新译林版小学英语三年级下册知识点总结
三下知识点汇总第一单元知识点In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语一、词汇In class在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not 不要二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门open/close the book 打开/合上书Close the window. 关窗Look at the blackboard. 看黑板。
Come in. 请进off we go我们一起走I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...(听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...) 2、the的用法The是定冠词，用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）a和an3、Mr的用法对男士的尊称为Mr…(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s a/an…5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
②Don’t be +其他。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has …“拥有”。
主语是第三人称的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
I have a red toy car. 我有一辆红色的玩具小汽车。
第二单元知识点In the library在图书馆里能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇In 在...里library图书馆shout喊、叫run跑eat吃talk谈话here 这里、在这里sleep睡觉drink喝milk牛奶shh嘘your你的二、句型及语法1、Don’t引导的祈使句表示“不要。
”Don’t run. 不要跑Don’t talk. 不要说话Don’t sleep. 不要睡觉Don’t shout. 不要叫Don’t eat here. 不要在这里吃。
2、如何表达“你想要。
吗？”的句型及其答句---Would you like + 某物（名词）？---Yes, please. (肯定回答)---No, thanks. (否定回答)3、习惯搭配/短语up and down 上上下下in the library在图书馆里eat my cake 吃我的蛋糕drink my milk喝我的牛奶my English book 我的英语书your book 你的书I want to sleep. 我想要睡觉。
I’m sorry. 对不起4、milk牛奶：milk是不可数名词，前面不能直接加a，后面也不能直接加s，但是可以说：a glass of milk一杯牛奶two glasses of milk两杯牛奶some milk 一些牛奶第三单元知识点Is this your pencil?这是你的铅笔吗？询问物品的归属/询问人或物品的位置一、词汇pencil铅笔schoolbag书包pen钢笔crayon蜡笔ruler尺子pencil case铅笔盒lunch box午餐盒where在哪里over there在那里isn’t=is not 不是that’s=that is 那是where’s=where is 在哪里二、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句---Is this/that your …? 这/那是你的...吗？Yes, it is. 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
(this 指近处的物品that 指远处的物品)句中的your 可以用my / his / her / their 等替换2、如何介绍自己的物品This /That is my …这/那是我的...This /That isn’t my... 这/那不是我的...3、询问某人/某物位置的句型Where is/are + 某人/ 某物?4、习惯搭配/短语Where’s your lunch box? 你的午餐盒在哪里？It’s over there 它在那边。
on the floor 在地板上beside the door 在门旁边talk about 谈论a red robot 一个红色的机器人This is for you.这是给你的。
Thank you. 谢谢你。
第四单元知识点Where’s the bird?鸟在哪里？能描述物品的具体位置一、词汇bird鸟beautiful漂亮的desk书桌chair椅子tree树guess猜under在...下面on在...上面in在...里面behind在...后面one一two二three三oh哦、啊wow 哇、呀二、句型及语法1、介词大家族under在....下面on在....上面in在....里面behind在....后面2、how 引导的感叹句How + 形容词/副词（+主语+谓语）例：How beautiful ( it is )! 它多么漂亮啊！How lovely! 多么可爱啊！感叹句：是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！”补充：what 引导的感叹句结构：What +（a/an ）+ 形容词+ 名词+ 主语+ 谓语！例：What a nice cake ! 多么好看的蛋糕啊！What a good girl she is ! 她是一个多好的女孩啊！3、由is 引导的一般疑问句及其答句--- Is it … ? 它是...吗？---Yes, it is. 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
例：---Is it in your pencil case？它在你的铅笔盒里吗？---Yes, it is.是的，它在。
注：该句型是由肯定句型It is ……转化而成的。
将be动词调到句的前面，大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。
4、描述物品具体位置的句型主语+ be动词+ 介词短语. .......在........例：It’s behind the door. 它在门后面。
The bird is under your desk. 鸟在你的书桌下面。
5、询问某人/某物位置的句型Where is/are+某人/某物？(is是问单数物品和不可数名词，are是问复数物品) 例：Where is your pen? 你的钢笔在哪里？（单数）Where is the milk? 牛奶在哪里？（不可数名词）答句：It’s in/on/under/behind/near/beside the...或It’s over there.Where are your books? 你的书在哪里？（复数）答句：They’re in/on/under/behind/near/beside the...或They’re over there.6、习惯搭配/短语under your desk 在你的书桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的书桌里面here you are 给你It’s not here.它不在这里。
fly away 飞走stand on my desk 站在我的书桌上be my friend成为我的朋友the little bird 这只小鸟7第五单元知识点How old are you ? 你多大了？能正确使用数字，以及询问他人年龄词汇1、nine九2、eight 八3、four 四4、five 五5、six 六6、seven 七7、ten 十8、right 对的9、out 出局 10、want 想要重点句型1、 How old are you ? 你几岁？2 、What a nice cake! 多么好看的蛋糕啊！3、 Make a wish. 许一个愿望。
4、It’s time for….到...的时间了。
第六单元知识点What time is it? 几点了？能正确询问时间，以及正确回答。
词汇1、wake up 醒2、o’clock…点钟3、 breakfast 早餐4、class课5、dinner 晚餐6、bed 床7、lunch 午餐 8、eleven十一 9、twelve 十二 10、bag包重点句型1、What time is it? 现在几点了？2、 Wake up. 起床。
3、It’s time for breakfast. 到吃早饭的时间了。
第七单元知识点 On the farm 在农场能正确询问这些是什么？灵活运用以及正确回答。
正确理解及灵活运用单词的单复数。
词汇1、farm 农场2、they 他们3、pig 猪4、those 那些5、cow奶牛6、apple 苹果7、pear 梨8、chicken鸡9、duck鸭 10、orange橙子 11、picture图片 12、who谁重点句型1、Welcome to…欢迎...。
2、What are these? 这些是什么？3、They’re pigs. 它们是猪。
（复数）4、Are these apples? 这些是苹果吗？（复数）第八单元知识点We’re twins! 我们是双胞胎！能正确询问他/她是谁？灵活运用he/she以及正确回答。
词汇1、we 我们2、twin双胞胎之一3、aunt姑母4、girl女孩5、man男人6、woman 女人7、boy男孩8、baby婴儿重点句型1、Who is he? 他是谁？2、 We’re twins! 我们是双胞胎。
附：人称代词译林版《牛津小学英语》3B重点句型Unit11. Stand up. 起立。
2. Sit down, please.请坐下。
3. Good morning, Mr Green.格林先生，早上好。
4. Liu Tao，please open the door.刘涛，请开门。
译林版三年级下册英语知识点归纳
译林版三年级下册英语知识点归纳在三年级下册的英语学习中，译林版的教材为学生们提供了丰富的知识点，并通过各种教学活动帮助他们牢固掌握这些知识。
现在，我们来对这些知识点进行归纳总结，以便更好地理解和掌握这些内容。
1. 日常用语在三年级下册的英语学习中，学生们将学习很多日常生活中常用的英语用语。
比如问候语（greetings）、介绍自己（introducing oneself）、问路（asking for directions）等等。
这些内容帮助学生们更好地与外国人交流，提高他们的英语口语表达能力。
2. 数字和时间学习英语的过程中，数字和时间的表达也是重要的知识点。
在三年级下册的课程中，学生们将学习如何用英语表达数字、日期、星期几等内容，同时也会学习一些关于时间和日常活动的词汇和句型。
3. 动词和句型动词是英语句子的重要组成部分，学生们将学习一些常见的动词，并掌握它们的基本用法。
也会学习一些关于句型的知识，比如肯定句、否定句、疑问句等，帮助他们更好地构建句子，进行日常交流。
4. 阅读和写作阅读和写作是英语学习的重要组成部分，三年级下册的译林版教材也将对这部分知识进行系统的讲解。
学生们将学习一些简单的阅读理解技巧，同时也会进行一些简短的写作练习，帮助他们提高阅读和写作能力。
总结来说，译林版三年级下册的英语知识点涵盖了日常用语、数字和时间、动词和句型、阅读和写作等内容。
通过系统的学习和实践，相信学生们可以更好地掌握这些知识，提高他们的英语能力。
个人观点：对于三年级下册的英语学习，我认为译林版的教材很好地平衡了语言技能的训练和知识点的传授。
通过丰富的教学内容和多样的教学活动，能够更好地激发学生学习英语的兴趣，提高他们的学习动力。
教材设计也充分考虑了学生的学习特点和认知发展，使得知识点的学习更加轻松、有趣。
通过对译林版三年级下册英语知识点的归纳和总结，相信学生们能够更好地理解和掌握这些知识，为日常的英语学习打下坚实的基础。
译林小学英语 三年级 下册 复习总结
Unit 1 In class （在上课）四会单词：open(打开) the（这个，这些，那个，那些）door（门）,close（关上，合上）window（窗户）book （书）短语：in class(在上课) good morning(早上好) Mr. Green（格林先生）stand up(起立) sit down（坐下）open the door(开门)come in（进来）look at the blackboard(看黑板) listen to（听……）日常交际用语：Open your books.打开书Stand up.(起立)Come in, please.(请进)。
I’m sorry. (对不起)Unit 2 In the library（在图书馆）四会单词：in（在…里）run (跑，跑步) eat(吃) talk (说话，谈话) milk (牛奶) your（你的，你们的）sleep（睡觉）shout （喊叫）English （英语）短语：In the library（在图书馆）would like（想，想要）eat here（在这里吃）eat my cake（吃我的蛋糕）drink my mike（和我的牛奶）my English book（我的英语书）your book（你的书）up and down（上上下下）want to sleep（想睡觉）want to talk（想说话）日常交际用语：Don’t talk.(不要讲话) Don’t run.(不要跑) Don’t eat.(不要吃)Don’t sleep(不要睡觉) Don’t shout.（不要喊叫）Unit 3 Is this your pencil? (这是你的铅笔吗？)四会单词：my（我的）box（盒子）what（什么）pencil（铅笔）pen（钢笔）ruler（尺）school bag （书包）短语：your pencil（你的铅笔）my pencil（我的铅笔）your ruler（你的尺）my lunch box（我的午餐盒）your lunch box（你的午餐盒）over there（在那里）for you（给你） a red robot（一个红色的机器人）on the floor（在地上）beside the door（在门旁边）日常交际用语：This isn’t my pencil.（这不是我的铅笔。
译林版三年级英语下册各单元知识点及考点精炼
Unit2 In the library 单词：in 在……里, run 跑, eat 吃, talk 说话, milk 牛奶, English 英语, drink 喝, sleep 睡觉, shout 叫喊, library 图书馆, your 你的, here 这里 词组：my English book 我的英语书, eat my cake 吃我的蛋糕 in the library 在图书馆里, an English book 一本英语书, drink my milk 喝我的 牛奶, 主要句型： 1.“Don’t + 动词”表示“请某人不要做某事。”回答用“I’m sorry. 或 Yes…”
的钢笔, your pencil 你的铅笔, a lunch box 一个午餐盒, my lunch box 一个午餐盒, 主要句型：
1. this 指代近处的物体， that 指代远处的物体。 That’s=that is this is 没有缩略形式
2. 句子的书写特点：开头字母大写，句子末尾要有标点符号，单词间有一个字
译林版英语三年级下册知识点总结
rhyme[raɪm]小诗
27.
off[ɒf]离开
【词组】（标粗的需可以中译英）
1.in class
在上课
2.stand up
起来，站起来
3.sit down
坐下
4.open the door
开门
5.close the door
关门
6.clean the blackboard
把黑板擦干净
e in
8.
fly away
飞走
9.
stand on my desk
站在我的书桌上
10
be my friend
成为我的朋友
11
all her friends
她的所有的朋友们
12
the little bird
这只（那只）小鸟
13
put away
收拾
14
listen and draw
听一听画一画
15
ask questions
8.This is for you, Bobby. 这个是给你的，博比。
9.A red robot has a ruler and a rubber.
一个红色的机器人有一把尺和一块橡皮。
10.I can talk about things for school.
我能谈论学校用的东西。
【语音】
r
/r/
Unit1In class
【词汇】（标粗需会拼写）
1.
in[ɪn]在……里
2.
class[klɑ:s]班级
3.
stand[stænd]站立
4.
sit[sɪt]坐着
5.
up[ʌp]向上
新译林版小学英语三年级下册知识点总结
新译林版小学英语三年级下册知识点总结Unit 1: In Class - ns in classBeing able to use simple imperative sentences to express some communicative ns in class.1.VocabularyIn class。
please。
Open。
the opposite of close。
The。
this。
this one。
Door。
Sorry。
Come in。
Window。
Blackboard。
Rubber。
Parrot。
Listen to。
Don't = do not.2.Sentence patterns and grammar1) Habitual ns/phrases:Good morning。
class。
Stand up。
Sit down。
please。
Open the door。
Open/close the book。
Close the window。
Look at the blackboard。
Come in。
Off we go。
I'm sorry。
Listen to。
2) The usage of "the":The" is a definite article used to specify a person or thing。
The person or thing referred to is a specific one within a group of the same kind。
"The" can be used with singular。
plural nouns。
and uncountable nouns.Example: "the apple" (among many apples。
referring to this specific apple。
(完整版)译林版小学英语三年级下册单词词汇句型汇总
译林版小学英语三年级下册单词、词组、句型归纳一．四会单词the 这个，这些，那个，那些 close 关上，合上door 门open打开 window窗户 book书 in 在……里 run跑eat吃 talk说话；交谈 milk牛奶bird 鸟desk 课桌chair椅子on 在……上面 under 在……下面behind在……后面 pencil 铅笔 pen 钢笔ruler 尺where 在哪里 this 这个 that 那个my 我的your你的one 一 two 二 three 三four 四five 五six 六 seven 七eight 八nine 九ten 十class 课，上课 bed 床 OK 好，行lunch 午餐，午饭eleven 十一 twelve 十二bag 包 farm 农场they 他们，她们，它们 those 那些 apple 苹果 pear鸭梨orange 橙子 who 谁 we 我们 man 男人，人woman 妇女，女人girl 女孩boy 男孩 name 名字二．三会单词library 图书馆 shout 喊 here 这里 sleep 睡觉 drink 喝English 英语 your 你的walk 走please 请 Mr 先生sorry 对不起 rubber 橡皮ruler 尺子 parrot 鹦鹉blackboard 黑板 in 在……里面 tree 树beautiful 美丽的schoolbag 书包 crayon 蜡笔 pencil case 铅笔袋 lovely可爱的pencil box铅笔盒 right正确的 out出局want想要 time时间mum 妈妈o’clock 点钟 breakfast 早餐 dinner 晚餐these 这些 clock 钟 pig 猪 cow 奶牛 chicken 鸡duck 鸭子 picture 图画；照片 we're=we are 我们是twin 双胞胎之一 aunt 阿姨，婶婶，姑姑，舅妈baby 婴儿，宝宝 cousin 堂（表）兄弟，堂（表）姐妹open the door 开门close the door 关门open the window 开窗close the window 关窗open the book 打开书close the book合上书come in 进来stand up 起立sit down 坐下don’t=do not 不是；不做；不愿意listen to 听look at the blackboard 看黑板in class 在上课open your book 打开你的书close my book 合上我的书a nice rubber 一块好看的橡皮big books 大书in the library 在图书馆drink the milk喝牛奶eat the cake吃蛋糕my book 我的书my English book 我的英语书your English book 你的英语书want to sleep 想要睡觉shout in the library 在图书馆叫your pen 你的钢笔my ruler 我的尺子an English book 一本英语书this pencil这支铅笔that window 那扇窗户lunch box 午餐盒over there 在那里for you 给你 a red robot 一个红机器人on the floor 在地板beside the door 在门边sleep in class在课上睡觉a green bird 一只绿色的鸟on the desk 在书桌上this desk这张书桌under the chair在椅子下that chair那张椅子behind the door 在门后in my desk在我的书桌里on your chair在你的椅子上under your book 在你的书下面 a beautiful bird 一只漂亮的鸟a beautiful skirt 一条漂亮的短裙all her friends 她所有的朋友们how old 几岁what time 几点，什么时候eleven o’clock十一点钟twelve bags 十二只包time for bed是睡觉的时候了hurry up 快点time for class 是上课的时候了wake up 醒，醒来turn round 转圈time to eat 是吃东西的时候了time to meet 是见面的时候了here’s= here is 这里是on the farm 在农场上these pencils这些铅笔those rubbers那些橡皮an English book/ apple/orange/egg/ice cream 一本（个）英语书/苹果/ 橙子/ 鸡蛋/ 冰淇林they’re = they are 他们，她们，它们是who’s = who is 是谁a beautiful farm 一个漂亮的农场look at the picture 看图片my uncle 我的叔叔your aunt你的阿姨that girl 那个女孩her sister 她的妹妹this man 这个男人his baby 他的婴儿these women 那些妇女those men 那些男人my grandpa 我的爷爷your father 你的爸爸my cousin 我的表妹，我的堂哥my name 我的名字that little boy 那个小男孩his name 他的名字very tall 非常高his cat and mouse 他的猫和老鼠1. 早上好！Good moring!2. 请开门。
译林版小学英语三年级下册单词表(分单元含音标)
on
[ɒn]
prep.在. . .上(时)；关于；向着；根据；按照；由于；在. . .边上；论述；ad. (穿，放. . . )上；接通；进行下去；(电灯)开；上演；连续地；不间断地；向前；(继续)下去；开着；运转着
7
chair
[tʃer]
n.椅子
8
tree
[tri:]
n.树
9
guess
[ɡes]
n.蜡笔；蜡笔画
7
ruler
['ru:lə]
n.统治者；支配者；尺；直尺
8
pencil case
['pensəl keɪs]
n.铅笔盒；文具盒
9
where
[wer]
ad./pron.哪里；在哪里；到哪里
10
where's
[wεəz]
在哪里(=where is)
11
over there
['əuvəðeə]
2
library
['laɪbrərɪ]
n.图书馆，图书室
3
shout
[ʃaut]
v.呼喊；喊叫；大声说n.呼喊；呼叫
4
run
[rʌn]
vi.跑，奔跑；流；流动；运转；(颜色)褪色vt.经营；管理v. (戏剧，电影等)连演，连映
5
eat
[i:t]
v.吃(过去式ate)
6
here
[hɪə]
ad.这里，在这里；向这里
vi.猜
10
one
[wʌn]
pron.一(个，只. . . )；某一num.一；一个adj.某一
11
two
[tu:]
译林版小学英语3B知识点
译林版小学英语3B知识点《译林版小学英语3B》是一本适合小学三年级学生学习英语的教材。
以下是该教材的一些重要知识点。
1.单词教材中包含了大量的英语单词，包括日常用语、动物、食物、颜色、数字、家庭成员、学校用品等。
学生需要掌握这些单词的发音、拼写和意义，并能在句子中正确使用它们。
2.句子学生需要学会构造简单的句子，包括主谓结构、陈述句、疑问句和否定句等。
他们还需要学会使用一些常用的句子模式，如 "What do you like?" 和 "Can you...?"等，以提高交流能力。
3.语法教材中介绍了一些基本的语法知识，如形容词的比较级和最高级、名词的单复数、人称代词、冠词等。
学生需要理解这些知识，并能够正确使用它们。
4.对话教材中包含了一些日常生活中的对话，如购物、询问路线、介绍家人等。
学生需要通过反复练习，提高听力和口语技巧，能够流利地进行简单的对话。
5.阅读学生需要通过阅读教材中的文章和短文，掌握一些基本的阅读技巧，如理解主题、寻找关键词、推测词义等。
同时，他们还需要通过阅读来扩大词汇量，提高阅读能力。
6.听力教材中的听力材料涉及到日常生活中的各个方面，如问候、购物、个人介绍等。
学生需要通过听力练习，提高对英语的听力理解能力，并能够准确地听懂并回答问题。
7.写作学生需要通过练习写一些简单的句子和短文，以提高写作能力。
他们可以写一些关于自己的家庭、兴趣爱好、日常生活等话题，表达自己的想法和感受。
8.文化知识教材中还包含了一些有关英语国家文化的知识，如庆祝圣诞节、万圣节和复活节等。
学生需要了解这些文化知识，并能够用英语进行简单的描述和讨论。
以上是《译林版小学英语3B》的一些重要知识点。
通过学习这些内容，学生可以提高他们的英语听、说、读、写的能力，为进一步学习英语打下良好的基础。
译林三年级英语下册知识点汇总
译林三年级英语下册知识点汇总短语:how lovely 多么可爱how old 多大，几岁惯用语:1. Thank you.谢谢你（们）。
2. Here you are.给你（们）。
知识点精析1. how 开头的感叹句【课文应用】How lovely!多么可爱啊!【句型结构】How+形容词(+主语+动词)【重点解析】●这是how开头的感叹句的一种结构，句中的中心词是形容词。
●句型中的主语和动词可以省略，即"How+形客词!”。
例：How clever Tom is! 汤姆多么聪明啊!2.如何询问对方的年龄【课文应用】-Howold areyou? 你多大?-I'm nine. 我九岁。
【句型结构】问句: How old are you?答语: I'm+基数词( + year/ years old).【重点解析】how old意为“多大，几岁”，用来询问年龄。
答语中的year/years old可以省略。
例：-How old are you?你多大?-I'm four. 我四岁。
3. "Here you are.”的用法"Here you a re.”在英语口语中很常见，意为“给你(们)”。
在不同情境中有不同的含义:表示把某物递给某人时，意为“给你；拿去吧；这就是你要的东西”。
例如: Pass me the keys，please.请递给我钥匙。
Here you are.给你。
如果别人找东西，你帮他/地找到了，你可以说“Here you are. (你的东西在这里。
)”。
如果你在商店购物，售货员递给你东西时会对你说“Here you are. (你要的东西在这里，)”。
出租车司机把乘客带到了目的地，他/她会说"Here you are. (你/你们到了。
)”。
4. look的用法【课文应用】Look! 看!look 意为“看”，在文中用于引起他人的注意。
译林版小学三年级英语Unit1-Unit8知识点汇总
译林版⼩学三年级英语Unit1-Unit8知识点汇总Unit 1 知识点归纳⼀．下⾯的单词和句⼦要求能听懂、会说、会读，你们能做到吗？1.Hello！你好2.Good morning。
早上好.3.Miss ⼩姐，⽼师4.Hi . 你好5.Good afternoon.下午好。
6. class 同学们7.I 我8. I’m=I am我是9.my dear 亲爱的⼆．句型，要求能听懂、会说、会读、会运⽤。
1上午向别⼈问好：Good morning!2下午向别⼈问好：Good afternoon!3晚上向别⼈问好：Good evening!4向别⼈问好和⾃我介绍：Hello, I’m ... 你好，我是....5询问名字及回答: Whats your name? 你叫什么名字？I’m ... 我叫....6道别: Goodbye! Byebye! Bye! 再见！Tips:姓名的书写：1.英⽂名：⾸字母⼤写；Mike. Helen.中⽂名：两个字，⾸字母⼤写；Wang Bing三个字，只要第⼀、第⼆个⾸字母⼤写。
Wu Yifan2.英语句⼦：第⼀个单词的⾸字母要⼤写，单词“我I ”⼀直⼤写。
三．我们还需要认识四个⼈物：Miss Li Mike Sam Bobby四．默写字母：Aa--Dd.Exercise For Unit 1⼀．缺词填空。
1、m_ _ning 2.aftern_ _n 3. he_ _o 4、g_ _d 5、cla_ _⼆．写出所给字母的左邻右舍。
1.____Bb____2.____E ____3.d ____ ____4.____ ____ Cc5. Ll____ Nn 6 Aa____ ____ 7. ____ Hh____ 8.Kk____ ____9 Gg____ ____ 10.____ Ff____ 11.____ Pp____ 12.Oo____ ____三. 看英⽂写中⽂。