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外研社职场实用英语交际教程(高级)教学课件VETS高级PPT_Unit_4
职场实用英语交际教程（高级）——Unit 4
Set the task
Script
Liu Hong: Morning, Tim. How was your trip to the Audio Expo? Tim: Well, I reaped a lot from the Expo. Before I went there, I was so confident of our products that I thought we had the best and most advanced audio products in the industry.
Muse Audio Supplies is a well-known electronics company in the industry. The company is now preparing to develop a new smart audio device to meet the demand of the market. Tim Swift, general manager of the company, has asked Liu Hong, the senior product manager, to make a product development proposal for the smart audio device.
the background, customers’ expectations, and aim; • list two to three key points you need to consider when making a product
development proposal; • make a product development proposal.
Set the task
Script
Liu Hong: Morning, Tim. How was your trip to the Audio Expo? Tim: Well, I reaped a lot from the Expo. Before I went there, I was so confident of our products that I thought we had the best and most advanced audio products in the industry.
Muse Audio Supplies is a well-known electronics company in the industry. The company is now preparing to develop a new smart audio device to meet the demand of the market. Tim Swift, general manager of the company, has asked Liu Hong, the senior product manager, to make a product development proposal for the smart audio device.
the background, customers’ expectations, and aim; • list two to three key points you need to consider when making a product
development proposal; • make a product development proposal.
部编版四年级上册语文《讲历史故事》说课教学PPT课件
课堂演练
孔子闻言大吃一惊，深为自己错怪了颜回 而内疚不已，这才知道“颜回偷吃”的真相， 十分感慨。孔子当即把弟子们召到跟前，说： “所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也， 而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易矣！” 从此，孔子更加信任颜回。
课堂演练
同学们讲述的历史故事中，人物虽然并不都是多么伟大，但是他 们或宽容、或执着、或守信、或刻苦、或坚持、或爱国、或爱民， 都无不闪现出伟大的人性光辉。让我们将人物形象永远铭记在心中， 从他们身上获得力量，学得智慧，向自己的理想迈进。
口语交际：讲历史人物故事
读读“口语交际”的要求，看看此次口语交际我们可以 用哪些方法讲好这个故事？要注意些什么？
在卡片上用关键词记录容易遗忘的信息，便于有顺讲述、重点突出。 估计听众可能疑惑的地方，做好补充说明的准备。
根据要求，梳理自己准备的资料，准备讲故事。
口语交际：讲历史人物故事
让我们一起来交流讨论：讲历史人物故事，你有 什பைடு நூலகம்好的建议呢？
互动交流
在第八单元中，我们一共学习了四篇名人故事 《王戎不取道旁李》《西门豹》《扁鹊治病》《纪昌学射》 这些都是历史故事。再回想一下，这些故事都告诉我们哪些道理呢？
互动交流
《王戎不取道旁李》 《西门豹》 《扁鹊治病》 《纪昌学射》
善于观察，动脑思考 破除迷信，兴修水利 扁鹊乐于助人，蔡桓公讳病忌医 纪昌勤奋刻苦，学有所成
口语交际：讲历史人物故事
你能制作点赞卡，夸夸谁讲得好吗？
讲故事：
听故事：
口语交际：讲历史人物故事
班级故事会，人人都参与
（1)以小组为单位，在组内讲故事，依次发言。
(2)组内互动评价
听的同学觉得故事讲得好， 可以举点赞卡，并说明点赞的理 由。也可以提出自己的问题或建 议，讲故事的同学尽量解答。
儿童故事讲述ppt课件
幼儿园活动设计与实践
语言领域--儿童故事讲述
授课对象：11学前3D 授课教师：学前教育分院-白雪
.
1
教学目标
1
学习并掌握 儿童故事讲 述的语言技 巧
知识目标
2
提高学生在 幼儿园活动 设计与实践 中讲故事的 能力
能力目标
3 通过词语、语 句、段落结构 及主题等多种 表达技巧体会 文学作品的思 想性和可创作 性。
的啦！我之所以老而不死，就是吃了西瓜皮的缘故！”
听老猴这么一说，猴子们都喊叫起来：“对，吃西瓜吃皮！
吃西瓜吃皮！”
猴王一看大家都说西瓜是吃皮，就以为真正的答案找出来。
他大着胆子对大家说：“你们大家说得都对，吃西瓜是吃皮。
哼，只有小毛猴说错了，那就让它吃瓤，我们大家都吃西瓜皮
。”说着拿起刀“扑”的一下把西瓜剖开。
.
9
新课讲解
过于平淡，没有角色变 化，表现手法单一
B
故事比赛视频
发音不标准、声音不 圆润、不动听
A
讲故事中容 易出现语言
问题
C 过于夸张
E
没有对象感
D 节奏把握不好，过
快，过慢
.
10
综合练习
• 足球先生卡卡
.
11
1 发音要清晰、准确、圆润、动听
儿童 故事 讲述 技巧
2 注意重音、停连、语气、语调 3 语速适当、把握节奏 4 抓住声音特点找到了一个大西瓜，把你
们请来饱餐一顿。可是我要先考考你们。这西瓜的吃法嘛，我是
知道的，可我要看你们说的对不对。谁说对了就多吃一份，谁要
是说错了，可是要受罚的。”
小毛猴听了，搔了搔腮说：“我知道，我知道，西瓜吃瓤儿”
“不对！”一只短尾巴猴说：“我不同意他的说法！上次我到
语言领域--儿童故事讲述
授课对象：11学前3D 授课教师：学前教育分院-白雪
.
1
教学目标
1
学习并掌握 儿童故事讲 述的语言技 巧
知识目标
2
提高学生在 幼儿园活动 设计与实践 中讲故事的 能力
能力目标
3 通过词语、语 句、段落结构 及主题等多种 表达技巧体会 文学作品的思 想性和可创作 性。
的啦！我之所以老而不死，就是吃了西瓜皮的缘故！”
听老猴这么一说，猴子们都喊叫起来：“对，吃西瓜吃皮！
吃西瓜吃皮！”
猴王一看大家都说西瓜是吃皮，就以为真正的答案找出来。
他大着胆子对大家说：“你们大家说得都对，吃西瓜是吃皮。
哼，只有小毛猴说错了，那就让它吃瓤，我们大家都吃西瓜皮
。”说着拿起刀“扑”的一下把西瓜剖开。
.
9
新课讲解
过于平淡，没有角色变 化，表现手法单一
B
故事比赛视频
发音不标准、声音不 圆润、不动听
A
讲故事中容 易出现语言
问题
C 过于夸张
E
没有对象感
D 节奏把握不好，过
快，过慢
.
10
综合练习
• 足球先生卡卡
.
11
1 发音要清晰、准确、圆润、动听
儿童 故事 讲述 技巧
2 注意重音、停连、语气、语调 3 语速适当、把握节奏 4 抓住声音特点找到了一个大西瓜，把你
们请来饱餐一顿。可是我要先考考你们。这西瓜的吃法嘛，我是
知道的，可我要看你们说的对不对。谁说对了就多吃一份，谁要
是说错了，可是要受罚的。”
小毛猴听了，搔了搔腮说：“我知道，我知道，西瓜吃瓤儿”
“不对！”一只短尾巴猴说：“我不同意他的说法！上次我到
(北师大版)小学三年级语文下册PPT精品课件：4、放风筝PPT、优质教学课件
2、本节课的教学重点、教学难点分别是什么。 3、希望同学们将课上学到的知识用到生活实践中去，让课堂知识内 化为 学生的素质。
课外探究 回家认真观察自己家的电路，思考一下哪些地方与我们课上所讲的 地方不相符，并提出改进意见。例如：有没有安装保险装置？家用 电器 金属外壳是否接地？辨别开关是否控制火线的通断等等。利用 图书馆、 互联网查找资料，小组讨论总结。
什么叫能量？
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
的一个脚接用电器的金属外壳，强调金属外壳的用电器一定要接地 （请学生回答原因，强调防止触电） 三、测电笔 根据金属外壳的家电要接地的原因导出怎样来判断家庭电路中 的火线和 零线，引出测电笔
请学生思考并动手（1）测电笔的作用？（用来区分相线和零线） 2动手拆一下笔，回答它的结构，再安装完 整（由金属笔尖、大电阻、氖 管、笔尾金属体等组成）。 3请学生使用，并说出教室里安装的线路， 那根是相线？那根是零线？ 4总结使用方法（看幻灯片 11 再点击观看 幻灯片 12、13 ）答出：用手捏 住笔尾金属体，将笔尖接触进户线， 若碰到的是火线，则氖管发光 .若 笔尖接触的是零线，氖管就不会发 光 .
生回答：安全原则。 师答：好，那怎样才是安全的呢？ 请学生看书后回答：
一、室内布线：水平布线——上火下零，竖直布线——左零右 火（看幻灯片 5）对图讲解，区分相线和零线，以及开关的位置和 这样安装开关的原因。
二、插座和接地 现在家庭使用、更新家电非常普遍，好多家用电器都不是在固 定 位置而是靠插座接到线路上去，（准备一些小型的家电，如：电 吹风、小电风扇，电饭煲、电熨斗等） 让学生分别插到教室里的 插 座上去，然后让学生自己总结各种插座和插头（看幻灯片 6 ） （再 点击观看幻灯片 7、8、9）
外研版英语六年级下册Module-4-模块ppt课件
Homework
1.向家人展示自己跟读模仿课文录音的
情况。
2.将Listen and chant.唱给爸爸妈妈听 。
外研版· 英语· 六年级下册
Module 4 Unit 2 The apples are falling down
the stairs.
第一课时
第二课时
第一课时
Look, a panda is falling!
3. How are the balloons? They are flying away.
Practise.
Look and write. Then act them out.
My books are falling. Who can help me? Sorry, I can’t. I can help you.
Daming: I can help you. I can carry this box. Simon’s mum: Thank you, Daming.
Practise.
Daming: Where is your mum? Simon: She’s at thesupermarket. She’s buying things
Make conversations.
一名同学周末过生日，将举办生日聚会，并想邀请一 些同学参加。小组创编对话，并进行表演。
eg：
A: This weekend is my birthday. Can you come
to my birthday party?
B: Yes, I’d love to. C: Sorry, I can’t. I am going to visit my uncle. D: Sorry, I can’t. I will study for a test. E: …
肛肠外科(讲述)ppt课件
直肠内面观
直肠内面观
▪ 上段较窄，下段扩大成直肠壶腹。肌层内环外 纵。
▪ 粘膜较厚，在壶腹部有上、中、下三个横的半 月形皱襞，叫直肠瓣(横皱襞)。
▪ 直肠下段因括约肌收缩，粘膜成纵行皱襞，叫 直肠柱也叫肛柱，相邻两个直肠柱基底之间有 半月形皱襞，叫做肛瓣，肛瓣与直肠柱之间的 粘膜形成口向上，底在下的袋状小窝，叫做肛 窝(隐窝)，深约3～5毫米，底部有肛腺开口， 常积存粪便，容易感染，发生肛窦炎，肛管与 直肠柱连接的部位，常有三角形乳头状隆起，
▪ 疼痛 单纯内痔无疼痛。当感染、糜烂、血栓 形成，尤其嵌顿时疼痛剧烈。
▪ 瘙痒 分泌物刺激，肛周皮肤瘙痒，甚至湿疹 。
▪ 检查:最好蹲位、排便后观察，可见痔块大小 、数目、部位。内痔肛镜检查。
外痔
▪ 单纯性外痔 异物感 ▪ 血栓性外痔 多因静脉栓塞或破裂，血液凝
结成块。剧烈疼痛是特点，肿块短期长大 。 ▪ 结缔组织外痔 是肛缘皮肤皱折变大，内有 结缔组织增生，血管少，无曲张静脉。偶 有瘙痒感，炎症时可疼痛。
肛门直肠检查体位
检查步骤
▪ 肛门视诊 观察肛门及周围有无脱出物，外痔 、瘘口、脓肿、肛裂等。
▪ 直肠指诊 又称肛指检查。应注意肠壁周围有 无触痛、肿块、波动、狭窄等。在直肠前壁， 男性可扪及前列腺，女性可触及子宫颈，手指 抽出时，观察手套上有无血液、粘液。
▪ 肛镜检查 由深至浅观察直肠粘膜颜色，直肠 瓣、有无溃疡、息肉、肿瘤、异物等，将肛镜 慢慢往外退出，边退边观察直肠和齿线附近有 无病变，如痔等。
治疗
▪ 肛瘘内口切除或切开内口是治愈肛瘘的关键 。
▪ 瘘管切开术:适用低位肛瘘。底小口大“V”伤 口。
▪ 肛瘘切除术:适用低位单纯性肛瘘，创面内小 外大，一般不缝合，术后坐浴、换药、直至 愈合。高位或复杂性肛瘘在手术中要注意保 护肛管直肠环，免术后大便失禁。
部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》优秀PPT课件
主题探究
梅 花 魂
本文通过对身居海外的外祖父生前对 一幅梅花图和祖国的一些往事的追忆，反 映了他对祖国的眷恋之情，一如梅花，忠 贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。
梅花那不畏严寒的品性曾经影响了多 少人啊！我们也应向梅花一样，有品格、 有骨气。不管遇到什么困难，都要有顽强 的信念和奋发向上的精神。
4 梅花魂
导入新课
故乡的梅花又开了。一年一度，那 朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想 起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
4 梅花魂
细读品味
外祖父家有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚 在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外 爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房 玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下 脸来。有生以来，我第一次听到他训斥妈妈：“孩子 要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢， 便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕有奇怪： 一幅画而已，有什么稀罕呢？
课后练习
一、课下搜集歌咏梅花的诗句，与同学们一起分享。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
——【宋】卢梅坡《雪梅》
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
——【唐】张谓《早梅》
二、“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的 人 物 。 他 们 不 管 经 历 多 少 磨 难 ， 不管受到怎样的欺凌， 从来都是顶天立地，不肯低头折节。”这样的人物你知 道都有谁吗？课下查一查资料，和大家一起分享吧！
4 梅花魂
细读品味
外祖父赞美梅花的这段话讲了哪几层意 思？ 第一层赞扬梅花那种不怕严寒、不怕 “风欺雪压”的品格；第二层是说我们 中华民族具有梅花那种“顶天立地，不 肯低头折节”的精神；第三层是对外孙 女的勉励，希望她学习梅花的品格。
Unit-4-Diogenes-and-AlexanderPPT课件
➢ They have eternal importance. In fact as time goes on their revelance and importance may even increase. They never get out of date. They become part of the human inheritage we all treasure.
scratch v. to rub your skin with finger nails, esp. because it itches 抓，挠
Do his business like a dog.
the usage of euphemism(委婉语)
…….and washed them down with a few handfuls of water scooped from the spring. (para.1)
(Lunar Calendar vs Gregorian calendar)
Insanity was once believed to be controlled by the moon and its phases.
He was one, but not the other. (para.1)
Alexander (356-323 BC) King of Macedonia Pupil of Aristotle Military leader
欧洲历史上最伟大的四大军事 统帅之首（亚历山大大帝，汉 尼拔，恺撒大帝，拿破仑）
马其顿帝国版图
Classical Greece (500-323 BC)
A few handfuls of -ful here is used as a noun suffix. e.g. a few mouthfuls of / a spoonful of honey/a glassful of beer. scoop v. to pick something up with a scoop, spoon or your curved
scratch v. to rub your skin with finger nails, esp. because it itches 抓，挠
Do his business like a dog.
the usage of euphemism(委婉语)
…….and washed them down with a few handfuls of water scooped from the spring. (para.1)
(Lunar Calendar vs Gregorian calendar)
Insanity was once believed to be controlled by the moon and its phases.
He was one, but not the other. (para.1)
Alexander (356-323 BC) King of Macedonia Pupil of Aristotle Military leader
欧洲历史上最伟大的四大军事 统帅之首（亚历山大大帝，汉 尼拔，恺撒大帝，拿破仑）
马其顿帝国版图
Classical Greece (500-323 BC)
A few handfuls of -ful here is used as a noun suffix. e.g. a few mouthfuls of / a spoonful of honey/a glassful of beer. scoop v. to pick something up with a scoop, spoon or your curved
新概念2 Lesson 4课件(共39张PPT)
3.He has been there for six months. 他在澳洲已经待了六个月了。 for six months是表示时间段的状语。 特别提醒："for+时间状语"不能和瞬间性动词连用。 He arrived there for six months.（错误） He has been there for six months.（正确）
gone to Alice Springs, a small town in the centre of
Australia. 他刚买了一辆澳洲产的小汽车，现在去了在澳大利亚中部 的一个小城镇，艾莉斯普林斯。 (1) 比较两个句子：He has gone to the cinema.
他去了电影院。（还没有回来）
finding this trip very exciting. 我弟弟以前从来没有出过国，所以他觉得他的这次旅行非 常激动人心。 (1) before单独放在句尾表示从前，常与完成时连用。 (2 )very exciting补充说明this trip,做宾语补足语。
语法 Grammar in use
7.He will soon visit Darwin. 很快，他将去参观达尔文。
1）visit somewhere参观某地： visit Shanghai参观上海； visit Zhouzhuang参观周庄
2）visit sb.拜访某人： visit my uncle看望我的伯父； visit closet classmate拜访最亲密的同学
a great /good lot fun大量的玩笑 4）a whole lot of一大堆，许多：
a whole lot of paper一大堆纸 5）a great number of很多的，常修饰可数名词 6）a great many很多的（多用于写作中），常修饰可数 名词
第4章 客户的开发(图文)PPT课件
32
1.2 有吸引力的价格或者收费
价格认知：价格是指企业出售产品或服务所追 求的经济回报，价格对客户而言，不是利益的 载体，而是代表一种牺牲。因此，价格极可能 表达企业对客户的关心，也可能给客户急功近 利的感觉。企业要想与客户建立关系就应恰当 第定价与收费。
做法：客户购买产品或者服务时一般会有个期 望价值。企业应当根据产品或者服务特点，以 及市场状况和竞争状况，为自己的产品或者服 务确定一个对客户有吸引力的价格。
保险柜专卖店的生意自然更红火了。
精选PPT课件
12
这则案例告诉我们，有些需求是隐藏的，如 果企业的产品或者服务的功能、效用能够满足 这种需求，那么企业就应当想办法去刺激这种 需求，一旦这种需求被激发，那么市场就打开 了，客户会争先恐后地寻觅你，寻觅你的产品 和服务。
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13
要善于挖掘产品的功能、效用，并且通过 恰当的措施引起客户或者潜在客户的注意， 这样就能顺利吸引客户。
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6、组合定价
精选PPT课件
44 精选PPT课件
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组合定价与招徕定价有许多相 通之处，但与招徕定价不同的 是，产品组合定价是用在同一 系列的产品上。
精选PPT课件
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7.关联定价：指企业对其关联 的客户的消费实行优惠价，当 然，这种优惠是相互的，互惠 互利的。 8.结果定价（使用后再付款）
沃尔沃卡车进入中国市场初期的例子
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2.质量 “好东西自己会说话”质量优异的产品或者服 务总是受到客户的青睐，质量在吸引客户上起到 了至关重要的作用。 例如：法国家乐福（生产厂家要经过半年的考 核才能供货）、 德国麦德龙
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15
三鹿奶粉事件