六下家长会发言稿
家长会六年级班主任发言稿(精选3篇)
家长会六年级班主任发言稿（精选3篇）家长会六年级班主任发言稿篇1各位家长：大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了六（1）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们已上学两个多月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生45人，其中男生28人，女生17人；这半学期，我对我们班级学生的总体表现是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，同学们表现积极，认真负责，还有其他一些同学，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。
这些都是学习上的不良行为。
还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
2、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校和老师：这是我校的x校长，这是我班的副班主任兼数学老师。
3、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。
我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。
六年级语文老师家长会发言稿(14篇)
六年级语文老师家长会发言稿（14篇）六年级语文老师家长会发言稿 1尊敬的各位家长：大家好！各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。
但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。
今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，让我们多了一次和家长之间沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。
总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！二、分析期中考试情况期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。
1.考的比较好的学生有王嘉欣、邹江龙、方紫怡、陈育华、蔡云芸、陈宇轩、雷瑞杰、许俊杰、许晴晗、何婉晴、吴浩然。
这学期邹江龙同学学习状态很好，平时语文学习很主动，上课听课、作业书写非常认真，上进心强。
这有学生自身的努力，更重要的是学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。
2.这次语文试卷不难，失分的原因，一是：上课不认真听讲以至于接触过的题失分，比如改为肯定句这一题。
二是：做题不认真，不认真审题。
三，基础题占百分之五十，一些学生基础薄弱，所以家庭听写一定要落到实处。
四，书写，家长可以翻看孩子的作业，进行自查。
3.希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时的要求一定也要监督到位，主动积极地与老师联系,及时了解子女在校表现。
三、通过半个学期的了解，我将班里的学生的情况进行反馈。
第一类同学学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。
六年级家长会班主任发言稿精选范文五篇
六年级家长会班主任发言稿精选范文五篇六年级家长会班主任发言稿(一)各位家长，下午好!首先非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。
我们对家长会都有一种特殊的情怀：盼着开家长会，好理解孩子在学校的表现和学校的教育内容;害怕开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。
这是我们很普遍的“家长会心态”。
再过三个月不到，你们的孩子就要面临小学毕业升入初中。
今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：如何更好地理解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，如何更好地加强学校老师与家长的联络。
对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。
怎样对待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。
孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。
即使是学习条件一样，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反响、承受才能的不同而成绩有好有差。
但是，在一样的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。
我经常对孩子们说：“学习要踏实，玩耍才能快乐!”俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。
耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以对待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。
假如孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。
在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特别是语文，因为语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，看看他读书怎样，课文要大声朗读，通过朗读加强对课文的记忆。
我的语文每一课在预习时，都要求至少要读三遍课文，家长签字，还有背诵的内容也是要求家长签字的。
但我就发现这个签字并不是实之有效的，往往孩子们没有按要求完成的，我也看到了家长的签字，我想建议家长们还是尽量抽出一点时间，监视孩子完成学习任务之后再签字，假如孩子的背诵情况实在不行那就如实说明，这样便于我及时理解孩子的背诵情况，便于我在第二天抽背时有目的地对孩子作继续的催促和理解。
六下家长会发言稿
六下家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！ 首先，我代表六年级全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天，我们相聚在这里，主要是为了交流孩子们在六年级下学期的学习和生活情况，共同探讨如何帮助孩子们更好地成长和进步。
六年级是小学阶段的最后一年，也是孩子们人生中的一个重要转折点。在这个阶段，孩子们不仅要完成小学阶段的学业任务，还要为即将到来的初中学习做好准备。因此，作为家长和老师，我们都肩负着重要的责任和使命。
一、学习情况 在学习方面，六年级的课程难度和学习任务都有所增加。孩子们需要掌握更多的知识和技能，同时还要提高自己的学习能力和思维能力。从目前的情况来看，大部分孩子都能够认真学习，积极完成作业，但是也有少数孩子存在一些问题。
比如，有些孩子学习态度不端正，上课不认真听讲，作业马虎应付；有些孩子学习方法不当，缺乏自主学习的能力，对老师和家长的依赖性较强；还有些孩子偏科现象比较严重，某些学科的成绩不理想。针对这些问题，我们老师在教学中会加强引导和辅导，同时也希望家长能够给予孩子们更多的关注和支持。
二、心理健康 除了学习，孩子们的心理健康也同样重要。六年级的孩子正处于青春期的前期，他们的身体和心理都在发生着变化。在这个阶段，孩子们可能会出现情绪波动较大、敏感、自卑、焦虑等问题。作为家长和老师，我们要多关注孩子们的情绪变化，及时与他们沟通交流，帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养他们积极乐观的心态和良好的心理素质。
我们可以鼓励孩子们多参加一些有益的活动，如体育锻炼、课外阅读、社会实践等，让他们在活动中释放压力，增强自信，提高自己的综合素质。同时，我们也要教育孩子们学会尊重他人，关心他人，与同学友好相处，营造一个和谐的学习和生活环境。
三、家庭教育 家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教对孩子的影响是深远的。因此，希望家长们能够以身作则，为孩子们树立良好的榜样。
六下家长会发言稿
大家好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我是XX学校六年级的XX老师，很荣幸能够与大家共同探讨孩子的成长和教育问题。
今天，我们召开家长会的目的是为了增进家校之间的沟通与了解，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。
在此，我想对各位家长说几句心里话。
首先，我要感谢各位家长对学校教育工作的支持与信任。
在过去的一段时间里，我们共同见证了孩子们的成长，看到了他们从一个懵懂的儿童逐渐成长为一名有担当、有责任感的少年。
在此，我要代表学校全体教师向各位家长表示衷心的感谢！接下来，我将从以下几个方面与大家交流：一、孩子在校的表现在过去的一个学期里，我们六年级的孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
以下是我总结的几个方面：1. 学习成绩稳步提升。
通过全体师生的共同努力，我们班级的成绩在年级中名列前茅。
孩子们在学习过程中，养成了良好的学习习惯，掌握了科学的学习方法。
2. 思想品德方面。
孩子们在日常生活中，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
他们懂得了感恩，懂得了关爱他人。
3. 身体素质方面。
我们班级的孩子们积极参加体育锻炼，增强了体质，培养了团队精神。
二、家校合作的重要性家校合作是教育孩子的重要环节，也是学校教育工作的有力补充。
以下是我对家校合作的一些看法：1. 家长是孩子的第一任老师。
家长的教育观念、行为习惯对孩子的影响至关重要。
因此，家长要关注孩子的成长，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
2. 学校是孩子成长的重要阵地。
学校教育是孩子成长过程中的关键环节，我们要积极配合学校，关注孩子的学习、生活，共同为孩子的成长创造良好的环境。
3. 家校合作，共同成长。
家长和教师是孩子成长过程中的重要合作伙伴，我们要携手共进，共同关注孩子的成长，共同提高。
三、如何做好家校合作为了更好地做好家校合作，以下是我对家长的建议：1. 建立良好的沟通渠道。
家长要主动与老师联系，了解孩子在学校的表现，及时沟通教育中的问题。
六年级家长会发言稿简短
六年级家长会发言稿简短发言是一种高效的学习方法，经常发言有助于培养语言感受能力、口头表达能力和思维的敏捷性。
好的六年级家长会发言稿简短应该怎么写？快来看看，小编给大家分享六年级家长会发言稿简短的写作技巧和示例，供大家参考！六年级家长会发言稿简短篇1各位领导、老师，各位同学、家长：20__年X月X日，对我们这一对平凡的夫妻而言，是生命中最辉煌的一天，因为我们的爱女何至静诞生了，这给我们带来了无法形容的欣喜和忙碌。
也是从那时起，我们就共同许下心愿，这辈子要好好教育下一代。
因此在这十二年的时间内，我们在女儿身上投注了大量的时间和精力，如今看着她正在健康快乐成长，我们感到由衷的欣慰，回味这十多年的家庭教育，作为从事多年基础教育的我们，感到很惭愧，没有什么经验，只好总结几点不成熟的做法，与同仁共勉。
一、目标明确，品学兼抓。
“三岁看老”，小学阶段是孩子智力发展的一个高峰期，这段时间，如果只注重对孩子某一方面专长培养，而忽视对其综合素质的开发的教育，便失去了素质教育的又一个“黄金期”，培养出的孩子很可能是个“半成品”。
我们特别重视让她养成良好的学习习惯，要求她上课注意听讲，课后按时完成作业，字要写得工整，为激励她自己约束，我们从不限制她在外面玩，但前提条件是高质量地完成学习任务。
针对小孩子学习上容易马虎的特点，我们要求她从小学习上就要认真，要求她心要静、坐要稳、看要细、写要清、算要准。
为了使她在学习上拔尖，我们较早地注意进行思维能力方面的培养，主要着眼于学习上的灵活性。
小孩子的思维比较简单，不易拐弯，我们就买了一些智力测验方面的书籍让她思考，反复训练，还有意地找来一些相对复杂的数学题，让她演算，来拓宽她的解题思路。
这样做的结果，一方面使她总感到自己还有许多不足之处，不沾沾自喜，另一方面也提高了她学习上的应变能力。
除了开发她的智力、增加灵气、培养能力之外，也同步进行着文明行为的训练和良好思想品德的培养。
力争成为彬彬有礼，落落大方的好孩子。
六年级家长会教师发言稿（三篇）
六年级家长会教师发言稿尊敬的家长们：大家好！我是XXX学校六年级的班主任XXX。
首先，感谢各位家长能够出席本次家长会，与我们共同关注孩子的成长与发展。
在这里，我将与大家分享一些我对孩子们的观察和教育的心得体会。
从我和孩子们相处的这段时间来看，我发现他们在学业、习惯养成和情感方面都有了长足的进步。
首先是在学业方面，六年级是孩子们升学压力的关键阶段，他们都为了一个共同的目标而努力着。
他们在各科的学习中表现积极主动，完成了老师布置的作业，并且参与了课堂上的讨论与交流。
他们在课堂上准确率较高，表达也较为清晰。
同时，在习惯养成方面，孩子们在自律性和团队合作方面都表现出较好的素质。
在课堂上，他们能够自觉地遵守纪律，保持良好的学习姿态，团队合作上也形成了良好的互助氛围。
然而，还有一些问题需要我们共同关注和解决。
首先是孩子们的注意力集中度有待提高，尤其是在长时间课堂学习中，孩子们往往会出现疲倦、分心的情况。
这可能与家长在家庭教育过程中对孩子的学习时间的控制和引导不足有关。
家长们可以与孩子一起制定学习计划，安排合理的休息时间，保证孩子在学习中的专注度。
另外，我们也需要引导孩子们养成良好的学习习惯，如定期复习，积极参与课堂互动等。
通过家校合作，我们相信孩子们的学习成绩和学习能力都会有显著的提升。
此外，情感发展也是孩子们成长过程中需要关注的一个重要方面。
六年级的孩子们正处于青春期的关键时期，他们会遇到不少的情感问题和困惑。
我们鼓励家长们多与孩子进行心灵沟通，关注孩子们的内心世界。
在家庭中建立一个温馨的氛围，为孩子们提供一个可以倾诉的空间，使孩子们感到被理解和支持。
同时，给予孩子充分的关爱和积极的评价，帮助他们树立积极的人生态度和价值观。
家校合作是孩子成长的重要环节。
在家庭教育中，我们需要共同制定明确的目标，为孩子的学习和成长共同努力。
我希望家长们能够积极参与孩子的学校生活，与老师密切配合，共同帮助孩子解决问题和困惑。
六年级家长会班主任发言稿(精选15篇)
六年级家长会班主任发言稿(精选15篇)尊敬的各位家长：大家好！感谢各位家长对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？今天我们带着美好的愿望齐聚城北小学，相互沟通，取得共识，以至更快的形成教育的合力，更好的促进孩子的发展。
六（6）班有65个孩子，其中55人是我原所带五（6）班的学生，有10名学生是从别的班转来的，8名北坝和附溪的学生，一名8班转来的，一名汉中龙岗学校转来的。
说实话，转入班里的10名学生学习习惯和基础都比原班的学生差，不过经过半学期的训练，他们有了一些改进，尤其是张帆、严桂森、张峰等进步比较明显，其他几名学生也有了提高，书写规范多了，也无拖拉作业的现象了。
从本次期中考试成绩来看，两级分化现象比较严重，高分段的人较多，但是低分段的人也有十几个，语文无不及格的，但是数学和英语都有不及格的学生，尤其是数学，有几名学生成绩特别低，仅有三四十分。
作为班主任，我觉得要把一个班级管理好很不容易，而要让班里的孩子各个有发展，人人有进步更难。
由于我们班上学期期末成绩名列全年级第一，所以这学期新分来的学生成绩相对别的班差一些，要提高这一部分学生的成绩是比较难的，但是既然学校分来了这部分学生，我就不能放弃他们。
对这部分的学生，我采取了以下的方法：1、加强纪律教育，提高要求，使他们尽快和原班的学生融为一体；2、和家长联系、沟通，找到提高孩子的办法；3、实行“优帮差”的策略；4、评价的多样化，对班里的每一位学生，我都给确定了具体的目标，这些目标是有层次的，目的是为了让孩子够得着，增强每位学生的自信；5、多给他们展示自我的机会，让他们对学习产生浓厚的兴趣。
对整个班级的管理，我本着“民主、平等、自治、竞争”的原则，让学生进行自我管理，让每位学生树立主人翁意识，扬长避短、各尽所能，让民主竞争意识深入人心。
六年级家长会班主任发言稿(精选8篇)
六年级家长会班主任发言稿（精选8篇）六年级家长会班主任发言稿精选【篇1】各位家长:大家好！我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我将从学生在班中表现情况，期中考试情况需要家长配合等方面来谈谈。
一汇报班级工作我们班现在学生共57人，男生25人，女生32人。
我们班男孩女孩的表现差异较大。
女孩普遍懂事乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。
而男孩活泼好动的偏多，部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。
他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。
二家校配合，让学生养成良好的习惯1合理安排时间的习惯。
要珍惜时间合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后洗漱，吃早饭上学，中午放学吃饭做作业，午休。
下午放学后做作业，晚饭后复习功课玩一玩，看看电视，读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
2独立及时完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答替他检查。
这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
三重视家校沟通老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。
但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
六年级数学老师家长会发言稿简短(通用16篇)
六年级数学老师家长会发言稿简短（通用16篇）六年级数学老师家长会发言稿简短 1尊敬的各位家长：大家上午好！今天，因为孩子的缘分，我们再次相聚在六x班的教室。
今天，我主要与大家交流3个话题。
一、数学下阶段的知识特点及重要性。
我们已进入总复习，小学阶段复习涉及的内容有“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思考、综合与实践”等五个章节进行了全面分类，这是对小学阶段整个数学知识的梳理，使学生对知识有一个系统化的理解与掌握，对今后的数学学习打下坚实的基础。
本阶段也正是对部分学生查漏补缺的好时机，所以，望在座的各位家长一定格外关注孩子在本阶段的学习状况。
二、当前多数孩子存在的问题。
1、课堂上不够专心，很浮躁，深不下去。
2、部分学生学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，数学计算使用计算器，甚至抄袭别人作业。
3、也有些学生对学习的重视程度不够，考试成绩比较差。
4、更有一些学生心思出现偏差，心思没用在学习上等。
三、对大家提出几点建议。
1、建议家长抽时间多看看学生的作业，了解孩子的作业情况。
作业是否干净整洁，如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的'作业就算是写100遍，也没有什么用处，所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
2、数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平时的作业练习中，虽然说，现在科技发达，但孩子毕竟要应付以后的多次考试，现在在考场上是不允许使用计算器的，所以，请您制止孩子使用计算器，要求孩子做完作业认真检查，养成独立完成作业的好习惯。
3、每个孩子天赋、特长各有所长，父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。
只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢。
如果是计算问题，就要多练，进行变算式练习。
如果是理解题意有困难，一定要让孩子独立审题多思考，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧。
如果是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使其理解透彻，以达事半功倍之效。
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六二班家长会发言稿
尹玉红
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获
的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这一个
多月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快
乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别
人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着
三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座
的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快
地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，
他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子
有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，
小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入
学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定
会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说
的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。
所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶
段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的一个
多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的
飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就
给大家在教育孩子时提几点建议：
1、 多关心，少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心
他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，
以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，
我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给
孩子太多的零花钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点
考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防肥胖，所以我希望家长们在每天给以
的零花钱上要加以控制。
2、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，
那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电
脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单
是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注
意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，
最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一
切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们
提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，
才能够全面提高自己的水平。比如说，早上到校时间不早于7点40，中午到校
时间不早于1点40，放学后尽快回家，这些规定既考虑了学生的人身安全问题
又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家
长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
4、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心
浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会
随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。现在我们的新课已经结束，
进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知
识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任应该是要比原来大的多。但是因为
都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真
起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏
导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只
有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化.
5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强
有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩
差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成每天老师布置的作业，同时做
好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该
给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未
必高能，只有全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社
会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，
需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的
父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
2010年5月