四年级下册语文第22课古诗三首笔记

四年级下册语文第22课古诗三首笔记
本篇笔记将针对四年级下册语文第22课《古诗三首》进行详
细的介绍和学习，从三首古诗的文化背景、诗歌特色、诗词赏析等方面逐一介绍，让读者深入了解这三首古诗。

第一首：《登鹳雀楼》
文化背景：
《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作。

王之涣是唐代诗人中著名的诗人之一，他的诗歌以豪放、豁达、清新脱俗而闻名于世。

《登鹳雀楼》这首诗所描述的楼梯，是当时江南地区盛行的一种结构，是高楼建筑中的一种，也是唐代文人多见的建筑。

诗歌特色：
《登鹳雀楼》是一首运用叙事表达情感的诗歌。

从字面上看，王之涣的文字十分生动，富有画面感，给人留下深刻的印象。

这首诗歌还表现了唐代风光的美丽和庄严，堪称唐诗精品。

诗词赏析：
上面崇山下面平，几处流水向东流。

天堂无路可寻，不见高楼深锁楼。

这首诗歌一开始就表现了大自然的美丽景色：山巅拔地，烟云缭绕，川流不息的小溪呈现在我们的眼前。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

接着，王之涣描绘了天街上的瑰丽景色。

春天的古都盛开着烟柳，生机盎然，满眼都是那娇艳的景象。

整首诗歌被这幅美丽的图景浸润着，使人不由地陶醉在其中，感受到了唐朝的风貌和文化底蕴。

第二首：《静夜思》
文化背景：
《静夜思》由唐代诗人李白所作。

李白是唐代最著名的浪漫主义诗人之一，被誉为“诗仙”。

他的诗歌感性、豪放，是中国文学历史上一座十分重要的丰碑。

诗歌特色：
《静夜思》是一首表达人类内心情感的诗歌。

李白将傍晚时夜幕笼罩的庭院，与自己的孤单寂寞进行了对比，借此表现了人类内心情感的复杂性，也将夜晚的闲情雅致展现在读者面前，从而使人在静心欣赏之余，感受到内心深处的安宁与祥和。

诗词赏析：
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗歌表现了静谧与孤独，并且充溢于内心的思念与无限的遐想。

庭院里的月光，清冷如霜，余味悠长，那银白色的月光倾泻而下，使这个无声无息的深夜愈加静谧。

此刻，李白已不能自制，举头望天，心中悲慨复杂、思绪万千。

低头时，轻轻在心底一吟：“故乡”，触景生情，思绪如清泉挥洒而出，流淌于那远方的故园。

第三首：《春晓》
文化背景：
《春晓》是唐朝的著名诗人孟浩然的作品，他的诗歌以清新、淡泊、婉丽而闻名于世。

孟浩然是唐代古代文学的代表之一，以他钟情自然、高远的情怀和深邃的人生哲理而著称于世。

诗歌特色：
《春晓》是一首写景抒情的优美诗歌，通过极富感染力的语言，将大自然的美景描绘得入木三分，让读者深深感受到春天的美好与纯净。

这首诗歌叙述得十分生动，通过自然景观的形象将源远流长的文化内涵表达出来。

诗词赏析：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？
这是一首非常优美动人的诗歌，既表现了大自然的活力与生机，又充分展现了孟浩然日常生活的美好和一种平和的生活态度。

全诗描绘了一幅春日清晨的美景，自然现象、动物和人的关系就在其中展开，构成了一幅多彩斑斓的世界。

在这片天地间，孟浩然渗透了自己对生命的赞叹和感悟，体现了中国人的文化底蕴和内心的深邃想象。

总结：
这三首古诗均刻画了大自然的美和人类的情感，诗歌具有鲜明的时代特征和人文内涵，对我们今天的生活有着重要的启示。

在学习这三首古诗中，我们需要陶冶情操，体味其深厚的文化底蕴和优美的诗歌艺术，从中找寻人生的真谛，提高我们的文化素养和艺术修养。