小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结(打 印 版)
小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结
第一单元我和我的同伴
1、我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
2、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，
我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
3、我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4、我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们
有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大
1、我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
2、我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
3、尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4、主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5、去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6、常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7、邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8、在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9、每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
11、由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、
性格特征上也会有所差异。
第三单元我们的公共生活
1、在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
2、公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们，有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”。在我们周
围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。
3、我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。尊重他们的隐私，以友善与热诚的态度帮助他们。
4、盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日
以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
5、生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护
正常的生活秩序。
6、生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心和帮助，也要乐于关心和帮助别人。
7、关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不留心我们就无法发现。
8、生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多，我们应该把爱心变成行动。
9、关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。
10、我们身边常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。
第四单元多样的交通和通信
1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在
出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
2、交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
3、在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。在生活和生
产中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
4、当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，
为我们出行作出了贡献。
5、快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我
们的关注。为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展
公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。
6、我国通信业有着悠久的历史，在历史上由于受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。
7、现代通信技术的发展日新月异。这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令
人应接不眼。
8、当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。
9、公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信中
的法律、法规。
10、冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
(2020)部编版道德与法治三年级下册第一课知识点与习题集(教师版)
部编版道德与法治三年级下册第一课知识点与习题集（教师版）第一单元我和我的同伴第一课我是独特的一、填空题（知识点汇总）我有自己的特点1.每个人都有自己的特点。
在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的（看法）中了解自己的特点。
3.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。
4.每个人都有丰富的（内心世界），在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物，美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
我能变得更好5.我们每个人都有自己的特点，也有（不完美）的地方。
我们可以不断地（改进）自己，使自己变得更好。
二、是非分明判断正误1.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
（√）2.他人的评价能够帮助我们了解自己的优点和不足。
（√）3.不过有时他人对我们的看法也不全面，我们可以通过积极的沟通方式，让他人更好地了解我们。
（√）4.我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
5.这次语文考试是我最差的一次，我好差劲啊。
（×）6.我们总有这样或那样的缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自己。
7.我会将一些废纸盒做成小花瓶，我的手真巧。
（√）8.我虽然粗心大意，但我会背许多唐诗宋词，我也很棒的。
（√）9.我想变成卡通人物一休哥，也说明我期望自己成为一个有智慧的人物。
（√）10.我在父母面前变得调皮，不过是想逗他们开心了。
（√）三、火眼金睛正确选择1.下列 D 说法是正确的。
A 我们可以随便和同学开玩笑B 我们可以随便说出同学的缺点C 沟通不顺畅时我们可以随便发脾气D 和同学沟通看法时要心平气和，换位思考，互相理解2.“他人眼中的自己”和“自己眼中的自己”不一样 C 做法是正确的。
A 认为只有“他人眼中的自己”是真正的自己B 认为只有自己眼中的自己”才是真正的自己C 认识自己很难，要全面地看问题来分析D 认为都不是真正的自己3.我们可以通过 D 了解自己。
【单元知识点归纳】部编版2022-2023学年三年级道法下册第一单元《我和我的同伴》单元复习讲义
三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴（知识点归纳）思维导图知识点归纳第一课：我是独特的1.每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
3.在生活中，我们常常对自己有特别的期望。
4.每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。
学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己……第二课：不一样的你我他1.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又是各不相同的。
2.即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同！3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
4.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。
5.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
6.有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。
7.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
8.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
9.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
这些都是由于“不同”给生活带来的精彩。
10.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
第三课：我很诚实1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
2.我心中的诚实行为➢实话实说；➢主动认错；➢实事求是。
部编版三年级下册道德与法治第一单元知识点
第一单元同学相伴一、知识点1.我们可以在镜子中、活动中、学习中、玩耍中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
3.我是独特的，我有自己的特点。
4.每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。
5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。
学会改进自已、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自已。
7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
8.不一样的你我他,与“不同”友好相处，“不同”让生活更精彩。
9.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
10.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
11.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
12.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
13.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。
14.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为个诚实守信的人。
15.有同学相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
二、简答题。
1.每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。
①镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。
我做事比较细心。
②我喜欢阅读。
看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。
③我的个子高高的，喜欢打篮球。
我打球擅长进攻，勇往直前。
2.你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗?①我喜欢练书法。
练书法时我全神贯注，看到自己写的字特别漂亮，心中非常高兴。
【知识点梳理】第二单元 我在这里长大 三年级下册道德与法治 人教部编版
第二单元我在这里长大一、知识点（填空）。
1.我们生活在这里，这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。
2.因为我很熟悉家乡或社区,所以对它有待改进的地方了如指掌。
3.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出援助之手。
4.邻里互助，生活和睦。
5.不给邻居添麻烦。
6.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。
但是如果自家受到了伤害, 也应该寻找方法去沟通。
7.如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。
8.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产呢!特产就是指一个地方特有的、著名的产品。
9.家乡的景美、物美,家乡的人更美。
10.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。
11.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。
我们应该相互尊重，相互理解，相互包容。
二、简答题。
1.你的家佳在哪里?那里都有什么？①我出生在XXX的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。
村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。
②我们小区可大啦，有四十步栋楼房。
到了傍晚，很多人在小在小区中心花园聊天、散步。
2.在你生活的地方，你最喜欢哪里?说出来与大家交流一下吧。
①我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。
②我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。
3.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的什么人和事呢？①奶奶经常给我讲家乡的传说。
②我常看到保洁阿姨，无论刮风下用，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
③我知道电工师博会更换掉小区里不亮的灯泡。
④小区里的爷爷奶奶们常坐在一起谈天说地。
⑤我们村的村委会经常给村民们宣传党的政策。
⑥我们社区的居委会经常解决群众间的矛盾。
4.你们村或社区开展过哪些活动？①我们村开展过选举活动。
②我们村还开展过秧歌舞大赛。
③我们的社区经常组织些丰富多彩的文艺活动。
5.我热爱家乡，当然希望这里变得更美好。
【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第1单元《我和我的同伴》知识点期末复习
部编版《道德与法治》三年级下册知识点期末复习第一单元我和我的同伴第一单元我和我的同伴第1课我是独特的◆我有自己的特点1、每个人都有自己的特点。
在镜子中、在活动中，我们都可以找到自己的（特点）。
2、除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的（特点）。
3、在生活中，我们常常对自己有特别的(期望)。
4、每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的（事物）、美好的（经历）、特别的（感受），还会有各种（想法）和（疑问）。
◆我能变得更好1、我们每个个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改变自己，使自己变得更好。
2、赞赏自己。
我每次打扫教室卫生时，做得最干净。
我会将一些废品制作成有用的东西。
3、我们总有这样或那样的（缺点），但是这些缺点都不足以完全否定自己，学会（改进）自己，（接纳）自己，让自己变得更好。
第2课不一样的你我他◆找找我们的“不同”1、我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（兴趣爱好），能够(聊到)一起，（玩到）一块儿。
但我们每个人又是（各不相同）的。
2、如果班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。
比如，性格不一样，特长不一样◆与“不同”友好相处1、我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。
2、我们身边的每个人都是不同的，学会和（“不同”）的人相处是我们必须具备的本领。
3、有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。
怎样才能解开这些小疙瘩呢？学会换个思路想一想。
4、用（理解的眼光）看待他人，接纳他人与自己的(不同)，我们将会交到更多的朋友。
5、不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
◆“不同”让生活更精彩1、生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，是什么样的情景呢？如，不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
统编人教部编版小学三年级下册道德与法治第四单元 多样的交通和通信 知识点梳理
第四单元多样的交通和通信1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,旦行千里早已成为平常事。
2.身边的交通空中：飞机地面：登地下：地铁水上：鲤3.人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
4.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
5.在生产和生活中,人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
6.不同的地理环境对交通方式产生一定影响。
我国幅员辽阔，地形多样, 很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
7.无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
8.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献。
9.快速发展的交通,极大地方便了我们的生活。
但是交通发展带来的一些问题,也应引起我们的关注。
10.不论你走到哪里，现代通信都能传递信息,使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是神通广大！11.通信,就是信息的传递。
自从有了人，就有了信息传递的需要。
从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。
19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
]2.生活中，我们的通信方式各有不同。
寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。
13.在我国通信有着悠久的历史。
我们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
14.现代通信技术的发展日新月异。
15.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意通信礼仪。
16.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。
我们仅要遵守通信中的道德规范，还要进守通信中的法律、法规。
1.在上学、购物、走亲访友、夕卜出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？上学、购物时我经常乘坐公交车，走亲访友时乘坐地铁，外出旅游时乘坐飞机、轮船、火车。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
三年级下册道德与法治《6.我家的好邻居》 人教(部编)版
热情招待
乐于分享
互相体谅
和邻居友好相处的办法
➢ 讲文明、讲礼仪，见面问声好~ ➢ 懂得换位和思考 ➢ 共同承担勿添扰 ➢ 玩耍时间需考虑 ➢ 朋友家里勿随意 ➢ 热情招待乐分享 ➢ 乱扔垃圾不可以 ➢ 和睦相处好邻居，好邻居！
教师寄语
邻居是我们人际交往的重要对象，我们 许多人都是和邻居相伴玩耍、快乐成长的， 许多的邻居，最后都会成为我们的好朋友。 所以，我们要主动建立良好、和睦的邻里关 系，和邻居友好相处。
嗨，你好，我叫刘亮 亮，我来奶奶家过暑 假……
我叫高小军。
2、遇到邻居需要帮忙 的时候要主动帮忙
➢3、有好东西可以互相 分享
邻居家的小伙伴
到邻居家玩，需要注意什么呢？
奶奶好！我来找兵 兵一起玩。
小杰来玩啊！
我要回去吃饭了， 你自己收拾吧。
你爷爷在午睡，我 编版 道德与法治三年级下册
邻居家的小伙伴
你认识邻居家的小伙伴吗？ 你平时都和他（她）玩些什么呢？
我和邻居家的小强都喜 欢下棋，我们经常在一 起研究棋谱、钻研下棋 的技巧。
我经常和邻居一起运动、锻炼身体，我们两家还经常 相约一起去郊游。
邻居家的小伙伴
军军的烦恼
1、平时见面要热情地打招呼
谢谢大家！
三年级下册道德与法治-第二单元知识点优化解析人教部编版
三年级下册道德与法治-第⼆单元知识点优化解析⼈教部编版三年级道德与法治下册第⼆单元知识点解析第⼆单元我在这⾥长⼤5.我的家在这⾥⼀、基础知识我会填。
1.家乡有我们成长的⾜迹，有我们的欢声笑语。
2.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这⾥的⼈和事。
3.因为我们很熟悉家乡，所以对它有待改进的地⽅，了如指掌。
4.我热爱家乡，当然希望这⾥变得更美好。
5.⼩区垃圾没⼈管，我会找居委会反映情况。
6.村⾥的健⾝器材遭到破坏，我会向村委会报告。
7.⽣活区道路被占，我会向村委会反映。
8.⼩区绿地被占，我会找居委会反映。
⼆、⽕眼⾦睛我会判。
1.村⾥的⼩河边没有警⽰牌，不⽤向村委会报告，反正⼩河⼜不深。
（×）2.陈丽把⼩区的健⾝器材弄坏了，偷偷跑掉了。
（×）3.有⼈在⼩区的草坪上种上了菜。
（X）4.东东主动领养了⼩区⾥的⼀块绿地，经常给绿地⾥的植物，浇⽔除草。
（√）5.三年级⼆班的同学在课余时间清理⼩区⾥的⼩⼴告。
（√)6.村⾥的公路被⼤卡车压坏了，⼩红主动向村委会反映情况。
（√）三、眼花续乱我会选。
1.我经常看到⽆论刮风下⾬还是烈⽇当头，（A）都在⼩区⾥维护环境卫⽣。
A.保洁阿姨B.电⼯师傅C.居委会主任2.（A）会更换掉⼩区⾥不亮的灯泡。
A.电⼯师傅B.村委会主任C.保洁阿姨3.⼩区⾥的健⾝器材坏了，应该向（B）反映？A.物业B.居委会C村委会4.村边的⼩河没有树⽴警⽰牌，应该去（C）反映。
A.物业B.居委会C.村委会5.⼩区居民交电费应该去（A）A.物业B.村委会C.居委会6.下⾯（C）是爱护家乡的表现。
A.去的草坪被⼈种上了青菜B.⼩区的健⾝器材被⼈破坏了C.东东主动领养了⼩区⾥的⼀块绿地7.哪⼀做法不能让家乡变得更美好（A）A.⼩区垃圾没⼈管。
B.三年级⼆班的同学课余时间清理⼩区⼴告。
C.陈红经常主动给⼩区绿地除草浇⽔。
四、开动脑筋我会答。
1.你说⼀说，为什么喜欢你的家乡?答；我们⽣活在这⾥，这⾥有我们成长的⾜迹，这⾥有我们的欢声笑语我们不仅喜欢这⾥，还熟悉这⾥的⼈和事。
(完整版)人教精通版三年级下册道德与法治各单元重点笔记
(完整版)人教精通版三年级下册道德与法
治各单元重点笔记
1. 家庭纪律
- 家庭纪律是指家庭成员遵守的规则和规定。
家庭纪律的好坏直接影响到家庭的和谐和成员的行为惯。
2. 公共秩序
- 公共秩序是指公众按照规则和法律规定的行为方式与行为关系，共同维护社会秩序和社会利益。
3. 尊重师长
- 尊重师长是培养学生正确的价值观和行为惯的重要环节。
要尊重师长，从小事做起，遵守学校纪律，尊重老师的教导。
4. 安全防范
- 安全防范是指为了保护自己和他人的生命财产安全而采取的措施。
我们应该加强安全常识的研究，增强自我保护能力。
5. 文明礼仪
- 文明礼仪是指在社会交往中应该遵守的行为规范和道德规范。
要时刻保持自己的仪表整洁，讲究言谈举止，尊重他人。
6. 争论与友谊
- 争论是指在不同意见之间进行辩论和争执。
争论要遵守规则，尊重对方，争取友谊，解决问题。
7. 珍惜时间
- 珍惜时间是指合理安排时间，充分利用时间进行研究和生活。
我们应该养成良好的时间管理惯。
8. 学会感恩
- 学会感恩是指学会欣赏和感谢他人对自己的帮助。
要学会感恩，要理解他人的辛勤付出，懂得付出回报。
9. 珍爱自然
- 珍爱自然是指保护和爱护大自然的生态环境。
我们要从小事
做起，节约资源，保护环境。
10. 守法与法治
- 守法与法治是指遵守法律，尊重法律权威，并通过法律维护自己的权益和社会的公平正义。
以上是人教精通版三年级下册道德与法治各单元的重点笔记，希望对你的学习有所帮助。