2020年赣南师范大学硕士研究生招生考试参考书目（专硕型）
2020年硕士研究生初试参考书目
出版社
作者
经济科学出版社，第二版 （2014）
王国顺 主编
中国人民大学出版社; 第1版 (2012-06)
斯蒂芬•P•罗宾斯(Stephen P.Robbins) 玛丽•库尔特 (Mary Coulter)
法学综合
《法理学》（第四版）
803 （二）（法理
学、刑法学） 《刑法学》（第六版）
北大和高教联合出版 北大和高教出版社
2020年硕士研究生初试参考书目
科目 代码
考试科目
211 翻译硕士英语
334
新闻与传播专 业综合能力
336 艺术基础
参考书 无 《新媒体概论》（第2版） 无
出版社
中国人民大学出版社，2015 年版
匡文波
作者
357 英语翻译基础 431 金融学综合
《实用汉英翻译教程》 《英汉翻译简明教程》 《金融学》（第五版）
外语教学与研究出版社
曾诚
外语教学与研究出版社
庄绎传
高等教育出版社，2016年版 曹龙骐等
《公司理财》（原书第11版） 机械工业出版社，2017年版 斯蒂芬.罗斯等著，吴世农译
432 统计学
433 税务专业基础 434 国际商务基础
《统计学基础（第二版）》
《计量经济学》第2版 《概率论与数理统计教程》 《税收学》（第三版） 《中国税制（第六版）》 《国际商务》(原书第7版)
刘玉平主编 郭庆光
《汉语写作与百科知识》
武汉大学出版社出版
刘军平
传播学教程 《民法》（第七版） 《民法学》（第二版）
中国人民大学出版社2011年 版
郭庆光
北大和高教联合出版
魏振瀛
北大出版社
李仁玉 陈敦
2020考研参考书推荐
2020考研参考书推荐很多同学是第一次准备考研，没什么经验也不知道用什么参考书好？小编为大家提供2020考研参考书推荐，希望能为迷茫的你指点方向！2020考研参考书推荐一、英语1.背单词英语是一门持久战，单词是基础。
现阶段可以开始背记单词，在考试之前多背几遍。
了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。
别看考研基础词汇有5000多个，实际上至少三分之一的单词是四六级词汇，是大多数学生已熟练掌握的，只要定好目标，坚决执行，考研词汇寒假之前过一遍基本没问题。
推荐书目：新东方考研英语词汇词根+联想记忆法：乱序版、便携版恋练有词：考研英语词汇识记与应用大全APP：扇贝(最常用)，百词斩(趣味性强，适合长期备考)，乐词(专业性强)根据自身喜好选择即可。
2.学习语法，打好基础阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。
如果语法基础不过关，可以先挑选一本语法经典辅导书，把英语几大语法现象复习一遍，有了全面了解后，然后一天一到两句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译，既巩固了单词，也练习了分析和翻译。
基础比较薄弱的同学可以考虑去学习英语的课本，比如新概念英语三、四，对于以后的写作也是有帮助的。
推荐书目：新概念英语第三、四册何凯文考研英语：长难句解密等3.勤做阅读，抓住真题阅读在考卷中占的分值较高。
它的范围较广，卷面上除了明确标出的阅读题型外，比如完型填空等题，也可视为阅读的扩展。
精做真题或是选一本考研英语基础阅读辅导书，重点进行语感培养和阅读速度训练。
学有余力的同学可以找一些同源外刊资料，如《经济学人》、《时代》等网站上的文章进行泛读，积累词汇。
推荐书目：何凯文考研英语阅读思路解析张剑阅读理解150篇英语一：张剑考研英语黄皮书系列、陈正康系列英语二：蒋军虎系列、张剑系列、陈正康系列二、数学首先要把课本过一至两遍，教材才是最重要的。
把基础知识过一遍，记住一些重要的公式、定理和证明方法。
书上的题量不够，复习完课本的基础知识后，还要配合习题。
江西师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览
江西师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览本文系统介绍江西师大全日制教育硕士考研难度，江西师大全日制教育硕士就业方向，江西师大全日制教育硕士学费介绍，江西师大全日制教育硕士考研参考书，江西师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程江西师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！五、江西师大全日制教育硕士考研参考书是什么？江西师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
四、江西师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于江西师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，江西师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过江西师大教育硕士考研，更谈不上有江西师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上江西师大教育硕士的学生了。
在业内，凯程的江西师大教育硕士考研非常权威，基本上考江西师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对江西师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
赣南师范大学2024年研究生招生考试大纲 地理教学论
学科教学（地理）初试考试大纲及参考书《地理教学论》考试大纲一、考核评价目标通过《地理教学论》的学习，要求考生能：1、举例说出地理学科对学生发展的价值；2、结合地理课程目标的历史演变，说出对当前课程目标的认识；3、把握核心素养理念，提出之后日常教学中的“变与不变”；4、理解人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力的内涵与表现；5、认识地理知识的类型及特点；6、掌握地理位置、分布、概念、特征、过程、联系知识的教学视角；7、会利用地理位置、分布、概念、特征、过程、联系知识的相关教学策略进行教学设计；8、结合地理学科能力结构图说明中学生地理学科能力的结构；9、结合具体课例说明地理学科特殊能力有哪些，并举例说明其培养途径；10、结合具体课例说明地理学科一般能力有哪些，并举例说明其培养途径；11、领悟地理学思想对于地理教学的价值；12、理解人地关系思想及其对教学的指向性要求；13、理解区域思想及其对教学的指向性要求；14、理解尺度思想及其对教学的指向性要求；15、理解整体性与差异性思想及其对教学的指向性要求；16、了解情感、态度与价值观的内涵及意义；17、理解地理学科情感陶冶的内容与方法；18、理解地理学科中态度教育的基本内容与方法；19、理解地理学科中价值观教育的基本内容与方法；20、体会到不同教学逻辑的教学设计对教学效果的影响；21、知道自然地理和人文地理教学的常见逻辑偏差；22、了解合理教学逻辑的主要特质；23、了解地理教学媒体的发展和分类；24、理解语言媒体、图像媒体的特点、功能和价值；25、了解地理计算机多媒体课件的设计和制作要求；26、了解地理教学媒体选择和应用的原则及依据；27、初步学会运用地理信息系统培养地理学科能力；28、初步学会运用谷歌地球培养地理空间素养；29、明确地理学习方式的含义及分类；30、理解现代学习方式的基本特征；31、了解地理学习方式改变的理论和现实意义；32、掌握地理接受式学习的内涵、基本环节和注意事项；33、掌握探究式学习的内涵、基本环节和注意事项；二、考核内容第一章地理课程的价值与目标第一节地理课程的价值第二节地理课程的目标第三节“人地协调观”解析第四节“综合思维”解析第五节“区域认知”解析第六节“地理实践力”解析第二章地理学科知识及其教学第一节地理知识的类型及其特点第二节地理位置的教学第三节地理分布的教学第四节地理特征的教学第五节地理过程的教学第六节地理联系的教学第三章地理学科能力及其培养第一节中学生地理学科能力的结构第二节地理学科特殊能力及其培养第三节地理学科一般能力及其培养第四章地理学思想的教学指向第一节人地关系思想及其教学指向性要求第二节区域思想及其教学指向性要求第三节尺度思想及其教学指向性要求第五章地理学科的情感、态度与价值观教育第一节情感、态度与价值观的内涵与意义第二节地理学科中的情感陶冶第三节地理学科的科学态度教育第四节地理学科的价值观教育第六章地理教学逻辑及其案例分析第一节地理教学逻辑的内涵阐释第二节自然地理教学逻辑例析-以大气环流为例第三节人文地理教学逻辑例析-以区位选择为例第四节合理地理教学逻辑的主要特质第七章地理教学媒体第一节地理教学媒体的发展与分类第二节地理教学中的语言媒体第三节地理教学中的图像媒体第四节地理教学中的地理信息技术媒体第八章地理学习方式第一节学习方式概述第二节地理接受式学习第三节地理探究式学习三、参考书目1.《地理课程与教学论》（第二版），袁孝亭等主编，东北师范大学出版社, 2020年；。
赣南师范大学2024年研究生招生考试大纲 汉语国际教育基础考试大纲
国际中文教育专业硕士研究生入学考试大纲
《汉语国际教育基础》
一、考试形式和试卷结构
1.考试时间：180分钟
2.答题方式：闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸相应的位置上。
3.试卷满分及分数分配：试卷满分150分。
其中中外文化及跨文化交际基础知识40分，教育学、心理学及语言教学基础知识50分，材料分析写作60分。
二、试题题型结构
1.名词解释（4小题，每小题5分，共20分）
2.简答题（3小题，每小题10分，共30分）
3.论述题（2小题，每小题20分，共40分）
4.综合题（2小题，第1小题20分，第2小题40分，共60分）
三、主要参考书
1.祖晓梅《跨文化交际》，外语教学与研究出版社，2015年；
2.周小兵《对外汉语教学入门》(第三版)，中山大学出版社，2017年；
3.程裕祯《中国文化要略》（第四版），外语教学与研究出版社，2018年；
4.叶军《国际汉语教学案例分析与点评》，外语教学与研究出版社，2015年；
四、考查内容
汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”“教育学、心理学及语言教学”“材料分析写作”三部分组成。
（一）中外文化及跨文化交际基础知识
中外文化及跨文化交际基础知识考察以下内容：
1.中国文化基础知识
2.外国文化基础知识
3.跨文化交际基础知识
（二）教育学、心理学及语言教学基础知识
教育学、心理学及语言教学基础知识考察以下内容：
1.教育学基础
2.心理学基础
3.语言教学基础
（三）材料分析写作
材料分析写作考察以下内容：
1.分析与实践能力
2.论文写作能力。
赣南师范大学《611文学理论》(2020-2013)[官方-完整版]历年考研真题
![赣南师范大学《611文学理论》(2020-2013)[官方-完整版]历年考研真题](https://img.taocdn.com/s3/m/f09c75c7f46527d3250ce026.png)
811
赣南师范大学
⒛ 18年硕 士研究生招生入学考试试题 专业: 中国语言文孝 (文 艺学方向) 科 目: 文学理论
共 2页
注:1。 此页为试题纸,答题必须使用规定答题纸,答 案写在试题纸上
无效 。
2.本 卷满 分 为 1sO分 ,答题 时 间为 3小 时 。
一、名词解释题 (5小 题,每 小题 6分 ,共 30分 )
3.如 何理解
“境分虚实
” ?
三、分析论述题 (2小 题,每 小题 30分 ,共 60分 ) 1.诗 贵含蓄。东坡云:“ 言有尽而意无穷者,天 下之至言也。”山谷尤谨 于此。清庙之瑟,一 唱三叹,远 矣哉 !后 之学诗者,可 不务乎?若 句中 无余字,篇 中无长语,非 善之善者也;句 申有余味,篇 中有余意,善 之
1.艺 术交往论
2.艺 术真实 3.理 想型文学 每.视 角 5.正 误与反误
二、简答题 (3小 题,每 小题 10分 ,共 30分 )
1.谈谈你对文学的审美意识形态属性的理解 。
2.艺 术发现的心理特征是什么?它 对文学创作有何影响? 3.试 述文学风格与创作个性的关系,并 举例说明。
三、分析论述题 (2小 题 ,每 小题 3O分 ,共 ∞ 分) 彳场冖 拐
四、鉴 赏批评 题 (1小 题 ,每 小题 30分 ,共 30分 )
我们 去寻找 一盏灯 (顾城 ) 走 了那 么远 我们去寻找一盏灯
你说
.被它在 窗 帘后 面
纯 白的墙 壁 围绕 从 黄 昏迁 来的野 花 将 变成 另一种颜 色
走 了那 么远 我们去寻找一盏灯
你说 它在 一个 小站上 注视 着周 围的荒草 让列 车静静 驰 过 带走 温和 的记忆
要求 :考 生 自拟标题 ,撰 写一篇鉴 赏批 评文 章 。
赣南师范大学2024年研究生招生考试大纲 《基因工程》考试大纲
《基因工程》考试大纲及参考书一、课程性质与考试基本要求基因工程是建立在分子生物学和遗传学基础之上的一门核心技术，它的显著特点是能够跨越生物种属之间不可逾越的鸿沟，打破常规育种难以突破的物种界限，开辟在短时间内改造生物遗传特性的新领域。
《基因工程》是介绍在分子水平上对基因进行操作的一门学科。
通过本课程的学习和考试，使学生能系统的掌握基因工程的基本理论、基本知识和基本操作技能，培养学生创新思维、实践能力和科学素养，并且能够运用本学科的基本理论和技能，解释实践中的一些实际问题。
二、考试方法闭卷考试总分：100分考试时间：2小时三、试题类型名词解释、简答题、论述题四、参考书：袁婺洲主编，《基因工程》，第二版，化学工业出版社五、课程考试内容及要求第一章基因工程概述1、基因工程的概念2、基因工程的基本流程第二章基因工程工具酶1、限制性核酸内切酶的特征2、影响限制性核酸内切酶酶切反应的因素3、限制性核酸内切酶酶切位点的引入与消失4、DNA连接酶、DNA聚合酶类、碱性磷酸酶、Cas核酸内切酶第三章基因工程载体1、克隆载体2、表达载体第四章目的基因的获取与制备1、从基因文库获取目的基因2、PCR 获取与扩增目的基因第五章目的基因导入受体细胞的方法1、把目的基因导入大肠杆菌2、把目的基因导入动物细胞第六章阳性转化自的鉴定1、遗传表型检测法2、酶切电泳检测3、PCR 扩增鉴定筛选4、DNA序列测定第七章基因工程在基因功能研究中的应用1、基因的表达谱研究技术2、基因的突变研究技术3、基因敲除技术4、基因编辑技术5、基因敲减技术6、基因过表达与异位表达技术7、基因的相互作用研究技术第八章转基因动物1、动物转基因技术2、转基因动物的筛选与检测3、转基因动物的现状与应用。
新版赣南师范大学电子信息考研经验考研参考书考研真题
考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
虽关于择校问题是非常重要的，个人建议一定要趁早，因为即使同一专业，不同学校的考试科目也未必完全一致。
如果同学们一时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精力浪费在这上面，因为，备考复习工作是一天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。
因为考试内容都是一样的，大家可以筛选一些目标院校，有了一个大致方向，现阶段自己的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。
介于考研方面有太多的问题要讲，所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理，篇幅会比较长，希望大家耐心看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。
赣南师范大学电子信息的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(853)C语言程序设计参考书目为：《C程序设计（第四版）》，谭浩强，清华大学出版社，2012年出版先介绍一下英语现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。
那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。
然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。
按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。
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2020年赣南师范大学硕士研究生招生考试参考书目（专硕
型）
各地区对于考研参考科目都已经开始公布，为了大家能明确备考方向，下面由小编为你精心准备了“2020年赣南师范大学硕士研究生招生考试参考书目（专硕型）”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020年赣南师范大学硕士研究生招生考试参考书目（专硕型）
专业学位硕士研究生入学考试初试自命题考试科目主要参考书目：211翻译硕士英语：不指定参考书。
331社会工作原理：何雪松著，《社会工作理论(第二版)》，格致出版社，2017.8
333教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会编写，人民教育出版社，2009年
357英语翻译基础：冯庆华，《实用翻译教程》(英汉互译)(第三版)，上海外语教育出版社，2010;许建平，《英汉互译实践与技巧》第四版，清华大学出版社，2012.
431金融学综合：《金融学》(第三版)，黄达，中国金融出版社，2012年;《公司理财》(第九版)，斯蒂芬A.罗斯，机械工业出版社，2012年。
437社会工作实务：朱眉华、文军编著，《社会工作实务手册》，社会科学文献出版社，2006.2
448汉语写作与百科知识：《中国文化概要》，陶嘉炜，北京大学出版社，2009;《现代应用文写作大全》(修订版)康贻祥，金城出版社，2009.
629植物生理学：王忠主编《植物生理学》第二版，中国农业出版社;2009
634艺术概论：《艺术概论》王宏建主编，文化艺术出版社，2010年;
702艺术学基础：《艺术学基础知识》，王次炤主编，中央音乐学院出版社，2006;王宏建著《艺术学概论》，文化艺术出版社，2012年
836素描：《素描教程》刑小刚编著，人民美术出版社2011年
851数据库原理：《数据库系统概论》(第四版)王珊、萨师煊编著，高等教育出版社。
853C语言程序设计：谭浩强.C程序设计(第四版)，清华大学出版社，2012年出版。
854数字电路：阎石，王红.数字电子技术基础(第六版)，高等教育出版社，2016
904赣南采茶戏歌舞艺术：《江西赣南采茶戏歌舞艺术》王敏著中国戏剧出版社2006年版;
905广播电视实务：《当代电视摄影制作教程》，黄匡宇主编，复旦大学出版社，2005年版。
906播音主持实务：《中国播音学》，张颂主编，中国传媒大学出版社2003年版。
907戏曲创作：《戏曲写作初级教程·上篇》，宋光祖著：文化艺术出版社2009
908分子生物学(自命题)：朱玉贤，李毅：《现代分子生物学》第4版，高等教育出版社
911语文课程与教学论：张中原、徐林祥主编《语文课程与教学论新编》，江苏教育出版社，2007年。
912思想政治学科教学论：《新理念思想政治(品德)教学论》(第二版)，胡田庚主编，北京大学出版社2014年版;《普通高中思想政治课程标准》(2017版)，中华人民共和国教育部制定，人民教育出版社2018年
913历史教学论：于友西主编，《中学历史教学法》，高等教育出版社，2009年8月第3版。
914英语课程教学论：舒白梅主编，《现代外语教育学(第二版)》，上海外语教育出版社，出版时间：2011年7月。
915数学教学论：张奠宙、宋乃庆主编.数学教育概论(第三版).北京:高等教育出版社,2016
916物理教学论：阎金铎，郭玉英：《中学物理教学概论》(第3版)，高等教育出版社，2009
917化学教学论：刘知新主编，《化学教学论》(第四版)，高等教育出版社，2009
918普通生物学：《陈阅增普通生物学》(第三版)，吴相钰主编，高等教育出版社，2009
919地理教学论：新编地理教学论，陈澄主编，2007，华东师范大学出版社
920音乐教育学：谢嘉幸、郁文武编著：《音乐教育与教学法》，高等教育出版社，2009年版
921体育教学论：张振华毛振明主编《学校体育教材教法》北京：北京师范大学出版社，2016
923教育管理学：陈孝彬，高洪源，主编，《教育管理学》(第三版)，北京师范大学出版社，2008
924小学教育学：黄济，劳凯声，檀传宝主编《小学教育学》(第二版)，人民教育出版社，2007年出版。
925现代教育技术：《现代教育技术与应用》刘光然詹青龙主编，人民邮电出版社。
926学校心理学：林崇德，辛涛，邹泓著《学校心理学》，人民教育出版社2000年出版。
徐光兴著《学校心理学：教育与辅导的心理》，华东师范大学出版社2016年8月第3版。