北师大版三年级语文下册古诗两首课件

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语文三年级下北师大版:2-春天的脚步《古诗二首村居》PPT课件(11页)

语文三年级下北师大版:2-春天的脚步《古诗二首村居》PPT课件(11页)
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文一年级下册
村居
《恒谦教育c教ū学n资源j库ū》 村居
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
cǎo zhǎng yīng fēi èr yuètiān
草 长 莺 飞 二 月 天,
fúdī yáng liǔ zuìchūn yān
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
《恒谦教育教学资源库》
把诗句补充完整
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
( 草长)莺飞( 二)月,天 拂堤( 杨柳)醉( 醉)春。烟 ( 儿童)散学( 归)来,早 ( 忙趁东风放)纸鸢。
作业:《恒谦教育教学资源库》
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练习一 选择正确读音。
练习二 把诗句补充完整。
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早春二月,小草长出了
嫩绿的新芽,黄莺在天上飞
着,欢快地歌唱。堤旁的柳
树长长的枝条,轻轻地拂着
地面,仿佛在春天的烟雾里
醉得直摇晃。孩子们放学回
来得早,赶忙趁着暖人的东
风放起了风筝。
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
词语解释 《恒谦教育教学资源库》
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村居:在农村居住ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ本文是指诗所 写的情景是在农村居住看见的。
拂:轻轻地擦、扫。 纸鸢:风筝。 春烟:春天蒸腾起的烟雾。
《恒谦教育教学资源库》
选择正确的读音
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烟( yān yūn )趁(chchènèn cèn ) 纸(zhǐ zī )莺(yīynīgngyīn ) 拂(fúfúfū )堤(tī dī )

三年级下册语文课件2.1 古诗二首_北师大版 (共19张PPT)

三年级下册语文课件2.1 古诗二首_北师大版 (共19张PPT)

5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/82021/8/ 82021/ 8/82021/8/8
8, 2021
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/82021/8/82021/8/88/ 8/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/82021/8/8August
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
扩展练习
想一想,下列借景抒情的诗句抒发了诗人 怎样的思想感情?
1.举头望明月,低头思故乡。 ____思___念__家__乡___。_________________________ 2.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 _____忧__愁___孤__独__。______________________________

古诗二首-课件(北师大版语文三年级下册第二单元)

古诗二首-课件(北师大版语文三年级下册第二单元)

解疑合探一
“迟日〞指的是什么?
迟日:春天的太阳。
•丽:壮丽,秀丽。 • 泥融:春日来临,冻土融化,又软又湿。 • 沙暖:温暖的沙滩 。
拓展应用
春天到了,在温暖的阳光照耀下,祖国的 山河多么美丽!春风轻轻地吹着,花草散 发着芳香。
冰冻的河泥融化了,燕子在空中飞来飞去, 忙着衔泥筑巢。一对对鸳鸯在温暖的沙滩 上安静地睡觉。
游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。
春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
绝句
杜甫
迟日/江山/丽, 春风/花草/香。 泥融/飞/燕子, 沙暖/睡/鸳鸯。
村居
草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。
当堂训练:
1、补充古诗 迟日______,春风______。 泥融______,____睡鸳鸯。 草—莺———,拂堤——醉——。
2、答复以下问题 ?绝句?的作者是___代诗人____,诗中描写的是
_____〔季节〕的景色,表达了作者对春天的 ______之情。 ?村居?的作者是〔〕代〔〕,景物有〔〕〔〕 〔〕〔〕〔〕,人物有〔〕。
•学生字
•chí róng zuì jū yáng chèn
迟 融 醉居 杨 趁
•迟日 融合 陶醉 村居 杨柳 趁机 •迟到 融化 沉醉 居住 白杨 趁着
春天来了,让我们来感受一下春天的美 丽吧。。。。
春天美景
春晓 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。

三年级下册语文课件-4.古诗两首【第1课时】《绝句》杜甫|北师大版 (共22张PPT)

三年级下册语文课件-4.古诗两首【第1课时】《绝句》杜甫|北师大版 (共22张PPT)

思考(重点):后两句采用对偶的手法,主要写了什么?
后两句采用对偶的手法,集中笔墨写燕子和鸳 鸯,以工笔细描的方式,写泥土被春雨滋润,沙地 被太阳晒暖,有轻盈的燕子飞来飞去,衔泥做巢的 动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态刻画。动静结合, 相映成趣。
理解诗词——想象画面法
什么是想象画面法? 很多诗歌都是融情于景,诗中有画,极富绘画之美感。
主要作品:《绝句》(两个黄 鹂鸣翠柳)《春夜喜雨》《赠花卿》 等,著有《杜工部集》。
易读错字
chí
róng
zuì
迟到 融入 陶醉
理解词语
丽: 美丽,秀丽, 迟日:春天的太阳。 泥融:春天气温升高,冻土融化,泥巴又软又湿。这
里指泥土滋润。 沙暖:温暖的沙滩上。
我们已经了解了作者和字词,为了更 深入地理解古诗,老师送给大家一把金钥 匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们 带着这些问题理解词句。

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/62 021/8/6 2021/8 /62021 /8/6
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
《绝句》通过抓住春天特有的景物,描绘 了一幅明净绚丽的春景图,表达了诗人结束了 奔波流离生活后愉悦闲适的心情,也抒发了诗 人对春天的热爱。

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/620 21/8/6F riday, August 06, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/62 021/8/6 2021/8 /68/6/2 021 4:09:24 PM
串珠问题:
1.一读:读熟古诗,理解古诗重点字词的意思。

北师大三年级下册-古诗二首PPT课件

北师大三年级下册-古诗二首PPT课件

.
14
绝句
(唐)杜甫
迟日/江山/丽, 春风/花草/香。 泥融/飞/燕子, 沙暖/睡/鸳鸯。
.
15
迟日江山丽, 春风花草香。
• 迟日:指春天的阳光。
译文:江山沐浴着春光多么
秀丽,春风送来花草的芳香 。
.
16
迟日江山丽
.
17
春风花草香
.
18
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
•泥融:春日来临,冻泥融化,又软又湿。
•鸳鸯:一种漂亮的水鸟,雄鸟与雌鸟常双

双出没。
译文:燕子衔着湿泥忙筑巢,鸳鸯
睡在沙上。
.
19
泥融飞燕子
.
20
沙暖睡鸳鸯
.
21
阳光普照,水碧山青,草木复苏, 万象更新。清风拂面,送来百花的芳 香,带来春草的清馨。河滩上,溪岸 边,冰雪融尽,泥土潮湿而松软,燕 子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢 喃喃。水暖沙温,美丽多情的鸳鸯相 依相偎,恬然静睡,十分娇慷可爱。
.
25
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
杨柳拂堤:像杨柳一样抚摸堤岸。
醉:迷,陶醉。
春烟:春天水泽、草木间蒸发形成 的烟雾般的水汽。
.
26
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
农历二月,村子前后青草渐渐发 芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着 长长的绿枝条,随风摆动,好像在 轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木 间蒸发的水汽,烟雾般的凝集着。 杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了 。
.
22
这一首写于成都草堂的五 言绝句,是极富诗情画意的佳 作。该诗反映了诗人经过奔波 流离之后,暂居草堂的安适心 情,也是诗人对初春时节自然 界欣欣向荣景象的欢悦情怀的 表露。

小学语文三年级下册 古诗二首 (1) ppt课件北师大版

小学语文三年级下册 古诗二首 (1) ppt课件北师大版

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
散学:放学。
归来:回来。
纸鸢:风筝。
译文:村里的孩子们放学以后,一路上没什么
耽搁,回家挺早,赶快趁着东风使劲吹的时机,
把风筝放上蓝天。
深入理解
诗的前两句描绘了一幅什么样的景色? 前两句交代了时间和自然景物。“草长莺 飞”,欣欣向荣;“杨柳醉春烟”,葱茏柔媚,
生动地描画了江南二月的明丽春光。
古诗二首
北师版 三年级下册
新课导入
春天的脚步越来越近了,你感受到了吗?你
眼里的春天是什么样的呢?让我们来看看古人笔 下草长莺飞的二月天里,“春风”“花草”“燕 子”和“鸳鸯”相映成趣的美景,一起来感受这 浓浓的春意吧!
学习目标
1.识记本课生字。
2.有感情地朗读并背诵两首古诗。体会江南春
风的特点,激发对大自然的喜爱。 3.学习通过看注释,边读边想象画面等方法, 感知诗词大意,体味诗歌情感,用自己的话说说诗 句的意思。
诗的后两句写了什么?
后两句写的是人物活动,孩子们放学回来得 早,趁着刮起的东风,放起了风筝。一个“忙”
字,把孩子们的勃勃兴致和跑着、跳着、呼喊着
的样子都表现出来了。天真活泼的儿童,还有那
晴空飘飞的风筝,把江南春光点缀得更加活泼欢
快,更加生春天孩子们在村旁的芳草 地上放风筝的图画。这是一幅自然景物和人物活
很早,一个个借着春风愉快地放起了风筝。
描写春天的诗句还有:
①天街小雨润如酥,草色遥看近却无;
②春风又绿江南岸,明月何时照我还;
③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;
④竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
同学们,这一课学习的生字你们都掌握 了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视 频开始听写吧!

北师大版三年级语文下册古诗两首课件


春晓(孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少
清明(杜牧) 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.
春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节,当春乃发生. 随风潜入夜,润物细无声. 野径云俱黑,江船火独明. 晓看红湿处,花重锦官城.
村 居 扬柳
趁机 迟日
融化
迷醉
绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽, 泥融飞燕子,
春风花草香。 沙暖睡鸳鸯。

杜甫简介


杜甫(712—770),字子美,自号少 陵野 老,杜少陵,杜工部等。由盛 唐到中唐大诗人,号称“诗圣”。原 籍湖北襄阳,生于河南巩县。杜甫和 李白齐名,世称“大李杜”
村居
(清)高鼎
寒雪梅中尽,春风柳上归。 唐 李 白《宫中行乐词八首》
林花扫更落,径草踏还生。 唐 孟 浩然《春中喜王九相寻》
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 唐 李华《春行即兴》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳 风。——志南和尚《绝句》
大林寺桃花(白居易) 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处,不知转入此中来.
早春呈水部张十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无. 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.
描写春天的诗句
长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱 唐 张籍《春别曲》 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》
草长莺飞二月天, 儿童散学归来早,
拂堤杨柳醉春烟。 忙趁东风放纸鸢。
醉:迷醉,陶醉 村居:住在村边 拂堤杨柳:杨柳枝条很 鸢:老鹰 长,垂下来,微微摆 纸鸢:风筝 动,像在抚摸堤岸

三年级下册语文课件-4.古诗两首【第2课时】《村居》高鼎|北师大版 (共34张PPT)


2.二思:借助重点字词,理解句意,从而理解诗意。
《村居》诗意:早春二月,村子前后青草渐渐 发芽生长,黄莺飞来飞去,碧绿柔长的柳条随风摇 曳,轻轻地拂着堤岸,就像沉醉在春烟之中。孩子 们放学早早地回家,赶忙趁着东风放起了风筝。
3.三想:根据诗意,想象作者分别描绘了怎样的画面。
《村居》这首诗,诗人描绘了春意浓浓的乡村 景色和孩子们放风筝的情景。
诗里描写了哪些景物?你见过哪些?你还知道哪些描写春 天的诗句?
参考答案:(1)《绝句》一诗描写的景物有:迟日、江山、 春风、花草、燕子、鸳鸯等。《村居》一诗描写的景物有: 杨柳、小草、莺、风筝等。(2)示例:我见过花草、燕子、 杨柳、风筝。(3)示例:描写春天的诗句有:春色满园关 不住,一枝红杏出墙来。 好雨知时节,当春乃发生。春眠 不觉晓,处处闻啼鸟。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
1.用“√”选出加点字的正确读音。
散·学(sà√n
sǎn)
散文(sàn ·
s√ǎn)
草长·莺飞二月天(cháng
zhǎng) √
2.辨字组词。
趁( 趁机) 居( 邻)居 杨( 杨树)
珍( 珍珠) 据( 根)据 扬( 表扬)
3.给诗中带点的词选择正确的意思。(只填序号)
(1)迟日江山丽。( A ) ··
_____
核心问题: 这首诗描写了哪些景物,表达了诗人怎样的情感? 高鼎的《村居》以简练的笔触,勾画出一幅优美
的田园景物画,描写的景物有青草、黄莺、杨柳等。 表现了人情之美和生活之趣,表达了诗人热爱田园生 活和极富人情味的思想感情。
串珠问题: 1.一读:读熟古诗,理解古诗重点字词的意思。
村居:住在农村。拂堤杨柳:杨柳枝条很长, 垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉, 陶醉。散学:放学。纸鸢:风筝。

古诗二首-课件(北师大版语文三年级下册)_图文

姹紫嫣红 万物复苏 春雨绵绵 春暖花开 桃红李白 百花争艳 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 含苞欲放 花枝招展 五彩斑斓 雨后春笋 百花齐放 花团锦簇 繁花似锦 绿草如茵
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。

村居 居
住在农村
村居
自探提示
• 我能读:
chè jū
莺堤拂趁居
村童散归
yáng
• 我能说:草长莺飞 杨柳 醉春烟 儿童 散学 放纸鸢
村居
草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。
解疑合探一
1、“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”这 句诗写了什么? 早春二月,小草长出了嫩绿的芽 儿,
黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。拂堤岸的 杨柳,就像陶醉在迷人的春色里一样。
2、这句是写了哪些春天的景物呢? 小草,黄莺,杨柳,春烟
解疑合探二
1、“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这 句诗是什么意思? 孩子们放学后,早早地回到家里, 赶忙趁着春风放起风筝来。
2、阅读提示 儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放/纸鸢。
拓展应用 竹里馆
王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。
描写春天的诗句
• 天街小雨润如酥,草色要看近却无。 • 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 • 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 • 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 • 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

北师大版_三下_古诗二首 绝句【优质课件】.pptx


和谐优美的大自然春景图。现在,让我们走进古诗,去
欣赏那绚丽夺目的春景吧!
作者简介
杜甫(712 - 770):字子美, 自号少陵野老。我国唐代伟大的现实
主义诗人,人称“诗圣”。一生写诗
一千四百多首。
主要作品:《绝句》(两个黄鹂
鸣翠柳)《春夜喜雨》《赠花卿》等,
著有《杜工部集》。
贰 字词学习
易读错字
撇平行。
学习生字
chèn

趁早
结构:半包围
音序:C 部首:走 书写指导:“走”的捺要长。 组词:趁机
造句:你应该趁早找老师承认错 误,不要等老师找你。
多音字

sàn(散会) sǎn(散文)

zhǎng(长大)
cháng(长期)
理解词语
丽:美丽,秀丽。 迟日: 春天的太阳。 泥融: 春天气温升高,冻土融化,泥巴又
软又湿。这里指泥土滋润。
沙暖: 温暖的沙滩上。
理解词语
莺:鸟,身体小,多为褐色或暗绿色,嘴短而 尖。叫的声音清脆。吃昆虫,是益鸟。 醉:沉醉,陶醉。 散 春 学:放学。 烟:春天的水汽、雾气。这里指江南二月里的 自然风光。 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是 在抚摸堤岸。
叁 古诗浅析
人对春天的热爱。
同学们, 下节课见!
初读古诗
绝句 [唐]杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
初读古诗
这首五言绝句,意境明丽悠
远,格调清新。全诗对仗工整,
但又自然流畅,毫不雕琢;描摹
景物清丽工致,浑然无迹,是杜
集中别具风神的篇章。
古诗详解
迟日江山丽,春风花草香。 【迟日:春天的太阳。】
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描写春天的句子
1 春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊! 2 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我 爱这美丽的春天。 3 近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报 告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳 的花儿上,飘到那油绿的草地上。 4 春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻 轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…… 5 哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大 地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着 人们的心弦,拔动着人们美好的希望 。
(唐)杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
古诗二首 绝 句
杜甫简介


杜甫(712—770),字子美,自号少 陵野野老,杜少陵,杜工部等。由盛 唐到中唐大诗人,号称“诗圣”。原 籍湖北襄阳,生于河南巩县。杜甫和 李白齐名,世称“大李杜”
绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。
拂堤岸柳:杨柳枝条很长,垂下来, 微微摆动,像在抚摸堤岸
醉:迷醉,陶醉
草长\莺飞\二月天,拂堤杨柳\醉春烟。
译:早春二月,小草长出来了,黄莺在天上 飞,杨柳的枝条轻拂堤岸,仿佛沉醉在浓浓 的春光之中。
纸鸢 (风筝)
儿童散学\归来早,忙趁东风\放纸鸢。
译:孩子们放学早早地回家,连忙趁着东风 放气了风筝。
村居
高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
景 人
表达作者对春天的热爱和赞美之情。
把诗句补充完整
( 草长 )莺飞( 二月天 ),
拂堤( 杨柳 )醉( 醉春烟 )。 ( 儿童 )散学( ( 归来早 ), )鸢。
忙趁东风放纸
描写春天的诗句
• • • • • 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
湿软的春泥吸引了一只只的飞燕。(衔泥筑巢)。
鸳鸯:似野鸭,体形 较小。嘴扁,颈长, 趾间有蹼,善游泳, 翼长,能飞。雄的羽 色绚丽,头后有铜赤、 紫、绿等色羽冠;嘴 红色,脚黄色。雌的 体稍小,羽毛苍褐色, 嘴灰黑色。雌雄多成 对生活在水边。文学 作品常用来比喻夫妻。
沙暖/睡/鸳鸯。
温暖舒适的沙滩上睡着一对鸳鸯。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了 花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带 着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、 梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶 飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字 的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 ——朱自清
绝句
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 Nhomakorabea迟日:春天的太阳。 《诗经》里有“春日迟迟”的诗句, 所以后人以“迟日”指春天的太阳。 丽:美丽、秀丽
迟日/江山/丽,
春天来了,江山的风光多么秀丽。
春风/花草/香。
春风中飘散着花草的芳香。
泥融:春天气温升高,冻土融化, 泥巴又湿又软。这里指泥土湿润
泥融/飞/燕子,
自然界生机勃 绝句 勃的春景图。
(唐)杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
cūn jū
村居
dǐng
高鼎 草长\莺飞\二月天,
拂堤杨柳\醉春烟。 儿童散学\归来早,
忙趁东风\放纸鸢。
草长莺飞:绿草茂密,黄莺飞 舞,形容江南春天的景色。 例句:三月的呼伦贝尔大草原 草长莺飞,景色迷人。
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