中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表填写模板
教师职称评审表填写范本
上海市中小学教师职称
评审申报表
工作单位上海闵行颛桥中学
姓名李飞虎
现任何专业技术职务语文中学二级教师
申报何任职资格语文中学一级教师
申报时间 2020年2月26日
上海人力资源和社会保障厅广东省教育厅制
填表须知
１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
办学
形式
工
作
简
历
学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
中小学教师申报评审职称情况一览表-临沂李官中学
12
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1920480
480
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任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报3项）
提交教案情况
展示课教案
学段和课程名称
教材版本
章节题目
授课时数
校长审查签章
初中一年级思想品德
山东人民出版社
第四单元第七课
2019.9-2010.7
2010.9-2011.7
任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次，在何范围内交流推广
时间
课题名称
教研成果
学校评价
无
无
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况
在班级管理中，结合外地经验，大胆尝试采取科学管理方法，提高班级管理水平，定期召开班教导会，不定时进行家访，及时与学生家长沟通，共同做好学生的思想工作，班级工作井然有序，各项工作都受到领导的好评，所管理班级多次荣获镇级和校级优秀班级体贴荣誉称号，因此本人也多次荣获优秀班主任奖。
诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果责任自负。
1993.9Байду номын сангаас2012.7
2012.9-今
湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表
湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称: *＊**＊*＊**＊＊*＊＊**单位代码：姓名：**＊＊****身份证号：*＊＊*＊＊**＊＊**＊＊＊＊*＊现专业技术职称：中小学二级教师申报专业技术职称: 中小学一级教师参评学科：语文填表日期：2017年11月20日湖南省人力资源和社会保障厅制—1 —填表说明1．本表供中小学教师评审专业技术职称使用。
1－19项由本人填写,单位人事职改部门认可；20－21项由各级组织按程序填写.2．本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。
3．手工填写本表,需用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。
凡签名处须本人手工签名。
4．打印本表不得修改栏目,如填写内容较多须扩大表格行距，须保证最后一页为双数，且不得另行装订封面、封底.5．本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存个人业务档案。
1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）—3 —5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项)8、任现职以来承担教育教学工作情况(逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记—7 —10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况)12、任现职以来担任班主任(思想政治工作）、指导青年教师情况—9 —13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1。
乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。
2。
有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表.—11 —17、真实性审核责任卡—13 —18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见—15 —21、评审审批意见。
中小学教师职务任职资格评审表(已填)
在担任班主任期间，本人始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，切实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们开拓视野，净化心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级里，学生在思想素质和学业成绩上不断提高，上进心非常强烈，昂扬的精神状态得到了充分的发挥。
组长（签名盖章）2006年12月9日
9
学校年度及任职期满考核情况
政治思想、贯彻教育方针、师德：
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。坚持以邓小平和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，认真学习胡锦涛同志“保持党员先进性”的重要理论。认真抓好学校教育教学工作，工作踏实，认真勤恳，乐于奉献。始终以人民教师的道德规范严格要求自己。恪守师德，遵纪守法，廉洁奉公，以坚定的理想信念和良好的思想道德素质致力于学校的教育改革和发展。
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
何年何月至何年何月
专业或主要内容
学习地点、单位
证明人
1998.9~2001.7
大学专科函授学习
温州、杭电院成教
叶明
2002.7~2006.8
师德培训
江山小学
陈达明
2002.6~2002.6
普通话培训
苍南县教师进修校
杨立先
2002.9~2003.12
教科研全员培训
任教以来，他始终对教学工作满怀热情，积极参加各种培训学习，认真学习教育教学理论，使自己具有扎实的教学基本功和较强的班级管理能力，并具备较高的现代教育教学理论水平和丰富的教学经验，能较好地驾驭教育教学和班级管理工作，教学成绩和班级管理工作富有成效，得到了领导和同事及广大学生家长的充分肯定。
河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表.doc
河南省中小学教师专业技术职务任姓名XXX工作单位现任专业技术职务中小学二级教师申报专业技术职务中小学一级教师评审类型正常填表时间：年月日河南省人事厅制填表说明1、本表供评审中小学教师专业技术职务任职资格使用。
1~10 页由参评人填写， 11~15页由单位及人事等部门填写。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要真实、准确，字迹要工整、清楚。
3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。
4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格” 。
5、“相片”为近期一寸正面半身免冠照。
6、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去。
7、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。
基本情况现名*** 性别* 民族* 姓名出生曾用名年** 月** 日****日期参加工作时间**** 年 ** 月教龄* 年身体身份（公办教师或计划内民师）公办健康状况毕（肄、结）业时间及毕院校名称所学专业学制（肄、结）业证号最高学历**** 年 * 月****** ***** * 年证书号 ******现任专业技术职务任****年**月职资格取得时间、审证书编号： **********批机关及证书编号** 评委兼任行政职中小学 *** 级教师现任专业技术职务及年 ** 务及任职时**** 月聘任时间间何时加入中国共产党（共青团）、任何职务何时何地参加何党派、任何职务无何时参加何种学术团体、任何职务、有何社会无兼职相片学历（学位）**本人档案存放单位*** 教体局人事股单位联系电话起止时间****年*月—— **** 年*月****年*月—— **** 年*月****年 * 月——至今年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月工作经历单位从事何专业职务技术工作******* 学校*年级 ** 班主任****** 学校*年级** 班主任****** 学校*年级** 班主任- 2 -学习培训经历（包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点19** —— 19** ** *** 学校19** —— 19** ** ** 学院200* 年新课程课标及教 ** 教师进修材学校200* 年班主任培训**教师进修学校200* 年计算机技术教师** 教师进修礼仪教育探究论学200* 年 * 月知识产权公共教 ** 教师进修程学校200* 年 * 月中小学教师教育** 教师进修技术学校201* 年 * 月多媒体课件制作** 教师进修学校证书编号及证明人*** ****** **********************已发合格证，无编号任现职以来奖惩情况200* 年被评为县级优质课教师；* 次被评为县级优秀教师和素质教育教师；201* 年* 月获国家级一等奖。
中小学教师高级职称评审表模板(高级填写示例)
山东省中小学教师
职称评审表
（此为高级示例，有印制正表，要求黑色墨水碳素笔手工填写；若电脑输
入打印，则不能改变表的格式！）
单位：（与所在学校公章一致，此处并一律加盖学校公章）
姓名：正能量
任教学科：初中语文
现任专业
技术职务：一级教师
申报专业
技术职务
任职资格：高级教师
填表时间：2019年12月31日
— 1 —
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —
一、基本情况
— 1 —
— 2 —
二、师德表现与育人工作
— 3 —
三、教学情况
— 4 —
— 5 —
四、教学研究情况
五、示范引领作用
— 6 —
— 7 —
六、个人总结
— 8 —
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制。
四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表(评聘一级教师)
四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位：※※※※※※※姓名：※※※现任专业技术职务：二级教师拟评审任职资格：一级教师填表时间：0000年00月00日四川省教育厅制填表说明1．本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—11页由申报者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12—15页由相应单位或组织填写。
2．本表除签名外的其余内容一律打印（双面打印），内容要具体、真实。
3．“从事专业学习情况”的“毕（结）业时间”“毕（结）业学校”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4．不得改变表格式样，不得随意增、减页。
5．申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订：（1）《职称申报诚信承诺书》、公示表；（2）本人有效身份证复印件；（3）《教师资格证书》复印件；（4）学历学位证书复印件；（5）现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件；（6）现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件；（7）推荐单位证明；（8）《达州市教师师德考核鉴定表》复印件（2014年、2015年、2016年、2017年、2018年）；（9）校长任职资格培训和提高培训证书复印件。
基本情况学习培训经历（包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等）工作经历任现职前主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）任现职后主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（一）（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）任现职后主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（二）（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）任现职后主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（三）（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）教育教学研究成果登记（一）（课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况，及其获奖情况）教育教学研究成果登记（二）（课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况，及其获奖情况）任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况任现职以来指导、培养教师情况从事学生思想政治教育工作经历及考核结果在农村学校支教或从教情况考试、答辩情况综合考核情况（推荐单位填写）学校（单位）推荐意见（推荐单位填写）呈报单位意见评审审批意见。
河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表(填写示例).doc
10、支教。**************************
教育
教学
获奖
情况
及
荣誉
2008年，被**市教育局授予***市教育系统学术技术带头人称号，证书编号***，文件号***：
2012年，被**市政府表彰为***市优秀教师，证书编号***，文件号***。
附件3
河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表（填写示例）
申报专业：语文申报职务：中小学高级教师评审类型：正常单位性质：城市初中单位负责人签字：（盖章）
个人基本信息（略）
优质课示范课观摩课
及、专题讲座
2008年，所授《海燕》获郑州市基础教研室中学语文优质课一等奖，证书编号****，
文件号***。
***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年；
***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年；
***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年。
学生
管理
情况
2013年*月所带**班级被评为***市文明班级，证书编号****，文件号****。
兼任行政职务及时间
****年起担任****
年度考核情况
课程改革
及素质教育
情况
****年**月被评为郑州市综合实践优秀成果一等奖，证书编号***，文件号****。
担任学术团体职务或社会兼职及个人联系方式
*******，联系方式*******
教育
教学
简历
及
所教
学科
***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年；
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Xx市中小学体育教师基本功比赛一等奖2007年5月
Xx市优秀教学奖 2011年9月
Xx省初中体育优质课评选一等奖 2012年11月
Xx市教学能手 2012年12月
Xx市兼职教研员 2013年2月
积极参与市、县、学校的田径队、球类、体操、跳绳、踢毽子等的训练和裁判工作，并取得优异成绩。还多次被临沂市教科研中心抽调担任基本功比赛和优质课评选的评委工作。被评为“平邑县教学工作先进个人”和“平邑县百优班主任”。
八年级体育
人教版
大众健美操一级规定动作
1
近五年备课本
2011-2012学年
2012-2013学年
2013-2014学年
2014-2015学年
2015-2016学年
职业中学专业课教师自主提供的其它材料
无
本人签字：单位审核人签字：单位负责人签字：单位盖章：山东省人力资源和社会保障厅制
任现职以来开展教研（包括校本教研）情况（限报3项）
八年级体育
420人
420人
420人
420人
420人
420人
420人
420人
420人
350人
350人
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14
280
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560
560
560
560
560
560
560
560
560
任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报3项）
任教时间及教龄
2005年10月
11年
任教学科
初中
体育
从事本学科
教学年限
11年
任班主任年限
4年
任辅导员年限
教师资格证书
0
0
0
6
3
7
1
0
5
4
1
0
0
2
1
1
9
农村或薄弱学校
任教情况
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
主要
工作经历
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
2005年10月-
2015年8月
任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次，在何范围内交流推广
时间
课题名称
教研成果
学校评价
一、如何提高初中体育课堂教学的有效性的教学方法在全县推广。
二、田径《耐久跑》课堂教学方法，在全县初中体育课堂教学中推广，效果显著。团体操的编排与训练方法，在全县推广，效果较好。
学段
初中
学校所在地分类
城区
申报学科
初中体育
临沂市中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表
呈报部门（公章）：平邑县人力资源和社会保障局平邑县教育体育局拟申报等级：一级拟申报资格：一级教师申报方式：自然晋升报送时间：2018年12月2日
姓名
XXX
性别
女
出生年月
Xx年2月
第一学历及学位
大学学士
毕业时间
2005年7月
无
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
山东省平邑xx学校
体育教学和团委少先队工作
教师
x'x'x
2005年10月-2015年7月
2015年9月至今
山东省xx学校
山东省xx中学
体育教学和班主任工作
体育教学和班主任工作
教师
教师
学校分类
城市
薄弱
农村
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
考试取得模块
继续教育
情况
起止时间
学习主要内容及成绩
继续教育单位
√
免试模块
免试
2006年12月
2008年8月
2009年8月
2010年8月
2011年8月
2012年8月
2013年8月
2016年8月
三新一德合格
潜能激活与创造力合格
知识产权教程等三科合格
科学发展观干部读本合格
低碳经济循环经济加快经济发展方式转变合格
加强和创新社会管理读本合格
专业技术人员科学素养与科研方法简明读本合格
毕业院校及专业
Xx师范学院体育教育
现专业技术职务
二级教师
获得资格时间
2006年12月
首聘时间及年限
2006年12月
2年
工作单位
山东省平邑第二中学
评审依据学历及学位
大学学士
毕业时间
2005年7月
毕业院校及
专业
Xx师范学院体育教育
现兼任
行政职务
无
行政职务任职时间
无
最后聘任时间及聘任总年限
2014年1月
10年
自编自导了我校“阳光体育大课间”活动，同时负责编排、训练了多次县、校的大型团体操表演。
我在注重提高自身教学业务的同时，在我校乃至我县素质教育实施进程中尽了自己的绵薄之力，大大激活了学生参与的热情，丰富了学生的校园生活，促进了学生的全面发展。
总之，任现职以来，我忠于职守，爱岗敬业，认真履行自己的职责，很好的完成了各项工作任务，深受领导、同事、学生、家长的好评。
一、2009年9月-2015年7月所训练的田径队员在县中小学生运动会县直初中组团体的成绩一直名列前两名。
二、2012年11月在xx市教学研讨会上公开示范课。
三、2013年5月，所训练的健美操兴趣小组，在临沂市体育艺术节中获优秀表演奖。
提交教案情况
展示课教案
学段和课程名称
教材版本
章节题目
授课时数
校长审查签章
任现职以来，认真学习党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业，关心学生，工作勤恳扎实，积极参加教育教学活动，创新课堂教学模式，注重培养学生良好的思想品德和创新能力，用新课改理念来培养学生，利用先进的教学工具，采用新的教学方式，让学生由被动变为主动，学会自主探究，合作交流的学习方法，积极参加教科研活动，承担课题研究，撰写论文，取得一定成绩。
2010年9月-2011年7月
2011年9月-2012年7月
2012年9月-2013年7月
2013年9月-2014年7月
2014年9月-2015年7月
2015年9月-2016年7月
2016年9月至
三、四年级体育
四、五年级体育
五、六年级体育
七年级体育
八年级体育
九年级体育
七年级体育
八年级体育
九年级体育
七年级体育
诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
本人签名：
任现职以来完成的课堂教学情况
起止时间
授课名称
学生总数
周学时数
总学时数
2007年3月-2007年7月
2007年9月-2008年7月
2008年9月-2009年7月
2009年9月-2010年7月
新教师成长手册合格
综合能力建设读本远程研修合格
知识更新读本远程研修合格
山东省师资培训中心
平邑县人事局
平邑县人事局
平邑县人事局
平邑县人力资源和社会保障局
平邑县人力资源和社会保障局
平邑县人力资源和社会保障局
平邑县人力资源和社会保障局
专技天下平台山东省教育厅
专技天下平台山东省教育厅
任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结