道德与法治敬畏生命完美版1
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道德与法治《敬畏生命》PPT实用课件部编版1
据公安部交通管理局相关负责人介绍，中国道路交通基础设 施快速发展、路网结构日益发达，高质量出行需求日益突出， 而系安全带、不占用应急车道、不分心驾驶、文明礼让通行等 一些“小细节”，往往关系“大安全”，直接影响道路交通环 境和出行者生命安全。
对比分析 探究生命 顽强的、有力量
新生婴儿
抗震救灾 自力更生
②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们 的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重 要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 P95-1
③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们 必须承认别人的生命同样重要。具备这样的情怀，理解这 样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱 自己的生命一样。 P95-2 【珍爱自己与他人的生命】
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4.“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始 一次死亡5人以上交通事故95起，同比下降13.
④敬畏生命才会尊重和善待身边每一个人
也。”这句话告诉我们（ 安全日”，全国各地围绕“细节关乎
这组图片中的生命又呈现出什么特点？
）
车内一女乘客，因道路维修改道，
③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生 命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够 与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德生活。P98
1.一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢
里。许多人不顾危险上前救人，有的人站在远处
边看边指指点点。对以上做法理解正确的是
（
）
A.不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命表现 B.在旁边指指点点的人道德素质低下，贪生怕死 C.救人体现他们珍爱他人生命如同珍爱自己生命 D.这是人为灾害，事不关己，千万不要多管闲事
对比分析 探究生命 顽强的、有力量
新生婴儿
抗震救灾 自力更生
②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们 的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重 要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 P95-1
③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们 必须承认别人的生命同样重要。具备这样的情怀，理解这 样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱 自己的生命一样。 P95-2 【珍爱自己与他人的生命】
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4.“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始 一次死亡5人以上交通事故95起，同比下降13.
④敬畏生命才会尊重和善待身边每一个人
也。”这句话告诉我们（ 安全日”，全国各地围绕“细节关乎
这组图片中的生命又呈现出什么特点？
）
车内一女乘客，因道路维修改道，
③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生 命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够 与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德生活。P98
1.一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢
里。许多人不顾危险上前救人，有的人站在远处
边看边指指点点。对以上做法理解正确的是
（
）
A.不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命表现 B.在旁边指指点点的人道德素质低下，贪生怕死 C.救人体现他们珍爱他人生命如同珍爱自己生命 D.这是人为灾害，事不关己，千万不要多管闲事
〖道法〗敬畏生命+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
B
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
2．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）2023年12月甘肃省积石山大地震后，救援人员不顾自身安危，一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是（ ）①珍视生命 ②敬畏生命 ③轻视生命 ④守护生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。
活动二：探讨“如何敬畏生命”
万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
2.关爱他人的生命
2.生命的坚强、崇高和神圣
3.人民至上、生命至上
1．（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（ ）A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求
欢迎来到道德与法治课堂
人们为什么要这样做？
对祖先、先烈的追思，对遇难者的追念，是情感的表达，体现了生命至上，人们对生命的尊重，每一个生命都是有价值的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。
敬 畏
敬畏生命
对生命持有谨慎的态度，严肃地对待世界上所有的生命，尤其是人的生指谨慎、不懈怠。 敬畏是对一切神圣事物的态度。
人为灾难
不可预知的安全事故
活动一：探讨“敬畏生命的原因”
当我们突然要面临这些灾难的时候，一般会有怎样的感受呢？
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
2．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）2023年12月甘肃省积石山大地震后，救援人员不顾自身安危，一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是（ ）①珍视生命 ②敬畏生命 ③轻视生命 ④守护生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。
活动二：探讨“如何敬畏生命”
万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
2.关爱他人的生命
2.生命的坚强、崇高和神圣
3.人民至上、生命至上
1．（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（ ）A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求
欢迎来到道德与法治课堂
人们为什么要这样做？
对祖先、先烈的追思，对遇难者的追念，是情感的表达，体现了生命至上，人们对生命的尊重，每一个生命都是有价值的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。
敬 畏
敬畏生命
对生命持有谨慎的态度，严肃地对待世界上所有的生命，尤其是人的生指谨慎、不懈怠。 敬畏是对一切神圣事物的态度。
人为灾难
不可预知的安全事故
活动一：探讨“敬畏生命的原因”
当我们突然要面临这些灾难的时候，一般会有怎样的感受呢？
8.2 敬畏生命 七年级道德与法治上册(统编版2024)
颁奖词：从无人知晓到感动中国，她用小小的肩膀扛起了近千名 滞留乘客的生死安危。她是落坡岭的女儿，也是落坡岭的英雄。 她用行动诠释了什么是责任，什么是担当。
材料二：2023年7月31日，在河北省暴涨的洪水中， 冯振竭力将队友推向安全地带，自己却被湍急的洪 流冲走，壮烈牺牲，年仅30。
这两则说明了什么道理?
收获分享：今天我收获了······
知识树
尊重并遵循生命存在和发展的规律 敬畏生命 关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人
坚持人民至上、生命至上
当堂达标检测
单项选择题（原创）
1.对待生命，正确的态度和做法是（ ）。
①尊重生命②敬畏生命③珍爱生命④善待生命
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
第八课 生命可贵
第二节 敬畏生命
1 政治认同：树立正确的生命观，坚持人民至上，生 命至上。
学
习
2 道德修养：学会善待生命，珍惜自己生命，关爱他人生命。
目
标
3 责任担当：敬畏生命，对生命负责。
学习重点：如何敬畏生命 学习难点：尊重并遵循生命存在和发展的规律 学习方法：情境体验、案例分析、讨论交流、学练结合等
以上材料启发我们怎样敬畏生命？
结论一：敬畏生命，就要尊 重并遵循生命存在和发展的 规律。遵循自然界的规律， 是对我们的生命最好的珍视 和善待。
材料一：孟二梅：用肩膀扛起近千名滞留乘客的生死安危
2023年7月30日，北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭 站，近千名乘客被困。落坡岭社区党支部书记孟二梅，给全体乘 客承诺“只要有我们一口吃的，肯定有你们的”。她带领落坡岭 社区的居民把家里所有的物资都拿了出来，想尽办法让被困乘客 在暴雨中免于冻饿。
材料二：2023年7月31日，在河北省暴涨的洪水中， 冯振竭力将队友推向安全地带，自己却被湍急的洪 流冲走，壮烈牺牲，年仅30。
这两则说明了什么道理?
收获分享：今天我收获了······
知识树
尊重并遵循生命存在和发展的规律 敬畏生命 关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人
坚持人民至上、生命至上
当堂达标检测
单项选择题（原创）
1.对待生命，正确的态度和做法是（ ）。
①尊重生命②敬畏生命③珍爱生命④善待生命
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
第八课 生命可贵
第二节 敬畏生命
1 政治认同：树立正确的生命观，坚持人民至上，生 命至上。
学
习
2 道德修养：学会善待生命，珍惜自己生命，关爱他人生命。
目
标
3 责任担当：敬畏生命，对生命负责。
学习重点：如何敬畏生命 学习难点：尊重并遵循生命存在和发展的规律 学习方法：情境体验、案例分析、讨论交流、学练结合等
以上材料启发我们怎样敬畏生命？
结论一：敬畏生命，就要尊 重并遵循生命存在和发展的 规律。遵循自然界的规律， 是对我们的生命最好的珍视 和善待。
材料一：孟二梅：用肩膀扛起近千名滞留乘客的生死安危
2023年7月30日，北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭 站，近千名乘客被困。落坡岭社区党支部书记孟二梅，给全体乘 客承诺“只要有我们一口吃的，肯定有你们的”。她带领落坡岭 社区的居民把家里所有的物资都拿了出来，想尽办法让被困乘客 在暴雨中免于冻饿。
敬畏生命-道德与法治
随着社会经济的不断发展，人们的生活水平和文明程度逐步提高，对生命的尊重和保护意识也相应增强。
社会文明程度的提升
通过普及生命教育，引导人们认识生命的价值和意义，培养尊重生命、珍爱生命的观念，提高社会的生命意识。
生命教育的普及
建立健全的社会保障体系，保障每个公民的基本生存权利，减少贫困、饥饿、疾病等对生命的威胁。
故意杀人罪
故意非法剥夺他人生命的行为构成故意杀人罪，将受到法律的严惩。
违法行为的生命代价
03
尊重人权和人格尊严
在司法实践中，必须尊重人权和人格尊严，不得以任何理由侵犯公民的生命权。
01
严格依法办案
司法机关在处理涉及生命的案件时，必须严格依法办案，确保法律的正确实施。
02
重视证据和事实
司法机关在审理涉及生命的案件时，必须重视证据和事实的可靠性，确保判决的公正性。
立法建议
对执法部门进行监督，确保法律法规得到有效执行。
监督执法
开展法律宣传教育活动，提高公众的法律意识和素养。
普及法律知识
加强国际合作，共同推动全球生命伦理和法治建设。
国际合作
推动立法进步
05
CHAPTER
敬畏生命的未来展望
随着生物技术、基因编辑等科技的飞速发展，对人类生命本质的理解和干预能力不断提升，引发了关于生命尊严、自主权和生命起源等伦理问题的思考。
志愿服务
环保行动
关爱弱势群体
社区建
参与公益活动
01
02
03
04
鼓励参与志愿服务活动，为社会做出贡献，帮助他人。
倡导环保理念，参与植树造林、垃圾分类等环保活动，保护环境。
关注弱势群体的需求，参与慈善活动，为他们提供帮助。
(道德与法治)敬畏生命优秀课件1
学习难点：正确处理生命问题，学会 关爱他人。
“敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃， 免犯错误；“畏”指谨慎、不懈怠。
敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生 的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是 对一切神圣事物的态度。
说说上面图片中的人们为什么要这样做。
图中的人们正在祭奠生命，表达 对逝者的追悼和怀念。这么做是为 了悼念生命，体现对生命的尊重， 体现了生命之间是息息相关的。
当灾难来临时 他们克服各种艰难险阻 冲锋在前 为我们打开生命的通道 当悲伤笼罩时 他们又是我们 最温暖的慰藉 最坚实的依靠 真正的英雄就像是火把 它是光明与希望的象征 又是温暖和力量的来源 感谢你们的守护
8.2 敬畏生命
1. 懂得生命是崇高的、神圣的，生命 价值高于一切。 2.能够以恰当的方式珍爱他人的生命， 学会善待身边的人。 3.认识到生命价值高于一切，培养学 生敬畏生命、珍爱生命的情感。 学习重点：生命至上。
为此，陶行知发出了振聋发聩的警言： “中国要到什么时候才能翻身？要等到人命贵 于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命 贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只 有等到那时，中国才站得起来！”
思考： 1你如何回答陶行知的困惑？ 2 陶行知的警言告诉我们什么？
我们对待他人生命的态度，表达着我们如 何看待自己的生命。
我们对生命的敬畏并不是谁 的命令，而是内心的自愿选 择。我们对待他人生命的态 度，表达着我们如何看待自 己的生命。当我们能够与周 围的生命休戚与共时，我们 就走向了道德的生活。
致敬那些保卫生命的人儿
1.敬畏生命就要从珍惜自己的 生命走向关爱他人生命。
2.谨慎地对待生命关系、处理 生命关系。
3. 对生命的敬畏是内心的自愿 选择。
“敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃， 免犯错误；“畏”指谨慎、不懈怠。
敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生 的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是 对一切神圣事物的态度。
说说上面图片中的人们为什么要这样做。
图中的人们正在祭奠生命，表达 对逝者的追悼和怀念。这么做是为 了悼念生命，体现对生命的尊重， 体现了生命之间是息息相关的。
当灾难来临时 他们克服各种艰难险阻 冲锋在前 为我们打开生命的通道 当悲伤笼罩时 他们又是我们 最温暖的慰藉 最坚实的依靠 真正的英雄就像是火把 它是光明与希望的象征 又是温暖和力量的来源 感谢你们的守护
8.2 敬畏生命
1. 懂得生命是崇高的、神圣的，生命 价值高于一切。 2.能够以恰当的方式珍爱他人的生命， 学会善待身边的人。 3.认识到生命价值高于一切，培养学 生敬畏生命、珍爱生命的情感。 学习重点：生命至上。
为此，陶行知发出了振聋发聩的警言： “中国要到什么时候才能翻身？要等到人命贵 于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命 贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只 有等到那时，中国才站得起来！”
思考： 1你如何回答陶行知的困惑？ 2 陶行知的警言告诉我们什么？
我们对待他人生命的态度，表达着我们如 何看待自己的生命。
我们对生命的敬畏并不是谁 的命令，而是内心的自愿选 择。我们对待他人生命的态 度，表达着我们如何看待自 己的生命。当我们能够与周 围的生命休戚与共时，我们 就走向了道德的生活。
致敬那些保卫生命的人儿
1.敬畏生命就要从珍惜自己的 生命走向关爱他人生命。
2.谨慎地对待生命关系、处理 生命关系。
3. 对生命的敬畏是内心的自愿 选择。
初中七年级上册道德与法治《敬畏生命》课件
探究二
口
疫情实时大数据报告
当我们对生命怀有敬畏之心时，我们 就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每 个人的生命都比金钱、权势等更重要。在 这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
累计确诊境外输入累计治愈累计死亡 103,518 5,612 9为什么?
二 、休戚与共(探究四：小组讨论)
自主预习
生 1.生命是脆弱的艰难的；生命又是坚强的有力量的，生命是崇高的、神圣的 。我们对生命要有 一种敬畏情 怀 。
命 2.当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的 ， 至 每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值
高于一切。
上 3.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生 休 命同样重要。
使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
2.与美国相比，中国政府是怎样处理和对待生命关系问题的?
只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关 系、处理生命问题，才会尊重、关注关怀和善待身边的每一个人。
3.视频中有些人为救新冠感染者而牺牲，他们是不敬畏生命么?为什么?
我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对 待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周 围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
课后练习
1我们要做到敬畏生命就应该(B)
(1)好好珍爱自己的生命就行了
(2)不漠视自己的生命，也不漠视他人的 生命
(3)谨慎地对待生命关系、处理生命问题 (4)把敬畏生命作为内心的自愿选择 A(1) (2)(3)
B(2) (3) (4)
C(1) (3) (4)
D(1) (2) (4)
(完整)敬畏生命 道德与法治精品PPT资料精品PPT资料
他人的生命与自己的生命有着怎样的关系？
（忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。）
我们应该如何对待他人的生命？
敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他
人生命的关怀，使我们意识到每个人者需要与他人共 同生活。
探究与分享P97 合作表演：
小舞台，大道理
这些表演带给你怎样的感受？ 你能从上述情境中发现哪些共同的态度？
不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？
生命至上，并不意味着只看到自己生命的重 要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
“仁者爱人”（仁者是充满慈爱之心，善良 的人）“推己及人”（用自己的心意去推想别人 的心意，设身处地地替别人着想），具备这样的 情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱 他人的生命，如同珍爱自己的生命―样。
我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。 2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人，后从昆明火车站出逃。
感人故事 说说图片中的人们在做什么？
若没有“1”,即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 他人的生命与自己的生命有着怎样的关系？ 事故发生后，除了现场受伤群众难以撤离外，还有一批人义无反顾地奔往现场，他们就是勇敢的消防员们。 图中的人们正在祭奠生命，表达对逝者的怀念。
我们的生命都是宝贵的，每个人的生命者 都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东 西面前，生命价值高于一切。
世界上最美的逆行
一条隧道中，身着黑白色衣服的行人纷纷奔涌 出来，而一名身穿橘黄色消防服的人背着氧气罐步 履坚定地相向而行。画面中，逆行的橘黄色背影显 得格外醒目。
年8月12日晚11时30分左右，天津滨海新 区瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸。事故发生 后，除了现场受伤群众难以撤离外，还有一批人 义无反顾地奔往现场，他们就是勇敢的消防员们。
（忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。）
我们应该如何对待他人的生命？
敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他
人生命的关怀，使我们意识到每个人者需要与他人共 同生活。
探究与分享P97 合作表演：
小舞台，大道理
这些表演带给你怎样的感受？ 你能从上述情境中发现哪些共同的态度？
不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？
生命至上，并不意味着只看到自己生命的重 要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
“仁者爱人”（仁者是充满慈爱之心，善良 的人）“推己及人”（用自己的心意去推想别人 的心意，设身处地地替别人着想），具备这样的 情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱 他人的生命，如同珍爱自己的生命―样。
我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。 2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人，后从昆明火车站出逃。
感人故事 说说图片中的人们在做什么？
若没有“1”,即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 他人的生命与自己的生命有着怎样的关系？ 事故发生后，除了现场受伤群众难以撤离外，还有一批人义无反顾地奔往现场，他们就是勇敢的消防员们。 图中的人们正在祭奠生命，表达对逝者的怀念。
我们的生命都是宝贵的，每个人的生命者 都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东 西面前，生命价值高于一切。
世界上最美的逆行
一条隧道中，身着黑白色衣服的行人纷纷奔涌 出来，而一名身穿橘黄色消防服的人背着氧气罐步 履坚定地相向而行。画面中，逆行的橘黄色背影显 得格外醒目。
年8月12日晚11时30分左右，天津滨海新 区瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸。事故发生 后，除了现场受伤群众难以撤离外，还有一批人 义无反顾地奔往现场，他们就是勇敢的消防员们。