海安县高新区班主任基本功大赛试题(海师附小)

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班主任基本功大赛比赛题库及答案

班主任基本功大赛比赛题库及答案

班主任基本功大赛比赛题库及答案一、选择题1. 以下哪项不属于班主任的基本职责?A. 班级管理B. 学生思想教育C. 教学工作D. 卫生工作答案:C2. 班主任在班级管理中,应遵循的基本原则是:A. 民主性原则B. 法制性原则C. 科学性原则D. 以上都是答案:D3. 班主任与学生沟通时,应特别注意:A. 语气亲切B. 内容具体C. 方法恰当D. 以上都是答案:D4. 班主任在组织班级活动时,应考虑以下哪些因素?A. 学生的兴趣B. 活动的安全性C. 活动的教育意义D. 以上都是答案:D5. 班主任在处理学生矛盾时,应采取以下哪种方法?A. 直接介入B. 说服教育C. 引导学生自我调节D. 以上都是答案:D二、填空题1. 班主任是班级工作的______,是学校工作的______,是联系班级中各任课教师的______,是沟通学校与家庭、社会的______。

答案:组织者、指导者、纽带、桥梁2. 班主任的基本职责包括______、______、______、______、______。

答案:班级管理、学生思想教育、组织班集体活动、协调各方面关系、做好班主任工作计划与总结3. 班主任与学生沟通的方法有______、______、______、______。

答案:谈话法、书信法、家访法、网络沟通法4. 班主任在组织班级活动时,应遵循的原则有______、______、______、______。

答案:教育性原则、趣味性原则、创新性原则、安全性原则5. 班主任在处理学生矛盾时,应遵循的原则有______、______、______、______。

答案:公平公正原则、尊重学生原则、教育引导原则、和谐解决原则三、简答题1. 简述班主任的基本职责。

答案:班主任的基本职责包括班级管理、学生思想教育、组织班集体活动、协调各方面关系、做好班主任工作计划与总结。

2. 简述班主任与学生沟通的方法。

答案:班主任与学生沟通的方法有谈话法、书信法、家访法、网络沟通法。

小学首届班主任基本功竞赛试题(带答案)

小学首届班主任基本功竞赛试题(带答案)

小学首届班主任基本功竞赛试题(带答案)一、选择题(每题2分,共20分)1. 班主任的首要任务是:A. 教书育人B. 管理班级C. 关爱学生D. 组织活动2. 班主任与学生之间建立良好关系的最基本条件是:A. 知识水平相当B. 年纪相仿C. 相互尊重D. 严格管理3. 班主任在班级管理中,应该遵循的原则是:A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以成绩为中心D. 以活动为中心4. 以下哪项不属于班主任的常规工作?A. 班级纪律管理B. 班级卫生检查C. 家长会组织D. 学生成绩分析5. 班主任在处理学生矛盾时,应该采取的方法是:A. 强行调解B. 忽视不管C. 公正处理D. 搬弄是非6. 班主任在组织学生参加课外活动时,应该注意的事项是:A. 只注重成绩B. 只注重兴趣C. 注重学生的全面发展D. 注重学生的个体差异7. 班主任在班级文化建设中,应该注重的是:A. 美术文化建设B. 文学文化建设C. 德育文化建设D. 体育文化建设8. 班主任在组织班级活动时,应该遵循的原则是:A. 自主性B. 创新性C. 整体性D. 系统性9. 班主任在指导学生进行自我教育时,应该注重的是:A. 指导方法B. 指导内容C. 指导效果D. 指导过程10. 班主任在处理突发事件时,应该采取的措施是:A. 立即解决B. 冷处理C. 事后处理D. 不闻不问二、填空题(每空1分,共10分)1. 班主任是学校教育工作的________,是班级工作的________,是学生健康成长的________。

2. 班主任的基本职责包括________、________、________、________。

3. 班主任与学生建立良好关系的途径有________、________、________。

4. 班主任在班级管理中,应该遵循的原则有________、________、________。

5. 班主任在组织班级活动时,应该注意的事项有________、________、________。

小学班主任基本功大赛试题及答案

小学班主任基本功大赛试题及答案

小学班主任基本功大赛试题及答案一、案例分析题(30分)题目:小明的困惑小明是一名小学四年级的学生,性格内向,不善言辞。

最近,他在班级里遇到了一些困惑,不知道如何解决。

以下是小明的情况描述:1. 小明在课堂上总是不敢举手发言,即使他知道答案,也害怕被同学嘲笑。

2. 课间休息时,小明喜欢独自在角落里看书,不愿意和同学交流。

3. 班级组织活动时,小明总是显得很被动,不愿意主动参与。

4. 小明的学习成绩一般,但他总是努力提高,但成绩提升缓慢,让他感到很沮丧。

请根据以上情况,分析小明困惑的原因,并提出相应的解决策略。

答案:分析:1. 小明可能存在自卑心理,害怕在课堂上发言被同学嘲笑,导致他不敢表达自己的观点。

2. 小明可能缺乏社交技巧,不知道如何与同学建立良好的关系,因此选择独自看书来避免与人交流。

3. 小明可能对集体活动缺乏兴趣,或者担心自己在活动中表现不佳,所以不愿意主动参与。

4. 小明可能缺乏有效的学习方法,导致学习效率不高,成绩提升缓慢。

解决策略:1. 针对自卑心理,班主任可以鼓励小明在课堂上尝试发言,并及时给予肯定和鼓励,增强他的自信心。

2. 针对社交技巧,班主任可以组织一些小组活动,让小明有机会与同学互动,培养他的沟通能力。

3. 针对集体活动,班主任可以引导小明认识到集体活动的重要性,鼓励他积极参与,并在活动中发挥自己的特长。

4. 针对学习方法,班主任可以与小明一起分析他的学习情况,帮助他找到适合自己的学习方法,提高学习效率。

二、教育理论题(30分)题目:请结合德育原则,谈谈如何培养学生的良好品德。

答案:德育原则是教育工作者在德育过程中遵循的基本原则,主要包括以下原则:1. 教育性原则:德育过程中,要注重培养学生的道德认识、道德情感和道德行为,使学生在德育过程中得到全面发展。

2. 因材施教原则:根据学生的年龄特点、个性差异和道德水平,采取不同的德育方法和手段,使德育工作具有针对性。

3. 长期性原则:德育工作要持之以恒,不断巩固学生的道德品质,使其成为学生的自觉行为。

中小学班主任基本功竞赛题题库(有答案)

中小学班主任基本功竞赛题题库(有答案)

中小学班主任基本功竞赛题题库(有答案)一、选择题1. 班主任在班级管理中扮演的角色不包括以下哪项?A. 教育者B. 管理者C. 朋友D. 法官答案:D2. 以下哪项不属于班主任的常规工作?A. 班级纪律管理B. 学生成绩分析C. 家长沟通D. 组织班级活动答案:B3. 班主任在处理学生矛盾时,应该采取的原则是:A. 以学生为中心B. 以学校规定为准C. 以教师权威为主D. 以家长意见为主答案:A4. 以下哪项不是班主任进行班级文化建设的内容?A. 班级口号B. 班级标志C. 班级制度D. 班级卫生答案:D5. 班主任在组织班级活动时,应该注意以下哪项?A. 活动内容要丰富B. 活动形式要单调C. 活动时间要充足D. 活动地点要固定答案:A二、填空题1. 班主任的基本功包括:思想教育、班级管理、__________、__________、__________。

答案:心理辅导、家校沟通、教育科研2. 班主任在处理学生问题时,应遵循的原则有:__________、__________、__________。

答案:公平公正、尊重学生、耐心细致3. 班主任在组织班级活动时,应考虑的因素有:__________、__________、__________。

答案:学生兴趣、时间安排、场地条件4. 班主任在开展家校沟通时,应遵循的原则有:__________、__________、__________。

答案:尊重家长、主动沟通、坦诚相待5. 班主任在心理辅导中,应关注学生的__________、__________、__________。

答案:情绪、学习、人际关系三、简答题1. 简述班主任在班级管理中的主要职责。

答案:班主任在班级管理中的主要职责包括:制定班级管理制度、组织班级活动、开展思想教育、进行学生管理、协调家校关系、关注学生心理健康等。

2. 简述班主任在处理学生矛盾时应遵循的原则。

答案:班主任在处理学生矛盾时应遵循的原则有:公平公正、尊重学生、耐心细致、及时沟通、合理引导、注重教育。

中小学班主任基本功大赛试题及参考答案(最新)

中小学班主任基本功大赛试题及参考答案(最新)

中小学班主任基本功大赛试题及参考答案(最新)一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是《中小学班主任工作规定》中班主任的职责与任务?A. 组织和建设班集体B. 对学生进行思想品德教育C. 组织学生参加课外活动D. 检查学生的家庭作业完成情况参考答案:D2. 以下哪个不是我国教育法律法规规定的学生权利?A. 参加教育教学计划安排的各种活动B. 使用教育教学设施、设备、图书资料C. 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉D. 侵犯他人合法权益参考答案:D3. 在教育过程中,以下哪种方法不属于班主任常用的德育方法?A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 情感陶冶法D. 罚款法参考答案:D4. 以下哪个不是班级管理的基本任务?A. 建设良好的班集体B. 提高学生的学业成绩C. 培养学生的自主管理能力D. 提高学生的综合素质参考答案:B5. 以下哪个不是班主任在处理学生矛盾时应遵循的原则?A. 客观公正B. 尊重学生C. 保护隐私D. 偏袒一方参考答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 班主任在组织班级活动时,应注重培养学生的________、________和________。

参考答案:团队协作能力、沟通能力、创新能力2. 班主任在开展德育工作时,应遵循________、________、________和________的原则。

参考答案:方向性、针对性、科学性、实效性3. 班主任在处理学生矛盾时,应做到________、________、________和________。

参考答案:客观公正、尊重学生、保护隐私、积极引导4. 《中小学班主任工作规定》要求班主任要关注学生的________、________、________和________。

参考答案:身心健康、学业成绩、兴趣爱好、特长发展5. 班主任在开展心理健康教育时,应关注学生的________、________、________和________。

小学班主任基本功大赛试题及答案

小学班主任基本功大赛试题及答案

小学班主任基本功大赛试题及答案一、教育教学知识与技能(共100分)1. 阅读理解(共40分)阅读下面的短文,根据短文内容选择正确的选项。

标题:如何培养学生的自主学习能力自主学习是培养学生终身学习能力的重要途径之一。

下面是一些建议,请仔细阅读。

(1)激发学生的学习兴趣。

引导学生探索自己感兴趣的课题,提供多样化的学习资源和环境。

(2)培养学生的学习计划能力。

通过制定学习计划和目标,让学生掌握学习的主动权。

(3)指导学生掌握学习方法。

教给学生一些高效的学习方法,如归纳总结、思维导图等。

(4)鼓励学生独立思考。

引导学生提出问题并寻找解决方法,培养批判性思维能力。

根据上述短文内容,选择正确的答案。

1) 如何激发学生的学习兴趣?A. 提供多样化的学习资源和环境。

B. 引导学生制定学习计划和目标。

C. 教给学生高效的学习方法。

D. 鼓励学生独立思考。

2) 下列哪项不是培养学生自主学习能力的方法?A. 引导学生提出问题并寻找解决方法。

B. 激发学生的学习兴趣。

C. 指导学生掌握学习方法。

D. 提供多样化的学习资源和环境。

答案:1) A2) D2. 教育心理学知识(共30分)根据下面的题目,选择正确的答案。

1) 学生在面对挫折时,班主任应该采取的措施是:A. 罚站B. 批评C. 鼓励和引导D. 惩罚2) 学生在学习中出现行为问题,班主任应该:A. 直接给予惩罚B. 罚站C. 采取行为纠正的方式,引导学生规范行为D. 批评答案:1) C2) C3. 教育法律法规知识(共30分)根据下面的题目,选择正确的答案。

1) 小学班主任有义务对学生的人身权利保护进行监督,下列关于人身权利的表述正确的是:A. 学生享有批评、改正、赔偿的权利B. 学生享有安全、身心健康的权利C. 学生享有随意借、使用他人物品的权利D. 学生享有试卷泄露的权利2) 根据中华人民共和国《义务教育法》,下列哪项是学生的义务?A. 享有免费受教育的权利B. 爱护公共设施和他人的权益C. 支付学费D. 家庭作业由家长完成答案:1) B2) B二、班级管理与家校沟通(共100分)1. 班级管理知识(共40分)根据下面的题目,选择正确的答案。

中小学班主任基本功大赛试题(卷)

中小学班主任基本功大赛试题(卷)一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是班主任的基本职责?A. 组织和指导学生开展团队活动B. 指导学生课外阅读C. 管理学生成绩D. 进行学生思想道德教育2. 班主任在处理学生问题时,应遵循以下哪个原则?A. 客观公正B. 以权压人C. 以情感人D. 以势压人3. 以下哪个不是班主任工作的主要内容?A. 班级管理B. 学生心理健康教育C. 教学活动D. 家校沟通二、填空题(每题2分,共20分)4. 班主任在开展班级工作时,应坚持“______”的原则。

5. 班主任在处理学生矛盾时,应采取“______”的方法。

6. 班主任在指导学生进行课外活动时,应注重培养学生的“______”。

7. 班主任在开展家校合作时,应充分发挥“______”的作用。

三、简答题(每题10分,共30分)8. 简述班主任在班级管理中的重要作用。

9. 请列举三种常用的家校沟通方式,并简要说明其优缺点。

10. 简述班主任如何通过团队活动培养学生的集体荣誉感。

四、案例分析题(每题20分,共40分)11. 案例分析:某班学生小华因家庭原因,近期情绪低落,成绩下滑。

作为班主任,你将如何帮助小华走出困境?12. 案例分析:某班学生小王经常违反纪律,与同学发生矛盾。

作为班主任,你将采取哪些措施来纠正小王的行为?五、论述题(每题20分,共40分)13. 论述班主任如何通过班级管理促进学生的全面发展。

14. 论述班主任在学生心理健康教育中的作用及具体做法。

注意事项:1. 请在答题卡上填写姓名、学校、班级等信息。

2. 请用黑色签字笔或钢笔作答,字迹清晰,卷面整洁。

3. 请按时完成试卷,考试时间为120分钟。

中小学班主任基本功大赛笔试题题库及答案

中小学班主任基本功大赛笔试题题库及答案一、选择题1. 以下哪项不是班主任在班级管理中的基本职责?A. 组织和建设班集体B. 进行德育教育C. 指导学生进行课外活动D. 参与学校行政管理答案:D2. 以下哪种方法不属于班主任进行班级管理的方法?A. 榜样示范法B. 情感陶冶法C. 规范约束法D. 暴力镇压法答案:D3. 在班级管理中,班主任要全面了解和研究学生,以下哪项不是了解学生的途径?A. 课堂观察B. 家庭访问C. 与学生谈话D. 网络搜索答案:D4. 以下哪种方式不是班主任与学生沟通的有效方式?A. 语言沟通B. 非语言沟通C. 书面沟通D. 暗示沟通答案:D二、填空题1. 班主任在班级管理中的核心任务是______。

答案:组织和建设班集体2. 德育教育在班级管理中的地位是______。

答案:核心地位3. 班主任在班级管理中要遵循的伦理原则是______。

答案:尊重学生、关爱学生、公平公正4. 以下不属于班级管理的基本环节的是______。

答案:奖惩环节三、判断题1. 班主任在班级管理中,要重视培养学生的自主学习能力。

()答案:正确2. 在班级管理中,班主任可以随意调整学生的座位。

()答案:错误3. 班主任在处理学生问题时,应当遵循公平、公正、公开的原则。

()答案:正确4. 班主任在班级管理中,应当重视与家长的沟通和协作。

()答案:正确四、简答题1. 简述班主任在班级管理中的角色定位。

答案:班主任在班级管理中的角色定位包括:班级组织的领导者、学生成长的引路人、德育教育的实施者、家校沟通的桥梁、学生权益的维护者。

2. 简述班主任在班级管理中如何进行学生心理健康教育。

答案:班主任在班级管理中进行学生心理健康教育的方法包括:关注学生心理健康,及时发现和解决心理问题;开展心理健康教育活动,提高学生心理素质;营造良好的班级氛围,促进学生心理健康成长;与心理健康教育教师密切配合,共同关注学生心理健康。

小学班主任基本功大赛试题及答案

小学班主任基本功大赛试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 小学班主任在班级管理中,应该注重培养学生的哪些能力?A. 学习能力B. 社交能力C. 自我管理能力D. 以上都是答案:D2. 班主任在处理学生矛盾时,应首先采取的措施是?A. 立即惩罚B. 了解情况C. 忽视矛盾D. 直接通知家长答案:B3. 班主任在组织班级活动时,以下哪项不是必要的?A. 明确活动目的B. 制定详细计划C. 忽略学生意见D. 确保安全措施答案:C4. 班主任在班级中推广阅读,以下哪种方式最有效?A. 强制阅读B. 定期举办读书会C. 只推荐教科书D. 限制课外阅读答案:B5. 班主任在班级管理中,应该如何对待学生的个性差异?A. 忽视差异B. 统一要求C. 尊重并引导D. 只关注优秀学生答案:C6. 班主任在班级中推行环保教育,以下哪项措施是不恰当的?A. 组织环保主题班会B. 鼓励学生使用一次性用品C. 开展垃圾分类活动D. 教育学生节约资源答案:B7. 班主任在班级管理中,以下哪项不是激励学生的有效方法?A. 表扬进步B. 忽视退步C. 设定目标D. 奖励优秀答案:B8. 班主任在班级中如何培养学生的团队合作精神?A. 强调个人竞争B. 组织团队活动C. 忽视团队合作D. 只关注成绩答案:B9. 班主任在班级管理中,以下哪项不是有效的沟通方式?A. 倾听学生意见B. 单向灌输C. 鼓励学生表达D. 及时反馈答案:B10. 班主任在班级中如何提高学生的自我管理能力?A. 替学生做决定B. 指导学生制定计划C. 限制学生自由D. 忽视学生自主性答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 班主任在班级管理中,以下哪些措施有助于提高学生的自我管理能力?A. 定期自我评价B. 设定个人目标C. 强制学生服从D. 鼓励自我反思答案:A、B、D2. 班主任在处理学生问题时,以下哪些做法是正确的?A. 公平对待每个学生B. 根据成绩区别对待C. 及时与家长沟通D. 保护学生隐私答案:A、C、D3. 班主任在班级中推广阅读,以下哪些措施是有效的?A. 建立班级图书角B. 限制学生阅读时间C. 定期组织读书分享会D. 鼓励学生阅读电子书籍答案:A、C、D4. 班主任在班级管理中,以下哪些措施有助于培养学生的责任感?A. 分配班级职务B. 忽视学生错误C. 鼓励学生参与决策D. 定期进行责任教育答案:A、C、D5. 班主任在班级中如何有效地进行环保教育?A. 组织环保主题活动B. 忽视环保问题C. 教育学生节约资源D. 鼓励学生参与环保实践答案:A、C、D三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述班主任在班级管理中如何平衡学生的个性发展和集体利益。

中小学班主任基本功大赛笔试题库及答案

中小学班主任基本功大赛笔试题库及答案一、选择题1. 以下哪项不是班主任工作的主要内容?A. 组织和建设班集体B. 进行品德教育C. 组织课外活动D. 开展教师培训答案:D2. 班主任在班级管理中的地位是?A. 领导者B. 管理者C. 指导者D. 协调者答案:A3. 以下哪种方法不属于班主任了解和研究学生的方法?A. 观察法B. 调查法C. 测试法D. 询问法答案:C二、填空题1. 班主任在班级管理中的基本任务是________、________、________。

答案:组织、教育、管理2. 班主任工作的核心是________。

答案:组织和建设班集体3. 班主任在班级管理中要处理好与学生、家长、任课教师和________的关系。

答案:学校领导三、判断题1. 班主任是班级管理的唯一负责人。

()答案:错误2. 班主任在班级管理中,要充分发挥学生的主体作用。

()答案:正确3. 班主任在班级管理中,可以完全依靠自己的权威进行管理。

()答案:错误四、简答题1. 简述班主任在班级管理中的重要作用。

答案:班主任在班级管理中的重要作用主要体现在以下几个方面:(1)班主任是班级的组织者、教育者和领导者,对班级的发展具有决定性作用。

(2)班主任是学生成长道路上的引路人,对学生的全面发展具有深远影响。

(3)班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁,对学生的教育环境具有重要作用。

(4)班主任是学校管理的中坚力量,对学校教育工作的顺利进行具有关键作用。

2. 简述班主任在组织班级活动时应遵循的原则。

答案:班主任在组织班级活动时应遵循以下原则:(1)目的性原则:班级活动要有明确的目的,与学生的成长和发展密切相关。

(2)教育性原则:班级活动要注重对学生进行思想品德教育,培养学生的综合素质。

(3)趣味性原则:班级活动要有趣味性,激发学生的参与热情。

(4)自主性原则:班级活动要充分发挥学生的主体作用,让学生在实践中锻炼成长。

3. 简述班主任如何做好家校合作工作。

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2015年海安县高新区班主任基本功大赛(模拟题)
命题:海安县教师进修学校附属小学
笔试试卷
(第一部分:基础知识)
一、填充题(每空1分,总计20分)
1.“用一把钥匙开一把锁”是指教育要有_________。

2.班主任主要承担着教育引导、、、、协调教育力量五大职责。

3.班主任要顺利地进行班级工作,除了其自身的能力、工作方法外,还要有自己的威信。

班主任的威信主要表现在才能影响力、_______影响力、______影响力、 __________影响力等。

4.班主任的日常管理工作,主要是指完成学校的教育教学计划和________________ 所进行的管理活动,具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、________________和________________五大职责。

5.对于班主任而言,可利用的教育资源包括:班级教育资源、________________资源、________________资源。

6.在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会”——学会______、学会分享、学会_______、学会选择、学会创新、学会_____。

7. J 是班主任素质的重要组成部分,是班主任情感、态度、价值观的具体体现,是班主任的内在动力。

8. 德育即对学生进行政治、_________、___________和______教育。

其要求贴近生活、贴近实际、贴近未成年人。

二、不定项选择题(每题4分,总计20分)
1.现行的《中小学教师职业道德规范》的内容为()
A.爱国守法、爱岗敬业
B.积极进取、勇于创新
C.关爱学生、教书育人
D.为人师表、终身学习
2.礼仪的原则有()
A.尊重原则
B.适度原则
C.示范原则
D.自律原则
3.班主任专业化的特殊性表现在:()
A. 班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。

B. 班主任专业化是特殊类型的教师专业化。

C. 精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。

D. 班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语
4.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

”这句话的作者是:()
A.叶圣陶
B 陶行知
C.梁启超
D.张伯苓
5.班主任精神关怀的具体要求是()
A. 注重学生的个体差异
B. 关注学生的精神需求
C. 唤醒学生的主体意识
D. 促进学生的全面发展
附答案:
一、填空题
1. 针对性
2. 班级管理组织活动指导学习
3. 品德知识情感
4. 保证班集体正常运行指导学习协调教育力量
5. 家庭教育社会教育
6. 等待、宽容、合作
7. 教育信念专业发展
8. 行为要求行为习惯活动育人
二、不定项选择题
1.ACD
2.ABD
3.ABC
4.B
5.ABCD
第二部分:主题班会方案设计(总计20分)
近几年中国游客在国内外旅游过程中的不文明行为屡遭诟病,我们应如何从孩子抓起,培养学生养成的文明旅行的习惯呢?请以“游览之礼”为主题,设计一个主题班会。

要求:
(1)题目自拟。

(2)写出实施班会的年级,但方案中不得出现个人和学校的真实名称。

(3) 将活动设计的教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容写具体。

(4)字数2000字左右字。

面试试卷
一、教育故事演讲:(25分)
中央教科院的一项调查结果显示:“调查了1000名恢复高考以来的高考状元,没有一位成为行业领袖。

”他们的另一项调查也显示:在艺术家、科学家、社会活动家、企业家各100名中,只有科学家的成就与学校教育有一定关系外,其他人所获得的成就和学校教育根本没有多大关系。

身为班主任,你对上面的调查有什么看法,请结合您的工作实例进行讲述。

二、模拟情景题:(25分)
案例:你带的班级在学校每月开展一次的文明班评选活动中,将近一年了,还没被评上过一次。

你很着急,对照文明班的评选条件,召开了一次班会,让同学们寻找差距,分析原因,想想办法。

会上,同学们都把矛头指向那几个后进生,纷纷指责他们拖后退,这几位后进生却不服。

问题:
1.你会怎么做?你这样做的理由?
2.如果班上的同学对评上的班级不服气你将如何开班会。

三、评委提问(10分)
近日网络上有一组“学生为老师打伞”的照片,引发了社会各界的热议,身为教师对于这种现象你的看法是什么?。

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