人教版八年级上册生物 5.1.6 鸟 课件 (共29张PPT)
得出结论（小结）：
1、体形： 流线形，可减少飞行时的阻力 2、体表： 被覆羽毛， 前肢： 变为可飞翔的翼
3、肌肉： 胸肌发达
4、骨骼： 轻、薄、有龙骨突、长骨中空 发达，食量大，消化、吸收和 5、消化系统：
排出粪便都很迅速
结构完善，运输营养物质和氧的功能强 6、循环系统： 体温高而恒定。 7、呼吸系统： 有独特的气囊，可以辅助呼吸
第六节 鸟
一、鸟类的多样性
世界共有鸟9000多种，我 国有1186种，占13%；
我国鸟类 资源丰富
全世界共有鹤15种，我国 就有8种，占53 %； 全世界画眉科共有46种， 我国就有34种，占74%
多种多样的鸟
观察比较不同鸟在形态结构上的异同，完成表格。
大山雀
大 山 雀
啄 木 鸟
金 雕
丹 顶 鹤
外部形态的观察
绒羽
正羽
将鸟的翅膀展开呈什么形态？
扇形
这与飞行有什么关系？ 便于扇动空气而飞行
3、家鸽的肌肉， 哪里的肌肉最发达？
思考： 家鸽的肌肉特点与翼 的飞翔运动有什么关 系？
胸肌
发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。
外部形态的观察
4、家鸽的胸骨有什 么特点？ （有龙骨突 ），与 这块骨上附着的肌 肉（如胸肌）联系 起来考虑，这样的 特点有什么作用？ 有利于附着胸肌
鸟适于飞行的特点
提出问题：鸟的身体有哪鸟的外形呈什么形态？
流线型
对鸟的飞行有什么帮助？ 减少飞行时的阻力
外部形态的观察
2、鸟类的体表被覆着什么？ 有何意义？
羽毛
防风保温、体形流畅、辅助 飞行
外部形态的观察
观察鸟类的前肢变成什么？ 翼
作为- 飞行器官 。
1 、分析第一个资料并结合图片，总结鸟类的消 化特点：消化系统 发达 ，食量 大 ，消化、吸收 能力 强 ，排出粪便很 迅速 。这样的特点对于鸟 类的飞行有什么好处？ （为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重）
鸟类在空中飞行时需要 的氧气量很大，大约是静止 时的20多倍，那么它的呼吸 系统有怎样的特点才能满足 这么多氧气的需求呢？请看 资料3
体表覆羽； 前肢变成翼；
有喙无齿；
有气囊辅助肺呼吸。
恒温动物与变温动物
恒温动物：
像鸟一样，体温不会随着环境温度的变 化而改变的动物。
如：鸟类、哺乳类
变温动物：
像鱼一样，体温随着环境温度的变化而 改变的动物。
除鸟类、哺乳类以外的所有动物。
鸟与人类生活的关系
1.消灭鼠类及害虫
猫头鹰捕食田鼠
大山雀捕食松毛 虫、天牛幼虫、 蝗虫、蝇类等害 虫
资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊 一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还 突入到骨的空腔里。
气管
肺
气囊 分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统 比起其他动物有什么特点？
独特的气囊有什么作用呢？
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次 经过肺，进行两次气体交换。
这样的结构、特点与飞行有什么关系？ 气囊辅助肺进行呼吸，提高了 气体交换的效率，满足飞行时对氧 气的需要。同时气囊可减轻身体比 重；有利于减少内脏器官间的磨擦 和散发体内热量。
外部形态的观察 4、骨骼 骨骼轻而多有愈 合，骨片薄 __，且长 空 ，充满空气。 骨中___ 家鸽的骨骼特点与 飞翔运动有什么关 系？ 减轻身体的比重
资料分析问题： 1、有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的食物，经消化吸收后 1.5小时排出。绿头鸭吃进的食物 ,经消化吸 收后0.5小时排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自 身体重的 10%~30% 。蜂鸟一天所吃的蜜桨， 约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰， 能在一昼夜吃掉800~1000克肉。
啄木鸟是 森林医生
2.提供动物蛋白
3.观赏
欢迎指导！
野 鸭
区别不同环境中的鸟
观看课本图片：合作完成P31表格
鸟的名称
大山雀
喙的特征
喙短而直
足的特征
食性
生活环境
林间
足有四趾，三趾向前，一 以昆虫为食 趾向后。纤细、善于抓握。
金雕
丹顶鹤
下喙短、上喙长 足有四趾，三趾向前，一 以中小型动 草原、森林、 并向下鈎曲 趾向后。趾末端有利爪。 物为食 丘陵地带 喙长而直 足有四趾，三趾向前，一 以鱼、昆虫、 湖泊、沼泽、 软体动物及 趾向后。腿细长。 滩头等湿地
叶、茎、根、 果实等为食
啄木鸟 野鸭
喙长而直，舌细 足有四趾，二趾向前，二 以昆虫为食 森林地带 长。 趾向后。 喙扁平 足有四趾，三趾向前，一 以鱼、昆虫、 湖泊、沼泽、 软体动物及 趾向后。三趾间有蹼。 滩头等湿地
叶、茎、根、 果实等为食
二、鸟类的飞行
（一）初步认识鸟类的飞行
高 远 快
蝴蝶：一般约 25 米；蝙蝠： 20-30km/h；无风： 飞行最远的记录：有 家鸽：逆风： 平均约50 米；小型鸟类： 只信鸽经过 60- 70km/h 55天飞行， ；顺风：120km/h ； 平均约200 米；体积较大的 路程约 1万公里 177km/h(约49.2m/s) 最快记录： 鸟类：可达500米
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八年级生物上册 5.1.6《鸟》课件 (新版)新人教版
胸肌
胸骨
鸟的主要特征
2.鸟的肌肉、骨骼 （2）骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，可减轻体
鸟的主要特征
鸟的飞行需要大量能量，能量从哪里来？食物中的能量 统配合才能释放出来？根据已学的有关人的消化和吸收 一说你的想法。
节鸟
你知道吗？
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠 它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为 那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样
学习内容
learning content
1
多种多样的鸟
2
鸟的主要特征
3
鸟与人类的关系
多种对样的鸟类
大
丹
山
顶
雀
鹤
金 雕
鸟的主要特征
1.外部形态： （1）呈பைடு நூலகம்线型：减小飞行阻力。
鸟的主要特征 1.外部形态： （2）体表覆羽：起扇动空气（正羽）、保温作用（绒羽
绒羽
正羽
鸟的主要特征
1.外部形态： （3）前肢变成翼——可振翅飞翔。
鸟的主要特征
2.鸟的肌肉、骨骼 （1）胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动
5.1.6 鸟课件人教版生物八年级上册
第六节 鸟
种类数量在脊椎动物中位居第二
学习目标
描述鸟适于飞行的形态结构和生理特点 知道鸟的主要特征
了解鸟与人类生活的关系
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些 鸟能飞越珠穆朗玛峰！
它们为什么具有这么强的飞行能力？它们 有哪些特点适于飞行呢？
一、多种多样的鸟
鸣禽
涉禽
走禽
游禽
攀禽
猛禽
一、多种多样的鸟 观察下面的几种鸟，比较它们在形态
二、鸟适于飞行的形态结构特点
4. 肌肉：胸肌发达——牵动两翼完成飞 行动作
鸟的胸骨突起，胸部肌肉 很发达，约占体重的1/5
二、鸟适于飞行的形态结构特点
5.骨骼 轻、薄、坚固，长骨中空
鸟的骨骼占体重的5％—6％ 人的骨骼占体重18％
二、鸟适于飞行的形态结构特点
5.骨骼 轻、薄、坚固，长骨中空
龙骨突
鸟通过产卵繁殖后代，有坚硬的卵壳 起保护作用。
鸟适于飞行的特点
鸟的主要特征：
1.体表_覆__羽__； 2.前肢变成_翼__； 3.有喙__无_齿_； 4.有气__囊__辅助_肺__呼吸。
鸟适于飞行的特点
1.体形呈流线型——减少飞行中空气的阻力 2.前肢变成翼——扇动空气飞行 3.体表被覆羽毛——飞行、保温 4.胸肌发达——牵动两翼完成飞行 5.骨骼轻而薄，长骨中空——减轻体重利于飞
结构上的异同
大山雀
丹顶鹤 啄 木 鸟
野 鸭
金雕
大山雀
喙： 短、直
足： 纤细，善于抓握 食性： 以食虫为主 生活环境： 林间
金雕
喙： 强大，末端有弯钩 足： 粗壮，趾端有利爪 食性： 以鸟、兽等大中 型动物为食 生活环境： 多山或丘陵地区
丹顶鹤
种类数量在脊椎动物中位居第二
学习目标
描述鸟适于飞行的形态结构和生理特点 知道鸟的主要特征
了解鸟与人类生活的关系
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些 鸟能飞越珠穆朗玛峰！
它们为什么具有这么强的飞行能力？它们 有哪些特点适于飞行呢？
一、多种多样的鸟
鸣禽
涉禽
走禽
游禽
攀禽
猛禽
一、多种多样的鸟 观察下面的几种鸟，比较它们在形态
二、鸟适于飞行的形态结构特点
4. 肌肉：胸肌发达——牵动两翼完成飞 行动作
鸟的胸骨突起，胸部肌肉 很发达，约占体重的1/5
二、鸟适于飞行的形态结构特点
5.骨骼 轻、薄、坚固，长骨中空
鸟的骨骼占体重的5％—6％ 人的骨骼占体重18％
二、鸟适于飞行的形态结构特点
5.骨骼 轻、薄、坚固，长骨中空
龙骨突
鸟通过产卵繁殖后代，有坚硬的卵壳 起保护作用。
鸟适于飞行的特点
鸟的主要特征：
1.体表_覆__羽__； 2.前肢变成_翼__； 3.有喙__无_齿_； 4.有气__囊__辅助_肺__呼吸。
鸟适于飞行的特点
1.体形呈流线型——减少飞行中空气的阻力 2.前肢变成翼——扇动空气飞行 3.体表被覆羽毛——飞行、保温 4.胸肌发达——牵动两翼完成飞行 5.骨骼轻而薄，长骨中空——减轻体重利于飞
结构上的异同
大山雀
丹顶鹤 啄 木 鸟
野 鸭
金雕
大山雀
喙： 短、直
足： 纤细，善于抓握 食性： 以食虫为主 生活环境： 林间
金雕
喙： 强大，末端有弯钩 足： 粗壮，趾端有利爪 食性： 以鸟、兽等大中 型动物为食 生活环境： 多山或丘陵地区
丹顶鹤
八年级生物上册 5.1.6 鸟课件 (新版)新人教版
趾端有爪攀附 昆虫 在树上
树林
趾间有蹼，游 食性广而 湿地
泳
杂
二、鸟适于飞行的形态结构特点
提出问题：
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
外部形态的观察
1、鸟的外形呈什么形态？ 流线型 对鸟的飞行有什么帮助？ 减少飞行时的阻力
外部形态的观察
2、鸟类的体表被覆着什么？ 羽毛 有何意义？ 防风保温、体形流畅、辅助
气管
肺Байду номын сангаас
气囊
独特的气囊有什么作用呢？
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次 经过肺，进行两次气体交换。鸟的呼吸作用旺盛，具
有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。心跳频率快，体温高而恒定。
• 鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变， 是恒温动物。
（体温恒定增强了动物对环境的适应能力， 扩大了动物的分布范围）
• 鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的 变化而改变，是变温动物。
第六节 鸟
想一想 议一议:
一、多种多样的鸟:鸟的喙和足及鸟的飞行
鸟的 名称 大山 雀 金雕
丹顶 鹤 啄木 鸟 野鸭
喙的特 征 短、直
强大， 末端有 弯钩 长、直
强直、 尖锐 扁、阔
足的特征
食 性 生活环境
纤细，善于抓 以食虫为 林间
握
主
粗壮，趾端有 鸟兽等大 多山或丘
利爪
中型动物 陵地区
腿细长，可在 鱼、虾 湿地 潜水中行走
体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿； 有气囊辅助肺呼吸。
四、鸟与人类的关系
• 消灭害虫 • 家禽是食物中动物蛋白的重要来源。 • 观赏鸟
由此可见，鸟的全身都是为飞
行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类 的这些特点中得到启示，为我们人 类实现了飞向蓝天的梦想，经过不 懈的努力，才有了飞机的问世
《鸟》八年级上册生物PPT课件(第5.1.6课时)
1 鸟类的主要特征。
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2 掌握鸟类适于空中飞行的形 态结构特点。
3 鸟与人类生活的关系。
自学质疑
阅读课本
阅读课本P30--P34,自主完成以下问题： 1、比较几种不同鸟类的形态特征和食性特点。 2、归纳鸟类适于飞行的形态结构特点。 3、鸟类的主要特征是什么？ 4、鸟与人类生活的关系。
始祖鸟
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始祖鸟
提出问题
飞行有关的羽毛
你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？
正羽
排列在身体的表面
使身体形成一层防风壳，更加流畅，
呈现流线型
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提出问题
正羽的排列
正羽的排列是重叠还是留有空隙？
为什么要这样排列呢？
增加与空气的接触面积，利于扇动形 成一股气流
最大的正羽分布在哪里？有什么意义？
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃 的 蜜 桨 ， 约 等 于 它 体 重 的 2 倍 。 体 重 为 1500 克 的 雀 鹰 ， 能 在 一 昼 夜 吃 掉 800~1000克肉。
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1、分析第一个资料并结合图片，总 结鸟类的消化特点：消化系统迅速 ， 食量发达，消化、吸收能力强 ，排出 粪便很 大 。这样的特点对于鸟类 的飞行有什么好处？ ( 为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重。)
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2 掌握鸟类适于空中飞行的形 态结构特点。
3 鸟与人类生活的关系。
自学质疑
阅读课本
阅读课本P30--P34,自主完成以下问题： 1、比较几种不同鸟类的形态特征和食性特点。 2、归纳鸟类适于飞行的形态结构特点。 3、鸟类的主要特征是什么？ 4、鸟与人类生活的关系。
始祖鸟
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始祖鸟
提出问题
飞行有关的羽毛
你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？
正羽
排列在身体的表面
使身体形成一层防风壳，更加流畅，
呈现流线型
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提出问题
正羽的排列
正羽的排列是重叠还是留有空隙？
为什么要这样排列呢？
增加与空气的接触面积，利于扇动形 成一股气流
最大的正羽分布在哪里？有什么意义？
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃 的 蜜 桨 ， 约 等 于 它 体 重 的 2 倍 。 体 重 为 1500 克 的 雀 鹰 ， 能 在 一 昼 夜 吃 掉 800~1000克肉。
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1、分析第一个资料并结合图片，总 结鸟类的消化特点：消化系统迅速 ， 食量发达，消化、吸收能力强 ，排出 粪便很 大 。这样的特点对于鸟类 的飞行有什么好处？ ( 为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重。)
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八年级生物上册 5.1.6 鸟课件 (新版)新人教版
这与飞行有什么关系？ 便于扇动空气而飞行。
2. 胸肌 鸟的肌肉，哪里的最发达？
胸肌。
鸟的肌肉特点与翼的飞 翔运动有什么关系？
发达的胸肌才能牵动 双翼利于飞行。
3.骨骼 鸟的胸骨有什么特点？
有龙骨突。
与这块骨上附着的肌肉 （如胸肌）联系起来考虑， 这样的特点有什么作用？
有利于着生胸肌。
鸟的骨骼占 体重的5％ ～6％，人的 骨骼占体重 的18％
鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与 肺相通，分布在内脏器官之间，有的还 突入到骨的空腔里。
气管 肺
气囊
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。(鸟类独一无二)
独特的气囊有什么作用呢？
氧
氧氧氧6.源自气囊辅助呼吸7.鸟的心跳频率快，体温高而恒定 恒温动物：体温不随外界温度变化而变化
骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重
4.鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食
5.消化 用角质喙捕食，食量大，
消化能力强——— 提供足够的有机物 无牙齿，直肠短，随时排便——— 减轻飞行负担
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约 是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎 样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？
探究主题 二
鸟的主要特征 鸟适于飞行的形态结构特点
观察鸟的体形是怎样的？
流线型。
对鸟的飞行生活有什么关 系？
减少飞行中空气的阻力。
1.外部形态 （1）身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力 （2）体表被覆羽毛———保温、保护 （3）前肢变成翼———适于扇动空气
将鸟的翅膀展开呈什么形态？ 扇形。
第一章动物的主要类群 第六节鸟
第六节 鸟
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些 鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强 的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。 那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不 能像鸟一样飞呢？
2. 胸肌 鸟的肌肉，哪里的最发达？
胸肌。
鸟的肌肉特点与翼的飞 翔运动有什么关系？
发达的胸肌才能牵动 双翼利于飞行。
3.骨骼 鸟的胸骨有什么特点？
有龙骨突。
与这块骨上附着的肌肉 （如胸肌）联系起来考虑， 这样的特点有什么作用？
有利于着生胸肌。
鸟的骨骼占 体重的5％ ～6％，人的 骨骼占体重 的18％
鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与 肺相通，分布在内脏器官之间，有的还 突入到骨的空腔里。
气管 肺
气囊
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。(鸟类独一无二)
独特的气囊有什么作用呢？
氧
氧氧氧6.源自气囊辅助呼吸7.鸟的心跳频率快，体温高而恒定 恒温动物：体温不随外界温度变化而变化
骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重
4.鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食
5.消化 用角质喙捕食，食量大，
消化能力强——— 提供足够的有机物 无牙齿，直肠短，随时排便——— 减轻飞行负担
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约 是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎 样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？
探究主题 二
鸟的主要特征 鸟适于飞行的形态结构特点
观察鸟的体形是怎样的？
流线型。
对鸟的飞行生活有什么关 系？
减少飞行中空气的阻力。
1.外部形态 （1）身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力 （2）体表被覆羽毛———保温、保护 （3）前肢变成翼———适于扇动空气
将鸟的翅膀展开呈什么形态？ 扇形。
第一章动物的主要类群 第六节鸟
第六节 鸟
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些 鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强 的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。 那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不 能像鸟一样飞呢？
八年级生物上册 5.1.6 鸟课件 新人教版
鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。
毛泽东《沁园春·长沙》
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越 珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你 会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀， 为什么还是不能像鸟一样飞呢？
第六节 鸟
预习提纲
1.比较不同的鸟在形态结构上的异同 。 2.概述鸟的主要特征。 3.了解鸟与人类生活的关系。
多种多样的鸟 （9000多种，脊椎动物中种类数量仅次于鱼类）
大山雀
金雕
丹顶鹤
啄木鸟 野鸭
大多数能飞行——扩大 了鸟的活动范围，有利于 鸟的生存、繁衍。
鸵鸟和企鹅不能飞行。
大多数昆虫和哺乳动物中的蝙蝠也能飞
探究主题
鸟的主要特征 鸟适于飞行的形态结构特点
探究鸟类的飞行
[提出问题] 鸟的形态结构有哪
结论
鸟类的食量（大 ）消化系统（发达） 消化、吸收能力（ 强 ）排出粪便很 （ 迅速）
2.消化系统的观察 有喙无齿，食量大，消化能力强——— 获取支持飞行的能量 直肠短，随时排便———减轻飞行负担
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时 的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足 这么多氧气的需求呢？
氧
氧
氧
氧
气囊能辅助呼吸
双重呼吸的概念:
鸟类每呼吸一次,空气两次经过肺,在 肺内进行两次气体交换的呼吸方式,叫 做双重呼吸.
双重呼吸的意义 保证鸟类高空飞行对氧气的充分需要.
思考：家鸽的气囊除了辅助呼吸外， 你还知道气囊有哪些作用？
气囊的作用有（记下来）
辅助呼吸 散发体内过多热量 减小身体比重 减少内脏间摩擦
思考
家鸽的骨骼有什么特点？哪 一块骨最发达？
毛泽东《沁园春·长沙》
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越 珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你 会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀， 为什么还是不能像鸟一样飞呢？
第六节 鸟
预习提纲
1.比较不同的鸟在形态结构上的异同 。 2.概述鸟的主要特征。 3.了解鸟与人类生活的关系。
多种多样的鸟 （9000多种，脊椎动物中种类数量仅次于鱼类）
大山雀
金雕
丹顶鹤
啄木鸟 野鸭
大多数能飞行——扩大 了鸟的活动范围，有利于 鸟的生存、繁衍。
鸵鸟和企鹅不能飞行。
大多数昆虫和哺乳动物中的蝙蝠也能飞
探究主题
鸟的主要特征 鸟适于飞行的形态结构特点
探究鸟类的飞行
[提出问题] 鸟的形态结构有哪
结论
鸟类的食量（大 ）消化系统（发达） 消化、吸收能力（ 强 ）排出粪便很 （ 迅速）
2.消化系统的观察 有喙无齿，食量大，消化能力强——— 获取支持飞行的能量 直肠短，随时排便———减轻飞行负担
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时 的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足 这么多氧气的需求呢？
氧
氧
氧
氧
气囊能辅助呼吸
双重呼吸的概念:
鸟类每呼吸一次,空气两次经过肺,在 肺内进行两次气体交换的呼吸方式,叫 做双重呼吸.
双重呼吸的意义 保证鸟类高空飞行对氧气的充分需要.
思考：家鸽的气囊除了辅助呼吸外， 你还知道气囊有哪些作用？
气囊的作用有（记下来）
辅助呼吸 散发体内过多热量 减小身体比重 减少内脏间摩擦
思考
家鸽的骨骼有什么特点？哪 一块骨最发达？
5.1.6鸟课件-人教版生物八年级上册
体内受精，生殖脱离了 水，卵表面有坚韧的卵 壳，发育过程无变态。
新课导入
鸟类为什么能在天空中飞行？只是因为有翅膀吗？ 如果在人手臂上装上翅膀，就能像鸟一样飞翔吗？
人教版 •生物•八年级•上册 第五单元 第一章 动物的主要类群
第六节 鸟
学习目标
01 概述鸟的主要特征。 02 尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。。 03 举例说明鸟与人类生活的关系。
活动2：探究鸟适于飞行的形态结构特点
呼吸系统
双重呼吸：鸟类每做一次呼吸活动，肺内就会 发生两次气体交换的现象。
气管 肺
气囊
活动2：探究鸟适于飞行的形态结构特点 鸟类的呼吸过程
吸气时：空气进入肺和气囊，在肺内进行
气体交换（肺周围有毛细血管）
双重呼吸
每呼吸一次， 空气经过两次肺
呼气时：肺和气囊被压缩，气囊的空气（未 交换，因气囊周围无毛细血管）又进到肺， 进行气体交换。
气囊起到辅助呼吸的作用,还有散热，降低身体的 比重，减小飞行时内脏之间摩擦的作用。
活动2：探究鸟适于飞行的形态结构特点
循环系统
心脏容量大，心跳频率快，血液循环迅速。 体温高而恒定。
提高能量供给
心脏 人 家鸽 金丝雀 蜂鸟
占体重的百分比 0.42 1.71 1.68 2.37
心跳次数/分钟 72
135-244 514 615
活动2：探究鸟适于飞行的形态结构特点
恒温动物
体温不因外界环境温度而 ➢ 增强对环境的适应能力 改变始终保持相对稳定的 ➢ 扩大了生活和分布范围 动物，如鸟类和哺乳动物。
变温动物
体温随着外界温度改变而 改变的动物，如鱼、两栖 动物、爬行动物等。
活动2：探究鸟适于飞行的形态结构特点
人教版生物-八年级上册 5.1.6鸟生物课件
探究学习
如果“我能飞”， 需要具备哪些条件？
鸟类适于飞行的特点：
1、皮肤和羽毛 皮肤薄而软，尾脂腺分泌的油脂． 羽毛分为：正羽、绒羽 体表的正羽：能防风，使鸟体呈流线型
2、体形： 呈流线型，利于飞行。
3、骨骼： 轻而坚固，骨片薄，长骨中空， 有气囊穿入。许多骨片合在一起。
4、肌肉： 胸肌特别发达，约占体重的1/5， 能产生强大的牵引翼的作用。
５．心脏功能强
６.肺与气囊相通，能进行双重呼吸
5、消化、排泄系统 鸟类的食量大，消化能力强，粪（尿） 在体内不储存。
6、神经系统和感觉器官 鸟的大脑、小脑都很发达。 鸟的感觉器官中，最发达的是 ——视觉器官。
练习
• 有人说；“鸟的全身都为飞行而设计”。 谈谈来自对这句话的理解。第三节
空中飞行的动物
是否所有的鸟都 能飞行？
能在空中飞行的动物，生存环境的适应范 围比水圈、岩石圈所跨越的空间更大。
一、鸟
• 世界上的鸟有9 000多 种
• 鸟类的栖息之处有哪 些？
• “天高云淡，望断南 飞燕。”描述的是鸟 的什么行为？
• 鸟适于飞行的特点 （想一想 儿时与飞行有关的游戏） • 问题 鸟的身体有哪些适飞行的特点？
如果“我能飞”， 需要具备哪些条件？
鸟类适于飞行的特点：
1、皮肤和羽毛 皮肤薄而软，尾脂腺分泌的油脂． 羽毛分为：正羽、绒羽 体表的正羽：能防风，使鸟体呈流线型
2、体形： 呈流线型，利于飞行。
3、骨骼： 轻而坚固，骨片薄，长骨中空， 有气囊穿入。许多骨片合在一起。
4、肌肉： 胸肌特别发达，约占体重的1/5， 能产生强大的牵引翼的作用。
５．心脏功能强
６.肺与气囊相通，能进行双重呼吸
5、消化、排泄系统 鸟类的食量大，消化能力强，粪（尿） 在体内不储存。
6、神经系统和感觉器官 鸟的大脑、小脑都很发达。 鸟的感觉器官中，最发达的是 ——视觉器官。
练习
• 有人说；“鸟的全身都为飞行而设计”。 谈谈来自对这句话的理解。第三节
空中飞行的动物
是否所有的鸟都 能飞行？
能在空中飞行的动物，生存环境的适应范 围比水圈、岩石圈所跨越的空间更大。
一、鸟
• 世界上的鸟有9 000多 种
• 鸟类的栖息之处有哪 些？
• “天高云淡，望断南 飞燕。”描述的是鸟 的什么行为？
• 鸟适于飞行的特点 （想一想 儿时与飞行有关的游戏） • 问题 鸟的身体有哪些适飞行的特点？
八年级生物上册 5.1.6 鸟课件
②用肺呼吸并用(bìnɡ yònɡ)气囊辅助呼吸 ③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飞行
A.①③⑥; C.①②⑤;
B.②③④; D.②⑤⑥
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3．如果你注意观察家鸽或麻雀，会发现它们总 在不停地找食吃。它们吃进去这么多东西 (dōngxī)，难道不会增加体重、影响飞行吗？
3、不会。家鸽、麻雀等鸟似乎总在不停地找食 吃，这是因为鸟类飞行需要消耗大量的能量，需 要吃进大量食物才能保证能量供应(gōngyìng)。虽然 吃进去很多食物，但是由于鸟的消化能力强，代 谢快，吃进去的食物经消化后能很快吸收，残渣 形成的粪便可通过短短的直肠迅速排出，因此不 会因取食增加体重影响飞行。
肠短，随时排便，减轻体重
6、循环系统： 心脏占体重的比例较大，每分钟心博次
数多，血液循环快，运输营养物质和氧
7、呼吸系统： 的能力强 有气囊，双重呼吸，供氧能力强
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由此可见，鸟的全身都是为飞 行(fēixíng)而设计的。莱特兄弟就是 从鸟类的这些特点中得到启示， 为我们人类实现了飞向蓝天的 梦想，经过不懈的努力，才有 了飞机的问世。
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鸟与人类(rénlèi)生活的关系
消灭(xiāomiè)鼠类及害 提供(tígōng)动物蛋白
观赏
虫
鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统
稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要
伙伴。爱鸟护鸟，人人有责！
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课本 练习 (kèběn)
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