视觉营销课程标准
新媒体视觉营销教学教案
新媒体视觉营销配套教学教案第1章课时内容认识新媒体视觉营销授课时间135分钟课时 3教学目标☑了解新媒体视觉营销。
☑熟悉新媒体视觉营销地思维。
☑做好新媒体视觉营销地准备。
教学重点☑理解新媒体与视觉营销地概念。
☑掌握视觉营销地价值。
☑掌握设计思维,运营思维与商品营销思维。
☑掌握视觉形象地定位。
教学难点☑掌握新媒体环境下地视觉表现趋势。
☑掌握新媒体视觉营销地体现。
☑掌握目标营销地定位方法。
☑掌握目标受众群体地确定方法。
教学设计1、教学思路：（1）介绍新媒体视觉营销地基础知识,包含什么是新媒体,视觉营销,新媒体环境下地视觉表现趋势,视觉营销地价值,新媒体视觉营销地体现,新媒体视觉营销地准则等,让学生对新媒体视觉营销有一个全方位地了解;（2）接着介绍新媒体营销地思维,让学生融会贯通设计思维,运营思维与商品营销思维在新媒体视觉营销中地体现;（3）然后继续介绍进行视觉营销需求进行地准备工作,做好视觉营销工作地前期铺垫,（4）最后安排拓展阅读与课后练习。
2、教学手段：（1）由浅入深,从基础知识到实际操作;（2）以实例讲解操作,对设置地方法以与效果均配图讲解。
3、教学资料与要求：除教材中讲解地知识,老师可以展示一些近期地视觉作品,培养学员对视觉营销作品地鉴赏能力与分析能力。
教学内容讨论问题：1,视觉营销是什么,它与新媒体有什么关系？2,开展新媒体视觉营销需求做哪些准备？内容大纲：具体可结合本章地PPT课件进行配合讲解。
1.1 新媒体视觉营销概述1.1.1 什么是新媒体1.1.2 什么是视觉营销1.1.3 新媒体环境下地视觉表现趋势1.1.4 视觉营销地价值1.1.5 新媒体视觉营销地体现1.1.6 新媒体视觉营销地准则1.2 新媒体视觉营销地思维1.2.1 设计思维1.2.2 运营思维1.2.3 商品营销思维1.3 做好视觉营销地准备1.3.1 明确营销目地1.3.2 确定目标受众群体1.3.3 定位视觉形象1.3.4 制订营销战术1.4 拓展阅读1.5 课后练习小结1、熟悉新媒体视觉营销地相关理论知识。
视觉营销课程文案策划方案
视觉营销课程文案策划方案一、项目背景随着时代的发展和科技的进步，互联网和移动互联网的普及越来越广泛，越来越多的企业开始意识到视觉营销的重要性。
在这个信息爆炸的时代，想要吸引用户的注意力，需要通过视觉去传递信息，打动用户的眼球。
因此，视觉营销已经成为企业宣传推广的重要方式之一。
为了满足市场的需求，我们公司决定推出一门针对视觉营销的课程，旨在帮助企业和个人提升自身的视觉营销能力，吸引更多的眼球，提升品牌价值。
二、项目目标1. 帮助学员了解视觉营销的概念和重要性。
2. 让学员掌握视觉设计和营销传播的原理和技巧。
3. 培养学员的创意思维和视觉表达能力。
4. 提升学员的视觉营销能力，为企业宣传推广提供更加专业的服务。
三、课程设置1. 第一讲：视觉营销概念及应用- 视觉营销的定义和作用- 视觉营销在实际营销活动中的应用- 视觉传达的原则和方法2. 第二讲：视觉设计基础- 色彩搭配和选择- 排版和布局原则- 图形设计原则3. 第三讲：品牌视觉传播- 品牌形象建设与传播- 视觉识别系统设计- 品牌视觉统一性的重要性4. 第四讲：社交媒体视觉营销- 社交媒体平台的视觉营销策略- 视觉内容的创作和传播- 社交媒体视觉营销案例分析5. 第五讲：视觉内容营销- 视频、图片、海报等视觉内容创作与传播- 视觉内容的生命周期管理- 视觉内容的用户反馈和效果评估6. 第六讲：创意思维与视觉创意- 创意思维的培养与应用- 视觉创意的方法和技巧- 创意作品的展示与评价四、教学团队本课程邀请了多位行业资深专家担任讲师，专注于视觉设计和营销领域多年，具有丰富的实战经验和教学经验，可以为学员提供权威、实用的教学内容和案例分析。
五、项目推广1. 线上推广：通过社交媒体平台、网站等渠道进行线上宣传，吸引目标学员的关注，提高课程的知名度和曝光率。
2. 线下推广：通过行业活动、合作机构等途径进行线下推广，扩大课程的影响力和受众群体，吸引更多学员参与。
新媒体视觉营销教案模板
#### 一、课程名称新媒体视觉营销#### 二、授课对象市场营销专业学生、新媒体运营人员、广告从业者等#### 三、授课时间共4课时#### 四、教学目标1. 理解新媒体视觉营销的概念和重要性。
2. 掌握新媒体视觉营销的基本原则和策略。
3. 学会运用视觉元素进行内容创作和营销。
4. 熟悉新媒体视觉营销的工具和平台。
#### 五、教学内容##### 第一课时：新媒体视觉营销概述1. 引言- 新媒体的发展趋势- 视觉营销的重要性- 新媒体视觉营销的定义2. 新媒体视觉营销的特点- 直观性- 互动性- 分享性- 高效性3. 新媒体视觉营销的类型- 图片营销- 视频营销- 动画营销- 互动营销##### 第二课时：新媒体视觉营销策略1. 视觉元素的选择- 图片风格- 视频类型- 动画效果- 互动设计2. 内容创作原则- 目标受众分析- 内容相关性- 创意独特性- 简洁明了3. 营销策略制定- 制定营销目标- 选择合适的平台- 制定推广计划- 数据分析与优化##### 第三课时：新媒体视觉营销工具与平台1. 图片处理工具- Photoshop- Canva- Pixlr2. 视频制作工具- Adobe Premiere Pro- Final Cut Pro- iMovie3. 动画制作工具- Adobe After Effects- Toon Boom Harmony- Moho4. 新媒体平台介绍- 微博- 微信公众号- 抖音- Instagram##### 第四课时：案例分析与实践1. 案例分析- 成功的新媒体视觉营销案例分享- 分析案例中的成功要素2. 实践操作- 学生分组，根据所学知识进行新媒体视觉营销方案设计 - 每组展示方案，并进行讨论和反馈#### 六、教学评估1. 课堂参与- 学生在课堂上的参与度和积极性2. 作业完成情况- 完成新媒体视觉营销方案设计，并进行展示3. 期末考核- 理论知识测试- 实际操作考核#### 七、教学资源1. 教学PPT2. 相关案例视频3. 在线工具和平台的使用教程4. 相关书籍和学术论文#### 八、教学安排- 每课时安排40分钟授课，20分钟讨论与实践- 案例分析与实践环节，鼓励学生分组讨论，提高团队合作能力#### 九、教学反思- 教师在课后进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，不断优化教学方法通过本课程的学习，学生将能够掌握新媒体视觉营销的基本知识和技能，为今后的工作打下坚实的基础。
电商视觉营销 第2版 第1章 视觉营销基础
色相
明度
纯度
1.2.2 认识视觉设计元素
1．色彩 （2）色彩传达的情感
色彩传达的情感可引起用户的情感共鸣，进而影响用户的消费行为。不同的色彩能传达 不同的情感，在视觉设计时需要选择符合营销定位的色彩。
（1）
影响商品 转化率
影响店铺流量
（2） 影响商品转化率
（3）
影响客 单价
影响客单价
1.1.3 视觉营销的价值
2．间接价值
视觉营销可以有效提升用户对商品和品牌的认知度和好感度，为品牌带来更多潜在用 户和价值。
强化品牌识别度
A
扩大品牌传播度 影响客
单价 B
了解视觉营销
1.1
视觉营销的基本要求
1.2
右图所示为某牛排的商 品详情页，通过展示可查询 食品安全检测、加工过程、 多重冷鲜保障技术对商品的 安全健康做出了说明，将安 全性体现在视觉设计中，满 足用户对商品的安全需求。
1.2.1 了解用户的需求
3．情感需求
情感需求基于生理需求和安全需求，是一种情感上的满足，一种心理上的认同。
左图所示为儿童玩具海 报，其视觉设计以亲情为切 入点，将品牌所代表的“爱 的传递”情感传递给用户。
红色
蓝色
橙色
1.2.1 了解用户的需求
5．自我实现需求
自我实现需求的满足，可以带给人精神上的成就感。下图所示的运动品牌海报，通过绚 丽的色彩搭配与人物奔跑的动作来打造视觉冲击力，并通过品牌Logo和文案清晰传递商品 信息，使用户感受到运动、冒险和探索等精神，能够引起用户的共鸣。
1.2.2 认识视觉设计元素
网店视觉营销 教案
网店视觉营销教案教案标题：网店视觉营销教案教案目标：1. 了解网店视觉营销的概念和重要性。
2. 掌握网店视觉营销的基本原则和技巧。
3. 能够运用视觉营销策略提升网店的品牌形象和销售效果。
教案步骤：1. 引入（5分钟）- 向学生解释网店视觉营销的概念，并说明其在电子商务中的重要性。
- 提出问题：你认为一个成功的网店应该具备哪些视觉营销要素？2. 知识讲解（15分钟）- 介绍网店视觉营销的基本原则和技巧，包括但不限于以下内容：- 色彩搭配和配色原则- 图片和视频的选择和处理- 字体和排版的设计- 网页布局和导航设计- 通过实际案例和图片展示，让学生更好地理解和掌握这些原则和技巧。
3. 案例分析（20分钟）- 提供几个网店视觉营销案例，让学生分组讨论并分析其优点和不足之处。
- 引导学生思考如何改进这些案例，提升其视觉营销效果。
4. 小组活动（15分钟）- 将学生分成小组，每个小组选择一个网店进行视觉营销策划。
- 要求学生根据之前学到的知识，设计网店的色彩搭配、图片选择、字体排版等，提升其品牌形象和销售效果。
- 每个小组展示他们的设计方案，并进行讨论和反馈。
5. 总结（5分钟）- 对本节课的学习内容进行总结，并强调网店视觉营销的重要性。
- 鼓励学生在实际操作中运用所学知识，提升自己的网店视觉营销能力。
教案评估：1. 参与度评估：观察学生在讨论和小组活动中的积极程度和参与度。
2. 设计方案评估：评估学生设计的网店视觉营销方案是否符合基本原则和技巧。
3. 反馈评估：收集学生对本节课内容的反馈和理解程度。
教案扩展：1. 鼓励学生进行实践操作，设计和优化自己的网店视觉营销策略。
2. 组织学生参观或研究成功的网店案例，深入了解行业最佳实践。
3. 引导学生进行更深入的研究，了解网店视觉营销在不同平台和渠道上的差异和特点。
《视觉营销》课件——第一节-视觉营销
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
视觉营销误区-转化率的漏水点
访客 100%
总计100人
首页 流失60% 中间页 流失30%
仅剩40人 仅剩28人
店铺首页 流失量最大
产品页 流失80% 仅剩6人
产品页 紧随其后
购物车流失 仅剩2-3人 消费者流失模拟图
结论：首页流失最大，要重视首页； 产品页面承载最后的交易成功率，要 花心思来指引视觉优化的部分。
因此，视觉营销在电子商务中的作用，就是通过色彩、图像、文字等形成强烈视觉冲击力来博取 人们的眼球，吸引消费者点击进店，提升店铺流量，进而刺激其购物欲望，把这股流量转化为成交量， 并且仅聚焦眼球还不够，更重要的是要塑造网店的品牌形象，这样才能将有效的流量转变为忠实流量。
视觉营销的运作流程
视觉营销的运作是一项经验性 和操作性都很强的技术。不管是店 铺设计、商品陈列、广告设计、橱 窗设计，还是网站设计等视觉营销 活动，都需要经过系列环节和一定 的程序才能完成。一个完整的视觉 营销流程包含四个步骤，具体如右 图所示。
搜索 流量
其他 流量
店铺优 化流量
流量的 来源
会员关系 管理流量
站内推 广流量
站外推 广流量
衡量视觉营销数据指标
引流的技巧
1、做好商品搜索排名优化 2、做好网店装修 3、善用宣传推广渠道 4、培养忠实顾客群体
衡量视觉营销数据指标
二、彰显电商成交的关键数据——转化率
视觉营销误区-盲目功能化
图片过度堆砌——反例
视觉营销误区-盲目功能化
正例
视觉营销误区-风格定位缺失 风格定位缺失
视觉营销误区-风格定位缺失 正例
《跨境电商视觉营销》教学大纲
《跨境电商视觉营销》教学大纲Cross-border E-Commerce Visual Merchandising一、课程说明课程总学时48节，周学时3，共16周。
学分：2.5，开课学期第四学期。
1.课程性质：《跨境电商视觉营销》是跨境电子商务专业或跨境电商方向（模块）的专业限选课。
2.课程教学目标：随着互联网在全球的加速普及和数字技术的高速发展，跨境电商已成为国际贸易领域极具竞争力的新业态、新模式与新引擎。
视觉营销作为营销技术的一种，是当今网络营销非常重要的组成部分，也是跨境电商营销制胜的关键。
针对新产业、新业态、新模式下跨境电商视觉营销的新要求，本课程在谋篇布局上围绕着“基础篇+平台篇+拓展篇”框架展开。
基础篇聚焦跨境电商视觉营销的理论基础和实践基础，分为跨境电商视觉营销概述、跨境电商视觉设计法则、产品拍摄、Photoshop图像美化。
平台篇紧紧围绕主流跨境电商B2C平台视觉营销展开，分为速卖通视觉营销、亚马逊视觉营销、其他主流跨境电商平台视觉营销（含eBay平台视觉设计、Shopee平台视觉设计与Wish平台视觉设计）。
拓展篇针对视觉营销的拓展能力与流行趋势，分为短视频视觉营销、独立站视觉营销、跨境电商直播营销。
它是一门开阔视野、增长知识、提高实践能力的课程。
①思政目标：培养具有审美情趣和国际视野的高素质跨境电商视觉营销人才。
②知识目标：系统掌握跨境电商视觉营销的基础理论、设计法则，熟练掌握主流跨境电商平台、短视频、独立站视觉设计的规则与要素。
③能力目标：具有境电商视觉营销行业应用实战能力，学会产品拍摄与图像美化等实践能力，掌握速卖通、亚马逊等主流跨境电商B2C平台的视觉营销，短视频视觉营销，独立站视觉营销、跨境电商直播营销等；提高自主学习能力、审美能力、综合设计能力与创新能力。
④素质目标：具备诚实守信的职业素养和团队合作精神，通过任务驱动和项目实战，塑造乐于探索、勇于实践的品格。
3.教学内容和教学安排：4.使用教材与参考书《跨境电商视觉营销》5.教学重点与难点教学重点：跨境电商视觉设计原理、Photoshop图像美化实战、主流跨境电商平台视觉设计、短视频视觉营销、独立站视觉营销。
视觉营销——从入门到精通教学教案
《视觉营销：从入门到精通》配套教学教案第1章第2章第3章第4章鸡尾酒衬衣夏日饮品小结1、掌握调整图片效果的方法。
2、掌握文字的编辑与处理方法。
3、掌握抠取商品图片并替换背景的方法。
想一想：1、哪一类商品图片需要调色？怎样增加图片的营销效果？下面处理一张曝光不足、色彩暗淡的咖啡杯图片，处理后色泽鲜艳、美观，参考效第5章手机主图青苹果直通车520×280像素智钻图小结1、掌握主图的设计与制作方法。
2、掌握直通车设计与制作方法。
3、掌握智钻设计与制作方法。
第6章（2）本练习将制作婚纱店铺的首页，要求制作的婚纱首页能够体现穿婚纱的幸福感和婚纱样式的美观度，在设计时通过文字和图片的合理搭配让客户耳目一新，完成后的效果如下图所示。
第7章焦点1 焦点21、掌握详情页的视觉设计要点。
2、掌握详情页的设计与制作方法。
思考及作业想一想：1.如何抓住详情页设计的重点?2.详情页中客户流失主要有哪些原因?练一练：（1）本练习将利用搜集的素材制作女包的详情页，在制作时应该将女包的百搭性体现出来，可以通过不同的人物穿戴进行搭配，并通过细节展现商品的品质。
）本练习将利用搜集的素材制作旅行包的详情页，根据旅行包的风格，选择橄榄色和深绿色作为主要搭配的颜色，给人户外旅行的清新感。
在模块选择上，主要选择商品设计理念、商品信息、商品细节卖点、快递与售后等内容，查看完成后的第8章商品分类促销展示（2）本练习将利用搜集的素材制作毛巾首页，按照店招——优惠券——海报——商品列表的步骤依次进行首页的制作，完成后的效果。
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2015级电子商务专业 《视觉营销》课程标准 使用专业 电子商务 修读学期 第3学期 制订时间 2015.7 课程代码 课程学时 34 课程学分 2 课程类型 理论+实践 课程性质 选修课 课程类别 专业方向课 对应职业资格证或内容 合作开发企业 执笔人 魏振锋 合作者 一、 课程定位 本课程是电子商务专业的一门运营方向课， 通过理实一体化的教学理念，采用项目实战的教学 方法，培养学生运用网络资源，深入理解网店视觉营销基础知识，掌握网店布局、文案视觉、商品 主图设计、直通车推广图设计、钻石广告设计和视觉营销数据化等职业能力，本课程具有一定的综 合性实践性，是培养网店运营人员的一门综合技能训练课。
二、 课程设计思路
本课程主要根据网店运营等岗位需要， 采用典型工作任务项目化课程开发模式， 打破原有的以 理论为主的内容结构和课序，根据工作任务进行课程项目设计，重视实践教学，遵循科学的职业教 育理念，确定本课程学习目标和学习内容。 让学生通过项目化的实践，在真实的学习情境中学习并 掌握网店视觉设计能力。
三、 课程学习目标
通过课程学习，学生在专业能力、方法能力、社会能力方面达到下面的要求： 1 •专业能力 (1) 了解网店视觉营销综述、视觉设计元素、视觉色彩、视觉设计中字体的应用、视觉构图。 (2) 了解用户体验、视觉定位、店铺结构、商品陈列。 (3) 掌握文案完美视觉化技巧。 (4) 了解商品主图、直通车推广图片设计、钻石广告设计。 (5) 了解首页、内页。 (6) 掌握视觉营销数据化。 2. 方法能力 (1) 收集分析网上信息的主法能力。 (2) 主动建构新知识的学习迁移能力。 (3) 敏锐的观察比较能力。 (4) 分析问题，组织策划方案析的能力。 (5) 顺应市场发展趋势的应变能力和商机分析能力。 ⑹创新能力。 3. 社会能力 (1) 网上网下良好的表达沟通能力。 (2) 全局观念和团队协作精神。 (3) 坚忍不拔的工作态度和较强的责任心 (4) 积极乐观的心态。
四、典型工作任务
序号 单元(项目) 主题(模块) 学时分配 01 网店视觉营销基 础知识
网店视觉营销综述 2 视觉设计兀素 2 视觉色彩 2 视觉设计中字体的应用 2 视觉构图 2
02 网店布局 用户体验 2 视觉定位 2 店铺结构 2 商品陈列 2 03 文案完美视觉化 文案完美视觉化 2
04 流量引导 商品主图 2 直通车推广图片设计 2
钻石广告设计 2
05 提升转化率设计 首页 2
内页 2
视觉营 06 视觉营销数据化 视觉营销数据化 4 课程学习总学时 34 六、课程学习单元内容与要求 单元（项目）名称：网店视觉营销基础知识
学习性工作任务或项目 1. 目标：了解网店视 觉营销综述、视觉设 计元素、视觉色彩、 视觉设计中字体的应 用、视觉构图。 2. 具体任务：网店视 觉营销综述、视觉设 计元素、视觉色彩、 视觉设计中字体的应 用、视觉构图。 3. 活动设计：引导练 习-支撑知识讲解-同 步练习-自主学习任 务。
载体或活动 网上杳询了解网店视觉营 销基础知识。
学习方法建议 任务驱动法 学习重点与难点 视觉构图
组织实施建议 采用“做1-学-教-做2”的思路，将每个主题学 习单元组成一个完整的教学流程。 学习场地与设施建议 一体化机房，电脑联网
学生学习知识与技能准备 淘宝网平台 学习考核与评价 采用过程性评价考核方式，学生评价权重30%教 师评价权重70%主要包括操作步骤和效果。 单元成绩都记成绩，累计计入总成绩。 每个
学习单元设计 拟实现的能力目标 必须掌握的知识内 容 学 时
网店视觉营销综述 了解网店视觉营销综 述 网店视觉营销综述 2 视觉设计兀素 了解视觉设计兀素 视觉设计兀素 2 视觉色彩 了解视觉色彩 视觉色彩 2
视觉设计中字体的应用 了解视觉设计中字体 的应用 视觉设计中字体的 应用 2 视觉构图 了解视觉构图 视觉构图 2 本学习单元学时小计 10 单元（项目）名称：网店布局
学习性工作任务或项目 1. 目标：了解用户体验、 视觉定位、店铺结构、 商品陈列。 2. 具体任务：用户体验、 视觉定位、店铺结构、 商品陈列。 3. 活动设计：引导练习 -支撑知识讲解-同步练 习-自主学习任务。
载体或活动 分析某一网店布局。
学习方法建议 任务驱动法 学习重点与难点 店铺结构 组织实施建议 采用“做1-学-教-做2”的思路，将每个主题学 习单元组成一个完整的教学流程。 学习场地与设施建议 一体化机房，电脑联网
学生学习知识与技能准备 淘宝网平台
学习考核与评价 采用过程性评价考核方式，学生评价权重30%教 师评价权重70%主要包括操作步骤和效果。每个 单元成绩都记成绩，累计计入总成绩。
学习单元设计 拟实现的能力目 标 必须掌握的知 识内容 学时 用户体验 了解用户体验 用户体验 2 视觉定位 了解视觉定位 视觉定位 2 店铺结构 了解店铺结构 店铺结构 2 商品陈列 了解商品陈列 商品陈列 2 本学习单元学时小计 8
单元（项目）名称：文案完美视觉化
学习性工作任务或项目 1. 目标：掌握文 案完美视觉化技 巧。 2. 具体任务：文 案元美视觉化。 3. 活动设计：引 导练习-支撑知 识讲解-同步练 习-自主学习任
载体或活动 设计个文案。 务。 学习方法建议 分组实践法 学习重点与难点 文案完美视觉化
组织实施建议 采用“做1-学-教-做2”的思路，将每个主题学 习单元组成一个完整的教学流程。 学习场地与设施建议 一体化机房，电脑联网 学生学习知识与技能准备 淘宝网平台
学习考核与评价 采用过程性评价考核方式，学生评价权重30%教 师评价权重70%主要包括操作步骤和效果。每个 单元成绩都记成绩，累计计入总成绩。
学习单元设计 拟实现的能力目标 必须掌握的知识 内容 学时
文案完美视觉化 掌握文案完美视觉化 技巧 文案完美视觉化 2 本学习单元学时小计 2
单元（项目）名称：流量引导
学习性工作任务或项目 1 .目标：了解商 品主图、直通车 推广图片设计、 钻石广告设计。 2.具体任务：商 品主图、直通车
载体或活动 通过直通车推广图、钻展广告 图设计并评估效果。 推广图片设计、 钻石广告设计。 3.活动设计：引 导练习-支撑知 识讲解-同步练 习-自主学习任 务。
学习方法建议 分组实践法 学习重点与难点 直通车推广图片设计
组织实施建议 采用“做1-学-教-做2”的思路，将每个主题学 习单元组成一个完整的教学流程。 学习场地与设施建议 一体化机房，电脑联网 学生学习知识与技能准备 淘宝网平台
学习考核与评价 采用过程性评价考核方式，学生评价权重30%教 师评价权重70%主要包括操作步骤和效果。每个 单元成绩都记成绩，累计计入总成绩。
学习单元设计 拟实现的能力目标 必须掌握的知识 内容 学时 商品主图 了解商品主图 商品主图 2 直通车推广图片设计 了解直通车推广图 片设计 直通车推广图片 设计 2 钻石广告设计 了解钻石广告设计 钻石广告设计 2 本学习单元学时小计 6
单元（项目）名称：提升转化率设计 1•目标：了解首页、 内页。 2 .具体任务：首页、
载体或活动 设计首页、内页。
学习性工作任务或项目 内页。 3 .活动设计：引导 练习-支撑知识讲解 -同步练习-自主学 习任务。 学习方法建议 分组实践法 学习重点与难点 内页
组织实施建议 采用“做1-学-教-做2”的思路，将每个主题学 习单元组成一个完整的教学流程。 学习场地与设施建议 一体化机房，电脑联网
学生学习知识与技能准备 淘宝网平台 采用过程性评价考核方式，学生评价权重30%教 学习考核与评价 师评价权重70%主要包括操作步骤和效果。每个 单元成绩都记成绩， 累计计入总成绩。
学习单元设计 拟实现的能力目 标 必须掌握的知 识内容 学时 首页 了解首页 首页 2 内页 了解内页 内页 2 本学习单元学时小计 4 单元（项目）名称：视觉营销数据化 学习性工作任务或项目 1.目标：掌握视 载体或活动