四川中小学教学名师优秀教育科研成果
促进义务教育阶段学生数学学习力提升的课堂教学策略研究阶段

四川省教育科研课题阶段成果报告书课题文号:川教函〔2018〕495号课题类别: E.课程与教学改革课题名称:促进义务教育阶段学生数学学习力提升的教学策略实践研究课题负责人:赵伟华课题所在单位:宜宾市第七初级中学校时间:2020年9月7日促进义务教育阶段学生数学学习力提升的教学策略实践研究阶段性成果报告我校《促进义务教育阶段学生数学学习力提升的教学策略实践研究》的省级课题自2018年12月7日开题以来,在各级专家的悉心指导下,经全体主、参研人员的共同努力,课题研究有序推进,研究成果不断显现。
一、背景:课题总的研究目标和内容(一)前测分析课题组在初中、小学高段各年级的数学教师和学生中进行了问卷调查,发现我校数学课堂教学中主要存在以下问题:1.学生缺乏学习数学的动力和毅力,数学学习的主动性、目标性、学科价值认同感等不强;数学学习过程中克服困难、坚持不懈的意志品质还有待提升。
2.学生的数学学习能力较弱,学习方式方法比较单一,数学阅读、思考、表达、创新关键能力还需培养。
3.教师因工作时间长,已形成固化的教学方式,课堂教学多以传授知识为主,较少关注学生能力的培养。
(二)政策背景《课标》指出:“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面不可替代的作用。
认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等都是学习数学的重要方式。
”《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(〔2014〕4号)提出“学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
2001年6月教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“提倡学生主动参与,乐于研究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流和合作能力。
”2016年9月正式发布的《中国学生发展核心素养》中明确把“学会学习”作为六大素养之一。
(三)理论依据1.布鲁纳认知-发现理论。
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附件二:攀枝花市2014年四川省特级教师推荐人选教育教学主要业绩及成果简介一、苏细华教师主要业绩及成果苏细华,男,彝族,1969年4月生,中共党员,市三中语文高级教师。
省级骨干教师、四川省中小学教学名师、攀枝花市学术和技术带头人、市级优秀党务工作者、优秀共产党员。
教育教学业绩突出。
所教学生高考成绩名列前茅,创新高中语文探究性学习模式,总结提炼成为五步教学法:导读---立向----研讨分享----质疑----拓展。
教学科研成果显著。
示范课《雷雨》被评为省优质课,《汉家寨》教学实录获得第六届全国中小学教师教学实录大赛二等奖。
省、市4篇科研课题取得重要成果。
教学论文《提高课堂聚焦度,构建高效语文课堂》等十多篇论文在全国、省、市重要刊物上发表或获得国家、省、市级一、二、三等奖。
在“攀枝花讲坛”上讲授《唐诗宋词鉴赏》共16讲,受到广大听众的欢迎和一致好评。
教材编写成绩斐然。
编写了市三中选修课教材《逻辑教程》,全市中学教师培训教材《攀枝花市中学生创业意识教育专题教材》。
担任主编和编委,合著了《新编高中总复习〈导与练〉基础过关篇〃语文》、《高考总复习<优化学与练>〃语文》、《巴蜀高考〃高考总复习〃语文》等书籍,全国发行,师生使用后反映甚好。
指导帮助青年教师成长效果显著,受到青年教师的一直好评。
二、韩先才教师主要业绩及成果韩先才,男,汉族,1965年10月出生,中共党员。
市七中语文高级教师,年级教学部主任,学校“韩先才高中语文名师工作站”主持人。
省骨干教师、四川省中小学教学名师、市学术技术带头人、市优秀教师、市先进班主任、市学科带头人。
从教26年,长期担任两个班的语文教学工作和语文教研室主任工作。
教育教学业绩突出,所教学生获2006届省文科状元。
教育科研成果丰硕,主研了《合作互动研修型高中教师文化建设研究》(教育部课题)、《培养高中生语文综合素养的策略研究》(省级课题)等多个课题,主编出版《高一语文(上)导学案》(2011年,东北师范大学出版社)等2部著作,在国家级刊物发表2篇论文,有2篇论文获省市奖励。
四川师大附中黄光鑫教学、科研成果简介

四川师大附中黄光鑫教学、科研成果简介一、个人简介黄光鑫,四川师大附中数学高级教师,中国数学学会会员,中国数学奥林匹克二级教练员,《数理化解题研究》杂志编委。
从事高中数学的教学和研究工作31年。
省招办表彰的高考阅卷骨干教师,先后获得过市、县两级政府的表彰。
在全国13种省级专业报刊杂志上发表了34篇数学教研论文(论文被中国知网收录20篇),另有7篇数学教研论文分别获得过全国、省、市级一、二、三等奖。
所辅导的学生参加全国高中数学联赛获得过全国一等奖。
1998年在眉山市首届高中数学教研会上作题为《数学高考复习的几点随想》的中心发言。
1997——1999年度两次独立命制眉山市高二的全市期末统考数学试题。
1998年被彭山县政府评为县优秀教师。
1999年被眉山地区行署(现眉山市人民政府)评为市“教坛新秀”。
2003年被评为师大附中校优秀教育工作者。
2004年被省招办评为高考优秀评卷教师。
2007年获锦江区教育局普通高中教学成绩优异表彰。
2015年9月被师大附中评为校优秀教师。
2017年9月被师大附中评为校“教学能手”。
二、发表文章在全国13种数学专业报刊杂志一共发表34篇数学论文,其中被中国知网收录20篇。
篇目如下:1.《例析以形助数的几种题型》发表于《招生考试报》1994年3月10日。
2.《解题琐谈》发表于《招生考试报》1995年4月19日。
3.《一题四解,孰对孰错》发表于《中学数学教与学》1996年第7期。
4. 《考前复习三要点》发表于《华西都市报》1997年6月29日。
5.《基础与能力并重课内与课外结合——从高一学生数学学习分析谈改进教学的建议》发表于《四川教育学院学报》1998年第14卷。
6.《解复数题的思想方法例析》发表于《数学爱好者》1998年第4期。
7.《数学高考复习的几点随想》发表于《眉山教育》1999年增刊。
为《理科爱好者》2000年第6~7期撰写《反三角函数教与学》同步辅导资料。
[不计入]8.《一类不等式恒成立问题的解法》发表于《数学学习指导》2000年12月1日。
省第五届特殊教育优秀教育教学成果评选名单

94
乐山
鄢丽
XX市特殊教育学校
初探微课在培智语文教学课堂中的应用
三
95
乐山
刘光红
XX市特殊教育学校
培养小学低年级听障学生良好学习习惯的策略研究
三
96
乐山
黄芹芹
XX市特殊教育学校
浅谈在教学中对盲生缺陷补偿的认识
三
97
乐山
李贤平
XX市特殊教育学校
多动症儿童的集体游戏治疗
三
98
乐山
车国法
XX县玉津镇中心校
XX市贡井区辅读学校
对孤独症儿童进行早期教育训练的实践性研究
一
31
成都
吴迪
XX市和平街小学
运动保健课中培养特殊儿童课堂规则意识的课例研究
二
32
成都
王鳞
XX市和平街小学
运用戏剧治疗课对普特学生开展融合教育的实践研究
二
33
成都
陈智慧
XX市盐道街小学锦馨分校
融合教育环境下“阅读障碍儿童获得有效支持的个案研究"
一
11
阿坝
毛运兰
XX县特殊教育学校
如何民族地区做实做活校本教研的研究
一
12
巴中
谯军
巴州区特殊教育学校
全寄宿制聋生积极闲暇的路径探析
一
13
德阳
晏玲
XX市特殊教育学校
情景教学在培智小学低段儿童语文课堂中的应用研究
一
14
甘孜
罗成艳
甘孜藏族自治州特殊教育学校
甘孜州3—12岁听障儿童家庭性教育的现状调查
一
15
智力障碍儿童疾病预防的现状调查以XX市培智学校为例
教师个人简介:教学成果与荣誉

促进专业成长
• 获得荣誉奖项的教师更容易获得学术资源和科研支持
• 有助于教师提高教学水平和科研能力
04
教育教学理念与方法的探讨
教育教学理念的内涵与特点
教育教学理念内涵
• 教育教学理念是教师对教育教学的认识和看法
• 教育教学理念指导教师的教学行为和教育改革
教育教学理念特点
• 教育教学理念具有时代性,随社会发展而变化
能力
教育教学理念与实践的结合
教育理念指导实践
实践推动理念发展
• 教师应将教育教学理念融入教学目标、教学内容和教学
• 教师在实践中发现问题,反思教育理念
方法
• 教师在实践中创新教学方法,丰富教育理念
• 教师应关注学生发展,培养学生的核心素养
05
个人成长与发展的规划与展望
个人专业发展的目标与计划
个人发展目标
• 参与编写国家级规划教材3部,其他教材2部
教学改革项目
• 主持省级教育科研项目2项,校级教研项目3项
• 参与国家级教研项目1项,省级教研项目2项
教学成果奖
• 获得省级教学成果奖3项,校级教学成果奖5项
教学成果的质量与影响
01
学术论文
• 论文被引用500余次,学术影响力较高
• 论文涉及教育技术学、教育管理学等多个领域
硕士毕业于大学,专业为教育管理学
• 专业课程:教育政策分析、教育评估与评价、教育领导力等
• 学术成绩:硕士论文被评为优秀硕士论文
博士毕业于大学,专业为教育学研究
• 专业课程:教育史、教育哲学、教育社会学等
• 学术成绩:在国际教育学期刊发表多篇论文
从教经历及职业发展
小学教师(2012-2015)
四川省教育厅关于公布四川省第十四次优秀教育科研成果获奖项目的通知

四川省教育厅关于公布四川省第十四次优秀教育科研成果获奖项目的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2010.09.25•【字号】川教函[2010]565号•【施行日期】2010.09.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文四川省教育厅关于公布四川省第十四次优秀教育科研成果获奖项目的通知(川教函〔2010〕565号)各市、州教育局,各有关高校,有关教育学术团体:四川省第十四次优秀教育科研成果评奖已揭晓,此次评奖从2341项申报成果中共评出一等奖23项、二等奖52项、三等奖153项、优秀奖14项。
请你们及时通知获奖者和获奖单位,并予以表彰奖励。
附件:四川省第十四次优秀教育科研成果获奖名单四川省教育厅二○一○年九月二十五日附件:四川省十四次优秀教育科研成果获奖名单(以下排名不分先后)一等奖(23项)中学之精神(专著)四川省社科院査有梁四川省幼儿教育发展现状调查研究报告(课题)四川省教育厅四川师范大学教科院何绍勇彭俊英宋雪茫胡必军杨秀军“5.12”地震灾后四川教育重建振兴研究报告(论文)四川省教育科学研究所吉文昌曾宁波赖长春贾贵洲苗寨乡校(专著)电子科技大学杨曦历史研究性学习论(专著)四川师范大学陈辉多元化学校教育评价(专著)四川教育学院李小融教育热点解读(专著)四川省教育学会纪大海基础教育价值论(专著)宜宾学院李尚卫教育产权问题研究(专著)四川师范大学王官诚论美育的心育功能(论文)成都市教育科学研究院顾颉校本教研模式与教师专业发展(专著)南充市嘉陵区教育科学研究室张诚蒲大勇漫画地图(科普读物)四川省教科所德阳市教科所成都市玉林中学冯忠跃李永全范永杰熊国玲在统筹城乡教育综合改革背景下加快推进成都市教育现代化建设研究(课题)成都市教育局现代化课题组四川省六年级小学生数学基本计算技能的调查报告(论文)成都大学师范学院龙泉驿区教研室张晓霞何立新郑大明为自己的命运做主--中学生学习方法与自我心理引导(专著)成都七中四川省社科院何明张祥荣成都市2009年小学学业测评报告(论文)成都市教科院杨霖罗良建张碧荣樊波完善立法,建立与学习型社会相适应的教育管理体制(论文)成都职业技术学院贺继明小学生写字教育的研究与实践(课题)绵阳市高新区火炬二小李海燕范刚陈友军常方强张晓丹提高小学语文课外阅读有效性策略的实践与研究(课题)遂宁高级实验学校罗爽熊声华敬小凤罗秀英李琳农村小学生校外自主活动的研究(课题)眉山市东坡区修文镇中心小学符德昌高职教学质量评价与测评系统开发(专著)四川交通职业技术学院陈斌王永莲杨桦杨小燕高校旅游道德教育研究(专著)四川省人才研究会创新人才分会西南大学乐山师范学院邓达陈娟王志明中国大学生组织的社会学解读--以H大学为案例(专著)四川师范大学陈莉二等奖(52项)基础教育信息化区域推进的策略研究(论文)成都市青羊区教育局成都市青羊区教师学习与资源中心李泽亚徐江涌张勇任莉叶剑成都市农村标准化学校运行情况调研报告(课题)成都市教科院成都市教育局胡燕陈军马海军顾颉曹璇以差异管理促教师发展(论文)双流华阳中学祝长水高中语文训练策略研究(课题)四川省安岳中学许定权陈家武杨建颜愈赵国旺四川城乡义务教育师资配置及对策探讨(论文)西华师大教育学院冯文全夏茂林大教育观视野下大学人才培养观念的转变与更新(论文)内江师范学院马元方傅佑全新农村学习型社会建设研究(课题)成都市温江区教育局成都市温江区教育研究培训中心胡德福吕世年周嘉良孟蜀华胡勇“5·12”灾后四川灾区教育队伍现状综合调研报告(论文)四川省教科所成都锦江区教师进修校成都市教科院王真东刘方陈静亦贺慧陈军高等职业教育科学发展(专著)四川职业技术学院聂彩林漆明龙易彬聂书云王建宏特色教育理论与实践研究--区域性推进特色教育研究(专著)阆中市文化教育局阆中市教研室汤勇刘军张治平教师如何使用新教材(专著)泸县教师进修学校张天虎陈邦胡运清钟德芳黄祖全对川西民间童谣资源在幼儿教育中应用的思考(论文)成都市成华区教师进修校朱昌渝魏燕迎接教育的春天(专著)成都市西北中学王明建1986-2006年中央财政对西部农村基础教育转移支付政策研究(论文)四川教育学院张素蓉高职教师队伍建设的制度创新(专著)四川职业技术学院陈俊均衡发展视野下的民族地区薄弱学校改造研究(专著)西昌学院贺新宇试论高中思想政治课学业评价改革(论文)乐山市市中区教师进修校魏世彬“三抓三促”,校本教研引领教师专业成长(论文)成都温江区教研培训中心孟蜀华卓平王毓舜学校障碍的界定及社会建构说(论文)内江师范学院杜高明黄娟教育科研,成长路上的助推器(论文)成都市龙泉驿区第三小学曾华春赵兴亮教育经济的理论释义与价值实现(论文)四川职业技术学院江西师范大学科学技术学院王金星陈志丹理想与现实:就“提高高校学费”问题的思考(论文)四川师范大学蒋丹万罡凉山彝族社会传统家庭教育研究(专著)西昌学院马史火阿牛木支让课堂教学更有效(专著)成都锦江区教师进修校龚从荣特殊教育学校发展与改革的几点思考(论文)遂宁市船山区特殊教育学校谢志英农村学校文化建设实践研究(课题)广安市教科所武胜县飞龙小学武胜县高妙小学邱秋肖延安魏伟唐声锋灾后师生心理重建“德阳模式”研究(课题)德阳市教科所罗涛刘川唐瑛曾生辉黄勇数学教育课题研究及论文撰写指导(专著)四川省教科所武侯区教师教学教育中心成都高新实验中学四川师大李兴贵幸世强文飞翔张平福周思波少儿国学素质修炼(科普读物)西昌市第二小学西昌学院庄坤慧贺新宇张昌祥赵红陈慧翻译教学改革的新走向--任务型翻译教学模式研究(论文)四川师范大学外国语学院曹曦颖反思我们的教育与教学(论文)自贡市教科所王坚分类指导家校结合培养小学生良好行为习惯的研究(课题)雅安市雨城区第六小学姜海燕吴文强李鸿王丽芬穆炳玉审美人格教育:文化视野中的美育本质(论文)内江师范学院陈理宣民办小学教师心理健康状况调查研究(论文)四川理工学院人文学院魏青从四川历史学科中考试试卷的变化看课程改革的初步成果(论文)四川省教科所陈静亦学校心理辅导理论与实践(专著)内江师范学院吴忠才美育教育:促进学生和谐发展的新视界(专著)阆中师范附属实验小学校李绍民何卿全 XXX 李睿杨平中等职业学校学生工作八大关系新论(论文)乐山市欣欣艺术职业学校潘飞“二.三.六”课外阅读训练体系的研究(课题)自贡市汇东实验学校向代英雷兵缪体燕何俊辉罗朝文与村小教师略谈教师备课的有效性(论文)金堂县教育局教研室金堂县赵镇第四小学陈积泽黄琼四川地区文化与美术教育的本土与创新(专著)四川省教科所冯恩旭成长非智力因素概论(专著)成都医学院胡莹充分利用环境创设展开主题活动(论文)绵阳市花园实验幼儿园焦芙琴新课程小学数学应用题教学策略研究(课题)渠县教学研究室渠县安北中心学校李全郑伯希丁建立胡建国王博弟子规·少年读本(专著)泸州市大北街小学唐艳罗虹补缺假设与高中“任务型”英语写作教学(论文)蓬溪县任隆中学李建军关爱生命--盆周山区农村小学校本课程开发与应用(课题)珙县巡场镇中心校李卫星倪明春韩友芳肖月强易培录中小学现代管理典型案例解析(专著)成都市教科院成都锦江区教师进修校金堂县教育局教研室刘旭贺慧陈宇燕罗军论学分制在工学结合人才培养模式中的功能发挥(论文)成都职业技术学院凌红开发本土音乐课程资源的实践探索(论文)攀枝花市仁和区教育局教研室攀枝花市教科所起学敏李天志中学物理教学中的逻辑方法教育(论文)洪雅县教研室杨建军球面上的几何内容及教学研究(论文)遂宁市一中唐振均三等奖(153项)成都经济社会发展与高素质高技能人才需求分析(论文)成都职业技术学院周鉴新形势下四川民办教育发展策略研究(论文)四川师范大学四川省教育厅法规处顾美玲吴岳蓬封小超万光治张海东杏坛细语--教育管理的观察与思考(专著)广安市教育局刘中平德阳市灾后教学重建的问题与对策研究(课题)德阳教科所罗毅黄文跃何萍杨万福欧治平论大学网络道德建设(论文)成都信息工程学院徐砺关于网络德育教学的思考(论文)成都理工大学四川大学黄寰罗子欣徐治国张帆伍艺基于建构主义的网络课件设计研究(课题)四川职业技术学院陈泓宇思想品德课程是学生成长过程中的指路灯塔(论文)名山县教育局教研室潘本武开发乡土教育资源促进幼儿园园本课程建设实践研究(课题)芦山县幼儿园雅安教科所彭丽竹艳芳张莉王萍赵国芳初中语文课堂教学技能研究(课题)遂宁市教科所陈彪中学数学阅读教学与课堂结构优化研究(论文)绵阳中学魏东郝琴谢德然吴川罗伯宁高中物理“模型”教学法实践研究(论文)蓬溪中学校蒲成强陈应双县城小学综合实践活动课程的校本开发及组织实施(课题)射洪县太和四小陈仕平胥学勤谢鹏杜红梅赵媛春智慧之光--王希建教育文集(专著)蓬溪中学校王希建学院编外人员管理的问题及对策刍议(论文)四川职业技术学院林刚在积极思辨中前进在否定自省中提升-克服教师职业倦怠的思索(论文)遂宁一中夏安芳中国基础教育三十年分权改革进程反思与前瞻(论文)攀枝花市第七高级中学庞超刘自力浅析德治与法治之间的冲突(论文)遂宁应用技术职业学校吴锡春和谐社会视域内道德对市场经济价值意蕴的再思考(论文)四川工程职业技术学院倪波市级电大开放教育毕业论文教学管理模式初探(论文)乐山广播电视大学杨凤林万新改革教学方式提高课堂效益的研究(课题)内江市东兴区双才镇中心学校杨武何代文丁蜀凯李应斌罗辉对中小学开展危机教育的思考(论文)攀枝花市教育科学研究所李国琴小学生数学基本计算技能的测试与计算教学研究(专著)成都大学四川师范大学张晓霞马岷兴大学生健全和谐的性人格塑造(专著)四川工程职业技术学院贺文佳陶大德留守儿童心理健康百问百答(科普书)成都大学卢勤陈蒂丝李旭论地方高校学生校内勤工助学管理(论文)四川民族学院向帮勇坚持“以片带校”教研模式推进农村学校教研工作(论文)荥经县教研室荥经县花滩小学唐兴镇李元华小学生习作素材资源开发研究(课题)安岳县岳阳镇小学康素君谢敏田晓兰尧秀兰杨丽华语文教学评价的内涵、功能、理念和特点(论文)德阳市教育局蒋光明面对新课改农村学校要扬长补短(论文)洪雅县教研室毛卫洪“汉棺探秘”专题学习网站的建设与应用研究(课题)四川省合江县中学校何鹏周强胡昆宋国安蒋建华综合实践活动课程扬起学生学习的风帆-开发建设综合实践活动课程的实践与探索(论文)成都市双流中学实验学校高志文张润林文传福周宗友吕惠兰《聋生五爱德育》实验研究(课题)资阳市安岳县特殊教育学校陈永军陆安明刘玲熊辉新编少先队辅导员工作指南--少先队文化有形化建设基本规范(专著)成都市新都区大丰小学俞永一高中复读现象的研究(论文)乐山市教育科学研究所陈出电子商务专业《电子商务综合实物》课程的建设--以成都职业技术学院为例(论文)成都职业技术学院张雪周江中小学教师继续教育信息化运作研究(课题)泸县教师进修校胡运清彭刚易洁金正芳李筠浅谈初中与高中的衔接(论文)内江市威远中学李阳富我国中学生责任心特点的初步研究(论文)绵阳师范学院西南大学心理学院谭小宏黄希庭网络环境下计算机辅助翻译人才校企合作培养模式初探(论文)成都大学杜洁牟磊高中物理基础课堂上实施研究性学习的教学策略(课题)遂宁市安居育才中学许安富姚国栋夏全林马勇文源懿行苑(专著)旺苍县教育局教研究熊顺华乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色实验的改进及验证结果(论文)遂宁一中袁鸿志高三理科特优生考试心理辅导的实践策略研究(课题)四川省简阳中学XXX 曾亚灵让生物教材为学生的发展服务(论文)成都七中初中学校周密书院情怀(专著)旺苍县东河小学黄先友杨书虎把课程改革落实到“神经末梢”(论文)绵竹市教师培训中心罗大文地方旅游资源在农村小学教育中的应用研究(课题)广元市元坝区昭化镇小学广元市教科所杨万斌马德安王忠生张正杰张兴东整合资源建设高职特色校园文化(论文)四川工程职业技术学院张斌重点高中家校合作构建和谐成长环境的研究(课题)泸州高级中学校王晓荣王建波曾雪杨怡兰周英贫困山区城乡结合部留守儿童良好行为习惯的培养研究(课题)叙永县叙永镇西外街小学郑旭东罗雪芹刘江萍马本群林妮教育故事探秘(专著)广元市元坝区教育局教研室张绍斌新课标数学教材“课题学习”教学设计(专著)乐山市教科所四川省教科所乐山实验中学乐山五中陈出李兴贵程文华胡同祥祝智军中学生自主管理研究(课题)遂宁安居育才中学许安富“以境引物、见物识理、以理见物”的教学模式初探(论文)遂宁大英县实验学校叶宏高中英语Inteqrating Skills 课堂教学模式初探(论文)射洪中学校何海英充分发挥学校图书室的育人功能(论文)广元市081中学姚晓菊民族地区寄宿制初中生良好行为习惯养成研究(课题)甘孜州九龙县沙坪职业中学宋廷方赵代平龙正明黄长刚陆祖荣农村初中学习型班级建设的策略研究(课题)旺苍县双河初级中学校何禄让边成勇柏永学梁国栋杨茂林数学学案及其设计(论文)成都市龙泉驿区教育局中小学教研室内江师范学院数信学院王富英王新民新课改背景下的高中数学模型的建模研究(论文)成都七中何明师生角色互动的课堂教学模式(论文)成都市树德中学蔡春燕物理与现代生活(科普读物)双流县中和中学彭州中学莫芮刘应荣关于豪放派其人其作与城市初中男生阳刚个性形成的思考(论文)成都西川中学陈珍校园文化建设的思考与实践(论文)峨眉山市新平中心校徐国明网络环境下的语文阅读教学(论文)成都市双流县煎茶初级中学廖安惠加强学校安全建设,构建和谐校园的研究(课题)泸州市龙马潭区特兴镇中心学校吴学军许建波黄正莲曹力恒周忠明实践教学项目化管理探索(论文)宜宾职业技术学院李春明肖智古文伟DJP教学实验促进了我校的全面发展(论文)成都市双槐初级中学叶定安王君校长管理手记(专著)泸州市教育局泸县教育局泸县教师进修校程其德夏锡平舒宇陈邦胡运清培养兴趣交给钥匙,提升信心增添动力--高中历史兴趣教学心得(论文)成都石室联合中学蜀华分校刘静教师专业发展新构想--成都市中小学教师资源均衡个案研究(论文)成都市教科院成都大学谭文丽罗燕冰论高师院校教师职前教育实践教学体系的构建(论文)四川文理学院黄培森高校辅导员的专业化及实现途径(论文)成都电子机械高等专科学校赖芳关于板房环境下教育教学情况的调研报告(论文)绵竹市教师培训中心胡克明罗大文震区板房学校图书管理工作的开展(论文)什邡市隐峰学校什邡市教科所黄纯国尹华荣点燃阅读激情,领略经典魅力(论文)巴中市教育科学研究所苟志弘音乐教育实习的有效性策略探索(论文)达州市教育科学研究所贺继业用新理念指导小学各科教学中的德育渗透(课题)射洪县太和四小陈仕平许光明蒲俊范国军宋大良守望童心--北街小学及情趣教育初记(专著)大邑县北街小学包蕾孙祥辉王莹菊提高高中学生美术语言运用能力的研究(课题)简阳市石桥中学资阳市教科所易勇李超群基于潜在个性的教学(专著)西昌市教科中心西昌市川兴中学蒙佐德曾光福课堂教学策略的非语文意义批判(论文)成都市第二十中学校吴张泽阅读与写作巧妙结合,提高语文教学效益(论文)双流县棠湖中学外语实验学校刘勇论公平视域下的教育垄断及其规制(论文)西华师范大学姚永强改革开放30年来我国高师院校人才培养模式的改革(论文)四川师范大学杜伟任立刚口语交际与学生发展(论文集)古蔺县教师进修校践行科学发展观,破解大学生就业难题(论文)成都职业技术学院王涛课堂观察:提升课堂信息交流的质量和效益(论文)成都市青羊区教师学习与资源中心成飞小学张勇高茜茴谭世敏张其全严姝娥阅读教学“教什么”--对课堂教学展示课的思考(论文)威远县中小学教学研究室周小莉在职业学校的数学课堂上如何提高学生数学的兴趣,培养数学素质(论文)四川教育学院谭琼四川省中学生负面身体自我与同伴嘲笑的关系研究(课题)内江师范学院西南大学周天梅陈红西部少数民族地区农村教育问题研究--以四川省马尔康县为例(论文)阿坝师范高等专科学校马洪江陈松黄幸建2008年普通高等学校招生全国统一考试四川文综卷(地理)逐题解(论文)自贡市教科所四川省教科所陈争一张白峡高职高专翻译教学研究(论文)四川民族学院黄信高职教育中校企合作动力机制初探(论文)四川职业技术学院邱永成校长如何用制度建设引领教师专业发展(论文)宜宾市第一中学校伍小兵黄滨田贵荣推行产教结合、校企合一、工学交替创新人才培养模式的实践(论文)乐山市欣欣艺术职业学校杨黄英寻求成长突破--乐山市骨干教师培训的实践与探索(论文)乐山广播电视大学刘远胜许泽能万新职业教育的学习范式--基于行动的建构(论文)泸州职业技术学院杜旭林温济川和谐教育呼唤学校评价(论文)泸州老窖天府中学刘晓锋内化中学生道德行为规范研究(论文)内江市隆昌县第六中学赵顺钜周国炳孔凡清洪绍芬肖永金课堂教学中的有效倾听(论文)成都市泡桐树小学周英整体规划螺旋推进实现师资均衡配置(论文)成都市青羊区教育局青羊区教师学习与资源中心徐江涌张勇黎波钟亮曹桥中小学教育科研实践团队的核心竞争力探究(论文)峨眉山市教育科学研究室尧逢品浅探寄宿制学校低年级儿童人际能力的培养(论文)冕宁县民族希望小学彭进端教育理论研究与实践(专著)通江县实验中学张永红罗安刚向仲国陈琼张建平高等师范专业学生心理健康教育模式的构建(论文)乐山师范学院徐建奇对师范生免费教育实践创新的建议(论文)资中县教育局李兵开展民间体育游戏的实践研究(论文)内江市隆昌县圃香巷幼儿园叶晓燕曾辛黄莉李德英涂兰开发校本课程,培养学生特长(论文)内江市资中县重龙镇西街小学曾勤游大庆宋卫东王忠明江河新课改,把权利还给学生(论文)绵阳南山中学张仲文四川省大学生心理健康服务手册(科普读物)西南财大四川大学成都纺织高等专科学校成都航空职业技术学院孔勤黄燕黄丽珊蒋育红冉超凤时代背景在教学过程中的合理嵌如(论文)内江市第九中学校吴冰论城市农转非新移民子女的社会融入问题(论文)四川教育学院邱兴小班幼儿节奏感训练方法的探索与研究(课题)四川省简阳市第一幼儿园张婷婷幼儿感恩教育的实践研究(课题)乐至县幼儿园熊建华张莲李平伟彭汝桃刘清华围绕现代教师素养,构建校本培育体系(论文)四川师范大学附属中学易国栋中学师培活动要慎对7种矛盾(论文)双流棠湖中学外语实验学校周永孝让每个幼儿都动起来的策略(论文)遂宁赤城幼儿园蒋素琼试论幼儿的语言教学(论文)遂宁大英蓬莱幼儿园陈敏基于投资视角的高职院校师资队伍建设研究(论文)四川职业技术学院杨凌云二战后日本工业化与职业教育及其启示(论文)四川职业技术学院熊高仲聂彩林职业教育资源配置简论(论文)四川职业技术学院漆明龙初等教育专业改革体现了科学教育与人文教育的融合(论文)四川职业技术学院许弟余许国梁论大学生创业能力的自我培养(论文)四川职业技术学院吴启胜信息技术环境下的城市小学教师专业成长行动研究(课题)四川省绵阳市科学城二小任永红王金龙曹翃张晓波张海琴涪城区促进教师专业化发展的有效性研修调查报告(论文)绵阳市涪城区政府涪城区教育文化体育局涪城区教师进修校顾建催仕林徐丽娟魏先和刘义军幼儿园“教育活动”概念溯源(论文)四川师范大学教科院彭俊英建立多远合作机制培养高职软件人才的探索--以成都职业技术学院为例(论文)成都职业技术学院黄永久构建多元的校本教研组织创建共生的校本教研文化(论文)成都市新津一小王高莲许艳小学生孝心培养研究(课题)威远县严陵镇河北街小学校威远县教研室威远县严陵镇中心校威远县严陵镇柏花小学。
我县教育科研课题获奖汇总(县级)

2002.05
《幼儿园角色游戏材料的投放与运用》
2001-2002年度新津县科技进步三等奖
新津华润幼儿园
2002.05
《初中语文作文教学研究》
2001-2002年度新津县科技进步三等奖
新津县五津中学
2004.03
《高中物理实验素质教学评价》
2002-2003年度新津县科技进步一等奖
新津中学
2004.03
《普通学校特殊儿童教育支持系统建立与运作》
2002-2003年度新津县科技进步一等奖
新津一小
2004.03
《中小学教学研究的研究》
2002-2003年度新津县科技进步二等奖
新津县教育科学研究室
2004.03
《初中语文“读-议-移”教学法研究》
2002-2003年度新津县科技进步二等奖
永商初级中学
2001.10
《农村小学音乐活动课模式探索》
新津县首届教学成果奖三等奖
兴义小学:田学全、许艳、袁红梅、王小英
2002.05
《整体脑图教学研究》
2001-2002年度新津县科技进步一等奖
新津华润学校
2002.05
《应用现代教育技术优化农村小学中、高段数学教学》
2001-2002年度新津县科技进步二等奖
2001.10
《初中语文文言文的教学方法研究》
新津县首届教学成果奖三等奖
兴义中学:周永良、唐建飞
2001.10
《小学生素质发展水平综合评价》
新津县首届教学成果奖三等奖
万和小学:何飞、王文翠、杨青莲、周泽英、刘胜
2001.10
《学校数学活动课教学的研究》
新津县首届教学成果奖三等奖
四川中小学教学名师优秀教育科研成果

附件:四川省中小学教学名师“优秀教育科研成果”获奖公示名单(排名不分先后)一等奖(96项。
排名不分先后)序号姓名成果名称工作单位1 张所成内江市第六中学中学学科文化资源的开发和利用研究2 邓利资阳市安岳县东方红小学小学教师语言暴力预防策略的研究3 刘绪森资阳市雁江区伍隍中学农村高中学生青春期性教育研究4 苏华忠南充市高坪中学中学师生情感培育研究与实践5 文传福成都双流中学实验学校《探究式数学课堂教学模式研究》研究报告6 张永红新都区中小学教研培训中心小学数学教师板书行为有效性研究7 荣刚四川省南江中学新课改背景下贫困山区普通高中数学学困生成因分析与对策研究报告8 胡运清 泸县教师进修学校 小学数学参与式课堂活动的设计与实施策略研究 9 徐同烈 宜宾市宜宾县教育局 新课程背景下普高农村学生学习心理研究 10 卓 平 温江区教育研究培训中心 设计促进学生思维品质提升的课堂学生活动探索 11 张 强 自贡一中 自贡市高中生物新课程实验教学现状及对策研究 12 袁 兵 宜宾市第二中学校 促进学生自主学习的“四步解疑”课堂教学模式研究 13 贾文清 眉山市教育科学研究所 区域性推进普通高中生物课程改革的策略研究14 杨 伟 四川省安岳实验中学 尊重个性差异,建设自主课程——普通高中学校选修课开设的实践与研究15 吴明渠 双流县东升小学 小学语文教材点线解读图谱16 欧阳军遂宁中学外国语实验学校高中文言文阅读教学的原生态与创造性解读研究与实践17邓祖明、帅文、罗娟、唐俊、黄仁义乐至县吴仲良中学、彭山县第一中学、容县中学、四川省旺苍东城中学、青川中学校 高中语文新课程选修教材分层作业设计与应用研究18 张晓芹、月联容 达州市达川区逸夫小学小学语文阅读教学课堂作业优化设计的研究19 罗保寿 巴中市恩阳市恩阳中学 处逆而不泯壮心 履艰而不改旷达——苏轼人生态度解读 20 阙启开 四川省雷波中学 下水21 贾书琴 巴中市巴州区第四小学 小学生口语交际训练策研究22刘 勇双流棠湖中学外语实验学校初中生名著阅读教学现状及对策研究23 曾曦阳 靑神县教学研究室 县教研室促进农村初中教师专业发展策略研究 24 韩先才 攀枝花七中 合作互动研修型年级部教师文化建设研究 25 张 琪 达州市达县中学 农村中学乡土特色文化语文校本课程开发的研究 26 包维理 广汉市第六中学 新课改下高中体育课程资源整合实践研究——以四川省广汉中学为例27 李书永 珙县第一高级中学校 普通高中2010级学生“科学探究素养”调查报告 28 蓝 斌 内江市东兴区外国语小学校 小学数学课堂教学生活化的实践研究29 黄清素 攀枝花市第四小学 新课程背景下小学数学学困生个案分析及转化策略研究 30 杨永清四川省温江中学提升学生数学素养的活动设计案例研究31李白、易坤、谭秀阳、雷琼、王海清巴中市恩阳区茶坝中学、达州市开江中学、都江堰市八一聚源中学、资阳市资阳中学高中数学实习作业教学设计研究32 林志荣 泸州市新民小学校习作教学“趣”为先33 廖泽兵 资阳市安岳县云峰乡中心小学 农村小学生习作素材资源的开发与运用研究 34 钟世权 隆昌县中心街小学 小学灵性语文课堂实践与研究 35 黄 莺 金堂县实验小学 语文课堂即时性评价现状及策略微探 36张家伟成都市列五书池学校抓住关键词进行文本细读的课例研究37 何小波大竹县青年路小学小学乐学作文教学实践与研究38 彭伟攀枝花市教育科学研究所盲从的闹剧39 顾建德资中县金李井镇中心学校语文教学中文化资源运用的不足与应对策略40 王光佑四川省古蔺县蔺阳中学高中现代阅读有效教学行为的冷思考41 吴红丽成都市大弯中学高中语文搭建学生深度阅读平台策略的实践研究42 许玉权四川省遂宁中学实施自主德育提高学生思想道德素质—遂宁中学“三人”办学思想指导下的“三自”德育实践43 顾林四川省宣汉中学促进普通青年教师专业自主发展的策略研究44 邓文曦四川省简阳中学寄宿制学校学生社团活动实践探究45 黄先华泸州市教育科学研究所基于师生学科素养提升的思想政治学科原创试题的命制与使用研究46 杨启献四川省阆中中学校用新课程理念有效促进“潜力生”发展的探索与实践47 徐萍自贡市汇东实验学校初中乡土历史课程资源整合与运用研究48 肖延安广安市教育科学研究所中小学教师文化建设:价值、理念、目标与实施路径49 刘松柏四川师大附中高中专题史教学实施策略50 万国兵简阳中学新课改下高中历史交互式教学实践与研究51 贾雪枫 泸州市教育科学研究所 汉棺密码—合江汉代画像石棺研究52 刘江永 绵阳外国语学校 高中物理“预、议、评、思”阶梯式学习策略研究 53 文 建达州市渠县第二中学新课改背景下的物理课堂习题设计探索54曹寰、张敏、李 静、杨燕、罗韵宜宾市虹桥幼儿园、宜宾市鲁家园幼儿园、宜宾高县硕勋幼儿园、宜宾市青年街幼儿园、江安县幼儿园 新建乡镇中心幼儿园环境创设行动研究55 李海鹰、赵茜、任雪梅、张玲、蒋玉琪南充职业技术学院幼儿园农村幼儿教师语言玩教具开发利用的研究 56 秦树林 双流县西航港第二初级中学 农村初中美术命题画教学策略研究阶段报告 57 邓树江 四川省广安中学 美术让孩子更出色58 杨凤政 四川省广安恒升中学校 新课标下农村高中课堂分层教学模式研究 59 谢雨晴 南充市教育科学研究所 新课程背景下小学音乐发展性教学评价的研究 60 宋国安 四川省合江县中学校 自主课堂下提升高中学生历史人文素养的策略研究 61 常利梅 成都市教育科学研究院 成都市小学科学前概念测查研究报告 62 赵建宁 凉山州小学教师培训中心 以问题为中心的课题式校本研修63 吴 杰 凉山州冕宁县复兴小学 农村小学图书室建设与图书有效利用研究64邓武林宜宾市翠屏区宗场镇中心小学教育均衡背景下农村小学特色建设的个案研究——以宜宾市翠屏区宗场中心校为例65 李茂胜营山县城守第一完全小学校“问题学生”家庭教育介入性指导个案研究66 刘之兵资中县铁佛初级中学“干支”分析——初中生提升数学思维能力的有效方法67 丁晶成都市双林小学“生态学堂”背景下小学数学学情研究68 温行权叙永县天池镇初级中学校农村初中学生数学自主学习策略指导研究69 先维强泸州市纳溪区合面镇中心小学小学数学快乐课堂教学探究70 杨长石宜宾市翠屏区宋家乡中心校小学数学探究式教学的创设情景研究71 张远菲成都市武侯区龙江路教育集团龙祥路小学生数学问题意识的培养研究分校72 郭娅乐至县城东小学培养低年级学生解决数学问题能力的策略研究73 钟永强翠屏区教师培训与教育研究中心基于QMAS的翠屏区初中英语学生学业双峰分布成因研究报告74 席筠梅阆中师范附属实验小学校基于灾后重建之学校感恩文化培育研究75 刘素萍成都市温江区庆丰街小学品德课堂学生有效活动设计策略研究76 朱殿庆绵阳市教育科学研究所区域性中小学班级文化建设实践探索77 黄德刚西昌市第四小学新时期美德教育研究78 王丽君阆中市教育教学研究室中小学教师有效教学经验建构的区域性培养模式研究79 张仕志遂州外国语小学校小学英语“三学一论坛”智慧课堂80 周青通川区第二小学小学高段学生英语口语表达课堂参与度减少的现状分析及对策研究81 范咏梅资阳市教科所教研引领下的农村初中英语教师专业发展方法实践研究82 吕向阳东坡区东坡中学初中英语“四导三自”主体教学策略研究83 杨娟南充职业技术学院附中中英中小学校道德教育及其比较研究84 张木元北川中学高中课堂教学减负增效的有效途径85 刘祖梅蜀光绿盛实验学校小学英语课堂任务型活动的设计与实施研究86 廖勤生双流县棠湖中学“三段教学”的理论与实践87 曾刚兴文县共乐初中少数民族地区农村初中创建良好班风的实践研究88 陈永明巴州区水宁寺小学校本化使用小学高段语文、数学材料的策略89 吴三平成都市棕北小学实施小语实践性作业,减轻学生过重课业负担研究90 李仁盛大竹县竹阳镇幸福街小学小学语文教育预设与生成的策略研究91 葛荣弟德阳外国语学校小学部小学体验式作文教学策略实践与研究92 张礼琴泸县百和中心校小学语文低段阅读能力培养策略研究成果报告93 伍诗全内江市第十三小学校小语教学中实施小组合作学习培养学生合作意识、兴趣、技能的实践与研究94 舒静宜宾市宜宾县育才路小学“四自”教育模式研究95 陈邦泸州市江阳区教研培训中心跨区域中小学教学名师专业共生策略研究96 李享彬资中县教研室区域推进自主互助学习试验研究报告二等奖(214项。
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附件:四川省中小学教学名师“优秀教育科研成果”获奖公示名单(排名不分先后)一等奖(96项。
排名不分先后)序号姓名工作单位成果名称1 张所成内江市第六中学中学学科文化资源的开发和利用研究2 邓利资阳市安岳县东方红小学小学教师语言暴力预防策略的研究3 刘绪森资阳市雁江区伍隍中学农村高中学生青春期性教育研究4 苏华忠南充市高坪中学中学师生情感培育研究与实践5 文传福成都双流中学实验学校《探究式数学课堂教学模式研究》研究报告6 张永红新都区中小学教研培训中心小学数学教师板书行为有效性研究7 荣刚四川省南江中学新课改背景下贫困山区普通高中数学学困生成因分析与对策研究报告8 胡运清泸县教师进修学校小学数学参与式课堂活动的设计与实施策略研究9 徐同烈宜宾市宜宾县教育局新课程背景下普高农村学生学习心理研究10 卓平温江区教育研究培训中心设计促进学生思维品质提升的课堂学生活动探索11 张强自贡一中自贡市高中生物新课程实验教学现状及对策研究12 袁兵宜宾市第二中学校促进学生自主学习的“四步解疑”课堂教学模式研究1213 贾文清 眉山市教育科学研究所 区域性推进普通高中生物课程改革的策略研究14 杨 伟 四川省安岳实验中学 尊重个性差异,建设自主课程——普通高中学校选修课开设的实践与研究15 吴明渠 双流县东升小学 小学语文教材点线解读图谱16 欧阳军遂宁中学外国语实验学校高中文言文阅读教学的原生态与创造性解读研究与实践17邓祖明、帅文、罗娟、唐俊、黄仁义乐至县吴仲良中学、彭山县第一中学、容县中学、四川省旺苍东城中学、青川中学校 高中语文新课程选修教材分层作业设计与应用研究18 张晓芹、月联容 达州市达川区逸夫小学小学语文阅读教学课堂作业优化设计的研究19 罗保寿 巴中市恩阳市恩阳中学 处逆而不泯壮心 履艰而不改旷达——苏轼人生态度解读 20 阙启开 四川省雷波中学 下水21 贾书琴 巴中市巴州区第四小学 小学生口语交际训练策研究22 刘 勇 双流棠湖中学外语实验学校 初中生名著阅读教学现状及对策研究 23 曾曦阳 靑神县教学研究室 县教研室促进农村初中教师专业发展策略研究 24 韩先才 攀枝花七中 合作互动研修型年级部教师文化建设研究 25 张 琪 达州市达县中学 农村中学乡土特色文化语文校本课程开发的研究 26包维理广汉市第六中学新课改下高中体育课程资源整合实践研究——以四川省广汉中学为例327 李书永 珙县第一高级中学校 普通高中2010级学生“科学探究素养”调查报告 28 蓝 斌 内江市东兴区外国语小学校 小学数学课堂教学生活化的实践研究29 黄清素 攀枝花市第四小学 新课程背景下小学数学学困生个案分析及转化策略研究 30 杨永清四川省温江中学提升学生数学素养的活动设计案例研究31李白、易坤、谭秀阳、雷琼、王海清巴中市恩阳区茶坝中学、达州市开江中学、都江堰市八一聚源中学、资阳市资阳中学高中数学实习作业教学设计研究32 林志荣 泸州市新民小学校习作教学“趣”为先33 廖泽兵 资阳市安岳县云峰乡中心小学 农村小学生习作素材资源的开发与运用研究 34 钟世权 隆昌县中心街小学 小学灵性语文课堂实践与研究 35 黄 莺 金堂县实验小学 语文课堂即时性评价现状及策略微探 36 张家伟 成都市列五书池学校 抓住关键词进行文本细读的课例研究 37 何小波 大竹县青年路小学 小学乐学作文教学实践与研究 38 彭 伟 攀枝花市教育科学研究所 盲从的闹剧39 顾建德 资中县金李井镇中心学校 语文教学中文化资源运用的不足与应对策略 40王光佑四川省古蔺县蔺阳中学高中现代阅读有效教学行为的冷思考41 吴红丽成都市大弯中学高中语文搭建学生深度阅读平台策略的实践研究42 许玉权四川省遂宁中学实施自主德育提高学生思想道德素质—遂宁中学“三人”办学思想指导下的“三自”德育实践43 顾林四川省宣汉中学促进普通青年教师专业自主发展的策略研究44 邓文曦四川省简阳中学寄宿制学校学生社团活动实践探究45 黄先华泸州市教育科学研究所基于师生学科素养提升的思想政治学科原创试题的命制与使用研究46 杨启献四川省阆中中学校用新课程理念有效促进“潜力生”发展的探索与实践47 徐萍自贡市汇东实验学校初中乡土历史课程资源整合与运用研究48 肖延安广安市教育科学研究所中小学教师文化建设:价值、理念、目标与实施路径49 刘松柏四川师大附中高中专题史教学实施策略50 万国兵简阳中学新课改下高中历史交互式教学实践与研究51 贾雪枫泸州市教育科学研究所汉棺密码—合江汉代画像石棺研究52 刘江永绵阳外国语学校高中物理“预、议、评、思”阶梯式学习策略研究53 文建达州市渠县第二中学新课改背景下的物理课堂习题设计探索4554曹寰、张敏、李 静、杨燕、罗韵宜宾市虹桥幼儿园、宜宾市鲁家园幼儿园、宜宾高县硕勋幼儿园、宜宾市青年街幼儿园、江安县幼儿园 新建乡镇中心幼儿园环境创设行动研究55 李海鹰、赵茜、任雪梅、张玲、蒋玉琪南充职业技术学院幼儿园农村幼儿教师语言玩教具开发利用的研究 56 秦树林 双流县西航港第二初级中学 农村初中美术命题画教学策略研究阶段报告 57 邓树江 四川省广安中学 美术让孩子更出色58 杨凤政 四川省广安恒升中学校 新课标下农村高中课堂分层教学模式研究 59 谢雨晴 南充市教育科学研究所 新课程背景下小学音乐发展性教学评价的研究 60 宋国安 四川省合江县中学校 自主课堂下提升高中学生历史人文素养的策略研究 61 常利梅 成都市教育科学研究院 成都市小学科学前概念测查研究报告 62 赵建宁 凉山州小学教师培训中心 以问题为中心的课题式校本研修63 吴 杰 凉山州冕宁县复兴小学 农村小学图书室建设与图书有效利用研究64 邓武林 宜宾市翠屏区宗场镇中心小学 教育均衡背景下农村小学特色建设的个案研究——以宜宾市翠屏区宗场中心校为例65 李茂胜 营山县城守第一完全小学校 “问题学生”家庭教育介入性指导个案研究66刘之兵资中县铁佛初级中学“干支”分析——初中生提升数学思维能力的有效方法67 丁晶成都市双林小学“生态学堂”背景下小学数学学情研究68 温行权叙永县天池镇初级中学校农村初中学生数学自主学习策略指导研究69 先维强泸州市纳溪区合面镇中心小学小学数学快乐课堂教学探究70 杨长石宜宾市翠屏区宋家乡中心校小学数学探究式教学的创设情景研究71 张远菲成都市武侯区龙江路教育集团龙祥路小学生数学问题意识的培养研究分校72 郭娅乐至县城东小学培养低年级学生解决数学问题能力的策略研究73 钟永强翠屏区教师培训与教育研究中心基于QMAS的翠屏区初中英语学生学业双峰分布成因研究报告74 席筠梅阆中师范附属实验小学校基于灾后重建之学校感恩文化培育研究75 刘素萍成都市温江区庆丰街小学品德课堂学生有效活动设计策略研究76 朱殿庆绵阳市教育科学研究所区域性中小学班级文化建设实践探索77 黄德刚西昌市第四小学新时期美德教育研究78 王丽君阆中市教育教学研究室中小学教师有效教学经验建构的区域性培养模式研究79 张仕志遂州外国语小学校小学英语“三学一论坛”智慧课堂80 周青通川区第二小学小学高段学生英语口语表达课堂参与度减少的现状分析及对策研究681 范咏梅资阳市教科所教研引领下的农村初中英语教师专业发展方法实践研究82 吕向阳东坡区东坡中学初中英语“四导三自”主体教学策略研究83 杨娟南充职业技术学院附中中英中小学校道德教育及其比较研究84 张木元北川中学高中课堂教学减负增效的有效途径85 刘祖梅蜀光绿盛实验学校小学英语课堂任务型活动的设计与实施研究86 廖勤生双流县棠湖中学“三段教学”的理论与实践87 曾刚兴文县共乐初中少数民族地区农村初中创建良好班风的实践研究88 陈永明巴州区水宁寺小学校本化使用小学高段语文、数学材料的策略89 吴三平成都市棕北小学实施小语实践性作业,减轻学生过重课业负担研究90 李仁盛大竹县竹阳镇幸福街小学小学语文教育预设与生成的策略研究91 葛荣弟德阳外国语学校小学部小学体验式作文教学策略实践与研究92 张礼琴泸县百和中心校小学语文低段阅读能力培养策略研究成果报告93 伍诗全内江市第十三小学校小语教学中实施小组合作学习培养学生合作意识、兴趣、技能的实践与研究94 舒静宜宾市宜宾县育才路小学“四自”教育模式研究95 陈邦泸州市江阳区教研培训中心跨区域中小学教学名师专业共生策略研究796 李享彬资中县教研室区域推进自主互助学习试验研究报告二等奖(214项。
排名不分先后)序号姓名工作单位成果名称97孙朝金华蓥市第一中学高中化学微型实验教学研究98 雷斌通江中学高中生主动生成化学问题的“3W1H”互动引导策略99 叶内明绵竹市土门中学新课改背景下初中化学学生学习素质调查研究100 曾顺清资阳市雁江区中和中学让理想之花绽放在教育的枝头101 王文龙兴文第二中学校学案导学、创设情境、问题探究,促进课堂高效——《新课程背景下建构高中化学高效课堂案例研究》阶段总结报告102 唐兵大英县实验学校新课改背景下初中生化学计算能力培养的探究103 周光均岳池县镇裕小学激发兴趣,提高初中生学习化学的能力104 李春蓉凉山州会理县城关片区教育中心小学毕业班数学有效复习研究105 胡先美开江县实验小学小学数学课堂教学中错误性生成资源的有效利用研究106 李林安岳县安岳中学新课程理念下初中数学作业设计的实践研究107 任红梅南充市五星小学小学生常见计算错误原因分析及对策研究108 叶应斌宜宾市女学街小学立足校本研训的教师专业化发展策略研究8109 肖太平昌县云台中学高中数学课堂教学中“学生活动”设计的策略110 杨新跃南江县南江镇第二小学小学生家庭生活体验“四化”模式111 周丽成都市温江区东大街二小从“浅水湾”到“深水区”——小课题引领下的同课异构校本教研新方式112 李雪梅乐山市徐家扁小学数学文化融于数学课程的典型案例研究113 王伦平绵竹市孝德中学用学案指导初中学生自主学习数学的方法与策略研究114 赵霞西昌市三小小学生课业负担过重原因及对策研究115 余火军内江市威远县龙会镇中心学校农村小学生数学学习习惯培养研究116 何秋广安市广安区东岳乡小学校小学生快乐习作研究与实践117 郭青初宜宾市教科所拔尖创新潜质生数学学习方式指导研究118 周辅蓉高县柳湖中学初中生物学案导学时效性研究119 杨智勇射洪中学校培养创造性思维提高生物科学素养120 张学工通江县实验中学高中生物学基本概念详解121 刘华富顺第二中学校高中生学习心理障碍及教育对策研究122 周建勇峨边中学高中生物(新教材)中德育内容的开发应用研究123 杨通林营山县第二中学高中生物核心概念有效学习研究124 吴妍平昌县实验小学小学生课外阅读的设计与组织125 魏平安雷波县黄琅中学民族地区乡镇中学初中生辍学成因与策略研究9126 梁涛内江市第八小学校小学生良好阅读习惯的培养研究127 陈家武安岳中学建设中学生校园文学社的策略研究128 尹小红武胜县民族小学校小学阅读教学与作文教学的关系的初探129 谢敏资阳市安岳县岳阳镇小学共情学生习作苦同享源头活水130 李丽君三台县潼川二小让阅读成为一种习惯131 周鹏程蓬安县周口小学高效课堂“三会”实践研究132 王东泸县二中杏坛簪花133 罗亚玲宜宾高县第一实验小学小学语文课外阅读指导实践研究134 唐锋武胜烈面中学校新课标下农村高中语文课堂教学有效性研究135 王琴、幸元惠达州市通川区第八小学校元稹文化背景下学校德育特色活动课程校本教材(五、六年级合本)136 罗胜元、罗清华自贡育才小学、南充陪江路小学提高小学语文阅读教学课堂实效性的策略137 叶栋良绵阳实验高级中学高中古诗词学生自主阅读导学方法探究138 周林、陈中林大竹县竹阳镇幸福街小学小学语文教学预设与生成的策略研究139 叶剑泸州市纳溪区河东小学在语文教学中培养小学生语感的策略研究140 杨荣双流县华阳中学培养“育心型”教师的实践研究141 杨东建苍溪县教师进修学校农村初中生记叙文写作现状的调查报告142 黄瑛仁寿县高家镇中心小学校低段语文词语教学研究10143 苏长生四川省德阳市第五中学德阳五中“博”文化引领下的特色管理建设研究144 陈冬秀内江市威远县实验小学小学生责任感培养实践研究145 邱毅资阳市雁江区祥符镇中心小学农村小学语文开放式家庭作业设计146 曾令媛泸州市梓橦路小学我的“快乐三练”147 伍维红泸州市梓橦路小学低段语文教学朗读现状分析及教学对策初探148 邹大平四川省邻水中学农村高中生语文课内阅读研究149 黄光玲四川省彭州市延秀小学建设“本真语文课堂”的探索150 李国林开江县实验小学刍议教师专业自我之形成151 孙国华苍溪县陵江镇第四小学校小学语文作文教学研究152 伍珍琼成都市金堂县淮口镇第一小学让课堂“活”得精彩153 江显明广安市岳池县第一中学四川普通高中体育与健康课程教学模块设计及学分制评价构建探论154 周建新夹江县教育科学研究室《纸乡秧歌》在夹江县农村小学开展的情况调查及对策研究155 晋建辉简阳市阳安中学信息技术与高中物理课堂教学整合的实践研究156 张承坤乐山市第二中学培养合格的公民157 彭孝勇巴中市第三中学《高一上学期开展物理前置性教学,提高学生自主学习能力的实验研究》阶段研究成果158 温红丽威远县界牌镇中心学校小学低年级学生自主识字能力的培养159 李惠萍会理县教育教学研究室“提效”当从问题设计开始11160 刘林泸州市实验小学新课程理念下小学数学课堂教学的实效性之提问技能研究161 彭学斌马边彝族自治县民建小学民族地区城镇公立学校小学生数学作业自查与纠错的有效策略162 李维兵泸州师范附属小学构建“和雅共育”校园文化实践研究163 曾龙先米易县第一初级中学校边远地区初中学生数学交流能力培养164 曾伯轩四川省井研县研城中学浅析初中数学有效性教学165 雷琼都江堰市八一聚源高级中学高中生“自主自信自为”领导力开发的探索与实践166 袁成成都市温江区第二中学校创新思维培养途径之一—构造的数学思维与应用167 张栋成攀枝花市第七高级中学高中数学课堂引导学生自主学习策略初探168 段小龙、曹兵成都市教育科学研究院、成都高新实新课程背景下高三数学复习的教与学心理研究验中学169 徐晓成都崇州市蜀南小学校教师专业发展情况问卷调查分析报告170 黎中慧泸州市实验小学“组合式”教师专业成长模式研究171 赵自谋西充县第一实验小学交互式电子白板在小学课程中有效运用的策略研究172 李海燕绵阳高新区火炬第三小学小学心理健康教育团体辅导活动探究173 隆星群纳溪区天仙镇学校农村小学高段综合性学习研究174 刘素昭、邹巍内江市第五小学校、资中县重龙镇中小学语文动态生成性课堂的研究心学校175 徐静眉山市第一小学小学语文(高段)阅读课堂中学生问题意识的培养策略研究12176 王春花旺苍县佰章小学校农村小学经典诵读工程实施策略177 陈旭兴四川省德阳市绵竹大西街小学小学语文“单元整合、群文阅读”教学策略研究178 王小宁华蓥市双河小学促进小学生自学的导学策略研究179 彭伟攀枝花市教育科学研究所初中生作文数量问题探微180 骆志勤眉山市丹棱县教师进修学校教学设计与反思181 许政四川省射洪中学校作文风向标182 张国锋四川省万源中学读李镇西183 余卫东四川省资中县第一中学非物质文化遗产“盘破门武术”进校园实践研究184 张邻惠四川省宜宾南溪一中新课程理念下高三英语写作教学过程中的任务设计185 吴同和四川冕宁中学校互联网对青少年的负面影响186 张东明成都市第十七中学实现教育公平,推进四川藏区高中政治课堂教学资源开发187 唐宗贵四川省华蓥中学本土红色资源在教学中的价值及实现路径188 郭多华四川省广元中学新课改背景下思想政治学科原创试题的命制和使用与提升师生素质189 王定伟兴文县教师培训与教学研究中心民族地区高中心理健康教育工作模式实践研究190 邓永斌会东县和文中学普通高中教研组运行机制研究191 殷菠会东县和文中学高中思想政治课有效提问问题设置不足与策略192 宋福刚四川省西昌市第二中学新课改下高中思想政治课课堂教学的探索与实践13193 尹文江四川省安岳中学提升中学生安全文明素养的策略研究194 辜芍文眉山市洪雅中学思想政治课的教学效益和社会效益研究195 夺波阿坝州民族高级中学浅析四川藏区双语教师现状196 杨仕其苍溪县中小学教研室利用本土红色资源构建思想政治生活化课堂的探索197 罗开文南充龙门中学中学班主任职业倦怠与调适研究198 罗光友遂宁高级实验学校外国语学校想政治综合探究课教学策略的创新趋势199 李素华三台教研室思想政治课“三级递进教学法”的可行性研究200 戴剑雄四川省犍为第一中学高中思想政治活动课操作模式浅究201 邓书亮四川省中江县城北中学利用红色资源进行思想政治课教学的案例探索202 李生波四川省青川中学浅谈政治课教学中学生创造性思维能力的培养203 何学军广安市教育科学研究所思想政治综合探究课教学研究204 刘波资中县第二中学高中历史学科“协作探究”教学模式初探205 陈永红、何夕忠宜宾市第三中学校/四川省高县中学史料教学法提升高中生材料解读能力的策略研究206 洪波泸州高中问题式导学法在历史课堂教学中的实践研究207 成荣四川省泸州市老窖天府中学实施“问题中心课堂教学模式”研究208 杨良四川省平昌中学物理教学中实施探究式学习策略的研究209 王志宏四川省青神中学校高中物理“学案引导问题解决式”课堂教学研究1415210 陈 敏 四川省乐至实验中学 科技新闻“五播三报”实践研究 211 罗 斌 四川省攀枝花市大河中学 普通高完中学校初高中物理衔接研究 212 李 佳 蓬溪县机关幼儿园 书法艺术教育团的实践研究213 罗 韵 江安县幼儿园走进本土文化,追逐幼儿发展的精彩214陈 娅资中县重龙镇第二幼儿园创设与整合课程相适应的班级主题环境报告研究215 梅红、李君、彭 芳、樊智华内江市第一幼儿园、泸州市古蔺县第一幼儿园、凉山州机关第一幼儿园、四川省营山县实验幼儿园 集体教学活动中新转岗教师师幼互动问题与策略研究216 李 敏 绵阳市花园实验幼儿园 幼儿园教学活动案例有效性共享研究 217 高永红 成都市双流县永安幼儿园 园本研修促进幼儿教师专业发展实践研究 218 王小儒 乐山市机关幼儿园 提升幼儿运动兴趣品质的策略开发研究219 季晓歌 成都市石室中学 新课程背景下成都市高中美术校本课程情况调查研究 220 李祥武 射洪县太和镇第四小学校 小学美术课堂示范教学策略221 郑邦兵 仁寿县师范附属小学 《美术创作促进留守儿童心理健康成长的探索实践》课题研究报告222 冉 平 成都市棕北中学 基于Photoshop 平台构建初中“平面美术”有效课堂教学的研究223 代小娅 成都市磨子桥小学 《滋养儿童生命情怀的动物题材美术教学研究》阶段成果报告224黄晓锐自贡市大安区广华山小学地方文化资源在美术教学中的整合、开发与运用225 邓敏鸿成都市第四十九中学校语料库中期研究成果及其在高中英语词汇教学中的运用研究226 袁伦高绵阳市教育科学研究所城市高中基于现代信息技术的多元化英语课程构建与学习方式创新研究227 赵敏内江市第十小学本土音乐资源进课堂的实践探析——以小学音乐课堂教学为例228 罗红曼阿坝州外国语实验小学浅谈童声合唱队基本训练方法229 黄魏成都市第二十中学校新课程背景下高中化学课程中创造思维培养策略的行动研究230 贾雪枫、宋国安泸州市教育科学研究所、四川省合江县中学校当代高中学生人文素养现状调查与分析——以一所县域高中为例231 汪建国南部县第二中学中学生地理科技活动的实践研究232 邱兵自贡市江姐中学新课改背景下自贡乡土文化与高中新课改历史教学的整合研究233 胡道文邻水县中小学教研室新课改背景下自贡乡土文化与高中新课改历史教学的整合研究234 曹万琼广安市武胜县华封镇小学转变师生价值取向提升师生幸福指数研究235 蒋志荣资阳市安岳县岳阳镇北坝小学“提高农民工子女闲暇生活质量的研究”研究报告236 黄强锐绵阳市南山中学双语学校中小学生科技创新素质教育培养模式研究——多样化开展青少年科技创新素质教育的探索与实践237 朱强成都市实验小学浅谈小学数学低年级问题解决的教学策略238 陈更生四川省安岳中学农村初中数学作业布置策略的研究239 胡学平四川省宜宾县柏溪小学校小学生“三段三自”管理模式研究16。