MBA逻辑应试技法和知识精要

逻辑应试技法和知识精要 1 逻辑应试技法和知识精要 一、逻辑应试技法 逻辑考试作为能力型测试，绝非简单地考逻辑概念、考逻辑原理，而是一种将逻辑学的基本原理应用到日常生活的各种题材中，考察考生是否具有严谨的逻辑推理能力和在复杂情况下处理众多信息的应变能力的素质考试。 “题海无边，题型有限”。逻辑考试每年的题目表面上并不重复，但历史总是惊人的相似，很多考题都是貌离神合的。虽然出题者出的题目千变万化，但有一个原则是不变的，就是必须依据考试大纲。只要考试大纲不变，考点就是不变的，依据考点所出的题目构架也就不断在重复着。这种题目构架，就是我们常说的题型，即类型化方法。 所谓类型化方法，指的就是以最佳的试题类型分类为基础，根据不同的试题类型所具有的主要特征而提炼出来的处理不同类问题的具体方法。逻辑考试尽管考题千变万化，但万变不离其宗。只要熟悉了各类逻辑考题的各类题型及解题思路，并能在熟练掌握的基础上融会贯通、举一反三，那么，在遇到同类问题时，一定有助于尽快理清思路，快速准确解题。 在逻辑考试里面，考的是思路，即思维方法。而落实在卷面上的思维方法就这么多种。把题型搞定了，就会发现，每年的题目几乎都是一样的。这就好比同一个人穿不同的衣服出场，只要我们有X光一样的慧眼，就能一眼把他认出来。 1、基本任务： （1）识别每一道题所属的考点及出题题型； （2）依据基本题型的解题技巧确定正确答案。 2、解题步骤： （1）根据给定条件和提问确定该题属于何类题型； （2）阅读题干，明确其中包含的因素（条件），必要时可借助辅助方法； （3）分析所有因素（条件）及其内在关系； （4）依据逻辑思维和解题技巧，找出正确答案。 3、基本题型及解题技巧： （1）比较类比型 此类题型的特点是主要比较题干和多个选项之间的相同或不同，可以从形式结构、逻辑方法，甚至是所犯的逻辑错误等方面进行比较。 逻辑应试技法和知识精要 2 比较类比型试题的解题基本思路是，着重考虑从具体的、有内容的思维过程的论述中抽象出一般形式结构。同时，切记不必考虑题干和选择项中的命题是否为真、推理是否正确、论证是否成立，只需比较两个思维过程的形式结构是否相同或者相似。此外，在进行比较类比时，必要时要注意对题干和选择项的语言表述做适当的整理。 （2）排除矛盾型 此类题型的特点是题干给出的信息中具有一对“矛盾”（这里的矛盾是一种泛指，包括矛盾、反对、下反对关系以及负命题关系等。），要求根据“矛盾”从备选项中寻找到确定的的选项。 解答该类试题时，可以根据“矛盾”关系（主要包括矛盾关系A-O、E-I、a-e的不同真和不同假，反对关系的不同真，下反对关系的不同假，负命题的等值关系等。）,确定若干关系中的某两种关系为一真一假，排除这两种关系后从而确定其余关系的真假。 解题思路是：（1）找出矛盾；（2）绕过矛盾；（3）寻求答案。 （3）削弱（反驳）型 此类题型的特点是题干中给出一个完整的论证或者表达某种观点，要求从备选项中寻找到能削弱或反驳题干的选项。 削弱（反驳）题型的解题思路是：只要将某选项放入前提与结论之间，使段落推理成立或结论正确的可能性降低，这个选项就是正确答案，所谓削弱（反驳），也就是要与题干唱反调。一般来说，削弱（反驳）有两种方式。一是截断题干中的论据与论题的逻辑联系，又称为截断关系法。二是弱化题干中的论据，又称为弱化论据法或釜底抽薪法。 （4）加强（支持）型 加强（支持）型试题是在题干中给出一个推理或论证，但由于前提的条件不足以推出结论，或者由于论证的论据不足以得出其论题，因此需要用某个选项去补充其前提或论据，使推理或论证成立的可能性增大。 解答加强（支持）型试题需要注意的是，只要某一选项放在段落推理的论据(前提)或结论之间，对段落推理成立或结论正确有支持作用，使段落推理成立、结论正确的可能性增大，那么这个选项就是加强（支持）的正确答案。所以加强（支持）的答案既可以是段落推理成立或结论正确的一个充分条件，也可以是一个必要条件。 （5）假设（前提）型 假设（前提）型试题是在题干中给出结论和部分前提，要求从备选项中找到另一部分前提来将论证补充完整的试题。 逻辑应试技法和知识精要 3 此类试题的题干中往往给出小前提（或大前提）和结论，要求寻找到另一个前提和结论联结起来，这也就是人们通常说的“搭桥”。通常使用省略三段论的还原来解题，要注意三段论规则的制约作用。 （6）推论（结论）型 推论（结论）型试题是在题干中给出前提，要求推出结论的试题。这种试题可以是严格的逻辑推论，也可以是一般的抽象和概括。 解答推论（结论）型试题应注意的问题是：有时题干中可能给出了大前提和小前提，这时我们需要做的是寻找大前提和小前提的共同部分作为逻辑中介，然后把另外的不同的部分连接起来，这就是结论。有时，题干中的大前提和小前提可能并不十分清楚，这时我们可以做的就是要在全面和系统地把握题干的基础上，通过比较、分析、综合、抽象、概括、归纳，最后得出一个最合理的结论。 （7）解释（说明）型 解释（说明）型试题的一般特征是，题干给出关于某些事实或现象的客观描述，通常是给出一个似乎矛盾实际上并不矛盾的现象，要求从备选项中寻找到能够解释的选项。 该类试题在题干中描述了事物现象间表面上的矛盾或差异，而本质上这种矛盾是不存在的。这种表面上的矛盾或者是同一个事物的两个不同方面，或者所探讨的是两个不同的对象。但是，题干中为何又显得很矛盾呢？原因可能是还有某方面的细节没有考虑到。解这类题型有时需要一些相关的背景知识，但这些知识大多属于语言常识和一般性常识，并且已经在题干或选项中给出，只是要求从中做一些选择和判断而已。 （8）评价（描述）型 评价（描述）型试题要求对题干的论证效果、论证方式和方法、论证意图和目的等进行评价或描述。 逻辑评价试题的主要解题思路是：首先，找到一个最能影响题干结论的变量，也就是寻找一个在肯定或否定状态下支持题干而相反状态下削弱题干结论的选项。其次，针对段落推理的隐含假设，找出是否存在他因，即除这个原因之外是否还有别的因素影响结论，或者有没有其他的原因来解释题干中存在的事实或者现象。第三，找出对某个事物进行比较的标准，比如，对比实验的关键是让实验对象的其他方面的条件相同。因此，重点考虑隐含比较的另一方往往是一个有效的评价。 逻辑描述试题主要考查我们在体会段落推理之后是否具备识别推理缺陷的能力、识别推理的结构方法的能力及论点构建中某句话对结论或前提是否起作用或起到什么作用的能力。 逻辑应试技法和知识精要 4 逻辑描述试题并不要求从题干中必然推导出什么，而是要求以自己的话总结题干推理的方法或特点，如怎样得到或怎样发展，描述作者推理的构建。 （9）语义分析型 日常语言由于所处环境的不同以及受话人个体的差异，往往人们有不同的理解。但在特定的语境下，一句话的含义应该是确定的。在需要确定一句话或一段话的真实含义时，有必要进行一定的语义分析，逻辑测试为此设计了许多要考虑题干和备选答案之间的语义关联的考题。 解这类题的基本思路：一是要阅读仔细，通过对选项和题干的内容逐一对照，从而迅速发现找到答案的线索；二是充分运用自己平时积累起来的语感，力求准确理解、分析和推断题干给出的日常语言表达的句子或内容的复杂含义和深层意义。 （10）逻辑运算型 逻辑运算型题型一般特点是，这类题型题干一般提供几类因素，每类因素又有几种不同情况，同时题干还给出属于不同类因素之间不同情况的判断，要求推出确定的结论。 解题基本思路是，通过对题干给出的多种因素间的关系进行分析推理和排列组合，弄清题干中所给条件的内在关系，从一个一个条件出发，逐步推理，直至推出正确答案。 有些试题，需要首先进行必要的数学计算，尤其是当题干或备选项中出现了数据或者与数据有关的文字的时候。做这些题时，一定不要怕麻烦，如果动手计算计算，答案自然就出来了。 有时题干中所涉及或所列出的事物情况比较多，而且又具有一定的表列特征，这时候就可以采用画图或列表的方法迅速寻找到答案。

二、逻辑知识精要 1、概念 内涵（本质是什么）；外延（对象有哪些）。 2、命题 （1）简单命题 ①性质命题 种类：A、E、I、O、a、e。 逻辑应试技法和知识精要 5 基本性质命题的真假情况表：

具有相同素材的性质命题之间在真假方面的制约关系图：

具有相同素材的性质命题之间在真假方面的制约关系（对当关系）：

关系 特征

矛盾关系（A-O、E-I、a-e） 此真彼必假，此假彼必真。 （不同真，不同假）

反对关系（A-E） 此真彼必假，此假彼不定。 （不同真，可同假）

下反对关系（I-O） 此真彼不定，此假彼必真。 （可同真，不同假）

从属关系（A-I、E-O） 全真特必真，全假特不定。 特真全不定，特假全必假。 （可同真，可同假）

对当关系记忆口诀： 上不同真；下不同假； 上真下必真；下假上必假； 交叉分真假。 逻辑应试技法和知识精要 6 对当关系矛盾公式： A←→¬ O ¬ A←→O E←→¬ I ¬ E←→I I←→¬ E ¬ I←→E O←→¬ A ¬ O←→A ②关系命题 关系的基本特性：对称性、传递性。 ③模态命题： 种类：口P、口¬P、◇P、◇¬P。 模态对当关系：

模态对当关系矛盾公式： 口P←→¬◇¬P ¬口P←→◇¬P 口¬P←→¬◇P ¬口¬P←→◇P ◇P←→¬口¬P ¬ ◇P←→口¬P ◇¬P←→¬口P ¬ ◇¬P←→口P （2）复合命题 联言命题 p∧q 选言命题 p∨q P