七年级上册道德与法治知识要点
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七年级上册道德与法治知识要点
3、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）（背诵）
(1)少年的梦想，与个人目标紧密相连。(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5、努力的内涵是什么？ （背诵）
（1）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
（2）努力是梦想与现实之间的桥梁
6、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？） （背诵）
(1)努力，需要立志。（2）努力，需要坚持。（3）努力，需要方法。
4、 学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？）（背诵）
(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。(2)学习就是给生命添加养料。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
2、怎样学会学习？（背诵）
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
1、 为什么要认识自己？（重要性和作用） （背诵）
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2、 怎样正确认识自己？ （从群体关系中） （背诵）
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)我们可以通过自我评价来认识自己，例如自我观察、与他人的比较。
（3）我们可以通过他人评价来认识自己，要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
（4）认识自己是一个过程，必须坚持客观、全面、发展的观点。
3、怎样做更好的自己？（背诵）
(1)要扬长避短。
(2)需要主动改正缺点。
(3)需要不断激发自己的潜能。
(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
。
4、友谊需要澄清那些问题？（背诵）
（1）友谊不是一成不变。
（2）竞争并不必然伤害友谊。
（3）友谊不能没有原则。
6、竞争与友谊有什么关系？（背诵）
（1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
（2）在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
7、为什么友谊要讲原则？（背诵）
（1）友谊不能没有原则。
（2）友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
（3）当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
1、怎样获得真正友谊？（背诵）
（1）建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。
（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；
（3）呵护友谊，需要学会尊重对方；
（4）呵护友谊，需要学会正确处理冲突；
（5）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
1、 为什么要尊重老师？（教师的作用）（背诵）
（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
2
（2）教师承担教书育人的使命，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
（3）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
2、时代对教师提出哪些更高的要求？（今天老师要努力成为什么样的好老师？）（背诵）
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
6、如何构建和谐的师生关系？（如何与老师建立良好的关系？）（背诵）
（1）彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异，劳动成果的。
（2）面对老师的引导和指导，主动参与、勤奋好问、与老师相互交流。
（3）平等相待，相互促进，互相关心
（4）学会正确对待老师的表扬和批评。
7、如何正确对待老师的表扬和批评？（怎样对待老师的批评？回答2’3）（背诵）
（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
（3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
1、 为什么我们要爱家？（家的作用）(背诵)
（1）家是我们身心的寄居之所。
（2）家是我们心灵的港湾。
（3）在中国人心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
4、为什么要孝亲敬长？（背诵）
(1) 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
(2) 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（3）我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
3、 如何孝亲敬长？(背诵)
（1）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
(2)与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
（3）感恩长辈并付诸行动，如认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。
9、怎样增进与父母的交流与沟通？（化解亲子矛盾）（背诵）
（1）掌握互相沟通的技巧与要有应对冲突的智慧。
（2）与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
（3）接纳父母的做法，理解父母。
（4）让父母了解我们的变化和需要。
补充：什么是亲子之间爱的润滑剂？ 互相沟通的技巧与应对冲突的智慧
10、和父母沟通的技巧有哪些？(背诵)
关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境
13、什么是家庭美满幸福的重要条件？（背诵）
家庭成员之间和睦相处
14、怎样构建和谐家庭？（背诵）
（1）需要家庭成员之间和睦相处、相互理解、信任、体谅和包容。
（2）加强有效交流和沟通。
（3）以良好的心态面对家庭发展中的问题。
3、为什么要敬畏生命？（为什么要珍爱生命？或如何认识生命？）（背诵）
（1）生命来之不易，生命是大自然的奇迹、独特的、不可逆的、短暂的。
（2）生命是脆弱的、艰难的,生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
（3）生命价值高于一切。
4、为什么要珍爱他人的生命？（背诵）
生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们必须承认别人的生命同样重要。
2024年人教版七年级上册道德与法治第四单元知识点背记手册.
1 第四单元 追求美好人生
第十一课 确立人生目标
1．人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
2．近期目标和长远目标的关系：(1)只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。(2)所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
3．我们怎样树立正确的人生目标：(1)正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。(2)从自身实际出发。(3)与国家、民族和人民的利益相结合。(4)与人类的福祉相统一。
第十二课 端正人生态度
1．积极的人生态度体现为：乐观向上、认真务实、勤奋进取。
2．顺境和逆境的影响(辩证看待顺境和逆境)：(1)顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。(2)顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
3．正确对待顺境和逆境：(1)顺境不骄。(2)逆境不馁。(3)无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
第十三课 实现人生价值
1．在劳动中创造人生价值的原因(劳动的重要性)：(1)人生价值是通过劳动创造的。(2)一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。(3)人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
2．如何在奉献中成就精彩人生：(1)在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。(2)在踏实奋进中绽放人生的光彩。(3)在奉献中走向伟大。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。
人教版《道德与法治》七年级上册第一单元知识点总结
第 1 页 共 2 页 七年级上册《道德与法治》知识点归纳
1.1.1中学序曲
1、【必背】怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些）
中学生活提供了发展自我的多种机会。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、【必背】中学学习生活的新变化
学习科目增多；学习难度加大；学习的要求提高。
1.1.2 少年有梦
1、【必背】梦想的含义及作用。
含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
作用：激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
2、【必背】少年梦想的特点。
天真无邪、美丽可爱；与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3、【必背】青少年应树立什么样的梦想？
根据自己实际情况和兴趣爱好；与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4、【必背】中国梦的含义。
实现中华民族的伟大复兴，其基本内涵是实现国家富强，民族振兴，人民幸福。
5、【必背】努力，是梦想与现实之间的桥梁。
6、【必背】努力的含义：是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
7、【必背】努力需要怎么做？
需要立志（早立志、立大志、立长志）；需要坚持；需要方法。
8、【必背】实现梦想的途径：
需要对人生作出规划；要脚踏实地、全力以赴；要不断增强自身能力，提高自身素质；④要不屈不挠、坚持不懈。
9、有关梦想的名言警句：如果失去梦想，人类将会怎样？；梦想跌跌撞撞，怎会没有悲伤；生活以为悲欢离合而变得精彩，梦想以为道路坎坷而变得精心。
道德与法治七年级上册全册复习提纲
人教版七年级道德与法治期末复习知识提纲
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
说明：打“▲”符号的为重点知识,有下划线的为关键词、句;
1、生命给了我们哪些成长的礼物
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战;这些都是生命馈赠给我们的成长礼物;
中学生活提供了发展自我的多种机会;集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性；新的课程,引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;“苟日新,日日新,又日新;”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动;
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”;
▲2.我们如何对待成长的礼物
“千里之行,始于足下;”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力;
3.理想的“我”是怎样的
越来越有活力,能坚持,有韧劲；越来越坚强,会合作,能包容；越来越有主见,敢于表达自我;
4.为什么少年要有梦想
1编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;
2少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;
3少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连;
4少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;
5.对待梦想有什么不同的态度
少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想；有人坚持,将进取变成一种信念;
▲6.我们怎样才能实现梦想
少年有梦,不应止于心动,更在于行动;不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己;努力,是梦想与现实之间的桥梁;
努力,是一种生活态度;是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求; 努力,需要立志;志向是人生的航标;青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;
人教部编版七年级政治上册道德与法治知识要点：第八课 探问生命
人教部编版七年级上册道德与法治各课知识要点
第八课 探问生命
第一框 生命可以永恒吗
1.生命有哪些特点？【教材P89～P90】
⑴生命来之不易。在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的
奇迹。每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。
⑵生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
⑶生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。
⑷生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。
2.“生命来之不易。”你是如何理解的？【教材P89】
在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的
生命都是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。
3.我们每个人都难以抗拒什么？【教材P91】
我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
4.你怎样理解死亡？（或：面对生命发展不可抗拒的自然规律，我们应该怎样做？）
【教材P91】
死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一
份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
5.在人类历史长河中，生命是怎样延续的？（或：个体生命与人类生命的关系如何？）
【教材P92】
在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类
生命的接续。
6.在生命的接续中，“我们的生命”的含义是什么？（或：生命对于我们而言，包括哪
些方面的内容？） 【教材P93】
生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上
的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创
造人类的文明成果。
7.如何理解“生命有接续”？（或：生命的接续有什么重要意义？）【教材P91～P93】
⑴在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类
生命的接续。
在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
⑵生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命
(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总
1 （部编人教版）初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
中学序曲
1. 中学时代的意义
①为人的一生奠定了重要的基础。
②见证一个人从少年到青年的生命进阶。
2. 成长礼物的含义
①新的机会和可能，新的目标和挑战。
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？
①提供了发展自我的多种机会。
②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
③有机会改变不完美的自己，重新塑造一个新的 “我”。
4.面对中学生活新挑战我们应该如何做？
我们要珍视当下，把握机遇、从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
少年有梦
1.梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望
2.青少年编织梦想的重要性
①它是青少年时期重要的生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③人类需要这样的梦想，才能不断进步和发展。
3.少年梦想的特点
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.如何实现梦想
①要付诸行动。
②需要努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志。努力，需要坚持。努力也需要方法。
第二课 学习新天地
2 学习伴成长
1.如何正确看待初中阶段的学习
（1）地位
中学阶段学习是我们的重要任务，
（2）范围
包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。
（3）范围
不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。
人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理
人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理
第一课 中学时代
一、中学序曲
1、新的起点
初中生活有什么新体验
~
（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、成长的礼物
（1）生命给了我们哪些成长的礼物
：
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（2）我们如何对待成长的礼物
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的
%
越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
二、少年有梦
1．有梦就有希望
为什么少年要有梦想
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
\
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2.努力就有改变
（1）对待梦想有什么不同的态度
…
少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
（2）我们怎样才能实现梦想
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力也有方法。
七年级上册道德与法治第一、二单元知识要点
七年级道德与法治上册知识要点
第一单元 成长的节拍
第二单元 友谊的天空
第一课 中学时代
1.1
1.中学时代的重要作用
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
2.中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用？
(1)成长礼物：新的机会和可能；新的目标与挑战。 (2)作用：①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会。②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
3.中学生如何正确面对中学生活？
(1)重新塑造“自我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我等。(2)面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.2
1.少年梦想的重要性
(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2.我们怎样才能实现梦想？
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 3.青少年应该如何努力实现梦想？
(1)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(2)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
(3)努力，是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
人教版《道德与法治》七年级上册必背知识点归纳
人教版《道德与法治》七年级上册必背知识点归纳
必背知识点归纳
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
1.为什么说中学生活是我们的新起点？
中学生活是我们的新起点，因为我们有了一个新的身份——中学生。中学生活带领我们进入了一个全新的世界，包括富有挑战的新课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园、新老师和新同学，我们站在一个全新的起点上。
2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。这体现在以下几个方面：随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3.中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用？
中学生活给我们的成长礼物是新的机会和可能，以及新的目标和挑战。这些成长礼物的作用包括：新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会；新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？
中学生活为我们提供了多种发展自我的机会，包括集体生活涵养我们的品格、丰富我们的个性；新的课程引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践为我们打开认识社会之门。
5.中学生如何正确面对中学生活？
正确面对中学生活的方法包括重新塑造“自我”，越来越有活力、能坚持、有韧劲、会合作、能包容，越来越有主见，敢于表达自我等；学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存；面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第2框 少年有梦
1.什么是梦想？
(部编版)七年级上册道德与法治重点知识背诵-划重点
专题01 七年级上册道德与法治重点知识背诵
一、选择题必背重点
1、初中生心理上的最大特点：处于半成熟期。
2.网络交往的特点:虚拟、平等、自主等。
3.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
4.角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。
5.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
6.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
7.现代家庭结构包括核心家庭和主干家庭。核心家庭是指父母与未婚子女两代组成的家庭，主干家庭是指外祖父母或祖父母、父母及未婚子女三代人组成的家庭。
8.家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
9.家风是中华民族传统价值观的重要组成部分，是国风强盛、社会和谐的基础。
10生命是宝贵的，生命价值高于一切。
11.生命是独特的、脆弱的、不可逆的，也是短暂的。
12.守护生命需要爱护身体和养护精神。
13.伟大在于创造和奉献。
14.个人追求建立在人类共同需要的基础上。
二、主观题必背重点
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
1. 怎样认识中学时代对于个人成长的意义？P4
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.怎样认识初中生活？P5-p6
中学生活提供了发展自我的多种机会。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.编织人生梦想的重要意义？P9
编织人生梦想，是青少年时期的重要的生命主题，梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。
4.少年梦想的特点？P10
少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年的梦想，与每个人的人生目标紧密相连。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
七年级道德与法治上册第一课中学时代知识点
七年级道德与法治上册第一课重要知识点
第一课 中学时代
1、如何看待中学时代?
①中学时代是人生最美好的年华。
②中学阶段是人生成长的十字路口。
③这一阶段,中学生正在长大成人。
④中学时代要早早立志。
⑤中学生活是人生的一个新的起点。
2、请你谈谈进入中学校园后的感受。
①在年龄增长的同时,生活、学习的节奏与小学也发生了变化。
②功课变多了,还得经常到图书馆查资料。
③有很多新的机会，认识好多新朋友,能参加社团活动。
④与老师交流更顺畅,但要求更高。⑤适应新校园、新环境的能力增强。
3、初中生活，我们站在一个什么样的新的起点?
新的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学…
4、你的初中生活与小学相比有哪些变化?
①眼界变得更为开阔。
②学习主动性要求增加，学习科目增多。
③实践类活动增加,要求提高。
④融入集体、社会的要求增加。 5、如何认识中学时代是人生发展的一个新阶段?
①中学生活是人生不同于小学生活的一个新的起点。
②成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学时代短暂却可以为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段
④中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
6、为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段?
①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地打开新的精神世界。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深人。
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
7、中学生活,生命馈赠给我们哪些成长的礼物?
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
8、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会和可能?
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门......