2014年高考生物分类试题及答案汇编知识点5光合作用
(2) 隐含信息 : 绿藻细胞光合作用过程中突然停止光照 , 直接影响光反应阶段。
【解析】 选 B。本题主要考查光合作用过程中光反应阶段与暗反应阶段相关物质
的变化。 A 项中 , 由于用黑布将培养瓶罩住 , 绿藻细胞光合作用过程中光反应停
止,O2 的产生停止 , 正确。 C、D项中 , 光反应停止 ,NADPH和 ATP的产生停止 , 而暗
(CH2O)+O2 CO2+H2O+能量 B. 过程①产生的能量全部储存在 ATP中 C.过程②产生的 (CH2O)中的氧全部来自 H2O D.过程①和②中均能产生 [H], 二者还原的物质不同 【解题指南】 (1) 图示信息 : 过程①表示糖类的彻底氧化分解 , 是有氧呼吸 ; 过程 ②表示有机物的生成 , 是光合作用。 (2) 关键知识 : 线粒体是有氧呼吸的主要场所、有些原核生物无叶绿体也能进行 光合作用、 [H] 和 O2 生成 H2O。 【解析】 选 D。本题考查呼吸作用和光合作用的过程。过程①为有氧呼吸过程 , 真核细胞的反应场所是细胞质基质和线粒体 , 过程②为光合作用 , 绿色植物在叶 绿体中进行 , 蓝藻无叶绿体也能进行光合作用 , 故 A项错误 ; 有氧呼吸产生的能量 大部分以热能的形式散失 , 少部分储存在 ATP中, 故 B项错误 ; 光合作用所产生的 糖类中的氧来自 CO2, 故 C 项错误 ; 过程①和②都能产生 [H], 前者产生的 [H] 与氧 结合产生水并释放大量能量 , 后者产生的 [H] 用于 C3 的还原 , 故 D项正确。 5.(2014 ·四川高考· T6) 将桑树和大豆分别单独种植 ( 单作) 或两种隔行种植 ( 间 作), 测得两种植物的光合速率如下图所示 ( 注: 光饱和点是光合速率达到最大值 时所需的最低光照强度 ) 。据图分析 , 下列叙述正确的是 ( )
增高而增高。
(2)CO2 浓度大于 c 时, 高光强条件下 ( 曲线 A)的净光合速率仍然能够随着 CO2 浓度
的增加而增加 , 由此可知限制 B、C 净光合速率增加的环境因素是光强。
(3)CO2 浓度小于 a 时,3 种光强下 , 净光合速率均小于 0, 即呼吸速率大于光合速率 ,
也就是说呼吸作用产生的 CO2 量大于光合作用吸两种植物的呼吸强度均没有受到影响 B. 与单作相比 , 间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 C. 间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 D. 大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作 【解题指南】 (1) 图示信息 : 图中各条曲线均为光照强度对光合速率的影响 , 比较 每种植物的两条曲线可知 , 同一光照强度下单作和间作对该植物光合速率的影 响。 (2) 关键知识 : 图中曲线与纵轴的交点表示呼吸强度 , 与横轴的交点表示光补偿 点, 光合速率不再增大时的光照强度即为光饱和点。 【解析】 选 D。本题考查光合速率的影响因素。 A 项中 , 图中各条曲线与纵轴的 交点值代表呼吸强度 , 比较该值可知 , 间作时两种植物的呼吸强度都受到了影响 , 故 A项错误 ;B 项中 , 比较大豆的单作与间作曲线 , 大豆的光饱和点较单作时减小 , 故 B项错误 ;C 项中 , 分析大豆的两条曲线 , 两条曲线相交前 , 即大豆在低光强时的 光合速率较单作时高 , 故 C项错误 ;D 项中 , 大豆开始积累有机物是指图中曲线与 横坐标的交点之后 , 大豆的单作所需的最低光照强度较大 , 故 D项正确。
据图回答下列问题 :
(1) 当 CO2 浓度为 a 时, 高光强下该植物的净光合速率为
。CO2 浓度
在 a～b 之间时 , 曲线
表示了净光合速率随 CO2 浓度的增高而增
高。
(2)CO2 浓度大于 c 时, 曲线 B和 C所表示的净光合速率不再增加 , 限制其增加的环
境因素是
。
(3) 当环境中 CO2 浓度小于 a 时, 在图示的 3 种光强下 , 该植物呼吸作用产生的 CO2
(A 组) 和缺硫培养液 (B 组), 在特定条件下培养莱茵衣藻 , 一定时间后检测产氢总
量。
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实验结果 :B 组>A组, 说明缺硫对莱茵衣藻产氢有
作用。
为探究 CCC、P缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系 , 则需增设两实
验组 , 其培养液为
(4) 图中 CO2 浓度和光强会影响净光合速率从而影响植物的产量 , 故为提高植物
的产量 , 应综合考虑 CO2 浓度和光强对植物产量的影响。
答案 : (1)0 A、B和 C
(2) 光强 (3) 大于 (4) 光强
9.(2014 ·福建高考· T26)氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将 H2O分解
率为 0 时, 光合速率 =呼吸速率 ; 净光合速率大于 0 时, 光合速率大于呼吸速率。
【解析】 本题考查环境因素对光合速率的影响。
(1) 图中 CO2 浓度为 a 时, 高光强 ( 曲线 A)下的纵坐标为 0, 即净光合速率为 0;CO2
浓度在 a～b 之间时 , 曲线 A、B、C 均表现为上升 , 即净光合速率均随 CO2 浓度的
反应阶段继续消耗 ATP生成 ADP,ATP/ADP比值下降 ; 暗反应阶段 C3 的还原继续消 耗 NADPH生成 NADP+, 使 NADPH/NAD+比P值下降 ,C、D 正确。 B 项中 , 暗反应阶段会
因为光反应阶段的停止 , 供应 ATP与 NADPH停止 , 使 C3 的还原速度减慢 ,C3 在叶绿
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【解题指南】 (1) 题干关键词 : “光合作用”。 (2) 关键知识 : 光合作用的过程、净光合速率的含义理解。 【解析】 选 B。本题主要考查光合作用过程中的相关知识。 A 项中 , 类囊体膜上 产生的 ATP用于暗反应 , 故 A 项正确。 B 项中 , 夏季晴天光照最强时 , 小麦叶片的 气孔关闭出现午休现象 , 导致光合作用的原料减少 , 小麦光合速率反而下降 , 故 B 项错。 C项中 , 进入叶绿体的 CO2 不能被 NADPH直接还原 , 而是首先与 C5 结合形成 C3, 此过程为 CO2 的固定 , 故 C 项正确。 D 项中 , 净光合速率长期为零时 , 没有光合 产物的积累 , 会导致幼苗停止生长 , 故 D项正确。 3.(2014 ·海南高考· T9) 将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中 , 密闭后置于 光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述 , 错误的是 ( ) A. 植物为鱼的生存提供氧气 B. 鱼可为植物的光合作用提供 CO2 C.能量流动可以从植物到鱼 , 也可以由鱼到植物 D.若该玻璃缸长期置于黑暗中 , 鱼和植物将会死亡 【解题指南】 (1) 题干关键词 : “玻璃缸”“光照、温度等适宜” 。 (2) 关键知识 : 光合作用、呼吸作用的外界影响因素。 (3) 隐含知识 : 生态系统中的能量流动特点。 【解析】 选 C。本题主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识。 A 项中 , 植物和 小鱼共处于一个生存环境 ( 玻璃缸中 ), 植物通过光合作用释放氧气供鱼呼吸 , 故 A 项正确。 B 项中 , 鱼通过呼吸作用释放 CO2 为植物的光合作用提供原料 , 故 B 项 正确。 C 项中 , 生态系统中能量流动是单向的 , 只能从低营养级流向高营养级 , 即 从植物到鱼 , 不能从鱼到植物 , 故 C 项错。 D 项中 , 若该玻璃缸长期置于黑暗中 ,
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植物不能进行光合作用释放氧气 , 鱼因为缺氧窒息而死 , 植物由于只有呼吸消耗 没有有机物的积累而“饿”死 , 故 D项正确。 4.(2014 ·天津高考· T2) 右图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述 正确的是 ( ) A. 过 程 ① 只 在 线 粒 体 中 进 行 , 过 程 ② 只 在 叶 绿 体 中 进 行
量
(
填“大于”“等于”或“小于” ) 光合作用吸收的 CO2
量。
(4) 据图可推测 , 在温室中 , 若要采取提高 CO2 浓度的措施来提高该种植物的产量 ,
还应该同时考虑
这一因素的影响 , 并采取相应措施。
【解题指南】 (1) 关键知识 : 净光合速率 =光合速率 - 呼吸速率。
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(2) 图示信息 : 坐标图中净光合速率小于 0 时, 光合速率小于呼吸速率 ; 净光合速
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6.(2014 ·新课标全国卷Ⅰ· T2) 正常生长的绿藻 , 照光培养一段时间后 , 用黑布
迅速将培养瓶罩上 , 此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是
(
)
A.O2 的产生停止 C.ATP/ADP比值下降
B.CO2 的固定加快 D.NADPH/NAD+比P 值下降
【解题指南】 (1) 题干关键词 : “正常生长”“用黑布”“将培养瓶罩上”。
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知识点 5 光合作用
1.(2014 ·海南高考· T6) 下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的 叙述 , 错误的是 ( ) A. 两种叶片都能吸收蓝紫光 B. 两种叶片中均含有类胡萝卜素 C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素 a D.黄绿色叶片在光反应中不会产生 ATP 【解题指南】 (1) 关键知识 : 捕获光能的色素类型。 (2) 隐含信息 : 绿叶中四种色素 ( 叶绿素 a、叶绿素 b、胡萝卜素和叶黄素 ) 的功能。 【解析】 选 D。本题主要考查绿叶中四种色素的功能。 A 项中, 叶绿素 a 和叶绿 素 b 主要吸收蓝紫光和红光 , 故 A 项正确。B 项中 , 生长在同一植株上绿色叶片和 黄绿色叶片都含类胡萝卜素 , 故 B 项正确。C 项中 , 黄绿色叶片只是叶绿素 a 的含 量少 , 而叶绿素 b 的含量多致使叶片呈现黄绿色 , 故 C 项正确。 D项中 , 黄绿色叶 片的叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素 , 在光反应中也会产生 ATP,故 D项错误。 2.(2014 ·海南高考· T7) 关于小麦光合作用的叙述 , 错误的是 ( ) A. 类囊体膜上产生的 ATP可用于暗反应 B. 夏季晴天光照最强时 , 小麦光合速率最高 C.进入叶绿体的 CO2 不能被 NADPH直接还原 D. 净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长
2014年高考真题---理综生物(新课标全国卷)解析版
2014年高考真题---理综生物（新课标全国卷I）解析版一、单选题（每小题只有一个选项正确）1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式透过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递【答案】C【KS5U解析】本题考查的是细胞膜的结构和功能。
细胞膜的主要成份有脂质和蛋白质，还含有少量的糖类，A项正确。
细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变，物质的运输功能降低，B项正确。
甘油等脂溶性小分子物质透过细胞膜的方式为自由扩散，C项错误。
细胞膜的功能之一就是细胞间的信息交流，比如通过激素与靶细胞膜上相应受体的结合，故D 项正确。
2.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP+比值下降【答案】C【KS5U解析】本题考查的是光合作用的过程这一知识点。
用黑布迅速将培养瓶罩上之后，没有光，植物不能进行光反应，就不能产生光反应的产生O2 ，没有光反应的ATP、[H],就不能进行暗反应将CO2的固定，故A、B项正确，ATP/ADP比值应该是升高，C项错误。
光反应的[H]一般和NADP+结合成NADPH，光反应弱，NADPH减少，故NADPH/NADP+比值下降正确，D项正确。
3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【答案】D【KS5U解析】本题考查的是生命活动调节这一知识点。
2014年高考真题(生物)全国卷 纯Word版解析可编辑
2014·全国卷(理综生物)1．[2014·全国卷] 下列有关细胞核的叙述，错误的是()A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象1．C[解析] 本题考查细胞核的有关知识。
细胞核中的染色体由蛋白质和DNA组成，A项正确。
细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，也是转录的场所，B项正确。
核孔允许某些大分子物质通过，而离子和比较小的分子，则需要通过核膜进出细胞核，C项错误。
有丝分裂的前期核膜解体，末期核膜重新出现，D项正确。
2．[2014·全国卷] A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误的是()A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用2．B[解析] 本题考查ATP的有关知识，线粒体中合成的ATP可用于除光合作用以外的耗能反应，A项正确。
机体无论是在运动还是睡眠时，都会消耗ATP，B项错误。
细胞质基质是有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段进行的场所，这一过程有ATP产生，C项正确。
植物根细胞吸收矿质元素离子的方式是主动运输，该过程所需A TP来自于细胞呼吸，D项正确。
3．[2014·全国卷] 下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是()A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖3．D[解析] 本题考查淋巴细胞的有关知识，T细胞在抗原刺激下可形成效应T细胞和记忆T细胞，参与细胞免疫，A项正确。
效应T淋巴细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，B项正确。
2014年高考生物(第03期)名校试题解析分项汇编 专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)
2014年高考生物（第03期）名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用（含解析）一、选择题1．（2014届安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷）下列物质转化过程有可能发生在人体内的是A. H2O中的O转移到O2中B. CO2中的O转移到H2O中C. C6H12O6中的O转移到C2H5OH中D. H2O中的O转移到CO2中2．（2014届安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷）呼吸商（RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。
下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是A．呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B．b点有氧呼吸强度大于aC．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化【答案】B【解析】试题分析：呼吸商越大，细胞无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱，A错误。
b点有氧呼吸强度大于a，B正3．（2014届安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷）研究发现，汞离子对植物的细胞膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用。
植物受汞污染后A. 有氧呼吸第二阶段减弱，导致第一、第三阶段减弱B. 有氧呼吸第三阶段减弱，第一、第二阶段不受影响C. 叶肉细胞的光反应速率下降,导致暗反应速率下降D. 根尖细胞吸收无机盐的能力下降，吸水能力不受影4．（2014届河北衡水中学高三上期四调考试生物卷）自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生。
某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。
下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解。
下列说法错误的是（）A.甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原B.乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起C.乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱D.丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATP5．（2014届河南宋基中学高三12月月考生物卷）某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。
2014年高考生物填空真题解析与答案
2014年高考生物填空真题解析与答案2014年高考生物填空题是一道要求填写答案的问题。
这道题目的目的是考察学生对生物知识的掌握和应用能力。
本文将针对2014年高考生物填空真题进行详细的解析和答案，帮助考生更好地理解和掌握相关知识。
第一题：生物学研究表明，同一基因在植物中的表达方式不同的原因主要是基因的__1__的不同。
答案解析：第一题考察的是基因表达的调控方式。
根据题干中给出的线索，我们可以得出答案是“调控因子”。
第二题：细胞呼吸属于__2__。
答案解析：第二题考察的是细胞呼吸的类型。
根据题干中给出的线索，我们可以得出答案是“有氧呼吸”。
第三题：下图中，实心圆代表__3__。
答案解析：第三题考察的是细胞器的标志。
根据题干中给出的线索，我们可以得出答案是“核糖体”。
第四题：口腔中的唾液能够分解__4__。
答案解析：第四题考察的是唾液的作用。
根据题干中给出的线索，我们可以得出答案是“淀粉”。
第五题：光合作用的最终产物是__5__。
答案解析：第五题考察的是光合作用的产物。
根据题干中给出的线索，我们可以得出答案是“葡萄糖”。
第六题：以下哪种原因可能导致鸟类迁徙？__6__。
答案解析：第六题考察的是鸟类迁徙的原因。
根据题干中给出的线索，我们可以得出答案是“气候变化”。
通过对以上六道题目的解析，我们可以总结出2014年高考生物填空题的解答技巧。
首先，我们需要仔细阅读题干中的信息，找出关键词和线索，然后根据已掌握的知识，进行逻辑推断和综合判断。
在填写答案时，要注意准确性和逻辑性，避免出现错误的填写。
生物填空题作为高考考查内容的重要部分，对于考生来说非常重要。
通过解析和答案的学习，考生可以更好地掌握生物知识，提高答题技巧，为高考取得好成绩打下坚实的基础。
综上所述，本文对2014年高考生物填空真题进行了详细的解析与答案。
希望考生能够通过本文的学习，提升自己的生物知识和解题能力，取得优异的成绩。
2014安徽高考真题生物(含解析)
2014年高考安徽卷理科综合生物部分一、选择题（本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列关于线粒体的叙述，正确的是 A. 线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B. 葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C. 成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D. 哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部2. 下图为氨基酸和Na +进出肾小管上皮细胞的示意图。
下表选项中正确的是选项 管腔中氨基酸 →上皮细胞 管腔中Na + →上皮细胞 上皮细胞中氨 基酸→组织液 A 主动运输 被动运输 主动运输 B 被动运输 被动运输 被动运输 C 被动运输 主动运输 被动运输 D主动运输被动运输被动运输3. 分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA 进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。
下列叙述不正确的是探针细胞总RNAβ-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞 + - + 输卵管细胞 - + + 胰岛细胞--+A. 在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B. 输卵管细胞的基因组DNA 中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因C. 丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D. 上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关4. 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。
下列叙述正确的是A. 图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B. 图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C. 图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D. 图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半5. 鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。
甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。
2014年高考生物试题分类汇编解析：05 光合作用与呼吸作用
1.【2014年高考海南卷6题】下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述，错误．．的是（）A．两种叶片都能吸收蓝紫光B．两种叶片均含有类胡萝素C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a D．黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP2.【2014年高考海南卷7题】关于小麦光合作用的叙述，错误．．的是（）A．类囊体上产生的A TP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长3.【2014年高考新课标全国Ⅰ卷2题】正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降4.【2014年高考重庆卷1题】下列与实验有关的叙述，正确的是A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构5.【2014年高考四川卷2题】生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是A.在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，产生的［H］将固定的CO2还原成（CH2O）6.【2014年高考重庆卷5题】题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。
下列相关叙述，正确的是A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C．乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关7.【2014年高考安徽卷1题】关于线粒体的叙述，正确的是A．线粒体外膜的蛋白质含量比内膜高B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C．成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部8.【2014年高考四川卷6题】将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需要的最低光照强度）。
2014年高考生物(第02期)名校试题解析分项汇编 专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)
2014年高考生物（第02期）名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用（含解析）一、选择题1．（2014届山东济南一中高三12月月考试题）下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是A．人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATPB．长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸C．青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸D．ATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质2．（2014届浙江温州中学高三上学期期中考试）下列关于细胞呼吸的叙述正确的（）A．大肠杆菌和酵母菌虽无线粒体，但都可进行需氧呼吸和厌氧呼吸B．马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2C．柠檬酸循环有关的酶不仅分布在线粒体基质，也分布在嵴上D．需氧呼吸、厌氧呼吸最终都将葡萄糖中的全部的化学能转移到ATP中或以热能散失3．（2014届上海市吴淞中学高三上学期期中考试）在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应，不正确的是（）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．既可在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D．既可在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行4．（2014届上海市吴淞中学高三上学期期中考试）下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是（）A．葡萄糖→丙酮酸 B．CO2+C5→2C3C．NADP+→NADPH D．氨基酸→多肽5．（2014届湖南益阳箴言中学高三上期期中考试）若贝尔医学奖获得者、德国著名医学家奥托·瓦尔伯格博士（Dr.Otto Warburg）发现，当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时，缺氧的组织细胞就会癌变。
进一步的研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量。
据此判断下列说法正确的是（）①缺氧环境会导致癌细胞的产生②癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多③癌细胞的线粒体可能存在功能障碍④有氧条件下，癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性增加了A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】试题分析：据题意推断：当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时，缺氧的组织细胞就会癌6．（2014届辽宁沈阳东北育才学校高三上期第三次模拟考试）在生物圈中，下列的ATP 量按由多到少排序正确的是①绿色植物光合作用过程中消耗的ATP ②绿色植物呼吸作用过程中产生的ATP ③动物合成有机物过程中消耗的ATP ④动物呼吸作用过程中产生的ATPA.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③7．（2014届湖南益阳箴言中学高三上期期中考试）由于酒后开车，对交通秩序和交通安全危害极大，因此，我国把酒后开车按严重违章论处。
2014年全国高考生物试题分章汇编：光合作用
2014年全国高考生物试题分章汇编3. 光合作用（新课标Ⅰ卷）2.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不．可能发生的现象是（）A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降【答案】B【解析】用黑布将培养瓶罩住，光反应停止，氧气的产生停止，A项会发生；光反应停止，[H]和A TP的产生停止，导致暗反应C3的还原速度减慢，C3在叶绿体内积累导致二氧化碳的固定减慢，B项不会发生；光反应停止，ATP的生成减少，ATP/ADP比值下降，C项会发生；光反应停止，NADPH（[H]）的产生减少，NADPH/NADP+比值下降，D项会发生。
（新课标Ⅱ卷）6．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误．．的是A．磷酸是光反应中合成A TP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量【答案】C【解析】光反应利用ADP和磷酸合成ATP；叶绿素等吸收光能不需要酶的参与；人在剧烈运动时无氧呼吸和有氧呼吸同时进行，无氧呼吸生成的乳酸在人体内不能再分解供能；病毒无细胞结构，其核酸复制所需能量来自宿主细胞的呼吸作用。
（四川卷）6.将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。
据图分析，下列叙述正确的是A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作【答案】D【解析】A.由图曲线分析可知，桑树间作时比单作时呼吸强度增大，大豆间作时比单作时呼吸强度减小，均受到影响，故A错误。
B.间作时，桑树光饱和点增大，大豆光饱和点减小，故B错。
2014年高考生物试卷及答案解析汇总(全国15套)
2014高考生物试题汇编（含解析）目录1、全国大纲卷（考试地区：广西）2---72、新课标全国卷（I）（河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）7--133、新课标全国卷（II）（青海、西藏、甘肃、贵州、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、云南、辽宁）14--204、北京市21--275、浙江省27--326、四川省33--407、天津市40--478、福建省47--549、重庆市55--6010、安徽省61--6711、上海市（生命科学）67--8712、广东省87--9613、山东省96--10614、江苏省（生物）106--12315、海南（生物）123--1352014年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）理科综合生物部分（大纲卷）1．下列有关细胞核的叙述，错误．．的是A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象【答案】C【解析】细胞核中染色质是由DNA和组蛋白构成，A正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，B正确；原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA 也能通过核孔，故C项错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期，D项正确。
（大纲卷）2．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误．．的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗A TPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成A TPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的A TP来源于呼吸作用【答案】B【解析】细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，A项正确；ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故B项错误；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成，C项正确；根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的ATP，故D项正确。
2014年高考生物(第04期)名校试题解析分项汇编 专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)
2014年高考生物（第04期）名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用（含解析）一、选择题1．（2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物卷）某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是（）A.若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小B.若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液C.若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移D.若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移比糖中高，有氧呼吸时消耗的O2量多，产生的CO2量相对减少，导致密闭小室中气体体积减小液滴左移，故2．（2014届山东潍坊高三上期期末考试生物卷）下图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、 b、c、d时（其它条件不变且适宜），单位时间．O2吸收量和O2产生量的变化。
下列相关叙述正确的是。
A.光照强度为a时，细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率C．光照强度为c、d时，该细胞能积累有机物D．光照强度为d时，细胞需吸收2个单位的二氧化碳3．（2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷）某同学为研究某池塘（溶氧充足）中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸，设计了黑白瓶实验：取三个大小相同，体积适宜的透明玻璃瓶，标号1、2、3，其中1号瓶用锡箔纸包住遮光。
用三个瓶子在池塘2米深的相同位置取满水，测3号瓶的溶氧量，记为a。
然后将1、2号瓶放回取水处，24h后取出，测1、2号瓶的溶氧量记作b、c。
下列表述不正确的是A．c-a可用来表示该处植物24h的光合作用净值B．c-b可用来表示该处植物24h的光合作用总值C．如果没有3号瓶，不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量D．如果没有3号瓶，也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量4．（2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷）在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下，放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。