上海市2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试卷分析
八年级语文学科 （满分100分 考试时间90分钟）
题号 一、文言文 25分 二、现代文 35分 三、作文40分 总分 100分 （一） 10分 （二） 4分 （三） 6分 （四） 5分 （一） 13分 （二） 22分
得分 一、文言文（25分） （一）默写（10分） 1、一陂春水绕花身， ________________。 （《北陂杏花》） 2、__________________，清歌一曲月如霜。 （《听张立本女吟》） 3、古人学问无遗力，__________________。 （《冬夜读书示子津（其三）》） 4、________________，疑是经冬雪未销。 （《早梅》） 5、譬如平地，____________，进，吾往也！ （《孔孟论学》）
（二）诗词鉴赏（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
6、词中的“麾”指的是 。（2分） 7、下列理解不恰当的一项是 。（2分） A、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”显示词人抗战杀敌的愿望极其迫切。 B、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”生动形象地描绘了惊险激烈的战斗场面。 C、“了却君王天下事，赢得生前身后名”写战斗获胜，大功告成时意气昂扬的神情。 D、全词首尾写实，中间写梦境，现实与理想对比，抒发了词人能够为国效力的豪情。
（三）课内文言文: （6分） 黄生借书说 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰： 书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰“今日存明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 为一说，使与书俱。
8、本文选自《 》，作者是清朝文学家 （人名）。 （2分） 9、句子翻译（2分） 然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 _______________________________________________________________。 10、课文结尾“为一说，使与书俱”表达了作者__________思想感情。（2分）
（四）课外文言文（5分） 计除叛贼 曹玮①帅秦州。当赵德明叛，边庭骇动，玮方与客对弈。吏报有叛卒投德明者，玮弈如常。至于再三，徐顾吏曰：“此吾所遣，后勿复言。”德明闻，杀投者。卒遂不复叛。 [注释]①曹玮：字室臣，北宋名将。统兵四十年，不曾失利。
11、解释下列加点字（1分） 玮弈．如常 弈:
12、用现代汉语翻译文中划线句（2分） 此吾所遣，后勿复言。 。 13、从引文看，曹玮的聪明之处在于(1)______________；(2)______________。（2分）
二、现代文阅读（35分） （一）阅读下文，完成14——17题。（13分） 我国古代的舶舰 ①造船业在我国有着十分悠久的历史，从浙江萧山跨湖桥遗址出土的独木舟算起，到现在已经有7600多年。据史书记载，在大禹治水的时代，我国人民就已经能够造船。到了15世纪中叶，我国的航海技术和造船工业都达到了世界一流水平。郑和下西洋的壮举就是最好的说明。 ②我国古代用于战争的船舶有很多种，其中最负盛名的有“楼船”、“车船”、“蒙冲”、“斗舰”和“海鹘”等。 ③楼船是我国古代的一种大型船舶，船上建有楼房，主要用于战争，也有民用的。用于战争的楼船，最早出现在西汉时期。汉武帝曾任命杨仆为“楼船将军”，可见楼船在当时已经被广泛地用于战争了。三国时，吴国曾经拥有战船5000多艘，有的楼船上有五层的楼房，一次能运载士兵3000余人。到宋元时期，楼船常常用作水战的“旗舰”或“指挥舰”。民用的楼船在唐代已经普遍存在，但多是歌女们卖唱的场所。 ④车船又叫轮船，是我国古代用人力运转的明轮船，因外形似车，行走速度也快如马车而得名。它是运用机械动力的明轮船的先驱。 ⑤蒙冲也作艨艟，是我国古代一种体型较小的突击型战艇，特点是灵活、坚固，便于袭击对方的大船。蒙冲既能攻击对方，又能有效地保护自己，就像坦克一样厉害。赤壁之战中，东吴老将黄盖率领的先锋舰队用的就是蒙冲。 ⑥斗舰是一种体型较大的战舰，特点是载重量大，动力足，武器装备精良，战斗力强，是水上作战的主力，就像现代海军中的驱逐舰。 ⑦海鹘是一种能在有较大风浪的条件下航行的战舰，唐朝时已经用于战争。这种船是现代装甲船的祖先，舱壁装有铁板，异常坚固，船艏装有形似铧嘴的长铁尖头，在水战中可以冲击并犁沉敌船。
14、第①段画线句子用了________的说明方法，作用是_____________________。（3分）
15、第③段从以下几个方面介绍了楼船：(2分) A、历史：用于战争的楼船，最早出现在西汉时期。 B、规模：三国时吴国曾经拥有战船5000多艘。 C、_______：______________________________________________________________。 16、第④段不能与第③段互换位置的理由是：(4分) (1)_______________________________________________________________________。 (2)_______________________________________________________________________。 17、(1)文章介绍了“楼船”、“车船”、“蒙冲”、“斗舰”和“海鹘”，其共同特点是: 。(2分) (2)本文不仅介绍了我国古代船舰悠久的历史，还让我们懂得了这样一个主要的道理： 。(2分)
（二）阅读下文，完成18——22题。（22分） 青春密码 ①那年王乐14岁。为了—避免父母偷看日记，他萌生了改造汉字的念头。王乐先是将最常见的几十个汉字偏旁部首转换成其他符号，例如“张”——“弓”用“G”代替，“长”用“2”代替，那么，“张”就变成了“G2”。王乐很激动，那用密码改造后的日记简直就是一个无人涉足的桃花源，少年获得了前所未有的安全感． ②王乐制定的那些符号。有英文、拼音字母，有阿拉伯数字，还有自造的符号，总数达180余种。这个浩大的工程花了他一个暑假的时间。180余种符号的出现，其实是王乐的无奈之举．它们绝不是一朝一夕就可以记住的，为了熟练运用，王乐每天要用两个小时写日记、不断地阅读前面的日记，来巩固自己对于密码符号的记忆，没想到，他的写作能力意外地取得了进步。 ③记得假期的最后一天，王乐很想检验一下密码的效果，于是他故意把日记打开，摊放在写字桌上，自己跑到客厅里去打电话。妈妈正好把煮好的牛奶端进他的房间，看到桌上的日记本，犹豫了一下，还是忍不住低下头急急地翻看了起来。王乐其实并没有在打电话，他手里拿着电话，微微伸长了脖子，以一个恰到好处的角度偷偷观察着妈妈的举动。妈妈把他的日记翻来倒去地看了几遍，显然她一点都不明白儿子到底写了些什么，最后妈妈只得无奈地放下了本子，迟疑地走出了王乐的房间。王乐心里喜欢得差点叫了出来，妈妈的疑惑让他体会到了一种快感。那天吃晚饭的时候，妈妈几次挑起话头，一会说：“乐乐，现在你们都学些什么学科啊?”一会又问：“你们是不是在学计算机的编程啊?”王乐嗯啊哈啊，敷衍了过去，他知道妈妈心里的滋味。 ④开学了，王乐回到了校园，看见班里的同学，他真的很想xuàn( )耀一下自己的发明，但是他克制住了那种冲动，因为王乐太想听到同学们的惊叫声了。那肯定是一种类似发现新大陆之后的惊叹!王乐暗暗地想。 ⑤第一天晚自习，王乐将日记本光明正大地摆在课桌上，然后假装出去散步。回来时，果然看见几名同学围在那里唧唧喳喳、指手画脚。看到他进来，几乎所有的人都看着他，同桌迫不及待地问道：“你记的是些什么啊?”“日记!”王乐尽可能地轻描淡写，“那是我自创的密码。”同桌惊讶地张大了嘴，还有几个相熟的朋友拉着他求教。那一篇篇用“密码”记录的文字，让他们欣喜、惊奇。王乐特别地得意，他知道，同为少年的他们，百分百被那奇妙神秘的密码征服了。 ⑥很快，王乐的“发明”传遍全班。那段时间，不时有同学前来参观王乐的日记本，最后，连老师都知道了。那天语文课后，班主任陈老师站到了王乐的课桌前，伸出手示意王乐将日记来给他看看。王乐有些犹豫，但这一段时间积聚起来的成就感似乎给了他无穷的勇气，
他把日记本递到了陈老师手中。陈老师看得很慢，来来回回，脸色很平静，看不出他是高兴还是生气。末了，陈老师把日记还给了王乐，—声不响地走了。 ⑦在下午的班会上，陈老师很平静地说了一大段话：“有的同学，真的蛮聪明的……”他的目光飘向了王乐，“写的东西连老师也看不懂，据说还引起了班级的轰动……”一瞬间，教室安静了下来，全班同学的目光都转向了王乐，王乐羞愧极了，只恨没有地洞钻进去。王乐心里头还隐隐地抗议着：老师知道什么呀?分明自己看不懂呗!王乐甚至还对陈老师产生了敌意，他在一张白纸上将陈老师的名字用自己独创的符号写成“NC6JJ54T”，然后画上一个大大的红叉。没想到，陈老师的脸上竟然浮观出一丝不易察觉的微笑：“不过，谁没有经历过十四、五岁的年纪啊! 谁没有自己的小秘密啊! 谁的父母不想了解自己的孩子啊! 其实，人与人之间沟通和理解是最重要的!” 教室里十分安静，王乐偷偷地撕掉了那张画满红叉的纸。 ⑧那天放学回家，王乐几次想和妈妈说说密码的事，但是总觉得说不出口。直到临睡前，王乐才鼓起勇气推开了妈妈的房门……
18、xuàn 耀(2分) 19、第①节画线句运用了___________的修辞方法，其表达效果是_______________。 (4分) 20、上文人物心理描写十分细腻，对王乐创造的密码，妈妈和同学的反应截然不同。品读以下语句，用简洁的语言概括妈妈与同学不同的心理。(4分) “妈妈把他的日记翻来倒去地看了几遍，显然她一点都不明白儿子到底写了些什么，最后妈妈只得无奈地放下了本子，迟疑地走出了王乐的房间。” (1)妈妈：_________________________________________________________________。 “回来时，果然看见几名同学围在那里唧唧喳喳、指手画脚，……同桌惊讶地张大了嘴，还有几个相熟的朋友拉着他求教。” (2)同学：_________________________________________________________________。 21、结合第⑥、⑦两节，请你概括出陈老师的两个特点。(4分) (1)_______________________________；(2)_________________________________。 22、文末，王乐鼓起勇气推开了妈妈的房门，他会对妈妈说什么?妈妈又将如何反映?请你续写上文结尾，80字左右。(8分)
八年级语文上学期期末统考试卷分析
2016-2017学年度第一学期八年级语文上学期期末统考试卷分析丁官营中学代小艳一、试卷分析1.试卷结构合理全卷共分三个板块，即积累与运用、阅读与理解、写作实践。
题型设置以主观题为主，分为识字与写字、词性识别、名著导读、古今诗文默写、口语交际、文言文阅读、现代文阅读、写作实践等内容。
符合《语文》八上规定的内容和要求。
2.试卷难度稍大试卷分值100分，试题按其难度分为低档题、中档题和高档题，3.考点覆盖面广且注重能力立意积累运用部分注意考查的能力梯度，且侧重在积累和理解及运用的层面设题。
考查了汉语拼音、识字与写字、词性三方面内容，涉及了常见形近字多音字的正确拼音、同音形似字的准确书写、成语含义解释及常见实词虚词类别的辨识；融入名著理解评价及民俗文化常识的考查。
既引导学生关注古典名著，涉猎传统民俗，又考查学生组织运用语言的能力，视角新颖。
口语交际题考查了学生在具体情景中的应变能力，要求学生注意对象及场合，把握交际用语的语气，力求清楚连贯地突出要点。
文言文选材不回避重点。
所选篇目是《陈太丘与友期》，侧重基础知识，考点涉及重点实词解释、虚词“之”的用法、句子翻译。
在考点的选择上较以往有所突破，考题的视觉改变常见的“联系实际的主观开放性试题”，考查学生对文本内容、写作手法的体悟。
解题必须在读懂全文整体感知文本的基础上，把握作者的写作意图进而体会分析文本的写作手法。
这样设题，虽体现了语文学习的生成性，但于初步接触文言文的初一学生而言，难。
现代文课内阅读题一：《风筝》有助于引导学生读写结合、学以致用。
现代文课内阅读题二：内容为学生所熟悉，情节亦贴近学生生活。
设题从整体感知入手，涉及到人物描写、心理感受、语言理解、情景对话等内容。
特别是16题，把学生引入到文本之中，引导学生换位体验，述写作品人物的心理感受。
作文命题：《感谢你》不设审题障碍，让每个学生都有自己的生活内容可写，写作的空间广泛。
生活化的命题，能展示学生的个性和才情。
浙江省绍兴市长城教育集团2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试题解析(解析版)
满分100分，考试时间120分钟一、积累与运用（25分）1．读下面这段文字，根据语境和拼音填写汉字并给加点字注音。
（4分）小屋顶仅仅盖着木板，并无瓦片fù（）盖。
苏东坡正在思索人生的劳苦，忽然瞥．（）见一只苍鹰在天空盘旋得那么悠然自在，似乎丝毫不为明天费一些心思，于是自己盘算，为了功名利lù）而使文明的生活受到桎梏．（）铐镣的夹锁，是否值得？在高空飘逸飞翔的苍鹰正好是人类精神解脱后的象征。
——林语堂《苏东坡传》【答案】覆piē禄gù（4分）【解析】试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．古诗词填空（7分）（1）少壮不努力，。
（汉乐府《长歌行》）（2）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（3），晴窗细乳戏分茶（陆游《临安春雨初霁》）（4）土地平旷，屋舍俨然，。
（陶渊明《桃花源记》）（5），沉鳞竞跃。
（陶弘景《答谢中书书》）（6）杜甫《望岳》以，这两句诗化用孔子名言“登泰山而小天下”。
【答案】（1）老大徒伤悲（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）矮纸斜行闲作草（4）有良田美池桑竹之属（5）夕日欲颓（6）会当凌绝顶一览众山小（8分）【解析】试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。
传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。
注意不要出现错别字。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
3．下列加点的成语使用错误的一项是（）（2分）A．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑．．．．的。
B．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀．．．．。
2016-2017学年度八年级上册语文半期考试试卷分析
201６-201７学年度八年级上册语文半期考试试卷分析新桥中学谢志宏一、总体分析这一份期末考卷，总体来说是比较成功的。
重点检查了学生一个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。
对今后的教学具有较强的指导性，难度适中，符合对全体同学的考查。
在试卷的结构上，主要分为以下几大块：第一部分积累与运用（20分），第二部分阅读理解（40分），第三部分写作（40分），试卷满分100分，120分钟完成。
二、具体分析第一部分：语文知识积累与运用。
主要考查了汉字的音、形、义,名著阅读,语段理解等几个方面，很有针对性地考查学生对语文基础知识的掌握。
第二部分：阅读理解:（一）文言文阅读文言文阅读是课内的比较阅读，出自课本第五单元《短文两篇》，难度适合，没有给学生设置理解的障碍，这对初三的教学很有指导性。
（二）现代文阅读采用课内阅读和课外阅读相结合的形式。
这是很有必要的，有利于提醒老师用好教材，避免出现老师中“中考不考课内，课文可教可不教”的想法。
课外的是新闻阅读，题目的设计难度把握较好，考察了有关新闻的阅读知识;记叙文阅读出自课内,是经典篇目《阿长与山海经》，题目很典型，材料也很富有教育意义，有利于提升学生的人文素养。
第三部分：作文作文是话题作文“丢”，基本没有审题障碍，而且体裁范围基本设定在记叙文范畴。
三、定性分析（答题情况分析）（一）语文知识积累与运用这一大题主要考查学生的语文基本知识和语言的一般运用能力，主要涉及到““拼音”、“含义”、“名著导读”、“语言运用”。
从学生的答题情况看，总体来说不是很理想，得分率只有76%，尤其是第2、3小题，错误率较高，主要原因是对课内字词的书写以及字词的含义重视不够，也说明学生语文基础知识还有待加强。
（二）阅读理解文言文阅读：本题组最大的问题是学生对文言文写法掌握不扎实。
第5,6,7题，做得很好，得分率达90%。
第8题考查的是对写法和主题的掌握与理解，得分率不高，主要原因是审题不清。
辽宁省鞍山市2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试题解析(解析版)
一、积累与运用（满分20分）1．将下面词句正确、工整、美观、规范地抄写在田字格内。
（2分）扬真善美灭假恶丑【答案】略【解析】试题分析：抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A．藻．井（zǎo）寒禁．（jìn）仄．歪（zè）锐不可当．（dǎng）B．箱箧．（qiè）荒谬．（niù）鞠．躬（jū）张皇失错．（cuò）C．震悚．（shǒng）絮．说（xù）轩谢．（xiè）惟妙惟肖．（xiào）D．尴．尬（gān）滞．笨（zhì）蹒跚．（shān）草长．莺飞（zhǎng）【答案】D【解析】考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）不要，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。
正确地自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它会有荆棘，同样会开出鲜花。
A．怨声载道审视必须而B．怨天尤人审查必须但C．怨声载道审查必然而D．怨天尤人审视必然但【答案】D【解析】试题分析：依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
考点：正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。
B．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
八年级上学期语文期末考试质量分析
阿伦中学2015-2016学年度八年级上学期语文期末考试质量分析一、试题特点：试卷强调语文知识的积累和运用，重在考查学生能否运用所学知识来理解和分析语言材料的能力，出示的问题不少都是让学生在具体的语言环境中去理解、分析。
如背诵默写，不光是简单的填上下句，而是理解性填空，但没有在难度上为难学生。
二、试卷结构全卷满分120分，考试时间120分钟。
分为三个部分：第一部分：积累与运用（20分），第二部分：古诗文阅读（20分），第三部分：现代文阅读（30分），第四部分：作文（50分）。
试卷知识点分布全面，模块测试清晰，既让学生重视课本学习积累，又注重语言知识技能的迁移，注重学生人文精神的培养。
三、考试情况分析本次八年级参考人数486人，及格人数364人，及格率74.90%，平均分80.97，优秀率0.21%，最高分109分，最低分21.5分。
四、试卷难易程度及学生答题得失分析试卷总体不是很难，但学生在答题过程中所暴露的一些问题应该引起我们的重视。
下面就学生答题情况作一些分析。
积累与运用部分：字词部分答的很好，丢分不多；分析加点词语的使用恰当与否（4小题）丢分严重，学生不能结合语言环境去理解词义，综合性学习和名著阅读题中的仿写学生写的不是很准确，《西游记》的作者答错的不少，可见学生掌握知识不扎实。
古诗文默写，学生答题情况较好，失分的主要原因：错别字较多(如：“日暮乡关何处是”的“乡”写成“相”，“夜阑”的“阑”写成“澜”)，造成白送的分却丢了的现象。
古诗文阅读：赏析《春望》，两个问题，第一小题分析“城春草木深”的“深”的精妙之处，学生答得不好不能理解作者的心境，造成失分。
《爱莲说》和《三峡》这两篇短文的阅读学生答得很好，得分率较高，可见平时在文言文的学习上学生也确实下了功夫。
现代文阅读《说屏》五个小题都不难，但学生不能认真读文去答题，尤其是18题，问2-4段介绍关于屏的哪些知识，实际讲课时老师都强调的很到位，但学生抓不住每段的重点内容，失分严重，学生对文体知识的运用还是掌握的不好。
安徽省安庆市2015-2016学年八年级(上)期末语文试卷(解析版)
2015-2016学年安徽省安庆市八年级（上）期末语文试卷一、语文积累与综合运用1．默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）②霜落熊升树，。
（梅尧臣《鲁山山行》）③？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）④，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤常恐秋节至，。
（汉乐府《长歌行》）⑥大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）⑦，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）⑧，天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）（2）默写陈与义的《登岳阳楼（其一）》颔联和颈联。
2．阅读下面文字，完成（1）﹣（4）题。
中华民族优秀的传统文化，积淀着久远的岁月印痕。
它①_______在春节缤纷的花炮里，②________在京剧斑斓的脸谱中，③_______在二胡凄美的弓弦上；它擂响在锣鼓铿qiāng 的声音里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫的意境里。
传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。
④了解我们的传统文化，保护我们的传统文化，⑤是每个中国人义不容辞的任务。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
积淀铿qiāng（2）根据句子的意思，将“跳动”“绽放”“闪烁”分别放在①②③处的横线上。
（3）将划线④处的两个句子改成一个句子。
（4）划线⑤处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。
3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）﹣（2）题。
（1）在散文集《朝花夕拾》的《狗•猫•鼠》这篇文章中，鲁迅先生清算了猫的罪行，表现对猫的厌恶，试用简要的语言举出两点原因：①；②。
（2）在写作《钢铁是怎样炼成的》这部书时，作者已经双面失明，全身瘫痪。
小说出版后，受到广大读者的热烈欢迎和高度赞扬。
其后，他又开始了另一部小说《》的创作，但只完成了第一部，便与世长辞了，年仅32岁。
4．某校近期开展了“创全国文明城市，做安庆文明市民”的主题活动，现邀请你参与此次活动，并完成下面的任务。
山西省农业大学附属中学2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试题解析(解析版)
[中学联盟]山西省农业大学附属中学2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试题第一学期八年级期末质量检测语文试题（卷）一、基础（25分）1．一学期的学习结束了，我最感兴趣的单元主题是。
在这个单元中我最喜欢的课文是，原因是。
在这个单元中我还背诵了一段文字：。
（4分）【答案】略【解析】试题分析：只要是围绕这单元的，根据题干写出自己的选择即可。
考点：识记文学常识。
能力层级为识记A。
2．阅读文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在括号内。
（2分）千年历史的泱泱．（）大国，千年文化底蕴的深厚积淀．（），千年民族梦想的yīn（）切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子汇聚成为了只有百日的期待，沉寂的月球终于有了中国红，中华民族的伟大téng（）飞不再是梦想，五星红旗已飘扬在月球之上。
【答案】yāng diàn 殷腾【解析】试题分析：判断汉字注音正误，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。
辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．某校八年级准备开展以“成长中的爱”为主题的系列活动，现在邀请你来参加，请你来完成以下任务。
张强同学根据主题搜索到右面一幅漫画，请你谈谈漫画中这位家长的“教子”方法为什么不正确？（2分）【答案】示例：每位家长都应用心去读懂孩子，了解孩子的内心世界，不要以单一的学习成绩作为衡量孩子的标准、赏罚的界限。
【解析】试题分析：本题考查学生图文转换能力。
漫画中一个孩子表情是难过痛苦的，左手是语文分数50分，右手是数学分数100分，表情是难过痛苦的，以此看出回家后父母会生气的，说明了父母不了解孩子的内心，只看重分数。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2015-2016学年八年级第一学期宝安区期末调研测试语文卷及解析
2015-2016学年第一学期宝安区期末调研测试卷八年级语文说明：1、全卷共四道大题，满分100分，考试时间100分钟。
2、答题前，请检查试卷和答题卡是否完整无破损；然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。
3、答题时将答案写在答题卷的指定位置；作文写在作文格内；不得使用涂改液。
4、保持答题卡的整洁，考试结束后，只上交答题卡。
第一部分选择题（1—5题）一、选择题（每小题2分，共10分）1.请选出下列词语中加点字的读音全对．．的一组（2分）（）A.绥．靖（suí）屹．立（yì）寒噤．（jìn）锲．而不舍（qì）B.歼．灭（jiān）炽．烈（chì）提．防（dī）锐不可当．（dāng）C.肃穆．（mù）纳粹．（suì）憧憬．（jǐng）眼花缭．乱（liáo）D.荒谬．（miù）间．歇（jiàn）闷．热（mân）负隅．顽抗（yú）2.请选出下列词语中加点字的字形全对．．的一组（2分）（）A.阻遏．蹒．跚揭竿．而起张惶．失措B.搀．扶鞠．躬无人问津．长途拔．涉C.狼籍．霹．雳眼花缭．乱转弯抹．角D.取缔．烦躁．微不足道．穷愁潦．倒3.请选出下列句子中加点成语使用正确．．的—项（2分）（）A．张老师桃李满园，我很荣幸地成为了她的一位莘莘学子．．．．。
B．秋高气爽，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看．．．．。
C.这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试．．．．，开创一番新事业。
D．前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津．．．．，各大影院门可罗雀。
4.请选出下列说法有误．．的一项（2分）（）A．《芦花荡》选自《孙犁文集》。
孙犁，原名孙树勋，现代小说家、散文家，与赵树理、周立波、柳青被誉为“四大名旦”和“四杆铁笔”。
上海市松江区农村片2015-2016学年八年级上学期期中考试语文试题解析(解析版)
上海市松江区农村片2015-2016学年八年级上学期期中考试语文试题文言文阅读1. 默写（1）云横秦岭家何在？___________________。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）___________________，只有香如故。
（《卜算子·咏梅》）（3）当年万里觅封侯，___________________。
（《诉衷情》）（4）__________，带月荷锄归。
（《归园田居》）（5）了却君王天下事，___________________。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）【答案】 (1). （1）雪拥蓝关马不前 (2). （2）雪落成泥碾作尘 (3). （3）匹马戍梁州 (4). （4）晨兴理荒秽 (5). （5）赢得生前身后名【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。
复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。
默写时，要注意碾作尘、戍梁州、理荒秽几个易错的字形。
写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。
阅读下列宋词，完成后面小题。
丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋！2. 本词在整体构思上运用了对比的表现手法，具体表现为作者把年少时和如今的进行对比，突出了词人的情感。
3. 下列理解不正确的一项是（）A. 词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。
B. 一个“尽”字概括了词人半生艰难辛酸的经历。
C. “欲说还休”表现出词人历经艰辛后的豁达。
D. “愁”是连接起整首词上下两片的关键词语。
【答案】2. 涉世未深，纯真无知故作深沉的情态历尽艰辛饱尝忧患的抑郁苦闷 3. C阅读下文，完成后面小题。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
2015-2016八上语文期末考试解读
北京市西城区2015-2016学年度第一学期期末试卷 八年级语文 2016.1
试卷满分：100分 考试时间：120分钟
一、语文基础。面各题均有四个选项，其中有一个符合题意，选出答案后写在下面的表格中。（共12分，每小题两分）
1.阅读下面的文段，完成第（1）-（3）小题。 每年四月,北国草木萌发，鸿雁便翩然北飞。鸿雁是一种大型候鸟，它们喜欢群居，飞行时排行前进。它们喜欢将巢筑在湖泊岸边、沼泽地上或芦苇丛中等荒僻之地。在不同的环境中，鸿雁们都能构筑自己的安乐窝，来繁衍后代。鸿雁们看上去 ① 。但它们警觉性高，一旦受到惊扰，便会张皇失( )。清代词人纳兰容若曾用“西风乍起峭寒生，惊雁避移营”一句写自己惶急、孤苦、无助的处境，同鸿雁遇到惊吓时的情态一样，惟妙惟( )。
每年九十月间，北国衰草连天，准备迎接风雪载途的寒冬，鸿雁便南迁。鸿雁奋力归巢的景象，常使异乡游子触目伤( )。异乡琐屑，往往触发他们的思乡之情。情郁于中，不能自已，游子便通过各种方式排遣乡愁。鸿雁北飞南迁，周而复( ) ，牵动着游子的心。因此，在中国诗词长廊中， ② 。
（1）文段中加点字的注音有误的一项是 A．萌．发（méng） 惶．急（huáng） B．琐屑．（xiè） 不能自已．（yǐ） C．繁衍．（yǎn） 翩．然（piān） D．荒僻．（bì） 风雪载．途（zài） （2）文段中括号内所填汉字的字形和对该字的理解都正确的一项是 A．惟妙惟（ ） 应填“肖”，字义为“肖像”。 B．触目伤（ ） 应填“怀”，字义为“心”。 C．张皇失（ ） 应填“错”，字义为“安排，放置”。 D．周而（ ）始 应填“覆”，字义为“又”。 （3）为文段①②处补充语句，最恰当的一项是 A． ①个个沉着镇定 ②鸿雁作为一种特有的形象，寄托着游子的思乡之情。 B． ①个个沉着镇定 ②游子的思乡之情作为一种特有的形象，寄托在鸿雁身上。 C．①彼此相安无事 ②鸿雁作为一种特有的形象，寄托着游子的思乡之情。 D． ①彼此相安无事 ②游子的思乡之情作为一种特有的形象，寄托在鸿雁身上。 2.下面作为新闻标题最恰当的一项是