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终身生当教师,痴心永不改教师演讲稿
终身生当教师，痴心永不改教师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，非常感谢能有机会在这里进行演讲，向各位分享我对教师职业的热爱和执着。
我从小就对教育深感兴趣，这种热情伴随着我成长，并最终决定将教师作为我的终身职业。
对于我来说，成为一名教师不仅仅是一份工作，更是一种使命和责任。
首先，作为一名教师，我们有机会影响和塑造学生的未来。
孩子是社会的希望，而我们教师是他们成长道路上的指导者和榜样。
我们怀抱着对孩子们无限的关爱，耐心地引导他们走向正确的道路，激发他们对知识的求知欲，培养他们的创造力和思维能力。
我相信，每一个学生都有无限的潜力，只要我们教师给予足够的鼓励和支持，他们都能超出自己的想象，成为精彩的人生故事。
其次，教师职业不仅仅是传道授业解惑，更是一种人格的修炼。
教师扮演着学生们的榜样，我们的行为和言语都对他们起到示范作用。
因此，我们需要不断自我提升，不断学习和掌握最新的知识和教学方法，以便更好地服务于学生。
同时，我们要保持谦虚和包容心态，尊重每个学生的特点和需求，引导他们养成正确的价值观和行为习惯，培养他们的道德品质。
只有我们自己成为了更好的人，才能帮助学生成为更好的人。
最后，教师职业因为它的忠诚和奉献而令人钦佩。
教师并不是追逐金钱的职业，我们付出了大量的时间和精力，但回报并不是直接的物质收益。
然而，我们从教中获取了更深层次的成就感和快乐，因为我们看到了学生们的成长和进步。
当我们看到学生们战胜困难、克服挫折并取得好成绩时，内心的喜悦和满足感是无法言喻的。
作为一名教师，我坚守着这份痴心，永不改变。
我相信，每一次授课、每一次与学生的交流都是一次机会，让我能够为学生们的成长和发展做出贡献。
我会不断努力，提高自己的教学水平，给予每个学生最好的教育。
尽管这个过程中会遇到困难和挑战，但我相信，只要心怀热爱，终身奉献，我们教师就能够让每一个学生都得到他们应该得到的教育。
最后，我要感谢所有支持和鼓励我的人。
从教五年教师的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享我作为一名从教五年的教师的心得与感悟。
这五年，是我人生中宝贵的财富，也是我职业生涯中最为珍贵的时光。
在此，我要感谢学校领导对我的关心与培养，感谢同事们的支持与帮助，更要感谢学生们对我的信任与喜爱。
一、从教五年的成长历程五年来，我始终秉持着“爱岗敬业、教书育人”的信念，努力成为一名优秀的教师。
以下是我从教五年的成长历程：1. 教学能力的提升初登讲台的我，对教学工作充满热情，但同时也深感压力。
为了提高自己的教学水平，我积极参加各类培训，学习先进的教学理念和方法。
在教学中，我注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索。
通过不断努力，我的教学能力得到了显著提升，受到了学生和同事们的认可。
2. 教育理念的转变在从教过程中，我逐渐认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
因此，我努力将德育、智育、体育、美育有机结合起来，关注学生的全面发展。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
在课下，我关心学生的生活，帮助他们解决学习、生活中的困难。
3. 教师角色的转变从教五年，我深刻体会到教师角色的重要性。
作为一名教师，我要承担起教书育人的重任，为学生树立良好的榜样。
在教育教学工作中，我努力做到以下几点：（1）关爱学生：关心学生的成长，关注学生的心理健康，尊重学生的个性，关心学生的生活。
（2）严谨治学：以身作则，严谨治学，不断提升自己的专业素养。
（3）团结协作：与同事相互学习、相互支持，共同提高教育教学质量。
（4）勇于创新：积极探索教育教学改革，为学生提供更加优质的教育资源。
二、对未来的展望回顾过去五年，我深感收获颇丰。
然而，教育之路漫漫，我深知自己还有很多不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，为实现以下目标而努力：1. 提升自身素质作为一名教师，我要不断学习，提升自己的专业素养，为学生的成长提供更加优质的教育资源。
2. 关注学生全面发展我要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。
从教十年教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我作为一名从教十年的教师的心得与感悟。
十年，对于我们来说，是一个不长不短的时间，但对于教育事业来说，却是一段充满挑战与收获的时光。
在这十年里，我见证了孩子们的成长，也收获了属于自己的幸福与喜悦。
下面，我将从以下几个方面，与大家共同回顾这段难忘的岁月。
一、坚定信念，忠诚教育事业十年前，我怀揣着对教育事业的热爱，踏入了这个神圣的岗位。
那时的我，对教育一无所知，只知道要用心去关爱每一个孩子。
然而，随着工作的深入，我逐渐意识到，作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有坚定的信念和忠诚的事业心。
在教育教学工作中，我始终坚守“教育是为了孩子一生的幸福”这一信念，用心去关注每一个学生的成长。
我深知，教育是国家的未来，民族的希望，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
因此，我始终忠诚于教育事业，把个人的理想融入国家和民族的事业中。
二、关爱学生，做学生的良师益友在十年的教学生涯中，我始终把关爱学生放在首位。
我相信，每个孩子都是一颗独特的种子，只要给予他们充足的阳光、雨露和关爱，他们都能茁壮成长。
我努力做到以下几点：1. 尊重学生，平等对待每一个孩子。
我相信，每个孩子都有自己的优点和特长，作为教师，我们要善于发现他们的闪光点，尊重他们的个性。
2. 关心学生生活，关注他们的心理健康。
我经常与学生谈心，了解他们的家庭情况、学习压力等，帮助他们解决实际问题。
3. 严谨治学，提高教学质量。
我始终把教学质量放在首位，不断学习教育教学理论，改进教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
4. 身教重于言传，做学生的榜样。
我时刻注意自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
三、勇于创新，不断探索教育教学方法教育是一项充满挑战的事业，为了适应时代的发展，我始终勇于创新，不断探索教育教学方法。
1. 积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念。
通过不断学习，我逐渐形成了自己的教育教学风格。
教师终身从教演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个我内心深藏已久的梦想——教师终身从教。
在这个充满挑战与机遇的时代，我愿意将自己的青春和热血奉献给教育事业，用我的一生去书写教师这一职业的辉煌。
首先，请允许我向大家阐述一下我对“教师终身从教”的理解。
教师终身从教，不仅仅是指教师在整个职业生涯中始终坚守教育岗位，更是一种精神，一种对教育事业的热爱和执着，一种对学生的责任和担当。
一、教师终身从教的意义1. 对教育事业的意义教育是国家发展的基石，教师是教育事业的中坚力量。
教师终身从教，意味着对教育事业的忠诚和坚守，是对教育事业的奉献和付出。
只有这样，我们才能培养出一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2. 对教师个人的意义教师终身从教，有助于提升自己的专业素养和教育教学能力。
在漫长的教育生涯中，教师会不断积累经验，丰富知识，提高自己的教育教学水平。
同时，教师终身从教也能使自己在职业生涯中实现自我价值，获得职业成就感。
3. 对学生的意义教师终身从教，意味着对学生负责到底。
教师会在学生的成长过程中给予关爱、引导和帮助，使他们在德、智、体、美等方面全面发展。
教师的一生，就是学生一生的引导者和陪伴者。
二、教师终身从教的挑战1. 教育改革的挑战随着社会的发展，教育改革不断深化。
教师终身从教，需要不断学习新知识、新技能，以适应教育改革的需求。
在这个过程中，教师可能会遇到许多困难和挑战。
2. 职业生涯的挑战教师终身从教，意味着教师需要面对漫长的职业生涯。
在这个过程中，教师可能会遇到工作压力、生活压力等多方面的挑战。
3. 自我发展的挑战教师终身从教，需要不断丰富自己的知识体系，提高自己的教育教学能力。
在这个过程中，教师需要克服自我发展的困难，实现自我超越。
三、如何实现教师终身从教1. 树立正确的教育观念教师终身从教，首先要树立正确的教育观念。
我们要深刻认识到教育的重要性，热爱教育事业，忠诚于教育事业。
教师从教十年演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，心情无比激动，因为我将和大家分享我作为一名教师从教十年的心路历程。
首先，请允许我以最诚挚的敬意，向辛勤耕耘在教育战线的全体教师表示崇高的敬意！向关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！十年，对于一个人来说，是青春的绽放，是成熟的收获，也是责任的积累。
而对于我来说，这十年是人生中最宝贵的岁月，是我成长为一名合格教师的十年。
回首这十年的教育教学历程，我感慨万千，心中充满了感激、自豪和期待。
一、感恩有缘，遇见教育十年前，我怀揣着对教育的热爱，踏入了教师这个行业。
那时的我，对教育一无所知，但我知道，这是我人生的起点，是我实现人生价值的舞台。
在十年的教育教学工作中，我遇到了许多可爱的学生，他们让我感受到了教育的魅力，让我体会到了教师的责任。
在这里，我要感谢我的母校，感谢那些给予我知识和智慧的老师们。
是你们让我明白了教育的真谛，让我懂得了如何去关爱学生，如何去引领学生成长。
感谢我的学生们，是你们让我学会了耐心、学会了宽容、学会了坚持。
正是因为有了你们，我的教育事业才得以不断前行。
二、严谨治学，追求卓越作为一名教师，我深知自己的责任重大。
十年间，我始终坚持以学生为本，严谨治学，追求卓越。
在教学过程中，我注重培养学生的综合素质，关注学生的个性发展，努力让每一个学生都能在课堂上找到自己的价值。
为了提高教学质量，我积极参加各类培训，不断丰富自己的教育教学理念。
我深知，教育是一项系统工程，需要教师具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和高尚的师德。
因此，我始终坚持学习，不断提升自己。
在教学实践中，我注重教学方法的创新，努力将课堂变得生动有趣。
我倡导学生自主学习，培养学生的创新精神和实践能力。
在课堂上，我鼓励学生提问、质疑，让他们在探索中成长。
同时，我还关注学生的心理健康，努力为他们的成长营造一个温馨、和谐的环境。
三、关爱学生，用心育人十年间，我始终将关爱学生放在第一位。
我相信，教育是爱的艺术，教师是爱的使者。
从教三十年老师发言稿
从教三十年老师发言稿各位领导、各位同仁，大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，跟大家分享我在教育事业中的三十年心路历程。
三十年，是一个风云变幻的时代，是一个充满挑战和机遇的时代。
在这三十年中，我所见证的教育变革和学生成长，让我深受触动，也让我对教育事业充满了热爱和热忱。
首先，我想谈谈教育这个行业。
教育是一项崇高的事业，是育人的事业。
教育是国家的根本大计，是民族的希望所在。
我们教师的责任，是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们的教学工作，不仅是传授知识和技能，更是培养学生的思维能力和创新能力，促进学生的全面发展。
在过去的三十年里，我一直秉承着教书育人的初心，努力践行着教育者的使命。
我不断学习新知识，更新自己的教学理念，不断提升自己的教学能力。
我深知，只有不断进步，才能够更好地育人。
在教学上，我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，引导他们学会解决问题的方法和思维方式，让他们在探索中成长，在实践中提高。
我相信，一个好的老师可以改变一个学生的一生，可以对社会产生深远的影响。
除了传授知识和培养学生的能力外，作为一名教师，我也努力关心和帮助每一个学生。
在我的教育生涯中，我见证了许多学生从青涩少年成长为青春活力的青年，也见证了许多学生从迷茫彷徨走向成功的人生。
每一个学生的成长，都让我心中充满了欣慰和感动。
我用心倾听他们的心声，给予他们鼓励和指导，让他们像我一样热爱学习，对未来充满信心。
在这个多元化的社会中，教育的形式和方法也在不断变化和创新。
教育教学已经不再是老师单向传授知识，而是要求学生参与互动，培养创新能力和团队合作精神。
传统的教学方法已不再适应当前社会的发展需求，我们需要不断更新自己的教学思想和方法，不断提高自己的教学水平，以适应时代的要求，以更好地育人。
在教学改革的路上，我也积极主动地探索和尝试。
我通过引入多媒体教学、课程设计等手段，让晦涩的知识变得生动有趣，吸引学生的注意力。
我也通过开展实践教学、课外活动等方式，激发学生的学习兴趣和创新潜能。
从教十年老教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名从教十年的老教师的心得体会。
首先，请允许我代表全体教师，向长期以来关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已从一名初出茅庐的青年教师成长为一名经验丰富的老教师。
在这十年间，我见证了我国教育事业的发展，也见证了无数学生的成长。
回首过去，我感慨万分；展望未来，我信心百倍。
首先，我想谈谈教师职业的荣誉与责任。
教师，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着培养祖国未来接班人的重任。
作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在教育教学过程中，我们要以身作则，用自己的言行去影响和感染学生。
我相信，只要我们用心去关爱每一个学生，他们一定会成为对社会有用的人才。
其次，我想谈谈教育教学的方法。
在过去的十年里，我始终坚持“以人为本”的教育理念，关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展。
在教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于质疑、敢于探索。
同时，我也努力提高自己的业务水平，不断学习新的教育理念和教学方法，以适应时代的发展。
此外，我还想谈谈教师团队的重要性。
一个优秀的教师团队，是学校发展的基石。
在过去的十年里，我深感团队的力量。
我们教师之间相互学习、相互帮助，共同进步。
正是这种团结协作的精神，使我们的教育教学工作取得了丰硕的成果。
当然，作为一名老教师，我也深知自己的不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为我国教育事业贡献自己的一份力量。
以下是我对未来的几点期望：一、关注学生的心理健康，引导他们树立正确的价值观。
二、创新教育教学方法，提高教学质量。
三、加强教师队伍建设，提升整体教育教学水平。
四、积极参与教育科研，为教育事业的发展贡献自己的智慧。
最后，我要感谢学校对我的培养和关心，感谢同事们对我的支持和帮助。
让我们携手共进，为我国教育事业的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
教师的终身学习之旅 演讲稿
教师的终身学习之旅演讲稿成为一名终身学习的幼儿教师，是我职业生涯的不懈追求。
在我幼小的心灵里，教师职业的神圣与崇高早已根深蒂固。
岁月流转，我有幸站在讲台上，成为万千幼儿教师中的一员。
面对孩子们纯真的眼神，我时常自问：如何成为一名合格的幼儿教师？经过数年的教学实践，我逐渐明白，教师的职责不仅仅是教授知识，更重要的是引导孩子们学会学习、做人和生存。
一名合格的幼儿教师，应当是一个大写的人，一个充满爱心、敬业精神和对孩子们深切关爱的人。
然而，在知识更新换代极快的今天，教师的"合格"并非一成不变。
过去我们说"不进则退"，现在则是"慢进则退"。
昨天的合格教师，今天未必依然合格。
唯有不断学习，与时俱进，才能持续成为一名合格的教师。
终身学习型教师，意味着要持续思考与学习，不断更新教育观念，丰富知识储备，探索教学方法，尤其是要熟练掌握和运用现代化的教学技术和手段。
21世纪，教育观念的转变迫在眉睫。
在全面推进素质教育的当下，我们更需紧跟时代步伐。
通过不断学习与思考，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，因材施教，从实际出发。
在工作方法上，我发现"润物细无声"的细雨可能比"雷霆万钧"的暴风更有成效。
我尝试以母亲的视角去关爱每一个孩子，因为母亲的眼中有关注、欣赏、爱和宽容。
每个孩子都需要被关注、被欣赏、被爱、被宽容。
爱自己的孩子是人的本能，而爱别人的孩子则是一种超脱和升华。
教师的爱是师生关系的润滑剂，是教育工作的灵魂。
有了爱，师生间的沟通无障碍，教育的实效性得以提高。
在信息时代，孩子们接触到的信息来源繁多，教师知识更新的速度必须加快。
面对孩子们旺盛的求知欲，只有不断学习，随时更新知识储备，才能成为合格的教师。
教师要具备广博的知识基础，正如"根深才能叶茂"，"水厚方能负大舟"。
教师虽非人人都博学，但要不断学习，朝着博学的目标努力。
一辈子学做教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个永恒的主题——一辈子学做教师。
教师，一个神圣的职业，一个承载着无数家庭希望和梦想的职业，一个关乎国家未来和社会进步的职业。
在这个特殊的时刻，我想对每一位教师说：让我们一起，用一生的时间去学习，去实践，去完善，去做一名优秀的教师。
首先，我想谈谈为什么我们要一辈子学做教师。
教师，不仅是知识的传授者，更是灵魂的工程师。
我们的工作，不仅仅是教会学生知识，更是教会他们如何做人，如何思考，如何面对生活的挑战。
这样的责任和使命，让我们必须不断学习，不断进步。
一、学习是教师的立身之本“学高为师，身正为范。
”这是对教师的基本要求。
教师的知识储备，决定了我们传授给学生的是否是准确、全面的知识。
而在这个知识更新迅速的时代，不学习，就意味着落后。
因此，我们要一辈子学习，不断充实自己的知识库，以适应时代的发展，满足学生的需求。
1. 学习专业知识，提升教学能力教师的专业知识是教学的基础。
我们要深入学习所教学科的知识体系，掌握最新的教育理念和方法，提高自己的教学水平。
同时，要关注跨学科知识，拓宽视野，使教学更加生动、有趣。
2. 学习教育教学理论，提升教育智慧教育教学理论是指导教师工作的指南。
我们要学习心理学、教育学、课程与教学论等理论知识，提高自己的教育智慧，更好地引导学生成长。
3. 学习信息技术，提升教学手段信息技术的发展为教育带来了前所未有的机遇。
我们要学习并掌握现代教育技术，运用多媒体、网络等手段，丰富教学内容，提高教学效果。
二、学习是教师的成长之路教师的一生，是一个不断成长的过程。
在这个过程中，我们要学会学习，不断突破自我，实现自我价值。
1. 学习与学生沟通的技巧，建立良好的师生关系师生关系是教育教学工作的基础。
我们要学习与学生沟通的技巧，尊重学生，关心学生，引导学生，建立和谐的师生关系。
2. 学习团队协作，共同进步教师的工作需要团队合作。
我们要学会与同事协作，共同完成教育教学任务，共同提高教育教学质量。
教师一生演讲稿范文
千里之行，始于足下。
教师一生演讲稿范文尊敬的各位校领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，与大家一起分享我对教师一生的理解和感悟。
对于我来说，这不仅仅是一次演讲，更是对我来说一次深思熟虑的总结与回顾。
在以后的教师生涯中，我将不断完善自己，成为一名优秀的教师。
教师一生，是一份神圣的职业。
当我踏入这个职业的时候，我深深感受到了这份职业的责任重大。
作为一个教师，我们肩负着传道授业解惑的使命，我们培养的是祖国的未来，我们肩负着塑造学生品格和价值观念的责任。
这份责任让我深刻认识到，我们教师一生的意义和重要性。
教师一生，是一段辛勤耕耘的岁月。
作为一名教师，我们需要时刻保持对教育事业的热爱和执着。
教育是一种耕耘，需要我们用汗水浇灌，用心血培育。
我将永远保持对学生的关爱与关心，用我的爱心温暖他们的心灵，用我的智慧引导他们的人生。
虽然旅途中会遇到磨难和困难，但我坚信只要我们脚踏实地，用心去做，一切困难都会迎刃而解。
教师一生，是一种成长的过程。
教师是学生的榜样，但同时教师也需要不断学习和成长。
教育是一个日新月异的事业，只有不断学习和提升自己，我们才能够更好地适应教育发展的需要。
我将积极参加各种教育研讨会和培训班，提升自己的教育理论水平和实践能力。
只有不断学习，我们才能不断进步。
教师一生，是一种奉献的精神。
作为一名教师，我们不仅要教书育人，更要以身作则，传递正能量。
我们要用真诚和善良去影响学生，激发他们内心深处的潜能，让他们学会思考和独立，让他们做一个有担当和有责任感的人。
我们要用自己的实际行动去践行教育的崇高使命，让更多的学生受益。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
教师一生，是一种回忆的岁月。
在我们的教师生涯中，我们将会和许多学生相处，共同经历许多美好的时光。
他们将成为我们生命中最珍贵的回忆。
我想告诉所有的学生们，无论你们走到哪里，不论多久时间过去了，我永远都会记得你们的样子和你们的笑容。
你们是我人生中最美好的回忆。
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终身从教演讲稿
篇一：《好习惯-益终生》演讲稿
《好习惯，益终生》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自15机电班的邱强，我今天演讲的题目是《好习惯，益终生》。
法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。
”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。
爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成性格的，正是日
常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的
习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
鲁迅先
生从小就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要
早做。
这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
在中国南方发生过这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才。
在应
聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管
理工作的人。
但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随
手捡起一张废纸的应聘者。
有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优
势的应聘的人呢？”企业老总回答说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。
”是的，当一个人养
成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，每天上课不迟到，将零食的包装袋、饮料瓶扔进垃圾桶，在食堂吃完饭，主动收拾自己的餐盘，随手关掉不需要的灯。
这些小事看似简单平凡，但
要坚持每天做到却没有那么简单。
古人云：一屋不扫，何以扫天下。
这些小事
正好体现者每位同学是素质和修养。
同学们，今日的习惯，决定明天的你们。
因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于
主动打扫卫生，形成热爱劳动的好习惯；习惯于使用礼貌用语，例如“谢谢”、“你好”、“对不起”等，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形
成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去
用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高
效的学习方法?? 人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。
”我有几句话与
同学们共勉——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“扔一次垃圾，心
灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“好言一句3冬暖，恶语伤人6月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”??同学们，希望大家
将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
谢谢大家！我的演讲完毕。
篇二：演讲稿“良好心态与习惯受益终生”
高二全体学生会上讲话稿-----良好心态与习惯受益终生各位班主任老师、同学们:大家下午好！我今天讲话的题目是“良好心态与习惯受益终生”。
同学们进入实验高中已经一年多，我和在座的多数老师见证了同学们入校以来的显著变化。
绝大多数同学已经适应了高中的学习与生活节奏，能够
做到遵规守纪，有自己的学习目标，有适合自己的学习方法。
同学们的努力也
得到了回报，高一期末模块检测成绩也反映了大家与升学相比所取得的巨大进步。
进入高二以来，文理倾向，实行走班制之后。
同学们的目标更加明确，我
们级部的各班学风更好、班风更正了。
同学们早晨来的比原来早了，课堂认真
听讲积极回答问题的多了，课下主动去办公室请教老师的多了，我们的自习也
非常安静了。
我们级部涌现出了像一班李皓、二班管超、五班冯壮、六班李祥茜、八班李政、九班刘程程、十班周慧君等成绩突出稳定的同学。
涌现出了一
班侯楠楠，二班张文波，五班李川、李勇男，八班刘睿，九班王冉和十班胡秋
萍等一批和入校相比成绩进步幅度大的同学。
当然还有许多值得大家学习的同学，在此不再一一表扬。
当然，取得成绩的同时，我们还应看到，一部分同学
仍然存在学习欠刻苦，方法欠妥当的问题，早读和第八节自习说话讨论的问题。
在此，我主要讲以下几点：第1、希望同学们认识到高二一年的学习重要性。
篇三：演讲稿
尊敬的各位领导老师:大家下午好:
今天我演讲的题目是：选择教育，今生无悔
94年前，为了驱赶黑暗争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青
年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅
最宏伟的青春图画。
然而，“五四”绝不仅仅只是一个历史事件，它是一种
爱国、科学、民主、进步的精神，是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲
的民族精神。
今天我就用五四精神来诠释一下对自己职业的理解：选择了教育，我今生无悔。
光阴荏苒，流年似水，转眼间我已从教11年。
在这三千九百多个日日夜夜里，我每日都重复着这样一句话：既然你选择了教育，那么你就要把整个身心交给她。
十一年来，我做过教师、少队辅导员??我也对教育有了更加深刻的理解和
认识。
有人说老师是燃烧的红烛,有人说老师是辛苦的园丁，有人说老师是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深深的知道,自己肩负的责任有多重大。
现在，我想郑重地喊出我心中的誓言：选择了教育，我今生无悔！
孩提时老师是我心中的神；年少时，老师是我心中的梦；上班后，老师是我心中的责任；我对自己说：我要做一名让人民满意的老师！
带着满腔的热忱我走进了一所乡村小学，走近了我的第一批学生。
怎能忘记第一次站在讲台上，看到的那47双闪亮的眼睛，充满着仰慕，充满着信任，一如儿时的我。
我的心被这目光盈润着，如果说儿时对老师的敬仰促使我选择了这个职业，那么天生对孩子的喜欢则让我把心交给了教育这项伟大的事业。
喜欢让学生们和我一起学、一起乐、一起“疯”，喜欢听孩子问：“老师，您喜欢我吗？”当然喜欢，每个孩子都是我的宝贝。
慢慢地，孩子们长大了；渐渐地，我也长大了，彼此间的感情更浓了。
我们是师生，也更像是朋友。
在默默地耕耘中，我体验到了人生的幸福。
记得那是201X年5月12日发生汶川地震后的一天晚上。
当告知当晚我地有可能发生余震的时候。
我接到的第一个电话尽然是我教的一个学生打给我的，记得当时她非常的焦急。
第一句话就是：
吴老师，要发生地震了，你出来没有。
多么朴实的一句话，确深深地打动着我的心，我无法抑制心底的声音：我选择了教育，今生无悔。
“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。
其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。
既然把教师作为终身的职业，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择吧。
这是历史赋予我们当代青年教师的责任，这是祖国对我们的呼唤，这是人民对我们的期望。
就让我们拿出行动来，一起唱响最壮丽的青春之歌，用行动践行誓言，用热血浇灌人生。
让我们一起高举“五四”精神的大旗，将五四精神代代相传吧！谢谢大家！。