泰州市创新能力培养与提高试卷 88分.

泰州市创新能力培养与提高试卷88分1.单选题【本题型共20道题】1.在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确。

A．高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B．高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C．高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D．高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求2.以下哪些部门是属于内部学习源

A．营销部门B．竞争对手C．客户D．供应商3.在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略范畴

A．技术领先B．成本领先C．适应（顾客）战略D．组织环境研究4.蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是()

A．市场竞争的结果B．市场成熟的结果C．技术变革的结果D．制度发展的结果5.以下哪些方面不属于创新文化范围()

A．组织鼓励B．团队协作能力C．创建学习氛围D．知识共享网络的创建6.华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员可以不具有以下什么样的特征()

A．敏锐的嗅觉B．不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C．凶猛好斗D．群体奋斗7.顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象()

A．孕育阶段B．明朗阶段C．验证阶段D．准备阶段8.以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构()

A．创新精神与创新能力B．多元复合的实践能力C．获取信息和资源的商务技能D．独特的个性化9.以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征()

A．与众不同的思维方式B．多元复合的实践能力C．信息广泛D．独特的个性化10.以下关于领先用户帮助技术和市场协同的说法，哪项不正确。

A．领先用户某种意义上是外部创新源的引入B．领先用户是对于创新产品最为敏感和活跃的使用者C．领先用户在创造早期过程中帮助企业完善新产品和服务D．领先用户是购买新产品的第一批试用者，可以提出意见改进11.以下哪项不属于技术创新的类型()

A．工艺创新和产品创新B．渐进型创新C．原始性创新D．发展模式创新12.以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。

A．特性列举法用于utility事物的创造和革新，主要对发明对象的特性进行分析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。

B．希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。C．缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。

D．成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。

13.发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是()

A．购买专利B．跨国公司C．国际论坛D．与国外大学的技术联系14.鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是

A．象征类比B．直接类比C．幻想类比D．动作类比15.以下哪些关于创新的描述是错误的()

A．创新符合符合社会意义和社会价值。B．创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。

C．创新的标志是技术进步。D．独创性和革新性创新的本质内涵。16.以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的()A．组织性转化过程B．挑战决策机制C．扩展战略行为的范畴D．改进管理能力17.将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于()

A．焦点法B．形态分析法C．主体附加法D．特性列举法18.为什么说创造力对组织而言至关重要，因为()

A．它打开变革和创新之门B．能有效解决组织问题C．促进社会环境条件D．提高资源的整合19.创新人员所需要具备的能力，不包括()

A．高效的信息获取能力B．知识产权意识C．市场投资意识D．风险意识20.福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向()学习A．供应商B．竞争对手C．销售商D．科研机构

2.多选题【本题型共20道题】1.哪些因素会在创新过程中影响创新的结果

A．社会因素B．政治因素C．市场因素D．技术因素E．人员因素2.优秀的知识团队管理者的特点是

A．充分授权和民主化管理B．致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C．通过权力进行管理D．有意识选拔具有创新技能的成员E．有较高的自身管理能力3.以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素

A．团队成员B．团队构建C．团队氛围D．任务水平E．团队领导4.微软所实施的领先战略的特点是

A．具有强大的竞争力的产品B．保持技术前沿的领先地位C．争分夺秒将新产品推上市场D．让雇员拥有公司股份E．培养员工的创新意识5.以下哪些方面是构成创新技能的要素

A．市场意识B．创新人格C．学习能力D．知识产权运用能力E．竞争意识6.领先创新战略中的新技术，应具有

A．导致成本或差别优势B．通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C．具有持久的竞争优势D．改进整个产业结构E．增强企业的整体创新意识7.发生客户投诉意见的情况时，组织应该采取哪项措施

A．听取意见B．对产品进行改进C．大量观察用户的使用情况，发现问题D．反复解释来说明这只是个别现象E．定期回访客户的使用情况8.组织间学习的有效性取决于两个组织在以下几个方面的相似性

A．组织结构B．补偿政策C．知识结构D．企业规模E．主导文化9.成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现

A．发挥技术创新带动作用B．对技术创新进行探索，加强人才使用与管理C．设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件D．控制人才的流动E．完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟10.以下那些案例是属于同物组合A．鸳鸯火锅B．红蓝两用圆珠笔C．双插座D．混纺毛线E．音乐贺卡11.在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？

A．技术引进能力B．技术创新能力C．技术吸收能力D．技术检测能力E．技术循环能力12.IntrAnEt/IntErnEt技术给组织带来的便利有

A．实现许多功能B．增进沟通信息C．在线讨论D．避免重复设计工作E．节省虚拟空间13.我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验

A．建立企业专用技术人员使用机制B．建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C．确立政府政策导向D．建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E．确立政府资金支持14.下面哪些是战略的5P中包括的内容

A．远景（PErspECtivE）B．策略（Ploy）C．人力资源（PEoplE）D．模式（PAttErn）E．计划（PlAn）15.头脑风暴法可以带来哪些好处

A．相互激励B．相互补充C．强调畅所欲言D．引起连锁反应E．引发竞争16.以下哪些是关于日本政府对专业技术人员创造能力的开发模式论述？

A．注意高新技术产业专业技术人员开发B．超前开发未来专业技术人员C．专业技术人员培训方式个性化D．使用科技孵化中心推动技术创业E．创设研究中心17.在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质A．自信心B．勇敢精神C．坚强毅力D．幽默感E．同情心18.以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提

A．强调企业的宏观制度特点B．了解专业技术人员的需求特点C．实行产权激励手段D．重视专业技术人员的个性特征E．注重有效的沟通机制19.以下哪些选项是影响创造力环境的因素

A．认知风格特性B．组织创新氛围C．团队创新氛围D．工作任务特性E．智商和情商20.以下哪些方面是评价创新能力的指标体系

A．创新素质B．创新技能C．创新氛围D．创新成果E．创新知识

3.判断题【本题型共10道题】1.创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。

Y．对N．错2.技术学习的内容可以大致分为科学知识、技术知识、经验知识和技术诀窍。

Y．对N．错3.标准式创造力和探索性创造力的融合，可以提供目标导向和想象自由的平衡连接。

Y．对N．错4.职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。

Y．对N．错5.新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。

Y．对