《昙花》阅读附答案
阅读理解。
昙花
立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。
只看过一次昙花的开放：那种感觉，凄美而壮烈。
一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍
然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。
我和朋友，坐在大厅里，喝茶、谈心。
茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点
儿焦躁，有点儿兴奋，又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。
有一句、没一句聊着、聊着。最后，索性闭口不语了。
等。
在全然的寂静中等。
子夜过后，还是完全没有动静。
意识渐渐地陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、
啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、
快活地、无羁地开放了。
花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。
我看、我闻、我惊叹。
它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。
然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大量到来。不作无谓的留恋与挣
扎，它迅速萎谢。
众人齐声叹可惜。
独我，羡慕它。
它辉煌而来，辉煌而去。
生命最短，不曾浪费一点一滴。
1．本文有两条线索贯穿全文,它们分别是什么?
______________________________________________
2．请从文中摘录抒写作者感情的词语．
______________________________________________
3．文中的第一自然段管到哪一句话为止?
______________________________________________
4．第六自然段用一个“等”字独立成句,有何作用？
______________________________________________
5．说说文中写“众人齐声叹惜”这句话的作用。
______________________________________________
6．品析下列加粗词的表达作用。
（1）迅速睁开眼睛,盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。
______________________________________________
（2） 它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。
______________________________________________
7．写出结尾两句话的深刻含义。
______________________________________________
8．说说本文给你的人生启迪。
______________________________________________
参考答案：
1．叙事线索、感情线索。
2．焦躁、兴奋、不安、惊叹、羡慕。
3．管到、羡慕它
4．写出了等待之漫长，为下文写昙花一现蓄势。
5．写出了昙花开放的时间之短。
6．（1）正面写出了昙花开放之美。
（2）侧面写出了昙花开放之美。
7．昙花的一生是短暂的，一生又是辉煌的。
8．珍惜生命，创造辉煌。
昙花终于怒放阅读训练题及答案
①我爱昙花。
②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴极了！③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。
我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。
时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。
心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。
我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。
大约到晚上九时，她便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。
啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。
今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。
皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。
”此乃真理名言。
她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。
世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!⑨我爱昙花。
(选文有改动)链接材料：昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。
昙花终于怒放-初中语文课外阅读含答案
昙花终于怒放①我爱昙花。
②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴极了!③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。
我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。
时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。
心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。
农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。
我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。
大约到晚上九时，她便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。
啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。
今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。
皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。
”此乃真理名言。
她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。
世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!⑨我爱昙花。
请用四字短语简要概括作者心情随昙花的生长而发生的变化。
高兴极了———简要分析选文第④段画线句子的表达效果。
四年级西师大语文下学期阅读理解知识点巩固练习含答案
四年级西师大语文下学期阅读理解知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下文，回答问题昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。
多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。
也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。
下午六点，像一盏（精致精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
真没想到，深红色的花苞（果然居然）会开出雪白的花。
昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。
原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。
美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。
我不明白的是：它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。
我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。
1．联系上下文，解释词语。
恍然大悟：________。
2．选择括号里运用恰当的词。
（精致精心）________培养（精致精心）________的深红色（果然居然）________会开出雪白的花3．仔细阅读短文第3自然段，再填空。
①昙花的花苞是________色的，花是________色的；②昙花以________的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有________。
4．昙花的花朵为什么开在叶子上呢？________________________________________5．昙花最大的特点是什么？_____________________________________________6．读文章的最后一段，你有什么感受？_____________________________________________二、美文阅读。
四年级语文阅读短文周测题
希恩教育四年级语文阅读短文周测题一、阅读短文，回答问题。
（15分）昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过，多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷精心培养四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。
还是我的运气好，到爷爷家的二天晚上，花开了。
下午六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股请香。
真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。
昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
我坐在花盒旁仔细地观察着，看地出花瓣在逐渐张开；当他的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。
原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。
每片洁白的花瓣像柳枝，薄得像纸，光亮透明。
它的花芯是那样的美丽，淡黄色的雄芯簇拥着白色的雌芯。
美丽的花朵好象对着人们微笑，散着纯正的芳香，给人一种舒畅___文雅的感觉___我不明白的是___它的花朵为什么开在叶子上呢___后来，听爷爷说，昙花的叶子已经脱化了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到十点种就开始萎缩，时间是那么短暂，无怪乎人们都说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。
我们不能做昙花一现的人，要让我们的青春永放光彩。
1、给加粗的字选真确的字义（只填序号）。
（2分）昙花一现( )①现在；此刻；②临时；当时；③表露在外面，使人可以看见；④现款。
张开（）①看；望；②使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开；③陈设；铺排；④量词。
2、选择正确的答案（在正确答案上画“—”）。
（3分）（1）昙花花瓣的颜色是（雪白深红）的。
（2）花瓣的直径是（一厘米二十厘米）。
（3）昙花的花朵在（枝叶子）上。
3、请从文中找出与“昙花一现”相反的词是____________________。
（1分）4、在文中的横线上加上标点符号。
（2分）5、用“_____”画出一个比喻句，用_____________来比喻__________________。
部编人教版四年级下册语文短文阅读专项突破训练及答案
部编人教版四年级下册语文短文阅读专项突破训练及答案一、阅读下文，回答问题昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。
多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。
也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。
下午六点，像一盏（精致精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
真没想到，深红色的花苞（果然居然）会开出雪白的花。
昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。
原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。
美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。
我不明白的是：它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。
我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。
1．联系上下文，解释词语。
恍然大悟：________。
2．选择括号里运用恰当的词。
（精致精心）________培养（精致精心）________的深红色（果然居然）________会开出雪白的花3．仔细阅读短文第3自然段，再填空。
①昙花的花苞是________色的，花是________色的；②昙花以________的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有________。
4．昙花的花朵为什么开在叶子上呢？________________________________________5．昙花最大的特点是什么？_____________________________________________6．读文章的最后一段，你有什么感受？_____________________________________________二、阅读训练。
昙花这篇课文对我们今后写作文有什么启发
昙花这篇课文对我们今后写作文有什么启发记得第一次见到昙花，它那优雅的姿态，洁白的花瓣，挺立花朵，震慑了我的心灵，心不由得发出感叹，太美了，它仿佛那不食人间烟火的仙子，后来通过了解，我知道了关于昙花的生活的一切，它的发育生长之类的事情。
通过渐渐地了解，我对昙花的敬佩便油然而生。
我渐渐爱上了这亭亭玉立，优雅高尚的花儿。
昙花就是一种花期较长的花儿，但是它那绝美的身姿却而令我难以忘怀。
昙花就是一种特定的花儿。
它从生长直到死亡都是那么平凡，那么微小，可它并不在意。
他葱茏翠绿，生机勃勃。
昙花开花在夜晚，它不想象其他花儿那样被世人惊叹它只是默默无闻的对外开放。
它的花期并不如其他花儿那般绵长，只有短短的三四个小时，可以它并不伤心，他不懈努力的使自己在这较长时间的时间内对外开放的更加绚烂。
它的花儿不似牡丹那般灿烂。
不如玫瑰那般殷红，但是，它的花儿是清纯的，是独特的，在我心中它是最美的花儿它美摄人心魄，纯的毫无杂色。
昙花的花期较长时间，这无疑就是令人遗憾的。
但昙花却说我：生命较长时间又怎样，长久又怎样，必须孤独寂寞精彩，活得有价值。
是呀，如果你是一颗星星，不要幻想成为伟大的太阳，要努力释放光芒，让自己成为夜空中最亮的那一颗；如果你是一棵小草，请不要伤心，应为你的普遍装点了世界！不论生命是完整的还是残缺不全的，是伟大的还是渺小的，都没有任何理由放弃生命，应该努里让生命变得更加美好。
在山人老师的空间，看看了他写下的昙花，也看见了他摄制的昙花瞬间对外开放时的照片。
花美，文章也写得好，令人颇有感触。
网络现在正常，赶快写下我感受的点滴。
昙花一现，标识着生命的急促和瞬间的唯美。
但毫无疑问这瞬间的最帅的展现已给人们遗留下了永久的开悟。
在生命最美的时刻盛放，昙花喻人。
唐代诗人王勃其生也短促，其英也辉煌，留下了“海内存知己，天涯若比邻”的千古名句和气势恢宏的《滕王阁序》，然后坠水而去。
当然对年少时多才却不得志的王勃来说，这未尚不是一种证悟。
昙花终于怒放阅读答案
昙花终于怒放阅读答案在日常学习、工作生活中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。
一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的昙花终于怒放阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
昙花终于怒放阅读答案1①我爱昙花。
②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴了！③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。
我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。
时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。
心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的'那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。
我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。
大约到晚上九时，她便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。
啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。
今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。
皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。
四年级上册语文阅读与理解考前专项练习及答案语文版
四年级上册语文阅读与理解考前专项练习及答案语文版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下文，回答问题昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。
多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。
也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。
下午六点，像一盏（精致精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
真没想到，深红色的花苞（果然居然）会开出雪白的花。
昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。
原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。
美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。
我不明白的是：它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。
我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。
1．联系上下文，解释词语。
恍然大悟：________。
2．选择括号里运用恰当的词。
（精致精心）________培养（精致精心）________的深红色（果然居然）________会开出雪白的花3．仔细阅读短文第3自然段，再填空。
①昙花的花苞是________色的，花是________色的；②昙花以________的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有________。
4．昙花的花朵为什么开在叶子上呢？________________________________________5．昙花最大的特点是什么？_____________________________________________6．读文章的最后一段，你有什么感受？_____________________________________________二、阅读课文片段，回答问题。
昙花阅读理解四年级
昙花阅读理解四年级
稿子一
嗨，小朋友们！今天咱们来聊聊昙花哟！
你们知道昙花长啥样不？昙花可漂亮啦，它的花瓣又大又白，就像仙女的裙摆一样。
昙花的花蕊金黄金黄的，就像一颗闪闪发光的小星星。
昙花开花的时间特别短，就那么几个小时。
哎呀，它可真是个急性子，好像迫不及待地要给我们展示它的美丽，然后又匆匆忙忙地走了。
我听说有个小朋友为了看昙花开放，一直等到大半夜，眼睛都不敢眨一下，就怕错过了。
结果昙花终于开了，那一瞬间，他觉得所有的等待都值了。
昙花为什么只开那么一会儿呢？有人说这是它的神秘之处，就像一个魔法，让人猜不透。
其实啊，这和它的生长环境有关系呢。
稿子二
嘿，亲爱的四年级小朋友们！咱们来聊聊神奇的昙花！
昙花呀，那可是花中的“大明星”！为啥这么说呢？因为它太难见到开花啦。
你们想想，要是一朵花，一年到头随时都能看到它开，是不是就没那么稀罕啦？可昙花不一样，它就像个害羞的小姑娘，总是在夜深人静的时候，悄悄地露出笑脸。
昙花开放的时候，那场面可美啦！花瓣慢慢地展开，一层一层的，就像一个精致的大蛋糕。
而且昙花的香气也特别迷人，闻起来甜甜的，让人心情都变好啦。
不过呢，昙花的花期实在太短啦，感觉它刚刚给我们展示了一下美丽，就“嗖”的一下不见了。
这可让好多人都觉得遗憾呢。
我还知道一个关于昙花的故事。
有个爷爷特别喜欢昙花，他种了好久好久，终于有一天昙花要开了。
爷爷兴奋得叫上全家人一起等着，当昙花绽放的那一刻，大家都忍不住欢呼起来。
小朋友们，你们想不想也亲眼看看昙花开放呀？。
昙花终于怒放阅读答案
昙花终于怒放阅读答案 篇一：昙花终于怒放阅读答案 昙花终于怒放 ①我爱昙花。 ②三年前的春天，老朋友亲自给我送来亩一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，
精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！ ③不久，我竟依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，
不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天
过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的
一枝发成三枝，叶子趋向厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情
也就淡然了，花开不开任由她一下吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能
延续生命，也就可以了。 ④今年中秋佳节将临之后的前几天，我快要发现最长的最久那枝已冒出小蕾来，每隔一天就有大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的
花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜洞鼠终于要怒放了。大约到晚上
九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅 抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就
是“月下美人”啊! ⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。之前看到的都只是
画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清
香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!
⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家
人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。 ⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：
“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，
第三年终于黎明了。世上一切最美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结
果。 ⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满