九年级化学下册第七章溶液检测卷(新版)粤教版
第七章“溶液”检测卷
（满分100分，时间45分钟）
一、我会选择（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）
1.根据你所做过的家庭小实验。如果把家庭中的①面粉、②白糖、③植物油、④纯碱、⑤白
酒、⑥牛奶分别加入适量的水中充分搅拌，能够得到溶液的是（ ）
A.①③⑥ B.②④⑤ C.②④⑤⑥ D.全部
2.下列关于溶液的叙述，正确的是（ ）
A.溶液一定是无色透明的液体 B.溶液中各部分的密度均相同
C.物质溶解时，溶液的温度一定不变 D.溶液中只能有一种溶质
3.水、酒精、汽油等是常见的溶剂，下列溶液中，以酒精作为溶剂的是（ ）
A.医用双氧水 B.稀氨水 C.生理盐水 D.碘酒
4.日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（ ）
A.修车工用汽油洗去手上的油污 B.洗发精洗去头发上的油脂
C.洗面奶洗去皮肤上的油脂 D.洗洁精洗去餐具上的油污
5.向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红
墨水液面上升，则加入的物质是（ ）
A. 氢氧化钠 B. 生石灰
C. 浓硫酸 D. 硝酸铵
6.下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ）
A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
7.20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是 （ ）
A.20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化钠36g
B.20 ℃时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g
C.20 ℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36
D.20 ℃时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液
8.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是 （ ）
A．物质A的溶解度随温度的升高而增大
B．t1℃时，物质C饱和溶液的溶质质量分数为20%
C．将t2 ℃时物质C的饱和溶液降温到t1 ℃时，溶液浓度不发生
变化
D．将t2 ℃时的物质A、B饱和溶液降温到t1 ℃时，两溶液的浓度A﹥B
9.t ℃时，向一支盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍
有未溶解的白色固体。下列相关叙述正确的是（ ）
A．升高温度上层清液变为不饱和溶液
B．t ℃时，熟石灰的溶解度为0.3 g
C．烧杯中溶液的质量小于50.15 g
D．上层清液中溶质质量分数大于0.3%
10.欲配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是（ ）
A.用托盘天平称取10.0 g氢氧化钠
B.氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量
C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D.将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
二、我会填空（本题包括5小题，共34分）
11.（16分）（1）写出下列溶液中溶质的化学式：澄清石灰水 ，生理盐水 ，
38°“古井”贡酒 ，稀硫酸 。
（2）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶
盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与 有关。喝了汽水后，常
常会打嗝，这说明气体的溶解度还与 有关。由此可见，有利于气体溶解的条件
是 温 压。
12.（11分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g Ca(OH)2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09
NaOH 31 91 111 129 313
（1）依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线
的是 （填序号）。
（2）要想把一瓶接近饱和Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙，②
升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰。其中措施
正确的是 。
A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
（3）现有20 ℃ 时Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液
（乙溶液），此时溶液中溶质的质量乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（4）现有60 ℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，
应采取的物理方法是 。
（5）20 ℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所
测溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
13.（12分）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
（1）图中你能读出的信息有：（写两点）
； 。
（2）要使接近饱和的C物质的溶液变为饱和溶液，可采取的一种
措施是 。
（3）现有t2 ℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其都降温
至t1 ℃时，析出溶质最多的是 。
（4）t2 ℃ 时，将60 g a物质放入100 g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 g。
（5）t2 ℃ 时，分别用50 g a、b制成饱和溶液，需要水的质量a b(填“＞”、“＝”
或“＜”）。
14.（16分）下图是小华配制50 g溶质质量分数为5%的NaOH溶液的实验操作示意图：
（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作
中的作用是 。
（2）指出图②中的错误操作 ， 。
（3）通过计算确定需要水的质量是 g，配制时应选择 （填“10”、“50”或“100”）
mL的量筒量取所需要的水。
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
（5）反思：若称取的氢氧化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 （填“偏
大”、“偏小”或“无影响”）。
15.（8分）控制变量是科学探究的重要方法之一。小华同学实验中发现：把质量相等的不
同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多。是哪些因素影响
着物质溶解的快慢与多少呢？请你以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素
设计实验进行探究：
（1）影响因素： 。
（2）实施方案： 。
（3）通过实验得出的结论： 。实验中，控制不变的因素
是 。
三、我会计算（本题包括1小题，共6分）
16.（6分）医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。右图为
葡萄糖注射液的部分标签图，根据右图回答下列问题：
（1）从该溶液中取出10 mL，则取出溶液中溶质的质量分数
______________。
（2） 某病人一天共输入该葡萄糖注射液1 500 mL，此病人
这一天共补充葡萄糖__________g。
（3）如果从瓶中取出100 g，将它变成15%的葡萄糖注射液，需要加入_________g（结果精
确到0.1 g）的葡萄糖。
参考答案
一、我会选择（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）
1.B 2.B 3.D 4.A 5.D 6.D 7.B 8.D 9.C 10.C
二、我会填空（本题包括5小题，共34分）
11.（16分）（1）Ca(OH)2 NaCl C2H5OH H2SO4
（2）压强 温度 低 高
12.（11分）（1）A （2）D （3）＜ （4）降温结晶，过滤 （5）偏小
13.（12分）（1）t1 ℃时a、c两物质的溶解度相等 a的溶解度随温度的升高而增大等 （答
案合理即可）
（2）升高温度或增加溶质 （3）a （4）150 （5）＜
14.（16分）（1）烧杯 不断搅拌，加速溶解
（2）氢氧化钠放在纸上称量 药品与砝码放错位置
（3）47.5 50
（4）④②①⑤③
（5）偏小
15.（8分）（1）温度
（2）取两只小烧杯，分别加入2 g硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10 mL冷水，另一只烧
杯中倒入10 mL热水
（3）硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢 硝酸钾和水（其他合理答案也可）
三、我会计算
16.（1）5% (2) 75 g (3) 11.8 g
2020年粤教版九年级化学下册 第七章 溶液测试含答案
粤教版九年级化学下册第七章溶液一、单选题1.下列实验操作正确的是（）A. 过滤B. NaOH固体称量C. 液体读数D. 熄灭酒精灯2.寒冷的冬天，人们可向公路上的积雪撒些盐，使冰雪很快融化。
其原因是( )A. 盐能与雪发生化学反应B. 盐水溶液能导热C. 盐水的凝固点较低D. 盐溶于水产生热量3.下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A. 用自来水洗手B. 用洗涤剂清洗餐具C. 用汽油清洗油污D. 用盐酸清除铁锈4.下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是（）A. 食盐B. 浓硫酸C. 硝酸铵D. 氢氧化钠5.用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（）A. 玻璃棒量筒烧杯胶头滴管B. 托盘天平量筒烧杯玻璃棒C. 托盘天平玻璃棒烧杯胶头滴管D. 量筒烧杯漏斗玻璃棒6. 化学实验室常需要配制溶液，下列说法正确的是（）A. 配制溶液时，只能用水作溶剂B. 配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降C. 用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓缓注入浓硫酸中D. 将10g氯化钠溶于100g水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液7.喝完汽水经常会打嗝，产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随（）A. 压强的减小而减小B. 压强增大而增大C. 温度降低而增大D. 温度升高而减小8.用下图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）A. 能杀菌消毒B. 能把硬水变为软水C. 能得到纯净水D. 活性炭主要起吸附杂质的作用9.下列四个图象分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A. 高温煅烧一定质量的石灰石B. 用相等质量的过氧化氢溶液分别制取氧气C. 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D. 某温度下，向一定量饱和销酸钾溶液中加入硝酸钾晶体10.化学与生活息息相关，知识源于生活。
（1）超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少而受到抑制，达到防腐的目的。
（2）下列物质中，主要用有机合成材料制成的是。
科粤版九年级化学第七章 溶液部分测试卷
2020---2021学年度九年级化学第七单元测试题 班级 姓名 分数一、选择题（每题2分，计40分）1、下列调味品加入适量水后不能．．形成溶液的是（ ） A. 食盐 B. 蔗糖 C. 菜籽油 D. 味精2、下列关于溶液的说法中正确的是（ ）A ．水可以溶解任何物质B ．物质溶于水时都放出热量C ．溶质可以是固体，也可以是液体或气体D ．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液3．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是( )A ．硝酸铵B ．生石灰C ．烧碱D ．食盐4、某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是（ ）A. 原溶液可能是饱和溶液B. 剩余的溶液一定是不饱和溶液C. 剩余的溶液可能是饱和溶液D. 剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等 5、KCl 与KNO 3在不同温度的溶解度数据如右表。
则下列说法正确的是（ ） A ． KNO 3比KCl 的溶解度大B ．两物质的溶解度相等的温度在20-30℃间C ．在20℃时，10g 水中加入5gKCl 可得到33．3％ 的KCl 溶液D ．在50℃时，两物质各5g 分别加入l0g 水中， 充分溶解，均有固体剩余6、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。
t 1℃时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。
再将两支试管升温到t 2℃（不考虑溶剂质量变化）。
由t 1℃到t 2℃的过程中，下列说法正确的是（ ）A ．甲溶液中溶质的质量分数减小B ．装有乙物质的试管中剩余的固体增多C ．甲、乙两种物质的溶解度都增大D ．两支试管里剩余的固体质量相同7、右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A ．t 1℃时，A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是C ＞B ＞AB ．当A 中含有少量B 时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯AC ．升高温度可使接近饱和的C 溶液变为饱和D ．将t 2℃时三种饱和溶液同时降温至t 1℃后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C ＞B ＞A8、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
(新)初中化学九年级下科粤版第七章单元检测卷(附答案)1
第七章章末11．初中化学九年级下粤版第七章章末1 以下物质不属于溶液的是〔〕A．食盐水B．糖水C．淘米水D．啤酒【专题】选择题【难度】易【分析】此题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：食盐水属于均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错误；糖水属于均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错误；米水中含有大量不溶性的淀粉等，不均一、不稳定，不属于溶液，故C正确；啤酒属于均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错误．应选C．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．2．初中化学九年级下粤版第七章章末1 把少量以下物质分别放到水中充分搅拌，不能得到溶液的是〔〕A．氯化钠B．面粉C．酒精D．蔗糖【专题】选择题【难度】易【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的根本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，应选项错误．B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，应选项正确．C、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，应选项错误．D、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，应选项错误．应选B．【点评】此题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答此题的关键．3．初中化学九年级下粤版第七章章末1 在50℃时，从40g20%的饱和KNO3溶液中取出5g溶液，剩余溶液与原溶液比拟，以下有关量中没有变化的是〔〕〔1〕溶质质量；〔2〕溶剂质量；〔3〕溶液密度；〔4〕溶质的质量分数．A．〔1〕〔2〕B．〔2〕〔3〕C．〔1〕〔4〕D．〔3〕〔4〕【专题】选择题【难度】易【分析】根据溶液的特点进行分析，溶液具有均一性、稳定性解答．【解答】解：溶液具有均一性，从40g20%的饱和KNO3溶液取出5g溶液，溶液中溶质和溶液的比值不变，溶质质量分数不变，溶液的密度不变，由于取出5g溶液，故溶质质量和溶剂质量减少，故〔3〕〔4〕不变，观察选项，应选D．应选D．【点评】此题考查了溶液的特点，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．初中化学九年级下粤版第七章章末1 在温度不变的条件下，以下欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是〔〕A．将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水B．将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C．在10g10%的硝酸钾溶液中，参加5g40%的硝酸钾溶液D．将10g硝酸钾不饱和溶液中参加10g硝酸钾固体【专题】选择题【难度】易【分析】A、将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水，蒸发水溶质硝酸钾析出，溶液仍为饱和溶液；一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=×100%；B、将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水，在不析出晶体时，蒸发水后溶液质量减小而溶质质量不变，由溶质质量分数公式判断蒸发后溶液的质量分数；C、在10g10%的硝酸钾溶液中，参加5g40%的硝酸钾溶液，混合后溶液的质量为两溶液质量和、溶质质量为两溶液中溶质质量和，由溶质质量分数公式计算混合后溶液的质量分数；D、将10g硝酸钾不饱和溶液中参加10g硝酸钾固体，能否全部溶解无法判断且原溶液的溶质质量分数不明确，无法确切得知所得溶液的溶质质量分数．【解答】解：A、在温度不变的条件下，将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水，蒸发水溶质硝酸钾析出，溶液仍为饱和溶液；温度不变，硝酸钾的溶解度不变，饱和溶液的溶质质量分数不变；故A不可行；B、将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水，在不析出晶体时，蒸发水后因溶液的质量减少一半而溶质质量不变，溶质质量分数增大一倍为原溶液的2倍；但假设蒸发过程中有硝酸钾析出，则所得溶液质量分数将不能变为原溶液的2倍；故B不可行；C、在10g10%的硝酸钾溶液中，参加5g40%的硝酸钾溶液，混合后溶液的溶质质量分数=×100%=20%，为原溶液10%的2倍；故C正确；D、因所加硝酸钾是否全部溶解不能确定而且原溶液的溶质质量分数也未明确，因此无法准确判断所得溶液的溶质质量分数；故D不可行；应选C．【点评】对不饱和溶液蒸发掉原溶液质量的一半水时，假设不析出固体，则溶液的溶质质量分数增大一倍．5．初中化学九年级下粤版第七章章末1 以下说法正确的选项是〔〕A．溶液都是无色的B．溶液的体积等于溶质的体积加溶剂的体积C．溶液一定是混合物D．均一稳定的液体一定是溶液【专题】选择题【难度】易【分析】A、根据溶液的颜色来分析；B、根据粒子间存在间隔来分析；C、根据溶液的组成来分析；D、根据溶液是均一、稳定的混合物，进行分析判断．【解答】解：A、溶液不一定是无色的，如硫酸铜是蓝色溶液，故错误；B、由于分子之间有间隔，溶剂的体积加溶质的体积不等于溶液的体积，故错误；C、溶液是由溶质与溶剂两局部组成的，属于混合物，故正确；D、均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故错误．应选C．【点评】解答此题要充分理解溶液特征方面的内容，同时要对溶液的颜色、溶剂种类有一个全面的了解．6．初中化学九年级下粤版第七章章末1 对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采用的方法有〔〕①降低温度；②升高温度；③加同种溶质；④加溶剂；⑤恒温蒸发溶剂．A．①③⑤B．②③④C．①②③D．②③⑤【专题】选择题【难度】易【分析】根据饱和溶液与不饱和溶液的概念及特点，说明饱和溶液与不饱和溶液的转变方法及饱和溶液的判断方法．【解答】解：饱和溶液是在一定温度下一定量溶剂中不能再继续溶解某溶质的溶液，不饱和溶液则是在同样条件下可以继续溶解某溶质的溶液；由此可知饱和溶液与不饱和溶液都和溶质的量、溶剂的量和溶液的温度有关，且多数固体物质的溶解度随温度升高而增大；因此要把不饱和溶液变成饱和溶液可继续参加该溶质、不改变温度时蒸发溶剂或降低溶液的温度等方法．应选A【点评】对于物质的溶解度随温度升高而增大的，可采取降低温度的方法把不饱和溶液变成饱和溶液；反之则反．7．初中化学九年级下粤版第七章章末1 质量分数为30%的某溶液蒸发掉10g水后，溶液的质量分数变为40%，则原溶液的质量是〔〕A．30g B．40gC．50g D．60g【专题】选择题【难度】易【分析】根据题意要求“原溶液的质量〞那么设原溶液的质量为xg；认真审题后又知，蒸发水的前后溶质的质量是不变的，则可以表示成30%x，溶液的质量变为x﹣10；那么根据溶质的质量分数=×100%，可以表示出新溶液的质量分数，从而解得x．【解答】解：设原溶液的质量是x，那么溶质的质量为30%x；由蒸发溶剂前后溶质的质量不变，则：蒸发溶剂水后溶质的质量分数=×100%=40%，解得：x=40g应选：B【点评】此题是一道关于溶液变化前后的有关简单的计算，属于根底性内容；解答此题是要抓住蒸发溶剂前后溶质的质量不变，只是溶液的质量发生改变，根据这个等量关系可以列出数学方程进行解答．8．初中化学九年级下粤版第七章章末1 20℃时，向50g食盐饱和溶液中再参加10g食盐，则在20℃时，该食盐饱和溶液中溶质的质量〔〕A．增大B．减小C．不变D．无法确定【专题】选择题【难度】易【分析】在一定的温度下，在一定的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液就是该种物质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，称为该物质的不饱和溶液；【解答】解：20℃时，向50g食盐饱和溶液中再参加10g食盐，在温度不变时参加的食盐不再溶解，因此该食盐饱和溶液中溶质的质量不变．应选C．【点评】此题主要考查了饱和溶液和不饱和溶液的区分．在一定的温度下，在一定的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液就是该种物质的饱和溶液；要想说明溶液是否饱和，必须温度一定、溶剂的量一定．9．初中化学九年级下粤版第七章章末1 一杯10℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是〔〕A．蒸发5 g水有固体溶质析出B．参加少许硝酸钾晶体不溶C．把溶液降温至0℃有固体溶质析出D．上述三种方法都行【专题】选择题【难度】易【分析】饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液，据此进行分析解答．【解答】解：饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液．A、蒸发5g水有固体溶质析出，原溶液可能是饱和溶液，也可能是接近饱和的溶液，不能说明是10℃时的饱和溶液，应选项错误．B、参加少许硝酸钾晶体，晶体不减少，说明参加的硝酸钾没有溶解，说明原溶液为10℃时的饱和溶液，应选项正确．C、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，把溶液降温至0℃有固体溶质析出，接近饱和的溶液降低温度也可能有晶体析出，不能说明是某温度下的饱和溶液，应选项错误．D、由于AC的方法错误，应选项错误．应选：B．【点评】此题是对饱和溶液概念的理解，理解饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液是解题的关键．10．初中化学九年级下粤版第七章章末1 在20℃时，刘冰同学向100g水中依次参加NaCl 固体，充分溶解．实验过程如以以下图，以下说法错误的选项是〔〕A．20℃时，NaCl的溶解度为36gB．图③中的溶液是饱和溶液C．图③中溶液的溶质质量为40gD．图③和图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等【专题】选择题【难度】易【分析】饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某溶质的溶液；不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解某溶质的溶液，根据饱和溶液与不饱和溶液的概念以及质量分数公式即可作答．【解答】解：A、从图可以看出，20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，因此20℃时NaCl 的溶解度为36g，故说法正确；B、由A分析可知，20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，图③中溶液是100g水中溶解36g氯化钠得到的，是饱和溶液，故说法正确；C、由A分析可知，20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，向100g水中参加40g氯化钠，最多溶解36g，因此图③中溶液的溶质质量为36g，故说法错误；D、由上分析，图③和图④中NaCl溶液都是饱和溶液，溶质质量分数都等×100%，故说法正确；应选C．【点评】溶解度是溶液局部的重难点，也是历年中考热点之一，学习中要透彻理解溶解度的有关知识．11．初中化学九年级下粤版第七章章末1 以下因素对固体物质的溶解度没有影响的是〔〕A．溶质的性质B．溶剂的性质C．温度D．搅拌【专题】选择题【难度】易【分析】溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里到达饱和状态所溶解的溶质质量；固体的溶解度受到溶质和溶剂两方面性质的影响，同时还有温度的影响，气压对固体的溶解度几乎无影响．【解答】解：溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里到达饱和状态所溶解的溶质质量．A、固体的溶解度与溶质的性质有关，如蔗糖和氯化钠在同样温度的水中的溶解度的不同，是因为蔗糖和氯化钠性质的不同，应选项错误．B、固体的溶解度与溶剂的性质有关，如碘易溶于酒精而难溶于水，是因为水和酒精的性质的差异，应选项错误．C、固体的溶解度还受到温度的影响，如温度越高蔗糖的溶解度越大，应选项错误．D、搅拌能加快溶解速率，不能改变固体溶解度，应选项正确．应选：D．【点评】此题难度不大，溶解度受到溶剂和溶质性质影响，还受到温度的影响，与当前溶液是否处于饱和无关，与溶剂的多少无关．12．初中化学九年级下粤版第七章章末1 在粗盐提纯的实验中，假设过滤后滤液仍浑浊，以下原因中不正确的选项是〔〕A．滤纸破了B．漏斗下端没有紧靠烧杯内壁C．液面高于滤纸边缘D．承接滤液的烧杯没洗干净【专题】选择题【难度】易【分析】过滤后滤液仍然浑浊，要从实验过程中的错误操作入手分析，如滤纸是否破损，漏斗中液面的上下等．【解答】解：经过滤，滤液仍然浑浊，其原因可能是：①承接滤液的烧杯中含有杂质；②滤纸破裂；③滤液高于滤纸；与漏斗下端是否紧靠烧杯内壁无关．应选B【点评】了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧；了解试验操作的一些本卷须知；掌握过滤的原理、方法和本卷须知．13．初中化学九年级下粤版第七章章末1 20℃时，将10g以下物质投入到90g水中，充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数最小的是〔〕A．熟石灰B．食盐C．硝酸钾D．氯化钾【专题】选择题【难度】易【分析】根据20℃时，四种物质在水中的溶解度的大小进行分析．【解答】解：氯化钠、硝酸钾、氯化钾是易溶于水的，而熟石灰微溶于水，所以熟石灰的质量分数最小，应选A．【点评】在解此类题时，首先分析各物质的溶解度，然后结合题意进行具体的分析．14．初中化学九年级下粤版第七章章末1 农业生产中通常用10%～20%的食盐水来选种，现有配制好的15%的食盐水200kg，其中含水〔〕A．30kg B．170KgC．140kg D．200kg【专题】选择题【难度】易【分析】根据溶液的质量和溶质质量分数可计算溶质的质量，利用溶液质量和溶质质量来计算溶剂质量．【解答】解：由15%的食盐水200kg，溶质为食盐、溶剂为水，则食盐的质量为200kg×15%=30kg，则水的质量为200kg﹣30kg=170kg，应选D．【点评】此题很简单，考查学生对溶液组成的认识，能利用质量分数进行简单计算，注重了学生根底知识的考查．15．初中化学九年级下粤版第七章章末1 家用洗涤剂可洗去油污，汽油也可除去油性物质，两者的原理是〔〕A．前者为溶解作用，后者为乳化作用B．前后都是溶解原理C．前者为乳化作用，后者为溶解作用D．前后都是乳化原理【专题】选择题【难度】易【分析】根据常见的溶解现象和乳化作用进行分析解答即可．【解答】解：洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，是利用了乳化作用；用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污形成溶液来到达目的，利用的是溶解原理．应选：C．【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反响，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．16．初中化学九年级下粤版第七章章末1 稀硫酸和锌恰好完全反响后，得到的溶液中溶质是，溶剂是，假设锌缺乏，所得溶液中溶质是、．【专题】填空题【难度】易【分析】锌和硫酸恰好完全反响生成硫酸锌溶液和氢气，硫酸锌溶液是硫酸锌的水溶液，据此进行分析解答．【解答】解：锌和硫酸恰好完全反响生成硫酸锌溶液和氢气，硫酸锌溶液是硫酸锌的水溶液，硫酸锌是溶质，水是溶剂．假设锌缺乏，硫酸过量，所得溶液中溶质是硫酸锌和硫酸．故答案为：硫酸锌；水；硫酸锌；硫酸．【点评】此题难度不大，主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断，掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在．17．初中化学九年级下粤版第七章章末1 目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．翻开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来．这说明气体在水中的溶解度与有关．喝了汽水后，常常会打嗝．这说明气体的溶解度还与有关．【专题】填空题【难度】易【分析】气体的溶解度随温度升高而降低，随压强增大而增大，据此分析解答即可．【解答】解：二氧化碳的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大；翻开瓶塞的过程是瓶内压强的改变过程，压强的改变导致气体溶解度的改变；瓶盖翻开后气体喷出来，说明压强减小后气体的溶解度变小．喝了汽水以后常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的．故答案为：压强；温度．【点评】此题难度不大，掌握气体的溶解度受温度的影响的变化趋势是解题的关键．18．初中化学九年级下粤版第七章章末1 根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线答复以下问题：①水具有性，可以作为溶剂使用．②图二中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d〞中，处于不饱和状态的是．〔填写编号〕②t2℃时，50克水中参加克甲物质，所得溶液恰好饱和．③90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点，析出的无水晶体质量是g．⑤在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图一所示，则两溶液质量分数甲〔填“大于〞或“小于〞〕乙，实验时控制的温度范围是时，均能到达上述现象．【专题】填空题【难度】中【分析】①运用水具有分散性可做溶剂解答．②运用溶解度曲线上的点是饱和状态的，溶解度曲线下的点是不饱和状态的解答．③运用t2℃时甲物质的溶解度是50g，溶解度是指该温度下100g溶剂水到达饱和状态所溶解的溶质的质量解答．④运用t3℃时甲的溶解度为80g，计算出该温度下90g甲的饱和溶液中溶质和溶剂水的质量，然后求出t2℃这些溶剂水到达饱和状态所溶解的溶质的质量解答即可．⑤运用图中甲乙两种物质溶解度在温度高于t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，温度低于t2℃时甲的溶解度小于乙的溶解度解答．【解答】解：①水具有分散性可做溶剂，故答案：分散．②溶解度曲线上的点是饱和状态的，溶解度曲线下的点是不饱和状态的，故处于不饱和状态的是：b．③t2℃时甲物质的溶解度是50g，溶解度是指该温度下100g溶剂水到达饱和状态所溶解的溶质的质量，所以t2℃时，50克水中参加25g甲物质所得溶液恰好饱和．④因为t3℃时甲的溶解度为80g，所以设t3℃时，甲物质的饱和溶液90g中溶质的质量为x，=，x=40g，水的质量为50g；t2℃时甲物质的溶解度为50g，所以50g水中溶解的溶质为25g，故可析出晶体的质量为：40g﹣25g=15g．故答案：15g．⑤图中甲乙两种物质溶解度在温度高于t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，饱和溶液溶质质量分数甲大于乙；温度低于t2℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，甲的溶解度小于乙的溶解度．从图中烧杯中甲有剩余乙全溶可知该温度下甲的溶解度小于乙的溶解度，故答案：小于；0℃≤温度＜t2℃【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．19．初中化学九年级下粤版第七章章末1 向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐参加10g 锌粒，产生气体质量与锌粒质量的关系如以以下图；充分反响后，称得烧杯中剩余物质总质量为109.8g．请根据关系图分析并计算：1〕稀硫酸反响完时，产生氢气的质量为g，消耗锌粒质量为g．2〕该稀硫酸中溶质的质量分数〔写出计算过程〕．【专题】计算题【难度】中【分析】根据关系图分析生成的氢气的质量，由氢气的质量可求出消耗锌粒质量，参加反响的硫酸中溶质的质量，再根据溶质的质量分数计算稀硫酸中溶质的质量分数．【解答】解：〔1〕由关系图可知，反响后生成氢气的质量为0.2g，设锌的质量为x，稀硫酸中溶质的质量为y，解得：x=6.5g y=9.8g〔2〕该稀硫酸中溶质的质量分数：=9.8%答：〔1〕0.2，6.5；〔2〕该稀硫酸中溶质的质量分数是9.8%．【点评】此题主要考查了根据化学方程式的计算，难度不大，注意计算的数据要准确．〔答案〕1．B解：A、蔬菜和水果中富含有维生素，所以多吃果蔬可以补充维生素，故A说法正确；B、葡萄糖不属于有机高分子，有机高分子的相对分子质量在几万、几十万到几百万，故B 说法错误；C、加碘盐中含有碘酸钾可补充碘元素，故C说法正确；D、一氧化碳与血红蛋白结合的程度比氧气与血红蛋白结合的程度强200多倍，故D说法正确．2．C解：由题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，只有甲、乙外表有气泡产生，且甲产生气泡较快，可推出甲的活泼性大于乙，且都大于丙、丁；由再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的外表有银析出，而丁没变化，说明了丙的活泼性大于丁．由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是：甲＞乙＞丙＞丁．所以C正确，A、B、D错误．3．D解：设500g 20%的氢氧化钠溶液加水稀释成10%的氢氧化钠溶液，所参加的水的质量x，加水稀释时溶质的质量不变，则500×20%=〔500+x〕×10%，解得x=500g．4．B解：硫酸会与铁反响生成硫酸亚铁和氢气，氧化铜和硫酸反响会生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反响会生成硫酸亚铁和铜，所以①铁会与硫酸、硫酸铜转化成硫酸亚铁，所以滤液M中一定含有硫酸亚铁，可能含有硫酸和硫酸铜，故错误；②锌的金属活动性排在铜、铁、氢之前，所以在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反响发生，故正确；③滤渣中可能含有铁，所以向滤渣N中滴加稀硫酸，可能有气泡产生，故正确；④参加的硫酸缺乏以将氧化铜完全反响时，所以当滤液M中含有硫酸铜时，滤渣N中可能有氧化铜，故错误．5．A解：A、熟石灰是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故符合题意；B、小苏打是碳酸氢钠的俗称，属于盐，故不符合题意；C、氨气是由两种元素组成的纯洁物，属于化合物，故不符合题意；D、硅是由一种元素组成的纯洁物，属于单质，故不符合题意．6．C解：A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，比拟黄铜片和铜片的硬度可以采用互相刻划的方法，故方法正确；B、取样品，灼烧，会产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，没有此气味的是棉线，现象不同，可以鉴别，故方法正确；C、硫酸铵固体和氯化铵固体加熟石灰混合研磨后都能产生刺激性的气味，现象相同，不能鉴别，故方法错误；D、取样品，加水溶解，溶液温度升高的是氢氧化钠，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故方法正确．7．A解：A、料水盆是用塑料制成的，塑料属于三大有机合成材料之一，应选项正确；B、不锈钢龙头是用钢制成的，属于金属材料，应选项错误；C、木桶是用木材制成的，属于天然材料，应选项错误；D、纯棉毛巾属于天然材料，应选项错误．8．B解：A、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，否则是棉纱线，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、氢气、甲烷燃烧都会产生淡蓝色火焰，现象相同，不能鉴别，故B错误；C、取样品，参加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是氯化铵，没有明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上，并立即将显示的颜色与pH标准比色卡对照，可以比拟石灰水和肥皂水的酸碱性强弱，故D正确．9．D解：A、食盐溶于水温度几乎不变，硝酸铵溶于水会使温度明显降低，而烧碱〔氢氧化钠〕溶于水会使温度明显升高，故A能鉴别；B、硫酸铜溶于稀盐酸中颜色为蓝色，熟石灰和稀盐酸反响后的溶液无色也无明显现象，碳酸钙和稀盐酸反响有气泡冒出，故B能鉴别；C、能使酚酞变红的溶液是纯碱，能和纯碱反响生成气体的是盐酸，剩余的是食盐，故C能鉴别；D、氯化钠和氯化钾都能和硝酸银生成白色沉淀，硫酸钾与硝酸银混合也会有白色沉淀产生，。
2020春科粤版化学九年级下册第七章 溶液 检测试题
第七章检测试题(时间:45分钟满分:100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)1.把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )A.碘B.面粉C.蔗糖D.花生油2.下列有关溶液的说法正确的是( )A.形成溶液的溶质都是固态物质B.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C.溶液具有均一性和稳定性D.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量3.(2018济宁)为探究物质溶解过程中的能量变化,某同学设计图Ⅰ所示装置。
在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管,向水中加入足量物质X,搅拌。
结合图Ⅱ硝酸钾溶解度曲线,对硝酸钾溶液变化的推断,合理的是( )①X为NaCl固体,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液②X为NaOH固体,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液③X为NH4NO3晶体,试管中有晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液④X为浓H2SO4,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液为不饱和溶液A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是( )A.衣服上不慎沾上碘酒,用汽油擦洗B.用洗发精洗去头发上的油脂C.用洗面奶洗去皮肤上的油脂D.用洗衣粉洗去衣服上的油污5.欲配制10.0%的氯化钠溶液50 g,部分操作如图所示,正确的是( )6.如表是不同温度时硝酸钾的溶解度,有关说法正确的是( )温度/℃0 20 40 60 80 100 溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246A.20 ℃时,100 g水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大B.40 ℃时,100 g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9 gC.100 ℃的水能溶解的硝酸钾一定比80 ℃的水能溶解的硝酸钾多D.0 ℃的硝酸钾饱和溶液一定比60 ℃的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小7.20 ℃时,将30 g溶质质量分数为20%的NaCl溶液和70 g溶质质量分数为30%的NaCl溶液混合,所得溶液中溶质的质量分数为( ) A.25% B.21% C.50% D.27%(2018北京)依据下列20 ℃时的实验和数据回答8～9题。
(新)初中化学九年级下科粤版第七章单元检测卷(附答案)3
第七章章末31．初中化学九年级下粤版第七章章末3 以下溶液中不能导电的是〔〕A．澄清石灰水B．稀硫酸C．酒精溶液D．食盐水【专题】选择题【难度】易【分析】根据水溶液假设能导电，必须具有大量自由移动的带电的微粒分析．【解答】解：A、澄清石灰水中存在着大量的能够自由移动的钙离子与氢氧根离子，所以能够导电；B、稀硫酸中存在着大量能够自由移动的氢离子和硫酸根离子，所以能够导电；C、酒精的水溶液中不会形成自由移动的离子，只存在水分子与乙醇分子，所以不能导电；D、食盐溶于水能电离出自由移动的钠离子和氯离子，所以能导电．应选：C．【点评】此题难度不大，掌握物质导电的原因并能灵活运用是正确解答此类题的关键．2．初中化学九年级下粤版第七章章末3 以下物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是〔〕A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．石灰石【专题】选择题【难度】易【分析】根据物质的性质进行分析，此题有两个条件，一是发生化学变化，二是质量增加．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，质量增加，但是不发生化学变化，故错误．B、浓盐酸具有挥发性，质量减小，故错误．C、氢氧化钠易与二氧化碳反响生成碳酸钠而使质量增加，故正确．D、石灰石化学性质稳定，质量不变，故错误．应选C．【点评】此题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．3．初中化学九年级下粤版第七章章末3 能使石蕊溶液变红的溶液，如果滴入酚酞溶液，酚酞显〔〕A．紫色B．无色C．红色D．蓝色【专题】选择题【难度】易【分析】石蕊试液在酸性溶液中变红，酚酞试液在酸性溶液中不变色，据此解答．【解答】解：由所学的指示剂的知识可知，由于石蕊遇酸性溶液会变红，故此溶液呈酸性，酚酞试液在酸性溶液中不变色，为无色．应选B．【点评】此题是对指示剂知识的考查，解决的关键是对指示剂遇酸碱溶液的变色情况要有所了解，应属根底性知识考查题．4．初中化学九年级下粤版第七章章末3 酸具有一些相似的化学性质，这是因为〔〕A．酸能使指示剂变色B．酸能跟碱反响生成盐和水C．酸溶液能导电D．酸溶液中含有H+【专题】选择题【难度】易【分析】根据酸的定义，酸是指在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子的化合物，由于都有氢离子，所以具有相似的化学性质．【解答】解：酸是指在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子的化合物，由于都有氢离子，所以具有相似的化学性质，分析所给选项，应选D．【点评】此题考查了酸具有共性的原因，完成此题，可以依据酸的定义进行．5．初中化学九年级下粤版第七章章末3 以下化学反响与反响类型不相符的是〔〕A．H2CO3═CO2↑+H2O〔分解反响〕B．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O〔中和反响〕C．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑〔置换反响〕D．CaO+H2O═Ca〔OH〕2〔化合反响〕【专题】选择题【难度】易【分析】化学反响的类型有四个：化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响．化合反响是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反响，特征是：多变一．分解反响是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反响，特征是：一变多；置换反响是一种单质和一种化合物反响生成另一种单质和另一种化合物的化学反响．复分解反响是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反响．中和反响是酸和碱生成盐和水的反响，中和反响属于复分解反响．【解答】解：A、分解反响是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反响，H2CO3═CO2↑+H2O属于分解反响，与反响类型相符，应选项错误；B、中和反响是酸和碱生成盐和水的反响，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O不是中和反响，与反响类型不相符，应选项正确；C、置换反响是一种单质和一种化合物反响生成另一种单质和另一种化合物的化学反响．，2Na+2H2O═2NaOH+H2↑属于置换反响，与反响类型相符，应选项错误；D、化合反响是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反响，CaO+H2O═Ca〔OH〕2属于化合反响，与反响类型相符，应选项错误；应选B．【点评】本考点考查了根本反响类型的判断，要牢记四个根本反响类型的概念，并会理解应用．本考点根底性比拟强，主要出现在选择题和填空题中．6．初中化学九年级下粤版第七章章末3 日常生活中局部常见物质的pH如以以下图．据图判断，以下说法正确的选项是〔〕A．橙汁、酸奶都呈酸性B．pH小于7的雨水都属于酸雨C．肥皂的碱性比氨水强D．柠檬酸不能使紫色石蕊试液变化【专题】选择题【难度】易【分析】A、溶液的PH小于7时显酸性；B、当雨水的PH小于5.6时形成酸雨；C、当溶液的PH大于7时显碱性，随着PH的增大，溶液的碱性增强；D、显酸性的溶液能使石蕊试液变红色．【解答】解：A、橙汁、酸奶的PH都小于7，显酸性．应选项正确；B、pH小于5.6的雨水都属于酸雨．应选项错误；C、肥皂的PH小于氨水的PH，碱性比氨水弱．应选项错误；D、柠檬酸的PH小于7，显酸性，能使石蕊试液变红色．应选项错误．应选A．【点评】此题主要考查了溶液酸碱性强弱与溶液PH大小之间的关系，同时要充分理解酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用的情况，只有这样才能对问题做出正确的解答．7．初中化学九年级下粤版第七章章末3 物质X可发生以下所示的两个反响，则X可能是〔〕①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水．A．HCl B．COC．NaOH D．CaO【专题】选择题【难度】易【分析】由题意，物质X可发生以下所示的两个反响，①X+碱→盐+水、②X+金属氧化物→盐+水，解答此题可采用代入验证法，结合酸的化学性质〔能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反响〕、碱的化学性质〔能与非金属氧化物、酸、盐等反响〕，进行分析判断．【解答】解：盐酸能与碱发生中和反响生成盐和水，盐酸能与金属氧化物反响生成盐和水，则X可能是盐酸，故A正确．CO不能与碱反响，故B错误．NaOH不能与碱反响，故C错误．氧化钙不能与碱反响，不能与金属氧化物反响，故D错误．应选：A．【点评】此题难度不大，掌握酸的化学性质〔能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反响〕、碱的化学性质〔能与非金属氧化物、酸、盐等反响〕是正确解答此题的关键．8．初中化学九年级下粤版第七章章末3 天平的左端和右端分别放着盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过段时间后，天平〔〕A．左端下沉B．右端下沉C．仍平衡D．无法判断【专题】选择题【难度】易【分析】此题考查的是浓盐酸和浓硫酸的物理性质，浓盐酸具有挥发性，敞开瓶口会出现白雾；浓硫酸具有吸水性、脱水性、腐蚀性和强的氧化性，此题考查了浓硫酸的吸水性．【解答】解：浓盐酸具有挥发性，过一段时间后会变轻；浓硫酸具有吸水性，过一段时间质量会增加，因此过段时间后，天平右端下沉．应选B．【点评】浓盐酸和浓硫酸的性质经常出现在选择题和填空题中，特别是浓盐酸的挥发性和浓硫酸的吸水性引起的质量分数的变化也是中考考查的重点，希望同学们好好把握．9．初中化学九年级下粤版第七章章末3 按照如以以下图装置，瓶内盛放一列哪种物质时灯泡能发光〔〕A．酒精B．蔗糖水C．食盐固体D．硫酸钠溶液【专题】选择题【难度】易【分析】装置中的灯泡能发光，可以判断容器内的物质一定能导电，故假设想让小灯泡发光，瓶中参加的物质中要含有自由移动的离子，据此进行分析判断．【解答】解：A、酒精中含有酒精分子，没有自由移动的带电粒子，所以不能导电，灯泡不会发光；B、蔗糖溶液中含有水分子与蔗糖分子，没有自由移动的带电粒子，所以不能导电，灯泡不会发光；C、食盐固体中虽然含有钠离子和氯离子，但是不能自由移动，所以不能导电，灯泡不会发光；D、硫酸溶液中存在着大量的能够自由移动的钠离子与硫酸根离子，所以能够导电，灯泡发光．应选D．【点评】此题难度不大，掌握溶液导电的原因〔①物质溶解在水中形成溶液；②能得到自由移动的离子〕并能灵活运用是正确解答此类题的关键．10．初中化学九年级下粤版第七章章末3 向2mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成〔〕A．红色B．紫色C．无色D．蓝色【专题】选择题【难度】易【分析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，可以据此解答．【解答】解：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，所以向2ml 氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成蓝色．应选D．【点评】此题考查了酸碱指示剂的性质，紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱性溶液变蓝，无色酚酞遇碱性溶液变红．11．初中化学九年级下粤版第七章章末3 以下质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是〔〕A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加C．久置的生石灰质量增加D．久置的铁钉生锈质量增加【专题】选择题【难度】易【分析】首先明确不同物质质量增加的原因，然后分析，哪些是物理变化，哪些是化学变化，找出异同点，答案也就一目了然了．【解答】解：A、氢氧化钠与空气中的二氧化碳反响导致质量增加，发生了化学变化；B、浓硫酸具有吸水性，其质量增加是物理变化，与其它变化不同．C、生石灰和空气中的水反响导致质量增加，属于化学变化；D、铁钉在潮湿空气中锈蚀，生成了氧化铁，发生了化学变化；应选B．【点评】解答此题要结合物质的质量增加的原因，理解化学变化和物理变化的区别与联系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．12．初中化学九年级下粤版第七章章末3 实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，以下试剂中不能将它们鉴别出来的是〔〕A．酚酞试液B．镁条C．氯化钾溶液D．氯化铜溶液【专题】选择题【难度】易【分析】根据酸与碱的不同性质可以进行鉴别．如利用指示剂酚酞试液，可以鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液，逐滴滴入酚酞试液：不变色的是稀盐酸；变红的是氢氧化钠溶液．【解答】解：A、取两只试管，分别参加待测液，再分别逐滴滴入酚酞试液：不变色的是稀盐酸；变红的是氢氧化钠溶液．故A正确；B、能与镁条放出气体的是稀盐酸，氢氧化钠溶液与镁条不反响．故B正确；C、氯化钾溶液与稀盐酸和氢氧化钠溶液都不反响，无现象．故C错误；D、氢氧化钠溶液与氯化铜溶液反响生成蓝色沉淀，稀盐酸与氯化铜溶液不反响．故D正确；应选C．【点评】此题考查酸、碱的鉴别．根据酸与碱的性质可以进行鉴别．13．初中化学九年级下粤版第七章章末3 以下物质不能导电的是〔〕A．烧碱溶液B．稀盐酸C．蒸馏水D．铁【专题】选择题【难度】易【分析】物质导电有两种原因，一是金属，有能自由移动的电子；二是能够产生自由移动离子的溶液；据此进行分析判断．【解答】解：A、烧碱溶液中含有可以自由移动的钠离子与氢氧根离子，所以烧碱溶液能导电；B、稀盐酸中含有可以自由移动的氢离子与氯离子，所以稀盐酸能导电；C、蒸馏水是由水分子构成的，所以不能导电；D、铁属于金属，有能自由移动的电子，所以铁能导电．应选C．【点评】此题难度不大，掌握物质导电的原因并能灵活运用是正确解答此类题的关键．14．初中化学九年级下粤版第七章章末3 实验室常用浓硫酸作某些气体的枯燥剂，因为浓硫酸有〔〕A．酸性B．吸水性C．腐蚀性D．氧化性【专题】选择题【难度】易【分析】根据作某些气体的枯燥剂的物质应具有吸水性或能与水反响，进行分析判断．【解答】解：A、实验室常用浓硫酸作某些气体的枯燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性，而不是具有酸性，应选项错误．B、实验室常用浓硫酸作某些气体的枯燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性，应选项正确．C、实验室常用浓硫酸作某些气体的枯燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性，而不是具有腐蚀性，应选项错误．D、实验室常用浓硫酸作某些气体的枯燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性，而不是具有氧化性，应选项错误．应选：B．【点评】此题难度不大，掌握浓硫酸具有吸水性并能灵活运用是正确解答此题的关键．15．初中化学九年级下粤版第七章章末3 有一种即热饭盒，在一个夹层里有某种物质，在另一个夹层里有适量的水，需用时只要翻开隔离层，两者就会发生作用产生热量，从而对饭盒加热．你认为这种物质最有可能是〔〕A．浓硫酸B．熟石灰C．生石灰D．氢氧化钠【专题】选择题【难度】易【分析】根据物质的性质进行分析，该物质需要具有溶于水放热且腐蚀性小的特点．【解答】解：A、浓硫酸溶于水放热，但是具有极强的腐蚀性，不适合加热，故A错误；B、熟石灰溶于水不会放出大量的热，故B错误；C、生石灰与水反响放出大量的热，故C正确；D、氢氧化钠溶于水会放出大量的热，但是氢氧化钠溶液具有极强的腐蚀性，故D错误；应选C．【点评】此题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．16．初中化学九年级下粤版第七章章末3 测得生活中一些液体的pH值如下表：1〕上述液体中，呈中性的是，能使酚酞试液变成红色的是；2〕正常雨水的pH约为5.6的原因是；3〕用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时，先将pH试纸用水润湿，结果会〔填“偏大〞、“偏小〞或“无影响〞〕．4〕厕所清洁剂与厨房清洁剂〔填“能〞或“不能〞〕混合使用．【专题】填空题【分析】根据已有的知识进行分析，中性溶液的pH等于7，酸性溶液的pH小于7，碱性溶液的pH大于7，据此解答．【解答】解：〔1〕糖水的pH等于7，呈中性；厨房清洁剂的pH大于7，呈碱性，能使酚酞试液变红，故填：糖水，厨房清洁剂；〔2〕二氧化碳能与水反响生成碳酸，碳酸的pH小于7，使正常雨水的pH约为5.6，故填：二氧化碳与水反响生成了碳酸；〔3〕用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时，先将pH试纸用水润湿，则会将厕所清洁剂稀释，酸性减弱，测得的pH增大，故填：偏大；〔4〕厕所清洁剂呈酸性，厨房清洁剂呈碱性，二者混用会发生化学反响，故不能混用，故填：不能．【点评】此题考查了溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．17．初中化学九年级下粤版第七章章末3 氢氧化钠是色块状固体，于水，且溶解时大量的热，具有强烈的性，俗称、、；氢氧化钠固体易吸收空气中的水分而，与空气中CO2反响而变质，可作某些气体的，不可枯燥CO2，必须密封保存．如果不慎将NaOH溶液溅到皮肤或衣服上，要先用，再．【专题】填空题【难度】易【分析】根据已有的氢氧化钠的性质，氢氧化钠不能枯燥酸性气体，因为能与这些酸性气体反响进行分析．【解答】解：氢氧化钠的化学式为NaOH，白色片状固体，易溶于水，且放出大量的热，具有强烈的腐蚀性，俗称烧碱、火碱、苛性钠，氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收水分，所以可用做枯燥剂，外表潮湿并逐渐溶解，这个过程叫潮解；同时还会吸收空气中的二氧化碳而变质，因此需密封保存，假设不慎将碱液粘在皮肤上，应先用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液．故答案为：白，易溶，放出，腐蚀，烧碱，火碱，苛性钠，潮解，枯燥剂，大量的水冲洗，涂上硼酸溶液．【点评】此题考查的是氢氧化钠的有关物理性质和化学性质以及用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．18．初中化学九年级下粤版第七章章末3 化学晚会上小豆把一张白纸的正反两面向大家展示清楚，然后把白纸用电吹风的热风吹片刻，不一会，白纸上出现了一只小黑猫，大家惊奇不已．你知道这是怎么回事吗？请你用学过的化学知识来解释：1〕小豆事先用画了一只猫；2〕使白纸出现黑猫的物质是；表现该物质具有性．【专题】填空题【分析】稀硫酸水分蒸发后变为浓硫酸，浓硫酸具有脱水性，能将植物纤维中的氢氧元素以水的形式脱出只剩下碳元素，从而使物质变黑．【解答】解：〔1〕稀硫酸不具有脱水性，所以可事先用稀硫酸画小猫．所以此题答案为：稀硫酸；〔2〕〔2〕把白纸用电吹风的热风吹片刻，使稀硫酸中的水分蒸发，变为浓硫酸，浓硫酸具有脱水性，能将植物纤维中的氢氧元素以水的形式脱出只剩下碳元素，从而使物质变黑，所以此题答案为：浓硫酸，脱水．【点评】此题考查了浓硫酸的脱水性，完成此题，可以依据已有的知识进行．19．初中化学九年级下粤版第七章章末3 某化学兴趣小组的同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，没有看到明显现象．【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反响？【查阅资料】酸与碱发生中和反响会放出热量．【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮他们完成实验报告．【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是，理由是．【专题】实验探究题【难度】中【分析】酚酞试液遇到碱溶液变红，遇到中性溶液或酸性溶液不变色，所以氢氧化钠中滴加盐酸使，当把氢氧化钠反响完了，溶液就会变为无色，根据方程式的书写本卷须知写出方程式；氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，由于热胀冷缩，所以U型玻璃管中左侧下降右侧上升；测定溶液的pH最简单的方法是使用pH试纸；中性溶液或酸性溶液都不能使酚酞试液变色；由于乙同学用的是氢氧化钠固体溶于水，由于氢氧化钠固体溶于水会放出热量，到底热量是氢氧化钠与盐酸反响放出的，还是氢氧化钠固体溶于水放出的，无法判断，所以说法错误；氢氧化钠浓度太高会破坏酚酞的结构，因此会呈现先变红后红色即可消失的情况．【解答】解：【实验设计】酚酞试液遇到碱溶液变红，遇到中性溶液或酸性溶液不变色，所以氢氧化钠中滴加盐酸使，当把氢氧化钠反响完了，溶液就会变为无色；反响物是氢氧化钠和盐酸，生成物是氯化钠和水，所以方程式是：HCl+NaOH=NaCl+H2O；氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，氢氧化钠与盐酸反响也能放出热量，会导致瓶内温度升高，由于热胀冷缩，所以U型玻璃管中液面左侧下降右侧上升；测定溶液的pH最简单的方法是使用pH试纸；由于丙中参加盐酸是足量的，所以反响完毕，最后所得溶液的pH值可能小于7，也可能等于7；【评价反思】由于氢氧化钠固体溶于水会放出热量，到底热量是氢氧化钠与盐酸反响放出的，还是氢氧化钠固体溶于水放出的，无法判断，所以乙同学的实验现象不能说明氢氧化钠与盐酸发生了反响；故答案为：[实验设计]甲：无色；HCl+NaOH=NaCl+H2O；乙：左；丙：pH试纸；≤7；[评价反思]乙；氢氧化钠固体溶于水也会放出热量．【点评】此题是已设计的实验方案进行评价，以及自己设计实验方案的题目，要注意考虑所涉及物质的化学性质，据它们的化学性质来设计方案，这是我们解题的大方向．〔答案〕1．B解：A、蔬菜和水果中富含有维生素，所以多吃果蔬可以补充维生素，故A说法正确；B、葡萄糖不属于有机高分子，有机高分子的相对分子质量在几万、几十万到几百万，故B 说法错误；C、加碘盐中含有碘酸钾可补充碘元素，故C说法正确；D、一氧化碳与血红蛋白结合的程度比氧气与血红蛋白结合的程度强200多倍，故D说法正确．2．C解：由题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，只有甲、乙外表有气泡产生，且甲产生气泡较快，可推出甲的活泼性大于乙，且都大于丙、丁；由再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的外表有银析出，而丁没变化，说明了丙的活泼性大于丁．由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是：甲＞乙＞丙＞丁．所以C正确，A、B、D错误．3．D解：设500g 20%的氢氧化钠溶液加水稀释成10%的氢氧化钠溶液，所参加的水的质量x，加水稀释时溶质的质量不变，则500×20%=〔500+x〕×10%，解得x=500g．4．B解：硫酸会与铁反响生成硫酸亚铁和氢气，氧化铜和硫酸反响会生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反响会生成硫酸亚铁和铜，所以①铁会与硫酸、硫酸铜转化成硫酸亚铁，所以滤液M中一定含有硫酸亚铁，可能含有硫酸和硫酸铜，故错误；②锌的金属活动性排在铜、铁、氢之前，所以在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反响发生，故正确；③滤渣中可能含有铁，所以向滤渣N中滴加稀硫酸，可能有气泡产生，故正确；④参加的硫酸缺乏以将氧化铜完全反响时，所以当滤液M中含有硫酸铜时，滤渣N中可能有氧化铜，故错误．5．A解：A、熟石灰是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故符合题意；B、小苏打是碳酸氢钠的俗称，属于盐，故不符合题意；C、氨气是由两种元素组成的纯洁物，属于化合物，故不符合题意；D、硅是由一种元素组成的纯洁物，属于单质，故不符合题意．6．C解：A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，比拟黄铜片和铜片的硬度可以采用互相刻划的方法，故方法正确；B、取样品，灼烧，会产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，没有此气味的是棉线，现象不同，可以鉴别，故方法正确；C、硫酸铵固体和氯化铵固体加熟石灰混合研磨后都能产生刺激性的气味，现象相同，不能鉴别，故方法错误；D、取样品，加水溶解，溶液温度升高的是氢氧化钠，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故方法正确．7．A解：A、料水盆是用塑料制成的，塑料属于三大有机合成材料之一，应选项正确；B、不锈钢龙头是用钢制成的，属于金属材料，应选项错误；C、木桶是用木材制成的，属于天然材料，应选项错误；D、纯棉毛巾属于天然材料，应选项错误．8．B解：A、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，否则是棉纱线，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、氢气、甲烷燃烧都会产生淡蓝色火焰，现象相同，不能鉴别，故B错误；C、取样品，参加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是氯化铵，没有明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上，并立即将显示的颜色与pH标准比色卡对照，可以比拟石灰水和肥皂水的酸碱性强弱，故D正确．9．D解：A、食盐溶于水温度几乎不变，硝酸铵溶于水会使温度明显降低，而烧碱〔氢氧化钠〕溶于水会使温度明显升高，故A能鉴别；B、硫酸铜溶于稀盐酸中颜色为蓝色，熟石灰和稀盐酸反响后的溶液无色也无明显现象，碳酸钙和稀盐酸反响有气泡冒出，故B能鉴别；。
科粤版九年级下册化学 第七章 溶液 测试题
科粤版下册2020—2021年度初中化学第七章测试题一、选择题1．在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度明显升高的是A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．蔗糖2．下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A．用水洗去木薯上的泥土 B．用醋洗去热水壶里的水垢C．用汽油除去铁栏杆上的油污 D．用洗洁精清洗餐具上的油污3．类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是A．饱和溶液一定是浓溶液，则不饱和溶液一定是稀溶液B．金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D．原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分4．溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。
下列关于溶液的说法正确的是A．溶液组成中一定含有水B．均一、稳定的液体都是溶液C．溶质可为固体、液体或气体D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液5．某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。
下列说法正确的是A．该温度下，KNO3的溶解度为30gB．乙溶液的质量分数为30%C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大6．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30B．40℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%C．将130g20℃时甲的饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20gD．40℃时，将50g乙物质溶于100g水中，恰好能得到150g乙的饱和溶液7．下列有关实验操作或说法正确的是A．量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平B．用托盘天平称量25.22gNaClC．烧杯可以直接加热D．为了防止滤液溢出，过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘8．要使已接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，下列方法中不正确的是A．倒出少量溶液 B．加入硝酸钾 C．蒸发部分水 D．适当降温9．图中a、b、c分别表示KNO3、NaCl、Ca（OH）2溶解度曲线，下列说法错误的是A．T1时，KNO3和NaCl的饱和溶液溶质的质量分数相等B．T2时，A点表示KNO3的不饱和溶液，降温至T1时有晶体析出，且变为T1时KNO3的饱和溶液C．T1时，将Ca（OH）2饱和溶液升温至T2变为不饱和溶液D．温度高于T1时，KNO3溶解度大于NaCl溶解度，温度低于T1时，KNO3溶解度小于NaCl溶解度10．溶液在加水稀释后，下列各量不发生变化的是A．溶质质量 B．溶液质量 C．溶液体积 D．溶质的质量分数二、填空题11．根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此温度为______℃；（2）在t3℃时，将30gA物质充分溶解在50g水中，所得溶液的质量为______g；（3）要使C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是_______；（4）将t3℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是________。
科粤版九年级化学下册 第七章《溶液》单元练习试题(含答案)
溶液一、单选题1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )A．花生油B．面粉 C．汽油 D．酒精2．如下图所示的实验装置，试管中盛有水，向试管中加入下列哪种物质，U型管中的液面无明显发生变化( )A．食盐固体B．浓硫酸C．氢氧化钠固体D．硝酸铵固体3．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是( )A．用钢丝球刷除炒菜锅上的污垢B．用酒精除去衣服上的碘C．用汽油除去衣服上的油污D．用洗洁精洗去餐具上的油脂4．某物质在20℃时的溶解度为20g，在20℃时将20g该物质投入到80g水中充分溶解，则该物质溶液中溶质质量分数为( )A．25% B．20% C．16.7% D．无法计算5．下列各组物质不能形成溶液的是( )A．蔗糖和水B．高锰酸钾和水C．碘和酒精D．植物油和水6．如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中错误的是( )A．a、b两种物质都属于易溶性物质B．t2℃时，将a、b的饱和溶液分别降温到t1℃时，析出的晶体的质量a比b多C．t1℃时，a、b两种物质饱和溶液中溶质的质量分数相等D．当a中含有少量b时，可以用降温结晶法提纯a7．KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A．KCl中含有少量KNO3的分离方法是降温析晶法B．t3℃时，分别将饱和硝酸钾溶液和饱和氯化钾溶液降温至t2℃，硝酸钾溶液析出的晶体较多C．t3℃时，配制100克30%的氯化钾溶液的方法：称量30克氯化钾固体放到盛有70g水的烧杯中，并用玻璃棒搅拌D．t3℃时50克饱和硝酸钾溶液和200克饱和氯化钾溶液降温至t2℃时，最终得到的两溶液溶质质量分数相同8．小明在做家庭小实验时，把下列物质分别放入适量的水中开充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．蔗糖B．面粉C．食盐D．白酒9．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（）A．t2℃时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大B．P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等C．20℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是A物质D．从A、B的混合物中提纯A应采用降温结晶法10．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是( )A．t1℃时a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．a、c两种物质的饱和溶液降温均能析出晶体C．将t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质质量分数的关系为b>a=cD．t2℃时，等质量a和c溶于水恰好形成饱和溶液，则所需水的质量为：a<c11．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C．甲物质中混有少量的乙物质，可用蒸发结晶的方法来提纯甲物质D．将t l℃时相等质量的甲、乙的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质的质量甲大于乙12．甲、乙两种物质溶解度曲线如图所示。
九年级化学下册 第七章 溶液 7.1 溶解与乳化同步练习 (新版)粤教版
7．1 溶解与乳化一、选择题(本大题共16小题，共32．0分)1．化学与生活、资源、环境关系密切。
下列整理的知识内容正确的是（）①洗洁精洗去餐具上的油污--乳化原理②区分硬水和软水--肥皂水③空气中二氧化碳含量不断上升--导致酸雨④废旧塑料随意丢弃--导致“白色污染”⑤促进青少年骨骼的生长--补充碘元素A．①②④ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤2．要使乳浊液由易分层变得不易分层，应加入（）A．溶剂 B．水 C．乳化剂 D．溶质3．下列物质不属于溶液的是（）A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．酒精4．下列有关溶液的说法正确的是（）A．不同液体的混合物一定是溶液B．无色澄清液体一定是溶液C．只有固体能作溶质D．溶液的各部分性质均相同5．下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是（）A．沙土加入水中 B．冰加入水中 C．碘加入酒精中 D．花生油加入水中6．成贵高铁是中国的第一条山区高铁，也是全球第一条山区高铁。
高铁列车上给乘客准备了种类丰富的以下饮品，其中属于溶液的是（）A．可乐 B．酸奶 C．果粒橙 D．玉米糊7．下列图示的实验操作，正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．配制NaCl溶液C．测定溶液的pH D．酸碱中和8．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种常用溶剂B．天然水经过滤后得到的液体是混合物C．蒸馏和煮沸都能使硬水转化为软水D．活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用9．下列物质与水混合不能形成溶液的是（）A．酒精 B．食醋 C．蔗糖 D．花生油10．化学与生活密切相关。
下列说法错误的是（）A．用肥皂水检验硬水和软水 B．洗涤剂去油污属于乳化现象C．用甲醛溶液浸泡保存食品 D．用燃烧法区分羊毛线和棉线11．将适量的下列物质溶于水，会使溶液温度显著降低的是（）A．生石灰 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．烧碱12．以下饮料和食品中，属于溶液的是（）A．菜油 B．矿泉水 C．牛奶 D．果酱13．下列对实验现象的描述符合事实的是（）A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色的火焰 B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光C．硝酸铵固体溶于水，溶液的温度升高 D．吹灭蜡烛后，有大量的白雾产生14．下列各项中，前者一定大于后者的是（）A．20℃时KNO3的溶解度和80℃时KNO3的溶解度B．30℃时NaCl不饱和溶液的质量分数和NaCl饱和溶液的质量分数C．100g 15%的硫酸溶液在10℃的质量与20℃的质量D．NaOH溶于水后溶液的温度和NH4NO3溶于水后溶液的温度15．下列有关溶液性质的说法中错误的是（）A．溶液一定是无色、透明的混合物B．溶液加水稀释前后溶质的质量不变C．溶液的均一性是指整个溶液里溶质的分布是均匀的D．海水是溶解有多种溶质的溶液16．下列物质中，前者是化合物，后者是溶液的是（）A．澄清的石灰水、二氧化锰 B．液氧、稀硫酸C．蒸馏水、冰水混合物 D．氯化氢气体、稀盐酸17．下列有关洗涤的说法中不正确的是（）A．用汽油乳化衣物上的油渍 B．用洗洁精溶解餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢 D．用热的食盐水洗去菜刀上的铁锈三、填空题(本大题共1小题，共1．0分)18．写出下列溶液中溶质的化学式：（1）石灰水______。
科粤版九年级化学下册第七章 溶液单元测试题
第七章溶液可能用到的相对原子质量：H—1Cl—35.5Zn—65一、选择题(每题3分，共36分)1．放入水中能形成溶液的食品是()A．淀粉B．辣酱C．香油D．蔗糖2．某物质X完全溶于水，溶液中X与水的质量关系如图7－C－1所示。
以下说法中正确的选项是()图7－C－1A．X是溶剂B．X只能是固体C．该溶液一定是饱和溶液D．该溶液的溶质质量分数是25%3．以下过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是()A．用沐浴露洗去身上的油脂B．用酒精除去附着在试管内壁的碘C．用汽油除去衣服上的油污D．用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾4．推理是学习化学常用的思维方法。
根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是()A．无色透明的B．上层溶液与下层溶液一样甜C．混合物D．水分、温度不变时，蔗糖与水不别离5．常温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯，放在盛水的大烧杯中(如图7－C －2所示)，向水中参加某固体后，观察到小烧杯中有浑浊现象产生，那么参加大烧杯中的固体物质可能是()图7－C－2A．硝酸铵B．食盐C．生石灰D．烧碱6．以下说法正确的选项是()A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B．升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度C．将200 g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200 gD．硝酸铵溶解于水中，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程7．2022·嘉兴硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。
如图7－C－3是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。
以下说法中正确的选项是()图7－C－3A．操作Ⅰ一定是降温B．操作Ⅰ一定是加溶质C．①与③的溶质质量一定相等D．②与③的溶质质量分数一定相等8．如图7－C－4所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线。
以下表达正确的选项是()图7－C－4A．40 ℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等B．40 ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液D．60 ℃时，在100 g甲的饱和溶液中，含溶质甲60 g9．2022·连云港甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图7－C－5所示。
第七章 溶液 单元测试(解析版)——九年级化学下册(科粤版)
第七章溶液单元测试班级姓名学号分数【满分：100分时间：70分钟】一、选择题（本题共16个小题，每小题2分，共32分。
每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．（泰州•中考）下列物质溶于水，能形成溶液的是（）A．蔗糖B．泥土C．粉笔灰D．食用油【答案】A【解答】解：A、蔗糖溶于水，能形成溶液，溶质是蔗糖，溶剂是水；故选项正确；B、泥土不溶于水，不能形成溶液；故选项错误；C、粉笔灰不溶于水，不能形成溶液；故选项错误；D、食用油不溶于水，不能形成溶液；故选项错误；故选：A。
2．（青岛•中考）下列液体去除油污效果最好的是（）A．洗洁精B．食盐水C．白醋D．自来水【答案】A【解答】解：A、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，去除油污效果较好。
B、油污不能与食盐水反应，不能用于去除油污。
C、白醋不能与油污反应，不能用于去除油污。
D、油污难溶于水，用自来水不能去除油污。
故去除油污效果最好的是洗洁精。
故选：A。
3．（舟山•中考）20℃时，把36克氯化钠放入64克水中，使其充分溶解（20℃时氯化钠的溶解度为36克）。
对所得溶液的有关说法错误的是（）A．该溶液是饱和溶液B．溶液中Na+和Cl﹣个数一定相等C．溶液质量为100克D．溶质与溶剂质量比为9：25【答案】C【解答】解：根据溶解度的概念，20℃时氯化钠的溶解度是36g，其涵义是20℃时，100g 水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态。
A、20℃时，36克氯化钠放入64克水中，没有全部溶解，该溶液是饱和溶液，故选项说法正确。
B、根据NaCl中Na+和Cl﹣比例为1：1知，溶液中Na+和Cl﹣个数一定相等，故选项说法正确。
C、20℃时，64克水中最多溶解23.04克氯化钠，故该溶液的质量是87.04克，故选项说法错误。
D、20℃时，氯化钠的溶解度为36克，则溶质与溶剂质量比为：36：100＝9：25，故选项说法正确。
故选：C。