电工学实验-电工部分
将电压源、电流源同时接通，重复以上测量，数据记入同一表格中。
4、验证非线性元件不适用叠加定理
将上图2.1-1中AC支路中的线性电阻R4用稳压管代替，按步骤3重复测量各支路电流和电压，与替代前的数值进行比较，将测量数据记入表2.1-2中。
如果把基尔霍夫定律写成一般形式就是∑I=0。显然，这条定律与各支路上接的是什么样的元件无关，不论是线性电路还是非线性电路，它是普遍适用的。
电流定律原是运用于某一节点的，我们也可以把它推广运用于电路中的任一假设的封闭面，例如图1-2所示封闭面S所包围的电路有三条支路与电路封闭面组成的部分相联接，其电流为I1、I2、I3，则I1+I2+I3=0。
E和IS共同作用
六、实验报告
（1）根据图2.1-1所示元件数值计算本实验电路中（步骤3的线性电路）UAC的数值，与实验结果进行比较。
（2）小结对叠加原理的认识。
七、思考题
（1）与稳流源IS串接的510Ω电阻如果换成1kΩ，对电路中各支路电流有何影响？试用实验测试证实。
（2）在进行叠加实验时，对不作用的稳压源和稳流源应如何处理？如果它们有内电阻或内电导，则应如何处理？
（3）分析当负载作三角形连接时，线电流与相电流之间的关系。
图3-3
五、实验结果
表3-1星形连接
测量值
负载
状态
中线有无
线电压（V）
相电压（V）
相电流（A）
中线
电流
（A）
中点
电压（V）
灯泡
亮度
Uab
Ubc
Uca
Ua
Ub
Uc
Ia
Ib
Ic
负
载
对
称
有
中
线
a
b
c
无
中
线
a
b
c
负
载
不
对
称
有
中
线
a
b
c
无
中
线
a
b
c
表3-2三角形连接
测量值
负载状态
线电压（V）
相电流（A）
线电流（A）
线电流/相电流
灯泡
亮度
Uab
Ubc
Uca
Iab
Ibc
Ica
Ia
Ib
Ic
各相相比
与Y形比
负
载
对
称
负
载
不
对
称
六、注意事项
（1）交流电路实验单元挂箱上为白炽灯和电容器组成的三相负载电路，有三路25W灯泡负载和一路1μF电容、一路2μF电容无功负载，它们都可接入或拆除，当需要不对称负载时可任意选择每相通断数。
实验1基尔霍夫定律
一、实验目的
(1)加深对基尔霍夫定律的理解，用实验数据验证基尔霍夫定律。
(2)熟练掌握常用仪器仪表的使用技术。
二、实验原理
基尔霍夫定律是电路理论中最基本的定律之一，它阐明了电路整体结构必须遵守的规律，应用极为广泛。
基尔霍夫定律有两条：一是电流定律，另一是电压定律。
(1)基尔霍夫电流定律（简称KCL）是：在任一时刻，流入到电路任一节点的电流总和等于从该节点流出的电流总和，换句话说就是：在任一时刻，流入到电路任一节点的电流的代数和为零。这一定律实质上是电流连续性的表现。运用这条定律时必须注意电流的方向，如果不知道电流的真实方向时可以先假设每一电流的正方向（也称参考方向），根据参考方向就可写出基尔霍夫的电流定律表达式。例如图1-1所示电路中某一节点N，共有五条支路与它相连，五个电流的参考正方向如图，根据基尔霍夫定律就可写出：I1+I2+I3=I4+I5。
（1）按图3-3所示电路，将三相灯板负载接成三角形接法，三相电源线电压调至220V，在每相电源支路和负载支路上分别串入电流插口（共6只），测量三相负载对称时，各线电压、相电流、线电流，记入三角形连接表3-2中。
（2）当三相负载不对称时（A相一盏灯，B相两盏灯并联，C相三盏灯并联），再按上述方法测各线电压、线电流、相电流，记入表3-2中。
1
直流电流插口
6
DL-1单元和DG-3-01B单元中间各3只
四、实验任务及步骤
按照图1-6所示实验线路验证基尔霍夫两条定律。（此为参考图，实际实验时，电路拓扑图和阻值可自由选择，以验证基尔霍夫定律为最终目的）。
图1-6
按图1-6所示的实验线路验证基尔霍夫两条定律。
1、图中E=10V为可调稳压、稳流源上稳压源输出电压。调节时先调节电压粗调旋钮，再缓慢调节电压微调旋钮，直至电压表指示10V，实验中电压调节好后保持不变。R1、R2、R3、R4、R5用电路实验单元上的电阻自行连接而成，或在电路实验单元自由活动区接插元件连接而成。在接线时各条支路都要串联连接一个电流插口，测量电流时只要把电流表所连接的插头插入电流插口即可读数。
（4）测量有中线时，三相负载不对称（A相一盏灯，B相两盏灯并联，C相三盏灯并联）情况下各线电压、相电压、相电流及中线电流，并观察一下三相灯的亮度有否不同。
（5）测量中线拆除时，三相负载不对称情况下各线电压、相电压、相电流、负载中点与电源中点间的中点电压，观察此时三相灯亮度是否不同，分析中线的作用。
2、三相负载三角形连接
因为对任一封闭面来说，电流仍然必须是连续的。
图1-1图1-2
(2)基尔霍夫电压定律（简称KVL）是：在任一时刻，沿闭合回路电压降的代数和总等于零，把这一定律写成一般形式即为∑U=0。例如在图1-3所示的闭合回路中，电阻两端的电压参考正方向如箭头所示，如果从节点a出发，顺时针方向绕行一周又回到a节点，便可写出：
图3-2
（2）测三相负载对称时，有中线情况下负载各线电压Uab、Ubc、Uca、各相电压Ua、Ub、Uc、各相电流Ia、Ib、Ic和中线电流IN的数值，记入星形连接表3-1中。
（3）三相负载仍对称，将中线拆除，测各线电压、相电压、相电流及负载中点及电源中点之间的中点电压，记入表3-1中，观察此时三相灯的亮度是否相同。
1、三相负载星形连接
（1）按图3-2所示电路，将交流电路实验单元上的三相灯板负载接成星形接法，并接至主控制屏上的三相电源输出端U、V、W、N上。将交流电路实验单元上的电流插口串接在相应支路上，便于测量负载的三相线（相）电流和中线电流。调节实验装置左侧面板上的三相调压器的联调旋钮（顺时针旋转时电压升高，逆时针旋转时电压则降低），三相线电压同时发生变化，将三相线电压调至220V。（实际线路采用并联的两盏灯为一组，每个灯25W。）
4、说明中线的作用。
（2）观察、分析三相四线制中负载不对称时中线的作用。
二、内容说明
将图3-1所示的三相灯板负载各相的尾端U2、V2、W2接在一起形成中点，各相负载的首端U1、V1、W1则分别接至三相电源的相线端，这种接法即为三相负载的星形连接，这时负载的相电流等于其线电流。如电源对称，因线电压是对应的相电压的矢量差，则负载对称时线电压与相电压的有效值存在 倍的关系，即U线= U相。
三、仪表设备及选用挂箱
设备名称
数量
备注
直流可调稳压、稳流源
1
DG-3-02单元
DL-1型电路原理实验箱
1
多功能实验网络单元
直流电压、电流表
1
DG-3-10A单元
直流电流插头
1
直流电流插口
2
DG-3-01B单元中间2只
四、实验内容
图2.1-1
1、按图2.1-1接好实验电路，R1、R2、R3、R4、R5均用电路实验单元中的多功能实验网络上的元先全部置零。
若负载不对称，虽然不再有 倍的关系，但线电流仍为相应的两相相电流的矢量差，这时只有通过矢量图方能计算出它们的大小和相位。
三、仪器设备和选用组件箱
名称
数量
备注
电源控制屏
1
动态元件实验
1
三相灯板负载
1
交流电路实验单元
荧光灯、可变电容
1
交流电流插口
6
交流电压表
1
多功能交流仪表
交流电流表
1
四、实验内容及步骤
2、测量各条支路电流用直流电压、电流表上的直流电流表，注意电流表量程及各支路电流流向，将测量结果填入表1-1中。
3、用直流电压、电流表上的直流电压表测量各支路电压及总电压，记入表1-2中，注意电压表量程及电压方向。
4、通过实验验证四个节点a、b、c、d的∑I是否等于零，验证四个回路acd、cbd、acbd、E+acbE-的∑U是否等于零，并将验证值分别填入表1-1及表1-2中。
U1+U2+U3–U4-U5=0
显然，基尔霍夫电压定律也是和沿闭合回路上元件的性质无关。因此，不论是线性电路还是非线性电路它是普遍适用的。
三、仪表设备及选用挂箱
设备名称
数量
备注
直流可调稳压、稳流源
1
DG-3-02单元
DL-1型电路原理实验箱
1
多功能实验网络单元
直流电压、电流表
1
DG-3-10A单元
直流电流插头
五、实验结果
表1-1电流定律
支路电流
方式
I (mA)
I1(mA)
I2(mA)
I3(mA)
I4(mA)
I5(mA)
计算值
测量值
节点
相加
a
b
c
d
∑I（计算值）
∑I（测量值）
误差ΔI
表1-2电压定律
支路电流
方式
Uad(V)
Uac(V)
Udc(V)
Udb(V)
Ucb(V)
E (V)
电工学 实验2 三相正弦交流电路的研究
A
负
B
*
* P2
W
载
C
图 4.2
用两表法测量三相功率
②负载的功率因数大于 0.5 时，两只功率表的读数均为正。 ③负载的功率因数等于 0.5 时，某一只功率的读数为零。 ④负载的功率因数小于 0.5 时，某一只功率表的指针会反转。为了 读数，可将转换开关由“+”转换到“—” ，此时该表读数应取负值。
基本实验任务 1．三相电源：星形联接的三相四线制电源的线电压和相电压都是对 称的，其大小关系为 U L 3U P ，通常三相电源的电压值是指线电压的 有效值。 2．三相负载的联接：三相负载有星形和三角形两种联接方式。星形 联接时，根据需要可以联接成三相三线制或三相四线制；三角形联接时 只能用三相三线制供电。在电力供电系统中，电源一般均为对称，负载 有对称负载和不对称负载两种情况。 (1) 三相负载的星形联接：带中线时，不论负载是否对称，总满足 以下关系：
A IA FU
*
IB
a
x y
B
*
IC
b
C N
*
IN
c
z
*
图 4.4 三相对称负载星形联接
合上电源开关。 （2） 图 4.4 所示的星形对称负载，保留中线，测量电路中的线电压、 负载相电压、线电流和中线电流，将测量数据填入表 4.2 中。 （3） 图 4.4 所示的星形对称负载，保留中线，用三表法测量负载总功 率，功率表的接法如图 4.1（a）所示，将测试数据填入表 4.3 中，并计算 电路的总功率。 （4）图 4.4 所示的星形对称负载，断开中线，测量电路中的线电压、负 载相电压和线电流，将测量数据填入表 4.2 中。
UP
UL 3
电工学实验——基尔霍夫定律和叠加定理的验证
+
R1 330Ω
U1
−
U3
I2
I3
+
R2 100Ω
U2
−
U S2 15V
R3 51Ω
叠加原理实验数据表
4
电压电流源混 合电路的叠加 原理实验线路
叠加原理实验数据表
5
非线性电阻元 件构成电路叠 加原理验证 选做实验） （选做实验）
U S1 10V
IN4007
I1
+
U1
−
U3
I2
I3
+
R2 100Ω U2
实验二 基尔霍夫定律和叠加定理的验证
实验目的
1、学习multisim 7仿真软件的使用 学习multisim 7仿真软件的使用 2、验证KCL和KVL 验证KCL和 3、验证叠加定理，加深对该定理的理解 验证叠加定理， 5、加深对电流和电压参考方向的理解
实验内容
1、用multisim 7仿真软件绘制电路图 7仿真软件绘制电路图 2、验证KCL和KVL定律 验证KCL和KVL定律 3、线性电压源电路叠加定理验证 4、非线性电路叠加定理验证 （选做） 选做）
软件界面
主窗口的最上部是标题栏，显示当前运行的软件名称。接着是菜单栏、再 主窗口的最上部是标题栏，显示当前运行的软件名称。接着是菜单栏、 向下一行是系统工具栏、屏幕工具栏、设计工具栏、 向下一行是系统工具栏、屏幕工具栏、设计工具栏、使用元件列表窗口和 仿真开关，主窗口中部最大的区域是电路工作区， 仿真开关，主窗口中部最大的区域是电路工作区，用于建立电路和进行电 路仿真分析。窗口的左侧是器件库工具栏，右侧为仪器库工具栏。 路仿真分析。窗口的左侧是器件库工具栏，右侧为仪器库工具栏。主窗口 最下方是状态栏，显示当前的状态信息。 最下方是状态栏，显示当前的状态信息。右上仿真运行与停止按钮相当于 电源开关。 电源开关。
电工学实验讲义
实验一 电路元件伏安特性的测绘一、实验目的1. 学会识别常用电路元件的方法。
2. 掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的测绘。
3. 掌握实验箱上直流电工仪表和设备的使用方法。
二、原理说明任何一个二端元件的特性可用该元件上的端电压U 与通过该元件的电流I 之间的函数关系I ＝f(U)来表示，即用I -U 平面上的一条曲线来表征，这条曲线称为该元件的伏安特性曲线。
1. 线性电阻器的伏安特性曲线是一条通过 坐标原点的直线，如图1-1中a 所示，该直线 的斜率等于该电阻器的电阻值。
2. 一般的白炽灯在工作时灯丝处于 高温状态， 其灯丝电阻随着温度的升高 而增大，通过白炽灯的电流 越大，其温度 越高，阻值也越大，一般灯泡的“冷电阻” 与“热电阻”的阻值可相差几倍至十几倍，所以它的伏安特性如图1-1中b 曲线所示。
图1-13. 一般的半导体二极管是一个非线性电阻元件，其伏安特性如图1-1中 c 所示。
正向压降很小（一般的锗管约为0.2～0.3V ，硅管约为0.5～0.7V ），正向电流随正向压降的升高而急骤上升，而反向电压从零一直增加到十多至几十伏时，其反向电流增加很小，粗略地可视为零。
可见，二极管具有单向导电性，但反向电压加得过高，超过管子的极限值，则会导致管子击穿损坏。
4. 稳压二极管是一种特殊的半导体二极管，其正向特性与普通二极管类似，但其反向特性较特别，如图1-1中d 所示。
在反向电压开始增加时，其反向电流几乎为零，但当电压增加到某一数值时（称为管子的稳压值，有各种不同稳压值的稳压管）电流将突然增加，以后它的端电压将基本维持恒定，当外加的反向电压继续升高时其端电压仅有少量增加。
注意：流过二极管或稳压二极管的电流不能超过管子的极限值，否则管子会被烧坏。
三、实训设备四、实验内容1. 测定线性电阻器的伏安特性按图1-2接线，调节稳压电源的输出电压U，从0 伏开始缓慢地增加，一直到10V左右，记下相应的电压表和电流表的读数U R、I。
电工学原理(实验)
一． 电子仪器仪表使用（1）【实验目的】1. 学习正确使用数字万用表和直流稳压电源；2. 验证叠加原理及基尔霍夫定律；3. 加深对线性电路中参考方向和实际方向以及电压、电流正负的认识。
【相关知识要点】1. 叠加原理：在任一线性网络中，多个激励同时作用的总响应等于每个激励单独作用时引起的响应之和。
叠加定理是线性电路普遍适用的基本定理，它是线性电路的重要性质之一。
应用叠加定理可以把一个复杂电路分解成几个简单电路来研究，如图1.4.1所示，然后将这些简单电路的研究结果叠加，便可求得原来电路中的电流或电压。
原电路BBBE 1 单独作用图1.4.18 叠加原理AAAE 2 单独作用R 1R 1E 1E 1E 2I 1R 3R 3R 3R 2R 2I 2I 2’I 1’I 3I 3’I 1’’I ’’23I ’’R 1E 2R 2"I 'I I "I 'I I " I 'I I 333222111 +=+=+=图1.4.1 叠加定理示意图2. 基尔霍夫定律：基尔荷夫电流定律(KCL):对任一节点,在任一时刻,所有各支路电流的代数和恒等于零。
即:∑I ＝0 (若流入节点为正，则流出节点为负)基尔荷夫电压定律(KVL):沿任一绕行回路,在任一时刻,所有支路或元件电压的代数和恒等于零。
即:∑U ＝0 （若与绕行方向相同为正，则与绕行方向相反为负）【预习与思考】1. 掌握叠加原理、基尔霍夫定律等理论。
2. 计算图1.4.1中负载支路的电压U L 、电流I L ，将所得值记入表1.4.1中。
3. 叠加原理中，两个电源同时作用时在电路中所消耗的功率是否也等于两个电源单独作用时所消耗的功率之和？为什么？【注意事项】1. 在使用万用表测量时，注意电压、电流、欧姆等档次的选择，切忌用电流档测电压（即与被测元件并联）。
2. 一定要在电源断开的情况下，才能用万用表测电阻。
3. 在使用稳压电源时，只允许按下一个琴键按钮，切勿将几个选择按钮同时压下，使几组互相独立的电源并联在同一个电压表上，而将几个电源相互短路造成仪器的损坏。
电工学实验三 RC、RL电路的暂态分析及其应用
二、实验设备
实验板 函数发Leabharlann 器 示波器 铁心电感器一块 一台 一台 一个
三、实验内容
四、注意事项
（1）使用示波器时，应先打开电源 开关预热3~5min，然后调节聚焦旋 钮，是扫描线跳到最清晰为止。为 避免示波器的荧光屏烧坏或过早老 化，辉度不宜调得过大。
（2）使用函数发生器时，应注意在 任何时候都不能把输出端短接。
实验三 RC、RL电路的暂态 分析及其应用
一、实验目的 （1）用实验的方法研究和分析RC串联电路在
矩形脉冲信号作用下的暂态过程，学习时间 常数的测量方法。 （2）定性了解RL串联电路在矩形脉冲信号作 用下的暂态过程。 （3）定性了解RLC串联电路在矩形脉冲信号作 用下的暂态过程。 （4）学习示波器及函数发生器的使用方法。
电工电子实验
基尔霍夫定律的验证一、实验目的1. 验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。
2. 学会用电流插头、插座测量各支路电流。
二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。
测量某电路的各支路电流及每个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律（KCL ）和电压定律（KVL ）。
即对电路中的任一个节点而言，应有ΣI ＝0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU ＝0。
运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流的正方向，此方向可预先任意设定。
三、实验设备四、实验内容实验线路与实验五图5-1相同，用DG05挂箱的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路。
1. 实验前先任意设定三条支路和三个闭合回路的电流正方向。
图5-1中的I 1、I 2、I 3的方向已设定。
三个闭合回路的电流正方向可设为ADEFA 、BADCB 和FBCEF 。
2. 分别将两路直流稳压源接入电路，令U 1＝6V ，U 2＝12V 。
3. 熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“＋、－”两端。
4. 将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。
5. 用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，记录之。
五、实验注意事项电流插座1. 同实验五的注意1，但需用到电流插座。
2．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准。
U1、U2也需测量，不应取电源本身的显示值。
3. 防止稳压电源两个输出端碰线短路。
4. 用指针式电压表或电流表测量电压或电流时，如果仪表指针反偏，则必须调换仪表极性，重新测量。
此时指针正偏，可读得电压或电流值。
若用数显电压表或电流表测量，则可直接读出电压或电流值。
但应注意：所读得的电压或电流值的正确正、负号应根据设定的电流参考方向来判断。
六、预习思考题1. 根据图5-1的电路参数，计算出待测的电流I1、I2、I3和各电阻上的电压值，记入表中，以便实验测量时，可正确地选定毫安表和电压表的量程。
2. 实验中，若用指针式万用表直流毫安档测各支路电流，在什么情况下可能出现指针反偏，应如何处理？在记录数据时应注意什么？若用直流数字毫安表进行测量时，则会有什么显示呢？七、实验报告1. 根据实验数据，选定节点A，验证KCL的正确性。
电工学实训实验报告
一、实验目的本次电工学实训实验旨在通过实际操作，使学生掌握电工学的基本知识和技能，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
通过本次实验，使学生能够：1. 熟悉电工工具和仪器的使用方法；2. 掌握电路元件的识别和连接方法；3. 学会电路的测量和调试技巧；4. 了解电路的基本工作原理；5. 培养团队协作和沟通能力。
二、实验内容1. 电路元件的识别和连接（1）识别电路元件：本实验中，我们学习了电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电路元件的识别方法。
（2）连接电路：根据电路图，我们将电路元件正确连接，确保电路的连通性和安全性。
2. 电路的测量和调试（1）测量电压和电流：使用万用表测量电路中的电压和电流，了解电路的工作状态。
（2）调试电路：根据电路要求，对电路进行调试，确保电路的正常工作。
3. 电路的基本工作原理（1）电阻、电容、电感的串并联电路：通过实验，了解电阻、电容、电感的串并联电路特点。
（2）放大电路：学习放大电路的基本原理，掌握放大电路的调试方法。
（3）整流电路：了解整流电路的工作原理，掌握整流电路的调试方法。
三、实验步骤1. 准备实验器材：电工工具、仪器、电路元件、电路板等。
2. 按照电路图连接电路元件，确保电路的连通性和安全性。
3. 使用万用表测量电路中的电压和电流，了解电路的工作状态。
4. 对电路进行调试，确保电路的正常工作。
5. 分析实验数据，总结实验结果。
四、实验数据记录1. 电阻、电容、电感的串并联电路：（1）串联电路：R1=10Ω，R2=20Ω，R串=30Ω；C1=10μF，C2=20μF，C串=30μF；L1=10H，L2=20H，L串=30H。
（2）并联电路：R1=10Ω，R2=20Ω，R并=6.67Ω；C1=10μF，C2=20μF，C并=33μF；L1=10H，L2=20H，L并=3.33H。
2. 放大电路：（1）放大倍数：A=100倍。
（2）输入信号电压：Vin=1V。
电工学实验报告思考题答案（共9篇）
电工学实验报告思考题答案(共9篇) 电工实验思考题答案实验1 常用电子仪器的使用实验报告及思考题1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。
答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在Y轴上所占的总格数h，按公式计算出电压的有效值。
用示波器读取被测信号的周期及频率时，先要根据示波器的扫描速率，知道屏幕上X轴方向每一格所代表的时间，再数出波形在X轴上一个周期所占的格数d，按公式T= d ×ms/cm，，计算相应的周期和频率。
2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。
3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。
如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。
4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。
答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。
②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。
③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。
实验2 基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。
计算相对误差，并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加原理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点：（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会产生一定的误差。
电工学基尔霍夫定律实验报告
电工学基尔霍夫定律实验报告一、实验目的1、验证基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL）。
2、加深对电路中电流、电压关系的理解。
3、学习使用电路实验仪器，如直流电源、万用表等。
二、实验原理1、基尔霍夫电流定律（KCL）在任何一个集中参数电路中，在任何时刻，流出（或流入）任一节点的电流代数和恒等于零。
即∑I ＝ 0 。
2、基尔霍夫电压定律（KVL）在任何一个集中参数电路中，在任何时刻，沿任一回路绕行一周，各段电压的代数和恒等于零。
即∑U ＝ 0 。
三、实验设备1、直流稳压电源（0 30V 可调）2、数字万用表3、实验电路板4、连接导线若干四、实验内容及步骤1、实验电路设计在实验电路板上设计一个包含三个节点和三个回路的电路，如图 1 所示。
此处插入实验电路图2、连接电路按照设计好的电路图，使用连接导线将电源、电阻等元件连接在实验电路板上。
连接时要注意导线的连接牢固，避免接触不良。
3、测量电流（1）将数字万用表调至直流电流档，选择合适的量程。
（2）分别测量流入和流出节点 A、B、C 的电流 I1、I2、I3、I4、I5、I6，并记录测量值。
4、测量电压（1）将数字万用表调至直流电压档，选择合适的量程。
（2）分别测量回路 1、回路 2、回路 3 中各段电压 U1、U2、U3、U4、U5、U6，并记录测量值。
5、改变电源电压将直流稳压电源的输出电压调整为另一值，重复步骤 3 和 4，再次测量电流和电压。
五、实验数据记录与处理1、第一次测量数据｜节点|电流（mA）｜｜：：｜：：｜｜A|I1 ＝＿___ I2 ＝＿___|｜B|I3 ＝＿___ I4 ＝＿___|｜C|I5 ＝＿___ I6 ＝＿___|｜回路|电压（V）｜｜：：｜：：｜｜1|U1 ＝＿___ U2 ＝＿___|｜2|U3 ＝＿___ U4 ＝＿___|｜3|U5 ＝＿___ U6 ＝＿___| 2、第二次测量数据｜节点|电流（mA）｜｜：：｜：：｜｜A|I1 ＝＿___ I2 ＝＿___|｜B|I3 ＝＿___ I4 ＝＿___|｜C|I5 ＝＿___ I6 ＝＿___|｜回路|电压（V）｜｜：：｜：：｜｜1|U1 ＝＿___ U2 ＝＿___|｜2|U3 ＝＿___ U4 ＝＿___|｜3|U5 ＝＿___ U6 ＝＿___|3、数据处理（1）根据KCL，对每个节点计算电流的代数和，验证是否等于零。
实验八实验报告电工学
中山大学电工原理及其应用实验报告S U N Y A T-S E N U N I V E R S I T Y院（系）：移动信息工程学号：审批专业：软件工程实验人：实验题目：实验九：BJT单管共射电压放大电路一、实验目的1. 掌握放大电路静态工作点的测试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。
2. 掌握放大电路动态性能（电压增益、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压以及幅频特性等）的测试方法。
3. 进一步熟练常用电子仪器的使用二、预习思考题1.阅读教材中有关单管放大电路的内容并估算实验电路的性能指标。
假设：3DG6 的β＝100，Rb2＝20KΩ，Rb1＝60KΩ，RC＝2KΩ，RL＝2KΩ。
估算放大电路的静态工作点，电压增益AV，输入电阻Ri和输出电阻RO2、阅读实验附录中有关示波器的使用、晶体管特性图示仪简介以及放大电路干扰和自激振荡消除的内容。
3、能否用直流电压表直接测量晶体管的VBE？为什么实验中要采用测VB、VE，再间接算出VBE的方法？答：一般的电压表直接测不准，会引起电路参数变化，因为电表直接接在输入端，形成额外的输入信号。
而测UB、UE时，电压表的一端是接地的，不容易形成额外输入。
4、怎样测量Rb1阻值？答：用万用表电阻档测量。
5、当调节偏置电阻Rb1，使放大电路输出波形出现饱和或截止失真时，晶体管的管压降VCE怎样变化？答：饱和失真时Uce减小Ic增大，截止失真时Uce增大Ic减小。
6、改变静态工作点对放大电路的输入电阻Ri有否影响？改变外接电阻RL对输出电阻RO有否影响？答：因为Ri≈Rbe‖Rb1‖Rb2；Ro≈Rc，所以对输入电阻有影响对输出电阻吴影响。
7、在测试AV，Ri和RO时怎样选择输入信号的大小和频率？为什么信号频率一般选1KHz，而不选100KHz 或更高？答：应该选Ui=10mv作用f=1KHZ左右，因为，试验电路为阻容耦合单管共射放大电路，阻容耦合单管放大电路的下限频率fL越小电路的低频响应越好，所以采用1KHZ而不用更高的8.单管共射级放大电路测试中,如果将函数信号发生器,交流毫伏表,示波器中任一仪器的二个测试端子接线换位，将会出现什么问题？答：对于函数信号发生器:如果有波形输出，例如正弦波，则在示波器端的显示是反相。