王先起兵 遂拔义渠二十五城 由也兼人 襄子至
2019年中考生物真题专项汇编：专题1 生物与生物圈(2)
专题1 生物与生物圈（2）（2019•山东东营）1、诗词是我国传统文化的瑰宝，以下对诗词中所蕴含的生物学知识的解释，错误的是（）A．“落红不是无情物，化作春泥更护花”﹣微生物促进物质循环B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”﹣生物因素对生物的影响C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”﹣生物对环境的影响D．“劝君莫打三更鸟，子在巢中盼母归”﹣生物的繁殖行为（2019•新疆维吾尔自治区、生产建设兵团）2、假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中，如果把狐消灭了，则表示兔群的数量变化曲线图是（）A．B．C D．（2019•广东省）3、造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和氮磷等无机盐。
虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是( )A.共生B.竞争C.捕食D. 寄生（2019•江西省）4、捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。
那么，它们之间的关系是（）A. 竞争B. 共生C. 寄生D. 捕食（2019•四川成都）5、水稻田里有一种杂草——野慈姑，它会和水稻争夺阳光、水分和土壤中的营养物质，影响水稻的产量，据此推断水稻和野慈姑的关系是A．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食（2019•新疆维吾尔自治区、生产建设兵团）6、下列生物与生物之间的关系，属于竞争的是（）A．工蜂与蜂王B．水稻与稗草C．跳蚤与狗D．狐狸与野兔（2019•河南省）7、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”反映的生物与生物之间的关系是（）A．合作B．捕食C．竞争D．寄生（2019•湖北孝感）8、植树造林可以营造“金山银山”，选好树种很关键。
树种单一的马尾松林往往较易发生严重的松毛虫害：将马毛松和其他树种“搭配”种植形成混交林，能有效减少病虫害。
这种生态效益是由复杂的（）带来的。
A. 种间关系B. 种内关系C. 地理环境D. 气候类型（2019•甘肃天水）9、生物既能影响环境，又能适应环境。